春之歌作文[推薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的春之歌作文，歡迎閱讀與收藏。

春之歌作文1

　　盼望著，盼望著，春天來(lái)了。她踏著輕盈的腳步，悄悄地走進(jìn)了我們的校園。她輕輕地喚醒了校園中的鳥兒、灌木和成排的樹木，還將我們?nèi)�都喚回了校園。頓時(shí)，冷冷清清的校園又變得熱鬧非凡了。

　　春天來(lái)了，成群的鳥兒重新在天空中飛舞。它們飛進(jìn)了樹林，飛上了街道，飛入了操場(chǎng)。它們嘰嘰喳喳的唱著，歌頌著春天的.美好。它們悅耳的歌聲，消除了人們的疲倦和煩惱，令人感到歡樂(lè)而又愉快。它們的歌聲，讓人們感到每一天，都是快樂(lè)的。

　　春天來(lái)了。他喚醒了大地，喚醒了草木。校園里，一排排的柳樹、梧桐樹，一叢叢灌木，一棵棵小草，早已紛紛生出嫩芽，吐出鵝黃的、或翠綠的新葉，或抽出幾條新枝。那一片片鵝黃和翠綠，令我想到了希望。它們把頭伸了出來(lái)，望著這個(gè)美麗的世界，高興地唱著歌，只不過(guò)它們發(fā)出的聲音很小，仿佛怕打擾了熟睡中的萬(wàn)物。那歌聲，是在贊美春天呀！

　　春天來(lái)了，新的一學(xué)期也開(kāi)始了。學(xué)生們紛紛走出了家門，回到了校園。假期里冷清的校園頓時(shí)又變得熱鬧非凡，到處都是學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。每天早晨，和著悅耳的鳥鳴，還會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲。此外，還有上數(shù)學(xué)課時(shí)的講題聲，上英語(yǔ)時(shí)的讀書聲，上音樂(lè)時(shí)的歌聲以及上體育時(shí)傳來(lái)的歡笑聲……這一陣陣傳出的聲音，組成了一首美妙的校園里的大合唱，充斥著整個(gè)校園，又從充滿了書香的校園中飄了出來(lái)，蕩漾在春風(fēng)里，飄散在春天之中。

　　鳥鳴、花語(yǔ)以及同學(xué)們的笑聲、朗讀聲等，共同組成了這首春季校園大合唱的一、二、三部分，它將久久的回蕩在空中，蕩漾在這春天。

春之歌作文2

　　春踩著層層棉花糖似的白云，和著美妙的樂(lè)曲姍姍而來(lái)，一陣陣春風(fēng)吹拂著大地上一棵棵揉著眼的嫩草，一排排山林里剛長(zhǎng)出來(lái)的小樹，升展著嫩綠的枝丫，讓陽(yáng)光照著身上每一個(gè)角落。太陽(yáng)東升，一抹紅霞照遍了郊外那映山紅，早上那綠葉中鑲著一顆顆瑩亮的透明的露珠。春的使者燕子喚醒了冬眠的動(dòng)物，可愛(ài)的太陽(yáng)公公，風(fēng)兒、還有那校園里的迎春花，還是那么醇樸。飄香、生機(jī)的春用灼熱的情，融化了大地的冬雪，春天永遠(yuǎn)是希望的'。

　　春姑娘不能寧?kù)o一時(shí)一刻，因?yàn)樗�那活潑、富有童真的心靈永遠(yuǎn)那么有生機(jī)。

　　她到了河邊，瞧，那一排排碧綠的垂柳，被春風(fēng)吹動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的玉手，左右擺動(dòng)，就像那一位位亭亭玉立的少女，在春天的歌聲中跳著婀娜多姿的舞步，輕快、深沉……湖水是那么平靜，但又不少于小船上那一家子的陣陣笑聲。

　　她正在小樹林中，那富有毅力在樹林經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，還是站在那兒。這時(shí)，從山上看，是那望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……那一片片野花，讓山林中一陣陣濕潤(rùn)的空氣在心中起伏。

　　走進(jìn)了果園，啊！真熱鬧呀！桃樹、李樹、杏樹……你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花，趕趟兒似的，粉、紅、白……吐出沁人心脾的芳香，真是一派百花爭(zhēng)艷，百果爭(zhēng)雄的奇景呀！

　　滴噠、滴噠，對(duì)了，春雨來(lái)了，小溪中的青蛙高興地叫了，春雨把那綠衣給了田野、樹林、花園，連小小的青苔都有一件綠衣。雨兒連成一片，像一張巨大的珠簾，多美呀！

