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網(wǎng)球課作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的網(wǎng)球課作文，希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)球課作文1
希望自己一開(kāi)始也是打算說(shuō)去搶那個(gè)乒乓球課的，就自己還沒(méi)有來(lái)大學(xué)的時(shí)候嘛，還不知道我們這邊的體育課究竟有怎樣的內(nèi)容的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候自己就說(shuō)希望說(shuō)可以去上一下乒乓球課，雖然說(shuō)羽毛球是我的長(zhǎng)項(xiàng)，但是呢，這以后呢就覺(jué)得其實(shí)還是需要去接受一些新的領(lǐng)域的，然后就想著那些乒乓球吧，但是沒(méi)有想到今天在丞哥的時(shí)候那個(gè)內(nèi)容上并沒(méi)有出現(xiàn)乒乓球這種東西，所以也就覺(jué)得那種選一下其他吧，然后最后其實(shí)之前也有考慮過(guò)網(wǎng)球的，只是害怕說(shuō)那一些太用力了，就是在訓(xùn)練的時(shí)候可能會(huì)流很多的汗，然后這些就而且訓(xùn)練的.難度肯定會(huì)比自己接觸那個(gè)乒乓球要難一些，因?yàn)槠古仪虻脑�，所以之前多多少少也是有接觸一些的，也是有一定的基礎(chǔ)的，所以后來(lái)就想著那就不選那個(gè)網(wǎng)球課了，只不過(guò)今天的話就看到那個(gè)那種里面就網(wǎng)球課，但是沒(méi)有乒乓球課，所以也正好說(shuō)，也可是有得到了自己的期盼了，畢竟網(wǎng)球課自己一開(kāi)始也是想要去選擇的，就是乒乓球，足球不在的話，那乒乓球會(huì)是更好的選擇，就是。沒(méi)有的話，那網(wǎng)球課就是最好的選擇。
然后就我自己中午不是也說(shuō)了，那個(gè)講課的過(guò)程嘛，就是自己也叫了三個(gè)人嘛，就讓宿舍負(fù)責(zé)人以及那個(gè)編輯部的負(fù)責(zé)人以及那一個(gè)我們的助班嘛，然后當(dāng)時(shí)就其實(shí)自己第1個(gè)找的就是那個(gè)助班，然后后來(lái)那個(gè)助班就是跟自己說(shuō)了，他的人很多，有很多人找他們，然后后來(lái)又不知道是從誰(shuí)的口中聽(tīng)到的說(shuō)他有很多人在強(qiáng)調(diào)，然后后來(lái)自己也是有考慮到這一個(gè)問(wèn)題，就怕說(shuō)到時(shí)候就成了這一部想要的課嘛，然后就去找了另一個(gè)人另一個(gè)那個(gè)編輯部的師姐，然后那一個(gè)人他就是跟我說(shuō)他需要下午需要上課嘛什么的，然后后來(lái)就是叫他自己去聯(lián)系一下自己宿舍的負(fù)責(zé)人，然后去聯(lián)系了一下自己宿舍的負(fù)責(zé)人，之后呢就他就有問(wèn)我說(shuō)那個(gè)想要從什么課，我就跟他說(shuō)網(wǎng)球課嘛，然后他就跟我說(shuō)，嗯，那還有其他的嗎？我說(shuō)沒(méi)事，其他的就沒(méi)事了，就其他的話就交給師姐，就是交給我們的處方去管嘛，畢竟自己就也得出班前了，雖然說(shuō)他也沒(méi)有說(shuō)，就是也給他們發(fā)了10塊錢的紅包，就這樣子。只是他還沒(méi)有收集他可能就是覺(jué)得搶到了再去收我的紅包這樣子吧，然后呢，就看那個(gè)編輯部的事情，他就告訴我說(shuō)等到我的師姐，因?yàn)槲宜f(shuō)主板有太多人加他了，等到他搶到了，可能就只剩下足球和籃球了。
