想說愛你不容易作文11篇[精品]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的想說愛你不容易作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

想說愛你不容易作文1

　　“我愛你”是三個十分普通的字，卻十分難說出口，偏偏哪壺不開提哪壺，老師就正好布置了這樣一項家庭作業(yè)。

　　唉，對誰說我愛你呢？我坐在座位上沉思著。對最親的爸爸媽媽說，沒準(zhǔn)他們不領(lǐng)情，還招來一頓罵。對了，就對我的徒弟——陶智威說吧！我突發(fā)奇想。

　　正好，這節(jié)課他要去打籃球。于是 ，我故作鎮(zhèn)定地走到他的身邊：“小陶，今天天氣不錯��！真是萬里無云陽光明媚烏云壓頂我愛你啊！”“神——馬！”小陶大叫一聲，顯然是被我嚇著了，“你有神經(jīng)病吧！”說完，他抱起籃球，像受驚的小鹿撒開腿跑了。我的`第一次“表白”失敗了。

　　終于熬到又一節(jié)課下課，我鼓足了勇氣，沖到他的面前說：“我、愛、你……”我的聲音不知為什么，一下子小的連我自己都聽不見了�！拔覜]聽清，再說一遍！”小陶說�！拔艺f，我……愛……你……”我的聲音不知是緊張還是害怕，明顯地發(fā)顫。結(jié)果他來了一句：“師傅，要不要徒弟陪你去醫(yī)務(wù)室量一量體溫呢？”“我沒有發(fā)燒，我說的是實話，我愛你，我愛你，我愛你！”我大叫道。小陶被我嚇得呆住了，站在原地不停地念：“我不愛你，我不愛你，我不愛你……”這樣，我的第二個計劃也宣告失敗。

　　不知不覺，放學(xué)鈴打響了，我想：如果再不說就來不及了，我的作業(yè)沒法交了，這篇作文更沒法寫了。一事不煩二主，于是，我在回家的路上堵住了他。我叫住他，努力地裝出一副誠懇的表情：“我——真——的——愛——你！”路旁的人聽見了都掩嘴而過，我也不禁紅了臉。這時小陶表情僵硬，他的話讓我感到整個世界都崩潰了：“師傅，原來你是同性戀��！”“oh, my god!”我仰天長嘆一聲后，淚奔而去。

　　我的三次計劃都以失敗告終，唉，真的是想說愛你不容易��！到底是我選錯了對象，還是我沒有找到合適的時機呢？老師這奇怪的作業(yè)可把我害慘了。

想說愛你不容易作文2

　　“你看看你那字，歪歪扭扭，橫不平豎不直，母雞用左爪子寫的都比你好看。下一次再這樣，你就每天給我練兩張小楷�！卑殡S著老師的訓(xùn)斥，一張被揉成團的卷子落在一個男生腳邊。

　　唉，這已經(jīng)是第n張被老師捏成團的卷子了。隨著黑板上中考倒計時的減少，語文老師對我們的要求越來越嚴(yán)格。整天都在不停地背、寫、讀、刷題，弄得我們班人一上語文課就人心惶惶，唯恐語文老師把火燒到自己身上。

　　眾所周知，語文有大量的古詩詞要背；有大量的精美句子、文段、文章要讀；有許多枯燥的古詩文要理解、記憶；要揣摩許許多多人物的心理；要分析各種人物的形象；要熟知各種優(yōu)美或蕭瑟的環(huán)境的作用；要品味各種用詞文雅的句子。

　　更更更重要的'是，你還要在各科作業(yè)交戰(zhàn)的時刻擠出時間來練字，且要寫的工整。讓人無語至極。

　　其實，上面都是比較容易的，自從上了高中接觸了論述類文本，我的人生觀就徹底顛覆了。把文章的每個字分開來看都是很容易理解的，可是把他們組合在一起就枯澀晦澀難懂了。你要從那一堆密密麻麻的字中尋找那三道選擇題十二個選項對應(yīng)的句子，感覺眼睛要瞎了好不好。更可怕的是，語文老師看到優(yōu)美的句子和文章是要讓我們背的。與論述類文本相比。議論文真是簡單多了，可以往里面“套公式”。

