- 相關(guān)推薦
溫情一刻作文【錦集8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的溫情一刻作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溫情一刻作文1
往事，像冰中封著的彩葉，冰在陽(yáng)光下漸漸融化，它們的模樣也漸漸清晰。
初冬的陽(yáng)光一如既往的明媚溫暖，讓筆尖流淌出的文字也似乎帶上了溫度。這陽(yáng)光使我又想起去年此時(shí)那一刻的溫情。
那是一個(gè)周五的午后。如今日一般的陽(yáng)光從窗外漫進(jìn)來(lái)，在磨砂石地板磚上投下明亮的印痕。課前唱歌的時(shí)間還未到，班主任已在教室后面嚴(yán)肅的`看著我們，因此每個(gè)人都在埋頭做著習(xí)題，教室里靜寂得可以聽(tīng)見(jiàn)落筆時(shí)的沙沙聲。
而語(yǔ)文老師聲音的突然傳出，就好像在平靜的潭水中投入了一枚橡果，泛起了一圈圈的漣漪。老師此刻講的是她為我們訂散落的作業(yè)本的事情。她說(shuō)每次看到有人的本子散了，她都會(huì)幫忙訂一下。而昨天有同學(xué)在作業(yè)本后面給她寫(xiě)了一行文字，向她表示感謝，她很感動(dòng)。她說(shuō)，會(huì)感恩的孩子會(huì)讓她有不舍得讓其畢業(yè)的留戀。
我一下子被她的描述和評(píng)價(jià)迷住了。眼前立刻浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)景：暖陽(yáng)透過(guò)玻璃照到老師的桌上，嘈雜忙亂的大辦公室里，很多人忙著問(wèn)問(wèn)題，很多人也忙著在解答問(wèn)題。唯有我的老師，她正在慢慢地把那散亂的作業(yè)本一頁(yè)頁(yè)重新整理到一起，隨著訂書(shū)機(jī)清脆的“咔噠、咔噠”聲，一本本作業(yè)整齊如初。我好像看到她滿意而溫暖的笑，跟眼前她說(shuō)話的此刻一樣的笑容。
就在老師懷著感動(dòng)的心講出這件事的那一刻，溫情在我心中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，感動(dòng)充溢心胸。我完全沒(méi)有想到，我們的語(yǔ)文老師會(huì)為我們做這樣一件雖然很小但很溫馨的事。這時(shí)，預(yù)備鈴在明亮的陽(yáng)光下悠悠地響起。管理電腦的同學(xué)開(kāi)始放音樂(lè)，那是《和你一樣》�！罢l(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著你肩膀……”我們和著優(yōu)美的旋律合唱，暖心的歌曲如老師的話輕輕拍著我的肩膀，進(jìn)而滲入人心。
有些時(shí)候打動(dòng)人的就是一件微不足道的小事，它讓人感到心靈的觸動(dòng)，感到溫情就在此刻。老師訂本子的舉動(dòng)，成了我那個(gè)秋冬最溫暖的回憶。
東野圭吾說(shuō)：“我的天空中沒(méi)有太陽(yáng)，總是黑夜，但并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了太陽(yáng)�！币苍S，那些含有溫情的小事就是生活中可以代替“太陽(yáng)”的東西，它渺若微塵，卻光芒耀眼，足以感動(dòng)一個(gè)人。雖是溫情一刻，但那溫暖，卻已長(zhǎng)留心間。
溫情一刻作文2
溫情像火把，融化我難解的心結(jié)；溫情像和風(fēng)，拭去我悲傷的淚水；溫情像泉，滋潤(rùn)我干枯的心田；溫情像白雪，掩埋我紛亂的思緒。這種種的溫情我都小心地珍藏在心靈的一角。但每到暑假的時(shí)候，有種溫情就會(huì)浮上心頭。
