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渺小中的偉大作文（通用15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的渺小中的偉大作文，歡迎大家分享。
渺小中的偉大作文 1
落花生曾偷偷地開(kāi)花，暗地里結(jié)果。每一棵結(jié)的果子并不多，可是每顆果子都發(fā)展，只為一棵新生命的可能……
落花生，一個(gè)如此平凡的名字，它把自己的`果子深深地埋在地里，沒(méi)有芳香，沒(méi)有姿色，只有泥土般的外衣，然而卻是這平凡的小東西，結(jié)出了豐富的果實(shí)，奉獻(xiàn)給人們甘美的禮物！
物是如此，那人呢？人不也是這樣嗎？不也是許許多多的人們把自己奉獻(xiàn)在平凡的崗位上嗎？他們就像落花生一樣偷偷地開(kāi)花，暗地里結(jié)果，默默奉獻(xiàn)著自己的全部，自己的所有。
“老師是天底下最崇高的職業(yè)！”這是一個(gè)名人說(shuō)過(guò)的話。老師不就是落花生嗎？在自己崗位上堅(jiān)守著，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的未來(lái)，他們默默地奉獻(xiàn)著，傾盡全部心血，盡心盡力地哺育我們，送走了一批老生，又迎來(lái)一批新生，操勞辛苦，然而他卻亳無(wú)怨言，如今桃李滿天下，而他們自己仍在平凡的崗位，默默奉獻(xiàn)，為祖國(guó)輸送著一批又一批的棟梁之才。
朋友們，不要以為只有建功立業(yè)才是雄奇，只有叱咤風(fēng)云才是偉大。其實(shí)，平凡中也有雄奇，渺小中也有偉大，這正如落花生一樣，它很平凡、渺小，但它又是如此的雄奇和偉大，平凡中、渺小中也有著雄奇和偉大。朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？
渺小中的偉大作文 2
宇宙之大，人就像粒塵埃，如此渺小，但這種渺小卻是偉大的。
小草，一個(gè)渺小的存在，它是多么矮小，被百花遮掩，漸漸消失在茫茫花海中，但“萬(wàn)花從中一點(diǎn)綠”它的光芒永遠(yuǎn)不會(huì)消失，也許你在這花海中未曾發(fā)現(xiàn)它的蹤影，這并不代表它已失去光彩，它只不過(guò)是換了種方式。它用光芒默默襯托鮮花的美麗，只是大多數(shù)人沒(méi)有留意到。
白云，只不過(guò)是按天的陪襯，錯(cuò)它只是小了些罷，有了它在，那浩蕩的藍(lán)天才不會(huì)顯得孤獨(dú)，它顯然純潔，樸實(shí)，但它自身的光彩也壓制不住的。它以它飄逸的`造型和獨(dú)特的個(gè)性被人們喜愛(ài)，即使被忽略也不會(huì)感到自卑，仍然在深邃的藍(lán)天中保持本心，做自己。
星星對(duì)太陽(yáng)來(lái)說(shuō)好似一粒細(xì)砂，白天微弱的星光遠(yuǎn)不及那強(qiáng)烈明亮的太陽(yáng)，這也并不說(shuō)明星光一定是最弱的，到了晚上，星星倔強(qiáng)的發(fā)出那束光芒，高高的天上閃爍，這就像在墨黑般的現(xiàn)實(shí)中，那縷光是如此的明媚，亮眼。
其實(shí)渺小孕育著真正的偉大。
如果沒(méi)有誰(shuí)，哪里來(lái)的大海，如果沒(méi)有泥土，石頭哪里來(lái)的馬路、大道，如果沒(méi)有人類，地球的美麗至極從何而來(lái)？
所以永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己很渺小，每個(gè)人身上都有一個(gè)閃光點(diǎn)，相信自己，讓世界發(fā)現(xiàn)你的偉大之處。
渺小中的偉大作文 3
有這樣一本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處是學(xué)問(wèn)，書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，但每個(gè)人都是書(shū)的作者。這本書(shū)叫"生活"。善于讀這本書(shū)的人，不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟亍，還會(huì)為這本書(shū)增添更新更美的篇章。而我也是善于讀這本書(shū)的，在這本書(shū)中，我也發(fā)現(xiàn)了許多。
看著老師上課用的粉筆，它一直默默無(wú)聞的為我們付出，用自己那又細(xì)又長(zhǎng)的.身驅(qū)，為我們寫(xiě)出各種各樣的字，而自己卻越變?cè)桨�。它無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。它那可貴的精神是多么偉大�。�
望著燃燒的蠟燭，望著跳動(dòng)的火焰，你可曾想過(guò)，這微弱、柔和的一柱光亮，一點(diǎn)溫暖，是那燃燒著的蠟燭，盡最大的努力在發(fā)揮自己的光與熱！它毫不吝惜地燃燒著，火苗越燒越旺，而蠟燭卻越來(lái)越矮。從它點(diǎn)燃的那時(shí)起，直到生命的最后一息，無(wú)時(shí)無(wú)刻不帶給人們光與熱。
在生活中，我們往往不能發(fā)現(xiàn)這些渺小的東西，而它們卻默默無(wú)聞地為我們付出。這就是微小之處見(jiàn)偉大。
渺小中的偉大作文 4
我，是一片普通的，無(wú)名的，沒(méi)有任何辨認(rèn)特征的樹(shù)葉。我是全世界不可計(jì)數(shù)的樹(shù)葉中的一員。我是平凡的：我的身子呈橢圓形，有錯(cuò)綜復(fù)雜的葉脈，顏色泛黃，樣子很無(wú)力。沒(méi)錯(cuò)，我是一片已飽經(jīng)風(fēng)霜，即將成為落葉化為泥土的老枯葉。我緊緊抱住養(yǎng)育著我的大樹(shù)媽媽，用盡所有力氣，只愿能讓枝干多留我一會(huì)兒——我不想就這樣結(jié)束我這毫無(wú)意義、普普通通也平凡莫及了一聲。
我飽含淚水的眼睛充滿了不舍。在風(fēng)的吹拂下，我看見(jiàn)我的淚水向南灑去——一幕幕記憶在晶瑩的淚珠中回放，訴說(shuō)著我的一生——
春天，我還是如此的美麗、可愛(ài)。我全身著裝綠油油的葉大衣，模樣雖不出類拔萃，但也十分漂亮。那是因?yàn)槲覔碛行律牧α�。我剛抽出的綠芽如此嬌嫩，好像輕輕一碰就會(huì)支離破碎。這是我最生機(jī)勃勃的日子。孩子們?cè)诖髽?shù)媽媽下寫(xiě)生，他們那么快樂(lè)地畫(huà)著我與和我同模樣的兄弟們——是我這樣子的葉子給了他們靈感、快樂(lè)，他們臉上洋溢著的幸福笑容，也表達(dá)出了我內(nèi)心的喜悅。我在風(fēng)中舞蹈，使春天更加絢麗；我在陽(yáng)光沐浴，使光芒更有生機(jī)。我給春天添上了微小的一片美麗。
夏日，人們的心情隨著天氣的變化而變得煩躁，嘈雜聲越發(fā)多起來(lái)。我換上了一身深沉、執(zhí)著的綠，用我最敬業(yè)的心，默默地守在噪音的最深處，即使，并不有人發(fā)覺(jué)。我張合全身每一處毛孔，使盡每一絲力氣，動(dòng)用我最大的力量，鼓起我綠油油的腮幫子，連最周?chē)?圓弧形的邊也使上了勁，將噪音因我小小的一份力降低哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也是一份微小的貢獻(xiàn)，我承受著噪音，給嘈雜的那一頭，還一片小小的，自然的清靜。我那挺直的身板，我那認(rèn)真的神態(tài)，即使不被人看出，也筑成了一道美麗寧?kù)o的風(fēng)景。
我是那樣平凡，但我卻為了能夠抵擋一次風(fēng)沙，弓下我的腰，冒著被折落的風(fēng)險(xiǎn)，將干凈獻(xiàn)給人類，將臟亂留給自己；為了幫助空氣少一份二氧化碳，挺直我的身板，運(yùn)作每一個(gè)可以轉(zhuǎn)化氧氣的器官，將清新予以空氣，將毒害存于自己。
我也曾被沙粒刺破身板，我也曾被狂風(fēng)吹裂枝干，可是對(duì)于這些傷，我一點(diǎn)也不感到痛。每當(dāng)看到我與我的兄弟們用自己的葉生換來(lái)人們臉上美麗燦爛的笑容，我便能感到我做的那一切都是值得的。我從不后悔做過(guò)那一切。
我很努力為人類做貢獻(xiàn)，盡管我十分平凡；我非常想擁有很大的力量，盡管我很渺小。所有的一切，我都只是默默進(jìn)行的，我也只想這樣。我很小，也不小。
記憶被扯回現(xiàn)實(shí)。我笑了，輕輕放開(kāi)了手。我就這樣放手了，就這樣輕輕脫離了枝干。連我自己都感到驚奇——可是，我竟一點(diǎn)兒也不后悔。我在漾漾輕風(fēng)中左右搖擺著落下，風(fēng)使我感到無(wú)比的舒適。我就這樣輕輕地飄落下來(lái)，輕輕地落到地上——我的身子竟是那樣輕薄。躺在濕潤(rùn)的土壤上。終于結(jié)束了這“平凡”的一生。我的周?chē)鷿M是泥土的馥郁與芬芳，那種香氣將我包圍。
就好像，落葉歸根一樣。
我安靜地躺在香氣四溢的泥土里，感受著我這泛黃的身體又仿佛重新變?yōu)槟劬G。也許多年后，即使你踩在我身上，你也不會(huì)知道，我或許為你遮過(guò)風(fēng)沙，降過(guò)噪音，凈化過(guò)空氣，我為你受過(guò)許多傷，為你流過(guò)許多淚。沒(méi)有關(guān)系，就讓這一切隨著默默奉獻(xiàn)的泥土消逝吧……
我輕輕地閉上了眼睛。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。我的周?chē)�，是芬香的泥土�?duì)我的愛(ài)撫。
