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關(guān)于秋的作文【優(yōu)】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于秋的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于秋的作文1
又到秋天了。秋天過后是冬天，冬天過后是春天。歲月就這么周而復(fù)始著，就仿佛人生。
煙臺(tái)的秋天我是新鮮的，常常一個(gè)人望著碧云天，看那蒼穹中孤寂的單鳥只燕，奮力的盤旋，哀鳴�？蓱z的鳥兒，又到秋天了，秋天過后是寒冷的冬天。校園里的樹參參差差，一株一株地葉黃，卻是未見其落。
但只要一提這“秋”字，就免不了有悲。
公園里的孩子歡快地跳躍著，對(duì)于他們，秋天或許是一年中的最佳時(shí)節(jié)了，藍(lán)天日暖，葉落為毯，即便是深秋，只要穿得暖暖的也自在逍遙。少年不識(shí)愁滋味，他們又怎知道心寒豈是一兩件棉衣所能抵擋的呢？就仿佛那葉，秋天來了，葉落又怎能得免？
公園里的葉子正窣窣地落下，無奈？
葉子到了秋天為什么會(huì)落下呢？年小的孩子天真地問。
“累了吧，辛苦了一年，累了，就下了休息來了�！鄙源笠稽c(diǎn)兒的孩子天真地答。
也許真是呢，那葉應(yīng)是驕傲自豪的。
公園里的也在窣窣地落下，悠閑。
天空中的孤鳥還在奮力的盤旋，可憐的鳥兒，你同伴可是飛向了南方，只剩下你一個(gè)，秋天已經(jīng)來了，你又怎么過冬呢？
“那么鳥兒什么時(shí)候還會(huì)回來？”
“春天，等到春天。”
“可老奶奶就沒有等到春天。”
老奶奶的故事我是知道的.，在那是一個(gè)流傳很廣的故事：
老奶奶到了生命的秋天，卻不肯有秋的悠閑，一個(gè)人拿著掃除，清潔起道路來。路人問道：“大娘，秋天了，歇著唄�！崩夏棠绦α诵Γ睦锵耄哼�有春天呢，可是她打住了——認(rèn)真的掃起道路來。落葉最終在風(fēng)中打著圈子，落下。老奶奶也倒在了馬路邊上，她再也沒有等到春天。
全村的人們都含著淚為她送葬，站在那落葉鋪滿的天地、瓦藍(lán)的天之間，為老奶奶送行，“老奶奶，你終是沒有等到春天�！�
“不，我不一直生活在春天里么？”人們好像聽到老奶奶無言的回答，余音裊裊，余音回蕩。
是啊，春夏秋冬，無非是四季交替，又怎能用情隨季遷。
春天是明快的，給人以希望。秋天卻是深沉的，蕭瑟的感覺給它以金黃的成熟，以冷靜的面對(duì)冬天，這正驗(yàn)證了人生。
關(guān)于秋的作文2
故鄉(xiāng)總是故鄉(xiāng)，總是人們心里最柔軟的地方，古人有云“月是故鄉(xiāng)明”，而我呀，也總覺得“秋，是故鄉(xiāng)美�！�
故鄉(xiāng)的初秋，夏天的余熱還未消散，陽光均勻地撒在田野上。繁茂了一下的被子植物逐漸枯衰，土地光禿禿的，裸露的陽光下。幾顆似清又白的小草隨著微風(fēng)輕搖著，頗有白居易所描述的“蘭衰花始白，荷破葉猶青”之感。遠(yuǎn)處那一小畝方塘里，幾只鴨子笨拙的走來走去，然后又成群結(jié)隊(duì)地在水中游戲嬉鬧，漾起一圈又一圈的漣漪。這故鄉(xiāng)的初秋，可愛又率真。
到了中旬，秋的氣息也越來越明顯，枯黃了的葉了戀戀不舍地離開大樹的懷抱，他們乘著輕風(fēng)，在枝頭盤旋幾圈，然后就飛向了遠(yuǎn)方。這應(yīng)了那句“風(fēng)吹一葉落，萬物已驚秋”。是啊，故鄉(xiāng)的秋天這才算真正的到來了！麥田里的稻子變得金黃，飽滿的稻穗壓彎了秸稈，涼爽的'風(fēng)輕撫著金色的麥浪。
天空總是淺藍(lán)色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，如一塊明凈的藍(lán)玉。潔白軟棉的云朵自由的在天空中游蕩變幻著，像一群調(diào)皮的孩子，對(duì)大地上的綠樹、花草和人們做出各種各樣的鬼臉。在這個(gè)忙碌的季節(jié)，所有的一切都那樣美好，充實(shí)。至于故鄉(xiāng)的秋末梢，倒不像馬致遠(yuǎn)的“孤藤老樹昏鴉”那樣冷清；也不像王安石的“空庭得秋長漫漫”那樣孤寂；更不像劉禹錫的“便引詩情到碧霄”那樣豪邁。而是有幾分清閑和舒適。到了這時(shí)候，農(nóng)忙時(shí)節(jié)已過，正好這雨也緊趕著來湊熱鬧了。雨整天整天地下個(gè)沒完，像斷了線的珠子，啪嗒啪嗒地散落一地。
煙雨中，這正于晚秋的南方也甚是好看，遠(yuǎn)山、瓦屋、竹林都在朦朧的雨幕中半隱半現(xiàn)，像躍然于紙上的生動(dòng)的水墨畫。獨(dú)立于山頂?shù)亩d枝干在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，小狗一顛一顛地繞過田梗，忙著趕回家。人們都閑適下來，鄰里之間不時(shí)串門，磕磕瓜子，閑扯幾句關(guān)于天氣和收成，滿心盼望著數(shù)著臘月的日子，迎接冬日的團(tuán)圓。等到厚厚的白雪鋪滿田野，至此，又一個(gè)秋天，隨著嗚煙的北風(fēng)消逝了。