　　春像一位母親，慈祥、溫柔，她把愛(ài)分給世界每一個(gè)生命，啊，我愛(ài)你，春母親！

春之歌作文3

　　青春是什么？有人說(shuō)：“青春像不畏風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的幕夜中展翅翱翔的雛鷹”，還有人說(shuō)：“青春像金色的沙灘，是人們嬉戲游玩，鉆研刻苦的天堂人間。”更多人說(shuō)：“青春像甜蜜幸福、光輝燦爛的明天�！�

　　青春如詩(shī)如畫如夢(mèng)，人們?nèi)绨V如幻如暢，敞開(kāi)心扉，暢想未來(lái)，借代著青春年華刻苦學(xué)習(xí)，伴著青春自然美欣賞、體現(xiàn)自己的風(fēng)格。

　　但我深得青春更像初升的太陽(yáng)，臉龐紅潤(rùn)可愛(ài)，充滿朝氣、生機(jī)與靈性，它像一個(gè)健壯的青年，有著鐵一般的臂、腿，它像一個(gè)花枝招展的春姑娘，神情溫柔，精神抖擻。看！那一望無(wú)際的大海，由于太陽(yáng)的七色光射在水面上，波光粼粼，乘著微風(fēng)輕輕托起小船航程前進(jìn)，然后，嘩啦嘩啦地沖打著礁石，帶來(lái)許多的.貝殼。浪花與礁石之間的擁抱湊成了一段美妙的音符，正等待著青春少年去領(lǐng)略其中的奧妙。唱起心中對(duì)大自然美的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)山河及文化的高度贊頌，你可曾看見(jiàn)海鷗嗎？你可曾聽(tīng)過(guò)有關(guān)海鷗的歌曲嗎？這就是青春的自然風(fēng)采與魅力�！昂ｚt，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友，當(dāng)我們坐在船頭的時(shí)候，你總飛在我們船前船后。潔白的羽毛……”

　　你又曾聽(tīng)過(guò)風(fēng)鈴的聲音嗎？微風(fēng)陣陣，風(fēng)鈴不停地晃動(dòng)，構(gòu)成一幅交響曲�！岸ｂ忊彛�叮鈴鈴，響徹小鈴鐺�！�

　　讓我們?cè)谖逍羌t旗隨風(fēng)飄揚(yáng)的旋律中，脫帽唱歌，那時(shí)，我們是一群真正的青春少年。

春之歌作文4

　　春的歌，只有寫在春上，才會(huì)顯得更加的富有春的意味和特有的氣息。在其他的任何季節(jié)里，寫春，描春、繪春、贊春、誦春，似乎都是很牽強(qiáng)的。

　　早春的氣候，幾乎和冬天沒(méi)有什么兩樣，西北風(fēng)照樣刮來(lái)刮去，只是那風(fēng)向似乎是不穩(wěn)定的，說(shuō)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就立馬轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，說(shuō)轉(zhuǎn)過(guò)去就立馬轉(zhuǎn)過(guò)去，這樣，開(kāi)始的走路，以為是順風(fēng)而行，可是，還沒(méi)等轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，風(fēng)向早已變了，變成了迎風(fēng)而上。順風(fēng)與迎風(fēng)的感覺(jué)，自然是兩樣的，順風(fēng)，只是后背甚感寒氣，而迎風(fēng)則是要感受刮鼻子刮臉的滋味的。其實(shí)，早春，似乎還不僅在風(fēng)向的變化上，還有一些與其他季節(jié)不同的`特征，比如，雖然還是寒風(fēng)料峭，可是，中午的向陽(yáng)之地卻開(kāi)始融化了，雪化成了水，而那冰，則化成了水洼，身上依舊感覺(jué)寒氣，而眼望著那潺潺的流水，這才感到，春天畢竟還是來(lái)了。菜畦里的凍根子菠菜或是羊角蔥已經(jīng)返青，露出難得的綠色，雖然那綠不是鮮嫩的青翠欲滴的樣子，但這已經(jīng)是很難得的了，讓人看了很是喜歡。

　　真正的春天，要等到清明過(guò)后，在清明以前，或就是清明時(shí)節(jié)，那可真的是“雨紛紛”或是“雪紛紛”的，早上雖然還是晴好的天，可是，在不知不覺(jué)中，太陽(yáng)不知道究竟跑到哪里去了，而雪或者是雨很快就落了下來(lái)，但是，不管是雪還是雨，都是轉(zhuǎn)眼即逝的，很快就又是艷陽(yáng)高照了

