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放風箏作文

時間:2023-09-17 10:57:54 好文 我要投稿

[精]放風箏作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的放風箏作文,希望能夠幫助到大家。

[精]放風箏作文

放風箏作文1

  春天來了,大地迫不及待地披上了綠裝,一朵朵嬌艷欲滴的花兒也從綠葉中探出了腦袋,綻開了笑臉,讓人心曠神怡。趁著陽光正好,小朋友們結伴來到五一廣場放風箏。只見蔚藍的天空上飛著多種多樣的風箏,有小金魚形狀的,有三角形的,有蝴蝶形的,還有蜈蚣形狀的……

  王祖豪心里癢癢的,也躍躍欲試。于是,他拿著線軸對葉子翔說:“等我喊一二三的時候,你就用力地向上拋風箏。”葉子翔點了點頭。王祖豪立刻跑出四五米,然后大聲喊道“一、二、三!”葉子翔就使出吃奶的力氣,把風箏向上拋。就這樣,燕子風箏慢慢飛起來了。王祖豪高興地說:“我的燕子風箏飛起來了!”葉子翔也樂開了花。

  這時,旁邊一個叫雷楚翎的小女孩看見他們很容易就把風箏放飛起來了,心里很羨慕。于是,她有樣學樣,也把風箏拋得高高的.。可風箏像個頑皮的孩子,一下子就掉下來了。雷楚翎垂頭喪氣,一把將風箏扔在了地上。葉子翔看見了就走過來對雷楚翎說:“放風箏是有技巧的,不是這么容易的,我教你放風箏吧!”雷楚翎喜出望外。葉子翔拿起風箏,又叫雷楚翎拿著線軸。然后,他把風箏用力向上一拋,雷楚翎就拿著線軸,一邊跑一邊拉。就這樣,她的風箏也漸漸飛起來了。雷楚翎開心地說:“太好了,我的蝴蝶風箏飛起來了!”

  遠處的一家三口也在放風箏。小明在爸爸媽媽的幫助下,拿著線軸,一高一低地拉線,放線,他的三角形風箏就在蔚藍的天空上飛得高高的了!拔业娘L箏飛得真高啊!”小明喜笑顏開。爸爸媽媽望著小明開心的樣子,夸道:“孩子,你真棒!”

  五顏六色的風箏在藍天上飛來飛去,好像一幅美麗的畫。大家的臉上滿是笑容,有的還約好下次有空再來放風箏呢!

放風箏作文2

  金風送爽,瓜果飄香,天氣越來越涼爽,藍藍的天空一望無邊,朵朵白云有時像一群白兔,有時像幾只綿羊。大雁從北方飛去南方過冬,他們有時變成人字形,有時變成一字形。樹上的落葉也變成金黃色飄落了下來,它們在空中飄來飄去,就像飛舞的漂亮蝴蝶。地上的小花,小草都干枯了三三兩兩的散落在地上,秋天真像一幅美麗的畫。

  在一個星期日的上午,小明和彤彤約好了去公園。到了公園,人可真多啊!有的人在認真做早操,有的人在開心的唱歌,還有的在踢毽子。這時,小明拿著五彩繽紛的蝴蝶風箏,彤彤拿著紅彤彤的氦氣球,興致沖沖的.跑到了公園的草地上。剛開始他們各玩各的,彤彤的氣球悠然自得的飄在空中,可小明帶著風箏跑的滿頭大汗,氣喘吁吁的,風箏也沒能飛起來。小明累壞了,他沮喪的問彤彤:“為什么我的風箏怎么跑都飛不起來,可你的氣球一下子就飛的那么高?”彤彤聽了小明的話想了想,指著氣球說道:“因為我的氣球里面充滿了氦氣,氦氣比空氣輕,所以我不用跑,氣球也能飛起來。而你的風箏需要靠風力,現(xiàn)在沒有風,所以不管你怎樣跑,風箏都飛不起來的。”小明聽了彤彤的話,非常失落,他垂頭喪氣的說:“好吧,要是我的風箏也能飛起來該多好。 毙∶骺吹匠蠲伎嗄樀耐,想了又想,對彤彤說:“你別難過了,我想到一個好辦法。把我的氦氣球綁在你的風箏上面,氣球就能夠帶著你得風箏一起飛起來了!”彤彤聽了小明的話,高興極了。

