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以貌取人作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的以貌取人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以貌取人作文1
昏寂的晚上，街上的行人漸漸地少了，只剩下一個出租車司機在昏暗的路燈的照射下，清點著一天里開車掙的錢，并喃喃自語道：“又能給兒子買套衣服了，這么晚了，應該沒有生意了，回家吧！”正當司機拖著疲憊不堪的身體準備回家時，一位長裙垂地，笑不露齒，亭亭玉立可謂“淑女之典范”的女孩向這輛出租車走來。
司機連忙問：“小姐，坐車嗎？”
小姐微笑著點點頭，小姐上了車坐在后排坐位上。
“小姐您到哪兒？”司機問。
“到馮家巷�！毙〗愦鸬馈�
司機道：“小姐，這么晚了單獨一人在大街上很危險的，要有人陪你才能出來的�！毙〗阒皇俏⑿]有回答。
司機想了想，可能是在學校上晚自習才回家吧，所以沒有繼續(xù)問下去，司機啟動了發(fā)動機，穿梭于這個城市�！�
沒走多遠，一位喝醉酒的老漢攔住了車對司機叫道：“小伙子，我家就在前面不遠，順路，順路。”
司機對老漢說：“好吧，你上車吧。”
老漢上了車，坐在司機旁邊，在燈光的照射下，可以清楚地看到，司機臉上有幾道“刀疤”，頭上一頭的金黃色的頭發(fā)。原來那“刀疤”是去年的一次車禍留下的，“黃毛”是小時候營養(yǎng)不良導致的。同行“的哥”“的姐”都喊他“黃毛”、“刀疤”。自從老漢上車以后，小姐顯出焦慮不安的神情，要求司機靠路邊停，她要打個電話，小姐下了車并囑咐司機耐心待一會兒，老漢可以模糊的`聽見：“正駛向……方向，你在……地方上車，車上還有個臭老頭兒……”小姐回到了車上，不一會兒就有個年輕小伙子攔住了車，小姐向司機解釋道：“這是我同學。”這個小伙子忠厚老實，舉止大方，彬彬有禮，戴著一幅深度眼鏡。老漢對小伙子的第一印象就是受到高等教育的知識青年，以后是國家的棟梁之材�。�
不一會兒，老漢叫司機停車，并對司機說：“我家就在這兒，謝謝��！”
老漢下了車站在路旁望著漸漸遠去的車說：“幸虧那個小伙子上了車，否則真不知道那個‘刀疤’司機，會對那位小姐做些什么�！�
車已行駛到雙巷，司機停車后，習慣地從口袋里摸出一根煙尷尬地等著小姐付錢，而意外的是，一個硬硬的東西指著司機的太陽穴，“老娘我盯你很久了。”那個年輕人又道：“拿出手機和錢包，快點……”
以貌取人作文2
在一口古老的水井邊上，一粒玫瑰的種子落在古井的縫隙里，它開始慢慢地生根發(fā)芽。過了一段時間，經受風雨、雷電洗禮的它，開出了嬌嫩嫵媚的花朵，一片一片的.花瓣綻開了，露出嫩黃的花蕊來。
它長得如此漂亮，大家都想和它做朋友。森林里的動物們都跑到了古井邊，和玫瑰說說話，聊聊天。
大象來了，對這枝玫瑰說:“玫瑰，你看你，長得真漂亮，要不我們做朋友吧!而且，我的長鼻子還可吸水，來澆灌你呀!”玫瑰用輕蔑的眼神看了看大象，翻眼看了看天，又回頭，瞧瞧大象的長鼻子，說:“哼!想得美，如果你的長鼻子甩著了我，我美麗的衣裙就被你弄壞了。你別想和我做朋友!”“可是……可是我會注意的呀!”大象說�？墒敲倒寤ㄑ劬σ婚]，頭一扭，不再搭理大象了。
遠遠的小河邊，一只青蛙大老遠過來找玫瑰說話:“玫瑰小姐姐，你真嫵媚，而且又長得很美，我們來做朋友吧!我還可以幫你抓蟲子呀!”“不不不!你那又長又粘的舌頭，唾液粘在我身上怎么辦呀!”玫瑰轉了一圈，展示著自己的衣裙說道�！安弧皇堑模沂恰薄安挥迷僬f了，走開!”不等青蛙說完，玫瑰就拍拍自己的裙子，頭一仰，把青蛙趕走了。
一只美麗的蝴蝶飛來，玫瑰一看它這么漂亮，不等它說話，就大聲對蝴蝶說:“蝴蝶姐姐，我們做朋友吧!”蝴蝶找它，本就是這種用意，便點點頭同意了。
每天，蝴蝶都圍著玫瑰翩翩起舞。突然，有一天，三四只毛毛蟲爬來了，它們啃食著玫瑰的枝葉，玫瑰害怕地對毛毛蟲說:“別……別吃我了，我……”“我們是蝴蝶媽媽的孩子呀!吃了你我們才可以長大!”毛毛蟲一邊說，一邊啃著葉子。