　　此外，還有大量的成語要會背、會寫，還要記住它們的意思，來應(yīng)對成語運用題。有一些成語“身世坎坷”背后故事相當(dāng)曲折，有不止一種意思，領(lǐng)略不全面是大忌。當(dāng)然，也有一些成語構(gòu)成簡單，容易理解和記憶，這是我最喜歡的一類成語。

　　語文，我想對你說聲我愛你，可是我們之間隔著千千萬萬篇文章；歷經(jīng)多少年的名篇；千千萬萬個成語；千千萬萬本古詩詞精選……以至于我不得不放棄這個念頭把到嘴邊的話收回去。

　　語文，想說愛你不容易！

想說愛你不容易作文3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間八年級一個學(xué)期很快的如行云流水般過去了。你在這學(xué)期里收獲很多，懂得很多，理解很多，也成長很多。

　　你也知道八年級過去之后就是九年級緊張的學(xué)習(xí)生活，要面臨人生的第一次選擇——中考，固然是緊張而又期待的，所以從現(xiàn)在開始，就要刻苦努力，準(zhǔn)備充分，迎接中考。

　　回想起八年級第一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績，真是令人焦急不已，各科成績都是那么平平淡淡，沒有什么特別突出的優(yōu)點，理科成績特別不理想，數(shù)學(xué)總是在七八十分徘徊，科學(xué)在130分左右擺動。

　　說起語文成績吧，唉，真是有愧當(dāng)上語文課代表，你的語文也并沒有那么好，也可以說是一般般，怕是辜負(fù)了老師們對我的期望吧？

　　談起英語詞，從七年級以后成績也一直下滑，最低的一次只考了80多分，真的是難以啟齒啊，后來憑著你的努力還可以提升一下進步了一點，希望以后繼續(xù)保持。

　　最后一門課就是歷史與社會和道德與法治了，這門課基本上是要靠背的.，而你雖然去讀過，也背過了，但是花在這門課上的時間不夠多，有些時候也只是敷衍了事，應(yīng)付應(yīng)付，只要知道了，了解下即可，不需背誦，結(jié)果考試正好考到這個知識點你難道都不后悔莫及嗎？真是“書到用時方恨少”��！

　　總結(jié)完這學(xué)期你的學(xué)習(xí)各科成績及學(xué)習(xí)問題，接下來就是要如何去努力了。對于數(shù)學(xué)與科學(xué)，你要在上課認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，課后認(rèn)真獨立完成作業(yè)，錯題需要及時訂正整理，在課外，需要做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，查漏補缺，拓寬知識面。對于英語和語文及道法這三門課，需要你去熟讀，熟記，熟背，多寫，也要及時溫故才能知新。

　　是啊，這一年一年過去，時間真快啊，頃刻間，你已成為一位翩翩少年，迎接你的是美好而又刻骨銘心的青春，無論你成功或失敗，快樂或傷心，只要全力以赴，就會使青春煥發(fā)亮麗的光彩，就能給自己一個最好的交代！

想說愛你不容易作文4

　　英語，想說愛真你不容易。在你這里，我找不到那“才上眉頭，卻上心頭”的擔(dān)憂，找不到那“抽刀斷水，水更流”的感慨，也找不到那“雁字回時，月滿西樓”的場景，更找不到那“日日思君不見君，共飲長江水”的真情……

　　唉！讀你還真難啊！拗口的`發(fā)音令我愁眉不展，無序的單詞使我被得死去活來，晦澀的意思讓我丈二摸不著頭腦……為你而吃的哭真是一言難盡��！

　　正但我津津有味地沉迷于電視里，那感人肺腑的話語，晶瑩剔透的淚水，那依依不舍的畫面……我頓時情不自禁地?zé)釡I盈眶�！白xenglish！”老媽“河?xùn)|獅吼”道。

　　“媽媽！一下下嗎！快end了！”我哀求道。

　　“no！刻不容緩！一分鐘也不能耽誤！寶貝，聽話！千萬不要將寶貴時間和美好青春浪費在看tv上，現(xiàn)在競爭很激烈，稍稍不留神就名落孫山，到時候又后悔莫及……”老媽“口水四濺”，開始了長篇大論！唉，真是一個緊箍咒呀！

