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遇見的作文

時(shí)間:2023-09-17 13:27:46 好文 我要投稿
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遇見的作文15篇【必備】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的遇見的作文,歡迎大家分享。

遇見的作文15篇【必備】

遇見的作文1

  我在人生路上的起點(diǎn)遇見了您,此后,您一直陪伴著我,給我關(guān)心、溫暖和關(guān)愛。

  ——題記

  我覺得,我的人生中最幸福也是最幸運(yùn)的一件事,就是遇見了您我最親愛的姥姥。

  20xx年,我出生了,這個(gè)家庭里誕生了一位新成員,您同所有人一樣,既欣喜又激動(dòng),整天圍著我忙進(jìn)忙出,給我換尿布,給我洗澡不過,您還有特殊的任務(wù)哄我睡覺,這真是個(gè)艱巨又累人的工作,我從小就是個(gè)精神足的孩子,不好好睡覺,您曾經(jīng)打趣對我說:“哄你睡一覺,需要三四杯水,哄上兩個(gè)小時(shí),睡上半個(gè)小時(shí)”,雖然描述的言語間有輕微不快,但其實(shí)面露著的是幸福的微笑。于是,我最初的記憶,是由您口中的悅耳搖籃曲與生動(dòng)的童話組成的。

  這,是我們相遇的開始,從此您成了我生活中的一部分。這一年我才幾個(gè)月大,您已58歲。

  又過了幾年,我該上幼兒園了,您抱著我坐上公交車,又牽著我的.手,把我?guī)нM(jìn)幼兒園,送進(jìn)教室,把我交給老師。當(dāng)您離開時(shí),我想攔住您,但是老師把我抱起來,我眼睜睜的看著您從我的視線中走開,看著您的背影漸行漸遠(yuǎn)。于是我開始哭,先是小聲抽噎,最后放聲大哭。但您并沒有走遠(yuǎn),而是坐在教室門外的長凳上,一邊聽著我撕心裂肺的哭聲,一邊自己偷偷地抹淚。聽您講完這件事兒,我腦海中浮現(xiàn)出這樣的一個(gè)場景:在教室外的長凳上,一位老人用手背擦去眼角的淚滴,很久才離去,臨走前又悄悄的從窗戶望了一眼她最愛的孫子。這是我第一次這么長久的離開您,但是,有了離開,才會遇見。

  這一年我3歲,您61歲。

  漸漸地,我上了小學(xué),后來又上了初中,時(shí)間像被擰下了快進(jìn)鍵,飛速地流逝。由于學(xué)業(yè)原因,我和您不住在同一個(gè)屋檐下了。但每到周末,我仍會和父母去看望您,我以同樣的盼望與喜悅,去期待和迎接每一次遇見的到來。

  現(xiàn)在我13歲,您71歲。

  我和您就像兩條曲線,時(shí)而平行時(shí)而重合,在時(shí)間的橫軸上,劃出人生的軌跡,并不斷地相交,每一個(gè)交點(diǎn)都是一次相遇。

  感謝上天,讓我遇見了您我最愛的姥姥。

遇見的作文2

  在這個(gè)世上,緣分總是來回兜轉(zhuǎn),我們終會于千萬人之中,遇見我們所遇見的人,于千萬事物中,遇見我們所遇見的事物。而這些遇見,總會驚艷了時(shí)光,溫柔了歲月。

  烈日下,蟬鳴之聲悠揚(yáng)悅耳,更加烘托出那獨(dú)一份的靜謐。那年夏天,天空蔚藍(lán)得正好,風(fēng)兒牽著我的手,帶我來到湖溪鎮(zhèn)中,這是我與它第一次遇見。我不停的搓捻著自己的小指,心中既是緊張又是興奮,但我拍拍胸脯告訴自己今后要更加努力。

  時(shí)間總是偷偷溜走,我遇見了我的畢業(yè)。驀然回首,卻思緒翻飛。那時(shí)不停旋轉(zhuǎn)的吊扇轟鳴,我們不停揮舞著筆尖,在紙上滑動(dòng),發(fā)出沙沙聲,窗外的大樹也綠得蔥蘢。或許有人會覺得枯燥,但一想到自己即將遇見中考時(shí),心便不由自主地堅(jiān)定,身上的力量也在灼灼燃燒。猶記得校園的夕陽,落日镕金,醉了半邊天,云霞疊浪,瑰麗似錦,似山風(fēng)吹翻的染料,美得驚心,美得像上帝遺落的一個(gè)夢。那是多么美的余暉!那時(shí)的走廊,大家都輕靠著陽臺,雙手托著臉龐,欣賞著,感嘆著。她們個(gè)個(gè)都笑靨如花,三年的校園生活,似乎每天都樂此不疲。

