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掌紋的作文
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的掌紋的作文,歡迎閱讀與收藏。
掌紋的作文1
過去的日子猶如零落的枯葉隨風旋轉,終為土灰。逝去的時光又宛似掌紋,鐫刻在心里,我們又不時的細細數(shù)著密布的紋路。
題記
輕飄飄飛過的亦是彩蝶,又亦是時光。閑逸時,我們會把過去的日子拉回來,作一杯香茗,細細品味,深深回味。
五歲懵懂的花苞兒就此夭折。
五歲的我是一個就算尿床也毫不在乎的孩子。那時,我有一個好朋友小月月。她是她家的第二個孩子,憑困,多子讓她家的生活得像蓮心,酸澀的好似她家門口的那棵劣質櫻桃樹上的小櫻桃,但她從不為此抱怨。我和她天天玩在一起,玩小石子兒,玩過家家,不亦樂乎,甜得像吃了蜜似的!再后來,她家搬走了,門前野草茂盛,呼啦呼啦地響,像哭似的,我也哭了。臉上,手背上擰滿了淚花,風干后,澀澀的'。許多年后,媽媽碰見了她的母親,回來告訴我:小月月真可憐!她被她的親爹親媽以寄養(yǎng)的名義給賣了!”我霎時間愣住了。我的心在流淚,只顧埋頭扒著白飯,一時間的失神。
有時人與人之間就好似流星,瞬間迸發(fā)出令人艷羨的火花,卻注定只是匆匆而過。
七歲驕傲精靈與默言木偶的際遇。
她興沖沖地跑過來我喊了一身:小婆娘!”這該是她的奶奶教的吧。我沒有理會她,繼續(xù)在陰影里看天。她便來了興致似的,每天都要來喊一聲小婆娘!彼刻齑虬绲孟窆饕粯悠粒旎畹孟駛精靈。一天,我仰起頭忿然回了一句:小妖精!”至此,不打不相識的老套劇情拉開帷幕。小貞貞!”小夢芝!”這是我們互通姓名后改的稱呼。幾年來,撲滿里不斷地存入融融的友情。只要時間不停止,我們的友情劇就不會拉下帷幕。
我躲在某一時間,想念一段時光的掌紋;躲在某一地點,想念一個站在來路也站在去路的,讓我牽掛的人。
風吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點綴?刺欤囱,看季節(jié)厚重的暗影。
掌紋的作文2
塵灰沉淀于我的掌心,化不開的是我的宿命。夢回千年,前生今世的絢麗,灰白在輪回中早已經(jīng)埋伏,我看到無力的自己在等待一個個沉淪的安排,不知何謂的淚輕輕的滑落,印濕了這場古夢……無眠的夜,沿著古夢追尋著掌紋烙落的宿命,卻穿透不了那曾依稀的茫然。
紋路交錯縱橫,朦朦朧朧訴說著淡然和執(zhí)著,清晰和模糊,明朗和迷茫,讀不透,解不清。納須彌于芥子,乾坤只是一粟,渺小之中的浩瀚,讓我不敢去迷思太多的玄云渺霧。
纖細的纏綿在穿插,在尋覓,沒有來時路,卻也始終穿越不了邊緣,是不肯離去?還是不忍離去?