來年，依舊是恬淡秋日，颯颯秋風(fēng)；依舊是軟綿云爾，淡藍(lán)天空；依舊是我追尋與牽掛的那個(gè)故鄉(xiāng)的秋！
關(guān)于秋的作文3
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！币髡b著劉禹錫的《秋詞》，反復(fù)體味著其中的妙處，我又迎來了一個(gè)落葉紛飛的秋天。
爺爺家有一棵柿子樹。每到秋天，柿子結(jié)在樹上就像一個(gè)個(gè)紅燈籠似的，煞是好看。待到秋意更濃之時(shí)，樹上的葉子落盡，只余滿樹的桔紅，掛在脫去衣衫，露出嶙峋之骨的樹上，那景致叫一個(gè)絕，恐怕畫家也難以描出其中的韻味吧。柿子樹既已愉悅了我的眼眸，接下來又使我在樹下垂涎三尺了，我也在想辦法把它摘下來。有一回，我架上梯子上樹去摘柿子，但眼前的景致卻讓我看的呆了：在高遠(yuǎn)的天幕下，大雁排成人字形整齊地南飛。眺望遠(yuǎn)處，農(nóng)人們?cè)诠麍@里摘果子，漫山遍野的是成熟的蘋果、山楂，紅紅的，映出了豐收的喜悅。誰說秋天是蕭索的，就讓他來這里看看吧！秋風(fēng)送爽，陣陣果香撲鼻，在十里外都能聞到呢！電線上，幾只麻雀站在上面，就像五線譜一樣。它們偶爾的'移動(dòng)，好像在演奏一首秋天的贊歌。
坐在柿子樹上，賞著，品著，秋天原來真如詩人寫的一般呢！手摸在盤曲虬龍的枝干上，我突然不想摘柿子了。倘若摘了，豈不壞了這大好的景致！我認(rèn)真觀察著柿子樹，從樹干到樹枝，在不經(jīng)意間，我看到了一片葉子落了下去。我匆忙從梯子上下來，小心地捧起葉子，仔細(xì)地看著。葉子在綠油油的時(shí)候，不斷為樹制造養(yǎng)分，供大樹生長。幫人們遮住陽光，好讓人們?cè)跇湎鲁藳�。此時(shí)，葉子枯黃得像一個(gè)干瘦的老頭子，一捏便全部碎掉。這片葉子曾經(jīng)為大樹付出了自己的一切。這大樹不就是我們偉大的祖國，葉子不就是為祖國付出自己所有的人嗎？
在南方洪澇時(shí)，是解放軍用血肉之軀筑成了堅(jiān)實(shí)的大壩。西部大開發(fā)，那些甘愿去西部付出所有的人啊！他們那無私奉獻(xiàn)、熱愛祖國的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在正是祖國建設(shè)的時(shí)候，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成后為祖國奉獻(xiàn)自己的一切�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！比~子為了大樹奉獻(xiàn)了自己的一切，我們難道不應(yīng)該為社會(huì)、國家做點(diǎn)什么嗎？
在這落葉紛飛的秋天，我品出了她的美麗。
關(guān)于秋的作文4
夏季剛過，樹葉仍停留在盛夏時(shí)發(fā)亮的翠綠色。我漫步在街邊，享受著細(xì)雨帶來的柔和。這雨微微泛冷，卻冷的清爽，冷的溫柔。仿佛一雙發(fā)涼的、嫩細(xì)的手，輕輕地，小心翼翼地?fù)崦业哪�。風(fēng)漸漸大起來了，歡快的吹著枝間的樹葉，響起了一陣“嘩嘩”的聲音。而樹葉也在愉躍的搖擺著身子，配合著風(fēng)。天氣預(yù)報(bào)上說，今天天氣有點(diǎn)冷，所以我穿上了風(fēng)衣長褲，但還是感受不到絲毫溫暖�？粗愤吶醪唤�(jīng)風(fēng)的小草，我不禁擔(dān)心它是否會(huì)著涼？秋天到了啊！
秋天，是水果的季節(jié)。沒有了夏季的葡萄，取而代之的是黃燦燦如月牙兒的香蕉；紅彤彤像嬰兒臉龐的蘋果；水靈靈似小葫蘆的`梨子；猶如初升太陽的柿子……
秋天，是豐收的季節(jié)。有農(nóng)民伯伯辛苦種植的谷物，都要收割了。一片片金黃色的稻田；一塊塊顆粒飽滿的的大豆；一顆顆結(jié)著大棒棒的玉米；還有雪白雪白的棉花……農(nóng)民伯伯收著各種各樣的勞動(dòng)成果，心里洋溢著不可言喻的喜悅。
秋天，是菊花綻放的季節(jié)。深秋之時(shí)，各種各樣在溫室中開放的花都相繼凋謝，只有菊花在秋天中怒放�；鸺t的，金黃的，雪白的，淡紫的……五彩繽紛，美不勝收。蜜蜂歡快地在花叢中飛來飛去，嗡嗡的聲音，譜成了一首特別的“交響曲”。
秋天是美麗的，想那在黃昏之時(shí)，大地被染得一片金黃，腳步下踩著落葉沙沙作響，空中泛著七彩的光，幾絲流云伴著秋風(fēng)吹到天空，優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)著飄下。
秋之美，美在憂傷；美在淡雅；美在脫俗；美在大氣；美在瀟灑；美在凋零。
秋于世無爭。那種低調(diào)又高雅的美，那種被寂寞包圍卻又充實(shí)的美，大氣非凡。
做人亦是如此。