  我慶幸我能遇見鎮(zhèn)中的老師們!袄蠋,這我還是不太懂,你能給我講解下嗎?”你們總會放下手頭上的.任何事,一遍又一遍細(xì)細(xì)講解。你們永遠(yuǎn)掛著那好似陽光般燦爛的笑容,眼睛宛如仲夏夜嵌在星空中的明月一樣明亮。教誨如春風(fēng),師恩深似海,你們的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將永遠(yuǎn)在我心間流淌。

  親愛的學(xué)弟學(xué)妹,不管我們是否遇見過,但我希望你們在面對人生這場無休止的敵眾我寡的斗爭時(shí),一定要拼盡全力,相信吧,你們棲息的桌子終會飄向麥地,你們安坐的燈火終會涌向星辰,燈火闌珊,你們還在,夢還在。

  遇見,予我,便是人間最美的緣,更是人世最深情的暖。它讓我所經(jīng)過的時(shí)光度過的歲月都熠熠生輝。

遇見的作文3

  一生能夠遇上一個(gè)讓你啟蒙的人,一個(gè)幫助你的人,一個(gè)難忘的人,真的很不容易。但我仍能在迷茫之際遇見一個(gè)是我起蒙的樸素之人。

  走在滿是人生喧嘩的操場時(shí),似乎已經(jīng)聽煩這聽?wèi)T了的喧嘩喧鬧聲,看透了滿滿的人生繁事,我蹲坐在操場中央,回憶往事,不堪回首。我十分想得到安寧的地方,沒有人能夠注意到我。我也不必注意任何世間萬物。

  這時(shí),迎面向我走來一位被社會所“壓迫”的工人。他手上充滿歲月摧殘的痕跡,雙手充滿老繭,色彩發(fā)黃,手套既破又臟。他手套夾著煙,那時(shí)候似煩惱無限。臉上被煙霧環(huán)繞著,看得出他被憂愁煩悶著。那被我們經(jīng)常調(diào)侃用的`老北京布鞋,正在他腳上穿著,鞋上全是泥土。他看到了我向我使了一個(gè)眼色,我當(dāng)時(shí)即刻明白了,他是想讓我與他交談。

  我覺得他正是我要找的人。一個(gè)充滿了社會經(jīng)驗(yàn)的人與一個(gè)看透世俗的人相遇,怎么能不愉快呢?通過簡單的技能交談。他將左手放插進(jìn)口袋,將嘴里叼著的那根煙用右手拿下,訴說這社會,命運(yùn)的“不公”,拍了拍我的肩膀,說:“小伙子,好好學(xué),不要讓這個(gè)‘不公’的命運(yùn)在新一代青年上身上所發(fā)生。”說罷,他又叼起來,跟抽了2/3的煙,抽了起來。

  花在遠(yuǎn)方挺立著,它的水泥地上倔強(qiáng)的成長,沒有人能抵擋住它的生長,在巨石中開放這唯一一朵的美花,別提有多美了。

  世上本就沒有絕對的公平,你能做的只不過是不斷向它所挑戰(zhàn),打破命運(yùn)。不卑不亢,向陽而生!

  你看那花兒,它們的命運(yùn)或許也不公的,但你看他們一個(gè)個(gè)都爭先恐后的開放。他們的品質(zhì),精神似乎如同一個(gè)人,有的不怕(寒風(fēng))欺凌,有的不怕(冰雪)壓迫,有的美不勝收,有的則亭亭玉立,有的迎霜傲骨...他們已經(jīng)打破了"命運(yùn)不公”這個(gè)詞,難道我們就不能將它打破嗎?!

  我們絕不能向命運(yùn)低下高貴的頭,愿所有被命運(yùn)所折服的人,都能像花朵一樣,不屈服,不折服。不卑不亢,為理想,為夢想,為努力加油。

  感謝初次遇見。為人生的道路,點(diǎn)撥無數(shù)。

遇見的作文4

  陽光下,我們初次見面,是在那深藍(lán)色的棚子下,那時(shí)的你,還在忙著處理班務(wù),我卻對您有了一些新的印象。

  您,就是我們的班主任——大曲老師,還記得軍訓(xùn)時(shí),您給我們上的開學(xué)第一課,傾聽之敬,靜,凈。“傾聽”成為了我中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)關(guān)鍵詞。

  12歲的我剛剛步入中學(xué),一切都是那么生疏,初次見您,我第一眼就能看到一個(gè)個(gè)子很高,很強(qiáng)壯,戴著眼鏡,一副既嚴(yán)厲,又學(xué)識淵博的數(shù)學(xué)老師的樣子,我對您不熟悉,壓根從來沒見過,但仍有一種親切感,不得不說,您很像小學(xué)時(shí)那個(gè)數(shù)學(xué)老師。

