[必備]我的同桌作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同桌作文1

　　有的人，外表光鮮亮麗，可內(nèi)心卻很骯臟;有的人，外表雖然丑陋，可內(nèi)心卻美麗無(wú)比。

　　我的同桌是一個(gè)男生，天生有唇腭裂，就是俗稱的兔唇。他的上嘴唇裂開(kāi)，變成像兔子一樣的三瓣嘴，很難看。因?yàn)樗�天生�?nèi)向，再加上兔唇，班里幾乎沒(méi)有人愿意和他一起玩，他一直都是一個(gè)人上學(xué)放學(xué)，沒(méi)有看見(jiàn)他和誰(shuí)走得很近。班里活動(dòng)也很少參加，大家的淡漠讓他的存在感更低了，我們幾乎都忘了他這個(gè)人。我們都覺(jué)得他冷漠，難以交往�？墒且�?yàn)橐患�事，我改變了�?duì)他的看法。

　　那是一個(gè)陰天，我走在回家的'路上，天上已經(jīng)開(kāi)始下起了毛毛細(xì)雨，我加快腳步，希望在大雨來(lái)臨之前趕回家里。路過(guò)書(shū)店時(shí)，我看見(jiàn)了他，我的同桌。他正在書(shū)店門(mén)口，從書(shū)包里拿出雨衣，但是卻沒(méi)有穿上，我很疑惑。他走到書(shū)店旁邊路口拐角處，給一個(gè)乞討的老奶奶披上了雨衣。他的動(dòng)作很輕柔，好像是在給自己的奶奶穿衣服一樣。他給老奶奶穿好雨衣后，又匆匆走進(jìn)了一家商店，給老奶奶買(mǎi)了一瓶水和幾個(gè)面包。把這些東西并一些零錢(qián)交給老奶奶后，他還對(duì)老奶奶說(shuō)了什么。

　　我驚呆了，這個(gè)人，真的是那個(gè)平時(shí)在班里不茍言笑，性格內(nèi)向的他嗎?我趕緊走上前去，拍拍他的肩膀：“嘿!你怎么......”他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)是我，很是驚訝：“那個(gè)，我沒(méi)帶傘，可以和你一起走嗎?”我欣然答應(yīng)，于是在回家路上，我問(wèn)起他：“你怎么會(huì)給那個(gè)老奶奶雨衣，還有食物?”他不好意思地?fù)蠐项^：“你看到了啊......我看下雨了，那個(gè)老奶奶腿腳不便，不忍心讓她淋雨，所以就把雨衣給她了。”一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)，化作一股暖流，流進(jìn)我的心底。他說(shuō)，他經(jīng)常在這條路上見(jiàn)到這個(gè)老奶奶，她孤苦無(wú)依，只能出來(lái)乞討，他看她可憐，每次路過(guò)都要給她一些零錢(qián)。他說(shuō)，不能讓她們挨餓受凍，我看著，心里難安。

　　這些話語(yǔ)，誰(shuí)能想到是出自他的口中?他的行動(dòng)，他的話語(yǔ)，改變了我對(duì)他的看法�？慈�，不能只看他的表面，更要注重內(nèi)心。往往內(nèi)心美麗的人，才是強(qiáng)大的人。

我的同桌作文2

　　我的同桌是一個(gè)既可愛(ài)又讓人無(wú)語(yǔ)無(wú)奈的“小朋友”。

　　一天下課，我正忙著下節(jié)課用的東西，剛剛拿出書(shū)本，她就突然從某個(gè)旮旯角落里竄出來(lái)，用裝作甜美的嗓音輕輕地挽著我的手臂說(shuō)：“可愛(ài)的同桌，能不能把上節(jié)課的筆記本借我用一下？”聽(tīng)著這嗲嗲的聲音，我渾身上下起了雞皮疙瘩，我裝作很抱歉的樣子，試圖用標(biāo)準(zhǔn)的'微笑把我原來(lái)的心理掩飾住。微笑地對(duì)她說(shuō)：“親愛(ài)的……我沒(méi)抄筆記，真對(duì)不起……”她聽(tīng)了這話，笑臉立刻全無(wú)，眉毛立即變成英文漢字“V”，櫻桃小嘴立刻收攏，變成齜牙狀，從可愛(ài)的小兔子秒變成殺氣十足的母老虎。本來(lái)像柳條一樣輕柔的手臂變成粗壯有力的樹(shù)干，她一臉憤怒地用手臂搖著我的肩膀，用命令而又不容置疑地語(yǔ)氣說(shuō)：“作為我的同桌，你怎么那么不稱職？我不管，反正你就是偷就是搶，也要拿一本筆記過(guò)來(lái)給我抄！”我無(wú)語(yǔ)了，這同桌真讓人受不了。于是，我只好把筆記本拿出來(lái)，丟在桌子上說(shuō)：“姐姐大人，我服你了！”

　　我的同桌，真是可愛(ài)至極！這只是她的一個(gè)特點(diǎn)而已。

　　她幾乎沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，除了賣(mài)萌就是打人，除了打人就是賣(mài)萌，時(shí)不時(shí)就發(fā)神經(jīng)啥的。她發(fā)什么神經(jīng)呢？她一發(fā)神經(jīng)就是看書(shū)看書(shū)看書(shū)，別人的抽屜是用來(lái)盛放課本文具啥的，然而她的抽屜里一半或一半以上都是課外書(shū)。比如《新人文讀本》《時(shí)文選粹》，還有《哲思》啥的，真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。每次和我講話都一套一套的，所以，目前我基本上是講不過(guò)她。

