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愛的抉擇作文（通用13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的愛的抉擇作文，歡迎閱讀與收藏。
愛的抉擇作文 1
愛像一顆顆美麗的珍珠，愛像一枚枚漂亮的貝殼，愛像一朵朵可愛的鮮花，愛還像··
今天下午，班主住在班級(jí)中舉行了一場“愛的抉擇”的活動(dòng)，老師讓我在一張白紙上寫下自已最愛的五個(gè)人，我寫的是梅老師、妹妹、阿姨、爸爸、媽媽。當(dāng)我寫下這五個(gè)人的名時(shí)，我的心中充滿了感激，溫曖在我身邊飄飛。幸福在我身旁縈繞，那感覺快樂極了。當(dāng)我正覺得無比快樂時(shí)。突然老師對(duì)我們說：“留下四個(gè)最愛的劃去一個(gè)”。這席話如晴天霹靂，給我們當(dāng)頭一棒，我難以下筆，心中產(chǎn)生了矛盾，仿佛手里握的不是筆，而是鉛。我懷著一千個(gè)不情愿，一萬個(gè)不愿意艱難的劃去了妹妹，因?yàn)檫@是規(guī)則。當(dāng)我沉浸在痛苦之中時(shí)，梅老師又讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)，聽完這句話的瞬間，我似乎來到了令人恐懼的地獄，我又悲傷的劃去了的我阿姨，一剎那間，我眼前出現(xiàn)了她對(duì)我那無微不至的照顧，我的心中便泛起了陣陣漣漪。
當(dāng)老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)時(shí)，我的心就像被鋒利的銼刀來回的銼著，就像劃去的哪個(gè)人，哪個(gè)人就會(huì)從世界上消失似的，心里酸溜溜，麻辣辣�？酀瓭模妙澏兜氖衷俅萎嬒铝四莻�(gè)我愿看見的符號(hào)，這次我畫去的是我的媽媽。
經(jīng)過三次的`輾轉(zhuǎn)悲痛，我欲欲寡歡，苦不堪言。當(dāng)老師再讓我們劃去一個(gè)時(shí)。我目瞪口呆，心情就像這天氣一樣，沒有一絲陽光，有的就是那沒流下的淚。我終于狠狠心劃去了梅老師，留下了我最最愛的爸爸。爸爸是一位普通的勞動(dòng)工人，但他對(duì)我的愛卻不是普通的，眼前浮現(xiàn)出爸爸對(duì)我的關(guān)愛，鼻子一酸，淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)了··
“叮叮�！毕抡n鈴聲響了，但我還是無法從這節(jié)課中回到現(xiàn)實(shí)，這堂課讓我知道了生活在親人身旁邊是多么快樂，美好
愛的抉擇作文 2
今天上課時(shí)，老師讓我們拿出一張潔白的紙，讓我們?cè)诩埳蠈懸晃鍌�(gè)最愛我的人，我鄭重地寫上了爸爸、媽媽、哥哥、弟弟，還有在別人心目中十分小氣對(duì)我卻十分大方的大婆。
這時(shí)，老師讓我們從五個(gè)人中劃去一人，什么？要知道這此人可是百里挑一，甚至千里挑一的，他們是愛的代表�。∥铱稍趺聪碌昧耸职。〗�(jīng)過了一場激烈的心里斗爭，我終于痛下決定——?jiǎng)澋舸笃�。我拿起了筆，可此時(shí)覺得它重得像根鋼筋，我的耳邊響起了大婆的聲音：這個(gè)拿去吃吧！呃，這10塊給你買東西吃，別弄丟了……可我還是狠心地將她劃了。
接著老師又讓我們劃去一個(gè)人，我選來選去，最終選擇了弟弟，可這個(gè)天真可愛的'小家伙卻讓我怎么也下不了手，我只好我絞盡腦汁地想他的壞處，終于想到了他總纏著我陪他玩“錘子、剪刀、布”的無聊游戲。劃了他之后，我勉強(qiáng)地裝出了一副若無其事的樣子，拼命地想些快樂的事。