這時，青蛙和大象來了，大象吸了很多水，它慢慢地噴出，澆在了玫瑰上�！拔液枚嗵鞗]有水喝了呀!”青蛙正準備捉蟲時，玫瑰擺動著自己粉紅的衣裙說道。青蛙靈活的舌頭一伸一縮，抓了許多毛毛蟲。玫瑰對大象和青蛙說：“謝謝你們，你們真是我的大恩人呀，我不該看不起你們，我們做朋友吧!”蝴蝶灰溜溜地走了。
從此，玫瑰和大象、青蛙成為了好朋友。
“人不可貌相，海水不可斗量�！蔽覀儾豢梢砸悦踩∪�。
以貌取人作文3
一天下午，位于紐約曼哈頓的著名企業(yè)巨象集團總部大廈樓下的花園里，一位頭發(fā)花白的老人正在聚精會神地修剪低矮的灌木。
突然，一團衛(wèi)生紙拋落在剛剪過的灌木上。白花花的衛(wèi)生紙在青翠的灌木上顯得特別刺眼。老人抬眼望去，是坐在花園邊一張長椅上的一個中年婦女扔過來的。中年女人一邊嘴里對身邊的孩子說著什么，一邊滿不在乎地看著老人。老人什么也沒說，撿起那團紙丟進了旁邊的垃圾筒。
這時，又一團紙飛了過來。“媽媽，你要干什么?”兒子奇怪地問。中年女人只朝他擺了擺手。示意他不要吱聲。這次，老人仍然沒說什么，走過去又將那團紙放進了垃圾筒�？墒牵先藙偰闷鸺舻�，第三團紙又落在了他眼前的灌木上。如此這般，老人一連撿起了中年女人扔的六團紙，但他始終沒有流露出不滿和厭煩的神色。
“我希望你明白，如果你現在不努力學習，將來只能跟這老園工一樣沒出息，只能干低賤、卑微的工作!”中年女人指著老人在教育兒子。
這時，老人才明白，中年女人生氣是因為孩子的學習成績不好，她要讓孩子明白學習的重要性，而自己成了她“現身說法”的.“活教材”。
老人聽到了中年女人的話，放下剪刀走過去說：“夫人，這是巨象集團的私家花園，按規(guī)定只有集團員工才能進來�！�
中年女人掏出一張證件朝老人晃了晃，趾高氣揚地說：“我是巨象集團的部門經理，就在這座大廈里工作!”
“我能借你的手機用一下嗎?”老人沉思了一會兒說。
中年女人極不情愿地把手機遞給老人。老人撥了一個號碼，簡單地說了幾句話。中年女人又乘機教育兒子：“你今后千萬要努力啊!”
這時，中年女人突然看到巨象集團人力資源部的負責人急匆匆地走過來，滿臉堆笑地迎向老人，畢恭畢敬地站好。老人指著中年女人對來人說：“我現在提議免去這位女士在巨象集團的職務!”“是!總裁先生，我立刻接您的指示去辦!”人力資源部負責人應聲答道。
老人走到男孩面前，撫摸著他的頭，意味深長地說：“孩子，我希望你明白，雖然你要學習的東西很多，但你首先要學會尊重每一個人�！�
以貌取人作文4
子曰：吾以言取人，失之宰予；以貌取人，失之子羽。孔丘之故如此道，是因之鄙為也。可吾今日之行所觀者，復悟以貌取人，則善之。
嘻！天色美，美于心神。正是春之時，乘之外行，樂乎！遂至集市，熱鬧非凡。興正濃，疾竄于人群之中，時而稍停欣賞店鋪之物。如飾品、事物、衣物，無不有之。而其物盡眼簾，五花八門，色有女媧補天所煉石彩之多，類至海中游魚之及。
品賞多時，因倦意而歇于一涼椅，觀往來者。好個五花八門！且看，那木下男青年，頭戴烏帽，身穿牛仔褲及粉色衣裳，必為赴時尚之士；那漫不經心的行者，衣冠不整，發(fā)如撩草，穿拖鞋，乃懶惰之士也；一店門外青年，穿潔白運動服，測之為好動者；側立一中年，穿“七匹狼”名裝，不測而知之，大富人翁也。以貌取人，諸多趣味，正享春風宜人之時，卻見一老者，衣衫襤褸，面黃肌瘦，須發(fā)凌亂，手承破瓦，是一行乞者，可憐至極，吾取零錢予之，其連聲道謝而走。請君思：一飽經滄桑的老者，迫于行乞，概無兒女，而善道謝，其行為之高尚足見為善翁，若非貧困之士，若非歲舊，必效國也。哀哉！善翁不富，富翁不善乎！
舉手望日，日中已去，人皆散盡，惟吾空影偎集市�？滞硪樱喾�。
白話文后記：
“逝者如斯夫。”
當我看到那些形形色色的人消失在街的盡頭，空曠的腦海只是多了思忖：真的是“形形色色的人”么？“形形色色”——這是因為從某些人的服飾，抑或說
在著裝上，往往就像欣賞一個透明的水晶體一樣，不管他的心，他的`血脈，什么都看得透。然而，當然這只是“往往”而已。
