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我當(dāng)校長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我當(dāng)校長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我當(dāng)校長(zhǎng)作文1
不知是不是趕時(shí)髦——讓司機(jī)當(dāng)一天交警，讓交警做一天司機(jī)——我們學(xué)校決定讓我下星期一當(dāng)一天校長(zhǎng)。為什么選我？我不知道。老校長(zhǎng)親自找我談話，要我發(fā)揮聰明才智辦好一天學(xué)。
從校長(zhǎng)室出來(lái)的我感覺(jué)有一縷溫暖的陽(yáng)光照射著。真是無(wú)奇不有啊，我居然有機(jī)會(huì)當(dāng)校長(zhǎng)！老校長(zhǎng)，我先對(duì)您贊一個(gè)！
“老校長(zhǎng)呀真明智，讓我有機(jī)會(huì)當(dāng)校長(zhǎng)！我是校長(zhǎng)，我怕誰(shuí)？我怕誰(shuí)？！”我悠閑地唱著歌，在學(xué)校里徘徊�，F(xiàn)已貴為校長(zhǎng)的我怎能還是那副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�？我雙手背在身后，高昂著頭，邁著穩(wěn)健的步伐，那表情，那動(dòng)作，別說(shuō)還真有范兒。嘿！世界還真的像變了樣！一位老師看見(jiàn)我，給我鞠了個(gè)九十度的躬，客氣地說(shuō)了聲：“校長(zhǎng)好！”“好！”我笑著說(shuō)，心里早已樂(lè)開(kāi)了花。見(jiàn)他還不走，我又問(wèn)：“有事嗎？”“今天要開(kāi)會(huì)，校長(zhǎng)要親自去主持�！薄芭�，那就走吧！”開(kāi)個(gè)會(huì)有什么難，隨便說(shuō)幾句話就行了，說(shuō)不定還有稿子呢！我毫不在乎。
“下面請(qǐng)張校長(zhǎng)說(shuō)一下該怎樣對(duì)學(xué)生實(shí)施最好的教育方法，大家掌聲歡迎張校長(zhǎng)上臺(tái)！““啪啪啪！……”伴隨著熱烈的掌聲，我上臺(tái)了�？粗_(tái)下一雙雙眼睛都盯著我，我心里有說(shuō)不出的`高興，竟忘了還要演講。
“張校長(zhǎng)，張校長(zhǎng)！”老師的聲音把沉浸在欣喜中的我一把拉了回來(lái)。
“稿子呢？”
“沒(méi)有稿子！”
臺(tái)下的師生開(kāi)始議論紛紛，局面很糟糕。
我尷尬地站在那兒，一時(shí)間手足無(wú)措。突然，我想起老校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“孩子，我相信你能行，你一定能做得很好。發(fā)揮你的聰明才智辦好一天學(xué)，你一定能行！加油�。 笔堑模铱梢缘�，我怎么能讓老校長(zhǎng)失望呢？
“肅靜，肅靜，大家請(qǐng)肅靜！”我開(kāi)始講話了。
全體師生一下子又將目光轉(zhuǎn)向了我，嘈雜的聲音消失了，我反倒又緊張了許多。
對(duì)了，我以前學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《陶校長(zhǎng)的演講》，不妨說(shuō)說(shuō)這個(gè)！我憑借著我的記憶，將里面的重要內(nèi)容大概地說(shuō)了一遍。內(nèi)容雖然不多，但贏得了大家更熱烈的掌聲。我覺(jué)得這次掌聲讓我更為自豪，更讓我有甜到心里的感覺(jué)。
“校長(zhǎng)的演講非常棒，學(xué)生該做的事都說(shuō)了……”
開(kāi)完會(huì)，我做了許多事，忙得我連放松的時(shí)間也沒(méi)有了，此時(shí)的我再也威風(fēng)不起來(lái)了。我感覺(jué)還不如當(dāng)個(gè)平平凡凡的學(xué)生呢！正當(dāng)我偷偷溜出辦公室時(shí)，一個(gè)聲音從身后傳來(lái)：“校長(zhǎng)，你上哪去��？還有一大堆事要你親自處理呢！”
廢話不多說(shuō)，三十六計(jì)，走為上策！我溜！
我當(dāng)校長(zhǎng)作文2
假如我當(dāng)校長(zhǎng)，我就要在學(xué)校的操場(chǎng)下建一個(gè)地下操場(chǎng)，即使在刮風(fēng)下雨、大雪紛飛等惡劣天氣里，讓全體同學(xué)的課間操、體育課、游戲等體育活動(dòng)也能正常的進(jìn)行，保證我們身體得到充分的鍛煉。
假如我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)把課桌改造成電腦課桌，這種電腦課桌可以折疊成一本書(shū)的大小，回家后，你就可以在電腦課桌上寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后，你就可以及時(shí)提交給老師，當(dāng)老師改完作業(yè)后，電腦會(huì)提示你老師已看完，讓你得到及時(shí)的反饋。
假如我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)花大量的資金來(lái)建一個(gè)藏書(shū)量超萬(wàn)的圖書(shū)館，讓我們能閱讀到各類(lèi)有益于我們身心健康的書(shū)籍，使我們視野更開(kāi)闊、性情得到陶冶。同時(shí)也對(duì)每位學(xué)生借書(shū)進(jìn)行規(guī)范：每人一次可以最多借十本書(shū)，期限為三個(gè)星期，而且要求愛(ài)護(hù)好每本書(shū)，如果弄壞甚至丟失了除要適當(dāng)進(jìn)行賠償外，還要接受批評(píng)教育，并適當(dāng)減少每次借書(shū)額。
假如我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)建一個(gè)食堂，請(qǐng)五星級(jí)酒店最好的廚師來(lái)炒自助餐，除了讓每個(gè)同學(xué)能根據(jù)自己的`需要吃上放心可口的飯菜外，而且還能領(lǐng)略博大精深中國(guó)飲食文化。同時(shí)也會(huì)對(duì)學(xué)生作出用餐要求：愛(ài)惜糧食，按需取飯菜，拒絕浪費(fèi)，文明用餐，如若違反將要接受非常嚴(yán)厲批評(píng)教育。
