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想念的作文

時間:2023-09-21 13:07:46 好文 我要投稿
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想念的作文15篇【熱】

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的想念的作文,希望能夠幫助到大家。

想念的作文15篇【熱】

想念的作文1

  它走后的那一天,無聊的我只能抬頭仰望天空,可看到的卻只有灰藍的天空、刺眼的太陽和幾片云彩,但卻連只鳥都看不見,“七月的天空真是毫無生機,真乏味!”我不滿得叫道。

  “仔細看,那云彩形態(tài)各異,那天空高深莫測……這些東西往往會在悲傷時勾起你對往事的懷念與對親人伙伴的思念,引起你對美好未來的幻想。多看看天空吧,希望你會好受一點……”媽媽說。

  我點點頭,繼續(xù)看著那云彩,展開了幻想……

  那云彩多像一座城堡。』蛟S,那城堡里住著外公和加菲。外公正在給加菲喂食,加菲在一邊快樂的跳著,跑著……我不禁熱淚盈眶,加菲,你知道我有多想你嗎?于是,我聯(lián)想到許許多多關(guān)于它的事:

  我閉上了眼睛,把時間倒推到04年11月的一天,我從一個小店前走過,看見一只肥肥的小黃貓正在打滾兒,我俯下身,那胖乎乎的小家伙竟跑著蹭了過來,店主說:“這小貓就送給你吧!蔽冶鹚↑S貓“喵喵”地叫起來,一點不顯生熟,“你就叫加菲吧!”……

  場景變換……

  時間——07年8月,它出走前的一個晚上。它舒服的在淋浴房里沖澡,媽媽在給它沖洗,加菲把兩只爪子交叉抱著水龍頭,水順著它的毛流下去,它一副很享受的樣子,我們都笑了。

  場景變換……

  這回是幾星期前的中午,我去上課,在路邊發(fā)現(xiàn)了加菲,它靜靜地躺在草叢中,一動也不動,很明顯,它死了。我跪在了它的身邊,豆大的眼淚止不住地掉了下來。爸爸捧著箱子下來,把加菲放了進去……

  場景變換到西山,那天,我把它葬在了我們的菜地里。那時,我仍然跪在它身邊的一塊石板上,它身上的'幾棵小草,迎風擺動著身子,仿佛加菲的尾巴,一搖一搖的……加菲,你知道我有多想你嗎……

  我猛的一睜眼,再次抬起頭,可此時,那朵云已經(jīng)不在那里了,它飄到了很遠很遠的地方,而在那朵云上,外公和加菲可能正深情地凝望著我…

想念的作文2

  傍晚,我站在窗前,外面月色朦朧。想起了住在故鄉(xiāng)的你兒時的玩伴,你讓我在多少個日日夜夜思念著。

  小時候,你是我兒時的玩伴。記得有一次:在幼兒園放學時,媽媽不來接我,你就帶我去了你家,那時我不認識你家的人,又不大懂事,你就在一旁陪著我玩,吃著零食。你的媽媽就在一直問哪個這個的,讓我胡說了幾句……終于我媽到了,我們才依依不舍的分別……

  長大后,你是我童年的.伙伴,記得有一次:周末我在旁晚是去你家玩,一直玩到晚上,那時候天就黑了,因為我們兩個都怕黑,你家的人又不去送我們,所以我本來想等我媽來接我,你卻大膽的提出要送我回家,于是,我們就踏上了路途,你帶著我因為害怕就唱著歌,好不容易的回到了家,你自己在回去的路上,會不會……

  而現(xiàn)在,你是我思念的朋友。6年級,我轉(zhuǎn)學來到了高密,你卻還在故鄉(xiāng),再思念也不能長見面,失去了才懂得珍惜,后悔有什么用呢?