　　可“母”命難違 ，我只能一步三回頭地來到房間，垂頭喪氣地讀那枯燥無味的英語，腦海里反復(fù)播放著電視情節(jié)，把英語拋到九霄云外處。忘我地沉醉在想像之中，極力地想象這影片的“下集預(yù)告”。

　　又一次，我的任務(wù)是：記“box”（盒子），我的舌頭都快爛了，仍然記不住，無計可施，只得標(biāo)土音，我絞盡腦汁，還找不到合適的詞語，只得在下面住“博士”。

　　為此，我還洋洋得意一陣，可風(fēng)光不了多久，半路殺出一個“程咬金”，媽媽突然來了個“臨時檢查”，準(zhǔn)備已久的我胸有成竹地應(yīng)對。

　　“盒子。”

　　“太簡單了，不久是合資嗎？‘博士’�！币环�風(fēng)順的我大聲讀道。

　　“亂七八糟，什么‘博士’，敢情想當(dāng)博士想瘋了！是box！笨！”媽媽惡狠狠地說，趁機嘲笑我一番。

　　結(jié)果，可想而知，我被罵了個狗血噴頭。

　　英語，在你身上，我找不到快樂，你是我頭上的緊箍咒，想說愛你不容易！

想說愛你不容易作文5

　　感恩是人類恒久不變的話題，然而真正了解并做到的又有幾人?

　　那天，看了《蘋果屬于小男孩》的故事，我的眼眶里溢滿了淚水。我用力吸了吸鼻子，坐正，假裝不在意，卻被電視里“媽媽，洗腳”這句公益廣告語吸引回來�？粗�小男孩為媽媽端洗腳水的場面，我的淚水終于不受控制流了下來。我忙把頭轉(zhuǎn)向窗外。這時，節(jié)目里那個金牌主持人發(fā)問了：“你們可曾為自己的父母洗過腳?”當(dāng)看到同學(xué)們舉起的手時，我不由一愣，心里頓感無地自容，慚愧地低下了頭。只聽主持人又問：“誰敢當(dāng)著同學(xué)的面給父母打電話，說句‘我愛你’?”其實我真的好想這么做，可是沒有足夠的勇氣。是的，我很害怕，從來沒有對父母說過這句話的我，又怎會有勇氣在同學(xué)面前對他們說“我愛你”?我暗下決心，等晚上放學(xué)回去，一定要給他們打個電話，說出那句我17年來都未曾說出口的話。

　　回到寢室，我拿起了電話，卻不知該怎么說了，整個通話過程中，那句在心里說了一千遍一萬遍的“我愛你”始終沒有說出口。掛掉電話，我才發(fā)現(xiàn)，我仍在繼續(xù)著每次與父母通話時的`敷衍與應(yīng)付。

　　躺在床上，我突然就想起了很久以前一次為母親剪指甲的事。當(dāng)時，我手握著母親那長滿了繭的粗糙的手，突然不知要從何下手了。我用手輕輕地摸著那繭，鼻子一酸，低下頭，小心地剪著。剪完了指甲，正要問母親滿不滿意，一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)睡著了。我輕輕地為她蓋上了被子，看著她日漸增多的白發(fā)，我的心痛了，我的眼眶再次濕潤了。

　　我接著又想起后來的一天，有個叔叔問我“你可知道自己的父母多大了?生肖是什么?愛吃什么飯菜?身體狀況如何?幾時上班幾時下班?”我答不上來，心里一遍遍地自責(zé)。想到這里，我再也按捺不住良心的譴責(zé)，于是我再次拿起電話，撥通了那個熟悉的號碼，在通話結(jié)束前一秒鐘，我終于對母親說出了那句“我愛你”，聲音小到幾乎連我自己都聽不到。但是我知道母親一定聽到了，于是我匆匆地掛了電話。

　　我知道這句話說得太遲了，傾訴中也包含了太多的歉意。其實，在父母面前我們不要害羞，因為在父母面前我們永遠(yuǎn)都是孩子，無論我們走到哪里，都走不出父母關(guān)愛的視線!

