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我的心事作文

時(shí)間:2023-09-13 13:44:44 好文 我要投稿
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我的心事作文(錦集15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的心事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的心事作文(錦集15篇)

我的心事作文1

  如果把人生比作宇宙,把心比作銀河,那么,我的心事就在銀河的最深處。

  俗話(huà)說(shuō):“人非生而知之者,孰能無(wú)惑?”人人都會(huì)犯錯(cuò),我就更不要說(shuō)了。那是一個(gè)關(guān)于“書(shū)本”的秘密。

  星期三下午,小c借給了我一本書(shū),書(shū)名叫《名偵探柯南》。我很喜歡柯南,就一個(gè)字,一個(gè)字,津津有味地看了起來(lái)。我剛看到一個(gè)兇手殺了兩人的一幕,好朋友小z就跑了過(guò)來(lái),一把抱住了我。我剛想翻頁(yè),不想被小z的沖擊力“助”了一把力,只聽(tīng)“哧”地一聲,書(shū)本破了!那頁(yè)搖搖晃晃的,猶如一片樹(shù)葉,從“樹(shù)”上飄了下來(lái)。

  唉,都怪我!人家看書(shū)都是小心翼翼的,而我……當(dāng)小c聽(tīng)到了這個(gè)消息,“哇”得一聲哭了出來(lái)。這時(shí),書(shū)已經(jīng)借給小q看了。小c哭得十分傷心。知情人對(duì)小c說(shuō):“小a、小b、小d、小e都看過(guò)《名偵探柯南》了,現(xiàn)在小q在看!

  小b是男生,其他的全是女生,小c便說(shuō):“一定是小b干的'!一定是他把我的書(shū)本弄破了!”“是啊!”“是啊!”大家都附和道,我也附和著。小b垂頭喪氣地說(shuō):“不是我弄破的……不是我弄破的……”我不想和小c的友誼就此破碎掉,便“煽風(fēng)點(diǎn)火”地說(shuō):“我看的時(shí)候,書(shū)就已經(jīng)破掉了。我前面看書(shū)的是小a、小b,小a看書(shū)的時(shí)候我們大家都看著!所以,一定是小b干的!”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭,小c也相信了我的話(huà)。

  那天,我在心里暗自慶幸?傻搅送砩希曳瓉(lái)覆去,怎么也睡不著覺(jué),心想:萬(wàn)一小c知道了是我弄壞了她的書(shū)怎么辦?萬(wàn)一小c就此不理我了怎么辦?萬(wàn)一……那一夜,我失眠了。

  我就要告別母校了,不知,這個(gè)秘密到底該不該說(shuō),若是說(shuō)了,又會(huì)怎樣?

我的心事作文2

  不經(jīng)意間,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。有了帶鎖的筆記本;有了自己獨(dú)立的空間;有了不想告訴別人的小秘密。那些心事只想讓自己回味。

  我還記得今年畢業(yè)考試時(shí),看見(jiàn)同學(xué)們中有人在作弊。回家后我氣呼呼的告訴了父母,打算告老師,可父母卻說(shuō):“傻孩子,你這樣做的話(huà),同學(xué)感情就僵了呀!”

  我還記得,在這之前,他們一直都是支持、理解我的。而現(xiàn)在又變了,我一直窩在被窩里面嚎啕大哭了很久……

  前年,在我們期末考試后,我最好的朋友英語(yǔ)只考了58分。我原本想告訴他父親,但他不讓我告訴他爸爸。最后我還是決定告訴他,結(jié)果他爸爸把他打得死去活來(lái)。我后來(lái)對(duì)他過(guò)意不去。結(jié)果我們還是大吵了一架,他怪我告訴了他爸爸。

  一天下午我剛回到家,父親直接叫我背靠墻站著。隨即問(wèn)我:“你是不是拿別人手機(jī)了?”

