最后一滴眼淚作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的最后一滴眼淚作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最后一滴眼淚作文1

　　每年的三月二十二日是世界水日。設(shè)這個(gè)節(jié)日的原因是：世界上可以食用的淡水資源正在慢慢的減少，而水又是一切生命都賴以生存的，隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，水成為了不可缺少的重要自然資源之一。但是，隨著現(xiàn)在世界上的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)污染和城市的發(fā)展。在全球的范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及人們對水的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水的生存環(huán)境愈加惡化，嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。向全世界發(fā)出嚴(yán)重警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會危機(jī)。繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。據(jù)不完全統(tǒng)統(tǒng)計(jì)：地球的儲水量很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%，陸地中淡水僅占2.8%，面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%。

　　更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。人類的活動(dòng)會使大量的工業(yè)，農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。并且還在增加，擴(kuò)展和累積。還有，全世界有半數(shù)及以上的'國家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的亞洲、非洲、拉丁美洲及其他地區(qū)的130多個(gè)國家，目前已有70%，即17億人喝不上的清潔水，世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。我國已有300多個(gè)城市嚴(yán)重缺水，已有29%的人正在飲用不良水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失竟達(dá)100多億元�？赐赀@段數(shù)字，我想，每一個(gè)人都會發(fā)出感嘆：多么龐大的數(shù)字��！

　　水是一切生命的源泉，它供人類世代繁衍，讓物種生生不息，因此，水成了我們最寶貴的資源。不知水為我們?nèi)祟愖隽硕嗌俚呢暙I(xiàn)。水，首先是人類生存的必需品，供人飲用、澆灌作物，其次，它是推進(jìn)人類發(fā)展的幫手，人們利用水來輔助制作建筑材料，用水來加工日常用品，桌上那一盤盤美味的菜肴，也都包含了水的不可缺少的功勞。而人類是怎樣對待這位功臣的呢？多少工廠會將有毒物體排入河中；有多少人偷偷將垃圾倒入河中;在河邊洗衣服的現(xiàn)象也已經(jīng)習(xí)以為常了。

　　我相信大家在寫作文的時(shí)候，都會描寫小河小溪清澈的模樣，寫小河碧如翡翠的模樣，可我們在生活中難道這樣美麗的風(fēng)景線是可以輕易看見的嗎？

最后一滴眼淚作文2

　　“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水”。這句話說的沒錯(cuò)，假如沒有了水地球就會干裂，假如沒有水，就沒有我們這個(gè)世界。我們要珍惜每一滴水，愛惜我們地球媽媽的每一滴眼淚。

　　在我還在媽媽的肚子里還沒有還沒有來到這個(gè)未知的世界，無法想像這個(gè)世界是什么樣子，但是隨著世界的變化，終于有一天，我“呱呱墜地”帶著哭著來到了這個(gè)未知世界，表明來到這個(gè)世界終究還是要受苦的，父母含辛茹苦的把我撫養(yǎng)成人，隨著年齡的增，我也漸漸地懂事了，我每一天的生活都是多姿多彩的，幸福無比的。

　　時(shí)光如逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了一個(gè)初中生，剛步入二中時(shí)，我對這里的學(xué)習(xí)生活感到很愜意，漸漸地，漸漸地，才發(fā)現(xiàn)這里嚴(yán)紀(jì)律、正作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象。各方面綜合素質(zhì)都很優(yōu)秀，出了校門，我注視著過往的路人種種不文明的行為。如﹕隨地吐痰，亂扔垃圾，不關(guān)緊水龍頭等。

　　我回到家中，把我想說的話都告訴了媽媽，媽媽把以前的事都一五一十的告訴了我，原來以前的生活條件是那么艱苦，人們都是過這吃不飽穿不暖的生活，甚至有人以啃樹皮為生，那時(shí)候沒有菜就簡便的吃苦菜，媽媽說到這里我不由自主滴流下了眼淚。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，逐漸人么的生活慢慢的富裕起來，而人們的善良、真誠卻逐步?jīng)]落。

　　在學(xué)校里亦是如此，老師檢查同學(xué)們的作業(yè)時(shí)，有些同學(xué)就“渾水摸魚”掩飾過去，說謊話來蒙騙老師，老師晚上布置作業(yè)就當(dāng)耳旁風(fēng)，只顧在家玩電腦。早上去學(xué)校再抄，有的`同學(xué)回了家不順心的時(shí)候還要頂撞父母，我為他們的行為真是傷透了心。

　　社會發(fā)達(dá)了，我們讀書不就是為了將來有一天報(bào)效祖國，但同學(xué)們實(shí)在是迷失了自我，惡語傷人，不好好學(xué)習(xí)，不尊重父母。這些行為做的實(shí)在是太過分了。任何資源，不是我們用之不盡，取之不竭的，如果在這樣下去，人類就要走向滅亡之路。

　　從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓我們來共同愛護(hù)我們的地球，共同創(chuàng)造我們的地球的美好未來吧！

　　如果人類再不愛護(hù)自己的家園，那么最后看到的一定是自己的最后一滴眼淚。

最后一滴眼淚作文3

　　在一條美麗的小溪里，生活著很多很多魚，有花白的，潔白的，黑白的……

　　有一天，小魚紅紅問大魚：“媽媽，同伴說魚餌是最最寶貴的東西，很好吃，哪里都有，這樣就不怕被餓著了，最后的一滴眼淚。同伴說的對嗎？”大魚回答：“孩子，不是這個(gè)樣子的。魚餌雖然很好吃，但最最寶貴的東西也是最最危險(xiǎn)的東西，你要是一咬，那個(gè)鉤子一釣，你就見不到媽媽了，會被人無情地吃掉，知道了么？千萬不可以去吃��！”

　　過了幾天，大魚送紅紅去“魚兒知識學(xué)�！睂W(xué)習(xí)知識。紅紅不愿意去，大魚硬拉硬拽把她送來了。上課了，紅紅的旁邊來了一個(gè)叫希希的小魚，也是來學(xué)習(xí)的。紅紅上課不專心聽講，老是做小動(dòng)作。后來，她終于不耐煩了，偷偷跑出了學(xué)校。去了游樂場，玩過山車，海盜船……

　　她玩累了，又渴又餓。突然，她眼前冒出了魚餌，她剛想吃，可是又想起了媽媽的話，不能吃魚餌。她想：就吃一口，一小口，不會有事的吧？于是，她偷偷地咬下一口，居然沒被發(fā)現(xiàn)！她游回家了。

　　星期天，紅紅和小伙伴到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方玩。玩到下午才回家，她沒游兩下就累了，眼前又出現(xiàn)了一個(gè)魚餌，她不管三七二十一，直接咬下一大口。也不知道是什么原因，居然沒被釣起來？

　　小魚紅紅長大了，變成了大魚，也有了自己的'孩子。

　　在陽光明媚的一天，小魚問大魚：“媽媽，伙伴說：魚餌雖然好吃，但最最寶貴的東西也是最最危險(xiǎn)的東西，我要是一咬，那個(gè)鉤子一鉤，我就見不到你了，會被人無情地吃掉。同伴說的對嗎？”大魚回答：“你同伴說的不對，魚餌很好吃，哪里都有，這樣就不怕被餓著了。你媽媽我就吃過兩次呢！”說完，旁邊出現(xiàn)了魚餌，大魚說：“孩子，媽媽這就示范給你看哦！”

　　大魚狠狠的咬下去，啊，被釣起來了！在最后一刻，大魚叮囑小魚：“孩子，記住，你同伴說的是對的！”

　　大魚落下一滴水，那是她最后一滴眼淚。