渺小、平凡，也可以變得很偉大……
渺小中的偉大作文 5
人天生是渺小的。與高山峻嶺相比，人只不過(guò)是一只細(xì)微的螻蟻：與茫茫歲月相比，人只不過(guò)是一只朝生暮死的浮游：有滾滾紅塵相比，人不過(guò)是一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的細(xì)胞。
面對(duì)宇宙，我們是渺小的。遼遠(yuǎn)至無(wú)窮的距離，綿延到亙古的時(shí)光，讓我們感到無(wú)助和孤獨(dú)。一曲《登幽州臺(tái)歌》將人的悲涼傾吐無(wú)遺�！澳钐斓刂朴�，獨(dú)愴然而泣下�！币宦晣@息，無(wú)數(shù)人為之扼腕：一行清淚，讓后世為之動(dòng)容。
然而，人并不因?yàn)槊煨《百v，不是渺小而與偉大無(wú)緣。
但兩千年前的那個(gè)莊周早已參透了這一切。渺小如斥鼴面前相形見(jiàn)絀，然而莊子不以為然。只要人齊物我，灑逍遙境界�！俺颂斓刂�，御六氣之辯”，人不僅僅超越了天地，而且超越了束縛自身的物質(zhì)世界，心游萬(wàn)仞，化身為宇宙間的永恒，渺小可化為偉大。
也許我們還會(huì)想到霍金。這個(gè)渺小無(wú)比的殘廢之人心里裝著整個(gè)宇宙。他以人類理性的思維分析黑洞，以科學(xué)的智慧之光探索星云。《果殼里的宇宙》將宇宙之大容納在區(qū)區(qū)果殼之內(nèi)，天才的展現(xiàn)了這樣的信息：偉大與渺小，只在一線之間。這，也是一種偉大。渺小之中包容了偉大。
面對(duì)紛繁的社會(huì)百態(tài)人間萬(wàn)象，人是渺小的。每時(shí)每刻都有生老病死，人海茫茫，個(gè)人混跡其中泛不起半點(diǎn)漣漪。能夠稱之為“偉大”的人寥若晨星，絕大多數(shù)都在平凡甚而庸俗中度過(guò)一生，迅速淹沒(méi)在社會(huì)前進(jìn)的步伐里，消失于人群的磕絆碰撞中。
然而總數(shù)渺小卑微，人們?nèi)耘f推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步�！案袆�(dòng)中國(guó)”中的“微塵”即是明證。在頒獎(jiǎng)詞中有一句“微塵有情，大愛(ài)無(wú)聲”，塵埃不是任何一個(gè)人，但它確實(shí)又是我們每一個(gè)人。每個(gè)渺小的人獻(xiàn)出一份微薄的愛(ài)心，千萬(wàn)人的愛(ài)心，就會(huì)匯聚為洪流，“大愛(ài)無(wú)聲”是因?yàn)檫@種愛(ài)已經(jīng)提升到精神的.層次，它不僅救援苦難的人們，而且救贖每個(gè)凡人的良知。這，也是一種偉大。
老酋長(zhǎng)讓年輕人攀登神山以確定繼承人，只有那個(gè)爬上峰頂?shù)哪贻p人得到酋長(zhǎng)之位。因?yàn)樗Ｖ堑仡I(lǐng)悟到了與天地相比人的渺小。
然而他并不知道，這行為這認(rèn)知本身便證明了人的偉大。認(rèn)識(shí)自己渺小是一種偉大。唯其渺小而又能奮斗不息，唯其妙小而自知，這樣的一番明徹頓悟，不也是一種偉大嗎？
渺小與偉大，事物的兩極，硬幣的正反面，看似矛盾，但卻因人而化。人認(rèn)識(shí)自己渺小，察天地之大，便是偉大。人，因渺小而偉大，因偉大而永恒。
渺小中的偉大作文 6
今天天氣睛朗，我們前往無(wú)花果種植基地進(jìn)行參觀，迎接我們的是一片生機(jī)盎然的果園。無(wú)花果樹(shù)生長(zhǎng)得很茂盛，它的葉子綠油油的，葉子的邊緣有不規(guī)則的鋸齒，熱情的果子綻開(kāi)笑臉迎接我們，害羞的果子躲在了葉子下，怎么也不愿伸出腦袋。開(kāi)始采摘了，我先捏住無(wú)花果，然后一擰，最后用力一拉，它就下來(lái)了。剛摘下它，果實(shí)下端立刻就流出了乳白色的汁液，也許是看著果寶寶離開(kāi)，樹(shù)媽媽難過(guò)地哭了。幸虧我早有準(zhǔn)備，拿出紙巾擦拭干凈，一不小心粘到皮膚上可是會(huì)過(guò)敏的。掰開(kāi)果子，里面紅紅的，有一些像芝麻般大小的籽鑲嵌在果肉上，聞起來(lái)清香，吃起來(lái)甘甜。
無(wú)花果，你那么小，那么不起眼，卻散發(fā)著那么大的能量。你的'身體里含有18種氨基酸，其中有8種是人體必需氨基酸。還含有大量的果膠及維生素，在吸水膨脹后，能吸附多種化學(xué)物質(zhì)。吃了之后，能使腸道各種有害物質(zhì)被吸附，凈化腸道，抑制血糖上升。除此以外，還含有多種抗癌物質(zhì)，是研究抗癌藥物的重要原料。
無(wú)花果，你樸實(shí)無(wú)華卻價(jià)值不菲，你教育著我們看事物不能只看外表的鮮亮，要用心去感受，用雙手去創(chuàng)造未來(lái)，用笑臉去迎接明天的美好!