  我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)道:“沒(méi)有啊!”可爸爸不信,便開(kāi)始拿雞毛撣子狠狠地抽我。一下子就把雞毛撣子給打斷了,我疼的身上好像直冒火,爸爸又問(wèn):“你是招還是不招?”我說(shuō):“我都說(shuō)了,我沒(méi)有!笨砂职诌是不信,把我罰跪在搓衣板上進(jìn)行搜查。

  可什么也沒(méi)有找到。于是便和我媽在單元樓中進(jìn)行了史上絕無(wú)僅有的`“大搜查”。就連那個(gè)兩戶(hù)之間的水表的位置也沒(méi)能幸免,我的包都翻了個(gè)底朝天,最后才確定我沒(méi)有拿。確定后又和往常一樣,把我從搓衣板上扶起來(lái),讓我吃飯,好像什么也沒(méi)有發(fā)生。

  但在我的心里,留下了一個(gè)無(wú)法磨滅的印記。

我的心事作文3

  在生活中,有好事,也有煩心事。但讓我最煩的是那“嗡嗡”作響的蚊子。

  一天晚上,正當(dāng)我拖著疲憊的身子要入睡的時(shí)候。聽(tīng)見(jiàn)耳邊“嗡嗡”的聲音響個(gè)不停,讓我翻來(lái)覆去,久久不可入眠。討厭死了,又是蚊子大軍來(lái)攻擊了。我左拍右拍,可連一只蚊子影子也沒(méi)看到。我覺(jué)得蚊子已經(jīng)被我嚇跑了吧。誰(shuí)知我剛躺下,“翁文”聲又在我耳邊響起。害我沒(méi)辦法,用被子把頭蒙住,可又是在喘不過(guò)來(lái)氣,只好又把頭伸出來(lái)?晌米幼ゾo時(shí)機(jī),狠狠叮了我一口,癢得我抓耳撓腮。氣得我直拍自己得頭和臉?晌米舆是不罷休,還在我的周邊“嗡嗡”作響。

  我氣地一骨碌爬起來(lái),大喊道:“今天不把你們打死,我就不睡覺(jué)了!”我開(kāi)了燈,叫媽媽幫我一起拍,找他們?cè)谀睦。我開(kāi)始小心翼翼尋找他們地蹤跡。結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)挺著大肚子地蚊子趴在我地床頭邊。我用全身力氣一拍,把蚊子打死了,結(jié)果一看手上滿(mǎn)是血……我又拍死了它的'一名同伴,洗完手后,又重新查看了我地房間。我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何蚊子了,才放心地睡覺(jué)了。

我的心事作文4

  我的筆筒里有兩只鋼筆,每當(dāng)看見(jiàn)這兩只鋼筆時(shí),我就會(huì)想起一件難忘的傷心事。

  記得,在我一年級(jí)的時(shí)候,爸爸出差回來(lái)給我?guī)Щ貋?lái)一支非常漂亮鋼筆。這支鋼筆很特別,它是黃色的,上邊印著許多藍(lán)色的星星,筆帽是橘黃色的,還掛著一只可愛(ài)的“小精靈”。因?yàn)槲蚁矚g這支筆,所以一直把它放在房間寫(xiě)字臺(tái)上的筆筒里是舍不得用。每次同學(xué)來(lái)我家的時(shí)候,我都拿出這支筆向同學(xué)炫耀。

  但有一次我的`好朋友王明來(lái)我家玩,我又拿出這支筆向他顯擺,他一邊看一邊問(wèn)我:在哪里買(mǎi)的,在哪里買(mǎi)的?我也想買(mǎi)一支,看著他愛(ài)不釋手的樣子我很得意。說(shuō):“爸爸在北京給買(mǎi)的”!芭叮敲催h(yuǎn)!”王明很失望的答了一聲,隨后我們倆就瘋玩了起來(lái)。在他走了以后,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)筆筒里的鋼筆不見(jiàn)了!四處尋找,可是怎么找卻也找不到。我就想:是不是他喜歡我的筆,就把我的筆給偷走了。真討厭!