　　我經(jīng)常到花市上走一走，不是買花，而只是想感受一下那里特有的氣息。那里的花是很多的，有許多我都是根本叫不上名字來(lái)的，但是，盡管是這樣，我還是喜歡看，別的什么人自然不知道我究竟對(duì)于花草的知識(shí)到底能有多少。這里有濃重的春的氣息，盡管是人們制造出來(lái)的，是在花房里生產(chǎn)出來(lái)的。

　　我很喜歡春天，盡管它依舊是寒風(fēng)料峭，依然是來(lái)得很遲，依然與夏季幾乎是沒(méi)有什么距離，可是，我還是喜歡，喜歡它這個(gè)樣子。

春之歌作文5

　　一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間寒冷的冬天匆匆地走了，迎面而來(lái)的是那有魔力的春天。春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，它把生機(jī)的種子灑滿大地，讓萬(wàn)物從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。

　　舟行碧波上，人在畫中游，我乘著竹筏小舟蕩漾在環(huán)城河中，一幅幅名家名作展現(xiàn)在我眼前，在天空中遠(yuǎn)眺到一只小燕子，一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，再加像剪刀似的尾巴，變成了一只栩栩如生的小燕子，不一會(huì)兒，它在我家的水管與屋頂之間建了下溫暖而暖心的`家，我想燕子它多么地珍惜時(shí)間�。“衙恳惶飚�(dāng)作生命的最后一天。如要我們像燕子一樣珍惜時(shí)間，將會(huì)把人生打造的更加美好，別忘了古人云：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲啊，現(xiàn)在我們要好好讀書，天天向上。

　　一會(huì)兒功夫，燕子搭好了自己的家，臉上綻出了甜蜜笑容，真是金窩銀窩不如家窩，離去后它在我家邊那郁郁蔥蔥的草坪上捉了幾只嫩皮嫩肉的大肉蟲，像似向大自然界中萬(wàn)物報(bào)告好消息，春天中的萬(wàn)物滿懷喜悅。

　　竹筍在荒山野嶺中拔節(jié)生長(zhǎng)著，聽(tīng)春雷的呼喚，就破土而出，拔地而起，像賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員一樣，一聽(tīng)到槍聲，就沖出起跑線像箭一樣沖到終點(diǎn)。竹筍不斷地升長(zhǎng)，竹媽媽見(jiàn)了，忙為筍寶寶穿上一件又一件外衣，漸漸的表皮變得僵硬，一節(jié)一節(jié)的，真是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高�。∥覀円�像竹筍一樣不斷得生長(zhǎng)，要知道學(xué)海無(wú)崖苦坐舟，人無(wú)完人，天外有天，我們要不斷進(jìn)步，才會(huì)成為有用的人。

　　春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我愿意用詩(shī)歌把它朗誦，奏響一曲“春之歌”

春之歌作文6

　　春，又到了！

　　柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄搖，舒展著自己的腰身。喇叭花舉起了小喇叭，向著長(zhǎng)天吹奏生命之歌。

　　春，就像一個(gè)旅者，踏著愉快的腳步，翩然地來(lái)到河岸邊，傳遞著春的消息。他喚醒了沉睡的魚兒，吹開(kāi)了美麗的桃花……所到之處，留下的是勃勃生機(jī)。小草們破土而出，伸伸懶腰，聚成了一片片綠茵，許多星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花競(jìng)相開(kāi)放，把春那璀璨的色調(diào)渲染于花朵之上，涂滿了蓬勃的'色彩。一棵棵迎風(fēng)茁壯成長(zhǎng)的小樹苗搖晃著腦袋，小鳥們“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”春播下希望的種子，傳遞春的訊息，喚醒萬(wàn)物，用他那灼熱的情感，融化了大地的冬雪。

　　輕輕地，悄悄地，春踏著愉快的腳步，翩然來(lái)到田野里。第一映入眼簾的要數(shù)那朵朵金黃的油菜花了。你瞧，金燦燦，黃澄澄。目之所及，到處一片金黃，一眼望不到邊。在微風(fēng)下，涌起一層層金黃色的波浪，發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。挺立在路旁并不引人注目的白楊樹，高大挺秀的身軀泛出淡淡的綠意，樹梢上吐出了密密麻麻的芽苞。在溫暖和煦的春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像在炫耀著春對(duì)它的撫愛(ài)。

