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秋日戀曲作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的秋日戀曲作文，希望能夠幫助到大家。
秋日戀曲作文1
對于秋天，總有說不完道不盡的喜歡。
喜歡望天�？茨且慌排耪癯岣唢w的鴻雁。驀地，便覺得心中有了一種無畏的氣概與空前的豪邁。
喜歡觀葉�！耙蝗~落而知天下秋�！蹦侨f葉落豈不盡知天下秋？那一片片紅楓伴著秋風(fēng)的節(jié)奏翩翩飄落，就像一只只飛舞的秋蝴蝶，也不知那“莊生曉夢迷蝴蝶”是否是此番景致。
喜歡賞花。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！痹谖覀冞@兒秋天里最常見的也許就是菊花了。霜晨，秋菊一片朦朦朧朧的殷紅，就像易安居士妙筆下的小姑娘“和羞走，倚門回首，卻去青梅嗅”般婉約含蓄，待霧散盡，它才將那露珠兒層層抖落，露出她光滑細(xì)膩的.肌膚。
喜歡看草。雖說我們這兒也是江南，卻沒有王勃“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”的幸運(yùn)。但我仍喜歡看草。雜草滿地，它任秋風(fēng)蕭瑟，任秋雨侵蝕，依然保持原樣，瀟瀟灑灑地我行我素，不會(huì)為秋風(fēng)的吹拂而如墻頭草般搖擺不定，不會(huì)為秋雨的滴打而折腰。就是這樣天南地北作我逍遙地放蕩不羈。
喜歡聽雨�！班謬}，嘀噠……”是秋雨在唱歌，一滴一滴地打在臉上，又瞬間滑落。這冰冷的秋雨也似乎想感受一下人體的溫度，可是它的生命太短暫，最終將融入海中。忽而想起了一句經(jīng)典的歌詞：沒有了海，雨怎么辦；沒有了天，鳥怎么辦；沒有了你，我怎么辦？這蕭條的季節(jié)，甚是孤寂，還好有你在，所以我不會(huì)聽寂寞唱歌！
喜歡漫步。即使沒能漫步云端，但也可以在長江邊暢然，感受杜甫那“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”；欣賞王勃那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；品析謝眺那“余霞散成綺，澄江靜無練”。
秋天，對你的愛戀永存。
秋日戀曲作文2
一首秋日戀曲悄悄在我們身邊響起，我們迎著夏日最后的一輪暖陽，唱響秋日的戀曲，三五成群，勾肩搭背在一起踏上秋游的旅程。
清晨，伴隨著愉悅的心情，良好的心態(tài)我來到學(xué)校，我心里想著老師的話，覺得自己不是單純地去玩，而是去實(shí)踐，去欣賞，去高唱青春，去親近打自然，去聆聽秋日的戀曲。
我們乘著微風(fēng)，坐著校車，駛向目的地——東悅歡樂園。一路上我們吃喝玩樂，嬉鬧成群，其樂融融。老師看著我們欣慰地笑了，那是幸福的笑容，那是發(fā)自內(nèi)心的笑。這是我看到的第一道風(fēng)景線。
在司機(jī)大叔的辛苦工作下，我們終于來到了目的地。東悅歡樂園，小而幽靜，實(shí)而不華，給人一種世外桃源般的清靜。我們下車，隨著老師一句“不用排隊(duì)，自己自由進(jìn)入”。同學(xué)們都蜂擁而入。
我們?nèi)宄扇航Y(jié)伴而行，是那么的融洽、快樂，笑容都一直掛在同學(xué)的臉上。第二道風(fēng)景線又撞入我的眼簾。
“打轉(zhuǎn)盤”的自由輕快，“三百六十度旋轉(zhuǎn)”的刺激體驗(yàn)，“激流勇進(jìn)”的蓬勃沖勁，一切的一切盡收眼底。環(huán)顧四周，那真是歡樂的海洋。
歡樂的時(shí)光總是稍縱即逝的，同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡。在回去的路上，我們心中的風(fēng)景還是如此的靚麗，美不勝收。一路上的“賽車”過程，迸發(fā)出我們青春的活力感染力司機(jī)，感染了老師，讓人不禁贊嘆“青春無極限”。我看著沿路的風(fēng)景，四周都是綠樹叢林，這邊有小橋流水般的細(xì)膩，那邊有大江大浪的蓬勃?dú)鈩�。窗外風(fēng)光無限好，只要你留心留意。
看著這道道靚麗的風(fēng)景，我感慨萬千。不知若干年后，我是否還能看到綠樹叢林，還能看待小橋流水的清澈，我是否還能看到珠江的.磅礴氣勢？
秋日的道道風(fēng)景線，讓我難忘這次秋游，難忘同學(xué)們忘我的投入到秋游懷抱中的激情，難忘深刻的感悟“旅游的目的不在于目的地，在于欣賞沿途的風(fēng)景�！�
秋日戀曲的樂章還在奏響，悠揚(yáng)不斷，旋律優(yōu)美，你聽到了嗎？聽到了它給你帶來的秋季暢想，在這里放飛你的夢想，釋放自己。
在這秋游結(jié)束之后，你也應(yīng)譜一首屬于你的秋日戀曲。