然后剛才就快去吃飯的時(shí)候我們就開(kāi)始拿了手機(jī)嘛，然后拿到手機(jī)的時(shí)候收到了那個(gè)消息，就是說(shuō)搶到那個(gè)網(wǎng)球課了，然后自己就挺開(kāi)心的，就覺(jué)得雖然說(shuō)自己也不知道說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)球課究竟是怎么樣的訓(xùn)練的難度究竟有多高。但是自己就是覺(jué)得可以去得到自己的第一志愿，就會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較開(kāi)心快樂(lè)，你都是這樣子的，就覺(jué)得得到了自己想要得到的，不管那樣?xùn)|西對(duì)自己來(lái)說(shuō)有沒(méi)有利益，但是就是會(huì)很開(kāi)心。
網(wǎng)球課作文2
今天早上的網(wǎng)球課其實(shí)還是挺讓人滿意的吧，就是一天就一個(gè)，早上起來(lái)也沒(méi)有什么特別的事情發(fā)生，然后也一切都是挺讓人滿意的，就是那碰到的那個(gè)網(wǎng)球也碰到了那個(gè)網(wǎng)球白板的，那大家就是那個(gè)要結(jié)束的時(shí)候讓我們說(shuō)收拾東西，然后可以去吃飯的時(shí)候就大家沒(méi)有很開(kāi)心，就大家都在感慨說(shuō)怎么這么快啊，確實(shí)就是自己也會(huì)這么想了，就覺(jué)得還是挺快的，就這么愉快的一天早上就結(jié)束了，畢竟就以這一個(gè)拿完球的'方式去結(jié)束，其實(shí)也是蠻快樂(lè)的，就可能也是新開(kāi)始嘛，然后大家接受了現(xiàn)象的時(shí)候，大家都是會(huì)有這種狀態(tài)的，就是特別希望說(shuō)這種心情的時(shí)候可以讓自己接觸更多更長(zhǎng)時(shí)間這樣子，但是接下來(lái)就是要下個(gè)星期才可以開(kāi)始上網(wǎng)球課了，然后那時(shí)候也是要考試啊什么的，然后也說(shuō)的時(shí)候到時(shí)候體測(cè)的時(shí)候會(huì)有怎樣的內(nèi)容，然后就覺(jué)得大家都是挺有壓力感的吧，所以就覺(jué)得不管怎么樣，這些都是可以及格的，就是可以做到及格，這樣子，畢竟他要求我們那么做，我們這些很乖的人，基本上都是可以達(dá)到要求的，哪怕這本身的條件就很差，但是因?yàn)槿思乙竽氵@么去做，所以你就會(huì)努力的去達(dá)到人家的要求。
然后就沒(méi)有想到說(shuō)我們班上的一個(gè)班長(zhǎng)啊，他也是我們那邊的網(wǎng)球課的課程，就覺(jué)得蠻精細(xì)的網(wǎng)吧，畢竟他的那種領(lǐng)導(dǎo)能力啊，就是從微信上來(lái)說(shuō)就比較好一些，而且也就覺(jué)得其實(shí)像我們這個(gè)網(wǎng)球課的那些人呢，基本上相對(duì)來(lái)說(shuō)都是比較穩(wěn)重的那些男生女生確實(shí)最后就去我們那一個(gè)網(wǎng)球班里面的那些男生，就只有6個(gè)人，就比我們?cè)鹊哪莻�(gè)文科班初中我們班還要少，就我們的中文班還有8個(gè)人男孩子呢。