　　這就是我的同桌，既可愛(ài)又讓人無(wú)語(yǔ)無(wú)奈的她。

　　你猜。她是——她是張鈺琳。

我的同桌作文3

　　一個(gè)學(xué)年過(guò)去，另一個(gè)學(xué)年來(lái)了�；匦？吹轿夷莻�(gè)同學(xué)就想調(diào)頭離開(kāi)，他這個(gè)人便是令人吃不消。

　　還記得那時(shí)在數(shù)學(xué)教學(xué)上，教師讓我們講題。教師提到某一道題的情況下，忽然我的同桌好像發(fā)過(guò)瘋，把文具盒合上，拿手用勁的敲打自身的腦殼，然后還傳出一陣怪音，弄的課室不安寧。這響聲迅速的就傳入班里每一個(gè)人的耳朵里，立刻班級(jí)的人剛開(kāi)始討論了，不清楚的人還以為我欺壓她了，弄得我十分的難堪。教師走回來(lái)問(wèn)起發(fā)生什么事事。他嘟著嘴說(shuō)：“我這道題的回答跟你講的都不一樣，終于明白為何不對(duì)。”

　　“不懂就要問(wèn)，下課了回來(lái)要我�！崩蠋熣f(shuō)。

　　“哎，就這一點(diǎn)瑣事還要弄得英雄王座，我的`天吶，那再大些的事那么就了不得了�！蔽抑v。

　　你覺(jué)得這是否吃不消，接下去也有更精彩紛呈的。

　　我這個(gè)同學(xué)是校園內(nèi)午托的。

　　這是我校園內(nèi)午托的情況下產(chǎn)生的。那一天大家吃飽飯，去午睡房。在我們?nèi)魏稳硕紩?huì)睡覺(jué)的時(shí)候，這一同學(xué)發(fā)過(guò)瘋哭起來(lái)，弄得整幢樓的人都被弄醒。午睡教師走以往問(wèn)：“發(fā)生了什么，是否有些人欺負(fù)你�！�

　　他回應(yīng)說(shuō)：“也沒(méi)有褥子和枕芯�！�

　　“枕芯和褥子就放到那里，沒(méi)有就走以往弄咯，哭干什么，痛哭枕芯和褥子便會(huì)跑過(guò)來(lái)嗎�！�

　　“這一同學(xué)每日也不幫我過(guò)平靜的生活�！�

　　讓我還記得最刻骨銘心的是，他把早飯剩余來(lái)的生雞蛋忘在寫(xiě)字臺(tái)了。一個(gè)星期過(guò)去，生雞蛋剛開(kāi)始發(fā)出臭味。漸漸地這異味剛開(kāi)始釋放，弄得我授課必須捂著鼻部。又過(guò)去了一天，寫(xiě)字臺(tái)里剛開(kāi)始爬出蟲(chóng)子來(lái)，被別人發(fā)覺(jué)了。隨后我們?cè)趶男∠x(chóng)子鉆出來(lái)的地區(qū)剛開(kāi)始探索，看是什么東西鉆出來(lái)的小蟲(chóng)子。

　　結(jié)果，要我無(wú)法接納，這竟然是我同桌寫(xiě)字臺(tái)里鉆出來(lái)的。

　　等別人來(lái)啦，大家就叫他趕快把寫(xiě)字臺(tái)清除一下。他把寫(xiě)字臺(tái)的便當(dāng)盒開(kāi)啟，大家還發(fā)覺(jué)他的便當(dāng)盒吃完油膩膩物品后沒(méi)有洗干凈。漸漸地的那發(fā)出臭味的生雞蛋被發(fā)覺(jué)了，生雞蛋竟然爛掉了只剩余雞蛋殼。

　　“哎，歷經(jīng)這一件過(guò)后，我對(duì)他更為煩透了�！�

　　我可以跟他做同學(xué)那毫無(wú)疑問(wèn)就是我前世欠他的。

我的同桌作文4

　　有這樣一個(gè)陌生的同桌，我的學(xué)校生活自然豐富多彩，這是我進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的結(jié)論。

　　我的同桌王，戴著一副黑框眼鏡，看起來(lái)像個(gè)文質(zhì)彬彬的書(shū)生，臉上總是長(zhǎng)著芝麻大小的痘痘。有趣的是，好像他的左右臉交替出現(xiàn)，我們就嘲笑他，他也不肯對(duì)痘痘表現(xiàn)出偏心，他總是不屑一顧。因?yàn)樗麄�(gè)子挺高，走路有點(diǎn)駝背，可能是因?yàn)樽�久了，突然站起�?lái)，腿腳都麻了，走路一瘸一拐。整個(gè)人看起來(lái)有點(diǎn)滑稽。

　　他的學(xué)習(xí)總是碌碌無(wú)為，大大咧咧，以至于總是被班主任請(qǐng)去喝茶做作業(yè)，或者被部門(mén)主管老師批評(píng)。犯錯(cuò)三五次是必然的，對(duì)他來(lái)說(shuō)也是慣例。一開(kāi)始我們一個(gè)勁兒地嘲笑他，認(rèn)為他學(xué)習(xí)太粗心。后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)班主任成立了一個(gè)小組來(lái)隱藏組織。原來(lái)我們幾個(gè)隊(duì)員的成績(jī)是并列在一起的，排名是小組總分。王自然成了我們延臺(tái)的關(guān)鍵人物。然而，我們很生氣，不得不耐著性子看完他的'作業(yè)。如果作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，班組長(zhǎng)一定會(huì)接案，給;作曲。寫(xiě)得不認(rèn)真，班組長(zhǎng)板著臉下令重做。令我們高興的是，王的性格很溫和，大家都不敢反抗。在老師和隊(duì)員的壓迫下，他的作業(yè)按時(shí)交了，什么也沒(méi)丟。