渺小中的偉大作文 7
當(dāng)你贊嘆那高聳入云的古樹(shù)生命力旺盛時(shí)，你是否想過(guò)在磚縫中努力生長(zhǎng)的小草;當(dāng)你因瀑布的氣勢(shì)磅礴而抒情感慨時(shí)，你是否想過(guò)村莊旁靜靜流淌著的小溪;當(dāng)你羨慕那些政界、商界大亨擁有上億的資產(chǎn)時(shí)，你是否想過(guò)在為大家服務(wù)的“無(wú)名小卒”。
何為“偉大”的人?簡(jiǎn)而言之，那就是“大人物”。最近有一部電影里的臺(tái)詞非常的火---“今晚全場(chǎng)的消費(fèi)由趙公子買(mǎi)單!”它就是《大人物》。影片中的“大人物”趙公子是一位集權(quán)利、財(cái)富、地位于一身的“官二代”、“富二代”與他形成對(duì)比地是一位普普通通一心想要為人民服務(wù)的“小人物”警察---孫大圣。在現(xiàn)實(shí)生活中我們的許多目光多數(shù)集中在那些“大人物”身上，羨慕他們的生活、穿著打扮，渴望著自己有一天也可以成為像他們那樣的人，但是你注意過(guò)自己身邊的人嗎?在深夜清掃著街道的清潔工、與歹徒作搏斗的警察、為學(xué)生傾盡心血的老師，他們都是默默無(wú)聞的“小人物”，但也正因?yàn)橛辛诉@些所謂的“小人物”，我們才有了安定的社會(huì)、干凈的街道、充滿知識(shí)的頭腦……正是他們以小人物的身份，默默譜寫(xiě)著偉大的篇章。
自然界的鬼斧神工令人嘆為觀止“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這是唐代大詩(shī)人李白對(duì)瀑布的贊嘆，氣勢(shì)磅礴、宏偉壯觀�？墒前涯闶欠襁�記得在你家鄉(xiāng)的某處有一條水流量很小，但四季不斷為全村人衣食住行提供水源的小溪。莫言曾說(shuō)過(guò)：“離開(kāi)家鄉(xiāng)多年，最使我不能忘懷的是家鄉(xiāng)的親人和家門(mén)前流過(guò)的那條涓涓小溪�！币苍S它在你的眼里是那么的微不足道可是在你祖祖輩輩的`眼里那就是村莊的一條生命線，養(yǎng)育了整個(gè)村莊，渺小卻又偉大。
陡峭的絕壁山崖上生長(zhǎng)著一棵高聳挺拔的松樹(shù)，倚著絕壁而生長(zhǎng)，彰顯著自己的生命力挺拔與秀美，也因此引得游人陣陣贊嘆感慨。但你仔細(xì)觀察過(guò)你家院子角落里墻角的縫隙里偶然冒出來(lái)的一兩抹綠色嗎?也許你隨手將它折去也從來(lái)沒(méi)注意過(guò)，但那拼命沖破艱難險(xiǎn)阻生長(zhǎng)出來(lái)的象征著生命力的零星的綠色比那懸崖上挺拔的松樹(shù)更加的挺拔與頑強(qiáng)!
“渺小”與“偉大”只存在于外表的形體之間，在精神領(lǐng)域二者之間并沒(méi)有區(qū)別于限制。在黑夜里微小的蠟燭也可以照亮黑暗。再渺小的人或事也會(huì)煥發(fā)出偉大的精神與光芒，這就是“渺小”的“偉大”!
渺小中的偉大作文 8
那原本是一個(gè)很普通的一天，普通到我都不會(huì)去特別的記憶。但，在那個(gè)普通的一天，卻讓我感受到了一種渺小卻及其溫暖的愛(ài)。
那是星期四的一個(gè)早晨，我緩緩走到路旁等待校車(chē)。等待對(duì)我這種一刻都停不下來(lái)的人來(lái)說(shuō)可以算是一種煎熬。為了打發(fā)時(shí)間，我低下頭在磚縫間尋找螞蟻。
一直不是太喜歡螞蟻，因?yàn)樗鼈冇行┻^(guò)分的渺小，以前聽(tīng)別人講過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)是一只小螞蟻爬到了一個(gè)人身上，因?yàn)樘×四莻�(gè)人便沒(méi)有注意到，可螞蟻竟然爬到了那個(gè)人的耳朵里，讓那個(gè)人害上了很?chē)?yán)重的疾病。一聽(tīng)到這我便滿身起雞皮疙瘩，身上爬著一只螞蟻，還爬到了耳朵里，那該是一件多么可怕的事情。于是，從此以后，我便開(kāi)始不再專注的玩著小螞蟻，也不再在草叢中找螞蟻洞了，漸漸的，我對(duì)螞蟻這個(gè)字眼有需些陌生，好似聽(tīng)過(guò)，又不想去理睬。
而現(xiàn)在，因?yàn)闊o(wú)聊的關(guān)系，我在專注的找著螞蟻，突然，一種身體和同類相比較長(zhǎng)的螞蟻映入我的眼簾。它蜷縮在地上，一動(dòng)不動(dòng)，似乎受了傷。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只那么長(zhǎng)卻又那么奇怪的螞蟻，便好奇的彎了彎腰，湊近了一點(diǎn)。
很快，我便發(fā)現(xiàn)這根本不是什么“長(zhǎng)螞蟻”，而是兩只小螞蟻的“合體”。具體一點(diǎn)說(shuō)，便是一只小螞蟻，拖著另一只垂死的螞蟻。
我有許些驚訝，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只螞蟻拖著另一只螞蟻?zhàn)叩那闆r，印象中的螞蟻，是一種渺小到連自己都保護(hù)不了的動(dòng)物。可是現(xiàn)在，這只小螞蟻竟然不惜自己的性命，拖著一只受傷的螞蟻在走。我很奇怪為何這只螞蟻要那么努力的拖著另一支受傷的螞蟻，面對(duì)“成雙結(jié)對(duì)”的大腳，它若不趕緊回到螞蟻洞中便隨時(shí)都可能被壓死。
或許，那只受傷的螞蟻是它的親人，或許，是它的摯友，甚至，它們可能并不認(rèn)識(shí)。
