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脆弱的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的脆弱的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
脆弱的作文1
她的愛如朝陽微微曬滿我的心間，她的愛如綠茶細(xì)細(xì)品味才有甘味，她的愛如雨水悄悄地滋潤了我的心，而她的愛卻是那樣脆弱，總是不經(jīng)意間碎了一地。
下了晚自習(xí)，沉重的書包已經(jīng)將我的身影壓矮了不少，不經(jīng)覺得自己很累，有種想要痛哭一場的感覺。拖著疲憊的身體慢慢地走進(jìn)了家門。
一開門她的聲音便響在了我的耳畔，“在學(xué)校有沒有吃飽?要不要我在熱點(diǎn)飯給你?”“要不要喝開水啊?我知道你不愛喝水，但是多喝水對(duì)身體有好處，你看你滿額頭的……”我終于忍不住了，大聲對(duì)著她吼道：“有完沒完啊?一直說個(gè)不停!我不要我不要!”
她突然間愣了一下，于是，將聲音放到最小，小心翼翼得像個(gè)犯錯(cuò)的孩子，“是不是在學(xué)校發(fā)生了什么不順心的事啊?還是太累了?”我懶得搭理地說：“知道還問!”就徑直走到房間開始做作業(yè)。
過了一會(huì)兒，她捧著一杯熱牛奶走了進(jìn)來，放在我的桌上，然后又一句話不說地走了出來，我轉(zhuǎn)過身看見她消瘦的背影，心里突然間滿是愧疚，濃濃的牛奶溫暖地滑過我的喉嚨，不能再想了，我怕我再想就會(huì)哭出來，我欠她的愛太多，而她的愛太脆弱，我果真想得沒錯(cuò)，我聽見點(diǎn)點(diǎn)抽噎聲——她哭了，我知道他在想什么，但我沒有那個(gè)勇氣去安慰她，滿是愧疚的我站在墻角，偷聽她的愛。
曾經(jīng)，在一次與她聊天時(shí)，她的一段話令我不知所措：“孩子，媽媽很愛你，所以對(duì)你問這問那，而你總是躲著我，我就覺得我做母親是不是很失敗，總覺得給你的`愛總是不夠的。”這些話，每次想起都會(huì)令我難以釋懷，我知道她給我的愛很多，可我卻沒能好好地保護(hù)它。
我沒能完好地保護(hù)這份脆弱的愛，他給我的愛是脆弱的，而我卻在這別樣的愛前顯得那樣無能，如果可以重來，我愿意用心去保護(hù)這份屬于我們的敏感而脆弱之愛，讓她的心不再為我傷害。
脆弱的作文2
“救救我��！救救我啊！求求你們，不要再傷害我了�！边@無奈的叫聲是地球在向人類求饒，不要再傷害它了。
在茫茫宇宙中，地球是目前唯一可以供人類居住的星球�？v然宇宙中有許多星球，但經(jīng)過科學(xué)家們的多次探索，仍然沒有發(fā)現(xiàn)可以供人類居住的另一個(gè)星球。
地球——是我們?nèi)祟惖墓餐覉@。
地球憑著他的智慧和能力養(yǎng)育著人們，而人們也在以自己的能力和智慧來打扮著地球。而在打扮的同時(shí)，難免也會(huì)做出破壞生態(tài)平衡的事情來。其中最重要的是森林面積減少、荒漠增加、污染嚴(yán)重加劇等。
如果你走進(jìn)現(xiàn)在的地球，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地球傷痕累累、面目全非。因?yàn)槿丝诘募眲≡黾樱諒?fù)一日、年復(fù)一年，地球終于支撐不下去了，變笨拙了，喪失了以前的靈活性，再也沒有以前靈活了�，F(xiàn)在他只能以微弱的力量支撐下去了。人們的`亂砍亂伐，使大片森林變成荒漠。地下水的過渡開采，使大地下陷。這都是對(duì)地球的傷害。
現(xiàn)在的地球似乎已經(jīng)病了。氣候惡劣、地震頻發(fā)、全球氣溫變暖、海平面上升、水災(zāi)、干旱、新的病毒入侵……這些災(zāi)難都讓人類防不勝防。
地球上的氣溫會(huì)越來越高，北極正在融化，南極也不久了。如果再不采取措施，那么不少的島國即將沉入大海。昔日，地球?qū)⑹且黄粞�，那地球也將因此而在宇宙中消失。如果我們不為地球著想，那我們也�?yīng)該為自己的子孫后代著想吧！
整個(gè)宇宙的生命是幾千億年，地球只有幾十億年。如果人類再對(duì)地球破壞的話，那么我想問一句，地球還能在宇宙中存在多久？
