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不再擁有作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的不再擁有作文，希望對大家有所幫助。
不再擁有作文1
擁有就像幸福，屬于自己。不再擁有就等于失去，失去幸福。
友情就像春天里的麥芽糖，甜過就無味了。由愈發(fā)的緊密到自然的淡化，幸福總是太短暫！有人說，朋友是用來利用的，這句話我斟酌了很久，我想每個重感情的人都很抵觸這句話吧。我又何嘗不是，可現(xiàn)實與利益毫不留情的摧毀了我本以為幸福的心，我落寞的哭泣。會議所有的曾經(jīng)美好片段。卻終于明白，換來所謂友情，所謂朋友不過是一種互相榨取利用價值的工具罷了，我想我已經(jīng)不再擁有這些東西了，正如我擁有了寂寞。
擁有明天，忘掉過去。既然友情坎坎坷坷卻也毫無結果，那何不展望一下明天，為未來出謀劃策。
作為青少年，我們應該珍惜青春的大好時光，努力學習科學文化知識，為將來對社會做出貢獻打下良好的基礎。光陰似箭，日月如梭，時間是我們一直都在擁有卻也一直都在丟失的東西。只有把握好我們擁有的一切，那過去的每一分才有意義，即使時間過去，內容卻在延續(xù)，這才不愧我們的`生命之旅。也許我們讓很多屬于游樂場的時間，屬于游戲廳的時間都成了課本上的時間。但結果一定是讓我們屬于烈日下的時間屬于街角上的時間成了享受高級西餐的時間。其實，我們失去的并不多。
樹葉離開樹是因為風的無情還是樹的不挽留？是風擁有了它還是樹不再擁有它。鳥兒離開媽媽獨自飛翔，是又有了成長還是失去了依賴。擁有與不再擁有，我們總是在擁有，總是在不再擁有，我想我們不能片面的看待一些事情，就像擁有與失去。有時候擁有了不一定快樂，失去了也不一定痛苦。就算失去了、不快樂了、那又怎樣？保持一顆樂觀的心，我們依舊生活。
記得，不管是擁有的還是失去的，我們都是快樂的，加油！各位。
不再擁有作文2
從此，我不再擁有奶奶的愛
去年，奶奶去世了。我多們期盼時光能夠倒流，讓我再看一看奶奶，和奶奶撒一撒嬌。
記得奶奶在世的時候，我去看奶奶，奶奶還把我抱在懷里，和我說話。
奶奶去世的那一天，我正在上課，突然爸爸來到學校告訴我奶奶要去世了，想見一見我，快走，我去了奶奶家，忍不住就哭了，奶奶慢慢的跟我說；“一定要好好學習�！睕]想到，這竟是奶奶說的最后一句話。
現(xiàn)在奶奶已經(jīng)去世一年了，每每想起我和奶奶相處的`日子，我就情不自禁的流淚。
奶奶去世的前一天，我和爸爸去看的奶奶，有一個人給奶奶買了一些水果，在我走的時候，奶奶給我拿了一大半水果，現(xiàn)在我都記憶猶新。
奶奶的愛，無聲，伴我穿過美景。奶奶的愛，無痕，卻總是在平凡中前進；我的愛，無語，只是默默努力，我的愛，無息，會用成績證明；我們的愛，將會穿過沙塵，將生命的意義化為生活的細筆，時時捐取，刻刻珍藏！雖然從此我不再擁有奶奶的愛，但這種親情的力量，將永恒，將永遠……
繆若晨星的背后，綴滿晨光，星空中閃爍著遠古?A故?~飛，故事里飄蕩了悲歡離合的記憶，我輕輕的拭去眼角的淚滴，從此，我不再擁有奶奶的愛，但這記憶，永遠芬芳！
不再擁有作文3
現(xiàn)在，一直擁有的寧靜從我的手上溜走了。我又過上了吵吵鬧鬧的日子，學校里被同學們吵得頭疼，回到家，就連一向平靜的媽媽也那變得嘮嘮叨叨。
下課了，我正在專心致志地看書，可同學們的吵鬧聲想潮水一樣涌進我的耳朵，我不得不放下心愛的讀物，開始整理下一節(jié)課的.常用書，我是多么希望老師能快點趕來“救援”啊！