想說愛你不容易作文6

　　我有多想，能像徐志摩一般，撐一支長篙，在星輝斑斕里放歌。

　　我有多想，能像易安一樣，詠出“死亦為鬼雄”的壯語，一騁豪邁之情。

　　我有多想，能像沈從文先生那樣，將靈秀展示給讀者。

　　我又多么想，能像魯迅先生那般，以筆為矛，直刺人間的不平。

　　這些都只是埋在心中的愛戀，因為我知道，這都離不開學(xué)好語文，可語文，我想說愛你，可真不容易��！

　　不是說有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特嗎？那為什么在學(xué)語文時，我們就不能有自己的哈姆雷特呢？而要把我們列到一千零一個上呢？語文考試時的現(xiàn)代文閱讀理解題為什么總有標(biāo)準(zhǔn)答案？只能這樣理解，不能那樣理解？我們像園丁修過的花木，一個個都修圓了。還有什么個性可張揚，還有什么特長可發(fā)揮？語文老師耐心地教我們解題步驟，教我們答題技巧，還有那么多妙招、怪招、金點子、鬼點子，這不就是為了套那個標(biāo)準(zhǔn)答案嗎？學(xué)會這種套標(biāo)準(zhǔn)答案的技巧，就學(xué)好了語文嗎？我甚為不解。

　　我始終堅持筆隨心動，我享受美文給我?guī)�來的快樂，我更愿意自由自在地在自己想象的藍(lán)天里飛翔。我是風(fēng)，帶著自己的思考，飛出了老師的條條框框。但這是要付出沉重代價的。我如此深沉地愛著你，語文，可是打滿紅叉叉的試卷，讓我一次又一次地陷入尷尬之中。語文，我想說愛你，真不容易。

　　盡管語文是我的最愛，但每到考試，語文就成了我的最怕。參加數(shù)理化外語的`考試，我像一名勇士沖上了戰(zhàn)場，有一種立功的沖動，殺敵的快感�？梢坏娇颊Z文，就像鐵錘砸在棉包上--心里七上八下，真不知那刁鉆占怪的標(biāo)準(zhǔn)答案，我能不能套得上。真是要禱告上蒼，阿門。

　　錢鐘書說：“吃了一個雞蛋，覺得味道很好，為什么要去看下蛋的母雞？”我想說：“吃了一個雞蛋，覺得味道很好，為什么偏要讓人人都說好得一樣？”難道語文真是這么舊事嗎？還是我們的語文教學(xué)，語文考試真該改一改了？

　　語文，什么時候能讓我們說，愛你很容易呢？

想說愛你不容易作文7

　　你，是家家戶戶電視機上都會出現(xiàn)的“節(jié)目”；你，是害得無數(shù)人后悔的壞家伙；你，是在大街上隨處可見的東西。你雖然給我們帶來了一些便利，還是很多人的“生活小幫手”，但是，你卻在給我們帶來了便利的同時也給我們帶來了越來越多的煩惱，人們對你可謂是又愛又恨哪！

　　在我們家里，媽媽受你的蠱惑最多，前幾天，媽媽在你的蠱惑下花了一千多元錢買了一種美白祛痘的化妝品，結(jié)果不但沒有去痘，反而使臉部的皮膚過敏。去醫(yī)院又花了幾百塊錢才治好。爸爸把媽媽說了一頓，媽媽一氣之下和爸爸吵了一架。最后，媽媽還發(fā)現(xiàn)化妝品瓶子上寫的.很多英文都是錯的。你真是害慘了媽媽！媽媽受了你的欺騙后你還不死心，向奶奶發(fā)起了“進攻”。

　　奶奶也遭受到了你的蒙騙。買過一種高價的保健品，你不斷的向奶奶說著花言巧語，奶奶竟然聽了你的鬼話，花了四百元錢買了一種既能治高血壓又能治老年癡呆的保健品。大家說說，高血壓和糖尿病能放在一起相提并論嗎？又能同時治這兩種病的藥嗎？要買回來后，媽媽爸爸是堅決不讓奶奶吃。爸爸說如果奶奶病了就要找大夫，哪能隨便亂吃藥呢？萬一吃出毛病來了怎么辦？唉！奶奶那叫一個心疼呀。你——就是害的我們家兩位成員都恨你的壞家伙！