  兩個小伙伴說干就干。他們齊心協(xié)力,把氣球綁在風箏的背中間。一切準備就緒,他們一個人拿著風箏,一個人拿著線,只見氣球帶著風箏越飛越高,越飛越遠,就像真的蝴蝶一樣在天空中飛舞。

放風箏作文3

  昂藏的激情在云里,喜歡放風箏九天。如果你想知道怎么漲怎么跌,需要一根線牽著。這首詩描述了我們喜歡的東西:風箏。

  三月,煙花綻放,柳樹吐蕊,是我們最期待放風箏的季節(jié)。我們三人組的小伙伴們聚在一起放風箏。

  我們來到空曠的廣場,我把它和蕭肅放在一起。他拿著風箏,我拿起線一起跑,就等著我喊:放手!蕭肅放手了。然而,風箏在地上毫無生氣地拍打著,一點能量也沒有。這是怎么回事?為什么不能飛?我看了看后面,沒毛病。所以,我們決定再試一次。但是這次太過分了。風箏像個懶孩子,不愿意起床。我開始仔細檢查我們手中的風箏。我檢查了風箏的每個部分。當我到達風箏架時,我發(fā)現(xiàn)風箏架壞了,的作品像一朵枯萎的花。我馬上用膠槍固定好,又綁了一遍。我們繼續(xù)試飛。風箏好像是活的,越飛越高。它似乎是一只對世界充滿好奇心的小鷹。左顧右盼,太神奇了!

  隨著一聲大叫,一只大蜈蚣飛上藍天,搖著頭搖著尾巴怕打旁邊的燕子。我的風箏立刻不高興了。它露出又尖又彎的.爪子,嘴巴變得鋒利,眼神有點狠,只朝蜈蚣飛去。蜈蚣撐不住了,就敗了,逃得無影無蹤。耶!我們贏了!頓時,風箏紛紛飛入藍天,我的小鷹飛得最高。

  各種風格的風箏在天空飛舞。它們飄飄欲仙,忽高忽低,在藍天白云間飛翔,帶著我們對未來的夢想。

放風箏作文4

  我最喜歡的休閑活動是放風箏,因為爸爸會在星期日時找一個空檔的時間帶我們全家去放風箏,也順便欣賞風光明媚的風景。成績考不好、跟朋友吵架、被老師罵……等等心情不愉快的時候,我就會去放風箏,因為放風箏可以讓我心曠神怡,不再煩惱。

  放風箏時,爸爸總會在一旁教導我如何讓風箏迎著風飛上天空。經過一次一次的失敗經驗,我也慢慢的學會如何放風箏了。當我把風箏放起來時,爸爸接著就會教我如何看風向。風向是很重要的.,因為如果你沒看風向,風箏就會逆風,接著就掉下來了。當我學會看風向了,爸爸又要教我新知識、新技巧了吧!我這樣想著。但是,爸爸教我的竟然是—仔細聆聽,懂得欣賞大自然的奧秘。那時我還在想為什么爸爸會教我這個的時候,爸爸要我閉上眼睛,用手握著風箏線,仔細感受風箏在飛的時候所遇到的風阻,但是風箏并沒有放棄,而是繼續(xù)不畏艱難的迎向大風的挑戰(zhàn),堅持到底。媽媽也跟我說過:“不要怕挫折,要越挫越勇,永不放棄。像風箏一樣勇敢迎向大風的挑戰(zhàn)吧!”

