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獨(dú)一無(wú)二的我作文(實(shí)用)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的獨(dú)一無(wú)二的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獨(dú)一無(wú)二的我作文1
一張長(zhǎng)長(zhǎng)微肥的臉，淡淡的寬眉毛，如溪水般明亮的大眼睛，這個(gè)姑娘就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，與別人不一樣的我。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，也學(xué)過(guò)各種各樣的畫(huà)。從素描到水彩，從國(guó)畫(huà)到油畫(huà)，樣樣都會(huì)。畫(huà)畫(huà)是我的百種語(yǔ)言，我從心底知道不管是誰(shuí)作的畫(huà)，都抒發(fā)著一種情感。以冷色為主調(diào)時(shí)內(nèi)心是平靜的`，以暖色為主調(diào)時(shí)內(nèi)心是陽(yáng)光的；筆法細(xì)膩時(shí)心情是快樂(lè)的，而筆法粗狂時(shí)心情是狂野的。同學(xué)們都說(shuō)，只要一談到畫(huà)畫(huà)，可睿就立馬與大家高談闊論，要是說(shuō)到審美方面，可睿更能眉飛色舞地長(zhǎng)篇大論�？上胛覍�(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情。
平時(shí)文靜的我，在看到同學(xué)遇到困難時(shí)，必定會(huì)拔刀相助。一次，我在操場(chǎng)上看到一位同學(xué)一副難受的樣子，我便上前問(wèn)道：“同學(xué)，你怎么了呀？是身體不舒服嗎？”她一見(jiàn)我，就哭腔地說(shuō)：“我，我好像中暑了。”我立馬扶著她到醫(yī)務(wù)室，并幫她聯(lián)系班主任和家長(zhǎng)，上樓下樓我跑了五六次，累得我氣喘吁吁。又沖進(jìn)醫(yī)務(wù)室，她一見(jiàn)我，就直說(shuō)謝謝。我只是笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè)我很開(kāi)心的，就當(dāng)鍛煉身體，多跑跑。”
這就是我，一個(gè)靜如處子，動(dòng)如脫兔的我。
獨(dú)一無(wú)二的我作文2
今天，我要給大家介紹我的藏書(shū)角我的藏書(shū)角是掛在墻上的，里面的書(shū)連我都數(shù)不清。有《少兒百科全書(shū)》、《唐詩(shī)三百首》、《格林童話》，還有《三字經(jīng)》，我最喜歡的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，他給我?guī)?lái)了許多知識(shí)。第二是《少兒百科全書(shū)》，我一有時(shí)間，就去看這本書(shū)�！陡窳滞挕�，我沒(méi)去時(shí)才會(huì)看它。我和《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)有個(gè)很有趣的故事。有一天，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)東西，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，我要買(mǎi)，媽媽偏不讓我買(mǎi)，在我的乞求中，媽媽只好給我買(mǎi)了這本書(shū)，而我抱著書(shū)就跑回家去看，把媽媽扔在一邊，媽媽在后面緊喊也沒(méi)聽(tīng)到。從那時(shí)起媽媽就罵我書(shū)呆子。這本書(shū)對(duì)我的幫助很大，讓我知道地球怎樣形成，大象的鼻子為什么這么大。總之它給我?guī)?lái)很多知識(shí)。