　　在課堂上，王展現(xiàn)了精彩的一面。語(yǔ)文課上，當(dāng)老師問(wèn)到《西游記》的主要情節(jié)時(shí)，王滔滔不絕，不僅主要情節(jié)準(zhǔn)確，而且不為人知的地名和士兵、螃蟹的姓名也能湊在一起，讓同學(xué)們驚喜地歡呼鼓掌。王說(shuō)他戀愛(ài)了，雙手不停地在空中指指點(diǎn)點(diǎn)，手指呈蘭花狀，講故事、唱歌都相當(dāng)優(yōu)雅。老師笑的時(shí)候，小王說(shuō)，收起你的蘭花手指，站好，注意那個(gè)讓大家哄堂大笑的臺(tái)風(fēng)。這種課堂焦點(diǎn)出現(xiàn)過(guò)多次。

　　平時(shí)也仔細(xì)觀察他。雖然他寫(xiě)不好作業(yè)，但他絕不是一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的人。他花了很多時(shí)間看課外書(shū)，都是文史哲精，歷史故事得心應(yīng)手。也許是小學(xué)太隨便，才造就了這么奇怪的天賦。

　　在中學(xué)環(huán)境的洗禮下，我相信王會(huì)全面發(fā)展的。我們的中學(xué)生活會(huì)更加精彩！

我的同桌作文5

　　趙奕凱是我的同桌，我是趙奕凱的同桌。這就是緣分，剛剛進(jìn)入榆次一中，我們就在初中八班“比鄰而居”。有著相似的經(jīng)歷，有著相仿的愛(ài)好，我們學(xué)在一起，我們玩兒在一起。我很快發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他那么有趣，還不時(shí)透出一點(diǎn)點(diǎn)神奇。這么說(shuō)吧，我把他叫作怪才，絕對(duì)是名副其實(shí)。

　　我很喜歡操作電腦，從前學(xué)過(guò)一段時(shí)間編程，一向覺(jué)得自己這方面還挺不錯(cuò)。第一次上電腦課時(shí)，我就想適當(dāng)秀一下這個(gè)本事，前幾輪老師提問(wèn)，我都積極地舉手回答，很有點(diǎn)睥睨群雄的小小驕傲。不料想，老師很快擴(kuò)展了知識(shí)點(diǎn)，接連拋出二進(jìn)制數(shù)、十六進(jìn)制數(shù)、二維碼以及條形碼等等新的概念。在大伙兒集體噤聲里，只有趙奕凱能跟老師侃侃而談，成了一枝獨(dú)秀。我頗不服氣，下課后想用自己的一些知識(shí)難一難他，不想?yún)s了解到，原來(lái)他獲得過(guò)兩次省級(jí)機(jī)器人一等獎(jiǎng)，一次全國(guó)機(jī)器人二等獎(jiǎng)，出國(guó)參賽也有不俗的表現(xiàn)，我不禁瞪大了眼，老半天合不攏嘴。

　　甭看他電腦課上那么出彩，在另一些場(chǎng)合，他卻很受老師另類照顧。比如數(shù)學(xué)課上，常常是大家都答題完成了，他才寫(xiě)完一半，老師一次又一次地提醒他要快，但他寫(xiě)字速度實(shí)在不能恭維，看著他賣(mài)力的樣子，我也難免五十步笑百步一下，呵呵。雖然如此，大家的笑總也維持不了多長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)樗�答題有極高的.正確率，唉，果然是笑到最后才是真的好�。∥液髞�(lái)得知，他這類很多成績(jī)也真的是來(lái)源于勤奮，前段時(shí)間為了學(xué)好音標(biāo)，他能連續(xù)幾天練習(xí)到凌晨2點(diǎn)，我自愧不如啊。

　　趙奕凱喜歡讀書(shū)，讀了很多書(shū)。都說(shuō)讀書(shū)多了人會(huì)安靜下來(lái)，可他不是，一有空就跟大家嘻嘻哈哈，什么笑話，什么趣聞，或者是一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，每每都是信手拈來(lái)，令人捧腹。我有時(shí)忍不住會(huì)想，該讓他說(shuō)相聲去。這當(dāng)然是玩笑，他讀的書(shū)種類很多，可以說(shuō)是個(gè)小博士，不只是會(huì)逗樂(lè)子。我倆在一起，有一件樂(lè)事就是互相拆臺(tái)，尤其是體育課上長(zhǎng)跑，兩個(gè)胖子經(jīng)常結(jié)伴而行，我笑他圓圓滾滾，他笑我步履蹣跚，雖然兩個(gè)人都?xì)獯�吁吁，但嘴上都不認(rèn)輸。不過(guò)，每次我們都是一起相伴著到達(dá)終點(diǎn)，斗嘴其實(shí)是互相的鼓勵(lì)。

　　我慶幸有個(gè)這樣的同桌。他奇特的本領(lǐng)很多，是我學(xué)習(xí)的楷模；他總是幫助我克服困難，是我共苦的好伙伴。

我的同桌作文6

　　我的同桌，是一個(gè)幽默到極點(diǎn)，活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周圍的人，一天會(huì)被他都笑無(wú)數(shù)次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!