  回到您的課堂上,那一定是風(fēng)趣幽默,妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,從您開始講課到宣布下課,我從不走神,是因?yàn)槲覍χR的渴望,更是因?yàn)槲也辉稿e(cuò)過您講課的每一部分。只見您拉開黑板,指著屏幕,轉(zhuǎn)過頭來為大家細(xì)心的講解,也會讓同學(xué)起來回答問題,我原以為許多同學(xué)在暑假都學(xué)過,所以您會進(jìn)度很快。但恰恰相反,您會將每一節(jié)課的內(nèi)容一步步的.講解,即使那些基礎(chǔ)知識,您也會寫上滿滿一黑板的板書,您說的對,您的字雖然有一些連筆,但看久了確實(shí)很好看。

  同時(shí),您也是一名班主任,在處理班務(wù)的時(shí)候,您也一樣認(rèn)真負(fù)責(zé):早上晨練的時(shí)候,能看到您早早來到學(xué)校,站在旁邊看的身影,在每個(gè)人的綠植干枯的時(shí)候,您也會及時(shí)提醒我們澆水,當(dāng)然,您也少不了嚴(yán)厲,在有同學(xué)作業(yè)沒有糾錯(cuò)時(shí),您也會教訓(xùn)他們,有同學(xué)在中午講話時(shí),您也會批評他們,感謝您的認(rèn)真,感謝您的嚴(yán)厲,感謝您為班級的付出,。

  每當(dāng)陽光再次灑下,我仿佛又看到了您的身影,看到了您的付出,您的幽默,您一絲不茍的認(rèn)真,很幸運(yùn),在未來的三年中,您能一路相伴。

遇見的作文5

  是堅(jiān)持,還是放棄?我一手握著筆,一手敲著自己還算比較聰明的腦袋。

  似乎遇到了有生以來最難的題目。我在作業(yè)的抉擇中進(jìn)退兩難。

  此時(shí)正是盛夏,本來就很熱的天,一下子變得更熱了。

  窗外,一樣的火熱,太陽像個(gè)金色的車輪慢慢地走到了頭頂,窗外的一切都在曝曬中茍延殘喘,所有的綠植都耷拉著腦袋,死寂了一樣,我想也一定是實(shí)在承受不了如此的酷熱的溫度。

  幾乎是同時(shí),一抹艷麗的青突兀地映入眼簾,那是一棵青藤。它不是最挺拔的,卻讓我眼前一亮。我?guī)е鴰追趾闷妫o靜地欣賞著。

  那棵青藤仍然挺立在地上,金色的陽光肆無忌憚地炙烤著它的皮膚。此刻,它的全身已完成了蛻變,金色的紋路遍布了它的全身。它迎著烈日,站立在大地上,毫無疲倦。

  恍惚中,我不禁脫口而出:堅(jiān)韌!

  一聲巨響驚醒了沉睡中的我。打雷了!遠(yuǎn)處天際氤氳地開出大片如墨一般的陰云,雨點(diǎn)密密麻麻地打在花蕾和嬌嫩的碧葉上。那被風(fēng)雨所打擊著的花苞,在雨水中頷首低眉,柔弱的蔓在風(fēng)中飛舞著,劃出優(yōu)美的弧線。

  我趕緊尋向那一抹綠。

  !青藤!你在暴雨中忍受著巨大的折磨,一陣狂風(fēng)忽然卷起,混合著雨水向你撲來!在雨點(diǎn)的沖擊下,你一次又一次地低下了頭,卻又倔強(qiáng)地將那高高的`頭顱迎風(fēng)昂起。在風(fēng)雨中,你的身影好似被金色的光芒環(huán)繞。風(fēng)雨算什么?不就是山高水長。

  我又一次驚呼:啊!堅(jiān)韌!

  一瞬間,我的心里如有一泓清泉流過。那一刻,呼嘯的風(fēng)雨化為了和風(fēng)細(xì)雨,那一刻晃動(dòng)的青藤化為了翩翩飛蝶。

  真的很慶幸,遇見青藤,遇見堅(jiān)韌!

  我急忙折轉(zhuǎn)身,攥緊拳頭:作業(yè)算什么?想奈何得了我,談何容易?!

遇見的作文6

  對于老舍,最美的遇見莫過于遇見劉壽綿大叔,而對于我來說,最美的遇見就是遇見老舍,遇見他的文字。

  夜里,我收拾起作業(yè),坐在桌前,摸起書架上的《朗讀者》,第一篇文章就是老舍的《宗月大師》。我覺著名字有趣,作者又是名家,便開始朗讀起來。文章有兩三頁,初讀一兩段,我感受到了老舍質(zhì)樸的文風(fēng),再讀一兩段,是老舍細(xì)膩的筆觸,讀著,讀著,我慢慢似乎成了老舍,感受著老舍的情感,越讀,我的情感越充沛。在一字一句里,我感受到了老舍文字的脈搏,跳動(dòng)著,愈跳愈烈。在讀到劉壽綿大叔化為舍利那部分,我再也不能抑制住了,文字的脈搏也達(dá)到了頂峰,我的淚水在眼里打轉(zhuǎn)。我感受到文字的力量。

