身在他鄉(xiāng)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的身在他鄉(xiāng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身在他鄉(xiāng)作文1

　　當(dāng)呢喃的鳥兒飛過天際，溫柔的風(fēng)輕輕的撫摸著大地，瞬間思緒定格在那里——曾經(jīng)志在四方的少年。

　　風(fēng)入初春，帶著渴望，奔跑著、追逐著。被風(fēng)吹過的草地，像一片巨大的海面，我在海面上冷暖自知，感受世界的溫度。然后我醒了，連同我的思緒一起，眼前凌亂的發(fā)絲，遠(yuǎn)方的.風(fēng)景，都被那些閃過腦海的美好回憶浸的模糊，眼睛濕潤了。

　　忘了吧！再也不會有一群死黨陪我穿著藍(lán)色校服，再也不會有一群舍友和我共唱“我們不做一般人”，再也不會有同桌同我一起爭分奪秒在那個(gè)夏天的時(shí)刻……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久。

　　回憶永遠(yuǎn)是溫暖的。還記得綠色操場的紅色跑道，還記得我們揮灑過的汗水和白色的帆布鞋，還記得讓人腳步輕盈的瞬間迸發(fā)的那句吶喊：“加油吧！少年”。

　　難忘那午后之美。奮斗了一個(gè)早晨的我們在午后，拋開那一張張令人討厭的試卷，迫不及待綁緊鞋帶奔向暖陽。我清楚地記得籃球場上綠色的鐵門掛上了鎖，我們一個(gè)個(gè)縮著身子從柵欄的縫隙中鉆進(jìn)那個(gè)充滿青春味道的草坪，釋懷了，呼吸著、咆哮者，褪去了一早上的壓力，我們對那個(gè)午后愛的深沉。

　　“你存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”旋律依舊那么美，感染著我們每一次的呼吸，讓我們不愿忘記青春美好的記憶。我們對彼此的期待是一棵沒有年輪的樹，永不衰老，永不老去。

　　風(fēng)吹著面頰一陣清涼。好久聞不到你的芬芳，好久看不到你的陽光，但我們的故事還在繼續(xù)，我們的青春仍然是一個(gè)充滿希望的旅程。開始的開始，我們都是孩子，白色T恤在發(fā)光，畢業(yè)照片，我不想讓它泛黃。

　　我望眼欲穿，看我看不到的你們；我側(cè)耳傾聽，聽我聽不到的你們，遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？

　　我來了。

身在他鄉(xiāng)作文2

　　鳥戀舊林，魚思故淵；胡馬依北風(fēng)，狐死必首丘；樹高千丈，落葉歸根……萬物尚是如此，何況是有血有肉有情有義的人呢？

　　踏入高中，處身他鄉(xiāng)的我，每每望月時(shí)，總會心潮澎湃，強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情油然而生。

　　也許月的寧靜、恬淡注定了它是游子思鄉(xiāng)的寄托，夜深人靜時(shí)，我總喜歡靜靜地佇足于宿舍陽臺，任憑風(fēng)一次又一次緩緩吹來，我依舊凝望著月亮，不禁慨嘆：在那銀色月光后就是家鄉(xiāng)了吧！柔和的`月色里，遠(yuǎn)方的父母應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)！

　　我總是抑制不住，任思緒亂躥于腦際，風(fēng)再次撫面，“啊嚏!”好端端的，怎么打起了噴嚏？興許是睡夢中的父母在想著我，念著我，惦著我——如我思念他們一樣。好了，不想了吧，要落淚了。期盼在夢中尋見那久違的故鄉(xiāng)，于是，我甜甜地入睡。

　　次日，校里組織朗誦比賽�！都亦l(xiāng)》當(dāng)仁不讓成為朗誦主題。我毫不猶豫奮筆疾書，將那滿腔的思念傾注于筆端，揮灑于紙上。于是思鄉(xiāng)的火種再次被點(diǎn)燃，愈燒愈旺，愈燒愈烈。我的筆下，清澄的濠河水在漾動(dòng)，秀美的狼山景在展現(xiàn)，熱情的南通人民意氣風(fēng)發(fā)……滿含深情，早已是淚灑千行。精彩的演講博得了一片贊譽(yù)，陣陣掌聲，我心潮起伏：又神游了一番生我育我的熱土，又會了一回懂我愛我的南通人。

　　夜色襲人，天幕又嵌上顆顆耀眼奪目的寶石。夜晚，我們幾個(gè)小女生團(tuán)坐一起，每每這時(shí)，我禁不住思鄉(xiāng)之情的鼓動(dòng)，總會爭搶著遙控器，毫不猶豫地關(guān)注南通《新聞九十分》。透過這小小的熒屏，我可將家鄉(xiāng)一覽無遺。我可以真實(shí)、真切地望一望濠河水，瞧一瞧狼山景，了解到魅力南通的快速變化：高樓又落成了，港洽會又談上了。人民生活水平又提高了——鏡頭的那邊是一張張笑臉，燦爛生輝；鏡頭的這邊是一聲聲驚嘆，熱烈綿長。

　　股股心泉涌動(dòng)，化作一片心聲：祝福你，我可愛的家鄉(xiāng)——南通。

　　“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”我的心中有個(gè)南通，南通的某地包含著我。故鄉(xiāng)雖遙，我們卻又近在咫尺。