記得一篇文章曾經(jīng)說過：“舍得放棄紛繁紅塵中的誘惑和熱鬧，舍得放下你儂我儂中的情深和意長，舍得讓自己從一個(gè)八面玲瓏頗受歡迎的”人精“脫變成呆若木雞、衣錦夜行的隱者，除次還要忍受漫長的寂寞和孤單，面對(duì)隨時(shí)來襲的彷徨和絕望，譏諷和嘲笑……唯有如此，才可能練成大器。是啊，人世間的誘惑，無限地吸引著我們，能夠真正擺脫，不受阻撓的人，才是脫俗之人�？墒�，這種人是少之又少。所以，我們只能盡力去克服這些苦難，去忍受。做一個(gè)有禮有節(jié)、不拘小節(jié)的人，做一個(gè)秋一般的人。
秋的大器，秋的非凡，秋的耐性，我們都要學(xué)習(xí)。
秋，妙不可言！
關(guān)于秋的作文5
俯首是春，仰望是秋。四季的年輪劃過了歲歲年年……
又是一個(gè)追思的季節(jié)，又是一片金黃的世界。夾雜著層層變幻的情感，我迎來了姍姍來遲的秋。
漫步在校園的小徑上，我心潮澎湃，回憶起往日的一幕幕，思念起整日為我奔波的父母。再想想現(xiàn)在的我，期中考試的腳步剛剛走遠(yuǎn)，留下的是我無奈的嘆息與內(nèi)疚，我感到自己正在向懸崖走去，面對(duì)我的僅有黑暗，何時(shí)黎明才會(huì)到來?我期待著，期待著蝴蝶翩飛般的美麗，期待著一束光照亮黑暗時(shí)的震撼……
歲月的痕跡在父母頭上悄悄停留，他們老了，因?yàn)槲�。而我在生活中既沒有給予他們安慰，也沒有與他們暢談我的內(nèi)心世界，更沒有以一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的成績報(bào)答他們，所以我感到辜負(fù)了他們。
我渴望有蝴蝶破繭的美麗，但是那將會(huì)是讓人望而卻步的陣痛，我愿意嘗試。
是被自己的`繭束縛著，還是沖出繭得到痛苦的暢快?蝴蝶選擇了破繭，美麗并不是輕而易舉得來的，它是要受到無法忍受的陣痛的。
隨著深秋的臨近，校園里也變得如此凄涼，小路上飄落著稀疏的樹葉，正如我的心情，“剪不斷，理還亂”，“別是一番滋味在心頭”。
面對(duì)父母，面對(duì)老師，面對(duì)自己，我知道破繭成蝶的美麗是要付出血汗和勞苦的。
期中考試的又一次失誤，使我迷失在茫茫的書山中，想要尋找打開它的鑰匙，卻又束手無策。我知道還有很多的失敗與成功，歡笑和淚水，挑戰(zhàn)與機(jī)遇在等著我，所以我試著學(xué)會(huì)沉默。把自己的痛苦與失敗埋藏在心底，默默地奮斗，默默地努力，相信，到了破繭邊緣，我會(huì)問心無愧的。
突然，一片樹葉落在了我的身上，我拾起它，細(xì)細(xì)端詳著，這是一片青翠欲滴的樹葉。
我明白了，只要自己不放棄，即使你再不優(yōu)秀，再不好，也會(huì)有破繭成蝶的可能。發(fā)黃的樹葉落下，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，能滋潤花朵，也是偉大的。而如果一片有活力的樹葉自暴自棄，輕易選擇放棄，那么半途而廢，只會(huì)讓人加倍體會(huì)到逃兵的恥辱!
秋仍是秋，但是我又找回了自信，我要以“給我一個(gè)支點(diǎn)，就能撬起地球”的決心奮斗在秋風(fēng)中。
關(guān)于秋的作文6
秋天又到了，門口那棵不知名的大樹猶在，卻早已物是人非。樹下不知何時(shí)鋪上一層落葉地毯，看著它，仿佛就回到了當(dāng)初，那些與她一起度過的充滿歡聲笑語的日子。
我與她的相識(shí)也是在那樣一個(gè)秋日。那天，正從學(xué)�；貋淼奈遗c匆匆忙忙的她撞了個(gè)滿懷，一起投向大地媽媽的懷抱。事后，她將我扶起快速地說了聲對(duì)不起就跑沒影了。第二次見到她時(shí)，是在學(xué)校。這位鄰居兼同學(xué)的她為了上一次撞到我而道歉足足纏了我有半個(gè)月之久。無奈之下，我只好繳械投降，原諒并答應(yīng)與她做朋友。
她叫李仙燕，一個(gè)簡單又好聽的名字，時(shí)至今日，我早已記不清她的摸樣，只記得她有一對(duì)寬厚的肩膀，令人感到很安穩(wěn)，一頭烏黑而柔軟的頭發(fā)長至腰間；還有一雙黑又亮麗的雙眼。之后，她和我每一天都在一起，關(guān)系越來越好，一起上學(xué)，一起回家，一起在大樹下看書，時(shí)不時(shí)串串門。我們幾乎形影不離，即便吵了架第二天也立刻和好。這種關(guān)系一直持續(xù)到那件事后。
那天，因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)，我們拉開了我倆有史以來最大一次爭吵的序幕。那一次，向來先認(rèn)錯(cuò)的她一直未來理我。固執(zhí)地認(rèn)為我是對(duì)的，我故意錯(cuò)開與她上下學(xué)的時(shí)間，在學(xué)校也形同陌路�？墒牵坪跸袷裁炊紱]發(fā)生過一樣，還是與她的朋友說說笑笑。唯獨(dú)不同的是，這次她的旁邊沒有我。漸漸地，我開始覺得，是不是我錯(cuò)了，要不然她為何不理我呢？可那所謂的.自尊，令我低不下頭。
隨著時(shí)間的推移，我們幾乎一個(gè)月沒再交流。再后來，就沒有后來了。因?yàn)樵谀且粋�(gè)月的最后一天她離開了，連家都搬了，離得徹底！
