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口語(yǔ)交際作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的口語(yǔ)交際作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
口語(yǔ)交際作文1
星期一的下午，我們上了一節(jié)口語(yǔ)交際課。老師走進(jìn)教室，說(shuō)這一節(jié)上口語(yǔ)交際課，主題是-----《推薦一本好書(shū)》。同學(xué)們議論紛紛，老師讓我們靜下來(lái)。我心想，假如老師挑我怎么辦？我能把準(zhǔn)備好的話說(shuō)清楚嗎？胡亞婕先舉起手來(lái)，老師讓她發(fā)言。她推薦的`書(shū)是《冰心兒童文學(xué)全集》。還說(shuō)出里面有詩(shī)歌、散文、小說(shuō)。有些詩(shī)歌雖然難以理解，但一看插圖就好理解了。接著又說(shuō)出了里面的好詞好句和精彩片段。接下來(lái)老師又讓舉手的肖楓說(shuō)。肖楓推薦的是《三國(guó)演義》他說(shuō)最喜歡曹操，因?yàn)椴懿倌芪哪芪洌４騽僬�。這么一說(shuō)，下面有的同學(xué)說(shuō)：“我喜歡諸葛亮，他最聰明�！薄拔易钕矚g趙云，他的功夫最好！”“我最喜歡張飛，他最厲害！”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的討論開(kāi)了。不知不覺(jué)的一節(jié)課就完了。一節(jié)課使我知道了以后要多讀書(shū)，多讀什么樣的書(shū)。我真希望多上幾節(jié)這樣的課。
口語(yǔ)交際作文2
我們家養(yǎng)了兩只小雞仔，特別可愛(ài)！紅紅的小嘴，黑黑的眼，全身長(zhǎng)滿黃色的羽毛，像個(gè)小絨球。雞仔剛拿回來(lái)的時(shí)候，奶奶給它們喂的玉米籽，只要奶奶一端來(lái)吃的，小雞仔就活崩亂跳，你爭(zhēng)我搶?zhuān)ゲ幌嘧專(zhuān)粫?huì)兒功夫一碗美食就吃得精光。
有一次，奶奶為了小雞仔的美食更有營(yíng)養(yǎng)，在玉米籽里加了麥片，從此以后小雞仔就開(kāi)始“挑食”了，凡是不加麥片的玉米籽它倆根本不理睬，完全沒(méi)胃口。
一天，奶奶把籠子的門(mén)忘記關(guān)了，兩只聰明的小雞仔一下子就竄了出去，四處狂奔，還嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在高唱著自由的.歡歌，害得奶奶滿屋追趕，小雞仔還和奶奶玩起了捉迷藏，急得奶奶直跺腳，累得奶奶氣喘吁吁，腰酸背疼。
最近，姑姑經(jīng)常給小雞仔喂雞蛋黃，姑姑說(shuō)它們特別喜歡吃，就連地上掉一點(diǎn)它們都要吃得干干凈凈，真是“光盤(pán)行動(dòng)”的好榜樣�。�
總之，我發(fā)現(xiàn)兩只小雞仔特別貪吃，玉米籽、麥片、蛋黃、菜葉、還有紅薯等等都是它倆的美味佳肴，哪怕籠子里給它們墊窩的小布條，它們也會(huì)每天啄個(gè)不停。
我盼著兩只可愛(ài)的小雞仔一天天快樂(lè)成長(zhǎng)，將來(lái)也帶出一群機(jī)靈，聰明的小雞寶寶。
口語(yǔ)交際作文3
鈴鈴鈴，上課鈴一次又一次的催促同學(xué)們回教室上課。教學(xué)樓里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師夾著課本，輕輕地走進(jìn)教室，微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們上一節(jié)快樂(lè)的口語(yǔ)交際課�！闭f(shuō)著，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下標(biāo)題。同學(xué)們把自己準(zhǔn)備好的物品拿出來(lái)，開(kāi)始了展示。