　　當(dāng)然，就你做的這些是還不足以讓我恨你，讓我恨你的事還是在兩天前發(fā)生的那件事。

　　那天早上，媽媽喊破了嗓子才把我從夢里喊出來，我努力睜開惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)上特長課要遲到了。我胡亂穿好衣服，連早飯都沒吃就朝上課的地方奔去。正跑在路上，一群人拿著你在發(fā)，把原本就不寬闊的路堵的水泄不通！當(dāng)我上氣不接下氣的跑到教室門口時，遲到了！應(yīng)為你，害得我把我罰抄課文三遍打掃衛(wèi)生一周！你真是一個“害人精”！

　　你這個廣告呀，你讓我說你什么好。不過，你雖然害了無數(shù)的人，打你也有善良的一面，已變成公益廣告來向人們宣傳正義和善良，向人們宣傳預(yù)防疾病的方法，告訴人們危險時的自救方法，這是多么好的事！你是我們離不開的“生活小衛(wèi)士”！

　　廣告，你真是個“兩面派”！在給人們帶來方便的同時也給人們帶來了煩惱！

　　廣告——想說愛你不容易！

想說愛你不容易作文8

　　自從小學(xué)六年級快畢業(yè)，各種各樣的傳單便如雪花片似地鋪天蓋地，搞得我們應(yīng)接不暇。放暑假之前，銜接班，培優(yōu)班更是不計其數(shù)……在這樣接二連三，幾乎沒有自由時間的假期里，我只想說——暑假班，想說愛你不容易！——題記

　　在這個沒有作業(yè)的輕松的暑假，我以為可以好好地玩一回，誰知道各種各樣的銜接班紛至沓來。本來和媽媽商量好考的成績不錯就可以不用補習(xí)，但媽媽怎么都不答應(yīng)給我查成績（畢業(yè)考成績不公布）。沒辦法，為了鞏固知識，也為了將初中知識提前掌握好，我便報名參加了數(shù)學(xué)銜接班和書法班。

　　一直在思考一個問題：明明初一課本那么簡單老師怎么會補充進那么多知識進去，變得難上加難，說它比課本難幾億倍都算少的了。呃，可別說我夸張，最近我可真是體驗了一把。

　　本來想著和熟悉的朋友在一起上課會比較有趣，而且看著初中的數(shù)學(xué)課本也不是多難。結(jié)果一去數(shù)學(xué)課，第一節(jié)課就把我嚇著了——題目太難！老師把概念呀習(xí)題呀綜合到一起，啊啊啊，我的腦細(xì)胞不夠用了……幾乎每天我都要去上數(shù)學(xué)課，那日曬伴隨著炙熱的溫度，讓我?guī)缀醣牪婚_眼睛，但是還得橫跨這樣的障礙，去那安了空調(diào)也并不涼爽的教室。在做數(shù)學(xué)班的習(xí)題時偶爾頭腦發(fā)懵，也會感嘆：“怎么這么無聊啊，后悔死我了！早知道當(dāng)初媽媽問我時，我就說不報了……”感嘆完后還得咬著筆把習(xí)題給寫完。每次人都快走完了就十分后悔——課堂上為什么不多做點作業(yè)啊，早知道不感嘆了……

　　不過抱怨之余，還是對暑假班有小小的感謝之情——數(shù)學(xué)是我想對語文英語較弱的科目，上數(shù)學(xué)班還是對思維有一定的提高。雖然習(xí)題無聊，但是老師找習(xí)題也很麻煩……大多數(shù)后悔的'時候我就這么想。再說說書法班，書法我堅持學(xué)了兩三年，如果暑假不練就等于是半途而廢了。而且在我看來，這兩個班，也是很有必要上的。

　　再想想，我只報了兩個暑假班，比有的琴棋書畫樣樣全學(xué)的輕松得多，所以更沒理由抱怨累了。只好硬著頭皮去上課了。

　　“深陷”暑假班的我，真想對著它們大喊一句：“暑假班，想說愛你不容易！”

想說愛你不容易作文9

　　過幾天就是“三八婦女節(jié)”了，老師給我們布置了一項很特殊的任務(wù)——對媽媽說“我愛你！”我心想：我從來不對媽媽說這三個字，現(xiàn)在要我說，不是比登天還難嗎？這件事可真讓我傷透了腦筋，因為我平常不會輕易把這三個字說出口，我這次，應(yīng)該怎樣向媽媽開口呢？就為了這件事，我呆呆地想了將近1個小時，可還是沒有想出什么“妙計”。