　　春，恰似花樣少女，舞動(dòng)起飄逸的紗裙，悄然來(lái)到花園里。清澈的湖面上蕩漾著微波，一棵棵嫵媚多姿的垂柳如同碧玉妝成，綠得發(fā)亮，綠得醉人。那一個(gè)個(gè)尖尖的柳芽?jī)壕拖裼眉舻都?xì)細(xì)裁剪而出的小精靈，一根根柳枝兒如同絲帶般垂下。微風(fēng)拂過(guò)，那秀發(fā)般的枝條隨風(fēng)輕揚(yáng)，引來(lái)了一只只伶俐的小燕子，它們一會(huì)兒貼著湖面飛行，一會(huì)兒猛沖向?qū)Π�，一�?huì)兒又躥入云空，好不快活！

　　春，美麗的使者，她將春的魅力播送給了大地萬(wàn)物，賦予一切生靈新生的活力。到處充滿溫馨的笑容，充滿蓬勃的生機(jī)和豐收的希望。春，她是最神圣，最美麗的天使！

春之歌作文7

　　小的時(shí)候我想知道青春的顏色，就在斑駁的蠟筆畫里尋找答案。童年的手跡告訴我，青春，是藍(lán)天下飄飛的風(fēng)箏，紅色的羽翼撩動(dòng)輕靈的微風(fēng)。

　　少年的時(shí)候，我想知道青春的顏色，就在泛黃的日記本里尋找答案。閃爍的文字告訴我，青春，是窗臺(tái)邊榮發(fā)的夏葉，綠色的火簇幻化成希翼的情節(jié)。后來(lái)，我見(jiàn)到了大海的顏色，我以為，青春，是月亮下的海面，藍(lán)色的波浪涌動(dòng)著奇異的思念。

　　再后來(lái)，我看到了城市的光澤，我疑惑：青春，可是這流光溢彩的折射？七彩的燈影迷亂了清澈的眼眸——我找不到青春的顏色……

　　當(dāng)小橋下的流水吟唱起春的贊歌當(dāng)烏棚船的孤槳把絲絲縷縷的思緒送到岸邊;當(dāng)纏綿的雨絲打濕翠綠的靈感當(dāng)油紙傘在小巷深處發(fā)出寂寞的嘆息;我駕著歲月小舟悄然而至一路飄香一路含笑去深巷盡頭問(wèn)丁香為誰(shuí)而開(kāi)探江南庭院尋昨夜的綠肥紅瘦撐起的油紙傘遮不住那帶雨的.梨花如淚的雨簾又怎能擋住傷春時(shí)凄婉思念現(xiàn)在，青春收起了童年的風(fēng)箏，合上了少年的日記，淡去了燈影和思念，卻在我年輕的肩上，壓上沉甸甸的責(zé)任。于是我還能找到詩(shī)意的顏色嗎？

　　夏日的泉水不會(huì)沉睡冬天的知了不會(huì)歌唱;春天的稻田不會(huì)釀造秋日的枝頭不會(huì)嬉鬧;

　　生活，本是如此平淡;自然，素來(lái)這樣單調(diào);思想，總是那樣規(guī)律;心情，猶如陳封的老酒.忽然，我明白了——這青春的顏色，就是陽(yáng)光的顏色！它飄忽透明，無(wú)法琢磨，而這世間萬(wàn)物，卻都是它七彩的折射！如果你也像我一樣，剛剛展開(kāi)這青春的畫卷，

　　登上這生命的舞臺(tái)，結(jié)識(shí)這群年輕的舞者，那，就用光和熱去調(diào)和青春的顏色吧！你將畫下一幅好畫，寫下一首好詩(shī)，在寶貴的生命華年里，演繹深刻，暢寫歡樂(lè)！

　　讓不老的記憶華輝中閃耀出最精彩的青春之色！唱出最美妙的青春之歌!

春之歌作文8

　　春天的景色令人沉醉。抬頭看藍(lán)天白云草地，落身看草青鮮花，扭頭看一下小鳥在樹梢上，唧唧喳喳地演唱。簡(jiǎn)直一幅天地萬(wàn)物向榮的當(dāng)然畫呀！

　　仰頭，那湛藍(lán)的天空，像被水清洗過(guò)去了一樣。清亮、純粹。慢慢飄舞的云如一層薄薄薄紗。那薄紗一會(huì)兒變?yōu)橐恢恍⊙蚋幔�一�?huì)兒變?yōu)橐患芘＼�。看�?jiàn)看見(jiàn)眼睛都被潮濕了�！�—咦？是怎么回事？原來(lái)是天空飄起了毛毛雨。春雨暢快地滋養(yǎng)著我的臉孔。細(xì)細(xì)雨珠鉆入我的秀發(fā)里，肌膚里，冰涼涼，發(fā)癢的，也沒(méi)有避開(kāi)，暢快的享有著春雨的身心的洗禮。雨停了。風(fēng)兒輕輕吹慢慢地吹來(lái)。把春季吹進(jìn)了我的心里，也把春季吹進(jìn)了每一個(gè)人的心里。