  從此以后我再也沒(méi)有約他到我家來(lái)玩。有幾次要來(lái),我也沒(méi)有答應(yīng)。他很奇怪但也沒(méi)有說(shuō)什么。有一天他突然到我家,拿出一支藍(lán)色的,筆帽上還印著一只喜羊羊的鋼筆送給了我,說(shuō):“我要去美國(guó)讀書(shū)了,這支筆送給你做紀(jì)念吧”。我心想是不是他偷了我的鋼筆想補(bǔ)償一下。我接過(guò)來(lái)連個(gè)謝字也沒(méi)有說(shuō)就把門(mén)關(guān)上了。他傷心的走了。過(guò)年的時(shí)候我們家進(jìn)行了一次大掃除,在拖地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)在我的床下有一支鋼筆,正是不見(jiàn)了的那一支筆,看到這支鋼筆,我真想對(duì)那個(gè)朋友說(shuō)生對(duì)不起,是我誤會(huì)你了,但是再也沒(méi)有機(jī)會(huì)向他道歉了。他已經(jīng)去了遙遠(yuǎn)的美國(guó)。

  現(xiàn)在這兩支筆還在我的筆筒里,每當(dāng)看到這兩支鋼筆我就會(huì)想起王明,王明是我錯(cuò)怪你了,對(duì)不起!

我的心事作文5

  面對(duì)一位我最親的人,我無(wú)法和她接觸,而以前一切的往事,如泡沫盡散,F(xiàn)在心里如蜘蛛絲一樣交織在一起。我的心事,復(fù)雜、無(wú)法解開(kāi)。

  斷開(kāi)

  我經(jīng)常麻煩姐姐,而我卻沒(méi)有感謝過(guò)她。也許這一次,我真的做錯(cuò)了。我悄悄拿了姐姐的鏡子去玩,本想讓她自己從某個(gè)角落找回來(lái),而我卻不小心把它弄壞了。那是姐姐最心疼的鏡子。姐姐撿起碎片,一聲不吭地走進(jìn)房間,門(mén)被重重地關(guān)上了。我在門(mén)外站外站了許久,內(nèi)心如小鹿亂撞,忐忑不安。仿佛我與姐姐的關(guān)系像珠子項(xiàng)鏈一樣,斷開(kāi),然后散落在我自責(zé)的內(nèi)心。

  冷漠

  我高興地捧來(lái)一個(gè)新鏡子給姐姐,而姐姐去冷漠地從我身邊走過(guò),像上次一樣,姐姐無(wú)語(yǔ)進(jìn)入房間。我也跟著她進(jìn)去,放下鏡子就離開(kāi)了。但我從門(mén)外窺看,姐姐沒(méi)有碰過(guò)那鏡子,可能,姐姐真的生氣了。先是一張薄膜隔開(kāi)我和姐姐,現(xiàn)在,也許是一堵墻分隔著我們。

  距離

  我本以為姐姐心情好了,于是跟姐姐開(kāi)個(gè)玩笑,想從中拉近距離。我說(shuō)完以后,姐姐的臉立刻沉了下來(lái),仿佛是一方烏云,快要打雷和下雨了。我想調(diào)和一下氣氛,于是我拿起一本書(shū)問(wèn):“姐姐,這題是不是這樣做?”姐姐立刻走開(kāi),留下的是不解的我。我也偷偷跟著姐姐,但姐姐去了哥哥房間,關(guān)上了門(mén)。我覺(jué)得,我們之間有一個(gè)空間阻礙著我們的溝通。

  我感覺(jué)你離我越來(lái)越遠(yuǎn),我無(wú)法捕捉你的`心思,我要怎樣和你溝通呢?怎樣和解呢?我多么希望你的腳步聲越來(lái)越接近我。我相信,藕斷絲連,會(huì)有那一天。

  但現(xiàn)在無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

  我該怎樣做?我的心事啊,如何再次連接我與姐姐的關(guān)系。

我的心事作文6

  或許,我是個(gè)天生愛(ài)悲春傷秋的人,傷心事也比別人多,似那夏日樹(shù)葉,像那天上繁星。

  “玩什么玩?就知道玩!一天天的,你知不知道自己五年級(jí)了,學(xué)習(xí)有多重要?”媽媽的喊聲在整個(gè)屋子里回響,是的,回響。我沒(méi)有反駁,因?yàn)橹滥鞘菦](méi)有用的,因?yàn)橐鋈ネ娑蛬寢尦臣苓@種事,無(wú)數(shù)次的發(fā)生,我也變聰明了,沉默是最好的回答。這一次我并沒(méi)有落淚,帶著一臉的.莫大過(guò)于心死,一步步向自己的臥室走去。

