- 相關(guān)推薦
我的新發(fā)現(xiàn)作文15篇【優(yōu)選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
我們小區(qū)有許多參天大樹，有銀杏樹、雪松、饅頭柳、萬年青、山楂樹、核桃樹……它們都長得十分茂盛。
但是，最近我發(fā)現(xiàn)有幾棵銀杏樹和雪松的樹干上各掛著一個(gè)塑料袋，袋子里裝滿了液體�！斑@是什么呢？”我很好奇。
后來爸爸告訴我，那個(gè)袋子是用來給樹輸液的。原來樹也會(huì)生病呀，樹怎么跟我們?nèi)祟愐粯右部梢暂斠耗兀拷o樹輸液我還是第一次聽到呢!
以后，我每天放學(xué)回家都要去看看那幾棵生病的樹。幾天后，我發(fā)現(xiàn)一棵銀杏樹干枯的樹枝上長出了嫩綠的樹葉，我高興極了，這棵銀杏樹的病終于好了。
現(xiàn)在，那幾棵生病的`樹都長得郁郁蔥蔥的，它們和其它的樹一起點(diǎn)綴著我們的小區(qū)，讓我們的小區(qū)變得更加美麗！
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
在我快樂的童年里，有許多許多的好奇心，這些好奇心漸漸變成了我的發(fā)現(xiàn)。
每次一進(jìn)教室，我都能透過窗戶看到一棵棵大樹，這些大樹上都結(jié)出了一個(gè)個(gè)如毛球般的圓物體。
我對這棵高大挺拔的樹，好奇心真是強(qiáng)烈無比。我有許多許多的疑問想問大樹:“為什么你要長得那么高？你結(jié)出的“毛球”到底是什么？“毛球”有什么作用呢？為什么。。。？”
帶著這些問題，我詢問了我的同學(xué)！同學(xué)沒有一個(gè)知道答案的。我只好一路跑回家，就是想快點(diǎn)知道這些問題的正確答案。一回到家，我就趕緊去客廳詢問爸爸，爸爸結(jié)結(jié)巴巴的.說“我…也不知道呀，要不…我們上網(wǎng)查查資料吧�！蔽遗d奮地說：“好哇�！�
我和爸爸查過資料才發(fā)現(xiàn)：這些大樹來自法國，名梧桐。它結(jié)出被稱為“毛球”的東西其實(shí)是梧桐樹的種子，它的種子和蒲公英的種子是一樣的原理，都是靠風(fēng)播散種子。
生活中，處處都有學(xué)問，只要留心觀察事物，你的知識(shí)一定會(huì)越來越豐富。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
今天下午，我們要葫蘆絲考試。每個(gè)人都心急如焚，生怕自己不通過，在那死記硬背。
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，考試的時(shí)間到啦！我們一個(gè)個(gè)按座位排隊(duì)考試，沒想到我是第三個(gè)，前兩個(gè)都沒過，我十分緊張。像熱鍋上的.螞蟻，不知所措。我也沒通過，讓人意外的是，我們沒有一個(gè)通過的。我發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)的都一樣，是雙吐部分，這是為什么呢？
我發(fā)現(xiàn)，我們不是吹的慢就是不清晰。我想了想，如果可以用“單吐”代替“雙吐”，會(huì)不會(huì)效果更好呢？之后我告訴我的同學(xué)說，他們也同意。我們一起練了起來，沒想到真的可以。
功夫不負(fù)有心人。半個(gè)小時(shí)過去了，我們都可以熟練的吹了下來。
在生活中，我們要做一個(gè)勤動(dòng)腦，善思考，樂于觀察的人。
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
星期六的下午，櫻桃老師拿著一個(gè)紅紅的小袋子走進(jìn)呼吸8教室。
老師首先對我們說：“今天給大家表演一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！崩蠋熣f著，便拿出了一盒小小的紅紅的火柴和一根又長又白的蠟燭，還讓我們圍過去。老師問我們準(zhǔn)備好了嗎？我們異口同聲地說：“好了！”