一位同學(xué)大搖大擺地走上臺(tái)，手里拿著一本精致的像冊(cè)。我想：“她葫蘆里賣(mài)的是什么藥，難道要展示相片？”常言道：心急吃不了熱豆腐，我只好耐心等等，待會(huì)看好戲嘍��！這位同學(xué)慢慢地打開(kāi)像冊(cè)。哇，我差點(diǎn)叫起來(lái)，原來(lái)這里面全是利市封。他的利市封好美哦，有十二生肖的、漫畫(huà)的、美術(shù)的、書(shū)法的`等等，看得我眼花繚亂。這些利市封好漂亮，令人愛(ài)不釋手。
又有一位同學(xué)拿著一個(gè)奇形怪狀的東西上臺(tái)演講。這又是什么啊，怪怪的！哦，原來(lái)是一個(gè)蒼蠅打火機(jī)。這個(gè)打火機(jī)小巧玲瓏，真惹人喜愛(ài)。原來(lái)現(xiàn)在蒼蠅改邪歸正，為人類(lèi)服務(wù)了！
這節(jié)口語(yǔ)交際課真讓我大開(kāi)眼界，這是一節(jié)快樂(lè)的口語(yǔ)交際課！
口語(yǔ)交際作文4
我喜歡很多地方 ，但是我最喜歡去的地方是外公外婆家附近的`小河。
以前我可以在河里扔石頭、打水漂、打水仗， 還可以游泳。以前的河水清澈見(jiàn)底，我們還在那里舉行過(guò)游泳比賽，要不是因?yàn)橐蝗壶喿訑r著路，我就能當(dāng)?shù)谝幻恕Ｐ『永镞�有一些小魚(yú)和小蝦在河里游動(dòng)，河邊還有一些叔叔阿姨在洗衣服、洗菜，我們?cè)谝贿呁嫔匙印?/p>
現(xiàn)在的小河已經(jīng)干涸了，一點(diǎn)兒魚(yú)蝦都看不到了，連鴨子都搬到別的地方去了。我們不能再去打水仗、游泳、扔石頭和打水漂了，叔叔阿姨們也不能去河邊洗菜、洗衣服了。我問(wèn)媽媽這是為什么呢？媽媽說(shuō)這是因?yàn)橥馄偶夷沁呌泻芏嗟娜藖y砍濫發(fā)并且使用木頭燒火，造成了大氣污染等，降雨量越來(lái)越少，慢慢地河水才會(huì)干涸。
我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，就一定會(huì)讓小河變成原來(lái)清澈的樣子。
口語(yǔ)交際作文5
“叮叮叮---”上課鈴響了。吳老師面帶微笑地走進(jìn)課室說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上口語(yǔ)交際課，大家交流看過(guò)的名人故事�！�
首先，老師叫四人小組交流，選出一位故事大王到講臺(tái)前講，我們七嘴八舌地討論開(kāi)來(lái)，安靜的教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)。到全班交流的時(shí)間了，張藝龍講了魯迅理發(fā)的故事，魯迅的幽默逗得大家哈哈大笑。劉熠講了漢初名將韓信的故事，韓信的一生跌宕起伏，令人惋惜�？准傛弥v了居里夫人小時(shí)候的故事，居里夫人熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神令人敬佩……
但我印象最深刻的`是吳梓涵講的周恩來(lái)的故事。只見(jiàn)他自信滿滿地走上講臺(tái)，大聲地說(shuō)：“大家好，今天我為大家講的是周恩來(lái)小時(shí)候讀書(shū)時(shí)期的故事……”他講得繪聲繪色，我們聽(tīng)得津津有味，我們仿佛看到了周恩來(lái)回答校長(zhǎng)為什么讀書(shū)的情景。周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話，在我的耳邊回響。故事講完了，教室里響起了熱烈的掌聲。吳老師臉上露出滿意的笑容，說(shuō)：“吳梓涵講得非常棒，值得我們學(xué)習(xí)！”。
“叮叮�！毕抡n了，大家還沉浸在故事中。這真是一堂有意義的口語(yǔ)交際課！
口語(yǔ)交際作文6
我們家有兩只可愛(ài)又膽小的小兔子，分別叫做橙橙和奶油。
橙橙這個(gè)名字是我媽媽取的，因?yàn)樗┲簧沓赛S色的毛皮大衣；奶油這個(gè)名字也是媽媽取的.，因?yàn)樗拿呛诎紫嚅g的，有點(diǎn)兒像我們平時(shí)愛(ài)吃的一款餅干，所以又取了個(gè)小名叫奧利奧。媽媽真是個(gè)編名字大王，太有想象力了！