  站在窗前,抬頭望望窗外,一眨眼間,葉子從春天的嫩芽,夏天的繁茂,秋天的變黃,再到這深秋的飄落,好像一卷倍速播放的影片,一瞬間就已經(jīng)到了結(jié)尾,無(wú)人在意過(guò)程中曾有過(guò)什么曼妙的景致。我數(shù)著慢慢飄落的黃葉,一片,兩片,三片,四片……直到窗外孩子們的玩耍聲消失得再也再也聽(tīng)不見(jiàn),我才停下。說(shuō)實(shí)話(huà),連我自己也不知道數(shù)了多少片,這只是單純的消磨時(shí)間罷了。畢竟,在媽媽眼中,用掉時(shí)間就等于學(xué)習(xí)好,而學(xué)習(xí)好,可能就是父母口中的為你好吧!學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)!難道在媽媽眼里我就是一臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)器?她是否忘了我也是個(gè)孩子,愛(ài)玩是天性,這一點(diǎn)點(diǎn)天性都要消滅嗎?就這樣想了很多,房間里靜的只有鬧鐘“嗒……嗒……”的聲響。好咸,好熱,真的嗎?我竟哭了。本以為失望透頂?shù)难劾,再不?huì)有淚水流出了。我就這樣趴在窗臺(tái)上,任風(fēng)吹干了淚。

  花落了,依舊會(huì)開(kāi)?晌,本該快樂(lè)的童年時(shí)光卻在書(shū)本中度過(guò)了,它還會(huì)回來(lái)嗎?我再度把目光看向窗口,風(fēng)吹過(guò),葉子又掉了一片。

我的心事作文7

  人這一生會(huì)經(jīng)歷很多事,高興的,傷心的,激動(dòng)的,難忘的……有些事埋在心里許久,真想一吐為快,卻不敢說(shuō)出來(lái),例如:被老師錯(cuò)怪了;和閨蜜吵架了;被爸爸媽媽拿來(lái)和別人比較等等、等等。

  記得那是一個(gè)學(xué)期的期末。眾所周知,每次期末的時(shí)候,都如坐針氈,每天重復(fù)著考試,講評(píng);講評(píng),考試……

  對(duì)于我而言,只要認(rèn)真復(fù)習(xí),肯定能考高分,所以,前幾天的考試我不是全班第一就是全班第二,總之名列前茅。之后的考試我有點(diǎn)洋洋自得,驕傲自滿(mǎn)了?荚団忢懀夷玫皆嚲砗缶推疵,有的時(shí)候題目草草看一遍就開(kāi)始答題了。等到做完之后,要么東張西望,要么無(wú)聊至極地玩著自己的手指,把仔細(xì)檢查這檔子事丟到九霄云外去了。

  那一次,我只考了86分,回家當(dāng)然就得挨一頓罵!86分!全班幾個(gè)90分以上?有幾個(gè)100分?你給我考個(gè)86分,是不是之前幾次考得好驕傲了?你看看人家馮朱潤(rùn),每次考試都在班級(jí)前三,你好好跟人家學(xué)學(xué)!”

  面對(duì)媽媽鋪天蓋地的責(zé)怪,我雖然沒(méi)有還嘴,但心里極度不平衡。馮朱潤(rùn)前幾次考試沒(méi)有一次比我高,為什么每次只看到別人的優(yōu)點(diǎn),而看不到女兒我的成績(jī)呢?我稍有閃失,就緊盯著不放,這算什么意思。我心里暗暗埋怨道。

  媽媽?zhuān)鸀槭裁疵看味寄梦业氖д`去和別人的`優(yōu)點(diǎn)比呢?您為什么就看不到我的進(jìn)步,我的努力呢?為什么我考第一你不表?yè)P(yáng),但我考得稍微差一點(diǎn)您都要批評(píng)呢?您就不能多夸夸我,鼓勵(lì)我一下嗎?