那是五年前的一個(gè)夏夜。我像往常一樣一個(gè)人洗澡，媽媽在為她幾天后的考試做準(zhǔn)備。突然，我一不小心栽倒在滑溜溜、濕漉漉的澡盆里，右臉恰巧扎在洗發(fā)水的瓶口上。當(dāng)媽媽聽(tīng)到咣當(dāng)一聲，跑到衛(wèi)生間的時(shí)候，我的右半邊臉和澡盆邊上已經(jīng)沾滿殷紅的鮮血，就連捅破我臉的小青蛙洗發(fā)水瓶上也都是血了。
媽媽迅速扶起我，給我貼上了創(chuàng)可貼，二話沒(méi)說(shuō)急匆匆地帶我去了醫(yī)院。走出家門(mén)后，由于正是高峰點(diǎn)，所以根本沒(méi)有空出租車。媽媽急得滿頭是汗，手心兒里也全是汗。只等了一小會(huì)兒，媽媽便干脆抱著我往醫(yī)院跑。到醫(yī)院以后醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)，如果不及時(shí)治療傷口，以后傷處會(huì)變成一個(gè)“黑洞”，所以現(xiàn)在得進(jìn)行小手術(shù)。媽媽把手續(xù)辦完以后，馬上就來(lái)安慰我，她拉著我的.手，說(shuō)：“xx，你不要緊張，只是一個(gè)很小的手術(shù)，我會(huì)一直陪著你的�！�
手術(shù)開(kāi)始了，醫(yī)生給我做了局部麻醉，然后進(jìn)行縫合術(shù)，我好害怕�。〉菋寢屢恢庇脺嘏氖謸崮χ�，用親切的話語(yǔ)安慰著我說(shuō)：“不要害怕，這只是一個(gè)很小的手術(shù)，不會(huì)有什么事的。”媽媽平靜地望著我，使我感到一絲安慰，讓我把恐懼拋在腦后。
手術(shù)過(guò)程中，麻藥肯定起了作用，雖然我只是覺(jué)得臉上癢癢的，沒(méi)有一絲痛苦，但是眼角的余光還是看見(jiàn)針在我的眼前，我下意識(shí)的握緊媽媽的手，體驗(yàn)著愛(ài)的力量。
手術(shù)結(jié)束了，媽媽?xiě)伊税胩斓男慕K于放下了，可是她的手卻被我給捏紫了�；丶液�，媽媽告訴我她已經(jīng)請(qǐng)假在家，以便細(xì)心照料我。之后的幾天，媽媽每天給我做可口的飯菜，每天給我溫柔的洗臉，幫我換衣服，生怕碰到我的傷口。在媽媽無(wú)微不至的照顧下，一周時(shí)間我的傷口就愈合了。
光陰似箭，事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但是媽媽的愛(ài)卻永遠(yuǎn)都不會(huì)隨著時(shí)間流逝，因?yàn)檫@濃濃的溫情已經(jīng)深藏在我內(nèi)心深處……
溫情一刻作文3
那天的事，至今歷歷在目。
我頂撞了母親，只因?yàn)樗膸拙鋰Z叨。她就我試卷上那個(gè)退步的分?jǐn)?shù)喋喋不休窮追不舍，你應(yīng)該聽(tīng)老師的話，寫(xiě)作業(yè)別應(yīng)付，媽把你送到那么遠(yuǎn)去讀書(shū)，你爸爸天天跑車都是為了你……
又來(lái)了！這三年每當(dāng)成績(jī)起伏，她都是這套讓我啞口無(wú)言的說(shuō)辭，其實(shí)每次她這樣絮叨時(shí)我基本上都是言聽(tīng)計(jì)從，畢竟大半月住校，難得能聽(tīng)到這些我還是比較享受的。
可是這次不同，這是直升班分班落敗后我跌得最慘的一次，這難以面對(duì)的失敗又讓我想起開(kāi)學(xué)初那撕心裂肺的痛。我曾經(jīng)告訴自己，自此之后，只準(zhǔn)勝，不能敗，哪怕是小小的失誤�？墒牵颊Z(yǔ)文時(shí)，莫名其妙的寫(xiě)亂了書(shū)面，然后又莫名其妙的發(fā)現(xiàn)時(shí)間已不夠，然后作文十五分鐘湊完草草交卷。不用猜也不用看，一定是個(gè)難看的兩位數(shù)得分。果然！