　　金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點(diǎn)，眼睛小了一點(diǎn)，頭發(fā)亂了一點(diǎn)�？偟膩�(lái)說(shuō)，長(zhǎng)得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。

　　該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jī)了，大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級(jí)別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎，作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字，要么是看錯(cuò)題，要么是寫(xiě)反字。唉!有時(shí)真的很為他著急!數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認(rèn)真，老是做錯(cuò)。如果認(rèn)一丁點(diǎn)兒真，就會(huì)少錯(cuò)許多!

　　我的.同桌金益涵有時(shí)真的很讓人惱火，比如：上課時(shí)走神了，有作業(yè)不會(huì)，就兇巴巴地問(wèn)我：“這個(gè)填什么?”，如果我說(shuō)：“不知道。”那么，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會(huì)有更多的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我!

　　不過(guò)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，金益涵就有，他最拿手的還是畫(huà)漫畫(huà)，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當(dāng)然不是自創(chuàng)的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服!

　　金益涵有時(shí)會(huì)問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題，使我們幾個(gè)人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時(shí)候，就連老師，也會(huì)被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)�班都不覺(jué)得他故意打亂課堂秩序，只認(rèn)為他太天真了，太幽默了!

　　這個(gè)好玩，有趣的同桌雖然成績(jī)差了一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧，還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生�？上�，他貌似沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)了，那他一定會(huì)努力把成績(jī)也提上去，最后變成一個(gè)三好學(xué)生，

　　這個(gè)天真的同桌，將伴隨我走過(guò)小學(xué)，走過(guò)童年!

我的同桌作文7

　　自與小a同桌以來(lái)，就時(shí)常感到“痛不欲生”，讓我深深地泛出無(wú)力感。

　　小a有一頭短發(fā)，眼睛總是笑瞇瞇的，一個(gè)大鼻子，兩個(gè)小耳朵，眉毛較淡，看起來(lái)像彎彎的月牙一般。平時(shí)愛(ài)穿一件黃馬甲，套一條校服褲，足蹬一雙藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋。

　　他啊，堪稱不聽(tīng)講的代表。上課時(shí)，你無(wú)論什么時(shí)候看他，都在發(fā)呆，一臉的`茫然。就像武俠小說(shuō)里的絕頂高手，使出了“神游物外”的神功。上次數(shù)學(xué)課，黃老師正深入淺出地講解一道題目，我們也在興致勃勃地聽(tīng)著講。無(wú)意中我瞥了小a一眼，差點(diǎn)急暈過(guò)去，他又盯著窗外發(fā)呆，那一副呆滯的表情全刻在了臉上。這一刻，我真想成為“還珠格格”中愛(ài)扎針的容嬤嬤，一針把你扎醒。黃老師這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了，她對(duì)小a瞪了一眼，說(shuō)：“上課要好好聽(tīng)講�！辈虐研�a從“夢(mèng)想”中拉回到現(xiàn)實(shí)。

　　小a還是一個(gè)“神抄手”。記得有一次晚托，我費(fèi)了九牛二虎之力，把語(yǔ)文作業(yè)全部攻克，然后長(zhǎng)出一口氣，開(kāi)始左顧右盼起來(lái)。“掃”到小a的作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)他有一題竟然和我一模一樣，我瞪大眼睛，驚訝的望著他。他看到后，嬉笑著對(duì)我皺了皺鼻子，擠了擠眼，又繼續(xù)匆匆地寫(xiě)作業(yè)了�？赡堑朗情喿x題，是閱讀題��！閱讀題的理解和答案能一樣嗎？更讓我不解的是，他是怎樣抄到的，是通過(guò)眼睛還是意念？

　　我?guī)е�疑�?wèn)，對(duì)他進(jìn)行一次又一次地觀察，終于知道了原因。小a有“斜眼神功”，每當(dāng)你寫(xiě)出正確答案時(shí)，他的“斜眼神功”便會(huì)發(fā)功。他只需輕輕把眼睛一瞟，正確答案便會(huì)鬼使神差地被他接收到。唉，看來(lái)我以后寫(xiě)作業(yè)還要捂嚴(yán)實(shí)點(diǎn)，不然，“超能力大俠”的“神功”就會(huì)愈加精進(jìn)了！

　　小a雖然有這些缺點(diǎn)，但他樂(lè)于助人，經(jīng)常關(guān)心他人，也是讓我由衷敬佩的！小a，希望你能改掉那些不好的習(xí)慣，別讓我再“痛不欲生”了。

我的同桌作文8

　　“沙沙”一陣細(xì)碎的聲響，隨之是“吧唧吧唧”的咀嚼聲又傳入了我的耳畔。我斜眼瞥見(jiàn)了她桌洞邊的食品袋和一雙忙碌著的小手。

　　她，胖胖矮矮的，一副金絲眼鏡架在鼻梁上，平添了幾分文氣，一只馬尾辮松散地梳在腦后，合上胖墩墩的軀體，走起路來(lái)一頓一歪的，頗有些別致與滑稽。

　　吃零食是女孩子的天性，這句話在她身上，表現(xiàn)得可謂是淋漓盡致。課上課下，不分時(shí)間、不分地點(diǎn)，都可以隨時(shí)享受美味。

　　“Listencarefully？”英語(yǔ)課上，老師熟練地操縱著英語(yǔ)，踩著高跟鞋，“咚咚”幾下走上講臺(tái)，操起粉筆，黑板上赫然出現(xiàn)了一個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法點(diǎn)“l(fā)ike doingsth”。