  現(xiàn)在,因為初中課業(yè)的繁忙,爸爸不再像以前那么常帶我們出去放風箏了,但是我還是會永遠記住“不要怕挫折,要越挫越勇。像風箏一樣,勇敢迎向大風的挑戰(zhàn)吧!”這句話的!因此,“放風箏”讓我學到許多人生的道理,而放風箏也是我最喜歡的休閑活動。

放風箏作文5

  春天來了,桃花紅了,迎春花開了,小草從土里探出頭來,柳樹抽出了嫩芽,到處生機勃勃。這是一個陽光明媚的早晨,蔚藍的天空中飄著幾朵白云,芳芳約上自己的好朋友小華和明明一起去公園里放風箏。

  公園里放風箏的人可真多啊!男男女女,老老少少,熱鬧極了。天空中飄著許多風箏,有可愛的金魚風箏,有張牙舞爪的蜈蚣風箏,有展翅高飛的'老鷹風箏......風箏在風中飛舞,千姿百態(tài),像空中綻放的彩色花朵。

  小華迫不及待地跑到一塊空地,大聲喊:“明明、芳芳,我們到這里來放風箏吧!”他們拿出了小燕子風箏和花蝴蝶風箏,小華高高地把小燕子風箏舉過頭頂,明明則一只手拿線軸,另一只手拉著線。芳芳說:“咱們來合作吧,一會兒放風箏的時候,聽到我數(shù)一、二、三,數(shù)到三小華就松手,明明跑起來,風箏就能飛起來了!毙∪A和明明異口同聲地說:“知道了!”“一、二、三!”小華聽見了就趕緊松開手,明明在前面跑,風箏徐徐上升,美麗的小燕子宛如一位輕巧的小仙女,舒展著翅膀,在風中飄揚。接著,小華也把花蝴蝶風箏放上了天?粗膼鄣娘L箏越飛越高,他們都高興得手舞足蹈,喜笑顏開。他們那銀鈴般的笑聲飛向了天空,飛向了遠方。

  這次有趣的放風箏活動,給明明、芳芳、小華留下了美好的記憶。

放風箏作文6

  又是秋高氣爽的一天,我和小伙伴們也進行了一場特別的放風箏比賽——比一比誰能讓風箏飛得又高又遠。

  比賽時第一個上場的就是我和小黃,小黃踮起腳,在我身后高高地舉著風箏,全神貫注地盯著風箏的模樣。而站在前方的我緊緊地握著風箏,生怕有一點錯失,手都在抖個不停!叭,一!”我就像是一匹脫韁的野馬,一下子往前蹦了出去,可是那只風箏好像都忘了自己的本分,一股勁兒地緊貼著地面。這可讓我和小黃給著急得直跺腳,仿佛心都要吊到了嗓子眼去了!別呀,別呀,升起來把!風箏呀風箏,天上可好玩了,趕緊趕緊飛呀!好可惜,我的風箏始終在地上爬呀爬,風也好似沒了影兒,無論我們怎么著,它都好似藏起來,始終沒法幫到我們。

  失落的我和小黃坐在椅子上,眼巴巴地望著別人的風箏一個一個往天上鉆,那滋味可真難受呀?諝夂盟颇唐饋,我和小黃也灰頭灰臉地默默不作聲。

  “再試一次吧,這一次不行,再來!”忽然,我的伙伴在耳旁鼓勵著我。對,這是一次挑戰(zhàn)和機會,我可不能錯失,“再來一次!”我拍了拍身上的灰,彈了彈臉頰上的汗水,吸取了從前失敗的.教訓,學習別人放飛風箏成功的技巧,“三,二,一!”呀,我們的風箏也像他人的風箏一樣飛翔在藍天,雖然它高飛得很慢,但是很美!小鳥在天空翱翔著,吱吱地叫著,好似在為我們歡呼和喝彩呢!

  美麗的風箏給天空增添了別樣的色彩,它經歷了多大的苦楚和磨煉,才能夠在天空中飛翔。

  我們每個人也是,只有不斷地嘗試和努力,才可以擁有一片讓我們也能夠飛翔的廣闊天空!

放風箏作文7

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”這不,陽春三月,又到了放風箏的好時節(jié)。

  星期天上午,我和媽媽、弟弟一起來到區(qū)委廣場放風箏。一進廣場,那各種各樣的風箏真是讓我大開眼界,它們像開會似的聚集在一起,有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的……讓人看得眼花繚亂。看著它們陸陸續(xù)續(xù)地被人們放上了天空,我也不甘落后,連忙去一旁的攤點買了一個“蝴蝶”,加入到放風箏的隊伍中。