表演開始了，老師讓班長黃梓榮拿著蠟燭，自己又用火柴把蠟燭點(diǎn)燃。真正神奇的時(shí)候到了！當(dāng)老師把蠟燭吹滅，再次把蠟燭燃起來時(shí)，火柴竟然沒有碰到燭芯，而是隔了好遠(yuǎn)！我心想：這是什么操作？老師會(huì)隔空點(diǎn)火術(shù)？為什么火柴不碰到燭芯蠟燭就能點(diǎn)燃？
全班同學(xué)都吵了起來，大家都在討論老師為什么不把火柴上的火碰到燭芯，也能把蠟燭點(diǎn)燃。同學(xué)們說不信，老師又做了一遍。我仔細(xì)觀察著老師手上的蠟燭和火柴，可還是不知道為什么？
老師看著我們那好奇的'表情，看起來呆萌極了！我們終于按奈不住那顆好奇心，求著老師告訴我們答案。
原來，火柴不接觸蠟燭可以點(diǎn)燃蠟燭是因?yàn)闊熇镉邢炚魵�，像打火機(jī)的氣一樣可以傳遞火。
通過老師的這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：遇到問題積極探索，會(huì)讓我們獲益匪淺！
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
這天陽光燦爛我和一家人一起出去玩。到酒店的時(shí)候天就像變臉一樣，剛剛還是湛藍(lán)的天空一下子就變成了黑暗的墨水。我們累得不行到了房間就睡了。
第二天我們伴著鳥兒的歌聲醒來，這時(shí)我的手表突然響了我一看竟然沒電了，我趕忙充電因?yàn)閶寢屨f手表每天都必須有電，我又看了一次手表看見只有十格電。這時(shí)有人叫我去吃飯，我放下手表就走了。吃完飯回來了看到手表已經(jīng)充好電了我就拿著它走了，可是沒想到竟然用一小會(huì)就沒電了。我問爸爸，爸爸說這是虛電。然后我又問了很多人才知道什么是虛電。
原來啊，需電視紙電池一直處于半激活的狀態(tài)，簡單理解電池的'顯示電量顯示很高，實(shí)際比較低，不是電池真實(shí)電量，電池充電時(shí)充了很短的時(shí)間就充了很多或者滿格的電量，但很快就用完了。另外我還知道電量充滿電后，不能放置太長時(shí)間再用，對于已經(jīng)使用過的電池應(yīng)該保持在一至兩個(gè)月的時(shí)間充放電一次。否則電池的離子的活性將會(huì)有所減弱，影響電池容量。這可以解釋為電池不可以長時(shí)間不使用，要不然活性就會(huì)很快減弱。
通過這次問家長我知到了電池的使用方法，我很有成就感，也會(huì)把這些正確的知方法傳遞給身邊的人。
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
作文課上，老師拿出兩個(gè)雞蛋，同學(xué)們一臉茫然，我想：老師拿雞蛋來做什么呢？
老師說：“我今天起床起晚了，忘了煮早飯，然后我媽給了我兩個(gè)雞蛋，她說一個(gè)個(gè)雞蛋是生的，一個(gè)雞蛋是熟的，你們能幫幫老師分出哪個(gè)是生的？哪個(gè)是熟的嗎？”大家異口同聲地說：“能。”有一個(gè)同學(xué)說：“可以用搖的方法。”又有一個(gè)同學(xué)說：“可以轉(zhuǎn)。”……
老師急忙做實(shí)驗(yàn)，老師搖了搖雞蛋。發(fā)現(xiàn)雞蛋里有一些像“水”一樣的東西在晃動(dòng)。老師說：“這是生的，因?yàn)殡u蛋清沒有凝結(jié)，所以會(huì)有一些像‘水’的東西在晃動(dòng)。”
老師又開始下一個(gè)實(shí)驗(yàn)：轉(zhuǎn)雞蛋。我們都興奮極了，只見老師捏住一個(gè)部分，便讓它轉(zhuǎn)起來，第一個(gè)雞蛋像一個(gè)懶惰的小孩，轉(zhuǎn)了一半就停了，不愿轉(zhuǎn)了，你說它是不是很懶呢？第二個(gè)可勤快了，像一個(gè)小孩在“舞臺(tái)”上表演芭蕾舞的轉(zhuǎn)圈動(dòng)作，好看極了。我們紛紛在議論著哪個(gè)是生的？哪個(gè)是熟的？不一會(huì)老師說：“你們猜出來沒？第一個(gè)是生的，第二個(gè)是熟的，因?yàn)樯腵雞蛋內(nèi)部的蛋清還沒凝結(jié)，所以轉(zhuǎn)起來重心不穩(wěn)。相反，熟雞蛋內(nèi)部已經(jīng)變成了固體，重心穩(wěn)定，所以轉(zhuǎn)的時(shí)間長�！�
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了怎樣分辨雞蛋是生、熟雞蛋�？傊�，我知道生活處處有學(xué)問。
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，而我發(fā)現(xiàn)了螢火蟲的秘密，聽我說說吧！
我家旁邊有一個(gè)公園，每天晚上都會(huì)有一些螢火蟲在跳舞，美麗極了，我一直都以為螢火蟲是食草動(dòng)物，但是我驚奇地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它是食肉動(dòng)物。
那天，我還是像往常一樣，去公園看螢火蟲，欣賞它們那美麗的舞姿。正當(dāng)它們翩翩起舞的時(shí)候，一只小蝸牛慢慢地爬了過來，坐在一片樹葉上靜靜地看它們，不料，被一只眼疾手快的.螢火蟲看到了，它咬了蝸牛一口，小蝸牛疼得縮回了頭，我還以為它會(huì)把蝸牛吃了，沒想到螢火蟲看了看小蝸牛幾眼，就飛走了。過了一會(huì)兒，它又飛了回來。我隨著螢火蟲的方向看去，只見蝸牛成了一灘水，螢火蟲正在貪婪地吸吮著呢。我問媽媽為什么。媽媽說：你回家查書吧，我也不知道�！�
我回到家，就第一時(shí)間查了查書，書上說：螢火蟲是食肉動(dòng)物，以捕食昆蟲為生。”這時(shí)我才明白，原來螢火蟲是吃肉的呀，只是它先把肉溶解成液體罷了。
自然界的很多神秘現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要留心觀察，就一定會(huì)有收獲哦。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
有一天，我在看《十萬個(gè)為什么》這本書時(shí)，一個(gè)奇怪的“為什么”出現(xiàn)了：為什么說檸檬汁是神奇的“隱形”墨水？
書上說的是真的嗎？實(shí)在是太有趣了！我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是我拿來幾個(gè)檸檬，分別在上面挖了一個(gè)小洞，然后讓毛筆“吸飽”了檸檬汁，在白紙上寫了我的.名字。我找出一根蠟燭，將它點(diǎn)燃，拿起白紙興致勃勃地烘烤了起來。一想到實(shí)驗(yàn)馬上就要成功了，我心里一高興，手一歪，糟了！手中的紙著火了，一會(huì)兒便變成了灰燼，還沒出現(xiàn)就被燒得一干二凈。真是樂極生悲！
但是我毫不氣餒，重新寫上了“我的新發(fā)現(xiàn)”五個(gè)大字。這次，我小心翼翼地拿著白紙，全神貫注地烘烤著。突然，“我的新發(fā)現(xiàn)”這五個(gè)大字呈現(xiàn)在了我的眼前！
只要我們留心生活，用心觀察與思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們的生活中處處有新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
最進(jìn)，我家有多了一位朋友滴水觀音。而且我發(fā)現(xiàn)滴水觀音的葉子會(huì)滴水，但我還是不相信，所以呢，我就在網(wǎng)上查了資料。原來，滴水觀音的根有一種黏液可以轉(zhuǎn)化為一種水。所以滴水觀音的葉子才會(huì)地滴水。
但是呢，網(wǎng)上還說了。滴水觀音的葉子上的水是有毒的。幸好我沒有摸我們家滴水觀音的葉子，要不我就該中毒了。所以，如果你們家也有滴水觀音。可千萬別摸她的意思喲。
可是為什么我家的滴水觀音的葉子不會(huì)滴水呢？難道是因?yàn)楣馓盗�？所以，我就找了一個(gè)亮一點(diǎn)的地方。果然，滴水觀音的葉子會(huì)滴水。但是大家要記住。千萬不要么滴水觀音的`葉子，因?yàn)�，就是滴水觀音的葉子上有水珠，水珠是有毒的。