但，那只螞蟻并沒(méi)有放棄，它一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找回家的路途，它一點(diǎn)一點(diǎn)拖著另一只螞蟻。即使，它們離螞蟻洞還很遠(yuǎn)，即使，它們下一秒便會(huì)被踩死。那只螞蟻猶豫過(guò)，它曾放下另一只螞蟻?zhàn)叱龊苓h(yuǎn)，卻總是小跑著回來(lái)再次拖起了它。它艱難的避開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的石子，或許那些對(duì)于它來(lái)說(shuō)算是萬(wàn)丈巨石。它一點(diǎn)一點(diǎn)繞過(guò)一雙又一雙的大腳，或許在它走的時(shí)候腿在打顫心在發(fā)抖。它停下了一次又一次，或許它的內(nèi)心猶豫了數(shù)萬(wàn)次后依然選擇了前行。
它離一個(gè)大樹(shù)洞還很遠(yuǎn)——對(duì)于它來(lái)說(shuō)是這樣的。并且，在它走過(guò)的路上也沒(méi)有看到一個(gè)可以容身的洞。它在誤打誤撞，它在默默害怕，它在隱隱哭泣．．．．但，它拖著那只受傷的小螞蟻，一直在緩緩的前進(jìn)。
我被小螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)與善良震撼了，或許在螞蟻界，死一個(gè)并不足以為奇，因?yàn)樗鼈兲^(guò)弱小。但，一只普通的小螞蟻，卻放下了螞蟻本該遵守的原則——自己去活命，而拖起了自己同類的身體，而有勇氣在人類的“大腳”面前緩緩前進(jìn)。
從那一刻開(kāi)始，它便不再普通，它已經(jīng)很偉大了，至少在我的心里，是那樣的。
校車(chē)緩緩的'�？吭诼放�，蜂擁而至的同學(xué)涌上車(chē)，我的心突然一揪，一陣莫名的著急席卷我的內(nèi)心。那么多的人走來(lái)走去，那兩只小螞蟻會(huì)被踩死嗎？那是我第一次為了一只不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物去著急，去緊張。
或許，那只小螞蟻，已經(jīng)占據(jù)了我的思緒了吧，雖然，并不清楚那兩只螞蟻的關(guān)系，雖然，我并不認(rèn)識(shí)他們。但那只小螞蟻，為我詮釋了動(dòng)物界別樣的真情與善良。
也讓我明白了另一種愛(ài)：一種渺小到微不足道，卻偉大的占據(jù)人心的愛(ài)。
渺小中的偉大作文 9
你那短暫的幸福，只會(huì)讓你變得渺��；你那短暫的痛苦，卻會(huì)讓你變得偉大�！}記
鳥(niǎo)媽媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫亮亮，一個(gè)叫灰灰。亮亮出生時(shí)嘴里含著一塊玉。而灰灰出生時(shí)嘴里卻含著一塊土。所以，亮亮的羽毛很豐滿，顏色也多種多樣。灰灰的羽毛少得可憐，而且顏色也很單調(diào)，只有灰色。亮亮就借此經(jīng)常欺負(fù)灰灰。
有一天，鳥(niǎo)媽媽對(duì)兩兄弟說(shuō)：孩子們，你們也大了，就別整天賴家里了，出去闖一闖吧。
于是，亮亮和灰灰便上路了。他們一同在天上尋找棲身之地。不久，亮亮想：這個(gè)小毛球和我在一起，簡(jiǎn)直是對(duì)我的侮辱，我再也不想和他在一起了。想著，他便把灰灰啄了幾口，跑了。這時(shí)，一個(gè)漁夫用彈弓瞄準(zhǔn)了亮亮，輕輕一射，亮亮便落在了漁夫手里。漁夫本來(lái)就是一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)之士，看到這樣漂亮的鳥(niǎo)兒，當(dāng)然愛(ài)不釋手了。漁夫歡天喜地的跑回家，把小鳥(niǎo)放進(jìn)鳥(niǎo)籠，天天給亮亮喂面包吃。
灰灰呢？他看見(jiàn)了一片森林，便飛了進(jìn)去。在森林里，有許多危險(xiǎn)等著灰灰�；一乙ㄔ熳约旱募遥蹲绞澄�，要躲避猛獸的攻擊。灰灰過(guò)著不安的生活�？烧沁@些，造就了灰灰一身強(qiáng)壯的肌肉，還有他那動(dòng)聽(tīng)的歌喉。后來(lái)，灰灰成立了一個(gè)藝術(shù)團(tuán)叫灰灰藝術(shù)團(tuán)。每天都有許多鳥(niǎo)邀請(qǐng)他們?nèi)ケ硌荨，F(xiàn)在，灰灰藝術(shù)團(tuán)已經(jīng)是家喻戶曉的團(tuán)隊(duì)了。
亮亮的好日子并不長(zhǎng)久。有一天，漁夫看到新聞上報(bào)道說(shuō)；在一個(gè)湖泊中，有一種大魚(yú)。那種魚(yú)馬上就要絕跡。但它們很暴躁，所以沒(méi)人敢去捕捉�，F(xiàn)在，國(guó)家出重金懸賞捉到這種魚(yú)的`人。雖然很危險(xiǎn)，但漁夫禁不住誘惑，準(zhǔn)備出發(fā)了。臨走前，他囑咐兒子要細(xì)心的照料亮亮。于是，兒子便細(xì)心的照顧亮亮。很多天后，漁夫沒(méi)有回來(lái)，兒子有一種預(yù)感：父親死了�？蓛鹤記](méi)有絕望，他深信，父親還活著�？墒牵瑑鹤訉�(duì)亮亮越來(lái)越冷淡，每天不定時(shí)不定量的給他吃一些剩飯，有時(shí)干脆不喂他了。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，漁夫還是沒(méi)有回來(lái)，兒子走了，他什么都帶走了，除了亮亮和那座空蕩蕩的房子。就這樣，亮亮在饑寒交迫中度日。