在我的藏書(shū)角中，有一個(gè)特殊的公民——是同學(xué)借我的.一本書(shū)，借了有兩年了，到現(xiàn)在也沒(méi)還給他，如果有機(jī)會(huì)，我一定要把這本書(shū)還給他。我也要把《唐詩(shī)三百首》借他，讓他和我一起讀書(shū)，享受快樂(lè)。
我和書(shū)的故事有很多，我愛(ài)看書(shū)，書(shū)對(duì)我們的幫助很大，我喜歡書(shū)。讓我們一起養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣吧。
獨(dú)一無(wú)二的我作文3
我的名字叫“朱樂(lè)晨”，爸爸和媽媽給我取了這個(gè)名字是因?yàn)橄Ｍ夷芙】悼鞓?lè)，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，我是一個(gè)能歌善舞的女孩。
瞧，鏡子里，一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩呈現(xiàn)在眼前了。我的臉像爪子臉，有一雙晶瑩透亮的眼睛，我的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，親戚朋友們夸我的嘴巴真甜，我心里美滋滋的。我很喜歡扎馬尾辮呢。扎起馬尾辮像古代的學(xué)生一樣，上舞蹈課的時(shí)候，媽媽在我把頭發(fā)扎丸子頭，這樣使我更像小公主。
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，天天把書(shū)捧在手上，媽媽叫我吃飯的時(shí)候我才跟書(shū)依依不舍地離開(kāi)了。有時(shí)候當(dāng)我看到傷心的情節(jié)我就哭了，有時(shí)候我看到搞笑的情節(jié)我就哈哈大笑，還有時(shí)候我看到緊張的情節(jié)我真替主人公捏一把汗。
我很愛(ài)唱歌，我學(xué)習(xí)唱歌的'發(fā)聲的時(shí)候老師總是夸我唱得好，我心里就像吃蜜一樣甜。老師給我練完一首歌，讓我去比賽，我得了一等獎(jiǎng)，我的家人真替我高興。
這就是我一個(gè)多才多藝，能歌善舞的女孩。
獨(dú)一無(wú)二的我作文4
上天創(chuàng)造了人類(lèi)，但是因工匠手藝皆不同，于是就有著每一個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)。與生俱來(lái)的個(gè)性與特質(zhì)，和家庭的成員與構(gòu)造都是無(wú)法改變的。能接受它、喜愛(ài)它、包容它，這應(yīng)該是我要去學(xué)習(xí)的。
我身體完好無(wú)缺，但是經(jīng)常體弱多病，讓父母擔(dān)憂；我智能正常，但是經(jīng)常漫不經(jīng)心、忘東忘西；我手腳活動(dòng)自如，但是常常摔得鼻青臉腫；我家人俱在，但是我常惹他們生氣。雖然種種現(xiàn)象，代表著我是個(gè)幸福的人，但是我并沒(méi)有珍惜自己擁有的一切。
我不會(huì)去整容，因?yàn)榘职謰寢尳o我已經(jīng)是最好的。我沒(méi)有很聰明，但是我可以更努力；我沒(méi)有很壞，但是我可以更乖、更聽(tīng)話；我沒(méi)有很健康，但是我可以更愛(ài)惜自己。自己的改變或許不多，只要肯努力不懈，縱使得不到贊賞，也可以讓愛(ài)我們的人得到安心與欣慰。
我沒(méi)有很好，但是我一直很知足。老天給予我們外在的'一切、擁有的一切雖然不能改變，但是我可以改變我的心念、我可以更努力，相信大家明天會(huì)更好。
獨(dú)一無(wú)二的我作文5
我全身最特別的，就是那看起來(lái)是一、二年級(jí)的身高，一聽(tīng)到我竟然是三年級(jí)時(shí)，很多人都跌破眼鏡，哪里里會(huì)相信呢？