但是沒(méi)有想到去那的時(shí)候就只有6班，那還少了錢，也都是那種我們做錯(cuò)的樣子，其實(shí)還是蠻失望的吧，然后自己當(dāng)時(shí)腦海里面要是想過(guò)的那么一句話就是說(shuō)當(dāng)你在一對(duì)男生對(duì)里面，因?yàn)樗麄兿嗵幍臅r(shí)候，不管你長(zhǎng)得多丑，你肯定就是也會(huì)有那么一兩個(gè)人釋放你的，然后自己就覺(jué)得慘了，就沒(méi)有什么男生可以去接觸了。當(dāng)時(shí)也不會(huì)說(shuō)特別的那種很遺憾，我就覺(jué)得可能這一種到時(shí)候也是幸福的，就大家都必須去接觸了一個(gè)性質(zhì)，所以呢，當(dāng)初大家都說(shuō)最好就是在他手里面去談了一個(gè)厲害嘛，自己現(xiàn)在也有慢慢的明白說(shuō)為什么你要這么說(shuō)了，然后有明白所以對(duì)那個(gè)對(duì)自己來(lái)說(shuō)是最有潛力的意義，所以自己也可以接受，說(shuō)在接下來(lái)的時(shí)間一直都是擔(dān)心了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
網(wǎng)球課作文3
今天下午的最后一節(jié)課網(wǎng)球課，我們到操場(chǎng)上你追我趕地玩了一會(huì)兒就上課了。可是教練今天并沒(méi)有拿球拍，我們?cè)诤闷嫘牡仳?qū)使下，我們便跑去問(wèn)教練。教練說(shuō)，今天不打球，做一些簡(jiǎn)單的訓(xùn)練。
于是，我們就開(kāi)始了今天的“魔鬼訓(xùn)練”。教練先讓我們熱身，就是繞操場(chǎng)慢跑三圈�！鞍 甭�(tīng)到這個(gè)消息后我們異口同聲地回答道�！鞍∈裁窗。〔乓粋�(gè)月你們自己看看，一個(gè)個(gè)都胖了多少！”我們心中都憤憤不平，但是又沒(méi)辦法，只好服從。于是我們就開(kāi)始跑步了，真理是慢跑，明明就是賽跑，一個(gè)個(gè)你追我趕，都不肯落后，跑跑停停地跑了三圈，跑完三圈后的`我們上氣不接下氣。
接著我們就開(kāi)始了第一項(xiàng)訓(xùn)練，規(guī)則是：雙腳踮起，以慢速度走到對(duì)面。然后，再用腳跟點(diǎn)地倒著從對(duì)面退回來(lái)。剛開(kāi)始，我們還耐得住性子慢慢地走，可是一走到中間，我們就忍不住了，便開(kāi)始大步流星地走�！安辉S偷懶，不然要多走幾遍！”教練的聲音又在我們的耳邊響起了。于是，我們只好按照規(guī)則走，否則就要被罰啦！倒退回來(lái)時(shí)，就像要被漩渦吸走了，又像被人拉著往后走，一直不停地倒退。做完第一項(xiàng)后感覺(jué)還不會(huì)很累，接下來(lái)就要看第二項(xiàng)了。
第二項(xiàng)是“靜撐”，其實(shí)就是像做俯臥撐一樣，用雙手支撐起整個(gè)身體。腰不能塌，動(dòng)作要規(guī)范，一個(gè)人不規(guī)范的話一次就加十秒種的時(shí)間。只聽(tīng)教練一聲令下，我們就立刻趴下，起初還不覺(jué)得累，過(guò)久了手就酸了，豆大的汗水從額頭上淌下來(lái)，流到眼睛里便感到一陣刺痛，這時(shí)手就開(kāi)始發(fā)軟了。我們就這樣做了三遍，而且一次比一次累，累得好想要躺在地上了，因?yàn)榱庖淮伪纫淮涡×恕Ｗ鐾赀@一項(xiàng)后，教練終于肯然我們休息一會(huì)兒了。
做完第二項(xiàng)再做第三項(xiàng)，那簡(jiǎn)直就是小菜一碟了。這一項(xiàng)也是由教練限制一段距離，讓我們以最快地速度來(lái)回地跑步，要跑三組，每組要跑十趟，來(lái)回算一趟。等我們跑完一組后，教練大發(fā)慈悲，讓我們接下來(lái)的兩組里，每組只要跑八趟。我們都樂(lè)得一蹦三尺高。直到把這三項(xiàng)任務(wù)都完成了，教練才讓我們?nèi)ネ�，看�?lái)一個(gè)寒假不怎么運(yùn)動(dòng)還是不行的。
網(wǎng)球課作文4