有一次，灰灰在演出回家時(shí)看到了亮亮。看看亮亮那弱小的身軀，再看看自己這發(fā)達(dá)的肌肉，灰灰質(zhì)疑的問(wèn)：你，真的是亮亮嗎？是亮亮有氣無(wú)力地說(shuō)。要不，我救你出來(lái)？亮亮剛想答應(yīng)，可突然想到：寄居在亮亮家，他會(huì)不會(huì)伺機(jī)報(bào)復(fù)？想到這里，亮亮像發(fā)了瘋一樣的撲向灰灰，狠狠的說(shuō)道：你這個(gè)該死的小毛球，你憑什么過(guò)的比我好，你長(zhǎng)得那么丑，那么丑……說(shuō)著，亮亮癱在地上，任憑淚水從眼睛里流出�；一液退膱F(tuán)隊(duì)走了，灰灰知道，雖然自己沒(méi)錯(cuò)，可亮亮不會(huì)原諒他了。
那天晚上，亮亮做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)富翁經(jīng)過(guò)這里，把他帶走了，每天給她喂牛奶和面包。第二天早上，鳥(niǎo)籠中的亮亮格外安靜，安靜的停止了心跳。
寄居在別人的屋檐下，你是快樂(lè)的；可當(dāng)你失去了賴以生存的屋檐時(shí)，你會(huì)變得怎樣？張開(kāi)翅膀，去尋找屬于你自己的一片藍(lán)天吧。
渺小中的偉大作文 10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)科學(xué)家、有的想當(dāng)音樂(lè)家……相比之下我的夢(mèng)想顯得很渺小，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名普普通通的人民教師。
教師這個(gè)職業(yè)，辛苦、工資少，但我還是愿意當(dāng)教師，因?yàn)榻處熓巧袷ザ鈽s的。我會(huì)為此而感到驕傲。
老師像園丁，辛勤澆灌，不求回報(bào)。老師似春蠶，把絲吐盡，自己卻悄然離去。老師如蠟燭，把自己燃燒了，卻照亮了學(xué)生的`前途。我想當(dāng)一名老師，看著孩子們從年幼無(wú)知，一歲歲長(zhǎng)大，一步步走上自己的人生道路。看著一株株弱苗，長(zhǎng)成參天大樹(shù)……
如果我是一名教師，我會(huì)認(rèn)真講課，把課講得栩栩如生，讓孩子們愉快地暢游知識(shí)樂(lè)園。
如果我是一名教師，下課后我會(huì)陪孩子們一起玩耍，讓他們不對(duì)我產(chǎn)生恐懼感，把我想象成一個(gè)和藹可親的大朋友。
如果我是一名老師，我會(huì)把我的知識(shí)全部毫無(wú)保留地傳授給他們，讓他們長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
如果我是一名老師，我絕不站任何興趣課，讓孩子們快樂(lè)地玩，開(kāi)心地學(xué)。
假如我是一名教師該多好啊！每天看著孩子們一張張可愛(ài)的小臉，看著一雙雙渴求知識(shí)的眼睛……
老師是最辛苦的，也是最快樂(lè)的。我多想當(dāng)一名老師啊！
渺小中的偉大作文 11
暴風(fēng)雨后的早晨，金色的陽(yáng)光照耀著波光粼粼的海面。海岸邊有個(gè)穿藍(lán)外套的小男孩，赤著腳踩在柔軟的沙灘上。他彎下腰，從淺水洼里小心翼翼地捧起一條銀色的小魚(yú)，又快步跑向大海，奮力把魚(yú)兒扔進(jìn)海里，銀色的魚(yú)兒在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，終于落入了湛藍(lán)寬廣的大海深處。清涼的海水沒(méi)過(guò)小男孩的腳丫，打濕了他的褲管。他沒(méi)有察覺(jué)，看著深邃的海面上泛起的浪花，開(kāi)心地笑了。
《這條小魚(yú)在乎》故事中的小男孩小小的背影一直在我的腦海中出現(xiàn)，他瘦弱的身影在夕陽(yáng)的金色余暉下，顯得那么高大。是的，每條小魚(yú)都在乎。盡管和浩瀚的汪洋相比，每一條魚(yú)都是那么的渺小，如同沙灘上一粒粒金黃的細(xì)沙，但每條魚(yú)的生命都是唯一的，是彌足珍貴的，再平凡脆弱的生命都渴望綻放，渴望被珍惜。
我的眼前仿佛又出現(xiàn)了那個(gè)棕色毛茸茸的影子，那是班上同學(xué)在學(xué)校一棵樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里抓到的一只小麻雀。它是只出生不久的麻雀，羽翼不全，棕色的羽毛又短又密，它瑪瑙似的眼睛機(jī)警地探視四方。同學(xué)把它放在一個(gè)光禿禿的枝椏上，故意用樹(shù)枝戳向它，棕色的羽毛七零八落。它瑟瑟地站在樹(shù)枝上，嘶啞地啼叫著，在同學(xué)的威脅和刺激下幾次撲著翅膀，作出要飛走的架勢(shì)，然而它瘦小的翅膀終究飛不起來(lái)。小麻雀被折磨得傷痕累累，它褐色的小爪子像兩個(gè)鐵鉤，緊緊地抓住樹(shù)枝，眼神里滿是驚慌。我呆呆地站在一旁，同學(xué)看它無(wú)處可逃的樣子，反而越戳越起勁，甚至笑了出來(lái)。也許那只是孩提時(shí)代的.惡作劇，但是那刺耳的笑聲，那較小顫巍巍的身影卻一直烙印在我的心里。
“這條小魚(yú)在乎”，小男孩的這句話一直撞擊著我的心靈。如果我是水洼里的一條小魚(yú)，我該多么渴望每一個(gè)走過(guò)的身影能夠?yàn)槲业纳宰魍Ａ?如果我是那只被折磨的麻雀，我該多么渴望每一根戳向我的樹(shù)枝變成溫柔的撫摸。
生命是渺小的，但每一個(gè)渺小的生命都值得被珍惜，每一個(gè)珍愛(ài)生命的舉動(dòng)都是偉大的。我會(huì)在乎每一個(gè)生命，就像小男孩在乎每一條小魚(yú)一樣。
渺小中的偉大作文 12