橙橙有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，右耳還有一顆黑黑的痣。一對(duì)如黑珍珠般圓圓的眼睛充滿神氣，在它的三瓣嘴里長(zhǎng)了兩顆大大的門(mén)牙。奶油穿了一身非常厚的毛衣，它的毛實(shí)在太長(zhǎng)太多了！它的眼睛很神奇，一只黑色一只藍(lán)色。黑色看起來(lái)很萌，藍(lán)色色就恰恰相反，看起來(lái)很兇。
它們很膽小。有一天我們帶它們?nèi)ゲ萜荷贤妗Ｍ蝗�，一只大黑狗不知道從哪兒鉆出來(lái)，一直追著它們。嚇得它們拔腿就跑，還發(fā)出了“嘰嘰、嘰嘰”的尖叫聲，當(dāng)時(shí)它們肯定害怕急了。原來(lái)兔子膽小是真的！
我好喜歡我的小兔子呀，就像媽媽愛(ài)我一樣！
口語(yǔ)交際作文7
我們今天下午的口語(yǔ)交際內(nèi)容是：“我給媽媽做道菜”。雖然這次的內(nèi)容我沒(méi)有完成，但是我聽(tīng)了我們班的同學(xué)的交流深有感觸。
在同學(xué)們的交流中，有的是說(shuō)自己的經(jīng)歷；有的是說(shuō)自己的感受；還有的是說(shuō)自己在無(wú)數(shù)次失敗后的想法……但有一位同學(xué)的交流使我感到非常與眾不同。因?yàn)檫@位同學(xué)不僅談了自己的想法，她還體會(huì)到了媽媽不容易的感受。
他剛開(kāi)始是大大方方的上了講臺(tái)，講述著做菜的過(guò)程，突然，她說(shuō)到倒油、熱油時(shí)，眼角紅了起來(lái)，等他說(shuō)到油不小心濺到自己手上的時(shí)候，她的淚水止不住的流了下來(lái)。因?yàn)樗蛇@件事想到了媽媽?zhuān)w會(huì)到了媽媽做菜的不容易。瞬間我明白了以前媽媽手上為什么總是有那么多傷。媽媽為我付出這么多，卻從來(lái)不要回報(bào)，她一心一意為我付出，這讓我感動(dòng)不已。
在這件小小的`事情中，我深深的感觸到：媽媽對(duì)我們的愛(ài)是永無(wú)止境的，現(xiàn)在，我們唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才可以報(bào)答對(duì)我們充滿著無(wú)數(shù)的關(guān)心，無(wú)數(shù)愛(ài)的媽媽。
口語(yǔ)交際作文8
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。在這樣的好天氣里，我們也充滿了愉悅的心情。因?yàn)榻裉煳覀兩狭艘惶糜腥さ目谡Z(yǔ)交際課�！扳忊忊彙鄙险n了。語(yǔ)文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)口語(yǔ)交際課內(nèi)容是過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯好不好�，F(xiàn)在請(qǐng)各小組討論一下，接著請(qǐng)各小組代表上講臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就七嘴八舌的討論起來(lái)。我組的成員李圣君搶先發(fā)表意見(jiàn)：“我覺(jué)得過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯不好。因?yàn)檫^(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯時(shí)，難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾，影響同學(xué)之間的感情。所以過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯不好�！薄�(jīng)過(guò)各小組的討論，就要請(qǐng)小組代表自告奮勇上臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)了。