　　“比如‘I like playing basketball’”，老師把“ing”加重了幾筆，以示重點(diǎn)。

　　“沙沙”的一陣細(xì)碎的聲響又傳過(guò)來(lái)，這給安靜的課堂多少帶來(lái)了幾分雜音。我皺了皺眉頭，轉(zhuǎn)而又會(huì)神地聽(tīng)著老師的純正口語(yǔ)。不一會(huì)兒，“刺啦”一聲塑料袋被撕開(kāi)的聲音，接著一陣“吧唧吧唧”咀嚼聲，像交響樂(lè)一般在我身旁奏響開(kāi)來(lái)。我終于忍不住側(cè)過(guò)身子朝她望了望：她的頭都快伸進(jìn)桌洞里了，身子艱難地蜷縮在狹小的座位里，像一只小熊貓?jiān)谕�情地享受著青竹的美味�?/p>

　　薯片的烤香味悠悠地飄到了我的鼻中，我忍不住吸了吸鼻子，口水被我強(qiáng)咽回去。

　　“咚、咚、咚”高跟鞋的聲音愈來(lái)愈近。她迅速地直起身子，用力地抿緊了上下唇。老師拍拍前兩排同學(xué)的桌子，說(shuō)：“我喜歡踢足球，怎么說(shuō)？”

　　這位同學(xué)起身微仰著頭：“I like playing soccer。”

　　“Good�！崩蠋煗M意的轉(zhuǎn)身離去。

　　我緊張的向她望去。她的嘴角居然還殘留著薯片渣，我正欲張口，只見(jiàn)她彎下身子，頭又伸進(jìn)深深的桌洞里了。

　　“你起來(lái)。我喜歡唱歌，怎么翻譯？”沒(méi)想到，老師又轉(zhuǎn)身走過(guò)來(lái)了。我趕緊拍拍她的背，她驚嚇地跳起來(lái)，大概是因?yàn)槔蠋熓持盖么蛘n桌的'緣故吧。她窘紅了臉，“I，I，”哎了半天就是再哎不出下面的字來(lái)。臉上紅一陣白一陣的，幾分緊張，幾分羞愧，滑稽又可愛(ài)。

　　一副金絲眼鏡，一只馬尾辮，一個(gè)敦實(shí)的身軀，無(wú)時(shí)無(wú)刻的美食享受，那就是——我的同桌。

我的同桌作文9

　　我的同桌名字叫曹宇楊，一九九八年四月十八日出生，今年10歲了。

　　他的皮膚有點(diǎn)黑，方方的小臉，頑皮的眼睛，彎彎眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來(lái)還有兩個(gè)迷人的小酒窩。平時(shí)，他喜歡穿紅白相間的t恤衫、白色的褲子、白色的運(yùn)動(dòng)鞋，是班里的小帥哥，大家都喊他“陽(yáng)光男孩”。

　　他愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，喜歡踢足球、打羽毛球，100米賽跑也跑得飛快，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)拿過(guò)全能冠軍呢。

　　他學(xué)習(xí)也很刻苦，成績(jī)一直名列前茅，每年都被評(píng)為�！叭�好學(xué)生”，今年還代表學(xué)校參加了南京市小學(xué)生奧數(shù)比賽，獲得了第一名的好成績(jī)。當(dāng)他捧著獎(jiǎng)杯走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我們可真羨慕極了，心里真為有這樣的同桌自豪，我也一定要向他學(xué)習(xí)，以他為榜樣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的“三好學(xué)生”。簡(jiǎn)評(píng)：要通過(guò)具體事例來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

　　她長(zhǎng)相一般，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)高鼻梁，一張櫻桃小嘴包著一顆顆小白牙。別看她長(zhǎng)的可愛(ài)，不過(guò)這個(gè)女孩子跟其他女生不一樣，就是愛(ài)打人，什么事都喜歡用暴力處理。

　　有一次我看她比我矮，故意說(shuō)費(fèi)文琪矮冬瓜。沒(méi)想到她立刻舉起書(shū)來(lái)，我想這下可遭殃了，趕緊求饒，沒(méi)想到她對(duì)我笑一笑，又把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。我想她是不是有點(diǎn)傻，我說(shuō)：“你還對(duì)我笑？”。我繼續(xù)逗她：“豬八戒的'女兒費(fèi)文琪”。這時(shí)她已經(jīng)氣得火冒三丈，立刻把書(shū)用手卷成一根棒。準(zhǔn)備打我。幸虧我用手擋住，不然可就慘了。我得寸進(jìn)尺：“暴力女孩費(fèi)文琪”。她又有新招了，拿出她那鐵棒粗細(xì)的雨傘，直朝我的臉打來(lái)，我又用手擋著，可傘是硬的，用手擋手也疼。哎，通過(guò)這次搏斗，我再不敢說(shuō)她了。

我的同桌作文10

　　說(shuō)到我的同桌，我的腦海里會(huì)浮現(xiàn)這幾個(gè)字：大個(gè)兒，呆，愛(ài)裝酷，愛(ài)生氣，愛(ài)傻笑……什么樣子能跟這幾個(gè)詞配合呢？一起來(lái)看看吧！

　　他有著一張大大的，圓圓的臉，臉上還有兩個(gè)蘋(píng)果肌。一個(gè)小小的，上翹的鼻子嵌在臉上，一對(duì)黑寶石般的眼睛再加上一對(duì)雙眼皮使他更加可愛(ài)。再加上一頭烏黑的頭發(fā)，這就是我的同桌。對(duì)了，他還有一個(gè)好聽(tīng)的名字：胡睿軒。下面講講他的一個(gè)搞笑"小事"：