到了這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)覺自己到底做了什么，我為什么不早點(diǎn)去和她和解，為什么要那么頑固。誰對(duì)誰錯(cuò)又有何重要，只要再早幾天和好或許我們最后給對(duì)方的回憶就不會(huì)是一個(gè)漠然 、冰冷的背影，甚至連告別都沒有。
直到最后，我才發(fā)現(xiàn)，作為我兒時(shí)的唯一一個(gè)朋友的她，陪伴我度過了整個(gè)童年，并占據(jù)我童年的所有回憶，卻沒有留下一絲一毫的東西。東西帶走了，人帶走了，只剩下這些殘酷又美好的回憶以及再也回不來的遺憾。
小仙，你怎么這么殘忍！開始和結(jié)束都在秋天，可我為什么還是那么喜歡秋天。小仙，樹下又有好多落葉了，你什么時(shí)候再來陪我去撿呢？
關(guān)于秋的作文7
九月份的時(shí)候，我意外獲得了十條蠶寶寶。我高高興興地把它們帶回了家，從此開始了“蠶農(nóng)”的生活。
我把它們安置在了一個(gè)小小的鞋盒里。起初，它們只有五厘米那么點(diǎn)長，又瘦又小的。我怕它們住的不舒服，就在盒子底部鋪上了厚厚的一層桑葉。它們很乖，從不亂爬，每天只是安靜地在那里吃桑葉。媽媽說蠶寶寶是個(gè)非常愛干凈的小動(dòng)物，它吃的桑葉一定要干凈，不然它就會(huì)生病。所以每次摘回來的桑葉，都必須用水先洗干凈、晾干，才能喂給它。
就這樣，過了一個(gè)星期，我的蠶寶寶們已經(jīng)長得比較肥了，吃的`桑葉也多了。它們的身體很光滑，摸著很舒服，它們的腳非常多，非常小，趴在桑葉上相當(dāng)牢固。當(dāng)我給它們換桑葉的時(shí)候，它們的腳總牢牢地抓住桑葉不放。
由于是秋蠶，所以蠶寶寶們必須趕在桑葉落完前，完成整個(gè)生長周期。它們每天都非常努力地在吃著桑葉，好讓自己盡快長大。外面的天氣越來越?jīng)隽�，我很�?dān)心它們是否能夠健康成長，每天放學(xué)回家的第一件事就是看看它們，可它們只是在靜靜地吃著桑葉。又過了一個(gè)十天左右，忽然，我發(fā)現(xiàn)一條蠶寶寶吐絲了，細(xì)細(xì)的絲，纏繞在它的身邊。第二天早上，我就發(fā)現(xiàn)，原來的蠶寶寶裹已經(jīng)裹在一個(gè)潔白繭里，由于剛剛成繭，繭還是呈半透明的狀態(tài)，還看得到蠶寶寶在繭里蠕動(dòng)。在后面的幾天里，剩余的蠶寶寶也相繼結(jié)繭。
我又開始了漫長地等待，等待它們破繭而出的那天。一個(gè)星期過去了、兩個(gè)星期過去了，可我還是沒有等來它們破繭的那一天。我很焦急，在網(wǎng)上查閱了很資料，可上面都只有關(guān)于春蠶的描述，說蠶寶寶們結(jié)繭后一個(gè)星期即可破繭；也問了很多人，他們告訴我：不是所有蠶寶寶都能等到破繭那一天……望著滿盒的蠶繭，我忽然好擔(dān)心，但我相信它們，相信它們一定能夠羽化成蝶！
在忐忑不安中，我又等了半個(gè)月，一天放學(xué)回家，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一只潔白的蛾子安靜地停在原來放蠶寶寶的盒子里，在那里梳理著觸角。我不由自主地大聲歡呼起來。在同一天晚上，又鉆出來一只小飛蛾，一共十只蠶寶寶，成功破繭了九只。它們從成繭到破繭，總共花了一月的時(shí)間完成了它們最華麗的蛻變，比起春蠶足足多花了二十天。
我感嘆生命的神奇，感嘆生命的短暫，更感嘆生命的頑強(qiáng)！
關(guān)于秋的作文8
坐在教室的窗邊，時(shí)不時(shí)地望一望窗外，美，真美！
瞧去，樹葉青得已沒有了往日的生機(jī)，開始泛黃，預(yù)示著人們秋天來了，它們零零落落片片在風(fēng)中搖曳著，好像在送別烈日炎炎的夏天，歡迎清爽的秋季，又好像在為這時(shí)間的飛快流逝作最后的告別。它們斑斑駁駁地掛在枝頭上，享受從細(xì)隙里透過的陽光，是那般溫暖，而又那般短暫，再望去，已不是層層疊疊的樹葉，而是由天然畫筆繪成而不用任何顏料添加的畫卷。宛如用一把無形的美林刀精心雕刻而成的，又如人們想象之中的人間仙境，那是世界上沒有任何一副作品能與之媲美的，也沒有任何一位頂級(jí)大師能用畢生之力所繪成的.幻境。
看著，已感覺很美，但當(dāng)漫步樹下時(shí)，又別有一番趣味。
樹葉并沒有完全落下，地上只鋪了一層稀疏零落的葉片，走在上面，沒有像雪軟綿綿的感覺，只是會(huì)發(fā)出丁丁點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的響聲。正如昆蟲的鳴叫，讓人不忍心去踩踏。抬頭仰望，魚肚白的天襯著泛黃的落葉，讓人不禁去感嘆、惋惜——轉(zhuǎn)眼，一年又過去了，忽然，不知何時(shí)，一朵落葉已偷偷地渡到了我的頭上。風(fēng)是那樣靜而落葉又是那般悄然無息，形成一幅唯美的錄像帶。我愛風(fēng)，因?yàn)檎秋L(fēng)讓落葉如藍(lán)天中的鳥兒，自由自在，在喜歡的天地里盡情地翱翔�？稍诼淙~落下的那一瞬間又是那么短暫，心底忍不住滑過一縷憂傷。在它們注定要落在地上鉆入土壤的那一刻起，就代表了它們生命或一生的結(jié)束和重新開始。反反復(fù)復(fù)，一遍又一遍，不辭勞累，發(fā)芽，生長，落地，生命的消逝如此之快，讓人無法品味，可對(duì)于樹葉來說，那是一生中最重要的使命，有著特殊的意義——發(fā)芽，讓樹重現(xiàn)生機(jī)、生長，讓樹顯得生機(jī)勃勃。落地，為樹的冬天儲(chǔ)備養(yǎng)料，更為樹的明年做好充分準(zhǔn)備，樹葉的一生只有短短的三季，但都獻(xiàn)給了那生生不息的大自然。