　　我在房間里冥思苦想了半天，想出了三個辦法。第一就是等媽媽開摩托車的時候，我坐在媽媽后邊在她耳邊悄悄地說。第二：跟媽媽一起上樓晾衣服，在她身旁說完馬上就跑下樓去。第三：在送禮物的時候，自然而然地說出來。一天過去了，早上我去學(xué)英語，叫媽媽送我去，我坐在后面，渾身不自在，想說而又不敢說，直到了學(xué)英語的地方，我還是沒有說出來，我只好垂頭喪氣地下了車，帶著沉重的'心情走了。晚上，媽媽洗好衣服后，我跑過去說：“媽媽，我也去！”媽媽心喜若狂，說：“喲，今天太陽從西邊出來！”

　　說完，媽媽便放下了一大桶又大又重的衣服，走了過去看電視。我還以為媽媽會和我一起去，媽媽不去，那句話，我對誰說啊！我只好自討沒趣，上樓去晾衣服。心想：怎么樣才能自然地說出那三個字呢？最后，我雙手捧著禮物，臉紅得像一只熟透的大蘋果，心跳猛然加速，好像有一只小兔在亂撞。我終于鼓起勇氣，移著碎步向媽媽走去，媽媽問我：“有什么事嗎？我沒有回答，”只是一味地把身后的禮物向前移動，吞吞吐吐地說：“媽，我……我……我愛你！”

　　說完后，我終于松了一口氣，心就像從高山上落了下來。媽媽那慈祥的臉龐上露出了幾分微笑，用那會說話的眼睛凝視著我，并摸摸我的頭，說：“孩子，我也愛你��！”說完，我如釋重負(fù)，得到了我想要的答案，我和媽媽緊緊地包在一起。頓時，我與媽媽的那份滿腔熱情融成了一團火，正燃燒著，燃燒著……是啊，每一位母親的愛都是無私的，她們都不經(jīng)常把愛掛在嘴邊，只是在默默地奉獻著。這不正體現(xiàn)了“誰言寸草心，報得三春暉�！边@句詩的含義嗎？是呀，媽媽，想說愛你不容易！

想說愛你不容易作文10

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師邁著輕盈的步子，大搖大擺地走上講臺，掃視了全班同學(xué)，清了清嗓子，眉毛彎成月牙，臉笑開了花，眼睛瞇成了一條縫，說：“告訴同學(xué)們一個重大的消息，月光喔明天就要開始報名啦！”話音剛落，教室里像炸開了鍋一樣，同學(xué)們議論紛紛：

　　“哇！我明天一定要報名！”

　　“明天又要起早床了�！�

　　“耶！太好了！”

　　“我要第一個報名！”

　　放學(xué)后，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上，高興地哼著歌，花朵綻開笑容，散步著一陣陣清香，大樹挺拔地站在路旁，輕風(fēng)吹得樹枝沙沙作響。太陽是多么燦爛，把一縷縷金光灑向大地。我心想：以前在陽光喔我收獲了不少知識，這次月光喔一定也非常開心，等一下我一定要媽媽去幫我報名。

　　“媽，你知道嗎？月光喔要開始報名了，你一定要給我報哦！”我把書包丟到沙發(fā)上，沖進廚房，拉著媽媽的圍裙喊道。媽媽繼續(xù)炒著菜，轉(zhuǎn)過身來，皺起眉頭，冷冷地說：“報什么報！不報！”媽媽的話如萬條尖利的箭，刺痛了我的心。我低下頭，拖著沉重的步子走開。眼前的.電視機的屏幕已變得灰暗，魚缸里的小魚悶悶不樂地在游泳，花兒枯萎了，小狗一動不動地在睡覺。

　　我走到房間，打開課本，開始寫作業(yè)，可看著房間里的一切，心情卻煩躁不安，窗簾像魔鬼在搖擺著身子，燈光昏暗，窗外的音樂使人心煩，我心想：媽媽不給報名，我自己想辦法吧。嗯----等爸爸爺爺回來叫他們幫我。