她的絮叨還在繼續(xù)，我就那樣與她吵了起來(lái)。不知道自己當(dāng)時(shí)是什么表情，也忘了都咆哮了什么話。我背上書(shū)包，走出門(mén)去，只狠狠地甩了一句“我要去學(xué)�！�，便“砰”地把門(mén)一摔，頭也不回地走了。
剛一出門(mén)，無(wú)情的冷便迎面襲來(lái)，不自覺(jué)的'后退了幾步，可又一咬牙，奔入風(fēng)海。蕭瑟的冬風(fēng)帶著無(wú)情涌來(lái)，一剎那，整個(gè)街道充斥著蕭瑟與孤凄，打在我身上，漸漸回想起她吵架時(shí)的情景。她滿臉通紅，手微微顫動(dòng)。她不是個(gè)擅長(zhǎng)發(fā)火的人，眼神中，許是百味陳雜，但更多的是憂傷。仿佛一轉(zhuǎn)眼之間，她又老了幾歲，那一瞬，白發(fā)、皺紋一擁而上，讓她如此頹唐！那是我給她的傷。我后悔，后悔不應(yīng)該如此對(duì)待母親，傷了她的心。
茫然地站在公交站牌下，才發(fā)現(xiàn)自己這次回來(lái)是為了拿生活費(fèi)和換季衣物，如今身上就一個(gè)書(shū)包，我還是夠愛(ài)學(xué)習(xí)，我突然自嘲的苦笑一下。忽又躊躇，如果走了，沒(méi)有厚衣服和生活費(fèi)還可以借來(lái)湊合，但是母親呢？我是否應(yīng)該向她道個(gè)歉？
正躊躇間，忽然一個(gè)身影，閃入我的視線。瘦弱的身軀在寒風(fēng)中搖搖欲墜，凌亂的發(fā)絲在風(fēng)中飛舞，她吃力地騎著自行車朝我的方向走來(lái)。那一刻，我想起了初一時(shí)學(xué)習(xí)的《小巷深處》，我清晰地記得作者的盲母也是這樣佇立在寒風(fēng)之中，我也看見(jiàn)她——我的母親，她迷茫又略帶焦急的眼神，透著淡淡的憂傷。她在等車的人群里四處張望搜索著我的蹤跡。在冬日萬(wàn)物蕭條的背景下，她顯得那么無(wú)力，那么單薄。
她看見(jiàn)了我。眼神中閃過(guò)一絲光芒，連忙放了車，提起車簍里的包，徑直向我走來(lái)。我趕緊迎過(guò)去。她把裝有衣服和生活費(fèi)的包交給我。我接過(guò)去，感覺(jué)手一沉。目光對(duì)視著，她的眼神中有一種如釋重負(fù)的愉悅。我低下了頭不敢再看她。她并沒(méi)有說(shuō)什么，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢地遠(yuǎn)去。背影越來(lái)越小，我再也忍不住了，淚流了下來(lái)。
那一刻，我感到周圍熱了起來(lái)，是溫情，是它驅(qū)走了冬日的寒，是它帶來(lái)了內(nèi)心的安。正如冬天里的一把火，燃盡了與母親之間的羈絆，雖然只是一刻，但卻是那么綿長(zhǎng)，那么溫暖。
溫情一刻作文4
落葉在林間旋舞，描繪著一幅幅愛(ài)的畫(huà)卷，雄鷹在空中翱翔，續(xù)寫(xiě)著一曲曲真情的樂(lè)章。
春風(fēng)輕柔地吹著，風(fēng)中摻雜著青草的氣息，纏繞鼻尖，鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲在空氣中“蕩漾”，縈繞耳畔，往事回憶涌現(xiàn)心頭。
這是一個(gè)星空閃爍的夜晚，閑來(lái)無(wú)事的我在電話里與我的表妹聊起了天，從她斷斷續(xù)續(xù)言語(yǔ)中我立刻感到了不對(duì)勁，我便詢問(wèn)她緣由，她這才告訴了我：原來(lái)是她的朋友葉湘生病住院了，是心律失常引起的。葉湘這個(gè)小姑娘我也是見(jiàn)過(guò)的，大大咧咧，活潑、膽大。心律失常這也不是很嚴(yán)重的病，只是要做個(gè)小手術(shù)就能消除，手術(shù)前幾天住院觀察也是個(gè)正常的事兒，表妹不懂，有這樣的.反應(yīng)也很正常。正好明天我也有空，就答應(yīng)與表妹一起去探望葉湘。去醫(yī)院探望病人總歸得帶些禮物去，我便親手折了幾只千紙鶴，希望千紙鶴能把幸運(yùn)、勇敢?guī)Ыo她。