我彎腰，緩緩拾起那片落葉，一年又過去了，葉片上都布滿了細(xì)密的皺紋，記錄了滄桑的歲月。
時(shí)間快如箭，我要把握現(xiàn)在的每一秒，努力拼搏，譜寫出自己精彩的人生。為了自己也更多地是為了養(yǎng)育我的父母和全社會(huì)的人們。
關(guān)于秋的作文9
當(dāng)一片黃葉悠然飄落到我的面前時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)秋天已悄然而至了。放眼望去，秋天的校園更有一番別樣的風(fēng)景。秋姑娘把秋帶到了池塘里。雖然已不見了那粉紅色的荷花，但挨挨擠擠的荷葉和在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的蓮蓬仍會(huì)使我們流連忘返、樂不思蜀。秋姑娘把秋帶到了草坪上。小草發(fā)黃了，似乎是那秋天的報(bào)信員，悄悄地告訴了我們：“秋天來了，秋天來了。”梧桐樹的葉子落了下來，婉如在寒風(fēng)中飛舞的一只只金色的蝴蝶，而當(dāng)這蝴蝶“落”了下來時(shí)，又成了一條一望無際的天鵝絨地毯。
秋姑娘把秋帶到了山坡上。紅紅的楓葉，綠綠的松樹和黃黃的梧桐葉交相輝映。清晨，綠油油的松樹迎著朝陽，挺立在寒風(fēng)中，似乎在注視著同學(xué)們那晨讀、晨練的身影;下午，金黃的梧桐葉飄呀飄，飄到同學(xué)們的頭上，飄到同學(xué)們的標(biāo)本盒里;晚上，火紅的`晚霞把楓葉染得更紅，令人心曠神怡。秋姑娘也迷醉于這美麗的校園景色了�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時(shí)……”秋姑娘循著朗朗的讀書聲悄然飄進(jìn)了教室，和同學(xué)們一起朗讀課文，看著同學(xué)們激烈討論的身影，秋姑娘又不禁和同學(xué)們一起討論，咦!那個(gè)小胖胖干嗎一直盯著窗外啊，秋姑娘輕輕拍拍他的頭，小胖胖精神一振，收回注意力，專注地盯向黑板，秋姑娘笑了�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，秋姑娘隨著同學(xué)們歡快的身影來到了操場�！班�!把球傳給我，扣籃，球進(jìn)了，好一個(gè)小姚明�！薄鞍�，漂亮的凌空抽射，隨著一道弧線的光環(huán)，得分。”“砰，一聲槍響，一只只獵豹如閃電疾逝�！薄斑�!那個(gè)身影好熟悉，噢，是我們未來的網(wǎng)球王子--沈笑儒�！鼻锕媚锎┧笥谕瑢W(xué)們矯健的身姿間，發(fā)出了陣陣銀鈴般的笑聲，校園里激蕩著青春的朝氣。
夜幕降臨，整個(gè)校園一片寂靜，同學(xué)們已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，咦!怎么那扇窗戶還亮著燈光，秋姑娘輕輕地飄過去，啊，燈光下我們的班主任--宋老師還在仔細(xì)地批閱著作業(yè)，看著老師那孜孜不倦的身影，秋姑娘不忍心去打擾他，“親愛的老師，保重!”秋姑娘心里默默地祝福著，悄悄地離開了。啊!校園的秋天實(shí)在是太美了，同學(xué)們四處尋找著秋姑娘，想感謝她帶來的美好，可是，秋姑娘已經(jīng)離開了，她要把這校園美麗的秋色帶往更多的地方。
關(guān)于秋的作文10
四季景色美妙絕倫，各有千秋。我獨(dú)鐘情四季的秋。人們常說，秋季是悲涼的、郁悶的，它使人郁郁寡歡，它趕走了南歸的大雁，它讓世界變得蕭條……而著有“詩魂”之稱的偉大詩人李商隱則言“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”是呀，秋日又有何比不上春朝？它的萬種風(fēng)情，姿韻淡雅，無不是獨(dú)一無二的。
拂曉時(shí)，漂白后的天空是淡藍(lán)色的，掛著的幾朵云如白色的薄紗，是那樣的虛無縹緲。天是那樣的高，燕子化為黑點(diǎn)在空中排成“一”字向遠(yuǎn)方飛去。我想南歸的大雁是去天河搭建通向廣寒宮的“鵲橋”了，真希望王母娘娘可以成全他們。
太陽懸掛在正空，卻是冷暖相宜。清風(fēng)微拂，吹亂了柳枝新染的發(fā)，吹動(dòng)了湖面，泛起層層漣漪，吹起的樹葉隨風(fēng)飄蕩，猶如只只蝴蝶翩翩起舞，煞是好看！簌簌聲、沙沙聲交織在一起，譜出秋季獨(dú)有的樂曲。陣陣風(fēng)起，掀起金黃色的海洋翻涌，泥土的氣息與清新的空氣撲面而來，濃厚而又清淡。飽滿的'豆莢像是要炸開似的，遠(yuǎn)處農(nóng)民的歌謠與孩童清脆的笑聲回蕩在這片田野，是最樸實(shí)的樂曲。