地球就像是人類的母親一樣，養(yǎng)育著人類。難道我們?nèi)祟惒粦?yīng)該來拯救他嗎？難道我們?nèi)祟惥蜔o動(dòng)于衷嗎？難到我們就眼睜睜地看著自己的母親倒下去嗎？同胞們，讓我們手挽手、肩并肩、心連心，一起來拯救我們共同的母親———地球吧！
脆弱的作文3
春節(jié)過完了，我們回到了成都，在回來時(shí)，爺爺給了我?guī)讉�(gè)土雞蛋�；氐匠啥�，我向爸爸媽媽提出了一個(gè)問題：“這個(gè)雞蛋能不能付出小雞呢?”爸爸媽媽答道：“你自己試試看吧!”聽了這話，我開始行動(dòng)了。
第一天，我把雞蛋放在我的衣服包里，因?yàn)槲矣X得那里最安全。在這天里，我小心翼翼的把他帶到學(xué)校，并且保護(hù)它，這天里，我并沒有像往常一樣，一到下課就跑出去玩，而是呆在教室里看書。到了中課間，我沒有隨朋友一起去玩我最喜歡的“花生”游戲，而是在教室寫作業(yè)。就這樣，慢慢的就到下午放學(xué)了，我小心翼翼地走回家，盡量不碰到任何東西，慢慢地，慢慢地，我回到了家中�；氐搅思遥覜]像往常一樣亂蹦亂跳，而是呆在家里安安靜靜的寫作業(yè)。寫完作業(yè)，吃完飯，我看了一會(huì)兒電視就刷牙洗臉?biāo)X了。
到了第二天，我又像昨天一樣，來到了學(xué)校，然后小心翼翼的保護(hù)雞蛋，我想來想去，覺得包里不是很安全，就把它放在衣服的內(nèi)包里。然后，就像昨天一樣，上課、下課、上課……到了下午放學(xué)，我再一次小心翼翼地走回家，然后又像昨天一樣，寫作業(yè)、吃飯、看電視、睡覺。
第三天，第四天，第五天……時(shí)間一天天的過去了，直到到了第十天，我才取出雞蛋給媽媽看，媽媽一看，驚訝的`叫起來：“哇!蛋中有影子�！�(傳說蛋中有影子就可以孵出小雞)。媽媽準(zhǔn)備還我雞蛋，就在這途中，只聽“碰”的一聲，雞蛋掉到了地上。我傷心極了，不爭氣的眼淚從眼睛里掉了出來，我哭著叫道：“你還我雞蛋，還我雞蛋!”我哭泣著，我此時(shí)心中忍受著巨大的痛苦。在那時(shí)我正真明白了什么是生命，什么是最脆弱的生命。也明白了我們應(yīng)該珍惜生命，不管是人的生命，還是小動(dòng)物的生命，更何況小草、小花的生命，我們都應(yīng)該珍惜。
通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：世界上最脆弱的東西，那就是——生命，我們應(yīng)該好好的珍惜生命，無論是小動(dòng)物、小花，還是人的生命。
脆弱的作文4
一個(gè)人的時(shí)候，我總會(huì)想些無聊的東西：如果曹雪芹在寫完《紅樓夢(mèng)》的80回后沒有死，繼續(xù)寫下去的話，也許林黛玉不會(huì)病死？也許賈寶玉不會(huì)出家？可是今天，當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，我卻在感嘆生命的脆弱。
也不知從什么時(shí)候起，我忽然就變得很多愁善感了，也時(shí)不時(shí)的在埋怨生命、感嘆生命。像今天，我居然在感嘆生命的脆弱！
其實(shí)，我感嘆得也不是沒什么理由。前幾天，廣播電臺(tái)讀的幾條新聞中就有三條是說“某某地區(qū)發(fā)生了煤氣中毒，死了多少多少人”、“某某地區(qū)又發(fā)生一件煤氣中毒案，有多少多少人喪命”……恰恰同時(shí)，我們村子里也有一位外來打工的女孩，她在洗澡時(shí)，因?yàn)殚T窗關(guān)得太緊了，導(dǎo)致空氣不流通，造成一氧化碳過多。自然，煤氣中毒……她被連夜送到了醫(yī)院……
這些事情，多么另人傷心��！春節(jié)，本來是另人高興的一個(gè)佳節(jié)，卻在這個(gè)時(shí)間里，僅僅因?yàn)椴恍⌒�、不注意，就喪失了多少條生命？稍稍的不注意，就會(huì)送命……你說，生命，是不是很脆弱？
與此同時(shí)，巴基斯坦、泰國等地方出現(xiàn)了禽流感，又有多少人為此而丟了自己的生命？他們多無辜！為什么災(zāi)難會(huì)降臨到他們身上呢？還有那些動(dòng)物，它們也是生命！且薩特說過，“存在的就是合理的'”，可為什么一旦有什么瘟疫、病毒來臨時(shí)，卻要那它們來第一個(gè)開刀呢？它們也有講生存的權(quán)利�。〔灰屗鼈兂蔀榈诙䝼�(gè)竇娥好不好？
當(dāng)瘟疫、病毒來臨，生命就會(huì)遭殃……生命呵，你真的是那么脆弱嗎？
