[必備]為你點贊作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的為你點贊作文，希望對大家有所幫助。

為你點贊作文1

　　他們是星星背后的夜空，是花朵下的莖葉，是瀑布背后的巖石。他們是普通人，他們是萬物的基石，散發(fā)出璀璨的光輝。

　　無論你起得多早或回得多晚，環(huán)衛(wèi)工人的身影仍在路上；無論怎么的大雨滂沱或烈日當空，堅持是他們的信念；就算拿著微薄的薪水，他們永遠兢兢業(yè)業(yè)。雪花蒞臨人間，萬物銀裝素裹。我走在街上，雪下的很大，雪粒像鹽一樣砸在臉上，生疼。我得注意腳下，雪已結(jié)冰，滑的很。轉(zhuǎn)過一條街道，一條清爽的大道豁然開朗。雪已經(jīng)被掃到道路兩旁。前不遠處，有個環(huán)衛(wèi)工人——他穿著醒目的環(huán)衛(wèi)服，像是綻在雪地中的一把火。他佝僂著腰，仍不厭其煩地掃著白得刺眼的雪。這種為人民服務(wù)的精神，為你們點贊！

　　風雪鋪天蓋地壓來，壓倒了房屋，壓斷了小橋，樹木也在劫難逃。樹枝被雪壓斷，砸到人的事件屢見不鮮。工作人員冒著生命危險爬上兩米多高的梯子，腰上捆著粗麻繩，手拿著鋸子，努力去鋸掉危險的枝丫。這樣一種冒著危險愿意付出的行為，怎能不為他們點贊呢？

　　看春晚是過年必不可少的環(huán)節(jié)，一家人坐在電視前，笑笑鬧鬧，又為春節(jié)增添一抹喜慶的氣氛。可那春晚的背后，是近一年的排練。對于他們來說，能逗笑我們，流過的千滴萬滴汗，也都值了。在他們看到世界各地的人們都回了家，何不牽起他們的思鄉(xiāng)情？但他們明白，在電視前，不知有多少雙期待的眼。他們一時的辛苦，換來的`是千家萬戶的喜悅。這種鍥而不舍的留守，不該為他們點贊？

　　還有堅守一線的記者，認真負責的警察，一絲不茍的醫(yī)生……正是這么多平平凡凡的普通人，才構(gòu)成這個安定和平的社會。

為你點贊作文2

　　泰戈爾曾說過：“果的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧！”是啊，有誰會無私奉獻，默默無聞地工作，從事“葉”的事業(yè)呢？誰都不愿意。但是，這次疫情讓我看到了一個個無私的身影。

　　記得幾個月前，我從老家天臺回到了柯橋。當時回來，需要進行長達十四天的隔離。十四天不能出門，每天要買東西怎么辦？只能讓物業(yè)把東西放在家門口。但是物業(yè)精力有限，一群高尚的人—————志愿者，便主動幫助物業(yè)為隔離的住戶派送東西。

　　又是無聊的一天，作業(yè)做完了，課也上好了，卻不可以出門玩耍，誒！太無聊了。四點了，志愿者也該來了吧。我端來凳子，站了上去，透過們上方的`小孔，我努力地看著。一分鐘，二分鐘，三分鐘……怎么還不來？我正要走開之時，一個身影邁著大步走了過來。這個人穿著黑色的外套，喘著粗氣，大概二三十歲的樣子，頭發(fā)都濕了，頭上的汗猶如下雨一般，早就不住地流了下來。��！志愿者，辛苦您了！

　　只見那個人放下了東西，敲了敲門，頭也不回地又走進了電梯。雖然時間很短，但是我從心中對志愿者產(chǎn)生了一種敬佩之情。我想說：“志愿者，我為你點贊！”

　　劉備曾說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！敝驹刚叩木�神，感到著我們。志愿者，我為你點贊！

為你點贊作文3

　　讀蘇軾的《水調(diào)歌頭》，給我留下最深印象的不是最有名的“但愿人長久，千里共嬋娟”，而是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。細細品味這句話，總能被其中的豁達所感動，也總能被如此豁達的你所感動——蘇軾。