境佳同學(xué)一馬當(dāng)先，邁著大步走上講臺(tái)，胸有成竹地說(shuō)：“我覺(jué)得過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯好。因?yàn)檫@樣能增進(jìn)同學(xué)之間的.友誼，提高交際能力�！鳖D時(shí)，教室響起了雷鳴般的掌聲。接著又有幾個(gè)代表陸續(xù)上講臺(tái)發(fā)表自己的意見(jiàn)，一個(gè)比一個(gè)說(shuō)得好。終于，我鼓起勇氣，走上講臺(tái)發(fā)表自己的意見(jiàn)。最后，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“不管過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯好還是不好，我們都要過(guò)有意義的生日�！边@堂課已經(jīng)漸漸拉上了帷幕。通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，使我懂得了了要過(guò)有意義的生日。 164
口語(yǔ)交際作文9
口語(yǔ)交際，就是指我們上課的交流方式，交流過(guò)程中必須用文明用語(yǔ)，尊敬對(duì)方。
這幾學(xué)期，老師一直在培養(yǎng)我們的口語(yǔ)交際能力，上課都是讓我們自己發(fā)言，老師盡量少說(shuō)話。我們也在努力去做。前幾星期，我們上了一堂公開(kāi)課，其他老師在后排聽(tīng)課。講的是《將相和》這一課。
在回答問(wèn)題的.過(guò)程中，有一名同學(xué)回答的不完整，這時(shí)候，想補(bǔ)充的同學(xué)就會(huì)站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我覺(jué)得xxx回答的不完整，我來(lái)給他補(bǔ)充一下�！毖a(bǔ)充完畢后，前一個(gè)同學(xué)就會(huì)站起來(lái)對(duì)他說(shuō)：“謝謝你的補(bǔ)充�！蔽艺J(rèn)為這樣做非常好，用文明的語(yǔ)言來(lái)提出他人的不足，既補(bǔ)充了他人，又增強(qiáng)了自己的記憶，鍛煉了語(yǔ)言能力，還不傷害同學(xué)之間的友誼。如果我們都去這么做，一定會(huì)使課堂變得更加生動(dòng)，更加有趣，讓那些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)愛(ài)上學(xué)習(xí)！
希望同學(xué)們都用口語(yǔ)交際的方式來(lái)上課！
口語(yǔ)交際作文10
今天下午，我們班開(kāi)了一場(chǎng)“健康小顧問(wèn)”的口語(yǔ)交際大會(huì)。
什么是“健康小顧問(wèn)”呢？如果有一個(gè)同學(xué)遇到了健康方面的問(wèn)題，能給他滿意答復(fù)的同學(xué)就是“健康小顧問(wèn)”
大會(huì)開(kāi)始了！同學(xué)們紛紛舉手，想讓健康小顧問(wèn)幫自己解決問(wèn)題。李昇陽(yáng)很快就問(wèn)到了我最關(guān)心的問(wèn)題：怎樣才能預(yù)防近視？健康小顧問(wèn)趙藝璐給出了令他滿意的`答復(fù)：預(yù)防近視首先要坐姿端正，還要多吃蔬菜水果，多喝開(kāi)水。吃蔬菜最好多吃胡蘿卜，因?yàn)楹}卜里含有一種叫β胡蘿卜素的東西，β胡蘿卜素可轉(zhuǎn)化成維生素A，維生素A對(duì)眼睛很有好處。
王藝舒同學(xué)問(wèn)：“秋天時(shí)，我老睡不好，這是怎么回事？”這個(gè)問(wèn)題由白老師回答了：“肯定是因?yàn)槟銢](méi)有吃飽或吃的太飽了才出現(xiàn)這種情況。俗話說(shuō)：‘胃不和，寢不安’就是因?yàn)槟愕奈覆缓�，所以睡不好。只要你吃一個(gè)八成飽，肯定會(huì)睡好。
白老師提問(wèn)說(shuō)：“我的太陽(yáng)穴很痛，不知該怎么辦�！睂O嘉澤說(shuō)：“多按按太陽(yáng)穴就沒(méi)事了�！�
這可真是一次有趣的口語(yǔ)交際大話！通過(guò)這次口語(yǔ)交際大會(huì)，我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于健康方面的知識(shí)。以后在學(xué)習(xí)和生活中，我要多關(guān)注一些健康方面的小常識(shí)，不但可以自己在日常生活中使用它，也可以用這些知識(shí)去幫助需要他的人。
口語(yǔ)交際作文11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我們班有一節(jié)特別的課，那就是一節(jié)生動(dòng)有趣的口語(yǔ)交際課，講名人故事。我回到學(xué)校，同學(xué)們興沖沖的在四人小組分享自己的.名人故事，評(píng)選出“故事大王”。
講故事比賽開(kāi)始了，陳慧敏先講《葉天士拜師謙學(xué)》，袁月瑤再講了《牛頓愛(ài)讀書(shū)的故事》，其中讓我印象最深刻的是周梓瀅，她講的名人故事的名稱是：《八歲的高斯發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)定理》�！暗聡�(guó)著名大科學(xué)家高斯1777-1885出生在一個(gè)貧窮的家庭”周梓瀅說(shuō)。因?yàn)橹荑鳛]在全班面前講故事，所以他有點(diǎn)緊張，后來(lái)在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，周梓瀅神氣十足，讀的聲音響亮、有聲有色。故事講完了，周梓瀅讓觀眾全神管住、目瞪口呆，大家又鼓起了一次掌聲。最后《聽(tīng)眾們進(jìn)過(guò)細(xì)心投票，結(jié)果周梓瀅是“故事大王”。
在講故事的過(guò)程中，我體會(huì)到了將要認(rèn)真講，不能東張西望，要專(zhuān)心。大事我也收獲到了講故事的技巧和快樂(lè)。
口語(yǔ)交際作文12
爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年。噼里啪啦的爆竹、五顏六色的煙花，給人們帶來(lái)濃濃的年味和喜慶的節(jié)日氣氛，但也在環(huán)保、安全等方面帶來(lái)很多問(wèn)題。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不斷搖擺。那么春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹呢?
我認(rèn)為是要的。因?yàn)榇汗?jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，而放鞭炮是春節(jié)中必不可少的一個(gè)項(xiàng)目，現(xiàn)在很多人覺(jué)得年味變淡了，很大的一個(gè)原因是因?yàn)楸夼诘隽宋覀兊男履�，以前年三十晚上可熱鬧了！家家戶戶、不論男女老少，上到七八十歲的老爺，下至五六歲的小娃都放鞭炮，第二天，滿地的紅紙，沒(méi)過(guò)腳腕，孩子們跟踩水坑似的在上面跳來(lái)跳去，別提有多開(kāi)心了！
而現(xiàn)在的'年已經(jīng)失去了原來(lái)的味道，也失去了原來(lái)的熱鬧，如果不讓人們放鞭炮，也許年與其它日子也沒(méi)有什么特別之處了。
也許有人會(huì)認(rèn)為，這樣會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生破壞。我們可以在統(tǒng)一地時(shí)間，集中在同一地點(diǎn)，大家一起的放煙花，這樣可以讓破壞減到最小。讓我們保留一些中華民族的百年文化吧！
口語(yǔ)交際作文13
升旗儀式結(jié)束后，我們紛紛回到教室，換好勞動(dòng)書(shū)，準(zhǔn)備上勞動(dòng)課。
做著眼保健操，我卻覺(jué)得不太對(duì)勁，就偷偷地看了一下：發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)老師已經(jīng)走了，一個(gè)短發(fā)的老師來(lái)了，我非常疑惑不解。