回頭想想，如果曹雪芹他可以活得再久一點(diǎn)，也許《紅樓夢(mèng)》就不會(huì)是那樣的結(jié)局了�？蔀槭裁磿r(shí)間卻那么吝嗇，不肯分給他多一點(diǎn)的時(shí)間呢？面對(duì)時(shí)間，生命難道就真的那么“無能為力”，堅(jiān)持不下去了嗎？生命，你好脆弱！
記得宗璞在《紫藤蘿瀑布》中說過，“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的�！笨墒�，生命經(jīng)的起長久的考驗(yàn)嗎？如今那么多的大氣污染、水污染、噪聲污染，還有人類那“永無止境”的大量開采……以后的生活，人類恐怕都很難生存下去吧……到那時(shí)，瘟疫、病毒也就了，生命……脆弱的生命……恐怕熬不下去了吧？
人類啊，好好珍惜一下生命吧！因?yàn)樯鋵?shí)是很脆弱的……
脆弱的作文5
一天下午放學(xué)了，一個(gè)大姐姐抱著一只小貓問我要不要。我看見了連忙說：“好可愛的小貓呀！我要！”就這樣這只小貓就躺到了我的懷里。
到了家，我連作業(yè)也顧不得做，把書包一放就出來看這只小貓。它長得很小很小，跟小老鼠差不多。耳朵只有小指頭的指甲殼的一半那么小。身上的毛是淺淺的黃毛，只有四肢和脖子一圈是白色的。我一看就喜歡上了這個(gè)可愛的小東西，我還給它取名叫小小。
自從有了小小，我每天放學(xué)回家的第一件事就是看小小，第二件事是做作業(yè)，第三件事還是看小小。我一看能看幾個(gè)小時(shí)呢。記得有一次小小正在睡覺，我看見不由得笑起來：“你怎么睡的呀，四只腳朝天。別人看見了保證會(huì)笑掉大牙�！边^了一會(huì)兒我看見小小醒了，就用小勺往小小嘴里喂甜甜的熱乎乎的牛奶。小小喝一口，就喵喵叫一聲，好像在說：“好好喝呀，我還要喝！”我就一直喂，直到它睡著……
就在這天夜里下了大雨，我不知道。第二天早晨起床一看，放在窗子旁小小的窩已經(jīng)被雨水淋濕了，我看見小小縮成一團(tuán)，一動(dòng)也不動(dòng)。我趕緊抱起小小，發(fā)現(xiàn)小小已經(jīng)渾身冰冷了。我馬上用毛巾把小小包起來摟在懷里，十五分鐘過去了，我看見小小一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，就大聲喊媽媽來看。
媽媽看了好半天，低聲說：“小小已經(jīng)死了。”“不會(huì)的'，不會(huì)的，我的小小不會(huì)死的！”我大聲嚷道。媽媽默默地走了。我嘴里一直叨念著：“小小，小小……”念著念著，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。我站起來，對(duì)著天大聲喊：“小小，你回來呀！我不能沒有你！”
看著懷中的小小，我說：“生命為什么是脆弱的？小小才多大呀。上天為什么要奪走它弱小的生命？”可是不管我怎么呼喚都喚不回小小的生命。最后我決定把小小埋起來。我選了一棵桂花樹，在樹下我挖了個(gè)小坑，用樹葉鋪成床，上面撒上一層我最喜歡的桂花，希望桂花能代替我一直陪著小小。我把小小放進(jìn)去后，再撒上一層花瓣，用盒子包起來，然后埋上土。
埋了小小以后，我天天來看它。只要一走到這里我就會(huì)想起和小小一起玩的情景，不時(shí)的會(huì)流出眼淚，嘴里喊著：“小小，小小……” 湖北省宜昌市寶塔河小學(xué)四年級(jí)二班 楊夢(mèng)瑩
脆弱的作文6
人是偉大的能創(chuàng)造世間萬物，又是渺小的面對(duì)災(zāi)難的來臨時(shí)束手無策甚至不堪一擊。茫茫宇宙里我們只是一粒微塵，生命對(duì)每個(gè)人來說并不是永恒，生命何其偶然，又何其脆弱，珍惜生命是人的本能，生命的無常是人的無奈。
月有陰晴圓缺，此事古難全。世界上的一切生物，包括年輕的生命，不管它多強(qiáng)大多有活力在死亡與疾病面前，它們顯得如此無助和弱小，毫無抵擋和逃脫的能力。
也許生命在其他人的眼里跟完全扯不上關(guān)系，而對(duì)她而言就是一次實(shí)實(shí)在在的生死決斗。她從不愛，自那次跟死神打了回交道后她對(duì)更是絕不沾手，每次獲邀請(qǐng)她總是微笑著回絕，誰也不知道她為何如此拒絕一個(gè)游戲。而事實(shí)因?yàn)樗雷约阂呀?jīng)贏了人生里一次最多的賭局，她的籌碼是她年輕的生命。
