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最好的作品作文14篇(集合)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的最好的作品作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最好的作品作文 篇1
“接漢疑星落，依樓似月懸�！边@兩句詩描繪的便是元宵節(jié)的盛大場(chǎng)面。這些年來的元宵節(jié)，令我印象最深的便是那一次。
每年的元宵節(jié)，都是團(tuán)圓的日子。奶奶都要親自為我們炸些湯圓。所以我常�？匆娔棠淘趶N房里忙碌。隨著歲月的.流逝，奶奶的年齡也大了，一根根銀絲般的白發(fā)在少許的黑發(fā)的映襯下更加醒目，深深的皺紋爬上了她那蒼老的臉龐。但她那慈祥的笑容卻從未改變。看著奶奶將湯圓裹上芝麻，放入油鍋中炸。待湯圓炸至金黃后，便撈出。望著那金黃的湯圓，我也嚷嚷著要學(xué)習(xí)炸湯圓。
于是，我便開始跟奶奶學(xué)炸湯圓。我先將芝麻鋪在盤中，再將湯圓放入盤中，讓芝麻緊緊包裹著湯圓�！霸丛�，記得在湯圓上戳幾個(gè)小孔，方便炸。”“好的，奶奶�！蔽冶阌醚篮灲o這群白胖子身上都戳上了小孔。一切似乎進(jìn)行得都順風(fēng)順?biāo)�，可誰料到，在最后一步卻失了手。我將油倒入鍋中，開了火。見油冒小泡泡后，便自信地將湯圓倒入鍋中。聽見那噼里啪啦的聲音，嚇得我立馬躲到了一旁。望著那油滋滋的往外濺，一絲絲的恐怖涌上心頭，但心中似乎有個(gè)聲音告訴我：“源源啊，你可不能放棄�。 �
我拿著鍋蓋，試探性地往前走。只見我一個(gè)箭步，一個(gè)轉(zhuǎn)手，便把火調(diào)小了。頓時(shí)，“囂張”的油鍋?zhàn)兊闷届o起來�？粗鴷r(shí)間差不多了，我便將湯圓撈出。但湯圓卻并不理想，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，奶奶走了過來，說：“沒關(guān)系啊，失敗乃成功之母，再試試。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。便又開始炸湯圓，我嫻熟地重復(fù)著之前的動(dòng)作，又到了最后一步，“吃一墊長一智”這次，我看油有兩三分熟，便將湯圓倒了下去。果然“功夫不負(fù)有心人”這次炸出來的湯圓品相不錯(cuò)。
我把一盤金黃的湯圓端給了奶奶，奶奶夾起一個(gè)，嘗了嘗說：“不錯(cuò)，口感挺好的！”聽了奶奶的夸獎(jiǎng)，我不禁露出了得意的笑容。
這盤炸湯圓雖普通，但也都是我辛勤勞動(dòng)的成果。雖然過程有些曲折，但我依然覺得，這就是我最好的作品。
最好的作品作文 篇2
這是最后一次落座于802班的教室，我們班級(jí)寂靜無聲，大家都緊張地等待著班主任上來宣讀成績，這將是這兩年來最后的一份作品，我們都希望它是最好的。
等待之余，眼睛的余光向右望去，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這數(shù)個(gè)遒勁的字落于《會(huì)考梅花圖》之上，盤虬的枝干上點(diǎn)綴著25朵紅梅，紅得奪目，美得耀眼，好一副“任風(fēng)雨來，我自巋然不動(dòng)”的風(fēng)骨！參與會(huì)考的53名同學(xué)名字羅列其上，那幾個(gè)月晚自習(xí)的奮斗努力和漫天飛舞的.試題，數(shù)月積累的努力，只為換取今日怒放！
再向后看去，是用11張相片拼接成一個(gè)大的“2”字，仔細(xì)端詳，每一張相片保存下的都是不同的回憶：研學(xué)活動(dòng)中，我們勇于克服對(duì)高空的恐懼，一步一步走向更高的終點(diǎn)；省級(jí)公開課上，我們面對(duì)著許多陌生老師的面孔，精彩絕倫的一句句發(fā)言贏得了陣陣掌聲……每一張相片都記錄著我們克服艱難險(xiǎn)阻的過程，都記錄著我們?cè)谄渲械氖斋@和成長。不由得一股自豪而又復(fù)雜的情感油然而生，彼情彼景歷歷在目，記憶猶新。
與同學(xué)們共度的往事樁樁件件涌上心頭，令我不由得升起一些令人鼻尖發(fā)酸的離愁別緒。也不知老師是何時(shí)邁入班級(jí)，老師的話語也漸漸被往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄然淹沒，分辨得不大清晰了。
恍恍惚惚間，我已隨大流出教室。最后一次回望班級(jí)門上的牌匾，“鳶飛戾天，志在長空”的格言，讓我本來紛飛的思緒隨著鴻鵠飛向九萬里的高空，隨著六月的最后一陣大風(fēng)離開，我如夢(mèng)初醒：