  原本我以為放風箏是一件很容易的'事情,一嘗試才知道沒那么簡單。我拉著風箏線逆風跑,跑了好大一會兒,看到風箏大概飛到十多米高時就停下來,可就是因為這一下,風箏隨即就從空中栽了下來,像喝醉了酒似的。媽媽告訴我風箏沒停穩(wěn)時不能停下來。我便開始第二次嘗試,這次我拽著風箏使勁跑,都快把整個廣場跑過一圈了,可風箏就像是和我作對似的不肯上天。我喘著粗氣問媽媽,這又是為什么呢?媽媽心平氣和地說:“你只扯著風箏跑,可沒有放線呀!”哦,原來是這樣啊,我吸取了前兩次的教訓,開始第三次放飛。這一次,我邊跑邊放線,在跑了大約有三分鐘時,它已經飛上了半空中。于是我停下腳步,在媽媽的指導下一點一點地放線、收線,當感覺風箏往上頂時,我就順勢放一點線,當它向下降落時,我就趕緊收線。就這樣我不停地放線、收線,過了好大一會兒,它終于在我的呵護下,穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍天了。我的內心是那樣激動、那樣興奮!

  但是,令人遺憾的是它在降落的時候卡在了大樹上,我們用盡渾身解數(shù)也沒有把它取下來。我心里很難過,只好和媽媽依依不舍地離開了。

放風箏作文8

  今天下午,爸爸帶我去護城河公園放風箏。我聽完后,高興得一蹦三尺高。

  一到護城河邊,陣陣涼風迎面吹來,吹得我不由得倒吸冷氣,但我很高興,因為風力十足,正是放風箏的好時機呀!我迫不及待地把風箏的包裝拆開。哇!我驚訝地發(fā)現(xiàn)爸爸給我買的是哆啦A夢的卡通圖案,這是我最喜歡的卡通人物!我又抖出來像兩根鐵棍一樣的`桿兒,心想:鐵棍兒還能飛上天?這風箏不會是二手貨吧?爸爸看著我迷惑不解的樣子,便說:這是碳素棍。我半信半疑地點了點頭,也不知道它是怎么飛上天。

  接下來我們開始組裝風箏,首先把風箏鋪平,然后把兩根棍分別橫豎交叉在一起,再把風箏線系到風箏中心。就這樣,一只完美的風箏在我的手里就完成了。

  爸爸夸我心靈手巧,讓我抓住風箏的中心線瘋狂地向遠處跑,只聽爸爸說一聲:放手!我馬上朝天空中扔去,風箏便慢慢地飄了起來,只見爸爸舉著線團撒開長腿跑起來,我緊跟在他后面,生怕風箏掉下來。沒想到風箏越飛越高,就像安了開足馬力的馬達,爸爸依然在調整角度,風箏繼續(xù)扶搖直上。

  我也想試試,在我的軟磨硬泡下,爸爸最后同意了。我現(xiàn)在可是這架飛機的駕駛員了!隨我怎么擺動方向盤,風箏都在高空中自由自在地飛翔著看著飛在云端里的風箏,我仿佛覺得自己也隨著它飛上天空,與小鳥做伴,與藍天白云當鄰居,整個大同城的美景盡收眼底。

  天漸漸黑了,我們便依依不舍地回家了,通過這次放風箏,我了解到還有很多的知識需要學習,以后要不斷地探索生活中的技能!

放風箏作文9

  俗話說:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!蹦憧此{絲絨般的天空中漂浮著朵朵白云,雪白的云朵像一個個甜甜的棉花糖。柳樹姑娘在春風的吹拂下梳著自己碧綠的長發(fā)。桃花白得像雪粉得像霞,今天正是放風箏的好時節(jié)。

  在綠油油的草地上,小朋友們正興致勃勃的放風箏。風箏各式各樣,有的像一條可愛的`小金魚,在湛藍的天空中搖著大大的尾巴,好像穿著華麗的長袍,有的像一條大紅色蜈蚣,在天空中爬來爬去,還有的像威武的老鷹,張開雙翅在天空中翱翔。

  小明一手拿著線軸,一手提著細線,而他身后的小玉則將燕子風箏高舉頭頂,小明喊道:“三、二、一、放!”小王將風箏往上一拋,風箏就在空中飛了起來,小明見了,馬上飛奔了起來,時時傳來歡樂的笑聲,他們的風箏漸漸飛上了天空,好像一只身穿彩衣的小燕子直竄云霄。小明的妹妹手捧蝴蝶風箏,高興得手舞足蹈,不禁歡呼:“哥哥風箏飛起來啦!你們真是太厲害啦,你們看,風箏都快夠到云彩啦!”