面對(duì)死亡時(shí)，即使柔弱的身軀也能以迸發(fā)出驚人的意志力，堅(jiān)強(qiáng)的說：我不怕！曾無數(shù)次堅(jiān)信生命是堅(jiān)強(qiáng)的，然而再堅(jiān)強(qiáng)的生命面對(duì)災(zāi)難的威脅，疾病的再次考驗(yàn)，還能否再次堅(jiān)持下來呢？生命就在一剎那間感到脆弱無比，生命很脆弱的道理不是現(xiàn)在才明白，只是如此實(shí)實(shí)在在、真真切切的感受過，瘦小的肩膀還能否獨(dú)自支撐著熬過即將來臨的惡夢(mèng)呢？
淚水輕輕地滑落她的臉龐，憂郁的'雙眼顯得更加憂傷。此刻窗外溫暖的陽光照著她微顫的身軀，想起病榻時(shí)身邊的人對(duì)她的關(guān)愛與擔(dān)憂，她默默地對(duì)自己說：脆弱的時(shí)候，難免不堪一擊，要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，再次的堅(jiān)強(qiáng)��！正是因?yàn)檫@一縷縷暖人的陽光，脆弱的生命才會(huì)在殘酷的生活中，看到希望的美好，并一步步邁向更加的堅(jiān)強(qiáng)。
在一路走來讓我一次又一次感到生命無常，在生老病死中體會(huì)個(gè)體生命的脆弱，唯有珍惜每一個(gè)當(dāng)下，善待自己，善待他人，生命如此脆弱，在滾滾紅塵中，我們還有什么喜怒哀樂、恩怨情仇放不下呢？讓我們過好每一天，進(jìn)取多點(diǎn)，寬容多點(diǎn)，珍惜屬于個(gè)體生命唯有擁有的時(shí)間與精力吧！
脆弱的作文7
地球是人類的母親。因?yàn)橛辛说厍�，人類才有了一座座雄偉、壯觀的大山，才有了一片片綠洲，才有了一條條清澈見底的溪流。地球無私的給了人類貢獻(xiàn)了一切，可人類卻不擇手段地去破壞自然資源，使地球遍體鱗傷，使地球上的資源遭到嚴(yán)重的危害。
因?yàn)槿祟惒粩嗟娜我馄茐牡厍蛏系馁Y源，所以地球正在漸漸的遭受到一次次的`自然災(zāi)害。如果我們?cè)俨缓煤帽Ｗo(hù)地球那么地球上的所有動(dòng)物將會(huì)滅絕，所有植物也會(huì)枯死，最終我們?nèi)祟愐矊⒃馐艿胶蛣?dòng)物一樣的命運(yùn)。到最后地球便將變成一片廢墟。那么我們要怎樣保護(hù)地球呢?就從節(jié)約資源開始吧。節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米……都是保護(hù)地球上的資源。保護(hù)地球上的資源，就是保護(hù)我們自己的家園。
“善待地球就是善待自己”，“拯救地球就是拯救未來”。這兩句環(huán)保標(biāo)語告訴我們要善待地球，拯救地球，不然等到地球毀滅之時(shí)，再后悔可就來不及了。科學(xué)家已經(jīng)證實(shí)，在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球了。而且地球看似很大，但同茫茫宇宙相比，它是渺小的，它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在宇宙當(dāng)中，它就像一葉枯葉，只有那么大不會(huì)再長大。本來，地球上的資源是可以再生的，可以長時(shí)間給人類做貢獻(xiàn)，但是人類亂用化學(xué)物品，導(dǎo)致自然資源原本可以再生的變成不能再生了。可憐的地球母親也在漸漸走向死亡的入口。
據(jù)有關(guān)資料表明有23%的耕地面嚴(yán)重退化。50%的江河水流量減少或被嚴(yán)重污染。25%的哺乳動(dòng)物嚴(yán)重消失，12%的鳥類滅絕，四分之一類患疾病與環(huán)境有關(guān)……人類啊醒醒吧，保護(hù)地球就是保護(hù)人類的家園。
保護(hù)地球，每一個(gè)人就要從身邊的小事做起，就要從今天做起。只有這樣，地球上的水才能變得清澈見底，天空才能變得更藍(lán)，山才能變得更綠，空氣才能變得更純。讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)地球，保護(hù)家園，人人成為“保護(hù)地球的小衛(wèi)士”!