這次的成績終不是最后的作品，也并非是最好的作品。我們還有很長的路要走，學(xué)會(huì)共同克服困難，獲得成長才是我們這兩年最好的作品。
真正的鳶飛戾天者，不會(huì)因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱巴逑⑿摹�，放棄自己�?jiān)守的鴻鵠之志。我們終不能忘記自己兩年的努力和勇氣，攜手共度的每一個(gè)困難。恩師和父母的殷殷厚望，同窗和朋友的加油鼓勵(lì)是我們進(jìn)取的動(dòng)力，它引導(dǎo)我們搏擊長空，再創(chuàng)佳作！
最好的作品作文 篇3
“業(yè)精于勤，荒于嬉，毀于隨�！蹦巧n勁有力的字跡依舊靜靜地躺在有些泛黃的書頁中，經(jīng)過時(shí)間的洗練，散發(fā)著古樸的氣息。
整理書架時(shí)，那被灰塵弄得有些灰撲撲的金黃色身影闖入我的視野，盡管它縮在那小小的角落，但仍舊勾起了我那段難忘的回憶。
“丁零零……”伴隨著鐘聲的`響起，期末的英語考試落下帷幕，我倒吸了一口冷氣，拿著筆的手仍舊顫抖著，似乎仍在懼怕著什么，我小聲的嘆了口氣，匆匆收拾好書包走出教室。望著窗外鮮紅的夕陽，暗暗道：“還是這樣啊……”或許為了應(yīng)驗(yàn)我的不安，當(dāng)返校取成績時(shí)，英語那欄下血紅色的數(shù)字再次刺激了我的雙眼，眩暈感沖入大腦……
在我步入初中以來，英語成績一直不景氣，一次次的失利在我心中留下了陰影，至此，來自英語的恐懼盤踞在我的心頭，久久不散。平日里一向隨和的父親對(duì)此也有些著急，最終在他書架上精挑細(xì)選了許久，將它——帶著金黃色身軀的字典送入我手中，剛翻開第一頁，那飽含期望的句子便映入眼簾�！跋胍蔀閺�(qiáng)者，就不要回避心里的恐懼，恐懼并不是弱點(diǎn)。強(qiáng)者，是要讓你的敵人比你更恐懼！”父親的話語，以及少見的嚴(yán)肅讓我為之震了震，心中似乎有什么東西在重新塑造著。是啊，縱使一直失敗，但失敗，總在成功之前發(fā)生，成功路上，放棄就是失敗。怎可就此放棄？
詞匯，聽力，完型……我卸下心坎，重新嘗試，小小的字典也被我反反復(fù)復(fù)翻閱著，一切重頭開始，但不從零開始。日復(fù)一日，時(shí)間緩緩流逝，在開學(xué)的測(cè)試中，成績的增長雖有些微乎其微，但我知道我的決心與信心將重新燃起。此后，一次次的月考、大考，在英語考場(chǎng)上，我握筆的手不再顫抖，嘆息聲一次比一次減小，最后消失。
現(xiàn)在，回想起那段記憶，心中不免有著些許笑意，因?yàn)槲抑滥鞘俏倚闹凶詈玫淖髌�。也或許最好的作品仍在我追尋的路上，無論如何我都會(huì)應(yīng)對(duì)接下來的種種挑戰(zhàn)，最終完成最好的作品。
最好的作品作文 篇4
英語老師抱著一摞卷子走進(jìn)班級(jí)，要公布成績了，時(shí)間似乎靜止了，教室十分安靜。
“這次全班考得最好的還是何婧——100分！”我在同學(xué)們的掌聲中走向講臺(tái)。
放學(xué)了，我迫不及待地回家，要和母親分享這份喜悅。突然，不遠(yuǎn)處傳來一首熟悉的歌“聽媽媽的話，別讓她受傷……”我心頭微微一震，陷入了回憶……
那是我讀四年級(jí)時(shí)，對(duì)英語一點(diǎn)興趣都沒有，成績一落千丈。身為小學(xué)教師的母親，看到我英語成績不如人意，急在心頭，決定抽時(shí)間幫我補(bǔ)英語。
每天她總是幫我講解語法或出練習(xí)題給我做，我裝出一副認(rèn)真的樣子，可是心早飛到九霄云外“玩�！�。我高超的演技，竟一次次瞞過母親的“火眼金睛”，暗自竊喜。
直到有一次，母親突然考我：“be動(dòng)詞有哪些？”我一怔，腦袋一片空白，be動(dòng)詞、be動(dòng)詞……我在迷茫的.腦海中一陣狂搜，毫無結(jié)果，只好硬著頭皮，吞吞吐吐地說：“是……can？”母親輕輕地?fù)u搖頭：“再想一想�！彼难劬镩W過一絲期待，那眼神，對(duì)于我如萬箭穿心。完了，要暴露了。
“是……do……did……還有……”母親的表情慢慢地凝固住了，嘴角漸漸下滑。眼神里充滿了殺氣。慘了！只聽“啪”的一聲，母親將書猛地摔在桌上，大聲吼道：“我天天抽時(shí)間來幫你補(bǔ)英語，你聽進(jìn)去了沒有？連be動(dòng)詞都不知道，你腦子里在想什么！我天天上班，那么辛苦，還抽時(shí)間給你補(bǔ)，你以為我樂意，還不是為了能提高你的成績�！�
“你不樂意可以不管��！你以為我愿意補(bǔ)？學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，一天到晚都是學(xué)習(xí)，不想學(xué)啦！”我小聲嘟囔道，母親氣得拿起書向我砸來，我趕緊沖進(jìn)自己房間“避難”。