  唉!我的心事誰(shuí)知道?連我最親愛(ài)的媽媽都不能理解我。

我的心事作文8

  在每個(gè)人心里,都有一個(gè)人人不知、人人不曉的事。當(dāng)然我也不例外,我就有這樣一件心事,它使我煩惱壓抑。

  很開(kāi)心開(kāi)通了博客,給自己的博客起名叫我的心事。是因?yàn)橄胗涗涀约旱乃妓,抒發(fā)我平時(shí)不能對(duì)我熟悉人講的事,也就是那種從我上小學(xué)起就必須會(huì)寫(xiě)的日記;蛟S不會(huì)有人看,或許只有匆匆的幾個(gè)過(guò)客,沒(méi)關(guān)系,只是想找個(gè)屬于自己的(地方)棲息地來(lái)抒發(fā)一下自己的情感,當(dāng)然能遇到共鳴的朋友停下匆匆的腳步,給點(diǎn)建議和安慰,對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是件得開(kāi)心的事。

  其實(shí)沒(méi)開(kāi)通博客之前一直以來(lái)都有寫(xiě)日記的習(xí)慣。

  這是我能找到最好發(fā)泄的方式。今天我就把我埋在心中的秘密從日記中再寫(xiě)在博客上。

  那是鄰近中學(xué)畢業(yè),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們變了,變得好陌生。以前,如果一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難,大家都會(huì)熱心幫助;現(xiàn)在卻不同了,大家心里各自打著小算盤(pán),生怕我把你的疑惑解開(kāi)了,你的.成績(jī)提高了,豈不是又多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?在我認(rèn)為“分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根”此話(huà)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的21世紀(jì)中固然重要,但競(jìng)爭(zhēng)之外,一個(gè)人沒(méi)有與他人合作共同處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,即使他最終“有幸”取得“成功”。但事實(shí)上,他還是一個(gè)失敗者。

  當(dāng)我們面對(duì)個(gè)人利益與自己堅(jiān)定不移的信念時(shí),我們不應(yīng)該被眼前的短期利益所蒙蔽我們我們的一雙慧眼,短期的成功是脆弱的,為了我們心中所追求的理想,處事團(tuán)結(jié)攜作才是通往成功的黃金之路,才是我們賴(lài)以成功的源泉。

我的心事作文9

  每個(gè)人都有煩心事吧,我也不例外。

  我最煩心的事那就是我的作業(yè)了。就在前幾天,我做好了學(xué)校的作業(yè),做著自己家里的作業(yè)。不知不覺(jué)中,太陽(yáng)快要落山了。哈哈!我終于把作業(yè)做好了。我心底暗暗地想著,這下我終于可以玩一會(huì)兒了!

  “砰!砰!砰砰砰!”突然發(fā)出這樣的.聲音,是誰(shuí)在敲門(mén)。看蜷_(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。她看見(jiàn)了我,再看看家里亂七八糟的樣子,微笑的臉頓時(shí)眉頭緊皺,眼睛里冒著火光。呀!怎么辦呢?還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽已經(jīng)用手指著我的書(shū)桌怒吼道:“你寫(xiě)完作業(yè),為什么不把書(shū)桌收拾好,一點(diǎn)自理能力都沒(méi)有。”停了一下,媽媽又開(kāi)始了:“你做完今天的作業(yè),就應(yīng)該預(yù)習(xí)一下明天的內(nèi)容,F(xiàn)在已經(jīng)是期末復(fù)習(xí)階段了,你成績(jī)不夠好,就應(yīng)該加倍努力復(fù)習(xí)功課,多做點(diǎn)多練點(diǎn)也是應(yīng)該的。”媽媽的批評(píng)來(lái)勢(shì)洶洶,每次的發(fā)火就如同一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。聽(tīng)了媽媽的批評(píng),我眼淚汪汪地拿出一張復(fù)習(xí)卷繼續(xù)做了起來(lái)。

  這樣的事不止一次地發(fā)生,有無(wú)數(shù)次呢!為什么做完了作業(yè)就不能盡情地玩一會(huì)兒呢?為什么只有我的作業(yè)是看不到頭呢?這些問(wèn)題就像一團(tuán)烈火包裹著我那冰冷的心。

  這就是我的煩心事。

我的心事作文10

  管仲與鮑叔的友誼至今還未世人稱(chēng)道。舉賢不避親。如果沒(méi)有鮑叔,管仲也不會(huì)以后的成就。管仲的心事鮑叔都懂。鮑叔知道管仲家里窮,所以一起做生意賺了錢(qián)總是讓管仲多拿;鮑叔知道管仲本意善良,不會(huì)害他,所以管仲出主意讓他賠了錢(qián)也不怨恨;鮑叔知道管仲懷才不遇,所以才推薦管仲做丞相。人生如果擁有一個(gè)這樣的朋友,又何愁自己的心事無(wú)處訴說(shuō)?我的心事,只對(duì)懂我的你訴說(shuō)。