  我看向讀過的.部分,心想著這無波無蕩的文字為什么會將我感染。老舍在文中,沒有寫到他有多悲痛,有多感激,我卻透過那段段文字感到老舍那如血如淚一般的情感。讀罷,我只覺我的文學(xué)功底太過淺薄,言語之間我只能用“好”來形容這篇文章。我不滿足僅僅了解老舍這些,便翻閱資料,希望與老舍再一次精神碰撞,就是這樣,我遇見了老舍,跨越時(shí)空,相遇精神世界。

  我翻看著有關(guān)他的資料,越接觸他,越覺著他是良師益友。他說:“越不肯努力便越自憐”。叫常常抱怨學(xué)業(yè)繁重的我忽得警醒起來,他說:“人若是看透了自己,便不會小看別人”。叫驕傲自滿的我不禁開始反思。他說:“母親的心是兒女感情的溫度表”。讓我反思自己對母親的肆意態(tài)度。他說:“思索的時(shí)間太長了,筆尖上便能漏出血和淚來”。使我回想起自己寫作的敷衍態(tài)度而慚愧起來……

  夜深了,我合上書,抱著書,似乎抱著老舍的靈魂,老舍的一生一般。小心翼翼,不敢觸犯這發(fā)人深省的精神!

  我想,這最美的遇見,莫過于與老舍的遇見,跨越時(shí)代,跨越空間,潛移默化,不斷進(jìn)行思想碰撞。他教我寫作,更教我做人。

遇見的作文7

  當(dāng)南方的初春來臨水,太陽剛剛好的溫暖,南飛的大雁排成整齊的“人”字形,街道上人們歡喜的笑容和小鎮(zhèn)里小孩放炮竹的噼里啪啦……一切都籠罩著溫暖,這種感覺似乎很熟悉,我又想起了那時(shí)。

  一樣的天氣,一樣的溫暖。書店,一人,寧靜。我正享受著,在書的世界里遨游。正是享樂之際一聲陌生的聲音打破了安靜;

  “你好,請問我能坐這兒嗎?”

  我仰起頭,一個(gè)清秀的姑娘站在我面前。清澈的雙眼,粉色的臉頰。我茫然點(diǎn)了點(diǎn)頭,最初有些不糾結(jié)甚至是生氣,但萬萬沒想到我們最后居然成了好朋友!巴郏阍诳催@本書嗎?,她驚奇地看了看我手中的《目送》的.書,我向她說了自己最喜歡的作家,居然和她一樣!我說:“這實(shí)在是太巧了!”她也笑嘻嘻點(diǎn)頭。

  往后,我們每日都會在書店湊在一塊,談天說地,仿佛彼此之間有聊不完的共同話題。就這樣,我有了知音。初春早晨,我們會帶著書到面包屋,我倆都愛吃栗子面包,在面包的溫?zé)岷拖銡庵,翻過一頁頁的書,任時(shí)光匆匆。我們還參加了讀書會,那是我第一次上臺交流,你幫我審稿、修稿、定稿,一直鼓勵(lì)我,當(dāng)我最熱情的聽眾。才藝展示的舞臺上,我們多少次一齊出現(xiàn)。認(rèn)識的朋友都說我們是連體嬰,連小區(qū)的保安都知道了你。

  我永遠(yuǎn)都忘不了那一天在書店的相遇,我們一起努力,一起成長,一起督促對方,一起變得越來越好……傷心難過的時(shí)候,你總是在我身邊,唱著歌安慰,“拒絕成長到成長,變成想要的模樣……!遍_心的時(shí)候,你也在我身邊,和我一起哈哈大笑。受委屈的時(shí)候,你替我打抱不平,不開心時(shí),你逗我笑。有太多太多,看似是日常小事,卻帶給我無數(shù)的感動(dòng)。

  成長,我們一路奔跑,一路歡笑,用酸甜苦辣編織美麗的夢想,用悲喜笑淚譜寫青春的樂章……感謝相遇,我遇見你,就是最好的對白。

遇見的作文8

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”從小到大,母親養(yǎng)育、呵護(hù)著我們,我和媽媽在一起,好像擁有一個(gè)世界,那樣幸福、那樣溫暖,那柔情似水的你悄悄溜入我的心間。尤其是您的手,遇見了它,給予了我無限的力量,并讓我懂得了感恩。

  小時(shí)候,我既愛哭,又好動(dòng)。我愛上躥下跳,于是不免會摔跤。我總是號啕大哭,而您卻像仙女一般,輕輕飛到我的身邊,用您那無私軟綿綿的手輕輕托著我,小心翼翼的搖晃,仿佛就在云間蕩秋千,我就像一只雛雞,而您就像守護(hù)我的母雞。