　　小時候我是恨你的，因為每學到你的詩詞總要求背誦；現(xiàn)在的我卻恨那時的自己，恨自己怎么沒有早點悟到你的人生境界！

　　翻閱宋詞的時候，看到了一句“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。我喜歡這種瀟灑的風格，便饒有興趣地從頭開始讀。

　　“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！蔽议]目想了想那畫面：詩人昂著頭背著左手，右手捻著胡須，心無旁騖地吟著詩，踱步前行┉┉不覺間我對你生出幾分仰慕。

　　《臨江仙》里，你豪飲醉歸時，“家童鼻息已雷鳴，敲門都不應(yīng)，倚杖聽江聲”，你曠達的胸襟，樂觀的態(tài)度，豁達的情懷，我徹底被你折服！而詞末你所言的`“小舟從此逝，江海寄余生”又何嘗不是我所向往的生活？

　　對你深入地了解些后，更發(fā)現(xiàn)了你樂觀下的悲傷，瀟灑后的深情——

　　十年了，與妻子陰陽相隔，你對她卻依然“不思量，自難忘”。雖然我無法設(shè)身處地理解你那深入骨髓的愛，但僅從寥寥數(shù)言中，便可體會到那“千里孤墳，無處話凄涼”的惆悵，那“縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜”的痛徹心扉。

　　蘇軾啊，在你的詩詞里，總能找尋到一份超然的寧靜，一種寧靜后的淡泊。

　　我想化用蘇軾的詩：寧可食無肉，不可居無蘇軾，無肉令人瘦，無蘇軾令人俗，人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)。

　　我想在江海寄余生時，捧一卷你的詩詞，聽海風打浪，默默為你點贊！

為你點贊作文4

　　我看見一個女人從不遠處向這里邁開步子，很是費力。別努力了，車都開了，我暗暗地想。車卻停了下來。司機等到女人站穩(wěn)后發(fā)動了車子。我驚訝地抬頭，那是一個抱著孩子的婦女，垂著頭翻找著零錢，身子不穩(wěn)卻緊緊抱著手中的孩子。待她艱難地走到我身旁，我扯了扯她：“阿姨，您坐吧她感激地一笑。她眉眼之間盡是愛意，手軟軟地拍在懷中嬰兒的背上，令人心醉的'音符繞在她唇邊。我仔細端詳：發(fā)絲凌亂、臉已被寒風吹得蒼白，眼睛下面臥著幾絲青色，整個人都很虛弱，而她的目光卻一直未離開過孩子。車廂的喧鬧并沒有打擾那嬰兒的睡眠。

　　白白凈凈的臉蛋，紅撲撲的非常討人喜歡嘴里吐著泡泡。車廂又是一晃動。她緊緊摟著自己的寶寶，卻有些找不到平衡。旁邊的小伙子立即扶了她一把，動作很輕柔�！爸x謝你們啊。謝謝這位小伙子她又轉(zhuǎn)過頭，對我笑笑。小嬰兒砸了咂嘴。她立即垂下頭去，哼著那微弱的曲子。我知道眼前的是一位偉大的母親。我知道小伙子有揮不盡的溫情。寒風又撲面而來，行人腳步匆匆，而我。已看到了世界上最美、最溫暖的情。

　　我伸出大拇指，為這位母親，為小伙子，也為那位司機，點贊！

為你點贊作文5

　　先來講這樣一個故事吧！語文課上，老師讀完一篇文章，問同學們有什么感受。一個男孩默默地在位子上說：“贊一個�！崩蠋熉犚娏�，回頭白了他一眼，說：“踩你一腳！”

　　“點個贊”與“踩一腳”是網(wǎng)絡(luò)世界中一對形影不離的好兄弟，就在屏幕的右下腳。不論看完什么，它們都會跳入你的眼簾，躲也躲不掉，這進的你或許滿腹牢騷，或許是高興萬分，隨手就點下它們中的一個，或許片刻之后，剛剛那篇文章對你的影響已經(jīng)煙銷云散，可你點下的贊卻依然在那里。