  肖邦在出國(guó)后面臨無(wú)法回國(guó)的尷尬。臨終時(shí),還不讓他回去,甚至連遺體都不讓抬回國(guó)去。這樣的心事誰(shuí)能承受?于是他寫(xiě)信給他姐姐,要求把自己的.心臟帶回祖國(guó)。最大的心事,只能跟親人訴說(shuō)。人生若擁有一個(gè)至親的親人,你有何愁心事無(wú)處訴說(shuō)?我的心事,只對(duì)血濃于水的你說(shuō)。

  法國(guó)象征派詩(shī)人蘭波,在17歲時(shí)把自己的詩(shī)作寄給當(dāng)時(shí)已成名的詩(shī)人魏爾倫。魏爾倫立刻喜愛(ài)上他的作品,盡管不受上流社會(huì)的賞識(shí)。但他仍將蘭波從鄉(xiāng)村接至巴黎。二人時(shí);ハ嘟涣髟(shī)作互吐心事。最終,魏爾倫成為“詩(shī)人之王”而蘭波,也成為象征派無(wú)可替代的大師。人生如果擁有一個(gè)賞識(shí)者,你又何愁自己的心事無(wú)處訴說(shuō)?我的心事,只對(duì)賞識(shí)你的我訴說(shuō)。

  托爾斯泰有寫(xiě)日記的習(xí)慣,為對(duì)心愛(ài)的人表忠誠(chéng),他把日記拿出來(lái)給未婚妻看。本以為將自己的心事給心愛(ài)的人會(huì)是一件好事。但沒(méi)想到婚后,他的妻子沾染上偷看他日記的惡習(xí),托爾斯泰不習(xí)慣訴說(shuō)他的心事,于是把心事傾吐給別人只會(huì)引起別人的好奇,還弄得自己很累。對(duì)于他來(lái)說(shuō),心事只是自己的秘密。

  一個(gè)人的心事,可以對(duì)指知音,朋友,親人,甚至是愛(ài)人來(lái)說(shuō)。也可以選擇用日記,對(duì)自己訴說(shuō)。但以我來(lái)說(shuō),心事還是應(yīng)該對(duì)懂自己的人來(lái)說(shuō)。

我的心事作文11

  大海邊的沙灘上,有著許多五顏六色、多姿多彩的貝殼。有紅色、黑色、粉紅色、還有白色……每一顆貝殼都表達(dá)了一種心情,比如:黑色代表不開(kāi)心,而我,就擁有一顆黑色的'貝殼。

  在四年級(jí)的一次考試中,我仗著自己是班級(jí)里數(shù)學(xué)成績(jī)最好的學(xué)生,便自信滿(mǎn)滿(mǎn)、飛快地把試卷做完,就坐在座位上等待著數(shù)學(xué)老師收試卷。

  不料,數(shù)學(xué)老師用一個(gè)晚上的時(shí)間就把試卷改完了,第二天便把試卷發(fā)下來(lái)。我想著”我這次肯定又拿滿(mǎn)分”,一副勝券在握的模樣,待我拿到試卷,看到分?jǐn)?shù)時(shí),我被嚇得大驚失色。我這次竟然沒(méi)有考滿(mǎn)分!我難以置信地再檢查了一遍試卷,覺(jué)得沒(méi)有理由被扣分。

  回到托管時(shí),我拉著托管老師和同伴同學(xué)一起評(píng)理,大家一致地覺(jué)得是老師改錯(cuò)了。于是,我快步如飛地回學(xué)校,想找老師理論。走到辦公室門(mén)口,我突然擔(dān)心了起來(lái),怕老師罵我。這時(shí),我的心里有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)黑小人,一個(gè)白小人。黑小人說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,沖進(jìn)去跟老師講清楚,不要畏懼!倍仔∪藚s說(shuō)道:“還是算了吧!老師不辭辛苦地改卷子,可能看花眼了!