“滴答、滴答……”床頭的鬧鐘不緊不慢地走著，月亮透過窗臺(tái)悄悄爬上我的床頭，照得我的心明晃晃的，我在床上翻來覆去，心情久久不能平靜。
我來到窗前，竟發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著，是母親在備課嗎？我推開書房的門——驚呆了：母親居然在復(fù)習(xí)英語。她時(shí)而吃力地扭動(dòng)脖子，時(shí)而用瘦小的手捶捶背，時(shí)而又揉揉眼睛……她的眼皮似乎頂著千斤重的石頭，隨時(shí)都會(huì)掉下來，可她仍然堅(jiān)持著復(fù)習(xí)。
母親緩緩站了起來，我連忙跑到房間里，躺回床上。過了一會(huì)兒，母親躡手躡腳地走進(jìn)了房間，悄悄地坐在我床邊，幫我蓋好被子。她看了看我剛才被她“砸”傷的地方，拿出藥輕輕地幫我涂上。她一邊擦一邊嘀咕著什么？
突然，我感到溫溫的又有略帶冰涼的東西滑過我的手臂——是淚！我很吃驚，同時(shí)也有說不出的懊悔。母親砸的是我的身，我卻傷了母親的心。我也悄悄的流下了淚……我閉上眼睛睡覺了，母親也在我旁邊睡著了。
拉回回憶，我不禁輕輕地哼起那首歌“聽媽的話，別讓她受傷……”媽媽，今天我要將做好的作品——100分呈現(xiàn)在您面前，我明白，那是您的汗水和心血成就了最好的我。
媽媽，我愿一路翱翔，成為您的驕傲。
最好的作品作文 篇5
回憶起最好的作品要數(shù)在學(xué)校的一次節(jié)目，那次的節(jié)目讓我回味無窮。
老師說要為此次的活動(dòng)從每班中抽取十名同學(xué)進(jìn)行演講比賽。這次的比賽內(nèi)容是歌頌祖國。我成功的被老師選了進(jìn)去。開始，老師只是讓我們熟悉句子。然后老師給我們分段，然后，進(jìn)行復(fù)講。我擔(dān)心自己說不好，給班級(jí)丟臉。我于是喝了好幾杯的水。終于控制住內(nèi)心的害怕，而且每到我時(shí)老師總是說：“怎幺回事，這句話是文章的重點(diǎn)，要讀出祖國的磅礴氣勢(shì)�！币彩且�?yàn)槲颐看味颊f不出祖國的氣勢(shì)，也被同學(xué)怨則。
老師始終都沒有把這句話給別的同學(xué)，因?yàn)樗f：“你要相信自己�！闭f著老師帶我去了他的辦工室，點(diǎn)開一片短片說：“你就坐在這把這個(gè)片子看完�！蔽沂冀K放心不下自己說不好，也沒把片子看進(jìn)去。后來這部片子吸引了我，我的淚流下來。老師走過來說：“這部片子描述的是什么內(nèi)容�！蔽也粮蓽I水說：“是關(guān)于戰(zhàn)爭的，主人公寧死不區(qū)，給中國的`軍隊(duì)帶來了充足的時(shí)間，讓那些人落荒而逃�！崩蠋熣f：“你只要領(lǐng)悟這段片子，然后去讀你要說的句子，想象祖國人們當(dāng)時(shí)情景，把自己帶入其中�！�
經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我的努力。我們學(xué)校的比賽開始弓。第一個(gè)上的是我們班。面對(duì)臺(tái)下。幾百的學(xué)生和家長。我的心怦怦直跳。我走上臺(tái)子將自己容入那段片子。我讀出了自己對(duì)祖國的敬愛，對(duì)那些因戰(zhàn)爭而死亡的人的敬畏，抒發(fā)了對(duì)祖國的熱愛。不知不覺說定了。臺(tái)下并沒有掌聲，但在老師的掌聲中響起了更熱烈的掌聲。這掌聲在千里之外都聽的見。
那次的比賽在我記憶里最深。也是我最好的作品。它讓我真正的體會(huì)到祖國的磅礴和人們?yōu)榱送笕说男腋Ｉ顖?jiān)持不懈的奮斗。如果要感謝誰給我們的幸福生活。那就是數(shù)那些舍小家為大家而性生的烈土。要數(shù)最好的作品就是那次的節(jié)目。
最好的作品作文 篇6
知道期末成績前，我站在高山之巔看云海。
天色并不完全陰郁也不完全晴朗，在層層云翳之上的太陽并不熱烈，滾滾起伏的濤濤云波翻出蒼白的言語無法描繪的壯美，陣陣泡沫在無聲中泛起，腳下的陡巖怪石突兀，裸露的巖層甚是蒼勁。
令我遺憾的是，我卻在此時(shí)知曉自己糟糕的成績，那一刻，所謂的高山流水云海帶來的欣悅蕩然無存。
再回想這個(gè)學(xué)期的努力，期末備考的認(rèn)真，還是全抵毀在這幾個(gè)數(shù)字中。我憤恨又埋怨。上個(gè)學(xué)期我也是得到這么個(gè)成績，我偏執(zhí)地認(rèn)為這是人生的污點(diǎn)，檔案上的黑印，于是我把自己投身于一種忙碌之中�？墒恰诿噪x的光影中，周遭壯美的所有，都在變形。腳下的大地崩塌了，旋轉(zhuǎn)攜帶著內(nèi)心的陰郁，漫過高山，漫過云海……最終，湮滅了。