  想著想著……淚水滑過臉狹……

想念的作文3

  在六年級第一個學期開學前一天,父親突然跟我說,孩子,為了你的學習,轉(zhuǎn)學吧!那時,我沒有想到父親會這樣跟我說,他也不是不知道,我對友誼是多么的重視。而且那時候晚上我哭了枕頭都濕透了,還是要接受現(xiàn)實。

  第二天,我早早的去到那些學校,老師,同學們對我也挺好的,但是我還是忘不了你以前的那些同學,那段,和藹可親,瘋瘋癲癲的日子。雖然在學校的那時很開心,但是晚上睡覺的時候靜下來想一想,又會想起,以前的同學!我那時真的后悔了,答應(yīng)了父親的要要求、那時父親和我說如果你成績好的就算所有的同學都忘記了我也好,在哪里長大的.同學聚會也不叫我呀,現(xiàn)在還在背后說我壞話的還不要,你們也是我唯一的同學。話,可能在初中也可以遇到你的同學。我相信了父親的話。我現(xiàn)在每天都在,想著那些同學可是有一些同學的樣子,已經(jīng)在我的腦海中模糊了。我是多么的想他們啊,就像大地愛他的子女一樣,我也熱愛我的同學們!就算同學們?nèi)客袅宋乙埠,在我背后說我什么也好,同學聚會不叫我也好,但是你們在我心目中也是唯一的。

  以后,我一定會回去找你們。我相信我們總有一天會在以前那樣團聚在一起。

想念的作文4

  你的記憶中有沒有這樣一個存在,他可能并不在你身邊,或者你根本不知道他叫什么名字,住在哪里,可是每每想起他,卻覺得很溫暖,很美好。

  他對我來說,就是這樣一個存在。

  記得那是二年級的時候,市里舉辦的小學生詩詞記憶大賽,目的就是普及三字經(jīng)百家姓這些書籍的重要性,也讓學生們重視起古詩詞的文化。

  照例,我們從班級、學校,然后是臨近學校等等一級級選舉,我有幸從中脫穎而出,代表學校去了市里參加比賽。因為我從小就是個膽怯害羞的女生,第一次面對那么多人參加比賽,我心里真的是非常忐忑不安的,可是我又不能表現(xiàn)的太過明顯,因為老師們都對我寄于了很大期望,于是我只好一個人默默地坐在那里繼續(xù)背書。這時候,他看到了我,并朝這邊走過來,他似乎是看出了我的'緊張不安,跟我說了很多話,幫我轉(zhuǎn)移注意力,化解了情緒,還給我講了幾個笑話,我緊張的心情一下子變得平靜了許多。

  我覺得很神奇,明明差不多大的年紀,他竟然應(yīng)場能力那么強,還能夠去幫不認識的人化解情緒,可見對比賽是胸有成竹的。后來過去了很長時間,我還會偶爾想起他,雖然連他的名字或是學校都不知道,卻覺得他是一個讓人很溫暖的朋友。

想念的作文5

  想你。

  想你在這個冬季,天空沒有飄雪。

  只有在你家鄉(xiāng)才會有飄雪,只有在你家鄉(xiāng)才會有那么大的雪,漫天漫天都是,蓋住了大地,蓋住了枯樹。鋪滿大地的雪,在地上寂寞的融化。

  已經(jīng)許久沒有想起你了,可你就這么突然出現(xiàn)在我的腦海里。是我的錯,我不該強迫我忘記你,可你也不可以這么殘忍。你將我拋棄在這個不會下雪的世界,獨自回去了。那你看著雪,是否會想到我這個愛雪的朋友?

  你在這兒只有兩年,可為什么那么快就回去了呢?我們在小山澗里抓小魚,被那不小的水濺濕了全身。我怒視你,你拼命地向我解釋:“前天我還在這抓到過一條魚呢!”你甚至把身子都貼在了水面上,只想找到一條魚的.蹤影,以證明你的所言不虛。你大叫:“看……看……魚……魚…… ”我沒有料到你會伸手來拉我……我們一起跌進了水里,激起了不小的水花,看著你不安的笑笑,我無法生氣。畢竟是我聽了你的描述才拉你來抓魚的。這一切都好象是昨天啊。我們還躲起來看鬼片,講的是水鬼的故事。現(xiàn)在想起來還是有點害怕,我可是個膽小鬼。不過,你也好不到那里去。我們就這樣躲著看完了電影。你跟我說:“以后再也不看鬼片了,最起碼,不能拉你看,鬼片嚇不到我,到先被你給嚇到了!