第二天我起了個(gè)大早，帶著千紙鶴像風(fēng)一樣的“刮”到了醫(yī)院門(mén)口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了表妹的身影，穿著一身紅裙子的她沒(méi)有了往日的俏皮，似乎多了一份寧?kù)o。
我又與她交談了幾句便一起坐電梯到達(dá)了病房。
一進(jìn)到病房里，空氣中混雜著刺鼻的藥水味，一位清瘦的小女孩映入了我的眼簾，這還是我認(rèn)識(shí)的葉湘嗎？原本紅潤(rùn)的臉變得蠟黃，手和腳好像只有一根竹桿這么細(xì)，唯一不變的是她那臉上的笑容，好似夜晚中的一道彎月，散發(fā)著迷人的光輝。
“姐姐，你來(lái)了！”我的到來(lái)讓她笑得更加合不攏嘴。我同樣也以微笑回應(yīng)，仔細(xì)叮囑她一定要保重自己的身體。“那姐姐你給我講個(gè)故事唄！”葉湘突然說(shuō)道，看著她那玻璃珠似的眼睛我又不忍心拒絕她，便講起了一個(gè)真實(shí)發(fā)生過(guò)的事。
日本一個(gè)名叫佐佐木貞子的小女孩在一場(chǎng)爆炸核輻射中不幸患上了白血病，并診斷最多只能活一年，這時(shí)從名古屋送來(lái)了許多各種顏色的千紙鶴。人們折疊了這些紙鶴，掛在醫(yī)院里鼓勵(lì)病人。受到這些鮮艷漂亮的紙鶴的鼓舞，許多病人也開(kāi)始折疊紙鶴，佐佐木貞子也是其中之一，她將痊愈的希望折疊進(jìn)每一只紙鶴里。不到一個(gè)月，她就折滿了一千只紙鶴。她把每只紙鶴用線串起來(lái)，掛在病房的天花板上，然后繼續(xù)折下去。可是在一年后她還是閉上了眼睛。被感動(dòng)的人們將木貞子與她的一千只紙鶴寫(xiě)在書(shū)里，刻成雕像，紀(jì)念這個(gè)渴望并掙扎求生的日本小女孩�，F(xiàn)在，千紙鶴已經(jīng)成為勇氣的象征，告訴人們，在不幸的命運(yùn)面前要更加勇敢。說(shuō)完我便把之前折的紙鶴遞給她。希望她也能像佐佐木貞子那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。她從剛剛故事里的悲慘結(jié)局中幡然醒悟，隨即綻放出了一個(gè)純粹的笑容，好似春風(fēng)沐浴。
突然一陣狂風(fēng)從窗口吹來(lái)，千紙鶴隨風(fēng)飄動(dòng)，它帶著我們對(duì)未來(lái)的無(wú)限想象和憧憬飛翔！
溫情一刻作文5
又是晚上十點(diǎn)。經(jīng)歷了十多個(gè)小時(shí)高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的洗禮，我終于拖著疲憊的身子逃脫了晚自習(xí)的魔爪，負(fù)著日月般重的未完成的作業(yè)回到家中，已是星辰漫天。
和在廚房不知搗鼓著什么的媽媽打聲招呼，我便徑直走向自己的房間，關(guān)上房門(mén)，繼續(xù)完成那冷血無(wú)情又堆積如山的作業(yè)。老師說(shuō)，初三作業(yè)有多多，中考成績(jī)有多好；只有拿出“寧可少活二十年，也要拿下大油田”的決心，才能考出好成績(jī)。
群星點(diǎn)點(diǎn)，若隱若現(xiàn)地照耀著那慘淡的勾月，照耀著燈光下那不眠的學(xué)習(xí)著的少年。
就在我正昏頭昏腦如喪家犬般趕著那似不能完成的作業(yè)時(shí)，房門(mén)被輕輕推開(kāi)了，我抬起頭，看到母親端著一個(gè)白瓷碗走了進(jìn)來(lái)：“兒子，學(xué)了一天，累了吧，媽尋思著給你做點(diǎn)啥，這不，給你熬了碗小米粥，來(lái)，趁熱喝了吧�！�
我趕忙接過(guò)那瓷碗，恰到好處的碗沿溫度傳遞的是媽媽那斟酌了又斟酌的愛(ài)。我一只手端著白瓷碗，另一只手掂起白瓷碗中那白如羊脂的小勺，在碗里攪動(dòng)，一層層白霧隨之騰起，粥上的米油還沒(méi)凝固，明顯是剛熬好不久，一粒粒金黃的奇形怪狀的粟米在米湯中沉浮，旋轉(zhuǎn)，翻滾，像一朵朵發(fā)黃的雪花飛在天空，又像一顆顆誘人的黃杏搖曳在枝頭。舀起一小勺，慢慢送進(jìn)口中，粟米的清香和著從黃土地里帶來(lái)的濃厚的土香味，撲鼻而來(lái)。
思緒因?yàn)檫@香味的觸發(fā)開(kāi)始飛揚(yáng)：我仿佛看到，就在我在教室里為作業(yè)奮戰(zhàn)的兩個(gè)小時(shí)里，我的母親——她為了防止鬻鍋，干巴巴地坐在灶臺(tái)旁盯著那鍋粥，靜靜地等，一等兩個(gè)小時(shí)！在我看來(lái)，那是何等的無(wú)趣！可是她為了我這個(gè)兒子，就那么坐著、等著，毫不厭倦。在這個(gè)家用電器普及的`時(shí)代里，多少媽媽都是用電飯煲一鍵熬粥，而我的媽媽，卻還固守著傳統(tǒng)，用鐵鍋一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)小火慢熬，就為讓我喝上這醇香的一碗！我的媽媽！我不禁感慨。剎那間，一股直擊心靈的溫情伴隨這舌尖上傳遞來(lái)的小米的醇香充斥了我的身體和心靈。
我明白，我人生諸多的溫情時(shí)刻都來(lái)自于媽媽，可是我卻從未向媽媽表達(dá)過(guò)。喝完粥，步出房門(mén)，輕輕地靠在母親身邊，“媽媽，我愛(ài)你。”我說(shuō)。
此刻，窗外依然群星點(diǎn)點(diǎn)。
溫情一刻作文6
吃完了晚飯，爸爸帶我們回隔壁鎮(zhèn)上的老家看看太太。太太已經(jīng)九十歲了，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，跟她說(shuō)話都要湊到她跟前，大聲地叫。她已經(jīng)不能單獨(dú)出門(mén)了，每天最高興的事情就是數(shù)著日子盼周末，盼我們回家和她說(shuō)說(shuō)話。
推開(kāi)院門(mén)，看見(jiàn)太太屋里的燈還亮著。我走過(guò)去，敲開(kāi)太太的房門(mén)，太太佝僂著身子，蹣跚地踱了過(guò)來(lái)。借著燈光，我發(fā)現(xiàn)老人家只裹著一件單薄的襯衣，下身同樣單薄的襯褲在初冬的寒風(fēng)中顫顫巍巍的，一個(gè)褲腳還卷到了膝蓋處，露出了短粗的小腿，腳上還踏著一雙夏天穿的涼拖。爸爸趕緊拉著我走進(jìn)太太的屋子，太太也趕緊踱了進(jìn)來(lái)，布滿皺紋的臉上綻出了燦爛的笑容：“你們終于回來(lái)啦！”爸爸彎下腰，蹲在太太的身前，把那卷起的褲腳向下拉。“奶奶啊，你冷嗎？晚飯吃的什么啊？”他問(wèn)，“天這么冷了，你怎么還穿這拖鞋��？”太太像個(gè)孩子似的搖著手說(shuō)：“不冷不冷，我今天還洗了澡的。”她的已經(jīng)泛白的瞳孔漾起了特驕傲的神氣，干裂的`嘴唇不停地翕動(dòng)。
窗外夾雜著寒風(fēng)，還飄起了雨絲。爸爸著急起來(lái)，在太太的小房間里踱來(lái)踱去，似乎在尋找著什么。他語(yǔ)氣急切：“奶奶，你的棉鞋呢？”太太依然那么自豪：“在那兒，被我洗濕了。我不冷，你們回來(lái)真好……呵呵……呵呵……”她臉上的每個(gè)皺褶都像開(kāi)了花�！澳悄憧熳酱采先�，別受涼了。來(lái)，我扶你。”爸爸的聲音更急了�！安挥茫挥�，我不冷�！碧众s緊搖手。