我迫切的.想下山，回到忙碌的車水馬龍之中，將自己回歸到能慰我心的忙碌之中�？墒俏疫�是沉默了。把自己永久地放置在不真實(shí)的忙碌之中，真的有意義嗎？
于是我靜默地屹立在高山之巔，望著洶涌翻卷的云海。此時(shí)的云海蒼白，無力。我總是追求完美，不顧一切前進(jìn)，可這真的可行嗎？一味地前行，真的可以換來我想要的生活嗎？我是不是應(yīng)該停下來想一想？倏地憶起王冕的《千里江山圖》，不正是松弛有度，疏密有致，他的山峰并不是堆積在一起的，而是有高處的巍峨，低處的流暢，留白與重疊齊存。再回想齊白石的《蝦》，偌大的畫面只有幾只簡筆勾勒的蝦，大面積的留白反而襯出蝦的靈動(dòng)。
也許，我應(yīng)當(dāng)為人生留白吧？人生作為一幅寬廣的長卷，作為畫家的我們真的可能將它填滿嗎？想來也不可。為人生留白，不是懈怠和放縱，而是在前進(jìn)的路上駐足思考，然后更好的奮力前行。
人生正是作品，不同的人可以演繹出不同的畫派，但無論是形象派還是抽象派或是寫實(shí)派，都不是一味的忙碌于為人生填色。
適當(dāng)?shù)牧舭�，再配上絢爛的色彩，或許能成就最好的人生，最好的作品。
最好的作品作文 篇7
時(shí)光在不經(jīng)意間悄然流逝，輕輕翻看歲月的筆記本，最讓我刻骨銘心的是一幅寫得歪歪扭扭的書法作品，仿佛時(shí)光里的漣漪，在心靈深處蕩漾……
初遇書法，我便被深深吸引，仿佛“問姓驚初見，稱名憶舊容”�？茨恰邦侒w”，端正勁美，雄渾淳厚，剛正不阿中又帶著些許豪情。每寫書法，身臨其境，總有“閑看庭前花開花落”的賞心悅目和“漫隨天外云卷云舒”的閑適淡然。
從那一刻起，我開始勤于練習(xí)，慢慢地，字也變得端正而富有韻味了。在拿了幾次獎(jiǎng)項(xiàng)后，我開始驕傲起來。老師看出了我的驕傲，說：“沒有將你的心靜于字中，你的字便也不再秀麗了，看那‘長橫斷斷續(xù)續(xù)的，仿佛丟了翅膀的雁雀一般，說明你太過浮躁，我們習(xí)墨之人，要戒驕戒躁，才能寫好每一個(gè)字，修好每一顆心！”老師的諄諄教誨，我卻沒有放在心上。
期中考試后，學(xué)校舉辦了一次書法比賽。對(duì)于參加過大型比賽的我來說，這次比賽簡直是小菜一碟。我自信滿滿地走上賽場(chǎng)，狼毫筆蘸了墨就開始肆意揮灑了，一個(gè)個(gè)字張牙舞爪地“霸”在紙上。可寫到最后，我才發(fā)現(xiàn)，字寫歪了！我心急如焚，卻無可奈何……
雨淅淅瀝瀝地下著，雨水打在我的臉上，摻雜著淚水，一半滾燙，一半冰涼，我將那幅沒有獲獎(jiǎng)的作品交給書法老師。老師并沒有責(zé)罵我，而是親切地對(duì)我說：“失敗并不是件壞事，誰的人生都有過挫折與失敗，但恰恰是因?yàn)椴粩嗯榔�，接著奮斗，才有了成功！”我仿佛明白了些什么，看著這幅寫壞的作品，不知為何，我的心卻充滿了斗志。是啊，無論前方多困難，我也要堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@是取得成功必須經(jīng)歷的.過程！從此，我收起了驕傲的心，逐漸沉穩(wěn)起來。在之后的比賽中，想到那幅寫歪了的作品，我便會(huì)靜下心來，墨蘸、筆動(dòng)、心不變，終于寫出了一手好字，獲得贊譽(yù)。
誰的人生不曾有過失敗，但正因有了失敗，才會(huì)明白成功的艱辛。從此，這幅“寫歪”的作品就成為我心中最好的作品，因?yàn)樗诓粩嗟丶?lì)我勇敢向前，披荊斬棘！
最好的作品作文 篇8
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最艷的；凄凄芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我擷一份最重的愛。
往昔記憶，如黃昏的陰影逐漸消融在夜色中，唯獨(dú)那件事印在我腦海中久久揮之不去，是那年除夕夜，我漫無目的走在喧鬧的大街上，尋找自己心儀之物。忽然，我看見一個(gè)鬼鬼祟祟的年輕身影，靈活的穿梭在茫茫人海中，一道銀光在我眼前晃了晃就消失了。我一驚，那分明是一把明晃晃的`小刀。我加快了腳步，眼神也隨著那個(gè)人的腳步在漂浮。
驀的，我看見他在經(jīng)過一個(gè)中年大叔的身邊時(shí)，裝作不經(jīng)意的腳步錯(cuò)亂，向大叔傾倒時(shí)，用小刀飛快地在大叔的口袋上劃了一道口子，再熟練地夾出了其中的錢包，整個(gè)過程之迅速，簡直讓人眼花繚亂。得手后，他站了起來，拍拍身上的塵土，十分誠懇地對(duì)大叔道歉，純良無害的面孔，簡直是它天然的保護(hù)色，大叔罵罵咧咧地走了。