不知何時,又是誰,把心交付給了掌,從遠古劃來了纏綿牽系的記憶?椌土苏菩睦锏膼矍。滴一淚于掌心,隨其磐流,印刻……,簽下來生的約定。
握住這留存的約集,層層疊疊,隱隱約約,透出愛的花香,透出纖細的色彩,還有一滴淚久久不肯消去的潮濕,一抹不經(jīng)意的疼痛穿抽著每個神經(jīng),雖然只存在于瞬間,但已刻入骨髓成為了永恒。
是什么模糊了這一段紋,又是什么讓這些碎雜的纖細在蔓延。無法融化的心鎖,鎖得住情感的流動,卻鎖不住你早已飄散的味道。鎖住了記憶卻鎖不住掌紋中愛情。
注定了開始,注定了結束。時光已醒流年未醒,當無心碰觸到一心想塵封的紋路時,注定了,今生無力去遺忘,只能隨其在生命里流淌,在心里潮濕,濕成驀然回首的'絲絲縷縷,濕成了一起走過的點點印記。濕成了一生也無法抹去的斑斑苔痕。
一滴淚的傷痕,墨化了曾經(jīng)無數(shù)個的重疊,卻也重新勾寫出了一道新的風景。掌心牽系的纏綿和分離,就已經(jīng)給這愛情雕琢好一份精致的表情,靜靜的數(shù)著花開花落,讓故事沉陷為凝眸的傳說;讓心中的牽掛和遺憾糾纏成不變的風景,描述著山和水的故事。
緊握住那藏著曾經(jīng)無數(shù)誓言的纖細,那里重疊著一個個影子。時間凝固了這段愛情,烙落在掌心,隨著時間進入下一次的輪回……只希望這份殘憶不會被奈何橋,孟婆湯所消匿,在來生再續(xù)今生未了的掌心愛情。
掌紋的作文3
她教的數(shù)學好,板書寫的好,這早已為人知曉。數(shù)學課不似語文課形象生動,但她的課卻富于張力,同學們須得神情專注才能應對。
她的課不僅通俗易懂,字也好看。每一個字、每一張圖都精準而有條理,富含數(shù)學老師的風格。每每上課,她總是要寫好多板書,粉筆的白末留在黑板上,記錄下一個個精確的數(shù)字和一道道題嚴密的推理過程,粉筆灰不經(jīng)意的撒落在她稍顯粗糙的右手上,涂蓋著歲月刻下的一條條紋路。她認為,數(shù)字變解題的過程,如同差孩子要變成一個好學生,總要下點功夫。無論做什么,心里得有清晰的.思路和明確的目標才能做好。為了讓一群孩子學好數(shù)學,她的心充滿著期待。判作業(yè)時是那么的耐心細致,用那雙勤勞的手一張張地閱,一道道地批,不放過一處細節(jié)。她每次都在查驗結果,驗證教學;遇有問題,一個個地叫,一道道地講,一個個地落實,傳授著知識與能量。
每次考完試,她用那雙充滿愛的能量之手寫獎狀、頒發(fā)獎狀,鼓勵每一個有不同進步的孩子;給我們堅定的信念去面對一道道學習、生活難題。印象中的她總是穿著樸素,帶幾分莊嚴。她的背影似乎有些單薄,但永遠帶著一股強大的氣場。她不只用言傳,而且通過身教在同學們的心目中樹立榜樣;每當看我們心勁不足時,便滔滔不絕地講起自己是怎樣用這一雙手開拓出廣闊的一片天地。嫩芽描畫春天的美好,白云映襯藍天的嬌美,明眸皓齒是年輕標志,但您手上道道掌紋告訴我們歲月的痕跡。是您給了我們一面模范鏡子,讓我們處處有學習的榜樣;是您給了我一把生活的尺子,讓我們天天去丈量。在歲月的摩挲、粉筆灰的洗禮下,那雙手變得愈加的粗糙,但那來自掌心慈愛的溫度始終沒變過。
花兒們一天天長大,園丁們日日夜夜、不畏辛勞,用那細細的掌紋,專遞著愛與知識的力量。
掌紋的作文4
攤開手掌,細數(shù)里面的溝溝壑壑,看著生命線事業(yè)線和智慧線不斷向外延伸,無數(shù)的條紋縱橫交錯,開始猜想,現(xiàn)在的我,已經(jīng)走到了哪里。