　　眼睛風(fēng)波。一天，我正在跟大家晨讀，突然，一個(gè)既熟悉又陌生的身影闖了進(jìn)來(lái)，我抬眼一看，歐！原來(lái)是胡睿軒！他戴著一副眼鏡，自以為很帥的樣子，其實(shí)，他本來(lái)就不怎么帥，再戴上眼鏡，更拉低了他那幾乎為零的顏值。他走到我們面前，看著我們疑惑的眼神，問(wèn)道："怎么了，不就戴了個(gè)眼睛嗎，有那么奇怪嗎？"接著，他又問(wèn)我們："你們不會(huì)也覺(jué)得我像哈利波特吧？"我無(wú)力反駁，只好故作語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴她："胡利波特，你該減肥了，在這樣下去，你的飛天掃帚可就不保啦！"他低頭看了看自己凸起的肚子，露出了一個(gè)尷尬的笑容。但他不知道他這個(gè)笑容比哭還難看。

　　我問(wèn)他的眼鏡多少錢(qián)，他裝出一副有錢(qián)的樣子，說(shuō)："這個(gè)眼鏡兩千多呢，光一個(gè)鏡框就八百多！”我的下巴都快掉到地上去了，我拿起他的眼鏡看了看，也不怎么樣嗎？我說(shuō)："你的'眼鏡貴是貴，但柔韌度一定不如我的高！"他不信，我就試了一下，事實(shí)擊敗了他，他的眼鏡貴是貴，但卻像一個(gè)小孩子一樣怕壞。"貴也不一定好嗎！"我心想。他再次露出了尷尬的笑容。我轉(zhuǎn)過(guò)了頭。

　　這就是我的同桌，一個(gè)讓我又喜歡又討厭的同桌！

我的同桌作文11

　　如果有人問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題的話。在一天內(nèi)，你跟誰(shuí)在一起的時(shí)間最長(zhǎng)？我想很多人都會(huì)說(shuō)，那肯定是和同桌在一起的時(shí)間最長(zhǎng)呀。我就是這樣。一天的時(shí)間里，總有大半天的時(shí)間跟同桌在一起。

　　說(shuō)起我最了解的人，那肯定也是我的同桌了。我的同桌是一個(gè)典型的學(xué)霸。而他的外貌也跟傳說(shuō)中的學(xué)霸是一樣一樣的。文文靜靜，柔柔弱弱，帶著一個(gè)眼鏡，不管去哪里，手里總拿著一個(gè)筆記本。不要看他，總是一副柔弱的樣子，但是他可是一個(gè)性格脾氣非�；鸨�的女孩子呀。記得有一天中午下課，我們?nèi)バ≠u(mài)部買(mǎi)東西的路上碰到一個(gè)性格非常飛揚(yáng)跋扈的同學(xué)�？赡苁且�?yàn)樗�平時(shí)非常嫉妒同桌的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以這次看到同桌分外眼紅。對(duì)著旁邊其他的同學(xué)，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)道，唉，有些同學(xué)呀，就是不知道高低，自認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，還以為老師們都喜歡他呢。其實(shí)老師只不過(guò)就是希望他能給班級(jí)爭(zhēng)光而已。我聽(tīng)到以后都覺(jué)得他說(shuō)的話非常的過(guò)分。我還以為同桌會(huì)不理睬他。沒(méi)想到的.是同桌憤憤的走到那個(gè)女同學(xué)前面，對(duì)他說(shuō)道，好歹我還有利用的價(jià)值，不像有些人連利用的價(jià)值都沒(méi)有了，不知道每天都在得意什么。那個(gè)女同學(xué)被同桌說(shuō)的一下語(yǔ)塞了。經(jīng)過(guò)了這件事情以后，我才知道原來(lái)同桌跟傳說(shuō)中的學(xué)霸是不一樣的。最起碼同桌的脾氣是火爆的，而不像是外形文文弱弱的樣子。從那以后，那個(gè)女同學(xué)再也沒(méi)有找過(guò)同桌的麻煩。

　　同桌還是個(gè)典型的熱心腸。班里的小紅因?yàn)樯�病，一周沒(méi)有來(lái)上課。落下了很多功課，一時(shí)正不知道該怎么補(bǔ)起呢。正在小紅犯愁的時(shí)候，我的同桌走到了小紅身旁，對(duì)小紅說(shuō)，小紅，我來(lái)幫你補(bǔ)課吧。小紅一看到同桌一下笑起來(lái)了，對(duì)同桌說(shuō)有你幫我補(bǔ)課，那真的是太好了，我也不用再犯愁了。同桌笑著說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)我在復(fù)習(xí)功課了。就這樣，一連好幾天放學(xué)之后，同桌都在給小紅補(bǔ)功課。沒(méi)有想到我的同桌還是這樣一個(gè)熱心腸的人。

　　你是不是也羨慕我有這樣一個(gè)同桌呢。

我的同桌作文12

　　說(shuō)來(lái)奇怪，三年來(lái)我做過(guò)許多調(diào)皮搗蛋的同桌，瞧，這位就是。

　　他長(zhǎng)的又黑又胖，總是讓我聯(lián)想到《淘氣包馬小跳》里的“小非洲”。他不光皮膚黑，頭發(fā)也是烏黑烏黑的，因?yàn)樗麩釔?ài)運(yùn)動(dòng)，每次見(jiàn)他都跟洗頭了似。他的眼睛啊，好像會(huì)魔法似的，一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小，還在那左瞧瞧，右看看，看著特別的搞笑。