　　點贊是文章的作者與讀者之間的一種主動，咱們權(quán)且不說它的好壞，先來看看我小時候的“主動”。小學時，老師每學期會找上兩篇文章讓我們在中午傳閱，一人一天，閱讀文章的同時在小本子上留下自己的感想。許多同學留下的感想比文章本身還長。傳到我時，看完文章，又看看前面那么多同學的'感想，仿佛就像是全班整齊的在教室里討論一樣。

　　互聯(lián)網(wǎng)這一平臺切斷人們見面的機會權(quán)且不說，那是大勢所趨，但文章下面的留言板被強行刪除字數(shù)，有的甚至完全銷聲匿跡就被簡簡單單的“點贊”、“拍磚”兩個圖標取代就有點說不過去了。

　　開始時，我總是盡可能地精減我的字數(shù)，像發(fā)短信一樣盡可能地把每一個字的空間都利用上；漸漸地，評論框找不到了，我便開始在讀完文章后謹慎地考量這篇文章該不該我贊，值不值得我贊。當然，我也真心地希望別的“點贊”的人，也是和我一樣的。

　　有一天，某個朋友加了我為好友，瞬間就贊了我一篇關(guān)于星際進行的日志，我以為遇見了知己，急忙問：“你看懂了？”她回：“沒有，只是覺得很厲害�！甭犃诉@話，又看看自己的那么多贊，我嘆了口氣：看

為你點贊作文6

　　鈴聲響起，我快速走進教室，看著學生安靜地坐著等我上課，我感到很欣慰，同時我也要感謝一個人，我可親可愛的師傅——華校長。

　　兩年前我剛接手這個班時，面對一群剛從幼兒園進入一年級的學生，我感到手無足措。學生不懂課堂紀律，上課時不認真聽老師講課，想講話就講話，有的學生上課時想上廁所甚至不報告老師就直接沖出教室。幾天下來，我真有點吃不消。這時，華校長主動找我談心，詢問我工作中的困難。一天，正值美術(shù)老師戴老師上課，華校長就和我說：“戴老師在管理學生方面很有經(jīng)驗，你可以先留心戴老師上課時是怎么做的，學習學習�！备�著戴老師學習了幾節(jié)課后，我懂得了和一年級學生交流時要求要提得具體，保證學生能聽懂和做到。華校長不僅教我要向有經(jīng)驗的老師學習，而且在聽我上課的`過程中，她也會指出我課堂管理中做得不正確的地方，并且教我遇到這些情況應(yīng)該怎么處理，有時快要下班了，她也會耐心細致地和我說。我們班有一個小男孩特別調(diào)皮，注意力不易集中，上課基本不聽，還影響其他同學聽課，我拿他一點辦法也沒有。華校長知道后，先讓我約見這個男孩的家長，了解情況，商討對策。再和我交流這樣的學生應(yīng)該采用什么樣的方法教育。華校長利用每次到我班聽課的機會，特別關(guān)注這個學生的行為，要是他課堂有所進步，就在全班表揚他，課堂表現(xiàn)不盡人意，就嚴厲批評，讓他明白什么該做，什么不該做。我也在這個過程中學到了不少。漸漸地，這個學生課堂表現(xiàn)有所改進，發(fā)言次數(shù)變多，注意力集中的時間也變長了。

　　雖然這些幫助在華校長看來很微不足道，但是對剛走進工作崗位的我來說是莫大的幫助，我為我的師傅點贊。

為你點贊作文7

　　你瞧！那路邊，那陽臺，哪一處沒有小草的影子，哪一處沒有小花的芳香！

　　秋姑娘踮著小腳，悄悄地，悄悄地，秋天來了！讓小草從“年輕”蹦到“老頭”，從嫩綠蹦到枯黃，從“春草”蹦到“秋草”。時間，如流水一樣，流得真快��！

　　我照常吃完早飯下樓散步，樓下綠油油的小草，已經(jīng)變成枯黃的小草了。我突然瞥見，枯黃的草地中，有一團綠色的東西，仔細一看，原來是一團小草，綠油油的，仿佛一張牛皮紙上用彩筆打了一個小綠點。我走上前去，輕輕撫摸著這一團小草。這一團小草，頑強地昂首挺胸地站立在一堆枯黃的小草中央，仿佛要跟秋天奮抗到底。

