(精選)打掃教室作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的打掃教室作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

打掃教室作文1

　　這個(gè)學(xué)期，不知道是怎么回事，我好像一直在幫班上打掃衛(wèi)生，我還經(jīng)常因?yàn)橥�記搞衛(wèi)生而被罰掃、扣分。哎，這日子什么時(shí)候是個(gè)頭�。�

　　上個(gè)星期，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)一起去打籃球了，忘了要打掃公共區(qū)這件事兒，同組的人毫不留情地向老師舉報(bào)了，我因而被罰掃三天衛(wèi)生。第二天，同學(xué)又拉我去打籃球，我竟然再一次忘記了打掃公共區(qū)�；蛟S，打籃球使我有點(diǎn)兒“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”了吧！我又再一次被同學(xué)出賣，扣了三分并加罰三天衛(wèi)生。

　　正巧，這個(gè)星期有兩次大掃除，我痛定思痛，帶著“秋風(fēng)掃落葉”的勁頭，用力擦呀、掃呀，把公共區(qū)打掃得干干凈凈，一塵不染，徹底洗刷了我的“罪名”，我也是暫時(shí)松了一口氣。

　　星期四，老師又來(lái)差遣我們整個(gè)大組的同學(xué)打掃教室衛(wèi)生，分給我的任務(wù)是擦窗戶。這可讓我頭痛了一下子，本來(lái)我家就不怎么用桶子，要有也是那種超大號(hào)的，差不多有一米高，這桶子哪能帶？這可讓我如何是好�。∥耶�(dāng)即就跟老師說(shuō)要換成拖地，結(jié)果老師一句“沒得選！”，二話沒說(shuō)就把我給回絕了。我沒轍了，第二天只好帶一塊小抹布來(lái)，看能不能蒙混過(guò)關(guān)。誰(shuí)知道走到教室一看，我們這一大組大多數(shù)人都只帶了抹布，還有兩個(gè)沒帶工具的。結(jié)果老師“雷霆大怒”，當(dāng)即下達(dá)新班規(guī)：打掃衛(wèi)生工具沒帶齊的同學(xué)每人罰拖地板一天。我聽后一下了焉了。

　　這次連罰一個(gè)星期的衛(wèi)生，搞勞動(dòng)搞得我“手抽筋”，家里人對(duì)此很吃驚，但我毫怨言：這既是對(duì)我過(guò)度放松的`一個(gè)教訓(xùn)，也是對(duì)我的一個(gè)警醒：要爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)生，德智體美勞，缺一不可！

打掃教室作文2

　　老師一聲令下，我們打掃教室的戰(zhàn)斗開始了。

　　按照老師的分工，一組的同學(xué)清掃教室的各個(gè)角落，二組的同學(xué)負(fù)責(zé)用拖布擦拭教室。三組的同學(xué)負(fù)責(zé)清理走廊的地面和兩邊的墻面，只有小紅和小明兩個(gè)人負(fù)責(zé)擦黑板和擺放物品。

　　說(shuō)干就干，清掃教室的`同學(xué)先把椅子放到了課桌上，一行一行的擺放好，后面的同學(xué)就用手中的工具——笤帚，一下一下的掃走了塵土。速戰(zhàn)速?zèng)Q。擦地的同學(xué)一個(gè)個(gè)用自己手中的抹布，先用清水投一遍，把抹布浸濕，就開始了給“地面洗臉”。這是平時(shí)大家開玩笑的說(shuō)法。

　　擦走廊的同學(xué)也是小抹布上手，先清掃地面，撒上清洗液，走廊的地面在同學(xué)們手下的清洗劑濺起一個(gè)個(gè)泡沫，白白的泡沫一會(huì)的功夫就變了“黑臉”，似乎嘲笑大家的腳下不留情。不過(guò)，到底是同學(xué)們習(xí)慣了速戰(zhàn)速?zèng)Q的清掃方式，一會(huì)的功夫，大家就完成任務(wù)，到室外開心去了。

　　剩下的就是老師的親信助手，心思細(xì)膩的兩個(gè)美女同學(xué)了，每次老師不在班級(jí)，她們就是老師的化身，主持班級(jí)的日常工作，不過(guò)，人家倆人也是同學(xué)佩服之人，不管是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是各方面的表現(xiàn)，都是班級(jí)中的佼佼者，她們?yōu)榘嗉?jí)征得了不少的榮譽(yù)。