假如我當(dāng)校長(zhǎng)，我將在每一個(gè)班中選出一位學(xué)生代表，讓他每天給班主任匯報(bào)當(dāng)天班上同學(xué)學(xué)習(xí)生活情況，以及對(duì)老師的意見(jiàn)與建議，讓我們的老師能及時(shí)了解學(xué)情并調(diào)整教育教學(xué)策略，保證教育教學(xué)的最大效率。
假如我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)寫(xiě)整理出兩本書(shū)，這兩本書(shū)分別是老師的成長(zhǎng)歷程和學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，里面記載的老師和學(xué)生的各種案例。
假如我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)校建一個(gè)教師宿舍，讓每位老師住在宿舍都有家的感覺(jué)，也讓我們有問(wèn)題的學(xué)生能夠及時(shí)的找到老師得到幫助。我還會(huì)在每間宿舍配備一個(gè)機(jī)器人，他可以按你的要求在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行各類(lèi)家務(wù)工作，讓老師有更多時(shí)間進(jìn)行備課和與學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行交流和休息。
假如我當(dāng)校長(zhǎng)，我要讓老師們放放假，因?yàn)樗麄兲量嗔耍烀ι厦ο�，這節(jié)課教這個(gè)班，下一節(jié)課教那個(gè)班，忙得都不過(guò)來(lái)。
假如我當(dāng)校長(zhǎng)，我還要建一棟電腦樓，同學(xué)們可以借助電腦來(lái)學(xué)習(xí)，可以玩一玩益智游戲。
假如我當(dāng)校長(zhǎng)……
我當(dāng)校長(zhǎng)作文3
親愛(ài)的同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么呢？是想當(dāng)一位勇敢的警察，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)沒(méi)有危險(xiǎn)，讓每個(gè)家庭都過(guò)上幸福的生活？是想做一位令人尊敬的老師，教同學(xué)們學(xué)到豐富多彩的知識(shí)？還是想做一位勇敢的消防員，當(dāng)人們?cè)庥龌馂?zāi)時(shí)，不顧自己的生命危險(xiǎn)，就沖向熊熊大火之中，救人救物呢？……我的夢(mèng)想是想當(dāng)一所學(xué)校的校長(zhǎng)。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們擁有一個(gè)美麗、舒適、干凈的校園。在校園里倡導(dǎo)種植花草樹(shù)木，教導(dǎo)同學(xué)們愛(ài)護(hù)校園的一草一木、懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。如果這樣的話，我們的校園就會(huì)有許多鳥(niǎo)兒、蝴蝶、蜻蜓在校園里自由自在的翩翩起舞。那該是一幅多么美的畫(huà)面��！
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)建一個(gè)神奇的圖書(shū)館，讓孩子們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，還會(huì)開(kāi)設(shè)親子閱讀室，要求家長(zhǎng)每周抽空一天出來(lái)陪孩子完成親子閱讀，因?yàn)椋喿x能讓孩子和父母多一些溝通和交流，有助于建立和諧有愛(ài)的親子關(guān)系！同時(shí)，我還會(huì)開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的心里輔導(dǎo)課程，對(duì)有需要的同學(xué)進(jìn)行適時(shí)的心理疏導(dǎo)，讓同學(xué)們和家長(zhǎng)、老師成為無(wú)所不談的好朋友，從而建立良好的親子關(guān)系和師生關(guān)系。
如果我是校長(zhǎng)，我還會(huì)建立一個(gè)偌大的游泳池，讓孩子們不管春夏秋冬都可以進(jìn)去游泳，這樣的話，不但能提高孩子們的身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)孩子們頑強(qiáng)、吃苦耐勞的`品質(zhì)。
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)不定期的開(kāi)設(shè)戶(hù)外課，讓同學(xué)們能經(jīng)常到戶(hù)外去感受大自然的奧秘和神奇，我也會(huì)在學(xué)校的菜園里種上一些瓜果蔬菜，讓同學(xué)們能觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，同時(shí)，我會(huì)在學(xué)校里養(yǎng)一些小動(dòng)物，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心和耐心。
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)建立一個(gè)理想的早餐食堂，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的廚師為同學(xué)們制作各種各樣美味可口、營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，把同學(xué)們的胃口深深地吸引著，讓正處在生長(zhǎng)發(fā)育期的同學(xué)們不再在學(xué)校門(mén)口吃各種垃圾早餐。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)經(jīng)常開(kāi)展捐贈(zèng)活動(dòng)，不定期地收集一些廢舊的衣服和書(shū)籍，捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的同學(xué)們，或者建很多很多校舍，讓那些上不起學(xué)的孩子都來(lái)我的學(xué)校上學(xué)。我會(huì)用我最大的努力來(lái)幫助他們，讓他們也能沐浴在知識(shí)的海洋里。
如果有一天，我真的成為了校長(zhǎng)，我會(huì)盡我最大的努力完成我的心愿。如果有一天，我成為了校長(zhǎng)……