脆弱的作文8
花的美麗，只是一瞬間的，而天空的遼闊，卻是永恒的。但這兩者都是我們永遠(yuǎn)改變不了的事實(shí)，我們的友誼也不例外。
那時(shí)的我們是那樣的友好、親密，無論在校園的哪個(gè)角落都隱藏著我們不離不分的身影。回想起那場無謂的爭執(zhí)，我好后悔，我感到了現(xiàn)實(shí)對(duì)我們的殘酷�，F(xiàn)在的我好想問，那時(shí)的我們?yōu)槭裁茨敲礇_動(dòng)，那么不顧一切？而我們爭執(zhí)時(shí)，為什么不想想對(duì)方曾經(jīng)對(duì)自己的好？現(xiàn)在回想起來，心里有種說不出的'感受。
那一次，我們班要出黑板報(bào)，而我們兩幼師班里的班干部，不得不接受這個(gè)的任務(wù)。于是，我們只能把午休的時(shí)間拿出來出黑板報(bào)。開始，事情都進(jìn)行得很順利，但后來，困難越來越多。她安慰我說：“沒事的，一切都會(huì)好起來的。我們并不要求事情做得很完美，只要求自己用最好的狀態(tài)做出最好的效果�！彼@樣一說，我的心淡定了許多。
可是隨著難度的增加，我們的意見開始有越來越多的不同，后來，我們甚至因?yàn)橐庖姷牟煌l(fā)生了爭執(zhí)。從那一刻起，我們開始了漫長的冷戰(zhàn)。開始冷戰(zhàn)后，我很郁悶，常常想：難道我們經(jīng)營了三年的友誼就這樣結(jié)束了嗎？那個(gè)時(shí)候，我開始不時(shí)地悄悄地觀察她，我看出她也很糾結(jié)、很納悶。那段時(shí)間，我也沒了心思上課，我默默地傷心，默默地抱怨自己，卻又不敢跟她道歉。我們足足冷戰(zhàn)了一個(gè)星期，都沒有等到對(duì)方的道歉。我等來了一個(gè)以為可以讓自己冷靜下來的周末。夜晚，我安靜地躺在床上，靜靜地想，默默地回憶起那段傷心的回憶，我不知不覺地睡著了。第二天醒來我發(fā)現(xiàn)自己哭過。心想：其實(shí)自己根本放不下，卻欺騙自己我已經(jīng)放下了。不知過了多久，我上空間才無意中看到了她寫的一篇關(guān)于我的文章，點(diǎn)擊進(jìn)去，看完后才發(fā)現(xiàn)，原來她有向我道歉，而我卻沒發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們的友誼已漸行漸遠(yuǎn)，再也回不到從前了。
星空的無際，像我們的友誼，無法估量，也無法想象未來會(huì)發(fā)生什么，但星空偶爾也會(huì)出現(xiàn)障礙物，這時(shí)我們要及時(shí)清走，要不然積累多了，我們就難以清除了。
脆弱的作文9
讀完《愛是一朵非常脆弱的花》后，心潮澎湃，重新拾起“愛”的話題：愛是什么？ 也許你會(huì)脫口而出：“愛是有感而發(fā)，愛是情不自禁，愛是一種虛無縹緲;愛是一種力量、一種和諧、一種執(zhí)著，更是一種付出;愛是教育力量的源泉，愛是教育成功的基礎(chǔ)……”于是我不禁扣問自己的靈魂：我是不是一個(gè)充滿愛心、具有愛的能力的'教師呢？不禁拿起筆劃下幾句值得讓人思索的話語：
“愛是一朵非常脆弱的花，它必須受保護(hù)，它必須受強(qiáng)化，它必須被澆灌，唯有如此它才能變得強(qiáng)健。”對(duì)此我深有同感。
“愛，只有在愛的環(huán)境中才能成長，愛需要一個(gè)愛的環(huán)境，如果母親在愛，如果父親在愛，不僅僅是愛孩子，如果他們也相愛，如果家里有一個(gè)愛的氛圍，愛在流動(dòng)，小孩子會(huì)開始成為有愛心的人，他將不會(huì)問：‘愛是什么？’”。字字珠璣，句句發(fā)人深省。