  我想忘記你啊,因為可能在也不會見面了?蔀槭裁催@么難,所以,還是讓我來做那個離開的人好了。但你連讓我先離開的機會也不給我,就那么直接的告訴我你要離開的消息。我很小心眼的,就因為這個,所以我一定不會來送你。就請你離開時決絕一點,千萬千萬不要回頭。

  有可能你的離開是對我的懲罰,因為原先一直是我在離開,離開原來的學校,離開敬愛的老師,離開親愛的朋友。你就來懲罰我,是嗎?離開老師,離開學校都不是我想的啊,到了最后,我不是依然在懷念嗎?所以你離開了,也會懷念的,是嗎?是誰對誰的懲罰,都不重要了。

  你那兒下雪了嗎?那就捧起一把雪撒向空中,你會看到我的思念如雪花一樣,紛紛揚揚。不是那種自然的飄落,而是重力無情的拉扯。

想念的作文6

  那是很平常的一天,放學了,我像往常一樣走出校門,卻發(fā)現(xiàn)爺爺沒有來接我,我也沒在意。

  走在回家的'小路上,我突然看見爺爺正騎著三輪車在馬路上運什么東西,我追了上去,可是,我很疑惑:“爺爺?shù)娜嗆嚥皇且呀?jīng)壞了很久了嗎?”我正想著,突然摔了個狗啃泥,好痛呀!我站了起來,一瘸一拐地往家里走——

  正走著走著,又看見爺爺和一個賣菜的婆婆正在討價還價,我有點生氣了,“哼!他總是那么斤斤計較,買個菜也要磨蹭半天,難怪會耽誤接我放學的時間!”此時,我不想搭理爺爺,生氣地走了,我又繼續(xù)往家走。

  我正要到家門口時,我又看見爺爺和一群人在草坪上下象棋,一會兒哈哈大笑,一會兒若有所思。這次我可真發(fā)火了,心里生氣地想:“爺爺不僅買完菜了不來接我,還要去下象棋,還下得那么開心!太讓我失望了!”我直接回了家,不想叫爺爺……

  我回到家時,突然看見了爺爺?shù)恼掌粧煸趬ι稀?/p>

  這時,我才明白,爺爺已經(jīng)去世了!我討厭這一次經(jīng)歷,不然我就永遠忘記他了!

  這就是——我最想念的人!

想念的作文7

  嗯,每個人都有自己想念的人,可能想念的人都不同吧!

  那是一個早晨,陽光明媚,正好放假,趁這個時間可以和小伙伴一起去玩了,她高子高高的,頭發(fā)長長的`,帶著一副眼鏡,我倆在學校天天粘在一起。這一天我倆商量好了,騎自行車去公園玩,我倆踩著踩著,我放慢速度,跟在她后面,看著她,頭發(fā)飄揚著,心里想你會一直和我在一起嗎,一秒一秒過去了,我們來到了公園,我倆把自行車放著,走到公園里,牽著手,跑來跑去,就在我倆跑來跑去的時候,嘟嘟嘟…手機響了,她連忙的從包里拿出手機,原來是她媽媽打電話給她,她接完電話,拉著我的說,我可能不能陪著你了,不能和你一起玩了,不能和你一起上下學了,聽到這些我倆抱在一起哭了,她說她要轉(zhuǎn)學了。

  我倆走出公園,騎著自行車回家了,她拉著我的手說:“我們這輩子的友誼一直在,就是分開了,我們依然電話聯(lián)系!蔽艺f:“好的”。明天你要走了,我會想你的。

  自從那個與我天天玩在一起的人離開以后,我明天都不開心,一直想念她,希望有一天她能在回來。我想念你,我最好的朋友,與你在一起的時光是多么美好,即使我們分開了,我倆都思念這對方。

想念的作文8

  在我幼兒園快畢業(yè)得時候,家里發(fā)生了一件事:一天晚上,奶奶正要睡覺,可剛躺在床上不久,不知道中途發(fā)生了什么,奶奶從床上摔了下來。也不知道奶奶是故意得,還是意外?到現(xiàn)在,這始終是個謎題。

  到了醫(yī)院,我得這個大家庭得人都到了。我們非常著急!我們等啊等,醫(yī)生出來了,他說:“病人現(xiàn)在屬于昏迷狀態(tài),以后也一樣,不過有時候還聽得見別人說話,但說話不清楚!边@時,我們瞬間愣住了。

  之后,我整天心不在焉得。上課想著奶奶,下課想著奶奶,就連回到家也想著奶奶。

  終于有一天晚上,我睡覺夢到了奶奶。奶奶安慰我說:“孩子,不要難過了,人終有一死,而且奶奶也沒有去世呀!