不知不覺，太陽已經(jīng)跑到了西邊，多了些許親切溫馨。余暉傾灑而下，庭院中盛滿了光輝。亭立的柿子樹，斑斑駁駁的影子錯(cuò)落在地上，好看極了！樹上火紅的小燈籠咧著嘴笑，仿佛在朝我揮手。樹旁的一株新來的石榴樹，也不甘落后，拳頭大的石榴笑開了花，毫不含蓄地展示自己鮮紅的果肉。與柿子樹相互媲美。
天色漸暗漸沉下去，四周的一切蒙上了一層布，黑魆魆的。月亮圓圓的，透著冷清的光輝。星辰寥若無幾，在漆黑的夜幕上閃爍，別有一番趣味。遠(yuǎn)處的燈光朦朦朧朧，房屋里暖洋洋的，散發(fā)著夢(mèng)的香甜……
一日之計(jì)，景色不同。我愛秋季，天高云淡、大雁南飛，田園秋色，隨處可見。只有擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，才能找到藏匿在這些平常景物中的美。我是幸運(yùn)的，我成功捕捉到了它。我認(rèn)為秋是金色的，是幸福的色彩；秋是悅耳的，是樸實(shí)的歌謠；秋是快樂的，是歡聲笑語的天地；秋是豐收的，是歷盡汗水努力的喜悅。
四季景色萬般風(fēng)情，我愛百花爭艷的春天，我愛鳥語蟬鳴的盛夏，我愛銀裝素裹的嚴(yán)冬，但我更愛這樸實(shí)濃情的秋天。
關(guān)于秋的作文11
沒到秋天的時(shí)候，那些連綿的秋月總是下個(gè)沒玩，它總帶著那么一股憂愁，能牽起人無盡的憂思和寂寥。濕潤的空氣里懸浮著悲凄的因子，濕漉漉的心情在里面沉浸，逐漸膨脹，似乎只要輕輕一觸，便會(huì)四處流竄。
那些瀝瀝淅淅的雨聲輕輕地下著，時(shí)大時(shí)小，時(shí)緩時(shí)急，像是為剛剛逝去的夏奏著一首凄涼的哀歌。于是，在這樣潮濕的雨季里，不僅空氣潮濕了，心情也隨著潮濕起來，滿滿地，仿佛隨時(shí)都會(huì)滴出水來。
我是喜歡秋天的，她清爽干凈得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，如一充滿詩意的輕靈女子，帶著淡淡的輕愁和憂郁，姍姍而來。她的天空是明凈而平易的，沒有半片浮云，像透明的水晶，山川明凈，視野格外悠遠(yuǎn)，心胸也隨之開闊起來。此時(shí)，我們的心仿佛也受到她的召喚，像虔誠的信徒，匍匐于她的腳下，膜拜著至高的女神。她用著自己的博大氣度感化著我們，胸中的雜念私欲被擯棄，整個(gè)靈魂在這里得到超度。
秋天擁有著成熟的感情和智慧,猶如一個(gè)充滿感性與誘惑的女人。她的清風(fēng)帶著飄逸的氣息，輕輕撫慰著疲憊的靈魂。她的空氣溢滿醉人的芬芳，她的衣裙描繪有斑斕的色彩，那迷人的累累碩果是她美麗的`微笑。她的夢(mèng)輕輕的，有些憂郁，有些哀愁，帶著些思念的味道。連她的眼淚也是凄迷的，在寂寥的夜里，淅瀝淅瀝，如小夜曲般勾人心魄。
秋天又如一憔悴消柔的女子，無盡哀傷，臨風(fēng)而逝。“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！彼敲赖�，只是美得深沉，美得寂寞，美得蒼茫,美得令人心醉也心碎�？伤拇_是美的,她的美有黃昏的顏色，有沉思的表情，有眼淚的氣息，有想念的心緒……她孤獨(dú)自由的容顏里透著斑斑點(diǎn)點(diǎn)空靈清虛的意味，寄寓了幾許悲苦，書寫了幾許落寞。而那決絕的秋風(fēng)，清冷的秋雨，更將她的慘烈極盡極至。“秋風(fēng)秋雨秋剎人”，好一個(gè)凄凄慘慘的秋，好一個(gè)悲涼蒼茫的秋！
“凄清秋月映秋水，秋葉漫舞伴秋風(fēng)。 秋鴉哀啼秋意冷，秋夜憑欄誰與共？”枯坐在雨夜中，聆聽窗外一聲聲秋雨的哀啼，一顆心如同秋雨中的一枚黃葉，在秋風(fēng)里瑟縮憔悴。不禁為秋傷懷，為己落寞，唏噓不已。
換個(gè)方式想想，秋可曾也如我這般耿耿傷懷呢？不，秋是堅(jiān)強(qiáng)的，秋是無畏的！連綿的秋雨，那是她的歡歌，是她的絕唱�。∥沂谴嗳醯�，卻也有自己的堅(jiān)強(qiáng)，我要拋棄自己的憂郁，像她一樣勇敢，面對(duì)困難應(yīng)該無所畏懼！
秋天，我最愛的秋天！
關(guān)于秋的作文12
烈夏漸涼，空氣宜人，是誰有如此巨大的魅力，讓大地為她的到來而和夏天再見？是她，是秋姑娘。秋姑娘踏著輕快的舞姿，受邀而來。她帶來了送給大地的金衣，帶來了收獲的果實(shí)，帶來了美麗的秋景。
今天，學(xué)校組織我們?nèi)ヌ旒喂珗@，去和秋姑娘做游戲。一抬頭，秋姑娘給了我好大一個(gè)驚喜。澄清縹緲的天像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，又像那一望無際的碧海。強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波，白云又似海面的白帆。云是神秘又有趣的，有些很白很白，好似一塊巨大的棉花糖，看了以后，讓人有一種想嘗一嘗的感覺。如果那真的是棉花糖的話，那一定很甜。還有些云是奇形怪狀的，變化多端。我盯住一朵云彩，想看看它會(huì)變成什么樣子�，F(xiàn)在它是一匹馬，一會(huì)兒還不知道會(huì)變成什么呢。看，它在變，脖子越來越長，身子卻越來越小。哈哈，它變成了一只長頸鹿，真有趣。