是啊，我們的教育中經(jīng)常用一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句贊賞的話語，一個(gè)溫暖的微笑，一句親切的問候，一句真誠的道歉。現(xiàn)在看來，教育無小事，正像我曾讀過的《誰拿走了孩子的幸�！分姓f的那樣：
……
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信。如果一個(gè)孩子生活在忍耐之中，他就學(xué)會(huì)了耐心。如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激。如果一個(gè)孩子生活在接受之中，他就學(xué)會(huì)了愛。如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會(huì)了自愛。如果一個(gè)孩子生活在承認(rèn)之中，他就學(xué)會(huì)了要有一個(gè)目標(biāo)。如果一個(gè)孩子生活在分享之中，他就學(xué)會(huì)了慷慨。如果一個(gè)孩子生活在誠實(shí)和正直之中，他就學(xué)會(huì)了什么是講真理和公正。如果一個(gè)孩子生活在安全之中，他就學(xué)會(huì)了相信自己和周圍的人。如果一個(gè)孩子生活在友愛之中，他就學(xué)會(huì)了愛世界這生活的好地方。如果一個(gè)孩子生活在真誠之中，他就會(huì)頭腦平靜地生活。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！睘榱撕⒆�，讓我們記住：平等只能在平等中培養(yǎng)——今天的教師如何愛孩子，明天的孩子就會(huì)如何去愛他人
脆弱的作文10
夏夜，在林間散步，放飛思想，暢想未來。坐在涼亭中，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉沙沙，蟬鳴連連，真是愜意，但今夜我卻心事重重。坐在草坪上，手不由得配合著情緒揪起了草。不知不覺見愣住了，想起了前幾日看到的故事：
一位天神看到死神對(duì)一個(gè)人窮追不舍，天神便好奇地問道：“你是如何定論一個(gè)人的生死呢？”死神就說：“我早上起來的時(shí)候，從裝滿人名的盒子里隨便挑選一張，那這個(gè)人的死期就是今天了�！边@當(dāng)然只是一個(gè)笑話，現(xiàn)實(shí)中沒有死神，更不可能這么隨意的結(jié)束一個(gè)人生命。但我們?nèi)祟悾瑓s在充當(dāng)著傳說中的“死神”，剝奪著了一個(gè)個(gè)小生命的生存。一只只柔弱的小鳥被抓捕，或玩耍，或做美食；一只只珍稀動(dòng)物被隨意抓捕，進(jìn)入高檔酒店的餐桌上，為老板們創(chuàng)下不菲的收入；一只只漂亮的蝴蝶被制成標(biāo)本，任人觀賞；一棵棵柔弱的小草被踐踏；一枝枝漂亮的花兒被折斷；一座座茂密的森林被砍伐，多么觸目驚心啊！
在我們?yōu)檫@些可愛的生靈的遭遇哀嘆的時(shí)候，讓我們?yōu)樗麄冏鲂┝λ芗暗氖虑榘桑o流離失所的小鳥造個(gè)窩；照顧一下流浪貓或狗；不吃珍稀動(dòng)物；愛護(hù)花草等等。
人的生命真的很脆弱，而有很多的動(dòng)物死于人類之手。如果世上真的有比我們?nèi)祟愡�要強(qiáng)大，還智慧的東西呢？那么，他們是不是就可以像我們這樣對(duì)待他們似的對(duì)待我們？亦或是，我們?cè)谒麄冄劾镆彩莿?dòng)物，甚至比動(dòng)物還渺小？他們是也是生命啊，請(qǐng)尊重他們生的權(quán)利，善待可愛的小生靈。