　　太陽出來了，這些小草的草尖就向周圍伸展，我猛然發(fā)現(xiàn)，這團小草的下面，有一朵美麗、嬌澀、靦腆的`小花，原來，小草向周圍伸展，是為了讓小花曬曬太陽��！

　　下雨了，一聽見打雷聲，小草們就趕緊把小花包住，自己受風受雨，受雷打，而小花，安然無恙。睡覺時，小草們就抱著小花，讓小花在它們的懷抱中甜甜入睡。不久，小草“去世”了，小花為不辜負小草的期望，不畏風雨，長成了一朵大花。

　　我覺得，我們就是那朵花。爸爸媽媽就是小草。有好東西，爸爸媽媽就讓給我們，他們?yōu)槲覀冋趽躏L雨。他們有一天也會去世，那我們是不是也應(yīng)該不辜負他們的期望，長成一朵“有用”的大花呢？我要為爸爸媽媽點贊，為小草點贊，為他們無私奉獻的精神點贊！

為你點贊作文8

　　七月的驕陽烘烤著大地：葉子打著卷，蜷在枝頭；知了伏在樹上，聲聲的叫著夏天。

　　公交車慢吞吞地駛過來，停在站牌下。經(jīng)過了一番你擁我擠后，我如愿以償?shù)刈�在了座位上。車里沉悶得讓人窒息，司機頭頂?shù)娘L扇，吱啞啞的響；人們都仿佛置身于另外一個世界：低頭玩手機的，聽著歌眺望遠方的……這時，司機一個急剎車，一個白發(fā)蒼蒼的老人便摔倒在地上。人們都本能的后退了一步，擁堵在一側(cè)，將老奶奶孤立在旁邊。因為別人的后退，我變成了離老奶奶最近的一個人。老奶奶抬頭看著我，好像在向我求助。我本想去扶，可轉(zhuǎn)而想起：世間冷暖，人心莫測。便假裝沒看見，抬手扒拉了一下額前的碎發(fā)，又坐端正了。

　　這時，一個聲音從擁堵的人群后面響起：“讓一下，讓一下！”

　　他，身穿淺藍色的工作服和白色的工作褲。五顏六色的油漆隨意而雜亂的分布在他的衣褲上，仿佛穿著的是一套迷彩服。我認定，他就是一個油漆工。他蹲下身，想把老人扶起。結(jié)果老人揮了一下胳膊，用嫌棄的眼神看著他。此刻，他尷尬地蹲在那里。周圍的'人都捂著嘴笑了起來，仿佛在笑：這個人可真傻，還好我沒扶！這時他突然站起身來，向我問道：“有紙巾嗎？小姑娘。”我連忙翻出一包，遞給他張紙巾。他拿著紙巾，擦了擦手，又蹲下身子準備扶起老奶奶。老奶奶也覺得有些不好意思，便把著這個叔叔站了起來。

　　周圍的人們，目光從嘲諷變成了敬佩。這時公交車報了站，車門打開了，他便轉(zhuǎn)身下了車。我也覺得十分羞愧，馬上站起身，把座位讓給了老奶奶，灰溜溜地下了車。

　　世間有冷暖，但人心的暖不能冷卻。中華民族美好的品德，總需要有人來傳承。我們要向這個陌生人學習。我要把心里的話說出來：叔叔，我為你點贊。

為你點贊作文9

　　蘇軾，從古到今，一直都是一個傳奇人物。他雖與我時隔千年，可他卻仍值得我為他點贊。

　　從小，我就學習他寫的古詩：“但愿人長久，千里共嬋娟”“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”……他寫的詩穿越千年，仍然為我們朗朗誦讀，仍然散發(fā)著文學的耀眼光芒。