形形色色——我不希望再這樣形容不同的人。
最后一句話——以貌取人的角度不是看服裝的華麗與樸素，而在于整與不整，而上述老者，是用心去發(fā)現的。
以貌取人作文5
倘使你尚不能使衣著整潔，那么你的能力也讓人懷疑。
——印度諺語
親愛的朋友們，試想東施和西施一同向你款款而來，你是選擇奔向沉魚落雁之貌的西施，還是與掻首弄姿的東施為伍呢？
答案是顯然的，有誰會把巧笑倩兮、美目盼兮的西施拋下反而與矯情做作的東施交好？那么，若你是麻雀，你是讓翠鳥上坐還是將鷹奉為上賓？可能有人會說麻雀以貌取人，僅因為翠鳥衣著鮮麗而鷹灰頭土臉就輕易決定坐次，不知道鷹才是滿腹才華的強者。可是，我以為，麻雀所為不無道理。雖說外表并不能代表內在，可畢竟在一定程度上反映了內在。比方說，你相信一個外形臟亂的廚師能做出干凈的飯菜嗎？你相信一個滿是丑聞的政客行事清白嗎？你相信醉酒的司機能開車平穩(wěn)嗎？
你當然不相信，那么，讓你吃驚的是你已經在以貌取人了。我們這里所說的“貌”，并不單指人的外形特征，“精神面貌”也是“貌”的一部分�！都t樓夢》中賈母總不相信寶玉能做一番大事業(yè)，就是因為寶玉平日的“荒誕無禮”之貌；而木石前盟最終無法成真，也是因為黛玉“孤高清傲”�！安∪粑髯觿偃帧庇衷鯓�？她一貫的清高之“貌”讓賈母心中久已不滿，最終只能焚了詩稿，斷了癡情。
以貌取人，未為不可。當然，我們不得不承認，外貌良好不能作為人品良好的充分條件。譬如說，卡西莫多雖弓腰駝背，面目可憎，可他心地善良，而英俊的上尉萊比斯卻是個人面獸心、膽小怕事的家伙�？墒菑哪撤N角度來看，卡西莫多的`“貌”也是很美的，不是外表上的“色如中秋之月，面若春曉之花”，而是精神面貌上的“德馨盈懷”。
以貌取人，以精神面貌取人，一個人的精神面貌反映價值取向，人生態(tài)度，從外表上表現出來就是氣質風度，瀟灑揮袖的氣質，大度容人的風度。麻雀開始的做法也確實略欠考慮，可是從鷹后來怒而飛去，沒有容人之量來看，麻雀所為不無道理，一個人若是不注重個人形象——修養(yǎng)、談吐，縱然滿腹經綸，也很難被人接納。
以貌取人，未為不可。正如一句印度諺語：“倘使你尚不能使衣著整潔，那么你的能力也讓人懷疑�！�
以貌取人作文6
今天早晨媽媽帶我去商店買東西，我選了一雙登山鞋和一件漂亮的外套。
我們拿著滿意的商品，走出店門。時間已經過十二點，我感覺有點累，肚子也餓了，于是媽媽帶我來到一家飯店，點了兩碗面。
我們正吃著，走進來一個黑衣大漢，他頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上都是灰土，身上有很多油漆，衣服扣著扣，腳拖著雙破鞋，也給老板報了一碗面。
當他走過我身邊時，我不由用手捂著鼻子，生怕聞到油漆味，我真想讓他離我遠一點。但萬萬沒想到他卻走在我們對面的桌前吃起來，真倒霉！
我們趕緊吃完了飯，走出飯館，一路上有說有笑，來到了公交站前，媽媽忽然說道：“咦，我們的書包呢？”
“哎呀，我把它放在飯館了！”我驚叫道。
我和媽媽立刻跑回飯館，可是書包已經不在了，我再一看那黑大漢也不見了�？梢钥吹贸鏊�有半碗面沒吃完就走了，我大聲向媽媽說：“準時那個黑大我們的書包偷走了！”
我們沒有找到書包，只好悻悻地走出飯館，我看到媽媽的.臉色很不好，肯定和我一樣心神不安。
突然在人群中，我們看到了那個黑大漢，他手里拿著我們的書包，正在東張西望像在找什么人。
幾乎同時，黑大漢也看到了我們，他高興的把書包舉起來，三步并作兩步來到我們面前：“我真怕你們走遠了，就趕緊追出來了�！闭f完，咧開嘴笑了，那樣子活像個做了好事后的孩子一樣。
媽媽接過書包，連聲道謝，想要和他握手，他卻沒有伸出手，而是在衣服上使勁地擦了擦手，不好意思的笑了。
這時，我覺得眼前站著的不再是一個散發(fā)油漆味的黑大漢，他變得那么憨厚淳樸，令人敬佩。
他笑得那么開心，露出了潔白的牙齒。哦！他并非是一個骯臟的人，而是一個品質高尚的普通勞動者，看著他憨厚的笑容，我不禁慚愧地低下了頭。