他狡猾的笑了笑，又跟蹤著一個(gè)人來到了一條小巷。我連忙把輸入了110的手機(jī)頁面關(guān)上，跟了上去。這次的目標(biāo)是一位手無縛雞之力的孩子。孩子提著一袋東西，只身一人走向了小巷的深處。在一個(gè)躺在地上，身著破爛但依舊干凈的流浪漢前停下。
“爺爺，我又來看你了！”兒童稚嫩的聲線響了起來。老人不語，只是歷經(jīng)滄桑的渾濁雙眼中噙滿了感激。小孩打開袋子，拿出食盒，一口一口地喂老人吃飯。也許是這溫暖的一幕觸動(dòng)了青年的心靈，他想起曾幾何時(shí)也有人幫助過他，眼里竟泛起了淚光。
他轉(zhuǎn)身竟然撥下來那個(gè)號(hào)碼：“喂，110嗎，我要自首�！�
點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)在人心中匯聚起溫暖人心的力量，光芒四射。在愛的傳遞中，我們收獲堅(jiān)持向善的力量。這份愛心，便是他們?yōu)槌砷L路上的我們展示的最好的作品。
最好的作品作文 篇9
“姐姐！它飛起來了嗎？”夕陽的余暉照在因快速奔跑而滿臉通紅的小女孩的臉上，她瘦弱的身子在風(fēng)中穿梭�！皼]有！再快點(diǎn)！再快點(diǎn)！”一個(gè)稍大點(diǎn)的女孩趴在高高的平臺(tái)上激動(dòng)地回應(yīng)，風(fēng)中搖曳著一串銀鈴般的笑聲……
幾年前的某一天，我們家迎來了一個(gè)新成員——我的小妹妹。她的到來，讓我有了危機(jī)感。于是，我總是將她當(dāng)成一塊燙手的山芋扔在一邊。我喜歡捉弄她，喜歡指使她做壞事、替我背黑鍋，喜歡“欣賞”她哭泣的樣子。在我的精心炮制下，我們倆的關(guān)系日益惡化，距離越來越遠(yuǎn)。
直到那個(gè)夏天……
暑期的`中午總是炎熱而漫長，我無所事事，只能搬來一床涼席，鋪在最涼爽的一樓，趴在上面，望著面前打開的大門上方傾瀉進(jìn)屋子里的一片天空，百無聊賴地?cái)?shù)著飄過的云朵。妹妹坐在離我較遠(yuǎn)的地方，翻看一本兒童繪本。最后一頁似乎是簡易風(fēng)箏的制作方法，她看得十分仔細(xì)。過了一會(huì)兒，她幽幽地說：“放風(fēng)箏好玩嗎？真想試一試��！”我一愣，眼神奇怪地盯著她，心里有股難以名狀的感覺。突然，我聽到了衣服摩擦涼席的聲音，她竟然移到了我旁邊，舉起了繪本，眼巴巴地注視著我。顯然，她對(duì)放風(fēng)箏有很大的執(zhí)念，才會(huì)不顧臉皮地求取于我�？粗宄旱难劬�，我愣住了，想起過去的種種對(duì)她的不好，臉上有點(diǎn)發(fā)燒。我這個(gè)做姐姐的，似乎從來都沒有關(guān)注過她的喜好和感受。
鬼使神差地，我第一次放下姿態(tài)，接過她手中的書認(rèn)真地看了一會(huì)，緩緩地說：“不然，我們?cè)囋嚳�？”耶！她開心地比了個(gè)剪刀手。
于是，我們一起將紙裁成菱形，將找來的一次性筷子擺在一起�？嘤跊]有可以固定的材料，妹妹狡猾地笑著說去爺爺房間里找。于是，我們就一起貓著腰偷偷溜進(jìn)了爺爺?shù)姆块g，拿了爺爺平時(shí)捆菜用的橡皮筋，又去奶奶房間順出了奶奶縫衣服的針線球。最后，妹妹將小小的骨架舉起，我對(duì)比著尺寸蒙上了菱形的美術(shù)紙。然后在尾部系上一條細(xì)細(xì)的“風(fēng)箏線”。妹妹覺得有點(diǎn)單調(diào)，要留下點(diǎn)紀(jì)念性的標(biāo)志，于是她在風(fēng)箏上繪上兩個(gè)小女孩的畫像。大功告成！在完成的一瞬間，一股涼爽的夏日晚風(fēng)吹進(jìn)屋子里，吹起了我們共同制作的紙風(fēng)箏，吹亂了周圍的材料和我們的頭發(fā)。我從未設(shè)想過我們有一天會(huì)如此融洽而溫暖。
“出去試試看吧！”我起身笑著對(duì)她說。我們來到屋前空曠的土地上，妹妹舉著風(fēng)箏學(xué)著書上放風(fēng)箏的樣子開始奔跑，我爬上了旁邊一個(gè)高高的平臺(tái)上指揮她。她跑得滿臉通紅，急切地喊：“姐姐！它飛起來了嗎？”我趴在上面激動(dòng)地回應(yīng)：“還沒有，快了！再跑快一點(diǎn)！”“飛起來了嗎？”“再跑快一點(diǎn)！”漸漸地，妹妹有點(diǎn)上氣不接下氣。我怕累著她，就喊：“飛起來了！”妹妹開心地一回頭，風(fēng)箏就像應(yīng)驗(yàn)了我的話一樣，顫顫巍巍地飛起來了，但只在空中搖曳了不到3分鐘便像折斷了翅膀的鳥兒一樣一頭栽在了草地上。望著妹妹失望的神情，我急忙從高臺(tái)上下來，抱住她安慰她說：“我們成功了不是嗎？風(fēng)箏真的飛起來了，真的！”她的眼里噙著淚光，摟住我笑著說：“嗯！謝謝你姐姐！”。夕陽下，一大一小兩個(gè)身影像極了風(fēng)箏上的彩繪……