  從那以后,我再也沒有心不在焉。上課認真,有時還被老師表揚;氐郊乙舱J真寫作業(yè)。

  但是一到晚上,我就會想到奶奶對我“說過得話”。

  我多么想念我得奶奶。

想念的作文9

  每天零點的鐘聲敲響,我就閉上眼想著你的臉,緩緩進入夢鄉(xiāng)。

  ——題記

  爸爸,午夜零點的鐘聲輕輕響起,我開始想你!

  進入高中的生活之后,每天晚上總是奮斗到很遲。在干燥的空氣中充滿了緊張的學習氣氛,在純白的紙上有我寫字的聲音。我把我的生活填得很滿,我讓自己不停的`做題,不留一點時間。因為我害怕當停下來時,我就會想起你。你總是擾亂我所有的思緒,讓我從快樂變得憂愁。你讓我無法專心做任何事,讓我的心情一下落到谷底。爸爸,你知道嗎?你對我的生活已經(jīng)揚成了一種干擾,但是我卻不想離開你,我也離不開你。真的!

  這一次是兩個月,比起上一次一年半的時間沒有看到你,這一次似乎很短。但是這次的想念卻不比上一次少。我克制住自己不去見你,給你的新家留了空間,也給了自己一個療傷的時間。我害怕我會忘記你的眼,你的眉,還有你輕輕抱住我的溫暖。其實我真的不介意和他共享一個爸爸,我只是希望你可以分出一點時間來陪我,而不是像現(xiàn)在這樣等著我去找你。你真的不是一個好爸爸,可是我卻那么愛你……

  我用一種特殊的方式想你,就是在零點想著你的臉入睡。可是我卻沒有辦法讓你呆在我身邊久一點。每次我都決定不再去找你,因為你從來不會主動來看我。但是每次我總是先低頭,仍然主動去看你。爸爸,沒有了你我的生命會缺一角,但沒有我你的生命依然完整。

  對我來說你就像一輪殘缺的月,雖然殘缺很美麗。慢慢的,對你的想念變成了一種習慣。雖然每次想到你心還是會痛,但是對我來說你還是很重要。我愿意原諒你的一切過錯,甚至是你的背叛。我不奢求你回到我身邊,但至少你應(yīng)該向我證明你還愛我。難道這些都只是我遙不可及的夢想嗎,爸爸?

  在零點你占據(jù)了我大腦每一個地方,但在夢醒后我就會把你忘掉。我用這樣特殊的方式來想念你——我親愛的爸爸。

想念的作文10

  春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風!

  春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!

  春,酒里飄香,“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”

  春,魂牽夢繞,“春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住!

  讀著這些詩句,我想起了你——春天。

  你在白云間,用手托起藍天,撒下一片光芒。花兒笑了,比賽似的紛紛挺正腰桿,連翹花朝天舉著金黃的小喇叭,翠綠的葉子歡快地舞了起來,明亮的歌從它口中流淌出來。伴著微風,你在一塊塊土地上播下希望,小雨點帶著風鈴打馬而過,幫你滋潤萬物。再也聽不到易安居士的嘆息,“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁!边@位花瓣般易碎的女詩人悲春嘆秋,年華在她手上變成情絲,使她“人比黃花瘦”。只有你的智慧能溫暖那顆冰冷易碎的`心。一次又一次悲涼后會是相逢,會是生機煥發(fā)。你在白云上寫下至理,讓陽光終日燦爛!

  你在青山里,用臂膀挽起重重山脈,河水打著旋兒在你懷里靜靜流過。你讓青松長出詩一般的嫩葉,尖尖的寶塔盛滿了春雨的贈禮,使得文人騷客們大發(fā)詩興,詠出千古佳句。你永遠那么溫和,恬靜、淡遠、不與世俗同流合污,你在山上刻下了真理,讓青山顯其俊秀!