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就是這樣騙倒了很多以為我很好欺負(fù)的臭男生。這些搞不清楚狀況的蠢蛋，還敢打我呢！一打下去，我不但沒(méi)有大哭，還勇敢的還手，我心里的對(duì)白是：“難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)『人小志氣高』這句話嗎？哼！”這些白目的人，跟我交手過(guò)幾次后，就不敢碰我了，還會(huì)很尊敬我。
我還有一雙奇特的雙眼皮，很多人都有雙眼皮，我的'就是獨(dú)一無(wú)二。因?yàn)椴皇请S時(shí)都可以看得見(jiàn)哦，就連我自己，也不是一天到晚都可以看到。因?yàn)�，它有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)跟我打招呼，有時(shí)候就跟我玩捉迷藏，跟我搞失蹤，甚至消失無(wú)蹤。
這樣的雙眼皮，我也拿它沒(méi)辦法，要看它心情好不好。所以，你可以隨時(shí)注意我的眼睛，一下子雙、一下子單，是不是獨(dú)一無(wú)二呢？
獨(dú)一無(wú)二的我作文6
我，性情多變，讓人捉摸不透。
在畫(huà)社里，我常常專(zhuān)心致志地坐在椅子上，一坐就幾個(gè)鐘頭，等到一張畫(huà)差不多“OK”了，才發(fā)現(xiàn)，腿都麻了，不過(guò)，看看那畫(huà)，我什么辛苦都不覺(jué)得了……
在跑道上，我常常一圈又一圈瘋狂的跑著，待我停下粗喘氣時(shí)，那鮮紅的跑道似乎在對(duì)我說(shuō)：“你呀你呀，真是的，干嘛那么拼命，不過(guò)，可不要太拼命咯，臉漲紅成我這樣可不好看哦”……
在草坪上，我常常這邊蹦蹦那邊跳跳，看到那被我踩壞的幼草，心中竟泛起了一絲的憐愛(ài)，多么可憐的小草啊，可惜，卻……
我，愛(ài)好廣泛，什么都喜歡玩。
音樂(lè)里，我無(wú)拘無(wú)束，堅(jiān)信想唱就唱就會(huì)唱得響亮，白天唱，晚上在床鋪上也唱，但卻不時(shí)的傳來(lái)爺爺奶奶的抱怨，罷，只能到我那甜蜜的夢(mèng)中再唱了……
美術(shù)中，我又是那么的`陶醉，山水，花鳥(niǎo)，人物，個(gè)個(gè)都是那么的吸引我，一張又一張作家的佳作，讓我看了仿佛到了畫(huà)中的景物，進(jìn)入了畫(huà)中……
運(yùn)動(dòng)中，瘋狂的我又出現(xiàn)了，不到目的不罷休，劉翔，就是我的偶像，我渴望他那飛一般的速度，但我也知道，只有努力再努力，才會(huì)成功……
這就是我，沒(méi)有人能捏造出第二個(gè)我的我，雖然長(zhǎng)的不怎樣，但卻就是那獨(dú)一無(wú)二的我！
獨(dú)一無(wú)二的我作文7
我是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，如果人群里，可能你不認(rèn)識(shí)我，也有可能認(rèn)出，因?yàn)槲矣幸浑p漂亮的眼睛。
我的眼睛又圓又大，眼珠又黑又亮，像一粒黑珠子，又像一潭清水，一望到底。我的眼睛不僅好看，而且“功能”強(qiáng)大，班里誰(shuí)上課偷看閑書(shū)、偷吃東西、做小動(dòng)作，我都看得清清楚楚。對(duì)了，忘了告訴你，我的眼睛上還有又濃又密的眼睫毛，一眨眼睛，忽閃忽閃的，特別好看，這可讓愛(ài)美的'媽媽羨慕極了。
我還有圓圓的臉蛋兒，肉嘟嘟的，只要臉一紅，就像太陽(yáng)一樣燦爛，特別可愛(ài)。你一定以為經(jīng)常有人捏我的臉蛋吧，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槲掖笱劬σ坏桑雌饋?lái)還是很厲害的。
你認(rèn)識(shí)我了嗎？
獨(dú)一無(wú)二的我作文8
我的右手掌心，有一顆小小的痣，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，心里一點(diǎn)也不開(kāi)心，覺(jué)得怎么這么丑。后來(lái)，馮老師告訴我手掌心里的`痣，是代表上一輩子曾經(jīng)和某個(gè)人約定了今生還要再度相守，為了重逢，于是在彼此手心作下了記號(hào)。我聽(tīng)了好感動(dòng)，怎么會(huì)這么浪漫呢？