即使，那年的紙風(fēng)箏沒有讓我們體驗(yàn)到在風(fēng)中盡情翱翔的感覺，但是它的線繩卻將分岔路上的兩個(gè)身影越拉越近，也終將成為我們成長記憶中最美好的作品。
最好的作品作文 篇10
一個(gè)人能夠不忘初心，做最好的自己，便是給予上天最好的作品。，題記
奧斯特洛夫斯基曾說：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼和睹礁，難以激起美麗的浪花�！倍谶@奔流的途中，我們應(yīng)做最好的自己，成就最好的作品。
蘇軾，號(hào)東坡居士。少時(shí)博通經(jīng)史，后中進(jìn)士，深受歐陽贊賞，名滿京師。宋神宗時(shí)因反對(duì)王安石新法而求外職。后以作詩：“訕謗朝政”的罪名入獄，即：“烏臺(tái)詩案”。出獄后，罪貶黃州，躬耕東坡，后又被貶黃州、儋州，過著：“先生年來窮到骨，向人乞米何曾得”的因苦生活。
面對(duì)貶謫，蘇東坡始終以一顆坦蕩而真誠的心堅(jiān)守自我，依然“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”這種“達(dá)而不驕，窮而不餒”的人生信念正是蘇軾的人格魅力之所在，這也使他成為了“最好的`自己”，成就了最好的作品。
西漢歷史學(xué)家司馬遷，10歲時(shí)便能誦讀古文，在同齡人中出類拔萃。后來他繼任了父親的職位，做了太史令，并繼承了父親的遺志，撰寫《史記》。之后的種種不幸遭遇，使司馬遷的精神受到極大刺激，曾一度想過自殺，但想到父親的遺愿，又以古人的偉大事例來激勵(lì)、鞭策自己，最終以驚人的意志活了下來。經(jīng)過六年的囚禁生活，司馬遷終于完成了這部“史家之絕唱，無韻之離騷”的巨作，為世人留下了最好的作品。
“采菊東籬下，悠然見南山”，在中國的文人里，有誰能將心凈到如此境界？41歲的陶淵明，毅然放棄功名利祿，殷拋下榮華富貴，幾經(jīng)周折，迷途知返，回到了魂?duì)繅?mèng)繞的山水田園，開始了“開荒南野際，守拙園田”的自在生活。
他忍受長期的貧困，安貧樂道，怡然自得。在菊花爛漫的季節(jié)，他“采菊東籬下，悠然見南山”；在落日黃昏，他“帶月荷鋤歸”；在戰(zhàn)亂紛紛的社會(huì)背景下，他幻想著一個(gè)“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的和平恬靜的理想社會(huì)；在閑暇的日子里，他揮灑出了一篇篇千古流傳的佳作。
在生命旅途中，不忘初心，做最好的自己，成就最好的作品。
最好的作品作文 篇11
小時(shí)候，我便被父母送去學(xué)鋼琴。最初，我并沒有抗拒，以為很好玩，只不過是黑白琴鍵，按按而已。
記得我的鋼琴老師是一位女教師，她戴著一副眼鏡，看上去十分的和藹可親，她的皮膚黝黑，但依然美麗。老師待人溫和，不過有時(shí)挺嚴(yán)厲的。
“身板挺直，不要歪歪斜斜的，像什么樣子！”“怎么又彈錯(cuò)音了？”練習(xí)室里充滿了老師的訓(xùn)斥，“算了，今天先練到這，下次繼續(xù)吧。”
我拖著沉重的腳步走在回家的路上，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出老師那慍怒的面孔：也許我真的沒有學(xué)琴的天賦吧。難道練琴的手指長，唯獨(dú)我的手指短。我一邊走，腦海中總想著老師那嚴(yán)厲的面孔。忽然發(fā)現(xiàn)路邊一位一瘸一拐的老爺爺正在艱難地?fù)熘孔�，他駝著背，彎腰似乎很吃力。撿一個(gè)瓶子都好像在完成一項(xiàng)重要任務(wù)似的。
我的內(nèi)心似乎被針刺一般：一個(gè)殘疾老人為了生活尚且如此堅(jiān)強(qiáng)，我練琴被老師訓(xùn)斥算什么呢？遇到困難應(yīng)當(dāng)樂觀面對(duì)，勤能補(bǔ)拙。從此，鋼琴練習(xí)室里多了一個(gè)勤奮的我，老師旁邊多了一個(gè)好學(xué)的我。
一天，我照著平常一樣練琴，只見老師大踏步走進(jìn)來，一臉興奮地對(duì)我說：“陽陽，你這階段的練習(xí)很不錯(cuò)，過兩天區(qū)里有一個(gè)青少年才藝展示，你可以報(bào)名參加的，不要放棄這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)�！崩蠋煹墓膭�(lì)如一陣春風(fēng)拂過我的心，我平靜的心湖頓時(shí)泛起一圈圈的漣漪，我要報(bào)名參加，一定要展示自己這階段彈得最好的作品。
老師走后，我選擇了《瀏陽河》這首難度較大的曲子，開始練習(xí)起來。媽媽在一直鼓勵(lì)我說：“孩子，我相信你兩天后的展示會(huì)圓滿成功的'，你的勤奮，你的努力，媽媽一直都看在眼里，俗話說：勝利屬于堅(jiān)持到最后的人，媽媽相信你，加油吧，孩子！�！�
兩天后，我滿懷自信，精神抖擻踏入鋼琴展示現(xiàn)場(chǎng)。在舞臺(tái)上，我深呼一口氣，手指靈巧地在琴鍵上舞動(dòng)。悅耳的音符從我手中溢出。我忘了自我……。
臺(tái)下掌聲如雷，父母和老師都微笑著看我，那時(shí)對(duì)我最好的鼓勵(lì)！我覺得這是我學(xué)鋼琴以來彈奏得最好的作品！
最好的作品作文 篇12
真正了解我爸的人，都說他是一位被事業(yè)耽誤了的畫家。無論是揮舞著青龍偃月刀的關(guān)公，抑或是層巒疊嶂的桂林山水，都能從他的一張張白紙中活靈活現(xiàn)地顯現(xiàn)出來。
因此，每當(dāng)實(shí)踐作業(yè)要求辦手抄報(bào)，我就成了最幸福的一個(gè)孩子——只需動(dòng)筆寫幾個(gè)字，就能得到老師和同學(xué)的贊賞。
于是，前些天我又是在毫不知情的情況下被推上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。起初，我沒太放在心上，心想反正有堅(jiān)強(qiáng)的“后盾”。
“爸，我被老師推選參加手抄報(bào)比賽啦，畫好了還能獲獎(jiǎng)呢！”“好哇！”父親投來贊許的目光，“那就快去畫吧”。
我輕松地坐到桌前，開始認(rèn)真地摘抄詞句。
不一會(huì)兒，我便捧著書寫工整的“半成品”來到父親跟前，“行了，你畫吧�！�
父親愣了一下，隨即收起了那一貫的笑容，嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭。
我意識(shí)到父親想要說什么，便一溜煙跑出家門玩去了�！班�，以前這種時(shí)候多了去了，只要我回去的晚點(diǎn)，他一準(zhǔn)幫我保質(zhì)保量的的地完成任務(wù)”。
天黑了，大汗淋漓的我才抱著籃球回家。一進(jìn)門，我就興沖沖地跑進(jìn)書房，“畫完了嗎？”只見父親正眉頭緊鎖地敲著鍵盤，窗臺(tái)上整齊地晾著那張紙，毫無色彩。上面密密麻麻的字如同一群可惡的螞蟻鉆進(jìn)我的`大腦�！澳阍趺础蔽掖舸舻目粗赣H。父親轉(zhuǎn)過身來，沉沉的說：“兒子，這次是屬于你自己的比賽，我不能幫你�！贝藭r(shí)的我，淚水如同泉涌，腦子“嗡”的一聲，瞬間一片空白。
可是……可是我根本就……就不會(huì)畫畫，我氣的有些語無倫次。可這次，父親是真得鐵了心，“繪畫的技巧帶來的美是初級(jí)的，只有要通過自己心靈的意志創(chuàng)造出來的畫面才是最美的”。父親還在教育我……
我迷迷糊糊地走回房間，坐在桌案前。彩筆畫出的柳條歪歪趔趔，刺入我的心。父親的話卻在我的耳邊回響。
這次，獎(jiǎng)自然是拿不到了，但我終于收獲了真正屬于自己的作品。雖然在畫中草如枯葉，花在苦笑，但是那是我第一篇心靈意志的真實(shí)表達(dá)，我認(rèn)為那就是我最好的作品。
最好的作品作文 篇13
在現(xiàn)實(shí)生活中，大自然每時(shí)每刻都在創(chuàng)作作品。蝌蚪褪掉尾巴，成長為青蛙是她的作品;毛毛蟲破繭成蝶，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值也是她的作品。人生也同樣時(shí)時(shí)刻刻都在創(chuàng)作，每個(gè)人都在盡自己最大的努力完成自己最完美的作品。
縱觀歷史，正是一代代人用自己的智慧創(chuàng)作了許許多多完美的作品，才有了如今的人類文明：秦始皇統(tǒng)一六國，完成了中國歷史上一項(xiàng)偉大的作品;商鞅變法，造福社會(huì)，為后世留下了文明的發(fā)展進(jìn)程留下了一幅作品;貝多芬雖患有耳疾，但依然堅(jiān)持不懈為人類留下完美的音樂作品;愛迪生發(fā)明專利多達(dá)一千多項(xiàng)，每一項(xiàng)都凝聚著他的智慧和心血。
那么，什么是最好的作品?愛因斯坦說過：“人生價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么�！蔽艺J(rèn)為人生一世，如果能把最好的作品留給國家，留給人民，能為社會(huì)，為人類帶來福址的便是最好的.作品。