  長大了一點(diǎn),我望著小學(xué)同學(xué)騎自行車,于是躍躍欲試。您同意了,給我買了一輛四輪的小孩自行車,騎得可快活了。您覺得這樣對我的.成長不好,于是用您那纖細(xì)、粗糙的手用工具將輪子卸下。兩輪,對我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)——很難保持平衡,是您,用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手握住車桿,我在騎車,您在奔跑!熬褪沁@樣做,那我放開手了喔。”只見,您的手緩緩松開——您在猶豫。當(dāng)您完全松開的那一刻,我聽見您在喘氣……我跟其他初學(xué)者一樣,始終還是摔倒了,車好像千斤頂一樣壓在我身上,是您,連忙趕來,先幫我把自行車扶起來,再握住我的手親親把我拉起來!皼]事吧,加油,一定要保持平衡不要緊張!碑(dāng)您的手握著我的手的那一刻,我感到您的手在顫抖,但那溫暖的感覺抹去了我的痛楚,讓我再度站起來……在您殷切的指導(dǎo)下,我學(xué)會了騎車,那一刻,傷痕累累的我和筋疲力盡的您喜出望外,我的左手牽著自行車,我的右手和您的左手牽著,我和您組成了一個(gè)世界。這時(shí),我是雛鷹,您是“雄”鷹。

  您的手無數(shù)次將在挫折面前跌倒的我扶起,給予我新的希望。遇見您的手,不僅讓我感受到母愛的偉大,也讓我懂得了母親的辛勞,F(xiàn)在我已經(jīng)是青少年了,也許我更多的,不是被母親的手牽,而是去牽母親的手。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,我親愛的媽媽,我希望用我溫暖的手,去溫暖那個(gè)我遇見的您的手。

遇見的作文9

  世界上有千萬種遇見,遇見人,遇見事,遇見自己,遇見了她,遇見溫暖。

  回想記得初見她時(shí),最動(dòng)人的莫過于那雙似水的眼眸和裝滿無數(shù)甜美的酒窩。她的目光如太陽般溫暖,如慈母般深情,如春風(fēng)般溫柔。

  記得當(dāng)時(shí)在班上,我是最調(diào)皮的孩子之一,上課找同學(xué)說悄悄話,故意弄臟同學(xué)的畫紙,找各種借口不完成作業(yè)于是乎我成了班級中最令老師頭疼的學(xué)生之一,也就成了辦公室的?停苍S是他恨鐵不成鋼吧,總是語重心長的教育我。而我卻是左耳朵進(jìn)右耳朵出,依然我行我素。我滿以為我這樣不痛改前非的學(xué)生,她是不會再關(guān)心我了,沒想到并非如此,

  有一次我的調(diào)皮搗蛋時(shí)不小心受了傷摔斷了手。她急匆匆的送我去醫(yī)院,路上忍不住不停地嘮叨,語氣甚是嚴(yán)厲。換在平時(shí)我早就不耐煩了,會偷偷在心里吐槽。但那次我能感受得到,嘮叨背后的關(guān)心和她目光中滿滿的擔(dān)憂。感受到她那溫暖的目光時(shí),不知為何,突然心里酸酸的。受傷的那段時(shí)間,她對我關(guān)心備至還安排同學(xué)照顧我,不因?yàn)槲以?jīng)的調(diào)皮搗蛋而忽視我。

  這次受傷之后,我安分許多,甚至變得沉默寡言起來。同學(xué)和老師們都很詫異,都說我變了,覺得我懂事了聽話了。但他們卻不知道緣故,于是歸結(jié)于我受傷,吸取了教訓(xùn)。或許吧,那次事件過后,我轉(zhuǎn)變性子,她的話我漸漸聽的.進(jìn)去也會認(rèn)真的去做。但開始有些不愿意再接觸到她目光,生怕她那慈母般的目光在從我身上掠過。

  后來我轉(zhuǎn)學(xué)了,再也沒有遇見她。但是與她相處的幾年,我遇到了珍貴的溫暖。

遇見的作文10

  蒙蒙細(xì)雨,心情郁悶的我和爸爸在西湖邊躑躅。

  不知怎么的,我得了一種奇怪的病,全身上下的皮膚都會掉皮屑,更難受的是奇癢無比。發(fā)病兩個(gè)月以來,爸爸帶著我到處求醫(yī)問藥,一直無果。

  我生不如死,并把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),連腳踝、手腕都不放過。在西湖邊上,父親本來帶我出來散散心,可是這蒙蒙細(xì)雨呈現(xiàn)的是一片死寂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,西湖上的一座橋似乎也被淹在了水里,連西湖中的荷花也漸漸枯萎了。這些場景使我的心情變得更加糟糕。

  父親見我一直低頭,便開始加快速度。因?yàn)槲液透赣H共用一把傘,我也隨著父親的腳步加快了自己的腳步,后來竟開始小跑起來。我想問父親為什么突然間加快了腳步,但是郁悶的心情如同天上的烏云一般籠罩著我,使我一言不發(fā),只是默默的跟著父親。