　　等啊等，爸爸下班回來了，爺爺下棋也回來了，我叫他們回到房間，偷偷地開起了家庭會議，很快商量出說服媽媽的辦法。

　　吃飯了，爸爸坐在飯桌前，拿起了一本書，清了清嗓子，說：“多閱讀文章，多積累詞語，閱讀能讓孩子多學(xué)點知識。”爺爺聽了后，看了看我的眼神暗示，也說了起來：“暑假這么多長，不要讓孩子只顧玩，孩子有興趣的就讓她學(xué)學(xué)�！眿寢屴D(zhuǎn)過頭，看著我，我使勁點著頭，激動地說：“我想學(xué)知識，我想閱讀。不信我讀給你看‘藍(lán)色的風(fēng)，藍(lán)色的霧，藍(lán)色的潮聲�！�

　　“耶！”我欣喜若狂地跳了起來，此時，電視機的音樂多動聽，燈光多明亮，小狗高興地跳來跳去，小魚歡快的在玩耍，家里頓時顯得非常和睦。

想說愛你不容易作文11

　　初三是一條奔流不息的河，我們便是一群逆流而上的船夫，被對岸的奇異風(fēng)景吸引著。我們撐起一條小船，揚帆啟程。然而途中時有狂風(fēng)疾呼，時有暴雨襲來，把我們擊打得手足無措，淚眼朦朧。

　　——初三，想說愛你不容易！

　　一張張被定位在青澀與成熟之間的臉，成為了同窗三年最美好的記憶；那段時有歡笑偶爾寂寥的時光，成為了豆蔻年華閃耀著的一顆啟明星。回想過往，仍記得我們上的一堂堂課，老師眉飛色舞地講解著，我們饒有趣味地聽著，桌前桌后，一片和樂；仍記得我們打輸?shù)哪菆銮蛸悾�盡管輸了，毅然倔強地仰起頭顱，固執(zhí)地相信還有未來。如今，我們即將駛向彼岸，心中卻有了一份割舍不下的情誼。那令我們惴惴不安的未來在前方隱約發(fā)出光芒，讓人既害怕又迫切地希望著。也許到了彼岸，我們便要各奔東西，在路途的分叉口揮手告別。在這最后一段艱辛的路上，我們進退兩難。

　　隨著倒計時一天天地減退，水流越發(fā)急了，我們越發(fā)賣力地劃著槳，絲毫不敢懈怠。每天匆忙地過著三點一線的生活，埋頭面對著題海。屋外三寸日光，透過窗戶折射進來，摔碎成一片零落，在筆記本上映刻出幾多斑駁。幾多溫暖，卻難以撫平我內(nèi)心的起伏。筆尖“刷刷”地在紙上劃過，滲下黑色的墨跡。悶熱的午后泛濫著睡意，腦袋無精打采地耷拉著，老師還是熱情地講解著函數(shù)幾何，講臺下卻只有稀稀拉拉的應(yīng)答。老師立刻燃起怒火三丈，一副恨鐵不成鋼的表情，講臺下的我們立刻緊繃起神經(jīng)，但仍掩蓋不了臉上的倦意。窗外停在樹梢上的.鳥雀，不知為何消失無蹤，大概連它們也厭倦了這般索然無味的生活。我們賣力地劃著木槳，汗水輕易地浸濕了發(fā)梢，雙手早已累得麻木，只依靠著心里對未來的憧憬，咬牙堅持。

　　初三的生活就像淌河時的冒險，時而狂風(fēng)呼嘯，暴雨襲來，時而撞進重重迷霧，蒙蔽了雙眼�？荚囀Ю�，老師虎視眈眈；學(xué)習(xí)松懈，老師加緊鞭策。大家你追我趕，都想成為這支隊伍的領(lǐng)航者。無形的壓力在煎熬的復(fù)習(xí)過程中壓制著我，不留給我任何喘息的機會。于是，在年歲的夾縫里，在時光的間隙里，尋找一絲支持自己的動力。其實我們想要的如此簡單，僅僅是一個不會后悔的明天。

　　奔流不息的大河里，我們乘著小船駛向彼岸，路途無比艱辛。初三，想說愛你不容易！