劃了一個(gè)又一個(gè)，當(dāng)我將最后一個(gè)人劃去時(shí)，一個(gè)陰影籠罩著我，我感到從未有過的恐懼，感到自己仿佛被掏空似的。難道這一切就猶如泡沫？難道他們真的離我遠(yuǎn)去？
后來老師告訴我們，這只是一個(gè)測試，你最親的人還在你身邊，他們依然愛著你。此時(shí)，我的不快馬上煙消云散。下課了，當(dāng)我再次見到媽媽時(shí)，我感嘆到：有媽的孩子像個(gè)寶！
愛的抉擇作文 3
昨天下午第二節(jié)課，楊老師帶我們做了一個(gè)是游戲又非游戲的游戲。
老師讓我們把我們最愛的五個(gè)人寫在紙上，我寫了：奶奶、媽媽、爸爸、爺爺還有外婆。然后回憶他們帶我們一起經(jīng)過的那些美好的事情。
突然，老師讓我們劃去其中的'一個(gè)人，并標(biāo)一個(gè)序號(hào)1。什么，都是我們最愛的人，怎么忍心劃去一個(gè)？還表標(biāo)序號(hào)，這說明后面還要繼續(xù)劃，我想來想去，猶豫不決，最后不忍心地劃去了“外婆”。我剛剛反應(yīng)過來，我同桌告訴我：“你怎么才劃一個(gè)呀！我們都劃了兩個(gè)了！”原來我剛才沒聽見，到現(xiàn)在才劃一個(gè)。
我看中了“爺爺”這個(gè)詞語，于是，在上面劃了一個(gè)圈，但我又后悔了，可這是圓珠筆，想擦都擦不掉了，我又不情愿地寫上了2字。
爺爺以前總是讓我騎在他的肩膀上帶我出去玩，外婆我每次去她家玩，她都待我很好，可我今天卻將他們倆劃去了，我真覺得我的良心被狗給吃了。
接著，老師又讓我們劃去兩個(gè)。我的媽呀！兩個(gè)，那就剩一個(gè)人了，不舍得也要這么做。我看看“爸爸”、“媽媽”和“奶奶”，舉棋不定。我換了鉛筆，怕自己一時(shí)沖動(dòng)把某個(gè)“人”圈了起來，用鉛筆可以擦掉，我把“爸爸”圈起來又擦掉，把“媽媽”圈起來又擦掉，我思來想去，把“奶奶”圈起來。
“叮咚叮咚……”下課了，我急忙把奶奶上面的圈擦掉，趕緊把本子收進(jìn)書包。唉，真是下課鈴聲把我給救了！
愛的抉擇作文 4
“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)親情小測試，好嗎？”“好”同學(xué)們笑著，鬧著，問吳老師：“會(huì)不會(huì)又像上次那樣給我們的爸爸媽媽打電話？”吳老師微笑著，搖了搖頭。
吳老師要我們安靜下來，在一張潔白的紙上寫下五個(gè)自己最最親愛的五個(gè)親人的稱呼。我們抓起筆，覺得在這世界上愛我們的和我們愛的人太多太多，這太難選擇了。
我硬著頭皮，終于寫下了十個(gè)漢字，四個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：爸爸、媽媽、外公、爺爺、奶奶。但只，不只是十個(gè)小小的文字，它勾起了我的一段段回憶
接著老師要求我們刪掉其中的一個(gè)，但是，一旦刪除，就代表這個(gè)人就從此在我的生命里消失。我們沉默了，一個(gè)個(gè)抓起筆，但卻遲遲不敢也不想下筆。
凝視筆尖，我的'腦子里就像放電影似的出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鏡頭：爺爺奶奶想方設(shè)法讓我多吃飯；爸爸幫我補(bǔ)習(xí)功課；媽媽一天到晚為我操勞；外公用他那樸實(shí)的愛對(duì)我寵愛有加
我不刪！我不想刪！我把目光從筆尖移開，所有的同學(xué)都在托著下巴思考著，沒有一個(gè)人下筆。