爸爸好像注意到了什么，忽然彎下腰，伸出剛剛插在口袋里的手，蹲下身子，拉著太太的褲腳，向下拽了拽，包住太太的腳后跟和腳面，再輕輕揉揉太太的小腿。還一邊招呼我說(shuō)：“去，兒子，把房門(mén)關(guān)上，外面風(fēng)很大。她高興呢，不肯坐床上去。”我趕緊去推上了房門(mén)。房里，太太樂(lè)開(kāi)了花：“不冷，不冷，呵呵……”爸爸懷抱著太太的腿，仰起頭關(guān)切地問(wèn)：“這樣好點(diǎn)兒了吧？”我趕緊去床上拿了一件外衣幫太太披上。
窗外，雨絲依然伴著深秋的寒風(fēng)肆意地飄落。屋內(nèi)，燈光籠罩下的幾個(gè)身影投射出暖暖的光芒。
溫情一刻作文7
有時(shí)候，溫情一刻是在猝不及防時(shí)來(lái)臨……
——題記
那是一節(jié)語(yǔ)文自習(xí)，老師要求我們復(fù)習(xí)期中考試要考的古詩(shī)文默寫(xiě)。
她講了默寫(xiě)的規(guī)則，第一遍獨(dú)立默寫(xiě)相互對(duì)改。第二遍，被提問(wèn)者到黑板上默寫(xiě)。她反復(fù)強(qiáng)調(diào)，因?yàn)橐延星懊娴摹把菥殹�，黑板上默�?xiě)必須一字不差，否則，她笑著說(shuō)，坐在班級(jí)后面的班主任將會(huì)“略施小罰”——用手頭的書(shū)本打手心。
頓時(shí)，整個(gè)班里都充滿了讀書(shū)背書(shū)的聲音，此起彼伏，接連不斷。教室仿佛像是一鍋燒得滾燙的水，翻滾起、拍打著開(kāi)水般的浪潮。每一位同學(xué)都在爭(zhēng)先恐后地背著，生怕掉了隊(duì)，被大浪卷跑。
首先，老師讓我們自己默寫(xiě)一遍。我右手緊握著一桿筆，在筆記本上奮筆疾書(shū)，手上的肌肉一條一條地緊繃著，青筋也微微凸起，好似一條條青色虬龍。寫(xiě)完后，我把我的本子交給同桌對(duì)改�？粗瑢�(xiě)本上的紅對(duì)勾，我信心滿滿舉起手上臺(tái)默寫(xiě)。
潔白似雪的.粉筆被我捏在手里，在墨綠色的黑板上，很快，一行白絨絨的字出現(xiàn)在眼前。我感覺(jué)走回座位的腳力都更有勁了�！按蠹襾�(lái)看黑板�！崩蠋煹穆曇衾锩黠@帶有戲謔，我知道一定有人寫(xiě)錯(cuò)了。前三人都順利通過(guò)，難道是我？我的心里一緊。最終，我的目光定格在了那個(gè)字。天啊！竟然是“辯”而不是“辨”，之前竟然沒(méi)有改出來(lái)！霎時(shí)間，仿佛一道晴天霹靂從我頭頂劈落。命運(yùn)的審判官已經(jīng)判處了我死刑，而我，也只能是默默地等待著裁決的到來(lái)。
懲罰時(shí)刻到了，腳步好像灌滿了鉛，終于還是走到班主任的面前，我一咬牙，伸出了右手，他二話沒(méi)說(shuō)，就直接拿書(shū)敲了起來(lái)�！芭尽⑴尽�，我的手便腫了起來(lái)，手掌一時(shí)失去了知覺(jué)。我的臉上火辣辣的，仿佛有熊熊烈火在灼燒。仿佛所有的同學(xué)都在嘲笑我，指責(zé)我，我好像是一位犯了重罪的犯人，想要逃脫，找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，卻又被鐐銬所束縛。
第二天，坐在期中考試的考場(chǎng)里，拿到試卷，我一眼便看到了含有那個(gè)“辨”字的古詩(shī)文默寫(xiě)題。在微微泛黃的考試卷上，那方方正正的宋體字，靜靜地躺著，讓人看著心里有著一份沉甸甸的踏實(shí)、溫暖與感激。就在靜靜地端詳著默寫(xiě)題的那一刻，我的腦海中閃現(xiàn)出班主任用書(shū)打我手心時(shí)的那個(gè)眼神。那眼神中有不忍，不忍心下重手打我，卻又不忍心看到我的期中試卷上再出現(xiàn)如此的錯(cuò)誤；那眼神中有期望，仿佛在說(shuō)，我打你是為了你好啊，希望你能更加細(xì)致，這樣才能在學(xué)習(xí)的道路上少摔跟頭，越走越遠(yuǎn)。在那一刻，我的心靈中感受到的已不再是屈辱，已不再是怨恨，而是一份深沉的溫情，一份濃濃的溫情。我堅(jiān)定地拿起筆，一字一字地寫(xiě)著……
