我印象中最深刻的人作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我印象中最深刻的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我印象中最深刻的人作文1

　　說(shuō)起我印象中最深刻的人，那還真有這么一個(gè)人，他有一雙迷人的大眼睛，清秀的額頭，彎彎的眉毛，還有一張瓜子臉，一雙細(xì)長(zhǎng)而靈巧的雙手，白凈無(wú)暇的臉，齊齊的劉海常有烏黑的頭發(fā)，一眼看上去，給人一種清秀，較小的感覺(jué)。

　　除此之外她還具有團(tuán)結(jié)集體樂(lè)于幫助別人的良好品質(zhì)，記得那天他剛來(lái)到我們班就把我們班的幾個(gè)毛頭小子。別看他較小可實(shí)際上力氣大著呢，有的桌子很重，有的一個(gè)女生自己根本就抬不起來(lái)，需要兩個(gè)人一起才能辦起來(lái)，可是他一個(gè)人就能夠辦起來(lái)。這點(diǎn)小事在她眼里根本就不是事兒。而且她曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)，他很愿意為班集體做事。只要是我一個(gè)人能做的，就不會(huì)麻煩第二個(gè)人，他這一點(diǎn)零我怕十分地敬佩，所以她在我的心里印象有增加了一份。

　　除了把我們班級(jí)體內(nèi)部管理的井井有條， ，不用老是非一點(diǎn)心思，還有勤學(xué)好問(wèn)的良好品質(zhì)，記得那天我來(lái)到了班上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)早早的來(lái)到了班上，而且她也不閑著，她趁早到的.時(shí)間來(lái)背重點(diǎn)課文。不管是有多冷的天，他總是早早地到班級(jí)，這一點(diǎn)我也很敬佩他。有時(shí)候我不會(huì)的題目請(qǐng)求他幫忙他就會(huì)很高興的給我講解畢竟能幫助同學(xué)解決麻煩也是一件好事嗎。在講完之后我發(fā)現(xiàn)我聽的是分得清楚，脈絡(luò)理解得十分透徹，用的還是簡(jiǎn)便的方法。我要感謝他，可是他卻說(shuō)。同學(xué)之間相互幫忙是很正常的事情，解除了難題，我們倆比誰(shuí)都感性。在這一點(diǎn)上，我要向他學(xué)習(xí)，數(shù)為榜樣。

　　一提到我們班，首先想到的肯定是他---我們的班長(zhǎng)---晨晨，十一十分清秀的好名字，我覺(jué)得肯定是這個(gè)沒(méi)名字帶給了他好運(yùn)直到現(xiàn)在，他早已成為我們班的小能手了，人家班的班長(zhǎng)活兒能少干的就少干點(diǎn)。有的甚至是都不用干，可是我們班那是能多干就多干，座椅才把我們這個(gè)班集體帶得這么好，在我心中，印象最深的還是他。

我印象中最深刻的人作文2

　　我印象中最深刻的是我四、五、六年級(jí)的班主任，是個(gè)男的，教我們語(yǔ)文。

　　他是我最恨的老師之一，我恨他只有一個(gè)原因。就是考試時(shí)，他總是把我排到最后一號(hào)，最后那次考試，我跟我班里的女同學(xué)，打了一個(gè)賭，我說(shuō)老師肯定會(huì)把我排到最后一號(hào)，她們都不信，但事實(shí)證明我說(shuō)對(duì)了，在那次考試的前一天，老師跟我們說(shuō)我們的考號(hào)、地點(diǎn)、時(shí)間，先說(shuō)的考號(hào)，老師史無(wú)前例的先說(shuō)的'都是女生的考號(hào)，雖然我是女生中的最后一個(gè)號(hào)，但我挺知足的，全班的同學(xué)跟我的想法一樣，認(rèn)為男生的考號(hào)肯定在女生考號(hào)的后面但是我們都想錯(cuò)了，老師剛說(shuō)完我的考號(hào)，我班的女同學(xué)都回頭看我，認(rèn)為我說(shuō)錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)也特別高興，臉上露出了燦爛的微笑，可接下來(lái)就是一盆冷水把我從頭到腳澆了個(gè)透心涼，男生的考號(hào)居然在女生考號(hào)的前面，這是我們意料之外的事，我一聽，臉上的微笑，早就沒(méi)影了，取而代之的是眼眶里的液體，我班里的女同學(xué)又一次回頭看我，只不過(guò)這次的眼神跟上一次的完全不一樣，上一次的眼神是歡躍的，而這一次是同情的眼光，但我并沒(méi)有讓眼里的金豆豆得逞，我不想讓別人同情我、安慰我，因?yàn)槲艺J(rèn)為我不配，當(dāng)時(shí)我萬(wàn)念俱灰，連死的心都有了，我都不知道我最后是怎么教室的。

　　最近我又對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)灰心喪氣了，原因跟排座位有關(guān)因?yàn)槲矣X(jué)得老師都放棄你了，你還是一如既往的認(rèn)真學(xué)是不是太諷刺?也許是我太虛榮把一些不起眼的小事看的那么重，所以才會(huì)傷得那么深，但此時(shí)的我，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，并愿意改正這個(gè)錯(cuò)誤。我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不，應(yīng)該是從現(xiàn)在開始就好好學(xué)習(xí)，但愿我的成績(jī)會(huì)再次提上去，不管是與否我都努力的。