時(shí)間很快就到了，吳老師分別采訪了我們，好多同學(xué)都沒有刪。老師又“殘忍”要求：再刪去一個(gè)！面對(duì)老師的命令，我第一次有勇氣沒聽老師的。因?yàn)槲遗拢阂坏﹦h去，就表示這個(gè)我最親愛的人將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地從我生命中消失。
我的鼻子一酸，眼淚就像斷線的珍珠一樣，每一個(gè)人，我都舍不得。
這時(shí)，同學(xué)們也都哭出了聲，老師還在一邊不停地催促我們：快、快、快、這是游戲規(guī)則。
這時(shí)候，我的眼淚再一次崩潰了，屋子里哭聲一片，朋友，請(qǐng)你告訴我，這是不是就是親情？
愛的抉擇作文 5
老師神秘地來到了教室，給我們每個(gè)人都發(fā)下了一張潔白無瑕的紙，讓我們寫上了最愛的五個(gè)人。我思考過后，毫不猶豫地寫上了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。我的心里充滿了對(duì)他們的感激之情，回想著我們?cè)谝黄鸬腵點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
正當(dāng)我沉浸在幸福之中，突然，老師便令我們劃掉其中的一個(gè)。我聽后，特別不理解老師的做法。但是，又不能違抗命令，只好在心中思量親人對(duì)我的愛，劃掉爸爸吧，不，要不是爸爸在我旁邊諄諄教導(dǎo)，我就不會(huì)擁有今天的好成績，記得有一次，我碰到了一道難題，想放棄了。但是，是爸爸，是他一直在那兒鼓勵(lì)我。終于，我解開了這道題。劃去媽媽吧，不行，媽媽是那么的關(guān)心我，是她在我早上醒來前給我燒好早飯，為我折好衣服。記得有一次，我病了，那時(shí)，媽媽不顧下著暴雨，她把我送到了醫(yī)院，打好針后，把我送回家中，坐在我的床邊，看著我，一夜未合眼，雙眼布滿了血絲。那么，把弟弟劃掉吧！不行，弟弟這么關(guān)心我。記得有一次，我被爸爸打了一頓，哭得很傷心。這時(shí)，弟弟來了，說：“哥哥，不要哭，不要哭。”那么，就把奶奶爺爺劃掉吧，不行，那一次，我不小心摔倒了，爸爸媽媽都說我活該，就爺爺奶奶對(duì)我說：“好孫子，下次不要這么不小心了�！卑パ剑降讋澞膫�(gè)呢？我越想越為難。這時(shí)，老師語重心長地說：“同學(xué)們，在生活中，有多少親人默默地關(guān)心著我們，但我們都沒有感受到。”
從這次事件中，我感受到了我曾經(jīng)擁有那么多的愛，而我卻視而不見。今天，感謝老師讓我們?cè)趷鄣拿媲�，�?jīng)歷了一次愛的思考和抉擇。
愛的抉擇作文 6
白紙本是純潔的，若有了墨的沾污，總會(huì)變得暗淡。
拿到一張白紙，我的心情十分美好，快樂地笑著。隨后老師讓我們?cè)诩埳蠈懗鑫覀冏類鄣娜说拿帧Ｎ也患偎妓鞯貙懮狭恕鞍职�、媽媽、弟弟、王梓衡、廖萱盈�！蔽覍懙煤芸�，便玩起了筆。我十分興奮，今天任務(wù)也太簡單了吧。
“請(qǐng)劃掉一個(gè)�！笔裁矗瑒澋粢粋�(gè)，這五個(gè)都是我最親的人，讓我劃掉比登天還難啊。頓時(shí)，我的眼前一片茫然，臉上的笑容消失得無影無蹤。其它同學(xué)也好不到哪去，大部分都在苦想，我旁邊的一個(gè)同學(xué)“嗚嗚嗚”地哭了。讓我做出抉擇也太難了，既然都讓我們寫了最愛的人，又為何要?jiǎng)澋裟�？這是不是太殘忍了？老師命令如鐵，實(shí)在要?jiǎng)�，就劃掉弟弟吧，我怕自己心軟，在腦海里回憶我們不愉快的事。有一次弟弟沒帶鉛筆盒，到校門口了才發(fā)現(xiàn)，我包里正好有兩個(gè)，便大方地借了他一個(gè)。我對(duì)弟弟可好了，可是弟弟呢？第二天，下起了傾盆大雨，我沒雨傘，弟弟有兩把，怎么樣也不借我一把，真是小肚雞腸，害我被淋成了“落湯雞”。這樣一來，我只能閉著眼劃掉他了。