一個(gè)綠色的球，上面刻著馬蹄形狀的白色U形條紋，一副網(wǎng)格拍，組成了今天的上課內(nèi)容。我的心中早已出現(xiàn)了兩個(gè)大字“網(wǎng)球”。而誰(shuí)又知道這個(gè)小小的網(wǎng)球在法國(guó)12世紀(jì)就已經(jīng)盛行了呢！邁進(jìn)體育館，我們將進(jìn)一步走進(jìn)網(wǎng)球這個(gè)從未接觸的運(yùn)動(dòng)。
課程開(kāi)始，教練介紹了許多有關(guān)網(wǎng)球的知識(shí)。不過(guò)它的前世今生對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是最關(guān)心的，我耐心地等待著“主菜”上場(chǎng)。為了不在后面的劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)傷到身體，前期必須做熱身運(yùn)動(dòng)，拿著網(wǎng)球練習(xí)互相扔球。這可是看著簡(jiǎn)單實(shí)際操作起來(lái)卻大相徑庭，超乎想象的環(huán)節(jié)。有時(shí)網(wǎng)球仿佛開(kāi)啟了分身術(shù)，一個(gè)不注意它總能騙過(guò)我的眼睛，完美地向我展示了什么是擦肩而過(guò)；有時(shí)它又像腳踩彈簧，一個(gè)力度扔過(guò)去它能一跳幾米高，嚇得其他同學(xué)抱頭鼠竄，場(chǎng)上一片混亂。沒(méi)運(yùn)動(dòng)多久我就已經(jīng)是汗流浹背，氣喘吁吁了。再看看奔跑的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，上氣不接下氣。
接下來(lái)我們終于可以拿球拍打球了。教練先把動(dòng)作要領(lǐng)講解一遍，然后把具體動(dòng)作分解來(lái)演示。雖然只有幾個(gè)動(dòng)作，教練做起來(lái)是那么行云流水，顯得既帥氣又瀟灑。再看看我的動(dòng)作怎么就那么別扭。拿著拍子的手不是高了就是低了，步伐不是大了就是小了，腰身擺動(dòng)得不是多了就是少了，簡(jiǎn)直就像個(gè)拉線木偶，怎么都蹩腳。時(shí)間就像彈跳的`網(wǎng)球一樣很快就過(guò)去了�？磥�(lái)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要想學(xué)會(huì)還真不是那么容易的事。顛球三十下這個(gè)挑戰(zhàn)我仍然沒(méi)有完成任務(wù)，那個(gè)小綠球就像仇人一樣和我較著勁，每次顛球不超過(guò)三四下就一定會(huì)彈飛出去，真是力不從心呀！
打球就必須打過(guò)網(wǎng)，一張落地的大網(wǎng)橫在幾米之外。擺好姿勢(shì)，注意要領(lǐng)，眼睛看準(zhǔn)，調(diào)整呼吸。這一系列的口令我已在心里默念了無(wú)數(shù)遍。自認(rèn)為沒(méi)有多大問(wèn)題了就上場(chǎng)開(kāi)打了。只見(jiàn)教練拿起網(wǎng)球往不遠(yuǎn)處的地上一扔，我死盯著網(wǎng)球落地的方向，用出全身力氣揮動(dòng)網(wǎng)球拍，一心想打出一個(gè)漂亮的姿勢(shì)�？墒鞘朗码y料，一個(gè)拍子揮過(guò)去，只聽(tīng)“呼”一陣風(fēng)聲在耳畔響過(guò)，身體也用力扭動(dòng)了九十度，可是什么都沒(méi)打著，球安靜的落在不遠(yuǎn)處。身后響起了陣陣的笑聲，那個(gè)“仇人”也在地上歪著眼睛看著我嘲笑我的失誤。我灰溜溜的低著頭趕緊跑到隊(duì)伍后面結(jié)束自己這輪打球試驗(yàn)。
網(wǎng)球課接近尾聲，在汗水的揮灑下，在內(nèi)心的鼓勵(lì)下，最后我還是打出了一記漂亮的直球。這次網(wǎng)球課給我?guī)?lái)了難以言說(shuō)的興奮和快樂(lè)。那是一種滿足，只有付出才有回報(bào)的滿足。