  不遠處有一家三口,亮亮正在慢慢放線,他的五顏六色的風箏很快升上了瓦藍的天空,而他的父母則在一旁笑瞇瞇的望著他,母親對父親說:“看來我們的孩子真長大了,都會自己放風箏啦!”

  放風箏不僅讓他們得到快樂,還讓他們體會到了人生的樂趣。

放風箏作文10

  今天傍晚,天氣晴朗,吹來一陣陣微風。我突然想起家里的風箏,在這樣的天氣很適合放風箏。于是,我讓爸爸媽媽帶我和弟弟去廣場學放風箏。

  到了廣場,看見許多人都在放風箏,天空上有各種各樣的風箏,像一朵朵綻放的花,絢麗多彩,讓我看得眼都花了。

  我也急忙拿出風箏,迫不及待的跑了起來,風箏只飛了半米高,老是飛不起來,風箏就像跟我作對,直接就掉了下來。我又開始第二次放飛,不過,風箏還是掉了下來,因為我一跑就開始放線,風箏還沒飛起來,又失敗了。

  我就不信,我放飛不了風箏。第三次、第四次還是沒有成功。我只好去請教爸爸。爸爸說:“放風箏最關鍵是要觀看風向,掌握好風向,一定能成功!

  我按照爸爸說的去做,我先放一點點線,再看一下風從哪邊來的,開始順著風的`方向快速跑。就這樣,風箏慢慢起飛了,飛得越來越高了,我加快放線的長度,風箏終于“掛”在空中了。望著我放上的風箏,我開心地笑了。

  爸爸走了過來,告訴了我他小時候放風箏的秘訣。他拿了一個瓶子,自己畫了一個箭頭,綁在一根木根上來測風向,才知道了這個方法。

  這次放風箏讓我明白了一個道理:做任何事時,一次失敗,并不可怕,因為失敗乃成功之母,只要堅持下去,找到方法,一定能成功!

放風箏作文11

  今天是星期日,天氣晴朗,碧空如洗,萬里無云,偶爾還會有一陣清風吹來,讓人心曠神怡。這樣的好天氣怎么能白白浪費呢?于是,我約了好朋友小剛和小麗,下午三點一起去云中河公園廣場放風箏。

  下午三點,我們準時到達了云中河公園廣場。放眼望去,今天放風箏的人可真多呀,天上有好多的風箏。我們也不能落后呀!于是先開始放我的燕子風箏,我拿著線軸飛快地跑了起來,小剛則拿著風箏,也開始跑。我大喊一聲:放!小剛便松開了手,我加快腳步,放長了線,風箏被帶上了天空。哇!成功了!我興奮地叫了起來。這時,忽然發(fā)現(xiàn)我的風箏旁邊多了一只蝴蝶風箏,原來是小剛幫小麗把她的風箏也送上了天。我們開心極了!

  從地面仔細觀察,我的燕子風箏整體是綠色的,白白的肚皮,黑黑的條紋,還有橙色的花朵圖案點綴,非常地好看!

  天上的風箏可真多呀!各種各樣,形態(tài)各異。飛得最高的'就要數(shù)老鷹風箏了,它在天空中飄來飄去,最后變成了一個小黑點兒。

  最吸引人的風箏是鯉魚風箏。它在天空中快活地飄來蕩去,就像一條真的小鯉魚在水里游來游去

  天空中還有長長的蜈蚣風箏,搖頭擺尾,十分霸氣;彩旗風箏的顏色有紅綠黃三種,后面還有六條鮮艷的彩帶,在天空中十分耀眼,就像一道美麗的彩虹;當然還有優(yōu)雅的蝴蝶風箏,色彩繽紛,飄飄欲仙,真像一位尊貴的蝴蝶仙子多姿多彩的風箏讓天空變成了風箏的海洋!