老師又讓我們劃掉一個(gè)，我便難做出抉擇了。邊上的同學(xué)讓我劃掉王梓衡或陳萱盈，她這是出于好心。但我怎能劃掉我最好的朋友呢，她們是最懂我，最愿意幫助我的。在我傷心時(shí)，我可以跟她們?cè)V說，她們也會(huì)幫助我。有些事我不愿意告訴家長，我會(huì)告訴她們，她們會(huì)給我想辦法。
我一個(gè)也沒劃，我實(shí)在不忍心劃出。待到了游戲結(jié)束，心中無比輕松。也許在一個(gè)鳥語花香的`早晨，也許在一個(gè)大雪紛飛的傍晚，也許在最后一縷陽光回到太陽的懷抱時(shí)，他們會(huì)離你而去，去另一個(gè)美麗的國度。所以，讓我們好好地珍惜他們，珍惜當(dāng)下吧！
愛的抉擇作文 7
愛你的人與你愛的人，如何抉擇？這是一個(gè)亙古的問題，卻始終缺乏明智的選擇。
愛你的人，一直在追求你，一直盼望能夠在你身邊陪伴你，一直默默地為你奉獻(xiàn)自己，只是為了你的嫣然一睹，為了你的認(rèn)可。選擇愛你的人，他會(huì)因?yàn)榈玫降钠D辛而珍惜你，甚至可以為你一切，所以會(huì)比較保險(xiǎn)。之所以說“比較保險(xiǎn)”，是因?yàn)槭菚r(shí)刻變化的，他或許只是想和你玩戀愛的感覺而不是結(jié)婚的責(zé)任，亦或許，他承認(rèn)“得不到的永遠(yuǎn)是最好的”這一理論，在得到你后就失去了新鮮感，然后拋棄你，讓你一個(gè)人寂寞地痛苦。
你愛的人，正相反，是你在為他奉獻(xiàn)自己，期望得到他的贊美。這樣的角色互換，相對(duì)比選擇愛你的人，選擇你愛的人，是的投資。原因之一，他沒有經(jīng)歷任何困難就可以得到一個(gè)自己所必須的物品——妻子，他不一定會(huì)珍惜，而且得到的'是東西，是可以、允許的東西。在這里說妻子是物品，或許不恰當(dāng)，但也是真理，因?yàn)樵谀承┠腥搜劾铮拮雍苌偈且粋�(gè)人，除非男人非常愛這位女子，否則妻子就是一件物品。或是聯(lián)姻的產(chǎn)物，或是繁殖的需要。原因之二，即所謂“天降之物，大有不祥”。你愛的人會(huì)把你看做是天降的林妹妹，卻依舊不敢接受你，因?yàn)樗J(rèn)為，你可能“有問題”。當(dāng)然，這些都是可以解決的因素，所以并不是不能選擇你愛的人，而是你選擇了他，要有把握讓他從開始的隨便你到接受你再到愛上你，這樣的話，你也是可以得到幸福的。
上訴也并非明智的選擇，只是為你提供參考，審時(shí)度勢，選擇正確的人，才是幸福的保障。但請(qǐng)你記住，不論你選擇了誰，即使是愛你的人，也不要掉以輕心，要學(xué)會(huì)自己，盡量減少可能受到的，這才是明智的做法。
希望你能明白，愛的抉擇，也是恨的抉擇，唯有自己強(qiáng)大，才可以自己的生活安逸，少麻煩。
愛的抉擇作文 8
上課伊始，老師給了我們一張潔白的紙，讓我們寫1~5個(gè)最疼愛我的人，我不由自主地寫了爸爸、媽媽、外婆、阿太和爺爺。老師神情嚴(yán)肅地說：“請(qǐng)你們劃去一個(gè)人�！蔽野蛋迪�，不就是劃去一個(gè)詞語嗎？有什么大不了的。等我剛要去劃的時(shí)候，老師又補(bǔ)充了一句：“劃去的那個(gè)人就說明他一句到了另外一個(gè)世界了�！闭椅也恢涝搫澱l，在我手上的那支筆仿佛是一塊千斤重的大石頭，只有我手一放下去，就會(huì)壓倒誰似的。老師一定要我們劃去一個(gè)，該劃去誰呢？我陷入了深思，這5個(gè)人中，爺爺已經(jīng)與世長辭了，我還是劃他吧！最后，我劃去了爺爺，在筆劃的那一剎那，我仿佛是那無情的劊子手，我手上的那支筆好像是殺人的兇器。