  就這樣,我思索了很久,最后我還是聽(tīng)從小白人的建議。

  而如今,事情早已雨過(guò)天晴,那一塊沉重的大石頭也終于落下了。

我的心事作文12

  心事,就像一個(gè)結(jié),解開(kāi)了萬(wàn)事大吉。解不開(kāi),就永遠(yuǎn)糾纏在那兒。心事有時(shí)候是一種動(dòng)力,它能使人有源源不斷的動(dòng)力,不斷地向前前進(jìn);但有時(shí)候,它還是死纏在心里,而我這里的心結(jié)對(duì)別人來(lái)說(shuō)實(shí)在是微不足道,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是很大的。

  這天,我的舅媽帶著表弟來(lái)我家玩,我非常討厭這個(gè)表弟來(lái)我家玩,他來(lái)我家總是搗亂,經(jīng)常把我的東西弄壞,因此,我常常冷眼看他,而媽媽卻和我說(shuō):“他還小,不懂事,你做姐姐的要讓著他,關(guān)照他!边@些說(shuō)不知聽(tīng)了多少遍,但我還是討厭他。中午吃完飯后,媽媽讓我?guī)П淼艿轿业姆块g里去玩,我警告表弟不要亂翻我的東西,可他就是不聽(tīng),把我的房間翻得亂七八糟,就像被一個(gè)小偷翻箱倒柜地偷過(guò)東西一樣。終于,他的目光落在了我的最親愛(ài)的表姐送給我的.毛絨泰迪狗上,我心想壞了,他不是想“玩”吧!果真如此,他一把抓住我的最?lèi)?ài),剛準(zhǔn)備挑泰迪的毛,這時(shí)舅媽來(lái)了,說(shuō)要帶他回去,太好了,終于走了,我的泰迪安全了。誰(shuí)知他竟然要把泰迪帶回去,這怎么可能呢,這可是我最?lèi)?ài)的表姐送給我最?lèi)?ài)的泰迪,可是媽媽和舅媽還是說(shuō):“你看弟弟小,你就讓給他玩吧,又不會(huì)玩壞!辈粫(huì)玩壞,呵呵!誰(shuí)不知道我這表弟是個(gè)名副其實(shí)的敗家子。

  我的心里很掙扎,不知是給,還是不給?給,我是很舍不得的,再說(shuō)我又不喜歡這個(gè)表弟。不給,媽媽會(huì)說(shuō)我不懂事,給舅媽留下不好的印象。

  最終我還是把最?lèi)?ài)的泰迪含淚給了他,從這件事后,我更加討厭這個(gè)不講理的表弟了。

我的心事作文13

  生活中,每個(gè)人都會(huì)有傷心事,我也有一件傷心事,它至今還在我腦海里回蕩。

  我二年級(jí)的時(shí)候,有一次數(shù)學(xué)考試,老師說(shuō):“今天數(shù)學(xué)考試,雖然題目很簡(jiǎn)單,但要多檢查一下,越簡(jiǎn)單的題目越容易出錯(cuò)呀!”老師說(shuō)完后,便把試卷發(fā)下來(lái)了。我一看,真的很簡(jiǎn)單呀,還是B卷,我做過(guò)這個(gè)單元的A卷,通常都是A卷比B卷容易,現(xiàn)在怎么變成A卷比B卷容易了呢?我不管三七二十一了,做完就是一二三的事,想到這兒,我便提筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)呀寫(xiě)呀,不到二十分鐘我就寫(xiě)完了,我想:反正題目也很簡(jiǎn)單,絕對(duì)能考100分,不用檢查了吧!于是,我便在座位上玩起筆來(lái)。時(shí)間一分分過(guò)去,到收試卷的時(shí)候了,數(shù)學(xué)組長(zhǎng)一走過(guò)來(lái),我便胸有成竹地把試卷交上去了。等所有組交完試卷,老師說(shuō):“這試卷我?guī)Щ丶腋,明天?huì)報(bào)分?jǐn)?shù),不過(guò),95分以下的.可要受罰的哦!闭f(shuō)完就下課了。

  第二天,第一節(jié)課正好是數(shù)學(xué)課,叮鈴鈴……上課了,老師拿著備課本,走到講臺(tái)前,那時(shí)候,我們個(gè)個(gè)都屏息凝神,期待著考試分?jǐn)?shù)。老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了:“周暢,99分;譚歡容,100分;肖哲遠(yuǎn),100分……陳圓,90分……”

  ?我才考了90分,這么簡(jiǎn)單的題目,我居然才考了90分,以后叫我怎么見(jiàn)人呀!都是粗心惹的禍呀!