秋姑娘和我玩起了躲貓貓，哈哈，我找到了，原來她藏在了樹林里。她這一來，樹林可變了個(gè)樣。千樹萬樹中，最美的就是楓樹。楓樹的紅葉，愈是深秋，愈是紅艷，就像火焰在滾動(dòng)。不僅是楓葉，所有的樹葉都呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楊樹葉黃了，掛在樹上，仿佛一朵朵小黃花飄落在空中，又好像一只只黃蝴蝶。秋天乍起，它們便開始了生命中唯一一次最華麗的起舞，跳起了優(yōu)美的華爾茲，那悠揚(yáng)的身姿是“蝴蝶”當(dāng)秋天到時(shí)，用自己的身體為大地鋪上了新衣。那散落是落葉對(duì)大地母親的祝福，是濃濃的愛，是葉對(duì)根的情感。梧桐樹葉好似一頂頂金色皇冠，掛在枝頭，那些落在湖水里的.，仿佛是金色的小船。
順著落葉落進(jìn)湖水里，我也不禁被美麗的天嘉湖迷住了，怪不得落葉都往這里飄。朵朵霞云照映在天嘉湖上，魚兒激起的微波，碧綠的湖水分外絢麗，湖邊的水草早已枯黃，我看著那平靜的湖面，心里問，是枯草給了水的蕭瑟，還是水?dāng)嗨土瞬莸那嗑G？一陣秋風(fēng)吹來，涼意侵襲我心。
小草隨著秋姑娘的來臨，也換了身新衣裳，是黃色的。此時(shí)的小草雖然已沒有春天那個(gè)嫩寶寶和夏天那個(gè)精神百倍的樣子了，但它依然挺立著，秋風(fēng)輕輕一吹，它們便把身子扭向一邊，以可愛的舞姿博得我們的贊美�？戳诵〔葸@樣可愛的樣子，我忍不住笑了。我覺得，小草是最謙虛的，最高尚的。
秋姑娘的到來給大家換上了新衣，使一切都變得那么美，秋姑娘，我愛你！
關(guān)于秋的作文13
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，這是不是你一直想要的生活，只聞花香，不談悲喜，喝茶讀書，不爭朝夕。讓那陽光暖一點(diǎn)，再暖一點(diǎn)，日子慢一些，再慢一些，慢慢去釋放心底的那一絲慵懶。就那樣安靜地躺在午后那散滿落葉的枯黃草地上，目光追隨著空中那飛舞盤旋精靈般的落葉，感受著那清風(fēng)徐徐，涼風(fēng)拂面，聞著果實(shí)成熟的幸福味道，再添加一絲大地的泥土氣息，此刻你在作何感慨？是否憶起了劉禹錫的那句詩詞：自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝？
一年四季，春夏秋冬，多數(shù)人會(huì)贊賞春的生機(jī)勃勃，夏的熱情洋溢，冬的冰清玉潔，秋天得到的評(píng)價(jià)卻多是悲涼蕭條，積極的評(píng)價(jià)或許唯獨(dú)剩下是個(gè)收獲的季節(jié)了，也僅有少數(shù)人會(huì)去欣賞秋天那獨(dú)具有的詩意，淡泊明靜。我卻喜歡秋天，喜歡它的那份靜謐，就宛如一個(gè)坐在樹下陷入沉思中的女子，讓人不忍驚醒。如果把四季比喻成人的`成長階段的話，那么春天便是兒童期，一切事物都是新鮮的，讓人極易感染的活力就那樣釋放出來把人感染；夏天便是青春期，是那么的青春洋溢，富有朝氣；冬天便是老年期了，經(jīng)歷了春夏秋，嘗過了人生甜苦，也便鑄就了個(gè)睿智的老者；而那秋天就是處在青春期與老年期的中間階段，稱為成熟期，沒有兒童期、青春期的夢(mèng)幻沖動(dòng)，也沒有老年期的沉著冷靜，有的是那一份沉思，一種對(duì)人生走過道路的總結(jié)和對(duì)美好未來的規(guī)劃。其實(shí)世間萬物也是如此，經(jīng)歷了春夏的枝繁葉茂，為了再次迎接明年春夏季節(jié)的到來，只能在秋天先落葉歸根，冬天沉寂，為新一年的重生做好鋪墊。
現(xiàn)在又到了收獲的季節(jié)了，家里的稻谷陸陸續(xù)續(xù)的也接近收割的尾聲，到了曬稻谷的日子了。不禁又想起了兒時(shí)收割稻谷的情景，最喜歡拿著鐮刀往禾苗里鉆，然后割成一個(gè)數(shù)字才轉(zhuǎn)出來，還喜歡和哥哥妹妹比賽誰收割的速度快，當(dāng)然踩打禾機(jī)這個(gè)體力活經(jīng)過多次試驗(yàn)后最終還是以失敗告終了，我們也只有遞稻谷給大人的份了，還喜歡在禾堆里比賽誰用禾苗梗制作的口哨吹得更響。想著想著記憶中收割的場景又在眼前回放了，似乎又聞到了稻香混合泥土的味道，也似乎聽到了小孩子們嬉笑玩鬧的聲音，那是一種汗水也阻擋不了的屬于收獲的快樂。
秋天是最燦爛的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)！
關(guān)于秋的作文14
南飛的大雁把它清厲悠長的叫聲留給北方的山川原野時(shí)，秋，帶著成熟的色彩悄悄地走進(jìn) 我們的江南。描寫秋天的唯美文章_關(guān)于秋天的唯美文章
秋天，是收獲的季節(jié)。那茫茫田野是收獲的海洋嗎?那村村舍舍是散布其間的點(diǎn)點(diǎn)島嶼嗎?秋的一切是這樣美好，但在歷代文人墨客的筆下，秋卻是衰草、殘葉、落紅、淫雨，是蕭索頹唐的象征。而我卻不這樣以為，因?yàn)槲以谇锾祛I(lǐng)略到了成熟，體驗(yàn)到了收獲。