經(jīng)歷了一次忍痛割愛，老師又發(fā)話了：“請(qǐng)你們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人。”看看同學(xué)們那一千個(gè)，一萬個(gè)不愿意的那神情，頭搖得像撥浪鼓似的。于是，我劃去了阿太，畢竟她年紀(jì)有點(diǎn)大了，我劃去了她也不會(huì)怪我吧，我正想著。
我還陷在“失去親人”的悲痛中，那討厭的聲音再次傳來�！罢�(qǐng)你們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人�！边�剩下爸爸、媽媽和外婆，我左右為難，一個(gè)是我親生父母，一個(gè)是對(duì)我疼愛有加的外婆，這時(shí)，趙子秋的眼淚像斷了線直往下掉，我也想落淚，可是怎么也掉不下來，可能是我太冷酷了吧！這是，我眼前浮現(xiàn)出了外婆那和藹可親的面孔，外婆對(duì)我好，誰都知道，我在外 婆家衣來伸手，飯來張口。外婆，對(duì)不起了，劃下去的那一瞬間，我的心揪了一下。
千萬不要讓我再劃了，我默默祈禱著，冷酷無情的老師又說：“把最后兩個(gè)都劃去�！卑�，同學(xué)們叫了起來。頓時(shí)，我仿佛成了一個(gè)沒有依靠的孤兒，在一個(gè)沒有親人，沒有朋友的'荒島上，懼怕籠罩著我。我想拿起一把槍槍斃。
在大家心如刀絞的時(shí)候，王老師笑瞇瞇地說：“你們的家人還活在這個(gè)世上�！蔽医K于松了一口氣，原來生命的意義在于珍惜現(xiàn)在擁有的幸福。
我要家人不再讓我擔(dān)心，不要為我操心，盡量使他們生活得美好！
愛的抉擇作文 9
陽光明媚的早晨，溫度只有零下一度。我的心也如這天氣，降到了極點(diǎn)。
就在今天上午，我們懷著愉悅的心情到了寧老師家，寧老師招呼我們?nèi)〕霾莞寮�。我心中一陣狂喜：又是玩游戲�?/p>
不料，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，寧老師竟一常反態(tài)，要求我們寫出五個(gè)自己最愛的人。什么？我心頭一震，在我的親人中，有那么多都愛我，疼我，我應(yīng)該寫誰呢？我左右為難。經(jīng)過長長一段時(shí)間的考慮后，我一狠心，拋棄了其他親人，在紙上寫下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公。
寫完后，我放下筆，長長地吁了一口氣。然而，寧老師卻不依不饒，又下達(dá)了一條“死命令”：劃去一個(gè)人！我愣住了，寧老師這不是在把我身上的肉割去一塊嗎？但是師命難違，我只好鐵著心，握著顫動(dòng)的筆，劃去了爺爺�！霸賱澣ヒ粋�(gè)！”“哦，我的天�。 蔽也铧c(diǎn)兒便喊了出來，寧老師分明就是在與我們作對(duì)嘛！“必須劃！”寧老師的聲音再次響起，我只好依依不舍地與奶奶做了告別，劃去了她。
“再劃掉兩個(gè)！”我目瞪口呆，看著外公、爸爸、媽媽，不知?jiǎng)澣フl才好。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我竭力不讓眼淚掉出來，克制住自己內(nèi)心的感受。此時(shí)，平時(shí)滿面笑容的劉語杰失聲痛哭，令每個(gè)同學(xué)都為之震驚。我閉上眼，劃去了和藹可親的外公和嚴(yán)厲的爸爸。