　　他是我們班的“體育健將”。一上體育課，他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去，還總是想方設(shè)法的在后面“偷襲”我們幾個(gè)膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒，跑起來(lái)飛快，我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上，就連下課，他也不閑著，他總是第一個(gè)跑出去的，一溜煙就不見(jiàn)了，“四大金剛”都被他撇在后面。

　　他是我們班的`安保隊(duì)員的，負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作，像追逐打鬧、打架斗毆之類都?xì)w安全隊(duì)員管，所以班上有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，他都聽(tīng)得清清楚楚。在安保隊(duì)長(zhǎng)“朵朵”帶領(lǐng)下馬上上前制止。

　　他特別愛(ài)搞笑。當(dāng)班上沒(méi)有班干部、老師不在時(shí)，他就像“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”那樣站在講臺(tái)上，裝模作樣的“巡邏”著。一但聽(tīng)到腳步聲，他又像過(guò)街老鼠似的，趕快溜回到了座位上。看的我們捧腹大笑。

　　他有一張靈巧的嘴巴，總是像小鳥(niǎo)一樣在那里“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，好像說(shuō)不過(guò)癮似的，總是合不上嘴。因?yàn)榭蓻](méi)少挨批。他呀！還特別喜歡裝模作樣的扮演成一名“記者”，拿著一只瘦瘦的鋼筆，開(kāi)始訪問(wèn)：“你好，你有什么的看法……”看到這樣的他，我會(huì)想，這么愛(ài)說(shuō)的他長(zhǎng)大肯定能成為“名嘴”。

　　他是我們班的“調(diào)皮鬼”“搞笑派”，你現(xiàn)在能猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。

我的同桌作文13

　　我想每個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的同桌吧！那你的同桌是好還是壞呢？我想應(yīng)該是好的吧！再說(shuō)同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助哦，你說(shuō)對(duì)嗎？我呀我就有一位對(duì)我非常好的同桌。

　　我的同桌名叫xx，一張黃黃的臉上嵌者兩制水汪汪的大眼睛，身材矮小�？蓜e看她小哦！她可是一位樂(lè)于幫助他人的好同學(xué)呢！

　　記得有一次，快上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的尺子沒(méi)有帶，身上又沒(méi)錢(qián)。這可怎么辦呢？于是，我只好硬著頭皮向同學(xué)借了。我這兒借借，那兒借借，就是借不到。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，xx知道了忙問(wèn)我：“凌豪，你有什么事嗎？”我不好意思地說(shuō)：“我又忘了帶尺了！你有嗎？”xx打開(kāi)文具盒看了看說(shuō)：“哎呀，我今天只帶了一把尺。沒(méi)關(guān)系，我有辦法�！边@時(shí)，我只見(jiàn)她拿起自己的尺子，用力一折，“咔嚓”一聲，尺變成了兩段。她把其中的一段遞給了我說(shuō)：“給……”。

　　我驚呆了，那是一把她剛買(mǎi)的，上面有著漂亮的小兔子……如果換成我的話，我才不會(huì)這么做呢！你會(huì)嗎？而我的好同桌她就是這樣毫不猶豫的噢！你說(shuō)她還不好嗎？

　　我想每個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的同桌吧！那你的同桌是好還是壞呢？我想應(yīng)該是好的吧！再說(shuō)同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助哦，你說(shuō)對(duì)嗎？我呀我就有一位對(duì)我非常好的同桌。

　　我的同桌名叫xx，一張黃黃的臉上嵌者兩制水汪汪的.大眼睛，身材矮小。可別看她小哦！她可是一位樂(lè)于幫助他人的好同學(xué)呢！

　　記得有一次，快上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的尺子沒(méi)有帶，身上又沒(méi)錢(qián)。這可怎么辦呢？于是，我只好硬著頭皮向同學(xué)借了。我這兒借借，那兒借借，就是借不到。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，xx知道了忙問(wèn)我：“凌豪，你有什么事嗎？”我不好意思地說(shuō)：“我又忘了帶尺了！你有嗎？”xx打開(kāi)文具盒看了看說(shuō)：“哎呀，我今天只帶了一把尺。沒(méi)關(guān)系，我有辦法�！边@時(shí)，我只見(jiàn)她拿起自己的尺子，用力一折，“咔嚓”一聲，尺變成了兩段。她把其中的一段遞給了我說(shuō)：“給……”。

　　我驚呆了，那是一把她剛買(mǎi)的，上面有著漂亮的小兔子……如果換成我的話，我才不會(huì)這么做呢！你會(huì)嗎？而我的好同桌她就是這樣毫不猶豫的噢！你說(shuō)她還不好嗎？

我的同桌作文14

　　每天提前一分鐘到教室這是同桌筆記本上第一行字，心中不經(jīng)諷刺道： 差生！ 一點(diǎn)都不守規(guī)矩。

　　早到教室的我已翻開(kāi)課本預(yù)習(xí)了，同桌才急匆匆跑到教室， 邊跑邊說(shuō):“太好了 ， 沒(méi)遲到，還有一分鐘。”我看著他凌亂的頭發(fā)和褶皺頗多的衣服心中萬(wàn)分嫌棄問(wèn)了 一句：“你洗漱了嗎？”“當(dāng)然洗了 ，怎么可能不洗！”他說(shuō)道。