　　想想明天馬上要進(jìn)行期末考試了，大家的心理還是放不下這件事，看到教室徹底干凈，不約而同的回到了窗明幾凈的教室，各就各位，安靜的復(fù)習(xí)了。

打掃教室作文3

　　這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)的第一天，老師就安排我們做大掃除。我和另外三個(gè)同學(xué)分配負(fù)責(zé)打掃一年級(jí)的一個(gè)教室，并指定了小組長(zhǎng)。說(shuō)干就干，組長(zhǎng)馬上分工：“兩個(gè)男生負(fù)責(zé)地上，掃完了再拖一遍，我們女生負(fù)責(zé)擦窗子，開始吧！”

　　一開始我還有些不服氣，憑什么要我們做這又臟又累的活�。亢髞�(lái)一想，也是，誰(shuí)讓我們男生力氣大呢？這臟活累活我們不做誰(shuí)做，難道要女生做，那我們還叫什么男子漢呢？我們兩人很快分工：一人負(fù)責(zé)教室的一半。

　　開始干了，我掃我那一半。一開始我勁頭十足，從教室后面一排一排的往前面掃，掃著掃著，覺得好無(wú)聊，覺得太單調(diào)了。不過(guò)還是堅(jiān)持掃完了。接下來(lái)開始拖地，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我也特別喜歡做。

　　我們兩個(gè)先去清洗拖把，透好了拖把，就趕快奔回教室，開始拖地，不一會(huì)我就拖完了。我看那位同學(xué)，天啦！他老兄還有大半組沒拖，而且拖過(guò)的`地方比沒拖還臟。于是我主動(dòng)過(guò)去幫他，我對(duì)他說(shuō)：“拖地不是像你這樣做，要順著向前向后拖，不是畫著圈圈拖�！币贿呎f(shuō)我一邊給他做示范。就這樣，不一會(huì)兒，我們勝利完成任務(wù)。

　　再看女生，窗戶也擦得差不多了，就是最上面她們夠不著。我們連忙去幫她們。我們爬上桌子，她們?cè)谙旅娼o我們遞抹布，沒一會(huì)兒，窗子也擦干凈了。站在教室門口，環(huán)視教室，地面干凈，桌椅整齊，窗明幾亮，我們心里特高興。

　　從這件事我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，兩個(gè)人的力量是有限的，“眾人拾柴火焰高”，只要我們團(tuán)結(jié)一心，沒有做不好的事。

打掃教室作文4

　　話說(shuō)得好：困難就像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。她見抹布不行就用尺子來(lái)刮掉。一下，兩下……終于它無(wú)處可藏了，乖乖地從上面下來(lái)了。瓷磚終于被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑瞇瞇的，好像在對(duì)她說(shuō)：“謝謝你們�！笨吹揭粔m不染的瓷磚，我想現(xiàn)在的她肯定比吃蜜還甜。

　　最后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都汗流浹背，但臉上都洋溢著幸福的微笑

　　放學(xué)了，同學(xué)們不慌不忙的背著書包回家。 有的同學(xué)在擦窗戶，擦得一塵不染。有的在掃地，掃得干干凈凈。有的在擺桌子，桌子擺得整整齊齊。小明想：有這么多人掃輪的上我。小明轉(zhuǎn)身就走，不料班長(zhǎng)小紅看見了。 小紅連忙問(wèn)：小明你干什么去?

　　小明說(shuō)：“我要回家了�！� 小紅問(wèn)：你怎么不打掃衛(wèi)生? 小明說(shuō)：“有這么多人打掃不用我了�！� 小紅說(shuō)：“如果每個(gè)人都不打掃衛(wèi)生，我們的教室會(huì)怎么樣?” 小明慚愧地低下了頭。 第二天，老師來(lái)了，非常滿意，給他們豎了一個(gè)大拇指。

　　首先老師給我們分好了工，有的掃地，有的擦窗戶。

　　勞動(dòng)開始了，同學(xué)們熱火朝天地干起來(lái)。我的.任務(wù)是擦窗戶，我提來(lái)滿滿的一桶水，再搬來(lái)一張桌子放在窗戶邊，然后我站在桌子上，手拿抹布擦起窗戶來(lái)。同學(xué)看見我的樣子，就說(shuō)像一只猴子在摘桃子一樣。為了把窗戶擦洗干凈，我把衣服弄濕了，我也顧不了這些，繼續(xù)擦起來(lái)。看，我們的張老師也參加了勞動(dòng)，她和同學(xué)們一起掃地，遇到有泥的地方，還用水沖，累得她滿頭大汗。有的同學(xué)還幫助別的同學(xué)打掃。最后我們終于完成了任務(wù)，把教室打掃得一塵不染。

　　老師看著干干凈凈的教室，直夸我們，我們聽了十分高興。