“叮鈴鈴！——叮鈴鈴！——”上課了，亂成一鍋粥的同學們紛紛掉頭，收拾東西，整個教室也亂到了頂峰，這時老師邁進了教室門，怒不可遏：“你們這是要干什么？造反嗎？”一下子，整個教室鴉雀無聲，同學們都“乖乖”地坐在座位上，一聲不吭，噤若寒蟬。我心里哈哈大笑：“讓你們吵鬧！得到懲罰了吧？”
可是他們好像沒長記性似得，一到下課，老師剛離開教室，便又恢復了瘋狂的原狀。我恨不得一口氣把他們都吞進肚子里，好安安靜靜地看書。
在學校就已經(jīng)夠難受的了，回到家，更是難熬。
不知道什么原因，最近媽媽得了個“嘮叨綜合癥”，一會“你得多看課外書！”一會又“你做題時得認真思考！”一會又“下課記得喝水，別上火了……”媽媽您知道嗎？我都九歲了，我知道安排我自己的事，您的嘮叨才讓我上火，可我不敢發(fā)出來啊……
唉！怎么辦�。课也幌Ｍ艿礁鞣N各樣噪音的影響！我只想擁有一片寧靜的天地，在知識的海洋里遨游。
不再擁有作文4
曾經(jīng)想，每一個人，甚至所有的生物，都希望有一個寧靜的天地，一個蕩漾著笑聲的家園，一個美好和諧的空間吧！
曾經(jīng)在那充滿著綠色、生機，夢想著未來的田園里。在那兒有過和諧生活的片段，一點點聲音都還記憶猶新��！
記得在田園里，那“呱呱呱”的叫聲是多么的清脆、悅耳�。∫坏教飯@，就會看見郁蔥蔥的一片，聽見完美無瑕的樂章。在那美麗的田園里，我感覺到了暖暖的幸福，聽到了幸福的歌聲在田野里回蕩。
當密密麻麻的細雨從高空降落，綠油油的田園里，那清脆脫俗的叫聲似乎增加了一種歡快的樂趣。
可如今，再也享受不到那種幸福了。山，光禿禿的。田間，靜靜的，我知道，那動聽的蛙聲都漸漸地遠去了。我思索著——如果人類再用他們那雙沾滿了許多生物的鮮血的手不斷地捕捉這充滿夢想的青蛙。食物鏈就會被破壞，害蟲就不斷的繁殖，那就不可想象了。如果人類的雙手不再沾滿鮮血的.話，我想食物鏈會漸漸地平衡。我們就再能聽到清脆、悅耳的“呱呱呱”叫的蛙聲了。
聽大人們說，現(xiàn)實是殘酷的。
的確，我知道，我們的幸福已不再擁有了。
難道我們還能拭目以待嗎？難道我們還能眼睜睜地看著幸福、美麗的家園被破壞嗎？難道這些年來發(fā)生的地震和洪澇還不夠嗎？
我想，我們應該馬上行動起來，保護我們的地球母親，保護自然生態(tài)，保護田園里清麗，還有那悅耳的蛙聲。
這樣，幸福，美麗，才屬于我們真正的擁有。
不再擁有作文5
自從我哥哥腿骨折了以后，家里幾乎所有的好東西都成了他的“特供品”。我，在他休養(yǎng)的這段時間里，也將不再擁有享受好東西的“特權”。
以前，我媽每次上菜市場買豬筒骨煲湯，那最重要的核心骨總是為我保留的。然而現(xiàn)在，我哥以“腿骨折了需要補補”為由，每次都搶走了我的“特權”——核心筒骨！俗話說：傷筋動骨100天。我哥腿骨折了，要是真要養(yǎng)100天的話，我還不得為了這筒骨而等白了頭發(fā)？哼！100天！這真是個“俗人”說的話！
我不僅丟了吃的“特權”，而且連玩的“特權”也受到了“威脅”。比如玩電腦，我剛一坐下他就過來搶。你看！腿瘸了還那么囂張！于是我利用他腿瘸的弱勢以武力擊潰他，沒想到他竟然大聲呼救，喊聲請來了他現(xiàn)在的兩尊“保護神”——老爸老媽！他們不由分說對我一頓訓斥：“哥哥腿折了你不知道嗎？讓開！”“好好！”我不情愿地悻悻靠邊站。于是，這瘸子得意忘形地占據(jù)了電腦。我留戀地看著電腦里的游戲人物，忽然覺得他們也在嘲笑我：“嘻嘻！你的權利被剝奪了吧！”
本來，腿折了是一件很痛苦的`事情，沒想到卻給我哥哥帶來了無盡的“快樂”！
從此，我將不再擁有家里吃、喝、玩、樂的所有的“特權”，我很沮喪，可是，有什么辦法呢？有！那就是等！等這漫長的100天快快地過去！祈禱上天保佑我哥哥早日康復！