  最后,父親終于慢下了腳步,停了下來,我也隨之停了下來。我蹲下整理我的褲腿,生怕別人看見我的皮膚。抬頭望,不知不覺中竟到了被湖淹沒的橋旁,我竟然看見有人在橋上行走,我本以為這座橋被湖水淹沒不會有人關(guān)注他。走近了一些,我看見熙熙攘攘的人在橋上撐著傘走,我猛地想起這原來是西湖赫赫有名的斷橋!讓人驚奇的是在綿綿細(xì)雨中,從遠(yuǎn)處看它是斷的`,但卻不斷。更讓人驚訝的事,湖邊的荷花正含苞待放,一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,羞澀中充滿著生機(jī)。

  這時(shí),父親轉(zhuǎn)身對我說:“看,是不是并沒有你想的那么糟糕。俊蔽倚廊稽c(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎明白了什么。這時(shí)父親頓了頓說:“人生也是如此,看上去黯然無味,但只有經(jīng)歷過才會發(fā)現(xiàn)并非如此,有時(shí)候你感覺一件事情沒有希望了,你不應(yīng)該放棄,好多事都沒有你想象的那么糟糕,甚至還會有一些令你意想不到的驚喜呢。瞧!荷花上還有好幾只小蜻蜓在上面休憩呢!

  我努力瞪大眼睛都看著眼前這一切,認(rèn)真的聽著父親說的每一句話。眼前的景色似乎有一種魔力吸引著我,天上的烏云漸漸散了,一縷陽光透了進(jìn)來,溫暖了大地,照在了我的腳踝處,暖暖的。

  感謝遇見。

遇見的作文11

  我無法想象脫離了書籍的生活,那或許會比黑白電視更暗沉,天空將不會有藍(lán)色,心情也不會變得明朗。

  就像一輛載滿知識與未知的馬車,《三體》在我心里刻下了一道又一道的車轍。簡簡單單,讓我遇見了小說這個(gè)離奇的領(lǐng)域。看似荒謬古怪的情節(jié),背后是嚴(yán)謹(jǐn)而大膽的想象,也有引人深思的探討,以及人性和黑暗的思考。我自覺閱歷尚淺,無法品味《三體》真正所要表達(dá)的意蘊(yùn),年復(fù)一年的重溫。看葉文潔近乎瘋狂的反抗,看地球垂死掙扎的頑強(qiáng),嘆人類卑微弱小的悲劇。

  小說給我?guī)淼氖钦鸷撑c精彩。龐大的情節(jié)結(jié)構(gòu)令我深陷其中,遇見它,仿佛是上天冥冥之中的旨意,我從此再不能離開它一分一毫。

  遇見散文就是一場意外,我以前從未想過遇見此類文體。它沒有濃墨重彩,反倒用水彩的筆刷為我的心境淡淡的渲染了顏色。不是小說那般雨過天晴的彩虹,卻是朦朧小雨的氤氳,繞在心間,久經(jīng)不散。小時(shí)候我的'確是不喜歡它的。詞藻平平樸實(shí)無華,情節(jié)東一嘴西一嘴稀稀落落,情緒沒有直抒胸臆,縹緲不定。到我升入初中,才慢慢悟出其中精妙。

  散文,不求辭藻,但求扣人心弦,感人至深,令你許久之后回想起,還會有遺留的感傷;不求情節(jié),只求與人共情,重在勾聯(lián)你的體味,而不求甚解;不求情緒,但求“情愫”,纏綿惆悵,更似柳絮般細(xì)膩而高邈。

  這些書,或重涂或淡染,繪成了我生活中的五彩斑斕,五光十色。我一直堅(jiān)信,無論是怎樣的相遇,都會留下痕跡,都會擁有意義。無論哪種文體或書籍,我都感謝你,我從不后悔與你相遇。

遇見的作文12

  不管怎么說最后都是需要去感謝兩個(gè)人的遇見的事嘛,就我們兩個(gè)人能夠去構(gòu)造一樣的故事,我們兩個(gè)人經(jīng)歷了一樣的事情,其實(shí)是向來都是很神奇的,雖然說自己現(xiàn)在想著覺得要是我們兩個(gè)人沒有那么早就去開啟東西的話,那段關(guān)系在旁人看來就是不可能會有任何結(jié)果的,即便當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)人都特別堅(jiān)定說我們一定可以成就奇跡的自己,當(dāng)時(shí)還覺得我們兩個(gè)人能夠在一起就是奇跡,我們兩個(gè)人能夠持續(xù)關(guān)系的話也是一種奇跡,就希望我們兩個(gè)人可以一起去創(chuàng)造奇跡,但是呢,后來這種欺詐是被打破了。