　　蘇軾，我要為你的才華點贊！

　　蘇軾參加科舉考試那一年，歐陽修是主考官，負責批改試卷，他看見一篇寫得非常好的文章，他就認為是他的學生曾鞏寫的，心想：既然是我的學生給他第一總是不好，那還是給他第二名吧！可誰知后來解開試卷封條，原來不是曾鞏，而是一個來自四川眉州的年輕人——蘇軾。雖然因為巧合而屈居第二，但是蘇軾卻因此名動京師，成為炙手可熱的朝廷新貴。

　　然而他的人生并沒有那么順利。后來他因烏臺詩案被貶到偏遠的黃州。從盛極一時到跌落深淵，有人認為蘇軾的`一生會就此沒落，而他們錯了，蘇軾才不是這樣的人呢！他在黃州活出了另一種人生境界。他與家人在東坡耕種，與好友夜游赤壁，與僧人參禪下棋，與農(nóng)夫交談打趣……他把苦難活成多彩人生，他用豁達黯淡了所有不幸。他沒有因被貶而沉淪，在黃州他反而創(chuàng)作出了大量膾炙人口的作品，例如《赤壁賦》《定風波》《西江月夜行黃沙道中》……

　　蘇軾一生大起大落，經(jīng)歷了年少成名的人生巔峰，也經(jīng)歷了暮年一貶再貶，最終客死他鄉(xiāng)的悲涼。但正如他在《定風波》中所寫：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！�…回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴�！彼�就著詩，用豁達撫平了所有不幸。

　　蘇軾，我為你的才華點贊，更為你擁有豁達的人生境界點贊�。ㄥX昕毅廬山中學）

為你點贊作文10

　　“點贊”一詞做為最近常常出現(xiàn)于生活中的熱門詞語，它既代表對一件事的認同與贊許；也可以代表對一個人的支持和認可。每個人的生活中都會有與眾不同的點贊經(jīng)歷。同樣我也有我的點贊經(jīng)歷。就讓我與大家一起分享吧。

　　在那個烈日炎炎的下午，因為在家實在無聊，所以我便在小區(qū)里散步。但是，很快我就大汗淋漓。雖然很想回家，但是一想到回家便無事可做，我又打消了這個念頭。突然，我想到一個好主意。

　　“老板，來一杯冷飲。”我來到了小賣部，“6塊錢�！币晃恢心昴凶幼叩脚_前，帶著一臉和藹的微笑對我說。"老板，錢�！薄奥�走，下次再來。”

　　不知不覺，太陽快落山了。一杯冷飲喝光了，我想再買一杯回家喝。但是一掏口袋發(fā)現(xiàn)不對勁，我口袋里原來有20元的。為什么現(xiàn)在口袋里沒錢了？回家我怎么像（向）媽媽交代呢?于是我?guī)е�種種不解與疑惑又走向小賣部。

　　遠遠地看見老板站在店門口，還時不時焦急地四處張望。我走上前去，他見我來了，忙向我走來�！翱伤憧匆娔懔�，剛才沒看清（你走得急），想要叫你，卻看不到你了。這是找你的錢，給。”說著，將錢塞入我的手心。頓時，一股暖流涌入我的'心中，我由衷的說了句"謝謝”。

　　現(xiàn)在我想起這件事，依然十分感動。也許一個人不經(jīng)意的行為，就能打動別人，讓別人為你點贊。

為你點贊作文11

　　“感動四川，四川好人”是呀，每一個人我們都能做好人，每一個平民都能接受我們的點贊。在今天播出的“為你點贊”中我看到了許多平民英雄，他們所做的事并不是最轟轟烈烈的，但也是最讓人感動的!

　　而最讓我感動的還是歡行手語的.發(fā)起人秦坤。他對于有聲和無聲的世界他更多的是關(guān)愛，而不是無視。他說過“我會用我們的熱情，我們的溫暖，我們的笑容，我們的正能量，能夠像陽光一樣，去感染更多的人”是的，這個世界是沒有區(qū)別的，每一個人都是平等的，都能感受我們生活世界的溫暖與明亮，秦坤他就是我們的榜樣，我們應(yīng)該像他一樣去關(guān)注那些特殊群體，給予他們溫暖與快樂。

　　雖然我們不能讓他們聽到這個世界美妙的聲音，但是我們可以讓他們感到所有的溫暖，如他所說“幫助他人，快樂自己”。

　　只要相信自己的未來，找到屬于自己的樂趣，我們就站在舞臺中間，樂觀向上是他們的代言詞，而我們就是互幫互助。快來，讓我們手拉手去參加歡行手語給他們帶來自己的快樂，“好人就會有好報!”