我不知道為什么，一提到書(shū)籍總是聯(lián)想到文學(xué)，書(shū)籍有多種，而這種想法總是油然而生。文學(xué)，被定義為偉大，不敢濫言。會(huì)帶著一種敬仰。而剩下的那一部分就應(yīng)該叫做渺小吧！像肆意的大笑，毫無(wú)藝術(shù)感，卻是快活的宣泄！
文學(xué)中的大家不少，這樣很自然的有了好多愛(ài)不釋手的書(shū)籍。興許，有時(shí)候，我并不清楚的理解作家的真諦。純屬一種囫圇吞棗的興趣。但是，即使是如此淺薄的接觸，仍然讓我受益不少。像法國(guó)作家巴爾扎克的《歐也妮·葛郎臺(tái)》。曾經(jīng)認(rèn)為這只是一部描寫(xiě)“天使”般少女的札記。但是，一遍又一遍的讀過(guò)之后似乎又多出了一種感受。這個(gè)“天使”般少女只是金錢(qián)關(guān)系的犧牲品，她雖然富有，但在精神上她極度寂寞，只好在痛苦中求助于宗教的解脫。純潔善良的少女與血腥的葛郎臺(tái)“成就”了一段愛(ài)情悲劇。表現(xiàn)了資本主義社會(huì)人魚(yú)人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系，批判了金錢(qián)對(duì)人的靈魂的腐蝕和摧殘。再例如法國(guó)作家小仲馬的《茶花女》。一開(kāi)始，只是因?yàn)樾睦砩蠈?duì)別人生活的好奇才打開(kāi)日記形式的《茶花女》。像了解朋友一樣的走進(jìn)阿爾芒和瑪格麗特的私密生活。像是一種正大光明的“偷窺”。人的好奇心是很可怕的。然日而這樣也僅出于一種關(guān)心，至少我的初心上這樣。再后來(lái)，總覺(jué)得越讀越氣，像是自己也生活在哪個(gè)虛偽而冷酷的社會(huì)。法國(guó)七月王朝上流社會(huì)生活的糜爛被作者進(jìn)行了深刻的揭露和辛辣的諷刺。
終于明白，一部好的作品并不因?yàn)樗鲎悦抑�。相反，正因�(yàn)橐徊亢玫淖髌凡懦删土艘粋�(gè)文學(xué)巨人。而其中的奧妙是作者將作品巧妙的調(diào)節(jié)在偉大和渺小之間。他們很好的結(jié)合然后分開(kāi)。區(qū)別于世俗而又來(lái)源于生活。興許，這就是文學(xué)上的以小見(jiàn)大。像是子彈，飛進(jìn)身體的`那一剎那僅有很小的創(chuàng)傷面。而經(jīng)過(guò)胸腔穿出身體的時(shí)候，它足以讓你斃命。還沒(méi)來(lái)得及疼痛。你已敗在它的腳下。這才叫做殺傷力。回憶自己讀過(guò)的大家名著總有這樣一個(gè)特征。故事來(lái)源于一個(gè)家庭或一個(gè)獨(dú)立人。有平淡或曲折的故事。而后引申出一個(gè)社會(huì)或一個(gè)年代的景象。說(shuō)是背景，實(shí)則它才是主題，這也許就是為什么會(huì)出現(xiàn)不同人看同一部作品有的咬牙切齒，有的痛苦流涕的原因吧！以一種簡(jiǎn)單而平凡的方式詮釋一種復(fù)雜而非常的實(shí)質(zhì)。以渺小現(xiàn)偉大。
在書(shū)籍與文學(xué)面前，誰(shuí)也不敢說(shuō)自己是大家。他的偉大反襯出我們的渺小。
期望哪一天，我也可以努力爬上這個(gè)舉人的肩膀，讓自己也試著偉大一次！
渺小中的偉大作文 13
人生在世，變幻無(wú)常。亦如茶水，縷縷清香宜人，入口卻苦澀不已，但再細(xì)品，便知回甘是如何。小小茶水，品出不滋味，何不為偉大？
夜暗方顯萬(wàn)顆星，燈明始見(jiàn)一縷塵。我敢說(shuō)，一切渺小的亦是偉大的�？�，種子很小，卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；聽(tīng)，水滴很小，卻能穿透千年基石。
科學(xué)巨人——愛(ài)因斯坦，對(duì)此稱呼不以為然。他認(rèn)為“世上無(wú)巨人，只有站得高得人”。也許，在荒蕪的戈壁前，在遼闊的蒼穹下，我們深感生命的渺小。但是自以為，升華了心靈，渺小的亦是偉大的。
孫中山說(shuō)“一個(gè)人是可以改變社會(huì)、國(guó)家，乃至世界的”。這不禁使我懷疑，吾等平庸之輩又如何改變世界？
曾幾何時(shí)，感動(dòng)中國(guó)的“微塵”，借自己的一份力量，為災(zāi)區(qū)捐款�！八哉J(rèn)渺小，卻塑造了偉大，這不是一個(gè)人的名字，這是一座城市的`良心�！蔽覀兎卜蛩鬃右膊槐卣f(shuō)是高尚的、永垂不朽的，只是在默默付出，如那落日后的余輝，短暫，卻十分絢爛。
紅塵紛擾，喧囂起伏，當(dāng)今社會(huì)，浮風(fēng)盛行。莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，他的家鄉(xiāng)為他修建紀(jì)念館和塑像，他就讀的小學(xué)更名為“莫言小學(xué)”，各類廣告打起了莫言牌，仿佛全國(guó)都在討論莫言……
倒是莫言自己，雖身處熱流漩渦中心，卻更顯冷靜，持身自如，并不傲。他說(shuō)“靜靜地過(guò)自己的生活，心若不動(dòng)，風(fēng)又奈何，你若不傷，歲月何恙”。是啊，眾星環(huán)繞，是為渺小，但憑閃耀，自成偉大。
誠(chéng)然，千里馬亦有失蹄之時(shí)。正如郭沫若所言“我們是處在方生方死之間的”。往顧歷史，關(guān)羽大意失荊州，曹操敗走華容道，歷史上得的偉人盡顯滄桑。倘若我們能將渺小與偉大視為一體，其他瑣事，方可化為一抔黃土，于風(fēng)散。
我想，當(dāng)渺小之茶撞上偉大之水，必能滌蕩出其中清茗的滋味。
渺小中的偉大作文 14
何為大?是“高山仰止，景行行止”,亦或是萬(wàn)刃山，五色海?是“輕如鴻毛”，指縫流光，亦或是樹(shù)影婆娑，微風(fēng)拂柳?