  在大自然的懷抱里,和小伙伴們一起,放飛了自己美麗的風箏,如同放飛了自己美麗的夢想。

  我愛這美麗的放風箏之行!

放風箏作文12

  陽春三月是放風箏的好季節(jié),爸爸決定帶我去公園的草坪放風箏。

  我們蹦蹦跳跳地來到了大草坪,碧綠的草坪上點綴著星星點點的小紅花,這不禁讓我想到“萬綠叢中一點紅。再放眼一看,草坪上居然有那么多人在放風箏。我趕緊往天上看,哇,五顏六色的風箏可真漂亮!有蜈蚣風箏在天上扭來扭去,有小鳥風箏在自由自在地飛翔,還有笑臉風箏在微微地笑,我都看呆了……

  這時一陣風吹來,我打了個寒顫,這才想起手中的`風箏。我趕緊把它交給爸爸,讓爸爸舉過頭頂,我拿起風箏線輪一邊飛奔一邊迅速地松線,直到線有了一定的長度后,我趕緊喊道:“爸爸,快點松手!”“遵命!”爸爸說著就松開了手。哇,風箏先是斜著飛了一段,然后慢慢地飛上了天空!我的蝴蝶風箏在天空中撲棱著翅膀,自由地飛翔,尾巴上的彩帶在風中輕輕飄揚,真美呀!

  然而好景不長,風箏先是搖擺了幾下,然后搖搖晃晃地飄了下來,卡在了一棵樹上。

  可怎么辦啊?我急得眼淚都出來了。我突然想起:我不是會爬樹嗎?從小就練就了爬樹的好本領,正好可以大展身手!我慢慢地往樹干上爬,可能是日久生疏了,剛爬上去一點就從樹干上滑了下來。但我不泄氣,卷起袖口、脫下鞋子,準備再次嘗試。突然爸爸從遠處飛奔而來,制止了我,說:“風箏在細細的樹枝上,爬樹上去拿是很危險的,我們想想別的辦法吧。”

  此時,我腦子飛速地轉動,突然看見不遠處一棵大樹下,有一根長長的竹竿。像看到救命稻草一般,飛奔過去,拿來竹竿,交給了爸爸。爸爸接過竹竿,小心翼翼地伸向風箏,左畫一個圈、右畫一個龍,不一會把風箏取了下來。

  我的風箏回來啦!我輕輕地撫摸著心愛的風箏,高興地跳了起來!這次放風箏真是愉快而又難忘!

放風箏作文13

  今天班隊課,我們要去放風箏,真是高興極了,恨不得跳上去把屋頂給掀翻。

  終于上課了,大家紛紛拿起風箏來到教室外排隊,只見每個人的臉上喜氣洋洋,看起來是在為放風箏這件事而感到興奮,我也是這樣子。

  跑到操場,我和陸炯便開始放風箏了。我拿著線,和陸炯小跑了一陣,陸炯再把它往上一拋,“呼”的一聲,風箏便被大風高高地托了起來。此時的風是那么得猛,我們不用跑,風箏也能飛在空中不落下。:“再高些,再高些!蔽乙贿叿啪,一邊自言自語地說著。風箏好像聽懂了我的話,更加努力地向上升,真是應了那句“我要飛得更高,飛得更高……”啊。我的線已經放完了,可風箏卻沒有絲毫想落下來的跡象,再看看其他人還在手忙腳亂地解繩子呢!我自豪地向同學們展示著自己的風箏,還讓陳老師把我的風箏拍了照。

  漸漸地,我的風箏因“體力不支”,而落了下來?善渌娘L箏則徐徐升了起來,開始了搶奪第一名的“寶座”。

  我邊收拾風箏線,邊看其他同學的風箏比賽,只見它們有的昂首挺胸,不斷撞擊在天空中的同伴,似乎還很高興;有的卻畏畏縮縮,風一停,徑直掉了下來;有的則像一位風度翩翩的紳士,用優(yōu)雅的步伐邁上天空,又不失風度地落在地上。

  我看見了一對“歡喜冤家”,它們兩個像是在進行拳擊,大的',向對手撲來,小的,則機靈地躲過。不一會兒,大的因為風力不足而倒下了,小的還在天空中自由飛行,沾沾自喜。這時,來了一只比那只大風箏還魁梧的風箏,它橫沖直撞的,傻頭傻腦地撞到了很多風箏,那只小風箏也不例外。我心里暗暗想:驕傲不僅是人類的天敵,也是風箏的天敵呀!