為你點贊作文12

　　我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落。我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦。我的祖國地大物博，風光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化。我的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫……”每當我朗讀這首《我的祖國》，都讓我心潮群，因為那是我的祖國，一個富強，民主，文明，和諧的國家。我為我的祖國驕做。一條條高架橫跨市區(qū)，一條條鐵路連接南北，座座大廈拔地而起，一片片虹閃爍繁華，我為今天的祖國點贊！

　　20xx年慈溪科技館開業(yè)，走進“家門口”的科技館，弟弟哥哥加上我，媽媽說：“家門口的科技館方便又有趣，童趣，學趣加樂趣！”一棱大樹上的'小樹屋充滿了神秘感。有男孩子最喜歡的汽車活動區(qū)，還有游樂園等。二樓的基礎(chǔ)科學展廳有很多科學知識告訴了我們很多科學原理，有無弦琴，空氣炮，斜屋等，我最喜歡的是“馬德堡半球”。最最精彩的是4D影院，身臨其境的感覺，真的是太贊了！

　　走進城市展示館，一張張的照片讓我們了解這個城市。在非物質(zhì)文化造產(chǎn)展區(qū)我了解在古代也是那么發(fā)達，傳承下來的藝術(shù)品是那么精致，在這些藝術(shù)品中，我看到雖然當時工具還不夠先進，但是勤勞智慧的先人們倣出來的藝術(shù)品十分的好。在三樓看到整個縮小版的城市模型，讓我們興奮不已。爸爸說：“這個是以1：550的比例做出來的通過縮影，我們可以看到整個美麗城市，絢麗的燈光，一片繁榮的景家！通過縮影我們也能看到整個國家，繁榮盛，國富民強！”回家的路上我們大大為我們的祖國點贊。

　　我要為祖國點贊，因為她給我們悠久的歷史和文化的傳承，我要為祖國點贊，因為她給了我們和諸的社會和先進的技術(shù)；我要為祖國點贊，因為她給了我們幸福的生活和美好的未來！

為你點贊作文13

　　藍色的天幕上嵌著一輪金光燦燦的太陽，片片白云宛若碧海上的白帆在晴空飄游，愜意而自由。在這美好的日子里，我和媽媽決定去南岸公園走走。

　　“媽媽，我們家又遠，又打不到車，怎么去呀？”等了好一會兒還沒打到車，我不耐煩地嘀咕道。

　　“有辦法了！跟我來！”媽媽神秘兮兮地說。我半信半疑地跟著媽媽向藝術(shù)館走去。

　　“我們的汽車閃亮登場！”老媽優(yōu)雅地朝一輛汽車打了個手勢。我定睛一看，嘿，這……這不是同學們這幾日津津樂道的共享汽車嗎？

　　前幾日，我在新聞圖片上看到過共享汽車，款式多種多樣，顏色各種各樣：自中有綠，白中有紅，白中有藍……鮮艷無比，引人入勝。我細細端詳：眼前這輛外形和普通的suv車沒什么兩樣：白色的本身，綠色的裝飾，黑色的'輪子，最吸引我眼球的是車身上那幾個綠色的大字——“go自游”，清新而醒目，簡直酷斃了！

　　“前幾天，老媽已通過駕照驗證并繳納了押金�，F(xiàn)在，只需要用手機掃瞄二維碼支付定金，使用結(jié)束后按顯示金額付款就行了！”媽媽輕車熟路，邊介紹，邊打開手掃瞄二維碼，點擊“智能開鎖”。

