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行走·回憶作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男凶摺せ貞涀魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
行走·回憶作文1
一陣風(fēng)吹過(guò)，往事隨風(fēng)飄飄然然地吹入了我的腦海中……
撈魚記
“嘿，姐姐，快看！這有一群魚！”我壓低了聲音，生怕驚擾了魚兒。我俯首趴在池塘邊，靜靜地守候著最佳時(shí)機(jī)，想來(lái)個(gè)八路軍突襲。正當(dāng)我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，兩只手悄悄地伸進(jìn)去時(shí)，魚兒卻靈敏地感覺到了外來(lái)者的入侵，如箭一般“嗖”地一下游開了。我并不灰心，依舊像刑警一般等候在一旁，靜等“不法之魚”落網(wǎng)，終于，我按捺不住內(nèi)心的焦急，再一次展開抓捕活動(dòng)。功夫不負(fù)有心人，這次，我成功抓住了一條“落網(wǎng)之魚”，我一手掐住它那滑溜溜的肚皮，一手捏住它的頭，它用力地甩動(dòng)尾巴，拼命地掙扎著，可最終還是被我制服了。我驕傲地高舉著戰(zhàn)利品，“我抓到了！姐姐，我抓到魚了！”我激動(dòng)地高聲呼喊。
挖寶記
曾經(jīng)，兒時(shí)的我總有一個(gè)夢(mèng)想，要挖掘出珍珠，做一串珍珠項(xiàng)鏈，而當(dāng)我來(lái)到美麗的三亞大東海時(shí)，我也顧不上欣賞美麗的海洋，立即對(duì)那金色的海岸開啟了挖掘模式。我有種沖動(dòng)，想在夢(mèng)幻般的海岸把這美好的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。和煦的陽(yáng)光照在這美好的沙灘上，也照在這稚嫩的小女孩身上，終于，經(jīng)過(guò)百里挑一的選擇后，我將一個(gè)看似珍珠的`石頭捧在手心中，把它握得暖暖的，此刻，我陶醉在這夢(mèng)想之中，心也暖暖的。
煎蛋記
小時(shí)候，我是看著媽媽做飯，吃著媽媽的飯長(zhǎng)大的。而我學(xué)的第一道菜，就是煎蛋。我印象最深的就是當(dāng)?shù)耙合洛仌r(shí)，蛋就像沼澤地一般，發(fā)出可怕的“嗞嗞”聲，還冒著小氣泡。突然，一個(gè)氣泡像個(gè)調(diào)皮的娃娃，跳起來(lái)，濺在我手上，我嚇得使勁甩手，哇哇大叫。在媽媽苦口婆心地勸說(shuō)下，我才又重新拿起了鍋鏟。而我煎的第一個(gè)蛋，不出所料，果然是焦的。一個(gè)黑糊糊的蛋奄奄一息地趴在鍋中，完全分不清蛋黃與蛋清，而我卻十分自豪，因?yàn)�，我自己�?dòng)手煎蛋的夢(mèng)想總算實(shí)現(xiàn)了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，歲月如棱，往事隨風(fēng)，我卻只能短暫地行走在這往事的美好回憶中，卻怎么也回不到過(guò)去了……
行走·回憶作文2
人生的種種回憶，對(duì)我們而言可能是開心的、難過(guò)的、深刻的讓我們走進(jìn)回憶的長(zhǎng)廊，看看自己的故事。
你有看過(guò)《查理與巧克力工廠》嗎？故事巧克力工廠的旺卡，也在查理的幫助下，回到家人的身邊。因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，旺卡嘗到了巧克力，讓他回味無(wú)窮，但他爸不想他牙爛，于是發(fā)明了不吃糖的東西，旺卡很生氣，就離家出走。在森林發(fā)現(xiàn)愛吃巧克力的小矮人，就讓他們當(dāng)他的工人，大家很好奇，這時(shí)旺卡就在巧克力里放了五張可以參觀工廠的金票，通過(guò)一系列的事，旺卡也想起了家人，小男孩查理一家進(jìn)了巧克力工廠住。
看到這個(gè)，我不禁想起那次
媽媽正在包餃子，我在一旁寫作文，我們兩個(gè)鬧矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)。爸爸見了，似乎也對(duì)這事不理不睬。過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)自己的桌上多一個(gè)禮物，是我一直想要的.。爸爸說(shuō)是媽媽給的，而在另一邊，媽媽也同時(shí)收到一個(gè)禮物，爸爸又說(shuō)是我給的。剛剛我想了一下還是認(rèn)個(gè)錯(cuò)，等我剛說(shuō)出口，媽媽也是來(lái)和我說(shuō)，我們兩個(gè)把心事也說(shuō)了出來(lái)，我們都感到奇怪，自己沒有給對(duì)方禮物啊，我和媽媽都一致懷疑是爸爸，結(jié)果一問，果然是，我們都對(duì)對(duì)方笑笑，和媽媽這件不愉快的事就這樣過(guò)去了。
回憶是多么美好啊！或許有的使你不愉快、傷心，但不正是因?yàn)檫@么多小事才讓你的生活變得多姿多彩嗎？
行走·回憶作文3
有時(shí)候，行走是思考的一種方式，你可以邊走邊回憶一些事情，思考一些道理。
晚飯過(guò)后，我在熙熙攘攘的馬路上漫無(wú)目的的走著，腦子里回蕩著物理公式與地理圖表，背著背著，一片混沌，是時(shí)候換一種思維了�？粗h(yuǎn)方前行的車輛，我停住了，這讓我回憶了很多。
孩童時(shí)期，我坐在一輛車上，這輛車行駛了很長(zhǎng)時(shí)間，它穿過(guò)一條條馬路，山林漸漸從視線消失，那是我離開故鄉(xiāng)的車。
小學(xué)時(shí)期，我坐在一輛車上，這輛車載了很多人，它讓我離開了母校，那是我小學(xué)結(jié)束的車。
現(xiàn)在，我漸漸看著坐在車上的人離我遠(yuǎn)去，那車逐漸離開視線，它會(huì)駛向何方？車?yán)锏娜耍欠襁�記得站臺(tái)的'人？那是我看著人離開。
其實(shí)，家就是一輛車吧，小排量的轎車，它載著快樂，載著疲憊，載著勞累，載著我和父母，它帶我駛過(guò)崎嶇的路境，給予我勇敢前行的信心；它帶著我走過(guò)快樂的世界，給予我珍惜的道理；它帶著我走啊走，我不知道什么時(shí)候這輛車上的我會(huì)缺席，只剩父母，而我到那時(shí)正能做一個(gè)過(guò)客，這輛車讓我哭過(guò)，笑過(guò)，發(fā)泄過(guò)也依偎過(guò)。
其實(shí)，學(xué)校也是一輛車吧，寬敞的公交車，它載著不同的人，走著不同的時(shí)間，它帶我領(lǐng)略過(guò)新的地方，它讓我認(rèn)識(shí)了更多的人，我對(duì)這輛車失望過(guò)也沮喪過(guò)但最后還是難忘的。
總會(huì)有一天，我會(huì)離開這些車，坐上我自己的車，那輛車可能不會(huì)給予我這么多，但是那卻是要我自己去發(fā)掘的，我終究會(huì)離開舒服的轎車，寬闊的公交車，走向我不知道情況的一輛車。
我回了回神，看著那些車，已經(jīng)沒有那些想法了，我加快了腳步，向家中走去，那是我溫暖的港灣，明天我還要去我的學(xué)校，那是我知識(shí)的殿堂。