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心·燈的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的心·燈的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心·燈的作文1
在我們的身邊有許許多多的時(shí)刻關(guān)心著我們的人，正是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)心和愛護(hù)，我們才能健康地成長(zhǎng)。
還記得在我因?yàn)榭荚嚳荚伊硕幕乙饫鋾r(shí)，她那慈祥的面容就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦中，給我?guī)?lái)積極向上的動(dòng)力。
那是一段舒適的午后時(shí)光，然而我卻并沒有感到舒適，因?yàn)槲疫@次的考試發(fā)揮地很不好，可能是由于平時(shí)太散漫了，沒有好好地約束自己吧，所以這時(shí)我只能頹廢地趴在桌子上，想著一會(huì)兒老師就會(huì)批評(píng)，回家后母親罰我，不由得淚水涌出了眼眶。
就在這時(shí)，我的同桌過來(lái)了，他看見我這般模樣嚇了一跳，趕忙安慰我說(shuō)；“
同桌，你怎么了呀，怎么哭了呢？”我沒有回答他的話，過了一會(huì)兒，老師來(lái)了，見到我哭泣便安撫我說(shuō)：“你能和老師說(shuō)說(shuō)到底怎么了嗎？”他得語(yǔ)氣很溫柔，聽到她的聲音我的.心情有所好轉(zhuǎn)，但還是柚泣著。我現(xiàn)在不想說(shuō)任何話，只想大哭一場(chǎng)。
老師見到我這樣，那對(duì)清秀的眉毛皺了皺，隨后讓其它的同學(xué)都出了教室，讓教室里只剩下我們兩個(gè)，這時(shí)，我?guī)熋虼骄従忛_口道；“好了，現(xiàn)在你能告訴老師到底發(fā)生了什么事，讓你這么傷心嗎？”
我抬頭看向老師，當(dāng)看到老師那慈祥的笑容時(shí)，我好像沒有那么傷心了，便開口說(shuō)：“老師|，讓你擔(dān)心了，我其實(shí)是害怕我這次考試不好，你會(huì)批評(píng)我才哭的，而且，我很后悔平時(shí)沒有專心聽講，才傷心。"老師聽完后笑著說(shuō)；“原來(lái)是這樣啊，你為什么會(huì)這樣想呢？老師是不可能因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好，就批評(píng)的，在老師的眼中，你們每一個(gè)人就像是老師的孩子一樣，在說(shuō)了，挫折并不可怕，你要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折，這次沒考好，那就下次再接再厲！”
聽完老師的這番話后，我思維萬(wàn)千，心想：對(duì)啊，這不過是一次考試成績(jī)不好而已，如果我遇到這種小事就這么灰心喪氣，那么我以后在遇到更大的挫折我又能怎樣呢？不行，我決不能再這樣頹廢了，考不好我可以努力呀，失敗乃成功之母，所以我一定要再接再厲，我相信只要我在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，我下次就一定能考好的。
就這樣，從那以后，每當(dāng)我遇到困難想要放棄的時(shí)，就會(huì)想起老師那慈祥的笑容以及那番教誨，然后我就告誡我自己絕對(duì)不能放棄，我要堅(jiān)持到底，要身往直前。
謝謝你老師，你就是我心中那個(gè)為我提燈的人，總是在我迷茫時(shí)為我指引方向。
心·燈的作文2
我在愛的人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)。
只要我心中有盞燈，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光。
——題記
總有一個(gè)聲音為我?guī)�，總有一個(gè)呼喚漂到心上，總有一盞燈，為我照亮前方的路，指引我勇敢地走下去。
六歲之前，我是個(gè)健康活潑的小女孩。開心地歌唱，快樂地舞蹈，像只歡悅的小鳥�？捎姓l(shuí)能料到，那場(chǎng)車禍的降臨，給我?guī)?lái)了終身的刻骨銘心的痛。只因?yàn)樗緳C(jī)的酒后駕車，我的左腿生生地被那輛白色桑塔納軋了過去。當(dāng)我被送進(jìn)醫(yī)院時(shí)，我早已暈了過去。再一次看到陽(yáng)光時(shí)，我已永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地失去了一條腿，我的心，再也燦爛不起來(lái)了。
年歲尚小的.我異常平靜地接受了這個(gè)殘酷的事實(shí)。父母在悲痛過后對(duì)此事絕口不提，還整天變著法子地逗我開心，而我卻怎么也笑不出來(lái)。
第二年春暖花開的時(shí)候，我向父母提出要去學(xué)校學(xué)習(xí)。父母很意外，但還是答應(yīng)了我的請(qǐng)求。報(bào)到那天，我分明看到了其他同學(xué)眼中的詫異，憐憫，甚至還有——嘲諷。
學(xué)校的生活節(jié)奏很快也很充實(shí)。老師和同學(xué)們也對(duì)我格外照顧�？刹还芪以趺醋觯�是有人對(duì)我不滿，認(rèn)為我在博取大家的同情。終于有一天，班里那個(gè)高高瘦瘦的“搗蛋王”搶走了我的彩筆，我不甘心，想要回來(lái)，他用力把我從輪椅上推下來(lái)，還輕蔑地說(shuō)：“殘疾人�！蔽业哪X袋“嗡”地一響，頓時(shí)一片空白，大顆大顆的淚珠不斷從兩頰滑落。我分明聽到什么東西被摔碎了，那是我的心啊！
我徹底被擊倒了，就那么三個(gè)字，像把尖刀，深深扎進(jìn)我的心。痛，卻無(wú)力反抗，只能聽著心滴血的聲音，獨(dú)自悲哀。
后來(lái)，父母為我辦了退學(xué)手續(xù)，他們不看到讓我再被傷害。
我呆在房間里，望著窗外出神，又一言不發(fā)，一坐就是一整天。
第三年的春天，我終于主動(dòng)要求出去活動(dòng)活動(dòng)了。我沒讓父母陪伴，我只想一個(gè)人，用輪椅走自己的路。來(lái)到街心花園，我面朝開得正嬌艷的花朵，看得入神。
一陣“篤篤篤”的聲音打斷了我的思緒。原來(lái)是個(gè)盲老人啊。我轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)發(fā)著呆�？墒抢先嗣髦拿す駞s在我的面前停了下來(lái)。
“你不開心�。磕贻p人�！崩先撕吞@地說(shuō)。
我不答話。
“你知道嗎？我一出生就是盲人。”老人自顧自說(shuō)了起來(lái)：“我曾經(jīng)自暴自棄過。但我的母親告訴我，沒有眼睛，你還有耳朵，還有手腳。你可以傾聽這個(gè)世界，可以走遍最美的山河。你依舊是快樂的。你不知道吧，其實(shí)每個(gè)人心里都有盞燈。點(diǎn)亮心燈看世界，用燈光驅(qū)散恐懼和悲傷，相信我，你會(huì)快樂起來(lái)的�！�
我怔怔地看著老人，他笑著走開了。“篤篤篤”的聲音，讓我深思。
我開始嘗試用心去感受周圍的一切，感受父母的擔(dān)憂，感受朋友的關(guān)切。我的心燈真的讓我看到了很多不曾發(fā)現(xiàn)的美好，我不再是那個(gè)頹廢的我了。
朋友，微笑吧！
你的心燈也在閃亮。