  下課了,我們也心滿意足地回去了。

放風箏作文14

  我記憶時起,每年的春天,媽媽都會帶我去公園里放風箏?勺詮碾x開媽媽,搬回到奶奶家后,已經有好幾個春天沒有放過風箏了。如今又是春天了,走在來回上下學的路上,每當看到天空中飛翔的風箏時,不由得回想起和媽媽一起放風箏的美好時光。

  我多想再放一次風箏!這個星期天的早晨,我打電話把小天和小敏約出來放風箏。我的風箏是一只“大燕子”,小敏的是一只“花蝴蝶”我說:“我們先放‘大燕子’風箏吧”。大家連連點頭表示贊同。我拿著風箏線,小天把風箏抬得高高的'。小敏抱著花蝴蝶風箏歪著頭看。我一邊跑一邊放線,還不時地往后看。等我把線放得足夠長的時候,我叫了一聲“放!”小天聽了,立刻把風箏松開。我像離弦的箭一樣跑得飛快,風箏瞬時就飛上了天空,哇!天上的風箏可真多!看,那里有一條“小金魚”,在藍藍的天空自由自在地游來游去,還有一只兇猛的“老鷹”在天上巡邏。不遠處有一個可愛的小男孩正放著一只普普通通的三角風箏,他的爸爸媽媽在一旁靜靜地看著。

  忽然,我看到一只飛得既高又奇特的“大蜈蚣”,我頓時眼紅了,心想:不行,我一定要超過他!于是我把線放得更長了,邊放邊跑,看到我的“大燕子”飛得超過了“大蜈蚣”,我高興地叫了起來。這時周圍的人都看見了,大聲地說:“看!多漂亮的‘燕子’啊!飛得可真高!”我們高興極了。接著,我們又興高采烈地放了小敏的“花蝴蝶”;貋淼穆飞希覀冏冞呑哌叡痴b著古詩:兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

放風箏作文15

  陽春三月,暖風煦煦,蔚藍的天空中飄著五彩繽紛的風箏,乍一看,還以為是一群頑皮的孩子在與春風姐姐嬉戲玩耍呢!

  我看得心直癢癢,可是除了在三歲時放風箏的一次失敗經歷外,對于風箏我毫無經驗,除了羨慕嫉妒恨,只有干瞪眼。春風姐姐輕撫我的臉,似乎在我耳邊悄悄說道:“別怕,有我呢!來吧,還等什么呢?”

  鼓起勇氣,我加入了放風箏的`行列?梢婚_始,風箏就給了我這個新手一個下馬威,無論我怎樣用力,風箏就是賴在地上不肯飛,我急得滿頭大汗。春風姐姐溫柔地擦干了我的汗水,悄悄說道:“跟著我跑!”我冷靜下來,解下紅領巾測了測風向,原來搞錯方向了。調整好方向,我迎著風緊跑了幾步,風箏果然飛上了藍天,我高興得一蹦三尺高。正當我高興著那會兒,風箏像一條驚濤駭浪中的魚,在天空中掙扎著,一個“倒洋蔥”猛栽下來,我的高興勁灰飛煙滅。為什么別人放得那么好?我仔細觀察著劉佳雯的大嘴猴風箏,發(fā)現(xiàn)三角形的風箏后面有兩條長尾巴,是不是和平衡度有關呢?我拿出兩條紅領巾,綁在了風箏的尾部,又試了一次,這次風箏飛得高高的?蓻]多久,風箏搖搖擺擺又落了下來。原來我只顧著放線,沒在風大的時候拉線。找到了問題的關鍵,我毫不氣餒,吸取了上次的教訓,果然,春風姐姐穩(wěn)穩(wěn)地托住了風箏,對我露出甜甜的笑容:“真聰明!真聰明!”風箏努力地向太陽飛去,好像想和太陽比高。

  天空中,春風姐姐伴隨著許多美麗的風箏飄揚著,它們滿載著我們的夢想與希望,向上,向上……