  其實(shí)能夠遇見的話對于每個(gè)人來說都是一種奇跡了吧,能夠遇見那個(gè)你特別喜歡的人,而且讓你覺得特別合適自己的人,自己就最近我看到一個(gè)視頻,自己也是看了很多次的,這一次就是看視頻不喜歡不喜歡說看很多遍,甚至第2遍就不想看了,但是那個(gè)視頻自己還是看了兩三遍的那個(gè)視頻講的就是他新交的女朋友,然后那個(gè)女朋友特別的'善解人意,就是剛好合適她那喜歡的那些小貓那個(gè)女朋友也剛好喜歡,他的親戚給他送的東西,他覺得不好意思,但是呢,他的女朋友也能夠看看的去接受,嗯對象呢,他也能夠去理解他的女朋友,就女朋友她喝奶茶啊在車上吃東西啊,他都不介意,覺得只要是她開心就好,然后他們就想起過去哪一個(gè)對象,就對自己這一次行為都是特別的排斥,而且特別的憤怒的。

  自己那一刻才明白,原來這就叫合適自己,之前覺得只要兩個(gè)人能夠愿意去磨合,就兩個(gè)人可能就是即便一開始不接受對方的那些習(xí)慣,但是呢,如果真的喜歡對方的話可能是可以去慢慢的妥協(xié),慢慢的接受的,就彼此互相接受,互相給我些嘛,但是就看了那個(gè)視頻之后自己覺得這是其中一個(gè)點(diǎn),但是還有另一個(gè)點(diǎn)就是這兩個(gè)人是真的合適,就是這些生活習(xí)慣啊,興趣愛好是真的,就兩個(gè)人就能夠契合,不用說做出過多的刻意的妥協(xié)。

遇見的作文13

  祁老師個(gè)子不高,細(xì)小的眼睛上有一對經(jīng)常皺起的眉毛——老師經(jīng)常為我們這幫調(diào)皮鬼操碎了心呀。她說話時(shí),嘴巴微微張開,發(fā)出一種極具威懾力的聲音,像施了魔法一樣吸引著我們,使我們在課堂上都能專心地聽講。她的脾氣很好,但對我們的要求卻是無比之高,如果觸碰了她的底線,便會讓你把作業(yè)從頭到尾、一字不落地重寫一遍。有一天早讀時(shí),祁老師讓我們默寫昨天學(xué)的幾首古詩。我拿出默寫本,默寫時(shí)因?yàn)樽蛱毂车墓旁姴⒉皇炀,?dǎo)致在默寫時(shí)涂涂改改,拉拉劃劃,字也寫得龍飛鳳舞,卷面十分不整潔。默寫完后,同桌互相批改,當(dāng)時(shí)同桌估計(jì)怕傷我面子,就給我破天荒地得了滿分,這對我無疑是一個(gè)驚喜。我驕傲至極,趕緊三步并作兩步跑到老師那里,讓老師檢查。我以為老師會因?yàn)槲业臐M分而表揚(yáng)我,可我卻想錯(cuò)了。當(dāng)老師看到我的本子后,臉色立刻嚴(yán)肅起來,把本子遞給我,轉(zhuǎn)過頭,眼睛盯著我,說:“去把所有詩重新抄一遍,寫完去辦公室找我。”我心里發(fā)懵,都快哭出來了,心里種種疑惑涌現(xiàn)出來:為什么老師讓我重寫?難道我寫錯(cuò)了?不會吧!……帶著這些疑問,心里難受地把詩抄了一遍。

  課間,我來到老師的辦公室,看見老師在認(rèn)真看書,就默默的站著沒打斷她,直到老師發(fā)現(xiàn)了我,接過了本子,拿出筆,畫上了對鉤。我正想問老師,可老師卻像早已讀懂了我內(nèi)心的疑問,耐心地對我說:“你看看你的字,要好好寫!边@短短的一句話,卻解開了我的心結(jié),我愧疚不已,自己的字真是寫得亂,我明白了老師罰我重新寫的用心良苦,實(shí)則是一種更加嚴(yán)肅的`鼓勵(lì),希望我能嚴(yán)格要求自己的書寫并有所提高。近日看到中國女排在世界杯獲得的十一連勝,郎平教練這樣說道:“勝利,沒有理所當(dāng)然,女排精神,不是靠講故事,或者什么心靈雞湯能解決的,關(guān)鍵還是從平時(shí)的訓(xùn)練中就要嚴(yán)格要求。”對于女排姑娘,遇見郎平教練她們是幸運(yùn)的。對于我,遇見祁老師就是最好最美的遇見,感謝祁老師的良苦用心,讓我從書寫的基礎(chǔ)開始,嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成了好的習(xí)慣。

遇見的作文14

  遇見,是人世間最美好的事情。

  人生幾何,匆匆數(shù)十年的光陰,遇見,既是緣分,又是——命中注定。

  當(dāng)你呱呱墜地之時(shí),我在一旁冷眼光看著,仿佛自己是一個(gè)局外人。你的到來,似乎給家庭帶來了太多的喜悅,使每個(gè)人都喜笑顏開。唯獨(dú)我是個(gè)例外,心中的陰霾一直沒有散去。