上課了，原來(lái)是一堂口語(yǔ)交際課，講的是“代人購(gòu)物”。同學(xué)們一下子來(lái)了興趣，令我印象最深的'有兩件事。
一是林鵬超想讓丁中昱代他買(mǎi)一支鋼筆，就來(lái)到他面前：“Hi,哥們兒�！比嗤瑢W(xué)都消得前仰后合。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你為什么這樣說(shuō)呢？”林鵬超笑著對(duì)老師說(shuō)：“這是用英語(yǔ)說(shuō)的。”又因起全班哄堂大笑�！坝⒄Z(yǔ)有叫‘哥們兒’的嗎？”老師的話讓林鵬超啞口無(wú)言地回去了。
還有一件事：老師讓三位同學(xué)去購(gòu)物。三個(gè)人就勾肩搭背、有說(shuō)有笑地“游玩”，看中了李誠(chéng)昊的“商店”，問(wèn)道：“這兒有水筆嗎？”李誠(chéng)昊大大方方地拿出水筆，并進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，最后當(dāng)然被成功地“賣(mài)”了出去。
這次口語(yǔ)交際課在游戲中讓我懂得了與人交流的方法。真是有用又有趣的一堂課！
口語(yǔ)交際作文14
今天星期五最后一節(jié)是我們的班隊(duì)課，這次班隊(duì)課的題目是“小小推銷(xiāo)員”。
老師說(shuō)我們是“小小推銷(xiāo)員”先要清楚的介紹這種“商品”，再?gòu)耐庥^，規(guī)格，用途，使用方法上介紹，你可以試著用上一些使用方法，為了使你的“推銷(xiāo)”打動(dòng)顧客，一個(gè)同學(xué)介紹的'時(shí)候，其他同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)，提出想要了解的問(wèn)題，對(duì)“顧客”提出的問(wèn)題“推銷(xiāo)員”要耐心，解答。
第一個(gè)同學(xué)是OOO，他要推銷(xiāo)的是鐵甲威龍，他把鐵甲威龍拆開(kāi)，再一部分一部分的拼起來(lái)，還告訴我們開(kāi)關(guān)在哪里，介紹得不太詳細(xì)，然后老師問(wèn)我們買(mǎi)不買(mǎi)他的東西，我們異口同聲說(shuō)不買(mǎi)，所以他的“推銷(xiāo)”失敗。
第二個(gè)同學(xué)是EEE，他要推銷(xiāo)的是一個(gè)黑斑點(diǎn)的小狗，他為了要推銷(xiāo)這只小狗還寫(xiě)了臺(tái)詞和電話，他說(shuō)的臺(tái)詞逗得我們?nèi)喙笮�，老師�?wèn)我們買(mǎi)不買(mǎi)他的小狗，我們一起回答說(shuō)“買(mǎi)”！終于他的“推銷(xiāo)”成功了。
今天我們的口語(yǔ)交際課真有趣！
口語(yǔ)交際作文15
老師讓我們拍一個(gè)關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的照片。
上午，我和爸爸來(lái)到了北二環(huán)的二道河，這時(shí)一股刺鼻的臭味飄了過(guò)來(lái)，真臭��！我忍不住趕緊捂住鼻子，我順著臭味繼續(xù)向前走，我看見(jiàn)了幾只白色的鳥(niǎo)在水里撲騰了幾下，就變得黑不溜秋了，我問(wèn)爸爸白色的鳥(niǎo)去哪了？爸爸說(shuō)：“水里的`是白鷺，只不過(guò)現(xiàn)在是黑鷺了。”很快白鷺就被臭味熏走了。接著我發(fā)現(xiàn)河水大多都干涸了，只有一股黑水在細(xì)細(xì)地緩緩地流著。我細(xì)心觀察一下，發(fā)現(xiàn)在右邊有一個(gè)工廠排放污水的大管道，原來(lái)黑水來(lái)自這里啊。
我順著河道又往前走了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)了一堆亂七八糟的垃圾，左右兩邊都還有鐵絲網(wǎng)圍著，黑水里連只小魚(yú)小蝦都沒(méi)有。
爸爸用手機(jī)拍下我所看到的一幕，我多么希望有關(guān)部門(mén)能改善河道，我多么希望河道變得干凈美麗啊。