  你在大海上,擁著滿天星斗,潮水在你的撫摸下漸漸平靜,飛騰的白沫也隨之消逝。大海廣袤的疆域,如同綠色的寶石鑲嵌在地殼上,在你的雙臂下,冰層銷聲匿跡。你讓海以寬闊的胸懷容納千江萬水,奔騰著生生不息。林則徐見此奇境,不禁高聲朗誦:“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛!蹦阍诤V辛粝铝苏胬恚尨蠛8舆|闊!

  你在我們的心里,撐著心靈的綠蔭,灑下一世陰涼。秋天南飛的大雁帶走了希望,你讓我們等待天明,等待希望。你靜靜地讓花開,讓樹發(fā)芽,讓一切一切逐漸生機勃勃,你的寬容,你的智慧吹遍了我們的心田。

  你在白云間俯視,你在青山里呼喚,你在大海中蕩漾,你在我心田永駐……

  請記住,一個人的心靈永遠需要你——春天!

想念的作文11

  想念是那么奇特,它可以是甜蜜的,也可以是苦澀的;可以是深刻的,也可以是淡然的;可以是綿長的,也可以是短暫的。

  那一天,在市場,我被一只小巴西龜吸引了。它殼上有很多的圖案,一眼看去,就引人注目。那兩只前爪笨拙地甩來甩去,兩條后爪搖搖擺擺,頭時不時地伸出來,用好奇的目光打量著我,仿佛在說:“小主人,快快把我買了吧!”我心里一動,便讓媽媽買了下來。

  拿回家,把小巴西龜放進了一個小紅盆里。巴西龜一放入水里,就快活地游來游去?吹剿情_心樣,我也非常開心。巴西龜張開了嘴對著我,用一種急切的目光看著我,我心里仿佛和他相通似的,馬上拿出飼料給它吃。巴西龜填飽肚子后便快活地游來游去,心里甭提有多高興!

  我每天都盡心照料它,讓它曬太陽,寫完作業(yè)就來看它。我每天都和它玩,讓小烏龜爬到我手上,它好像明白我的意思似的,一直往前爬。一只手爬完,再爬另一只手。玩了一會兒,小烏龜累得不行了,便停了下來東張西望,仿佛在找獵物似的。我看它那慢慢的動作時,笑得肚子痛。小烏龜玩累了,便爬向水池里,張開嘴巴,向我要食物。我給它食物,它便心滿意足地回到了它的家里。

  天有不測風云,有一天,我起來時發(fā)現(xiàn)小烏龜四腳朝天,身體硬硬的'。我心里有了一種不好的念頭,馬上跑去問媽媽。只聽見媽媽輕輕地對我說:“這只小烏龜已經(jīng)死了!”我心里一愣,想,這不可能,我看著它從拇指般大小,慢慢長成三個手指的大小。我心里非常傷心……

  現(xiàn)在,只要我一看到小烏龜,就會不由自主地想起那只巴西小龜,我永遠不會忘記它的!

  想念,往往不是刻意的,巴西小龜出現(xiàn)在很多我無法控制的瞬間:看電影,聽首歌,望著一片照片的時候;蛘,就在閉起眼的那一刻……

想念的作文12

  今天,不知怎么的,總是想起孫老師。孫老師,您還好嗎?我永遠也不會忘記您的親切教誨。多少個繁忙的白天,您在明亮又寬敞的教室里孜孜不倦地給我們上課;多少個寧靜的夜晚,您在燈下不知疲倦地批改我們那一本本的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才,您留下了多少汗水,耗費了多少心血!