人生漫漫長(zhǎng)路，越走越遠(yuǎn)，而那溫情的一刻，那讓人沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備的溫情一刻，我會(huì)永遠(yuǎn)記得……
溫情一刻作文8
冬天伴隨著濃重的霧霾如約而至，閉上雙眼，能清晰地感受到，兇殘的風(fēng)，像裹挾著尖刀，咆哮著，怒吼著，劃入我的身體當(dāng)中，轉(zhuǎn)瞬間我的世界一片冰涼。
去輔導(dǎo)班的一個(gè)尋常的午后時(shí)分，小雨淅淅瀝瀝，而強(qiáng)勢(shì)的風(fēng)，卻不理會(huì)這寧?kù)o安逸的城市，呼嘯著破壞這和諧的氣氛，雨借著風(fēng)力打在臉上生疼。
站在孤零零的公交站牌旁，我試圖找尋到放棄去輔導(dǎo)班的理由，可好像那種說(shuō)辭連自己都無(wú)法說(shuō)服，更何況是面對(duì)父母。初三了，就這三個(gè)普通的漢字，又有誰(shuí)能繞的過(guò)呢？雖然裹著厚重的大衣，但也難抵寒風(fēng)侵蝕，那一刻，我感到五臟六腑都在因寒冷而發(fā)抖。只站了一會(huì)兒，手卻因寒冷而麻木，似與冰涼的車站牌的鐵干一樣的溫度。幸運(yùn)的是，車來(lái)了。
出乎我意料的是，在這樣寒冷的天里，乘公交車出行的人竟然很多，與之形成鮮明對(duì)比的'是，寬闊的馬路上車輛卻寥寥無(wú)幾。
正被這突然的發(fā)現(xiàn)感到驚訝，司機(jī)已把門(mén)打開(kāi)，示意我上車。頓時(shí)，一股暖氣撲面而來(lái)，好像張開(kāi)雙臂的溫暖的老人歡迎我這即將凍僵的身軀，我的知覺(jué)稍稍恢復(fù)，捏緊了手中的一元硬幣，此刻的它冰涼透骨，我只想趕快把它投入那個(gè)鐵皮箱中，好讓我的手不再接觸冰冷。習(xí)慣性的，我隨手要把硬幣塞入鐵箱，可那滿箱的紅色使我摸不著頭腦。細(xì)細(xì)看去，那紅色的膠帶紙爬滿鐵箱，掩蓋住投幣的入口，似一具紅色的木乃伊，難不成如今坐公交車不能用零錢(qián)支付了？可是我根本沒(méi)帶卡呀！遲疑之中，手中的硬幣一抖而落。
金屬之間的碰撞聲使我驚醒，而另一邊司機(jī)也不斷催促著我“往里走”，我一邊趕快扶好扶手，另一邊不停的回頭在眾多腳步間尋找掉落的錢(qián)幣。
“小妞！”一聲帶著鄉(xiāng)音的稱呼使我注意到她。她是一位中年婦女，微卷的樸實(shí)勤勞。此時(shí)，她揚(yáng)了揚(yáng)手中的硬幣，臉上帶著笑意，更襯托出她的端莊穩(wěn)重，“給你，乖！”她伸開(kāi)粗糙溫暖的手，那手心靜靜地躺著一枚硬幣�！爸x謝！”我連忙接過(guò)她手中的硬幣，對(duì)著她感激地笑了。
從她手中接過(guò)的硬幣的那一刻，我仔細(xì)的在手指間感受她傳遞來(lái)的溫暖，我明白這溫度盡管只有一絲氣息，但她傳遞過(guò)來(lái)時(shí)那溫暖的大手，她那充滿著笑意的溫和的面容，還有她那聲暖暖的鄉(xiāng)音就那樣定格在我即將凍僵的腦海里，一點(diǎn)一點(diǎn)浸染我心。這便是我要尋找的“溫情一刻”吧，我突然心里一暖。
后來(lái)我當(dāng)然得知，因?yàn)橐χ卫盱F霾，免費(fèi)公交只是其中的一項(xiàng)舉措。但，不知為何，得知真相后獲知的溫暖遠(yuǎn)不如那雙陌生又粗糙的手遞來(lái)硬幣的溫暖，雖然它小到?jīng)]有人記得。
冬日，無(wú)論有怎樣的霾，無(wú)論有多么的難捱，有溫情一刻的感動(dòng)，日子便好過(guò)很多。