“再把最后一個(gè)人劃去！”我不敢相信自己的耳朵。感到天旋地轉(zhuǎn)，從陽春三月跌落到了數(shù)九寒天，從珠穆朗瑪峰跌到了深谷，把這最后一個(gè)劃去，便等于我在這個(gè)世上失去了唯一的一個(gè)親人。我覺得自己像是一個(gè)孤兒，獨(dú)自生活在一座孤島上，沒有溫暖，沒有依靠……寧老師設(shè)計(jì)的這個(gè)小游戲，不正是生活中的'虛擬嗎？也許，就在哪個(gè)春光明媚的早晨，驕陽似火的中午，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，大雪紛飛的冬天，一位親人便快樂地去了那西方的極樂世界，要是所有親人都沒了，那我……我不敢再往下想。
哎，沒想到這個(gè)小游戲居然能給我們?nèi)绱酥蟮恼鸷常?/p>
愛的抉擇作文 10
上周四第四節(jié)課，程老師在五（2）班給我們上了一節(jié)作文公開課。
程老師走上講臺(tái)，神秘地對(duì)我們說：“這節(jié)課，我們來做個(gè)游戲，好不好？”同學(xué)們異口同聲地回答：“好！”
老師首先讓我們寫出五個(gè)最愛的人。我寫了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟。同學(xué)們寫好后，程老師分別叫同學(xué)起來說寫了誰，為什么要寫這五個(gè)人。然后老師讓我們劃掉其中一個(gè)，我想了好半天，都不敢動(dòng)筆，最后，我逼不得已劃掉了爺爺，在劃掉爺爺?shù)臅r(shí)候，我非常不忍心失去爺爺。劃完后，老師叫同學(xué)起來說劃掉誰，為什么劃掉？
接著，老師還要我們劃掉第二個(gè)，我還是遲遲不能下筆，但老師說這是游戲規(guī)則，必須劃！是啊，游戲也有規(guī)則，師命也不可違啊！我痛苦萬分地劃掉了奶奶，老師還要讓我們劃掉一個(gè)，我不敢再動(dòng)筆，他們是我最愛的人，但是規(guī)則是不能違反的，我無奈地劃掉了弟弟。劃掉弟弟的時(shí)候，我的心如刀絞一般。老師還要讓我們劃掉一個(gè)，我禁不住想：老師，你是不是太殘忍了��？但是想到要遵守課堂紀(jì)律，我流著眼淚劃掉了爸爸。這時(shí)，感覺有一雙無助的手向我伸來，我不能再劃了，媽媽是給予我生命的人��！
我掃視了一下全班，發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)淚流滿面了，我的淚水也像斷線的珠子落下來。
在我還沒有回過神來，老師又讓我們吧最后一個(gè)也劃去，我劃完后，把臉埋在雙手里，痛哭起來。這個(gè)時(shí)候，用任何語言也無法表達(dá)我內(nèi)心的.感受，感覺這個(gè)世界已經(jīng)把我拋棄了。
最后，程老師沉重地對(duì)我們說：同學(xué)們，你們通過這堂課，懂得了什么呢？同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己的看法。有的同學(xué)說：要珍惜寶貴的時(shí)間，珍惜和家人在一起的美好時(shí)光；有的同學(xué)說：親人總又一天要離我們而去，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
通過這堂課，我也變得更加成熟和懂事了。我也想對(duì)給我們上課的程老師說:“程老師，謝謝您！是你的這堂課讓我明白了親情的珍貴�！�
愛的抉擇作文 11
上課了，這節(jié)是作文課，老師讓我們拿出一張整潔的白紙，在紙上寫出自己最愛的5個(gè)親人。頓時(shí)，親人們親切的笑臉紛紛浮現(xiàn)在我的腦海里，于是我在紙上寫了我最愛的5個(gè)親人：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有表妹。
