難忘的一個(gè)眼神作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的一個(gè)眼神作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的一個(gè)眼神作文1

　　望見(jiàn)的——關(guān)心

　　“哎，同桌，你怎么了？”你撞了撞我的胳膊。因?yàn)槟愕挠|碰，我自覺(jué)的將趴在桌子上的頭慢慢抬起。“我好難受哦～”聽(tīng)到我的呻吟，你皺了皺眉頭，眼神掠過(guò)一絲擔(dān)憂。只見(jiàn)你二話沒(méi)說(shuō)，竄出教室，又急急忙忙的回來(lái)了，只是——回來(lái)的時(shí)候，手里多了一個(gè)杯子�！翱旌赛c(diǎn)水，喝了會(huì)好受點(diǎn)�！蔽医舆^(guò)杯子，里面的`熱水熱乎乎的，溫暖了我的心。

　　不知怎么地了，我居然迷迷糊糊的睡著了

　　醒來(lái)時(shí)，你依然在我身邊，靜靜的凝視著我。你輕輕地觸摸了一下我微熱的額頭，喃喃地說(shuō)∶“沒(méi)事了�！庇质撬哪肯鄬�(duì)的那一刻，我在你的眼神中感受到了關(guān)心。

難忘的一個(gè)眼神作文2

　　望見(jiàn)的——留戀

　　教室內(nèi)的鐘表，依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)，這次，迎來(lái)的是分離。

　　班主任幾步踏進(jìn)教室，手里拿著分班名單，可那張輕薄的紙對(duì)我來(lái)收卻是如同千金重。

　　室內(nèi)出奇的靜，這種靜讓我有一絲恐慌。在你我的名字在被分開(kāi)的那一刻，我的心有一種說(shuō)不出的痛，我想你也和我一樣吧。

　　人群中，我不敢去直視你，我怕——我會(huì)忘不掉你的眼神。在我低頭的`時(shí)候，你一直都在望著我，在等我的回應(yīng)，可是我卻——不敢。在你扭頭的那一瞬間，再也按奈不住心中的悲傷，偷偷的瞟了你一眼，而你去是如此落寞，悲傷。

　　你的眼神刻畫(huà)在了我的腦海里，永遠(yuǎn)也不可能抹去。盡管我再也望不到你的眼神，但，我會(huì)把它埋藏在心靈的最深處。

　　耳畔又響起了那首歌——掉落一片秋天的楓葉，幻化成蝴蝶……在你離開(kāi)我的那瞬間，你我禮貌的道別，散落漫天回憶的碎片，拼不回完整畫(huà)面……

　　——后記

難忘的一個(gè)眼神作文3

　　抬頭的那一瞬間，眼角的余光瞥見(jiàn)了你的目光，是那樣的安靜平和；你的眼神透露出你的心思，你停滯的目光呆呆的望著遠(yuǎn)方，讓我不經(jīng)意的再去嫖你一眼。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你的眼神有著非凡的魔力，它可以讓我焦躁，也可以讓我溫暖。

　　望見(jiàn)的——相識(shí)

　　四年前的秋日，你我坐在了同一間教室里。那時(shí)候，依舊稚嫩的我不懂得去相處，只是靜靜的望著你。開(kāi)學(xué)的第一天，你我意外的成為了同桌，呆呆的凝視著你，疑惑和陌生的眼光從你身上劃過(guò)。本以為你會(huì)對(duì)我冷眼相待，相反，你的眼神給了我溫暖，讓我感到了一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

　　“叮鈴鈴—”悅耳的鈴聲回蕩在我耳邊，我這才意識(shí)到，沒(méi)有書(shū)的我是多么的窘迫、無(wú)助。將視線慢慢轉(zhuǎn)移到了你的'身上，你望著可憐巴巴的我，將你的書(shū)向我這邊推了推。那刻，我的眼中泛起了淚花，就在我們四目相對(duì)的那一刻，我在你的眼神中感到了溫暖。

難忘的一個(gè)眼神作文4

　　在這個(gè)世界里，我有無(wú)數(shù)件喜歡的東西。例如：漫畫(huà)書(shū)、玩具、作文書(shū)、電腦、電視、文具……但在眾多東西中，我最喜歡的就是老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛了。

　　記得那一天，火辣辣的'太陽(yáng)霎時(shí)間被烏云遮蓋住了，使得整個(gè)世界顯得陰沉沉的。而我已早早就來(lái)到教室上早課了……

　　過(guò)了一會(huì)，到上語(yǔ)文課的時(shí)間了。老師正用她滔滔不絕的講著課。當(dāng)我正聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，突然感到一陣酸痛。我連忙向左一看，原來(lái)是同桌用手捅了我一下。當(dāng)我正準(zhǔn)備教訓(xùn)他時(shí)，他指了指桌底，我連忙向桌底望去，原來(lái)是一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目。平時(shí)不愛(ài)傳紙條的我看了這張紙條，也禁不住誘惑，就和同桌在桌底下玩起了腦筋急轉(zhuǎn)彎。當(dāng)我和同桌在桌底玩得熱火朝天時(shí)，感覺(jué)有一股熱辣辣的東西刺激著我，抬頭一看，老師正用一個(gè)嚴(yán)肅的眼神望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“梓恒，你不應(yīng)該上課開(kāi)小差的�！蔽铱戳诉@個(gè)眼神，連忙認(rèn)真坐好……

　　從此，我便用這個(gè)眼神提醒自己。