勿忘師恩作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的勿忘師恩作文，希望能夠幫助到大家。

勿忘師恩作文1

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房......”我竟不由自主的哼起了這首歌。

　　但這正是對(duì)每位老師的真實(shí)寫照，要知道老師們總是會(huì)不辭勞苦的修改一本又一本的作業(yè)，總是會(huì)不厭其煩的講解一節(jié)又一節(jié)的課程，總是會(huì)諄諄善誘的教導(dǎo)一代又一代的學(xué)生。老師的愛如太陽(yáng)般溫暖，如春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜。十年樹木，百年樹人。老師卻又不曾要求回報(bào)，只是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。甚至有些老師，為了學(xué)生而犧牲了自己的生命。

　　一位老師在地震時(shí)舍己為人，最先想到的是學(xué)生，為了救學(xué)生而被困在了廢墟當(dāng)中；有一位下班的老師在回家的路上看見有學(xué)生在馬路上玩耍，而就在學(xué)生的前面有一輛馬上開來的`汽車，這位老師在自己的性命與學(xué)生的性命面前毅然選擇了學(xué)生的性命，結(jié)果學(xué)生獲救老師犧牲了，而這位老師完全可以為了自己著想當(dāng)做什么都沒看，但是這位老師并沒有這樣做；還有山區(qū)的老師，都知道山區(qū)的生活是困難的，并沒有太多的物質(zhì)資源，而這里的老師，為了能夠讓山區(qū)的孩子吃到有營(yíng)養(yǎng)的食物、用上更好的學(xué)習(xí)用品，義無(wú)反顧的選擇了用自己的錢來買食物和學(xué)習(xí)用品......這些老師都是平凡的，但他們卻做出了不平凡的事情！

　　都說老師像一只風(fēng)帆，送我們抵達(dá)知識(shí)的彼岸，老師像春蠶，總是無(wú)私奉獻(xiàn)，老師像園丁，滋潤(rùn)我們的心田。

　　老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，培育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆呢？

勿忘師恩作文2

　　每年的九月十日，是一個(gè)既普通而又莊重的日子；是一個(gè)既平凡而又神圣的日子；是我們可愛的人民教師的節(jié)日——教師節(jié)。

　　在這個(gè)莊重神圣的日子中，作為學(xué)生的我們，紛紛為老師們贈(zèng)送鮮花，甜甜地對(duì)老師說一句：老師辛苦了，節(jié)日快樂。以此聊表我們對(duì)老師無(wú)盡的感恩與敬愛，而此時(shí)老師也會(huì)暖暖地回答：謝謝你們。

　　走進(jìn)教室，幾個(gè)大字赫然入目：老師辛苦了，教師節(jié)快樂！盡管筆觸稚嫩，但卻流露出了我們與老師濃厚的情誼。學(xué)校廣播起陣陣同學(xué)們對(duì)老師的祝語(yǔ)，回蕩在操場(chǎng)的每個(gè)角落，語(yǔ)句雖然簡(jiǎn)短，但卻道出了我們真摯的心聲。

　　校園里處處洋溢著感恩教師節(jié)的美好祝�！�…

　　為了豐富教師節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容，老師組織同學(xué)們積極參與，讓同學(xué)上課，體驗(yàn)當(dāng)“小老師”的感覺。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，第一節(jié)課很快就開始了�！靶±蠋煛庇心Ｓ袠拥刈呱现v臺(tái)，進(jìn)入了課堂。

　　課堂上，“小老師”時(shí)而在黑板間揮舞粉筆，在講臺(tái)上來回著，時(shí)而為同學(xué)們答疑解惑，遇到不懂的知識(shí)還遭到“大老師”的“吐槽”，時(shí)而與同學(xué)們爭(zhēng)論問題正誤，面紅耳赤，時(shí)而“教訓(xùn)”課堂上調(diào)皮的同學(xué)……

　　一堂課下來，“小老師”雖然感到有些“體力不支”，但還是很開心，懂得了老師上課的.辛勞，用汗水滋潤(rùn)著我們知識(shí)的田野！

　　教師節(jié)的意義在于讓我們常懷一顆感恩老師的心，讓我們銘記這個(gè)日子，勿忘師恩！讓我們大聲地對(duì)老師致以崇高的敬意：老師，節(jié)日快樂！