　　“滴”車門開了，我迫不及待地打開車門上了車。嗬，坐在車上感覺特別舒服。寬敞的車身，柔軟的座位，舒緩的音樂，先進的導航……總之，太愜意了！

　　媽媽介紹說，這是新能源電動轎車，使用純電力驅(qū)動，起步、加速、減速都非常流暢，除電機發(fā)出的輕微電流聲外，相比燃油汽車的“轟鳴”聲分貝低得多了。

　　現(xiàn)在的高科技真發(fā)達啊！共享汽車給人們帶來多少方便，多少幫助呀！共享汽車，我發(fā)自肺腑真誠地對你說：“好樣的，我要為你點100個贊！”

為你點贊作文14

　　陪你把思念的酸，擁抱成溫暖；陪你把彷徨，寫出情節(jié)來。未來有多漫長，再漫長還有期待，陪你直到把故事說完。你的陪伴；你的堅強；你的善良清風為你點贊。

　　——題記

　　清風揚起成長·為你點贊

　　它住在我老家房子的一個角落，它每天默默無聞的生活著。但我認為它是一顆不平凡的樹，它和我差不多大，從我記事起，它就在那了，它已是一顆小小的樹苗，抬頭看看那些高大的樹，它是如此的微不足道。我時常會看著你傻笑，為有一個比我矮一頭的小伙伴而感到高興。但你過了一段時間仿佛到了“躥個兒”的年紀，你拼命的成長著，把我比成了一個小矮人，你的成長令我有些望塵莫及。清風吹過樹梢，沙沙作響，它見證你的成長。清風揚起成長，為你點贊。

　　清風拂過堅強·為你點贊

　　你有這頑強的'生命力。多年后家門前修了路，你在那以后處在了一個尷尬的地境，一半水泥，一半沙土的困境之中。本以為你會堅持不住，跟我來一場轟轟烈烈的分別，可你硬生生的堅持下來了，拼命的吸取養(yǎng)分和水分，在清風的吹拂下你變的更堅強。清風掠過堅強，為你點贊。

　　清風長留善良·為你點贊

　　你是善良的化身，在風雨交加的天氣里，總會有一些人忘記帶傘，躲到你的壞下暫避風雨，你總是來者不拒，慷慨地將“客人”攏在懷里，為他們遮風避雨。清風的吹起，見證了你的善良，它被你打動，清風長留善良，為你點贊。

　　清風拂過你的成長，你的堅強，你的善良。見證的過程中，為你點贊。

為你點贊作文15

　　我要為你點贊，你的善良，認真點綴著你美好的心靈，我，要為你點贊……

　　你的善良如春雨般滋潤著我，時時刻刻教導我要：善良。那是一個大雪紛飛的早晨，天上初陽照耀著大地，但是深冬的雪冰冷著一切。我們正在去買飯的路上，刺骨的寒風凜冽的刮著，街頭，有一位老奶奶木然的站著：她衣著寒酸，一件破的不像樣子的棉衣緊貼在身上，頭發(fā)幾乎結(jié)成了一塊一塊的，一只袖子空蕩蕩的，叫人心酸，滿臉的皺紋在她那蒼老的臉上刻下了歲月的殘酷。片片雪花飛過，你看見他這蒼老的面頰，心中頓時生出憐憫之心，拿出包里的所有錢遞給她，這位老奶奶流下了感動的淚花，直說謝謝。你的回應(yīng)是一個和藹可親的面榮和微笑。我疑惑不解，你告訴我，這位老奶奶沒有了自立能力，大雪紛飛的日子中無家可歸，眾多路人無視她，她倍受冷漠，生活無依無靠，值得人們同情。你的善良打動了我，我愿為你點贊。

　　工作態(tài)度認真，你一直都是我心目中最好的榜樣。我喜歡你那工作認真的樣子，當你的'筆尖閃亮著在工作資料上劃過時，當你聚精會神的批閱材料時，當你的目光緊盯著書本時，我的心中都會微微一震，好似我也走進了你認真的工作。我總是愿意給你做小助手，更喜歡看你認真的樣子。

　　你在我小小的、童稚的心靈里，你做的樁樁件件的事，都完美無瑕，仿佛一顆晶瑩的珍珠，每件事你都能畫出圓滿的句號。無論工作，生活，你都能成為我的榜樣，我，要為你點贊……