你們喜歡滴水觀音嗎？如果你們喜歡，也去觀察一下，它的葉子會(huì)滴水嗎？
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
我一看到“我的新發(fā)現(xiàn)”這個(gè)題目，我就立刻回想起今年在老家時(shí)的一件事。
那天早上，我借過了牙刷，刷好了牙，連忙飛似的跑回了姥姥家。剛進(jìn)入了姥姥家的`院子，我就聽到一聲母雞叫“咕咕噠！咕咕噠！”原來是一只母雞下了個(gè)雞蛋，正光榮的叫著呢。我聽了，立即跑到雞窩前，拿起雞蛋，跑到屋子里，把雞蛋放進(jìn)已經(jīng)有幾個(gè)雞蛋的盆子里。我得意極了，以為幫姥姥干了一件大好事。這時(shí)，姥姥看見了，連忙對我說：“唉！你也真是的！把我剛煮好的雞蛋和生雞蛋混在一起了！”
我傻眼了，過了一會(huì)，只好開動(dòng)自己的大腦，開始想解決問題的辦法�？墒�，我在怎么想，也還是想不起來。我瞄了一眼書，突然，靈機(jī)一動(dòng)，開始查書�！昂�！”我激動(dòng)地大喊，“我知道怎么辦了！”說完，我便開始試驗(yàn)：我開始轉(zhuǎn)雞蛋，轉(zhuǎn)得快的是熟的，轉(zhuǎn)的慢的是生的。
果然，我以十分快的速度分出了雞蛋。姥爺知道了，表揚(yáng)我：“你在困難時(shí)查書，這可是很好的選擇喲！”
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
上周，媽媽買了一株含羞草放在我家的陽臺(tái)上。
我迫不及待地想去看看這位“新朋友”。這是我第一次見含羞草，只見它的葉子綠油油的，形狀像一片羽毛。我用手碰一下含羞草的葉子，“奇跡”發(fā)生了，含羞草的葉子，居然害羞地合上了，簡直就是個(gè)“害羞的.小姑娘”！
我感到好奇，這是怎么回事呢？我?guī)е蓡柸枊寢�，可是媽媽也不知道�？磥�，只能我自己去探索了，我不停地碰了碰含羞草的葉子，可是為什么又不會(huì)合上了，這到底是為什么呢？難道含羞草也會(huì)感到厭煩嗎？爸爸看我疑惑不解的樣子，笑著對我說：“葉片閉合并不是因?yàn)楹π�，而是含羞草受刺激后的一種反應(yīng)，名叫做感應(yīng)運(yùn)動(dòng)。但是如果在反復(fù)碰之后，它的葉枕細(xì)胞里的細(xì)胞液就會(huì)流失，不再做任何反應(yīng)。”我恍然大悟，原來含羞草的葉子閉合并不是害羞。
大自然是十分有趣的，只要你仔細(xì)觀察就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
昨天，媽媽帶我來到了花卉市場。找了好一會(huì)兒想要的植物，可卻怎么也找不到，當(dāng)我走到一個(gè)很偏僻的角落時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的花，我問媽媽這是什么？媽媽說這就是多肉啊，多肉很好看，葉子鼓鼓的，當(dāng)我看到它時(shí)我就很想要，它上面還有粉隱隱約約的'感覺很有神秘感，媽媽見我喜歡就給我買了下來。
在車上時(shí)我不小心用手摸了一下，結(jié)果上面的粉沒了，回到自己的家，我問:這個(gè)粉有什么用？為什么會(huì)掉？媽媽說:“這個(gè)粉的用處很大比，如擦掉不防曬很容易被水黑腐，是多肉的保護(hù)膜，粉也不好長回來了�！蔽乙宦牸绷�，說:“那要怎么辦呀？”媽媽說:“不要急，還有個(gè)方法可以讓多肉的粉長回來的�！蔽艺f:“什么方法什么方法我都愿意試一試�！眿屨f:“把多肉放在天氣格外晴朗的陽臺(tái)上，中午氣溫會(huì)高一些，索性開開窗一直曬著就可以長回來的�！薄爸览病薄Ｕf著我就去做了，我照著媽媽說的做沒過了幾個(gè)月，這盆多肉果然長出來了，我高興極了說:“媽媽謝謝你�！�
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