我特別喜歡一則公益廣告：畫面上一個(gè)女孩子騎著電動(dòng)車，看到一排螞蟻，立刻剎車，然后跪下來，捂著胸口，表情十分緊張，當(dāng)看到那一排過路的螞蟻安然無恙時(shí)，她放心的笑了，那個(gè)女孩子在我心里十分的美麗，我之所以認(rèn)為她美，不僅僅是她的外表，更是她的內(nèi)心，她心中有愛，如此的'珍惜這樣的小螞蟻，這么的細(xì)心，如果我們都能像她一樣的去照顧到一個(gè)個(gè)小生命的安危，那該是動(dòng)物們的幸運(yùn)啊，那樣，小生命們就都多了一份安全。
動(dòng)物是我們的朋友，大自然是我們的母親。讓我們珍惜我們的朋友，呵護(hù)我們的母親，為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境盡我們自己的一份力量吧！保護(hù)大自然，愛護(hù)小動(dòng)物，人人有責(zé)，讓我們給脆弱的生命安一個(gè)家，給他們一個(gè)避風(fēng)的港灣，讓它們健康的成長。
脆弱的作文11
請(qǐng)為我再次回頭，感受下我脆弱、受傷的心，每一次我在失落的時(shí)候，每一次我在表達(dá)心意被拒的時(shí)候，每一次我強(qiáng)忍淚水選擇離開的時(shí)候，我的內(nèi)心是猶豫和糾結(jié)的！
女孩子還是要柔一點(diǎn)的，可是我是剛強(qiáng)的，當(dāng)自己失敗的時(shí)候，我即使內(nèi)心再難受，也不掉一滴眼淚，因?yàn)槲抑溃赡苡刑嗳说戎葱υ�，即使傷口在淌血，也沒有人遞我一張創(chuàng)可貼！我脆弱的心，等著有一個(gè)人來加入來告訴我，他的快樂，他看見的世界，他看問題的角度！
自從你出現(xiàn)在我面前，是如此的帥氣，如此的充滿活力，仿佛你就是我要追尋的另一個(gè)自己，我開始給你寫信，訴說著我的心事，仿佛你就是我的家人！我看著你對(duì)我冷漠，我暗自傷心，把要給你的信撕成一片一片，你在我心里靜靜如藤蔓延，纏繞在我心間，喜歡看你的一顰一笑，你每一次的回眸，我都渴望你能再次停留！
很慶幸，我沒有改變我最初的模樣，我還是一如既往地堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)聽到你轉(zhuǎn)學(xué)，我再也抑制不住我的情感，我悶在被窩，哭了好多天，一下子宣泄了我的所有情緒！我差一點(diǎn)想隨你遠(yuǎn)去，只是我腦海一直出現(xiàn)家人的眼淚，感受著他們的無助與無奈！我還是選擇停留在原地等你，等你能回頭看我！目送你遠(yuǎn)去的背影，我默默地給你祝福，愿你一切都好！
一路哭著回家，慢慢下起了雨，不知道是雨還是眼淚在風(fēng)中飛，一到家，撲倒在媽媽懷里，想告訴她我所有的.委屈，我還是忍住沒說！
到了一定的年紀(jì)，每個(gè)人都有了秘密，可能會(huì)變得焦躁不安，可能會(huì)令人無所適從，但，我們依然青春，依然不羈，依然充滿夢(mèng)想！
好不容易在擁擠的人群找到相似的自己，而他卻已遠(yuǎn)走，我脆弱的心經(jīng)不起太多的壓力，于是，我選擇奔跑，奔跑到自由的天空，奔跑至我最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，奔跑出自己的個(gè)性，奔跑在我風(fēng)雨交加的旅程！
誰不是舔著傷口不斷前進(jìn)的呢？誰不是背起行囊再次出發(fā)的呢？當(dāng)挫折變成負(fù)擔(dān)，當(dāng)負(fù)情緒變成阻礙，我會(huì)選擇逃離，逃離這一切的阻擋！因?yàn)槲业男恼娴暮艽嗳酰?/p>
脆弱的作文12
一種病毒，悄無聲息地席卷了整個(gè)中國。車水馬龍的大街也再也看不到一個(gè)人影。但在這個(gè)危機(jī)四伏的中國，卻有一群穿著白衣的身影，沖在了第一線。他們就是――“逆行者”!