  有一次,我們考試最高分只有八十多分,不及格的就有十來個。您非常著急,但還是有人上課不聽。下課時,我偷偷躲在您辦公室門口往里看看。眼前的.情景令我大吃一驚,只見,您的眼角泛出一絲淚花,手里還是拿著一支筆仍在專心致志地在批改我們的作業(yè)?吹竭@里,我的眼眶濕潤了,淚水像落了線的珍珠似的,不斷地落下來。心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣頓時涌上了我的心頭。

  還有一次,我不會跳繩,您就慢慢教我,可我總是跳不起來,您仍然耐心地跳給我看。我發(fā)現(xiàn)您的手被那跳繩給劃破了,我讓您不要跳了,我不會就算了,可您偏偏要把我教會。過了好久,您歇了下來,我看見您捂著胸口,上氣不接下氣。我讓您休息一下,您不肯。我又看見您那被跳繩劃下了道道血跡的手,我下定決心努力地學習跳繩。終于,我會了!看著您那離去的背影,我哭了,流下了感激的淚水。我心想:我一定要好好學習、天天向上,長大報答您!

  孫老師,您還經(jīng)常語重心長地教育我們,那耐心細致、循循善誘的話語,像涓涓小溪滋潤我的心田。

  無情的歲月,在您的臉上刻下了道道皺紋,一根根粉筆染白了您的頭發(fā),但您毫無怨言。

  您對我們的培養(yǎng)、教育,我們忘不了,您對我們班所付出的辛勤勞動,我們更是永遠難忘。忘不了您和我們做廣播操時,那精神抖擻的身影;忘不了春游時,您那歡快的笑容;忘不了您批改作業(yè)時用的那只磨舊的鋼筆······

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上五年級了。但您對我們的教誨之恩,我終生難忘!

想念的作文13

  自己也在上一個說到了,說放棄了我們兩個人曾經(jīng)那么努力得來的關(guān)系,然后自己就想到了說我們能實施怎么一步一步的去給予彼此這樣子的機會的,因為一開始其實對于我們兩個人我們誰都沒有經(jīng)驗,也能說我們兩個人的情侶彼此匹配了,就在這個不斷糾結(jié)的這一個過程中,真的就是不斷的去自己彼此機會,不斷的讓對方感受到自己是在乎對方的,不斷的讓對方知道自己,也很享受著我們兩個人的關(guān)系方面去發(fā)展,也希望我們兩個人的關(guān)系可以得到升華。

  那一段時間其實兩個人都是很糟糕的,那段時間對于我們來說都是很煎熬的,就那段時間我們的關(guān)系特別的好,我們每一天都去聯(lián)系對方,我們只要能夠拿到手機的時候,我們都想過去聽到對方的聲音的時候,去看到對方給我們分享的那些生活都想去聯(lián)系得到對方都想了解對方,每時每刻都在想念著對方,其實那個時候是我們曖昧時期吧,那個時候就覺得其實要是我們兩個人的關(guān)系是沒有辦法去得到升華的話,那是對我們過去曖昧時期的一種懈怠。

  就覺得我們兩個人沒有道理說不能夠往特殊方向去發(fā)展,所以最后這個錢是往天使方向去發(fā)展了,就像他所說的`那樣子,其實他是怕失去他,因為估計自己也很糾結(jié)很以后,為什么我們兩個人關(guān)系都已經(jīng)到那種程度了,他還不跟自己有更進一步的發(fā)展,然后他那個時候不也是說了說,其實他是很害怕失去嘛,那個時候就是生東西,C吧就是也沒有明確的說是害怕失去我,但是當時就是說在他所有的異性朋友里面他有幾個好的,然后這也是排在第一的,而自己就問他說那他有沒有勇氣去表白,他說如果表白之后不失去的話,那他是希望說可以得到的。

  對于他來說其實自己就覺得他其實和自己的弟弟沒有什么差別吧,就是自己的弟弟他也是每天都會打游戲,所以說他的心思特別的細膩,特別特別的想念她喜歡的那個女孩子,他也被他喜歡的那一個女孩子的一再的傷害他也很難受,但是他每一天的日子還是那么過啊,他那個有些還是每一天都在打,所以自己就覺得其實那個人他也是這樣子的,他有游戲還是會不斷的去打,但是呢,可能他也會有點懊悔吧,就想著我們的關(guān)系怎么就能夠到這樣子的程度了。多少還是會有一些想念的吧。

想念的作文14

  窗外又下起了雨,如絲般地輕輕飄落下來。遠處,霧兒籠罩著的屋舍,如海市蜃樓般隱隱約約,看不分明。我凝視著這如詩如畫的雨景,靜靜地坐在窗前。

  不知哪條調(diào)皮的雨絲穿過窗戶,輕揚地向我飛來,一扭頭,目光不偏不倚落到墻上一張泛黃的照片上。相片中面容慈祥的奶奶,正抱著年幼的我在草地上嬉戲。一絲依戀,突然喚醒我內(nèi)心深處的記憶,好久沒有見到奶奶了,好久沒聽到她那熟悉的聲音了,也好久沒有嘗她煮的菜了。奶奶,你現(xiàn)在還好嗎?