老師讓我們?cè)谶@5個(gè)人中劃去一個(gè)，我劃去了表妹，雖然我們很要好，但是其他的親人更愛我。后來，老師讓我們依次劃去第二個(gè)，第三個(gè)，我無奈地劃去了爺爺和奶奶。他們都很疼我、寵我，但他們?cè)卩l(xiāng)下，和我接觸的時(shí)間不多，劃去他們，我十分慚愧、百分內(nèi)疚、萬分過意不去。眼淚已經(jīng)在我的'眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我的眼前模糊了，一股熱乎乎、濕漉漉的東西順著臉頰滑下……
紙上只剩下爸爸和媽媽了，可是老師居然還讓我們把他們同時(shí)劃去，我拿起筆，但覺得這支筆似乎有千斤重，不、不、我不能再把他們劃去。爸爸雖然話不多，但他對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活非常關(guān)心，常給我買好吃的，買漂亮衣服……我不能劃去他。媽媽，我更不能劃去，她對(duì)我要求雖然很嚴(yán)格，每次我考差了或是表現(xiàn)不好時(shí)，她會(huì)很嚴(yán)肅的批評(píng)我，但每當(dāng)我有點(diǎn)滴進(jìn)步，她似乎比我還高興，她愛我，我也愛她，我不能劃去她……我的眼前又模糊起來。老師呀，老師，你怎能這么殘忍呢？你怎能讓我把這五個(gè)至親的人都一一劃去呢？課前那開心的心情瞬間落到了谷底，好似突然從快樂的天堂掉進(jìn)了黑暗的地獄，惆悵、傷心、恐懼圍繞著我，我下不了手呀，老師，能不劃嗎？
這時(shí)，老師說：“同學(xué)們，這只是個(gè)游戲，是個(gè)測試，你所寫的個(gè)親人并沒有真正的離開你，他們還在你的生活中……”老師的話就像陰雨天里出現(xiàn)的一縷陽光，漸漸地溫暖了我的心房，無奈、惆悵消失了，欣慰和喜悅又油然上來了。
下課了，回想這堂讓我驚心動(dòng)魄的作文課，再想想爺爺、奶奶、表妹、爸爸和媽媽，還有很多很多我的親人們，他們都還在我的生活中，他們都一如既往的愛著我……心里開心極了。真慶幸這只是一堂作文課。
愛的抉擇作文 12
每個(gè)人得到紙后，儀態(tài)萬方的李老師先說：“大家在紙上寫下五位你認(rèn)為一生中最愛的人�！贝蠹乙宦�，喜出望外，臉上露出了自豪的神態(tài)，文筆流暢的寫下了這五個(gè)人的名字。而我，則寫下了爸爸，媽媽，娘娘，爺爺和白錦輝這幾個(gè)人。同學(xué)鐘小榛納悶了，問我為什么寫外人白錦輝的名字，我興奮的告訴他：“因?yàn)橛颜x對(duì)于我來說也是不可缺少的，而白錦輝是我最好的朋友�！�
老師又開始發(fā)言了：“請(qǐng)劃去當(dāng)中一個(gè)人的名字！”大家一聽，你望望我，我望望你，便提起筆來劃了。我劃去了白錦輝，因?yàn)樗趺凑f也只是一個(gè)外人，不是我的親人。接著，李老師又叫劃去一個(gè)人的名字。大家沉思了一會(huì)兒，再看了看紙上剩下的四個(gè)人的名字，又提起筆劃去了一個(gè)人的名字。我劃去了爺爺，因?yàn)樗綍r(shí)并不怎么和我深情地談心，但我還是知道的，我劃去的也是爺爺對(duì)我默默無聞的愛。然后，老師又給我們下了圣旨——讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人。大家一聽，都異口同聲地說出了“不”字，但誰有辦法呢，這是游戲規(guī)則。我劃去了娘娘，因?yàn)檎l也沒有我和爸爸媽媽親。