他們身穿白色戰(zhàn)袍，奮不顧身地跑在了最前線。他們用自己的生命為患者帶來了一份份希望。我知道，已經(jīng)有一些逆行者，在這次沒有硝煙的戰(zhàn)爭中去世，而后來人依然前仆后繼、毫不猶豫的投入到“戰(zhàn)場”。
上海交大醫(yī)學(xué)院的薛愷醫(yī)生，是一位準(zhǔn)爸爸。報(bào)名后，醫(yī)院了解他二月底就要做父親了，想著他最好能陪妻子共同迎接新生命，所以勸他不要去武漢。但沒想到，他在出發(fā)前那天推著箱子來了，堅(jiān)持要去!所以135人的'名單多了一個(gè)，從135變成了136。
1月30日，北京大學(xué)人民醫(yī)院呼吸內(nèi)科報(bào)經(jīng)醫(yī)生穿好防護(hù)服之后對(duì)同事說：“不用寫我的名字了，就寫‘不怕’吧!我是誰不重要，就希望患者們看到了能不再害怕。
這些可親可敬的醫(yī)護(hù)人員，他們以心為燈，一路逆行，就像天使一樣，溫暖著一座城。
我的同學(xué)趙梓良媽媽作為一名新聞?dòng)浾�，也成為前往武漢的一名“逆行者”。她放下了孩子，放下了家。在這場戰(zhàn)爭中，實(shí)時(shí)報(bào)導(dǎo)是不可缺少的。在疫情面前，她堅(jiān)守著自己的職責(zé)，不畏懼危險(xiǎn)，給人們傳達(dá)最新的消息。她讓我明白了什么是“使命在肩，初心不變�！�
當(dāng)我看到他們舍小家為大家的樣子，眼角總會(huì)濕潤。我雖然不能像他們那樣無畏，不能像他們那樣付出……但我也會(huì)盡自己的全力，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
當(dāng)我長大以后，我也要像他們一樣，做一名勇敢的“逆行者”，用自己學(xué)到的知識(shí)，拼盡自己的全力，去幫助那些在災(zāi)難中的人。
“青山一道同風(fēng)雨，能者竭立舉國安”!在這次災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心，一定能夠度過難關(guān)。
愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。希望每一位遠(yuǎn)征的“逆行者”，都能夠平平安安，因?yàn)榧依镞�有一份溫暖的――牽掛。
脆弱的作文13
你沉默，沉默得讓我不知所措。
你沉默，沉默得讓我害怕失去你。
你沉默，沉默得讓我孤單。
或許，這只是我在青春期的一種敏感的表現(xiàn)罷了。
你沉默，沉默得讓我不知所措，這是真的。驕，是否是在那一次不小心之后，才讓你變得這么沉默嗎？是嗎？驕，我知道那次是我錯(cuò)了�？墒牵阒绬�？那一次我真的不是故意的，請(qǐng)你相信我好嗎？再或許，是他們倆傷了你的心，你才變得如此沉默的。如果是我的錯(cuò)，那么請(qǐng)你原諒我，以后我會(huì)更加維護(hù)這份易碎的感情。如果是他們的錯(cuò)，那么也請(qǐng)你讓我靜靜的守護(hù)著你。傷口也是需要時(shí)間沖談的，就讓我靜靜地守護(hù)到弄愈合吧！驕，請(qǐng)你不要突如其來的沉默，你會(huì)讓我不知所措。請(qǐng)你不要讓我不知所措，因?yàn)槲視?huì)不知所措的傷害到你。驕，請(qǐng)你不要再讓我不知所措了。
你沉默，沉默得讓我害怕失去你，這是真的。自從你變得沉默起來，每一次出去聊天，都是我和其他同學(xué)聊得火熱，你在一旁靜靜托著腮聽我們講。要不就是你和別的同學(xué)聊得火熱，我則在一旁托腮靜靜的聽著。驕，你覺得這樣很好嗎？你這般的沉默，讓我感到有一天我會(huì)永遠(yuǎn)的失去你。就像瀕死的動(dòng)物，連唯一心愛的寶貝，都日夜擔(dān)心它會(huì)突然間泡沫般的消失。驕，我很害怕，所以，我學(xué)會(huì)了長久的用目光追隨你的背影。驕，請(qǐng)你不要讓我感到我會(huì)失去你。
你沉默，沉默得讓我孤單，這是真的。驕，自從你變得如此的沉默，我們就似乎從未一起結(jié)伴回過家了。每一次放學(xué)，你都是找你小學(xué)的同學(xué)一起走。而我，則孤單的'目送你走出校門，然后，再孤單的回家。每次剛下課，你都會(huì)找我傾吐你的心事，聊得不亦樂乎。而現(xiàn)在的你，卻只會(huì)下課寫寫作業(yè)或扒下來休息，我們之見似乎沒有過多的語言了。我從來都沒有感得自己是如此的孤單，如此的無助。就像被困在無底洞里，沒人聽到我的求救聲，而變得那般的絕望，那般的無助，那般的孤獨(dú)。驕，請(qǐng)你不要再讓我孤單了。
驕，我們之間的感情像夢(mèng)碎般的脆弱。是不是沒了那鐵盔的保護(hù)，我們就不能堅(jiān)強(qiáng)了嗎？
夢(mèng)，那般的易碎。而你，則是那夢(mèng)碎里的一片碎片。