老師還告訴我，手心有痣的人聰明而不缺錢(qián)用，老來(lái)蠻有成就的呢！聽(tīng)說(shuō)手掌有痣的人，是抓著星星出生的人，可以決定自己的命運(yùn)。這下，我超級(jí)喜歡我這顆獨(dú)一無(wú)二的痣了。
我還有一個(gè)特殊的綽號(hào)，叫做“阿凡達(dá)”，后來(lái)班上的一個(gè)男生偷偷告訴我：“因?yàn)槟愕谋亲痈⒎策_(dá)一模一樣�。 蔽衣�(tīng)了差點(diǎn)沒(méi)有昏倒，這也差太多了吧？
別看我在家里是個(gè)愛(ài)哭鬼，笑點(diǎn)又很低，但在外頭我可是一個(gè)威風(fēng)凜凜的洽女生，很愛(ài)打男生，一點(diǎn)也不好惹。這樣“雙面人”的個(gè)性，有人問(wèn)我會(huì)不會(huì)太辛苦？我笑著說(shuō)，哪里里會(huì)？我快樂(lè)的很，擁有這許多的獨(dú)一無(wú)二，是我的驕傲，一點(diǎn)也不想跟別人換呢！
獨(dú)一無(wú)二的我作文9
造物主把我們每一個(gè)人都打造得奇奇怪怪，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我也是其中之一，我就是我，最為獨(dú)特的我！
我喜歡詩(shī)，從五年級(jí)開(kāi)始，我就被它那完美的蘊(yùn)涵給深深吸引住了，寫(xiě)詩(shī)、看詩(shī)、吟詩(shī)，就無(wú)可避免的成了我生活中的重要組成部分。我喜歡這種能夠一種美好的形式來(lái)記錄生命點(diǎn)點(diǎn)滴滴的各種時(shí)光，它的存在，讓我感受到生命的偉大以及生活的真諦所在，這樣快樂(lè)的活著，不是很幸福，很令人滿足嗎？我的課余生活也不只僅僅只有詩(shī)，我還喜歡用毛筆寫(xiě)出自己創(chuàng)作的小詩(shī)，掛在墻壁上，再用古箏再?gòu)椬嘁磺鷿O舟唱晚、柳琴的金蛇狂舞或是花好月圓，還可以拿起指揮棒，自?shī)首詷?lè)地指揮起郵遞馬車(chē)，那樣的.詩(shī)情畫(huà)意，簡(jiǎn)直美得不能用筆墨來(lái)形容。
我很喜歡詩(shī)，因?yàn)樗軌驇Ыo我，我想要的一切美好。朋友，你也像我一樣享受過(guò)嗎？吟詩(shī)時(shí)，美妙的文字在你的舌尖上跳著歡快的舞蹈；看詩(shī)時(shí)，作家優(yōu)美的文筆一次次地為你歌唱；寫(xiě)詩(shī)時(shí)，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈在你的筆下調(diào)皮的翻滾，那是一種多么令人陶醉的享受��！我就是這樣一個(gè)獨(dú)特的我，愛(ài)詩(shī)愛(ài)書(shū)愛(ài)琴愛(ài)畫(huà)，我的生活自然會(huì)變得豐富多彩！
獨(dú)一無(wú)二的我作文10
獨(dú)自一人在房間，看著小說(shuō)與漫畫(huà)，雖然身旁播著歌，但卻只聽(tīng)到時(shí)鐘在喧嘩；獨(dú)自一人做完許多事，身旁便傳來(lái)悅耳的贊美聲，“獨(dú)”，就是孤獨(dú)、獨(dú)立且獨(dú)一無(wú)二的我。
從小沒(méi)兄弟姊妹的我品嘗過(guò)許多孤獨(dú)的滋味，學(xué)會(huì)了該怎么獨(dú)立�！肮陋�(dú)”，每次傷心難過(guò)時(shí)，便躲在房間里與孤獨(dú)約會(huì)；每次寂寞害怕時(shí)，一直都是孤獨(dú)陪我走過(guò)，但它讓我漸漸地不知該如何與朋友訴苦，一直將這些苦往心臟推，不過(guò)我并不討厭孤獨(dú)，因?yàn)樗褪俏摇！蔼?dú)立”，當(dāng)爸爸媽媽不在店面時(shí)，我學(xué)會(huì)獨(dú)自顧店，當(dāng)爸爸媽媽忙碌時(shí)，我學(xué)會(huì)如何搭公交車(chē)到舅媽家，當(dāng)爸爸媽媽生病時(shí)，我學(xué)會(huì)如何照顧別人，獨(dú)立是我在無(wú)意間找到的`另一個(gè)我。聚集所有不同的我，便現(xiàn)出這個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的我。