其實(shí)“大”于“小”并不是完全意義上的反義詞，二者并不定全相對(duì)，甚至有時(shí)還會(huì)和諧同處。
若真論起來(lái)，我們每個(gè)人誰(shuí)不是這茫茫宇宙中的一粒細(xì)小塵埃，在紅塵中輾轉(zhuǎn)，在歲月里消磨，最終成為一捧黃土消散于世間。
可這世間如此之大，總該留下一點(diǎn)我們?cè)嬖诘暮圹E吧!從生到死，我們應(yīng)該完成些許有意義的事情，至少告訴這個(gè)世界我曾來(lái)過(guò)。
作為一個(gè)普通的人類，我們是渺小的。
可在我們并不算漫長(zhǎng)的人生中，我們也有機(jī)會(huì)成為一個(gè)偉大的人，一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
世間職業(yè)千千萬(wàn)萬(wàn)，形形色色的人群中，隱藏著多少人所不察的善惡美丑?
軍人，官兵，消防員，警察……他們不顧生命危險(xiǎn)守護(hù)我們的家園，守護(hù)我們每一個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全。醫(yī)生，護(hù)士，醫(yī)療工作人員……他們救死扶傷，懸壺濟(jì)世，以守護(hù)我們健康為己任，不辭辛勞與死神爭(zhēng)搶時(shí)間。教師們將知識(shí)傳遞，將愛(ài)播撒，將希望播種，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生……
這樣的例子不勝枚舉，她們都是普通人，沒(méi)有三頭六臂，不是刀槍不入，更不會(huì)百毒不侵，他們也有喜樂(lè)悲歡，生老病死，可他們依舊堅(jiān)持在自己的`崗位上，投身于自己的事業(yè)中，將自己的大好年華奉獻(xiàn)給社會(huì)。他們是渺小的，可同樣，他們更是偉大的。
渺小與偉大從來(lái)沒(méi)有明確的界限。世事多變，禍福難料，人生在世數(shù)十年，一分一秒皆因珍惜。莫待歲月流逝空悔恨，更應(yīng)惜取當(dāng)下的時(shí)間。
不要自卑于自己的渺小，或許換個(gè)角度審視自己，你也是一個(gè)偉大的人!
渺小中的偉大作文 15
眼前是一條狹窄的小巷，上面零星地掛著一件竹竿裙，有些衣服被風(fēng)吹得飄動(dòng)。女人的笑聲來(lái)自小巷深處，夏日的熱氣幾乎完全被小巷的圍墻擋住，在另一面墻上留下光影。
沿著簡(jiǎn)單斑駁的墻壁走著，突然，我感覺(jué)我的胳膊被什么東西碰了一下。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)有幾根樹(shù)根從上面垂下來(lái)，樹(shù)根的源頭是一棵不到一張桌子高的小樹(shù)。這棵小樹(shù)有一種強(qiáng)烈的'綠色，從墻頂?shù)目p隙中伸出來(lái)。微小的根附著在墻上，延伸幾米。
風(fēng)輕輕地吹著，樹(shù)葉在陳曦下閃閃發(fā)光，仿佛貪戀著這一刻的溫暖，沉醉在太陽(yáng)溫柔的陽(yáng)光里，一點(diǎn)也感覺(jué)不到熱氣。我看著墻頂?shù)男?shù)搖搖欲墜，但我固執(zhí)地寫(xiě)著，就扎根在這面墻上，盡我所能吸收所有能量供自己使用，我的內(nèi)心強(qiáng)烈震撼。
雖然眼前的小樹(shù)沒(méi)有黃河、桂林的美景、華山的雄偉壯麗，但卻給了我心靈無(wú)法估量的震撼。
它像灰塵一樣存在，小而不起眼，就像海洋中的一滴水，但卻是廣闊世界中的一只沙鷸！但是很棒。就像一個(gè)苦行僧默默執(zhí)著地追求自己的夢(mèng)想，敢于追求那些美好的東西。對(duì)于整個(gè)宇宙來(lái)說(shuō)，它只是一個(gè)塵埃，但對(duì)于它來(lái)說(shuō)，他就是整個(gè)世界。
大家都問(wèn)什么是小？什么是偉大？我覺(jué)得：這棵小樹(shù)很好的詮釋了這個(gè)意思。作為社會(huì)的一員，雖然我們很小，但我們有毅力和信心去創(chuàng)造自己的世界，捕捉黑暗中微弱的光，用我們小小的身體創(chuàng)造奇跡！
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