我們要如何完成自己最好的作品呢?卡萊爾說：“天才就是無止境地刻苦勤奮的能力。”天才都這么拼，何況我們呢?還是那個(gè)例子，愛迪生發(fā)明電燈，為了燈芯，他可以不睡覺，可以連續(xù)工作48小時(shí)。歷經(jīng)3年，最終才選擇了用竹類物做燈芯，實(shí)現(xiàn)了他那句“天才就是白分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！边_(dá)芬奇便更不用說了，一練雞蛋練了三年�！扒趧谝蝗�，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。”是他常說的，總結(jié)起來，所有拿得出最好作品的人，都可以用一個(gè)字來形容——勤。如何勤呢?就是要從現(xiàn)在開始，踏踏實(shí)實(shí)地打好基本功，為未來一展手腳做鋪墊。
“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在工作上了�！弊詈玫淖髌肥强壳趭^得來的。只要肯勤奮，就一定會(huì)完成最好的作品。
最好的作品作文 篇14
剔透的彩釉內(nèi)的陶胚還隱隱映出指尖摩挲的痕跡，一絲絲指紋雖是封存在那薄薄的釉內(nèi)，但每當(dāng)我的指尖觸及光滑的釉面，卻似乎可感受到一股清流正緩緩從釉內(nèi)流入我的心田，傾訴著一點(diǎn)一滴曾經(jīng)的努力與汗水。
六年級(jí)的一個(gè)生日，萬萬沒想到父母給我的生日禮物竟是讓我自己去陶藝店做一個(gè)屬于自己的陶藝作品作為生日禮物，我?guī)е环萜诖哌M(jìn)了陶藝店，走過店門口的欄架，一件件精美的'陶藝作品令我驚嘆，更令我對(duì)塑造這份作品多了一份渴望。
坐在一張木椅上，在陶藝?yán)蠋煹闹笇?dǎo)下，小心翼翼地拿過一團(tuán)陶泥，放在轉(zhuǎn)盤上，轉(zhuǎn)盤在電機(jī)的驅(qū)動(dòng)下開始了旋轉(zhuǎn)，老師在一旁告訴我大體怎么做后，就悄悄離開了。我雙手輕輕握住陶泥，在轉(zhuǎn)盤的旋轉(zhuǎn)中一點(diǎn)點(diǎn)將上部陶泥拔高，拉出一個(gè)瓶子的頸部，同時(shí)在下部略微放松，做出一個(gè)花瓶圓潤的腹部。一切進(jìn)展順利，我不禁沉浸在一份舒暢的欣喜中，感覺我手中攬著的不是陶泥，而是以為少女柔軟的纖腰，在一圈圈的旋轉(zhuǎn)中翩翩起舞。
很快，到了掏空的步驟，可這時(shí)的情況卻急轉(zhuǎn)直下，我輕輕用兩指在中部向下按壓，可正當(dāng)壓到一半時(shí)，整個(gè)陶胚卻突然如脫韁的野馬般逃離了我的控制，在轉(zhuǎn)盤上肆意地狂舞著，我不知如何是好，手忙腳亂中顧不得多想，只想把陶胚扳正，但我卻發(fā)現(xiàn)陶胚非但沒有復(fù)原，陶泥還從我的指尖一點(diǎn)點(diǎn)流失，我眼睜睜看著一尊飽滿的略顯雛形陶胚從偏離到變形，再到一點(diǎn)點(diǎn)殘缺，最后支離破碎，在我手中只剩幾團(tuán)零星的陶泥。
我?guī)缀跻蕹鰜恚粗鴦偛诺某晒吨畺|流，我的心里似乎有一把火在灼燒，又焦急又無可奈何，趕緊又抓了一團(tuán)陶泥做了起來，可結(jié)果卻是重蹈覆轍的悲劇。我頹然的癱坐在椅子上，無助已經(jīng)讓我化作了一灘無力的水，再也無法激起澎湃的浪花。一段時(shí)間里，腦海中仿佛是一團(tuán)死氣沉沉的灰燼，沉默中彌漫著迷茫，我陷入了迷茫的沉思。
可突然一絲火星似乎在一片灰燼中復(fù)燃，我猛然想起：對(duì)了，我可能用力不均勻才會(huì)這樣！我抱著試一試的心情再次啟動(dòng)了轉(zhuǎn)盤，拿過一團(tuán)陶泥再次挑戰(zhàn)。這一次，我沉下心來，無比小心地進(jìn)行著每一個(gè)步驟，再次到了掏空的步驟，我深吸了一口氣，平穩(wěn)著呼吸，捧著陶胚，細(xì)細(xì)感受轉(zhuǎn)盤運(yùn)動(dòng)的力量，在一圈圈的旋轉(zhuǎn)中，我隱隱地感覺到，有一個(gè)力的中點(diǎn)！我瞬間醍醐灌頂，似乎一下明白了其中的奧秘，我緩緩將手指插入這個(gè)點(diǎn)，屏息凝神，從上至下，盡量使用力均勻，不敢有一下疏忽，再進(jìn)一步向外用力，慢慢地，一個(gè)中空的陶瓶已悄然形成，我心底有一股油然而生的欣喜。我抱著這份重獲的信心，進(jìn)一步對(duì)這尊陶胚進(jìn)行加工，將轉(zhuǎn)盤放慢，用指尖一點(diǎn)點(diǎn)修潤粗糙的邊緣，我?guī)缀跗磷×撕粑�，怕一點(diǎn)點(diǎn)唐突的呼氣讓千辛萬苦塑造出的作品遭到滅頂之災(zāi)。
終于，在一記舒暢的呼吸中，我完成了我的作品，凝望著這來之不易的作品，我的思緒突然涌動(dòng)如潮：這是一尊怎樣的作品？令我陷入迷茫，又令我在沉思中領(lǐng)悟了真諦，在從頭再來后成就了它，也許這就是最好的作品，亦是努力的最好證明。
我在時(shí)光中跨越一道道山和大海，正因挫敗而沉思，又因沉思而重新出發(fā)，找到最好的一種努力方式，也許，只有最好的努力，才成就了最好的作品。