  你看起來真討厭:當(dāng)你和我發(fā)生爭執(zhí)的時(shí)候,媽媽總是向著你;當(dāng)你和我吃一份東西時(shí),媽媽總讓你吃較大的;當(dāng)你考不好的時(shí)候,媽媽甚至?xí)雅诨鸷拓?zé)任往我這里轉(zhuǎn)移……

  你有時(shí)看起來也挺懂事的:每當(dāng)你一放學(xué)回到家總會和我談及今天校園的趣事,即使,我漫不經(jīng)心;每當(dāng)媽媽罵我的時(shí)候,你總拉著媽媽的衣角讓她原諒我……

  但這些,并沒有減少我對你的厭惡,直到那件事的發(fā)生——

  還記得那是一個(gè)星期日,我和你正在興致沖沖地拼樂高,突然你和我之間起了沖突。

  我十分氣憤,用力把手上已經(jīng)有了雛形的樂高狠狠地摔在地板上,只聽“啪”的一聲,樂高模型就被摔了個(gè)粉碎。

  聽見了這一聲巨響,你的眼眶頓時(shí)濕潤了,但是我并沒有在意,頭也不回的走進(jìn)了房間。

  過了好一會兒,門外傳來了敲門的聲音。我賭氣不想給你開門,但沒想到聲音卻鍥而不舍地響著。出于無奈,我只好把門打開,一打開門就看見了你一副低頭認(rèn)錯(cuò)的模樣。

  你的.眼眶微紅,看起來是曾經(jīng)哭過,你懇切地說:“姐姐,對不起,剛才是我錯(cuò)了,請你原諒我吧!

  我見了你這一副可憐巴巴的樣子,心一下子就軟了下來,只好說:“好吧好吧,原諒你啦……”

  你聽到我的話,一下子手舞足蹈,笑得合不攏嘴,然后從身后拿出了一個(gè)東西,我一看——是剛才我摔個(gè)粉碎的樂高模型。而現(xiàn)在卻早已是完好無損。

  此刻我的心猛然的揪了一下,然后便陷入了沉思。

  從那以后你和我的關(guān)系得到了很大的改善,我不再對你指東指西,你也不再經(jīng)常向媽媽告我的黑狀。

  寫到這里,親愛的弟弟,我想你現(xiàn)在還可能在校園班級中認(rèn)真地聽老師講著課,而你卻殊不知你的姐姐此時(shí)卻更加尊重你們之間最好的——遇見。

遇見的作文15

  大自然揮毫潑墨,成就了多姿的畫卷。畫頁鋪陳,我于萬千錦繡中遇見了山山水水。

  ——題記

  九州大地美如畫,那優(yōu)美活潑的線條勾勒出縱橫交匯的阡陌,我暢游其間,用腳步丈量大自然的饋贈(zèng),用心跳感受唯美的遇見。

  我遇見了水平如鏡的西湖。乘著搖晃的木櫓,我泛舟其上,欣賞著沿岸“桃之夭夭,灼灼其華”的繁盛和“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的柔情。煙花三月,細(xì)雨綿綿密密,春風(fēng)掀起我的裙衫,衣袂飄飛,別有趣味。湖邊,幾座江南樓閣傍水而立,白墻黛瓦之上,輕煙裊裊。依稀間,我仿若看到一襲青衫的蘇東坡執(zhí)一柄油紙傘,在雨中漸行漸遠(yuǎn)。我不禁感嘆,我遇見的是一座最富詩情的城。

  我遇見了固若金湯的`西安古城墻。輕撫著城墻上那冰冷的疊石拾級而上,我的思緒飛向歷史的深處。想當(dāng)年,這里金戈銑馬,烽火連綿,一個(gè)個(gè)士兵佇立于城墻之上,神色凝重,刀光閃過的鋒芒令人不寒而栗。戰(zhàn)爭一觸即發(fā),沉悶又雄渾的戰(zhàn)鼓已然敲響。頓時(shí)黃沙四起,殺聲震天。我回過神來,這座城墻巍然屹立于歷史的塵埃中,淡然自若地凝視著一座城的興衰榮辱。

  我亦遇見過幽靜秀美的青城山。山中的竹林間,葉影婆娑,光影斑駁。我淡品一壺新茶,欣賞著臺上演繹的川戲,那別具一格的變臉,盈盈款款的碎步、甩袖不禁令我拍案叫絕。此刻,杯中的茶,眼中的景,精深的文化底蘊(yùn)與這渾然天成的青城美景融為一體。我沉醉了。

  我還遇見了冬日峨眉的萬里冰封,桂林山水的清奇俊秀,黃果樹瀑布的一瀉千里,香山的紅葉似火,廈門鼓浪嶼的浪漫多情……我在祖國的河山間暢游,感受著詩情,聆聽著歷史,品味著文化,亦在期待著、尋覓著更美的遇見。