  又一滴雨水打在我頭上,回過神來,雨絲變粗了。雙眼模糊中,思緒也隨著雨聲飄得很遠很遠。

  童年時,我住在奶奶家。夏夜,涼風溫柔地撫摸著大地,繁星在黑夜中閃爍著。螢火蟲在草叢上空盤旋,遠處不時傳來一陣陣蛙鳴。吃過晚飯,奶奶常常摟著我坐在門前的`竹椅上乘涼。奶奶一邊講故事,一邊扇動著那把和她一樣老的大蕉扇。淡淡的月光瀉在奶奶身上,我偎在奶奶懷里,靜靜地聽著,也常常奇怪為什么奶奶的嘴巴里會有那么多的故事。有時候,幼小的我也會調(diào)皮地伸出手去撫摸她臉上一道道的皺紋,天真地說:“奶奶,你臉上有好多皺紋喲,我要把它抹平呢!蹦棠虆s不在意地笑道:“是啊,奶奶老了!睙艄鈸u曳著,昏暗中,奶奶撫摸著我的頭,伴著那微涼的風兒,我靜靜地入睡。

  童年就在奶奶的呵護中漸漸遠離了。六歲時,父母因工作調(diào)動要搬離奶奶家,因此,我極不情愿地與奶奶分別了。上小學后,回奶奶家的次數(shù)越來越少了。每一次回奶奶家,奶奶總是那樣高興,總忘不了給我做最愛吃的菜,也總忘不了問問我的學習情況;每次離家時,奶奶總是緊緊地拉著我的手,那樣地不情愿,眼睛閃著淚花,什么也不說。可是我明白,奶奶多希望我下次早些來啊。而我卻沒有如她所愿。進入初中后,大半年我都不曾去看望著過奶奶。爸爸也曾多次叫我回奶奶家,可是每次我都推辭,不是以作業(yè)多為理由,就是說太累,F(xiàn)在回想起來,心里揪得很緊,我當時怎么會那樣做?奶奶,您會原諒我嗎?不知您身體可好?現(xiàn)在想我嗎?

  “啪嗒、啪嗒……”風更大了,雨也更大了。望著朦朧的窗外,我的思緒隨著雨絲飄得好遠,好遠……

想念的作文15

  駱老師是我們四年級的語文老師。她只教了我們一年,就退休了,但我對她的印象特別的深。

  想念駱老師給我們上課時的情景;想念她給我們批作業(yè)時的認真;想念她上課時生動、投入的表情。

  她現(xiàn)在的生活過得好嗎?她會在家里干些什么呢?她會想我們嗎?她現(xiàn)在長胖了,還是變瘦了?她現(xiàn)在會像以前一樣,干每一件事都那么專心嗎?她會把我們在班級里發(fā)生過的'事忘記嗎?

  我想起了當一些同學進步很大時,她那一邊表揚,一邊會心地笑;我想起了當一些同學成績下降時,她那滿臉焦慮的樣子……還記得有一次上語文課,駱老師在給我們上一篇新的課文。不知怎的,那節(jié)課我特別興奮,是我入學以來舉手發(fā)言次數(shù)最多的一節(jié)語文課。發(fā)言結(jié)束后,駱老師表揚了我,我心里充滿了自豪的感覺,便情不自禁的微笑起來。從此,我在語文課上的發(fā)言比以前更踴躍了,對學習語文更有信心了,我更喜歡語文了。

  現(xiàn)在駱老師雖然退休離開我們了,但我依然喜歡上語文課,我想這一切都跟駱老師有關(guān)吧!我永遠不會忘記她,她是我心中永遠的好老師。