我的心事作文14

  我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生,即將離開(kāi)小學(xué)進(jìn)入初中。首先要感謝媽媽這么多年的辛苦。謝謝你給了我生命,讓我感受到了世界的美好。因?yàn)槟憬o了我生命,我不想騙你。我想和你談?wù)勎业男摹?/p>

  希望你不要一直拿我和其他朋友比。因?yàn)槭澜缟厦總(gè)孩子都不是完美的,有的語(yǔ)文好,有的英語(yǔ)好,有的美術(shù)好。甚至我也不完美,我也有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),所以希望你不要拿我和別人比。

  我知道,現(xiàn)在是初中的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)壓力很大。你給我上了很多輔導(dǎo)班,希望我能取得好成績(jī)。但希望你能調(diào)整好輔導(dǎo)班,F(xiàn)在你給我報(bào)了一個(gè)狀元學(xué)校的作文班,一個(gè)紅高粱的作文班。很多時(shí)候,《紅高粱》的吳老師已經(jīng)講過(guò)老師給一中的知識(shí)構(gòu)成。而且我覺(jué)得《紅高粱》里吳老師的教學(xué)法更適合我。我們的關(guān)系更好,溝通更方便,學(xué)習(xí)效果更好。所以,你能不能讓一中的課停下來(lái)?這樣,我和吳老師溝通更好,有更多的.時(shí)間好好休息,為家人省錢(qián)。

  媽媽?zhuān)視?huì)和你談?wù)勎业膲?mèng)想。我想當(dāng)老師,雖然當(dāng)了老師以后不會(huì)有錢(qián)貴,也不會(huì)榮耀祖先。但我覺(jué)得老師很偉大,因?yàn)槔蠋煏?huì)無(wú)私地把知識(shí)傳授給學(xué)生,讓學(xué)生成為祖國(guó)的棟梁。當(dāng)老師是我的夢(mèng)想,希望能為祖國(guó)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。現(xiàn)在,請(qǐng)支持我的夢(mèng)想,讓我成為一名普通無(wú)私的老師。

  媽媽?zhuān)M隳苤С治,理解我。這是我的小擔(dān)心。

我的心事作文15

  我躺在床上翻來(lái)覆去,心里一直都想著這件事。

  那是一個(gè)與平常一樣的小午,我正在班上與朋友聊天。這時(shí),不遠(yuǎn)處卻傳來(lái)了打鬧聲。我趕緊跑過(guò)去。原來(lái),是兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事打了起來(lái)。他們一個(gè)用手抓住另一個(gè)的腰,另一個(gè)也不甘示弱用腳踢開(kāi)他的腿。我看見(jiàn)了連忙把他倆拉開(kāi),問(wèn):“你們干嘛?”他們互相看了一眼又不屑地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),一言不發(fā)。我生氣極了,馬上就要去找老師。他們才小聲地嘟囔:“沒(méi)什么事。用得著去找老師嘛!”我一見(jiàn)這話(huà),更生氣:“問(wèn)什么,你們也不說(shuō),現(xiàn)在還在怨起我來(lái)了!”我加快腳步,走到了辦公室門(mén)前。

  我轉(zhuǎn)念一想:如果,我去找了老師,他們一定會(huì)恨我的。我猶豫,既不想同學(xué)們討厭我,也不想事情發(fā)現(xiàn)后被老師罵。我心里糾結(jié)極了。經(jīng)過(guò)再三思考后,我還是走回了教室,沒(méi)有告訴老師。

  我回到教室后,見(jiàn)他們沒(méi)有繼續(xù)打,心里多少放松一點(diǎn)。但是,對(duì)老師的愧疚卻一點(diǎn)點(diǎn)增多,我又陷入了自責(zé)與兩難的深淵里,不知怎么辦才好。

  直到現(xiàn)在,這件事還如此清楚,我到底應(yīng)該怎么辦?這件事沒(méi)有帶來(lái)什么嚴(yán)重的.后果,卻成了我的心事。