我的代表字―“獨(dú)”，坐在床上，看著小說(shuō)、漫畫(huà)，是孤獨(dú)，也是獨(dú)立，更是那和別人不同，集“獨(dú)”于一身的我。
獨(dú)一無(wú)二的我作文11
我不是偉人，無(wú)法感受偉人指點(diǎn)江山的成功，我不是居里夫人，無(wú)法品味她獻(xiàn)身科學(xué)的成功；我也不是周杰倫，無(wú)法體會(huì)他傲立于歌壇的成功。我只是一名的中學(xué)生，用青春激揚(yáng)的文字盡可能地去爭(zhēng)取成功；我只是一名普通的中學(xué)生，在屬于我的家園里自由翱翔。
我想，這就是我，渴望成功的我。
從小在家里，我就被父母寵壞了，但是我不甘心，我要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)我并不是一無(wú)是處的。
我嘛，最喜歡打羽毛球了，喜歡那潔白無(wú)暇的羽毛，喜歡那打羽毛球時(shí)與別人共同分享的快樂(lè)。就像那天，我和爸爸去打羽毛球，可是爸爸卻故意讓我，我很生氣：“好好打就好好打，不要讓?zhuān)娴?到了比賽的時(shí)候，誰(shuí)還會(huì)讓你呀！”爸爸只好繼續(xù)打下去，這下老爸不讓我了，他舉起拍子用力一打球，我沒(méi)接到，我輸了。我對(duì)老爸下戰(zhàn)書(shū)：“我以后一定要打敗你！”老爸欣然接受了。
每一個(gè)小孩都喜歡玩，我也不例外，我喜歡找許多人一起玩。我想，只有在玩的時(shí)候，我才能感到無(wú)比的輕松與快樂(lè)，我經(jīng)常與同學(xué)們玩一些大型的游戲，每一次都玩得不亦樂(lè)乎。
怎么樣，認(rèn)識(shí)我了嗎，我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。
獨(dú)一無(wú)二的我作文12
我是成嘉軒，是航天小學(xué)的一名平凡的學(xué)生。但是因?yàn)閹准聝�，讓我一下子變成了學(xué)校里無(wú)人不知的“焦點(diǎn)人物”。
第一，我們學(xué)校開(kāi)了一個(gè)籃球班，只招兩個(gè)人，結(jié)果十幾個(gè)人都去報(bào)名。最終，我和另外三個(gè)人進(jìn)了總決賽，角逐最后兩個(gè)名額。
總決賽開(kāi)始了，我的隊(duì)友先把對(duì)方困住，我拿到球，立刻用我那62厘米的超級(jí)大長(zhǎng)腿，輕輕一躍，就把籃球投進(jìn)了籃筐，就這樣，我輕松的'進(jìn)了籃球班。
第二，前幾天班里要開(kāi)展的跆拳道比賽，第一局是我和一個(gè)學(xué)到紅帶的男生決斗。開(kāi)局時(shí)，他想用太極七章打敗我，可是在他用十一式時(shí)，我突然發(fā)力，再次伸出我那62厘米的無(wú)敵大長(zhǎng)腿，飛踢一腳，把他的衣服都踢裂了。接著，我又來(lái)了一拳，直接讓他滿地找牙，那人撲通一聲跪在地上大喊：“爺爺，饒命呀！”
這就是我，一個(gè)很平凡，卻又成為學(xué)校焦點(diǎn)的我。
獨(dú)一無(wú)二的我作文13
大家好，我叫陳xx。我今年九歲了�，F(xiàn)在在xx小學(xué)三（8）班讀書(shū)。