大家認(rèn)為不在劃了，但我們的老師還是說再劃一個(gè)。大家情不自禁地說出了些“�。 � “媽呀” “哎喲我的'媽呀”（這些詞是方言）等等的字眼。我沉默了一會(huì)兒，終于提起筆劃去了對(duì)我恩重如山的爸爸。頓時(shí)我覺得自己好殘忍，居然連父親都劃了，但我覺得我最最愛的還是母親，因?yàn)槲抑牢移鋵?shí)就是母親身上的一塊“肉”。
最后，李老師叫同學(xué)們?nèi)縿澚恕Ｎ彝蝗挥X得心如刀割，身上立即不寒而栗。我仿佛跌入了一個(gè)無底洞，不知所措。隱隱約約間，我好象聽到這一句歌：“娘就是我的全部，我就是娘的全部�！蔽覉�(jiān)定了下來，覺得真的要失去媽媽，還不如一死了知······
我看過《沉香救母》這類電視劇無數(shù)次，但重未感到沉香失去親情時(shí)的感受。但今天，我明白了他——沉香心如刀絞的感受······
愛的抉擇作文 13
我們離不開親人，更離不開自己很愛的親人。
本子上，有我最愛的五個(gè)人：爸爸、媽媽、外婆、爺爺和奶奶。這些都是我愛的人。這是一個(gè)游戲，一個(gè)殘忍的游戲。如果說，只要?jiǎng)澋粢粋�(gè)人的話，我雖然有些不舍，但是，最先劃掉的是爺爺。爺爺和奶奶從小就不陪在我身邊，所以不是很親。但是我選擇爺爺是因?yàn)闋敔斣谖业挠∠笾袕膩硪矝]有來到我家，更沒有帶過我。每一次，我去爺爺奶奶家，都會(huì)盡量早點(diǎn)回去。雖然愛他們，但只是淺淺的。
可是，這個(gè)游戲不會(huì)這么容易停止。這個(gè)條件，讓我和所有參加游戲的人有點(diǎn)不知所措：再去掉一個(gè)。這是什么條件？還必須要完成。我想了很久，才慢慢的劃掉了奶奶。奶奶似乎只來一次我家，而且，沒有幾天。我愛她不深。但是，唯有一點(diǎn)不舍，使我不得不慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的，劃下去。我是愛他們不深，但他們不愛我嗎？我們每次去爺爺奶奶家，爺爺奶奶都會(huì)拿好吃的東西給我，給我們吃，回去時(shí)，還讓我們帶走好多東西。好像不是我們來看他們，是我們來拿東西。
我真的想馬上停止這個(gè)游戲！這么殘忍。知道了這個(gè)條件，所有人都熱淚盈眶。我也是。只留下一個(gè)人，就是要再劃掉兩個(gè)人！怎么辦？爸爸、媽媽、外婆都是我最親的'人，都是撫養(yǎng)我長這么大的人！懷胎十月最為辛苦，媽媽對(duì)我也是最好。只要我有一點(diǎn)不舒服，媽媽就會(huì)很緊張，生怕我出了什么事。有一次，我發(fā)了燒，媽媽有一個(gè)晚上沒有休息在照顧我。她多么愛我，自然不能去。但外婆呢，從很小的時(shí)候外婆就開始在我身邊照顧我。外婆每天起的很早，把家里搞的干干凈凈。早上給我做早餐。中午，外婆只吃昨天的剩飯剩菜。晚上又給我們做豐盛的晚飯。盡管她得了一些病，還是如此。我怎能忍心？想到這里，我的眼睛里溢滿了很多淚水，似乎只要再多一點(diǎn)點(diǎn)，它們就會(huì)全部流出來。那爸爸怎么辦？爸爸為了我們，每天都上班，雙休日也是如此�？墒牵职衷诩乙膊辉趺醋鍪�，整天懶洋洋的，還吸煙，弄的家里一股怪味兒。我認(rèn)認(rèn)真真的思考了起來，想找出媽媽或外婆的不好。但是怎么也找不出她們的不好。爸爸每次在家?guī)�，我自己都覺得厭煩。算了，狠點(diǎn)心吧！我劃掉了爸爸�？蓩寢尯屯馄牛乙恢笨赵诹四抢�，沒有動(dòng)過。
我們都離不開親人，因?yàn)樵谒麄兡抢镉幸环N安全的感覺。這感覺，在其他地方?jīng)]有。但是，只留下一個(gè)的話，不只是不忍心、不舍，還會(huì)感到那份安全感少了很多，不是嗎？誰不希望自己的家人永遠(yuǎn)陪伴在自己身邊呢？