記得我的個(gè)子只有爸爸腰那么高時(shí)，我邁進(jìn)了小學(xué)的大門，那年秋天，人生頭一回考試使我第一次有了成就感。那天下午的數(shù)學(xué)課老師將公布第一單元的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)，我心情十分緊張，雙手放在桌子上，雙眼緊閉，繃著臉，一副嚴(yán)肅的樣子�！袄坐Q，100分……”老師仍在念，而我哪里還有心思聽，高興得快要蹦三尺高。我盼著下課，盼著放學(xué)，盼著將這個(gè)好消息告訴媽媽，讓她一同分享我的快樂。 可是不知為什么，那個(gè)下午變得好長，好長，過了好久，落日的`余暉才悄悄地染紅窗欞。
終于放學(xué)了，我直奔媽媽的辦公室。一路上，我像只快樂的小鳥，心似綻開的花朵，所有的喜悅都寫在臉上。我看看天，看看地，瞧瞧樹，瞧瞧草，覺得一切都那么美好，我完全沉浸在甜蜜里…… 第二年，同樣是在那個(gè)遍地金黃的秋天，我光榮地加入了少先隊(duì)。我戴上紅領(lǐng)巾，面對(duì)隊(duì)旗宣誓的時(shí)候，感覺是那么神圣與光榮。 第三年、第四年的秋天，我臉上露出的仍是微笑，因?yàn)槲疫B年都被評(píng)上了三好學(xué)生。 ……
去年的金秋，同樣令人興奮不已，僅學(xué)了半年書法的我，居然在“騰龍杯”世界華人書法大賽中獲金獎(jiǎng)，我都不敢相信了。更重要的是我成了一名中學(xué)生，而且幸運(yùn)又有點(diǎn)堂而皇之的當(dāng)上了一班之長。 今年的秋天呢，又是收獲的季節(jié)。我被評(píng)上了“三好學(xué)生標(biāo)兵”。當(dāng)我在開學(xué)典禮上，在全校三千多名師生的注目下，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我的心情是怎樣的啊，是緊張嗎?不。是害怕嗎?不。是情不自禁的激動(dòng)呀!
今秋的我，雖然沒有參加班級(jí)干部競選，但我比從前更樂觀，更自信，更向上。沒有春的播種，夏的耕耘，哪來秋的收獲?我要用自己的汗水創(chuàng)造人生的金秋。
關(guān)于秋的作文15
秋天里秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛。每次讀起古人的詩句，總是會(huì)被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，卻又不欲掙脫，獨(dú)自啜飲慢慢膨脹的憂郁與失落，也不知這到底是“愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”呢，還是“欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋”？！反正悲秋之情古已有之，也不多我一個(gè)，且看看有多少敏感而又多情的詩人曾留下過懷秋舒懷的詩句吧。
《詩經(jīng)》中的“秋日凄凄、百卉具腓”，“蒹葭蒼蒼、白露為霜”，“桑之落矣，其黃而隕”都是對(duì)秋發(fā)出的.唏噓。范仲淹的“碧云天, 黃葉地,
秋色連波,波上寒煙翠”，所繪景色清微淡遠(yuǎn)之致，情與景交融，引人深傷。到后來王實(shí)甫在《西廂記》“長亭送別”一折中將此詞稍加引發(fā)，改為“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚”，更是令人迷離惝恍、悵然若失�！岸嗲樽怨艂x別，更哪堪冷落清秋節(jié)”是柳永的嘆息，凄凄柳下，再會(huì)無期，能帶走的似乎只有滿懷的秋風(fēng)。周邦彥的“秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷，佇聽寒聲”，寫的是凄清旅途的寂寥無助。韋應(yīng)物的《聞雁》：“故園眇何處？歸思方悠哉�；茨锨镉暌梗啐S聞雁來”寫的則是懷人思鄉(xiāng)的落寞情懷。相比以上對(duì)秋的無奈，李白在感慨之余也盡顯了豪放詩人的本色：“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”。
總之秋天的景色大都凄涼，凄風(fēng)苦雨，枯草落花，雨打殘荷，雁鳴長空……然而換了不同的心境，詩句也會(huì)大不相同。劉禹錫就在秋風(fēng)中找到了寄托，從感時(shí)傷懷中解脫了出來：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！�
杜牧也在《長安秋望》中望出了秋日的風(fēng)清云淡，別有洞天：“樓倚霜樹外，鏡天無一毫。南山與秋色，氣勢(shì)兩相高”。
希望我能有古人的曠達(dá)，到了下一個(gè)秋天，可以多去感受喧囂夏日后的清新寧靜，漫漫寒冬前的短暫芳香，多去體會(huì)“秋風(fēng)之性勁且剛”的豪邁，少去喟嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無奈。被秋而“感”，卻不再為秋而“悲”了。