突然發(fā)覺有什么東西正從我的指逢中不斷滲透過去。是空氣嗎?抑或是時間?我驚恐地睜大眼睛,拼命地抓,想抓住些什么,卻盡是虛空。
花開花落,過往的歲月“大江東去不復返”,在過去的日子里,我留住了什么?善良,童真,還是自由?好象都沒有,幼時曾經(jīng)的`幸福,已經(jīng)顛沛在時光中流離失所。害怕別人凝視自己的眼睛,因為害怕別人發(fā)現(xiàn)我的雙眸已變得渾濁不清。
一夜夢里,我走進里一件神秘的黑屋子。里面放著無數(shù)盞沙漏,沙子慢慢滑下來,散發(fā)這各種詭異的光芒。我仔細找尋,看到那個標有我名字的沙漏。它一刻也不肯停留,一直有節(jié)奏地翻轉,落下,翻轉,落下。時光一點點蹉跎過去。我大聲尖叫起來,一把把它摔到了地上。沙子散落一地,我吝惜地撿起一捧有一捧,連上掛著若隱若現(xiàn)的笑。正當我心滿意足地看著這些留給我的永恒的東西時,它就這樣消失了。沒有征兆地瞬間變成了空氣。時間帶走我的青春,又狠心地什么都不給我留下。
陽光射向掌心,亮堂堂一片。我的生命在閃閃發(fā)光。希望推開陰霾,頓悟。我這樣拼命抓拼命抓,想抓住的不是過去,不是回憶,不是時間遺留下來的任何殘跡,而是現(xiàn)在,是未來,是希望。
時間的掌紋,原來顯示的不是過往。而是從現(xiàn)在到將來。它的溝壑,是未來我們即將經(jīng)歷的磨難。時間沒給我留下什么,不是因為我是時間的棄兒,而是因為它要告訴我,留下什么并不重要,重要的是創(chuàng)造了什么,得到了什么。
掌紋的作文5
在這個世界上,每個人的掌紋都不同,因為它代表著一個人的命運,一個人以后的人生。
母親的掌紋中,有太多太多的辛勞,太多太多的留戀。她不是一個特別樸素的人,雖說是農村出生,但偶爾也會打扮一下。可是,對于我們——她的孩子來說,母親對自己的傾注永遠比不上她對我們的付出。我很感謝她,感謝她撫養(yǎng)我們長大。這么多年以來,她還一直把我們當作她的寶,從不馬虎。母親的一生,是辛苦的。她從十九歲就嫁到我現(xiàn)在的家,十多年以來,她從未抱怨,她把她所有的精力都投入到了她的三個孩子之中,有的時候,我就會問她,說:媽媽,你這么辛苦是為了什么?母親沒有回答,她只是笑笑,但我看得出,在她的笑容里,包含了多少的心酸無奈,又包含了多少的希望!
母親,如今,我長大了,我懂事了,我也很少惹您生氣了。但我依舊懷念,懷念以前,你年輕的樣子,懷念你那還未經(jīng)歷滄桑的手。
父親的掌紋中,有太多太多的頑強與忍耐。他是我們家的一家之主。雖然已年過三十,但依舊在外打拼,不辭辛苦。也許是歲月太狠心,在我父親的臉上留下了一道又一道的痕跡。又或許是時間太無情,讓我的'父親還沒來得及欣賞人生,就已經(jīng)匆匆老去。每當我看到父親的背影,就有一種想哭的感覺,微微有點駝卻依然昂首挺胸。我已無法用數(shù)字去衡量父親受過的累,吃過的苦。我真的不知道,在這頑強的背后,忍受了多少的無奈,多少的絕望。
父親的手很粗糙,到了冬天,手就會脫皮,有時候太勞累了,手上就會起繭。而父親的掌紋,詮釋了手所受的傷痛,父親的掌紋,演繹了他一生的累與堅持。
每個人都能在自己的掌紋中安生立命,而我的父母,何時才能真正的去享受他們真正幸福的時光呢?我很期待那一刻,期待那一刻的到來。如果時間能夠就此在我父母年輕的時候停止,那么,我愿意,用我一生的時間交換。我心甘情愿。