　　中午自習(xí)課上，他翻開(kāi)一本英語(yǔ)書(shū)放在桌子上，腦袋枕著手就睡著了，時(shí)不時(shí)睜眼看一眼課本，然后繼續(xù)睡。此時(shí)我對(duì)他鄙視萬(wàn)分，我覺(jué)得他這種人不會(huì)有什么成就的，直到月考的到來(lái)。看著我的名字排在第八名時(shí)，我暗自驚喜，突然看見(jiàn)第一名是我同桌時(shí)，我心中不甘的情緒紛沓而至，為什么？疑惑像千斤頂一樣壓得我喘不過(guò)氣， 眼淚停在目中遲遲不肯消散。

　　當(dāng)我?guī)е�不甘找到老師時(shí)才得知事情的的直相。

　　老師告訴我他早上無(wú)法集中精力，學(xué)不進(jìn)去，看書(shū)就等于浪費(fèi)時(shí)間，所以他選擇把早上的自習(xí)調(diào)到晚上，聽(tīng)到這兒我詫異不止，跑回教室平復(fù)心情之后趁同桌上廁所的時(shí)間翻開(kāi)他的筆記本，除第一行以外，每一行都使我目瞪口呆:每晚一點(diǎn)睡覺(jué)，十二點(diǎn)之前之前補(bǔ)自習(xí)課，十二點(diǎn)之后復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)。中午自習(xí)時(shí)記住五個(gè)單詞。這上面每一條每一點(diǎn)都有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定。

　　翻完他的筆記我才知道努力為何物，才知道有他這樣一個(gè)堅(jiān)守自己所定規(guī)則的人，我學(xué)習(xí)到十點(diǎn)就睜不開(kāi)眼，他熬到一點(diǎn)復(fù)習(xí)三遍，我背一道古詩(shī)都遭罪，他提筆文言文就成對(duì)。他在自己的'規(guī)則里學(xué)習(xí)、努力，而我是不是應(yīng)該為自己做點(diǎn)什么，畢竟:不以規(guī)矩，不成方圓。我想去更遠(yuǎn)的地方，喜歡的東西很貴，父母的白發(fā)漸稠，比我優(yōu)秀的人比比皆是，嘲笑我的人生活安逸和我天生傲骨不甘平庸。做自己命運(yùn)的主宰者，首先要守住規(guī)律。

　　同桌，你可真差勁. 你有自己的決勝法寶居然都不知道分享，不過(guò)從今往后，我會(huì)努力向你看齊，制定一個(gè)屬于自己的規(guī)則，在約束下學(xué)習(xí)，努力趕上你，甚至超越你！

我的同桌作文15

　　每個(gè)人都有自己的個(gè)性，愛(ài)出洋相，問(wèn)題多，說(shuō)話快……甚至胖都是。我就有個(gè)朋友叫李佳和。他總說(shuō)，胖也是種個(gè)性。

　　那次中午散步的時(shí)候，老師從車?yán)锬贸鲆话�零食，李佳和立馬就圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不時(shí)問(wèn)老師：“老師，你這包零食是什么？什么時(shí)候打開(kāi)它呀？快把俺饞死了�！闭f(shuō)這話的時(shí)候，他兩眼直瞪著零食，目不轉(zhuǎn)睛。

　　每天中午吃完飯后，老師總是會(huì)帶我們轉(zhuǎn)一圈既當(dāng)消化運(yùn)動(dòng)，又當(dāng)觀察指導(dǎo)作文的室外課堂，這段時(shí)間，我們每天都會(huì)雷打不動(dòng)的被老師拍照，留下歡笑和紀(jì)念。照相的時(shí)候老師說(shuō)：“快來(lái)個(gè)胖一點(diǎn)的，這樣我還能顯得瘦一些。”這暗示也太明顯了吧，李佳和像是得到了召喚一樣馬上飛奔過(guò)來(lái)?yè)岀R，露出那大大的肚子，變得更顯眼，這時(shí)候我們都會(huì)哈哈大笑，為李佳禾這個(gè)大大的將軍肚，而他呢，不但毫不在意，甚至還有點(diǎn)洋洋得意……這個(gè)大皮蛋！

　　他還是個(gè)情緒化嚴(yán)重者。每當(dāng)不良情緒來(lái)的時(shí)候，他都會(huì)大變臉色，大鬧一番。時(shí)不時(shí)地大叫；時(shí)不時(shí)地拍桌子；時(shí)不時(shí)地跺腳。不過(guò)，大部分時(shí)間他還是比較安靜的`，安靜地看書(shū)，什么也不干，那個(gè)時(shí)候真是不敢相信他還有那樣的表現(xiàn)。

　　還有一次臨午休之前，李佳和剛?cè)�廁所，便�?tīng)到一聲大叫——干什么？！把教室里的我們都嚇了一跳，老師一聽(tīng)，大事不好，馬上派人把他“請(qǐng)”回來(lái)。剛進(jìn)教室，他就低頭哭泣。老師趕緊安慰他，好不容易他才穩(wěn)定下來(lái)，一問(wèn)，原來(lái)就是有人不讓他洗手，這么一件小事，差點(diǎn)釀成了大禍。不過(guò)，每次他都會(huì)說(shuō)是別人的錯(cuò)，并說(shuō)出各種理由，旁邊的同學(xué)就說(shuō)他，“解釋就是掩飾，真愛(ài)找事�！彼�一看同學(xué)們不理解他，就哭起來(lái)，我便安慰他：“別傷心了，正如老師常說(shuō)，你不能改變別人，只能改變自己！”真希望他能聽(tīng)進(jìn)去。

　　我的同桌，是不是讓人又喜又憂啊？