瞧，我圓圓的腦袋上有一雙炯炯有神的大眼睛，和一個(gè)精致的小蒜鼻。下方還有一張大嘴，吃飯很慢而且還愛(ài)挑食，但是當(dāng)我餓了的時(shí)候卻能分分鐘搞定食物。我有很多愛(ài)好：看書(shū)、吹笛子、唱歌、下圍棋、踢足球等等。我平時(shí)特別喜歡看書(shū)。我們家有兩個(gè)書(shū)架，其中一個(gè)就是我的。書(shū)架上擺滿了各種文學(xué)書(shū)和科普書(shū)。里面有我喜愛(ài)的魯濱孫漂流記，有動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的`作品全集，有中國(guó)四大名著，還有羅德達(dá)爾的全套書(shū)籍等等。這些書(shū)我全都看過(guò)好幾遍！周末的時(shí)候，我還會(huì)跟著爸爸媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，那里的書(shū)更多，我每次都會(huì)借幾本書(shū)回家看。我不但愛(ài)看書(shū)。而且還愛(ài)臭美呢！有一天放學(xué)回家，我寫(xiě)完作業(yè)后開(kāi)始吹笛子。那時(shí)我剛開(kāi)始學(xué)，吹得并不好。爸爸媽媽為了鼓勵(lì)我，一直夸我吹的好。我的心里美滋滋的，就自以為水平高超，就想著加上一些動(dòng)作。于是我一邊吹笛子，一邊在客廳中跳起舞來(lái)，還在爸爸媽媽身邊飄過(guò)來(lái)、飄過(guò)去�？粗夷亲晕姨兆淼臉幼�，爸爸媽媽實(shí)在忍不住了，嚴(yán)厲地制止我：“你不要再臭美了！”
哈哈！這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。你愿意和我做朋友嗎？
獨(dú)一無(wú)二的我作文14
當(dāng)你想到某一個(gè)人時(shí)，你一定會(huì)先想到他的特質(zhì)，然后再為他的特質(zhì)想出一個(gè)代表字。比如說(shuō)班上的調(diào)皮鬼，就用“皮”來(lái)代表﹔比如說(shuō)美若天仙的班花，就用“美”來(lái)代表﹔而我呢，就用“笑”來(lái)代表吧！
“笑”這個(gè)字，我覺(jué)得用來(lái)代表我是非常貼切的。被人夸獎(jiǎng)時(shí)，我在笑﹔跟同學(xué)講話時(shí)，我在笑﹔有時(shí)后被同學(xué)開(kāi)了有點(diǎn)超過(guò)的.玩笑，我還是笑﹔甚至，連發(fā)呆我也在笑。有人問(wèn)我：“你都不會(huì)有『生氣』的表情嗎？”我含笑帶過(guò)。其實(shí)，我還是有“生氣”這個(gè)情緒，只不過(guò)我不想因?yàn)樽约骸靶Α本统蔀槲业牧?xí)慣了。
有一次，我因?yàn)榭疾缓�，心情非常的低落。而我朋友，卻考的非常高分。他開(kāi)心極了，找我分享他的喜悅。那時(shí)我心想：“別讓自己的悲傷影響了他的開(kāi)心！”我深呼吸后，就把悲傷先暫時(shí)擱在一旁，跟他一起瘋狂的大笑。回家后，才把“悲傷”拿出來(lái)，好好的大哭一場(chǎng)。
每個(gè)人，都有著他獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)，也有著他獨(dú)一無(wú)二的代表字。而我呢？當(dāng)是“笑”啰！
獨(dú)一無(wú)二的我作文15
世界很大，人很多，而我是獨(dú)一無(wú)二的。
我的名字叫汪婕，有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上面有一雙柳葉眉，有一張櫻桃小嘴，至于我的鼻子，那是我一歲的時(shí)候爸爸 媽媽帶我去爬山，一不小心，我和爸爸都滑倒了，我的鼻子正碰到一塊石頭上，從那以后，我的鼻梁就塌了。我有一雙小巧玲瓏的手呢！
畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好，五歲時(shí)我參加了美術(shù)培訓(xùn)班，一次上課，老師在黑板上畫(huà)了一副山水畫(huà)，老師看到我畫(huà)的畫(huà)說(shuō)：“你畫(huà)的'畫(huà)真漂亮”聽(tīng)到老師的贊揚(yáng)，我變得自信了起來(lái)，我忽然聽(tīng)到，老師說(shuō)別人畫(huà)得比我好，我的心情一下子變得冷冷靜靜的了。
我的優(yōu)點(diǎn)多，缺點(diǎn)少，我最大的毛病就是粗心，現(xiàn)在我要把“小粗心”變成“小細(xì)心”。
這就是獨(dú)一無(wú)二的我！