生活中我們經(jīng)常會(huì)碰到各種各樣的問題。如果我們細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，積極思考，就會(huì)增長許多知識(shí)，收獲很多樂趣。
這天，我做完作業(yè)就和爸爸一起興高采烈地玩起了乒乓球。我的水平極差，老是只有撿球的份。玩了一會(huì)兒，當(dāng)我又一次跑去撿球的時(shí)候，不小心一腳踩到了乒乓球上。
“啊！”我大叫一聲，“球癟了！”
“破了��？”爸爸走過來問。
“沒有�！�
“那趕緊把球放到熱水瓶口上去�！卑职终f著就拿起球，轉(zhuǎn)身放到熱水瓶口上去了，并把癟的地方朝下。我在一旁好奇地看著爸爸，問：“為什么要這么做呢？這樣能把球救過來嗎？”
“一會(huì)兒你就知道了�！卑职稚衩氐卣f。
過了幾分鐘，爸爸把球拿了下來，我迫不及待地?fù)屵^去，一檢查，哇塞，完好無損。我更好奇了，很想弄明白這是怎么一回事。于是，我求助了因特網(wǎng)。
原來，這是熱脹冷縮的`原因。乒乓球放在熱水瓶口，除了乒乓球本身發(fā)熱膨脹外，球內(nèi)的空氣也受熱膨脹，把癟的地方頂了出來。沒想到這個(gè)小小的竅門有這么科學(xué)的原理。這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
最近，我聽說，香蕉可以變老，我一開始有點(diǎn)不相信，于是我和媽媽去水果超市買了一大串香蕉。我掰下根香蕉放在盤子上。
剛買回家的香蕉硬硬的，呈現(xiàn)出黃綠色，感覺很飽滿很光滑，沒有一點(diǎn)斑點(diǎn)!摸上去很冰涼。
過了兩天，香蕉捏起來不是那么硬了，有點(diǎn)點(diǎn)軟，金黃色的外皮上出現(xiàn)一些黑點(diǎn)。
第四天，我的天啊!沒想到香蕉已經(jīng)長滿了斑紋，黑黑的!一點(diǎn)也不好看，聞起來的味道酸酸的.!開始出現(xiàn)腐爛的現(xiàn)象。
再過兩天，我又去看香蕉，外皮完全沒有了光澤，被大片的黑所覆蓋，原來果肉飽滿的香蕉水分都已經(jīng)流逝，變得干扁，摸上去還有一點(diǎn)粘手。
到了第八天，香蕉變得軟軟的，粘液越來越多，外皮顏色完全變黑，還發(fā)出一種臭臭的氣味，外皮還有裂開的跡象。我用小刀輕輕地把已經(jīng)腐爛的香蕉切開來，我的天啊，我看得都要吐了，里面的果肉黑黑的、臭臭的!
哇!我發(fā)現(xiàn)：僅用了八天，香蕉的“生命”就結(jié)束了。
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
一次，我寫完作業(yè)閑著無聊，于是拿著兩把塑料尺子“打斗”時(shí)，尺子不小心擦到了正在看報(bào)紙的奶奶的頭發(fā)上。只見奶奶的'頭發(fā)有幾根豎了起來。
當(dāng)時(shí)，我并沒在意。就把尺子放在了桌子上的報(bào)紙上。當(dāng)我拿起尺子時(shí)，奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了，一頁頁報(bào)紙跟著尺子豎了起來。我覺得很好玩，又試了好幾次，竟然都成功了!我想：“它既然能翻書，能不能吸小紙片呢？”我把一張紙撕成了許多碎片，把塑料尺子放在頭上使勁摩擦了幾下，再輕輕地靠近紙片�！编侧侧病�，還沒等我碰上紙片。紙片像有了生命，自己跑到尺子上。”為什么會(huì)這樣？“在好奇心的驅(qū)使下我問了哥哥�？筛绺鐓s一臉茫然，“有這回事？我還不知道呢！”他也解釋不清楚這一現(xiàn)象。看來我只好亮王牌，請教不會(huì)說話的小老師——《少年百科全書》了。我仔細(xì)地找著，一頁也不放過，“找到了，找到了”我激動(dòng)萬分地告訴哥哥，“尺子本身就有甲電荷，我們的頭發(fā)上有已電荷。當(dāng)兩者融為一體后，它就會(huì)帶上強(qiáng)力的吸力”所以，我們才會(huì)見到，紙片被尺子吸上來的奇跡。
看來，只要做個(gè)有心人，細(xì)心觀察，我們就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，生活中的種種奇跡，探索世界的秘密。