　　落身，那蔥綠的小花，歷經(jīng)了一冬的熟睡，又破繭而出，像新生兒一樣從土中探出頭來(lái)，郁郁蔥蔥的像一片翠綠色的.深海。清風(fēng)一吹，水上涌起了微波加熱，好想在這里片綠樹上踢幾下球，打2個(gè)滾�；▓@里鮮花的香甜可口而成，令人深深地的沉醉。花朵五顏六色，清香濃厚，好似一個(gè)美麗的童話全球。小朋友們坐著草坪上看書，說(shuō)說(shuō)話，簡(jiǎn)直一種享有。在這里漂亮幸福的春天。融進(jìn)到自然界中是一種多么的悠閑的幸�？鞓�(lè)！

　　眼光改投樹枝，小鳥在樹梢伸展歌喉，漂亮的翎毛，太陽(yáng)底下閃著金黃的風(fēng)彩。春季的演出舞臺(tái)，不用綺麗燈光效果，不用悅耳的歌曲，只需一只演唱的小鳥，用它婉轉(zhuǎn)的歌喉，唱想春季的協(xié)奏曲。

　　春天的美，濃濃如牛乳一般，令人意猶未盡。我喜愛(ài)這類美，更喜歡這種感覺(jué)。春季能幫我激情。幫我魅力，幫我賞析美麗的機(jī)遇，春季我喜歡你！

春之歌作文9

　　我以為青春就是在一個(gè)肆無(wú)忌憚的年齡，做著一些很多年以后讓你一想起來(lái)便會(huì)發(fā)笑會(huì)覺(jué)得難忘的事情。

　　青春的時(shí)光極其短暫，擁有青春便是擁有一份財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜。對(duì)于我來(lái)說(shuō)青春就像是一首歌，一首夾著淡淡清香的歌，一首聽(tīng)不厭的歌。處在青春的浪潮中我們才能夠感受到，青春其實(shí)不僅僅只是一首歌，而是一個(gè)隨著音符的改變而有著不同旋律曲調(diào)的曲庫(kù)。

　　青春像那首歌——友誼天長(zhǎng)地久。我們都渴望得到一個(gè)好朋友。和自己一起去拼去闖。怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)。青春，我們希望友誼長(zhǎng)存;青春，我們希望你我共存。

　　青春像那首歌——我的天空。正如歌詞所唱，再見(jiàn)我的眼淚跌倒和失敗，再見(jiàn)那個(gè)年少輕狂的時(shí)代，再見(jiàn)我的煩惱不再孤單，再見(jiàn)我的懦弱不再哭喊!我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們?cè)诒寂?

　　青春像那首歌——感謝。首先，感謝我的父母對(duì)我我的關(guān)愛(ài)，每分每一秒對(duì)我包容的心態(tài)，感謝他們對(duì)我無(wú)微不至的培養(yǎng)，讓快樂(lè)與溫馨陪伴我的成長(zhǎng)。我感謝我的老師對(duì)我的教導(dǎo)，感謝他們教我人生怎樣去起跑，感謝他們傳授的知識(shí)與文化，讓我能在社會(huì)中生根與發(fā)芽。我感謝我的`朋友他們對(duì)我的幫助，感謝他們?cè)谖依Э鄷r(shí)貼心的關(guān)注，感謝他們永遠(yuǎn)會(huì)站在我的身邊，用友誼去撐起那共同的明天。

　　青春像那首歌——我的未來(lái)不是夢(mèng)。每個(gè)人擁有著不同的夢(mèng)，人生長(zhǎng)路漫漫，我們?cè)谧分�，我們�(cè)诨孟搿，F(xiàn)實(shí)會(huì)突然給你一巴掌，然后給你一顆讓你深思的糖。

　　青春像那首歌——開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子。正如歌名所說(shuō)，開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，為了夢(mèng)想我們?cè)谧分�，一路跌到又爬起，苦笑這悲歡離合。為了夢(mèng)想，我們不斷改變，削尖了腦袋往里鉆，我們不斷改變，卻忘了最初的模樣。開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后我們都渴望變成天使。

　　青春無(wú)悔，無(wú)論痛苦或快樂(lè)，我們總會(huì)學(xué)著去微笑、沒(méi)有年少輕狂，何來(lái)勝者為王!讓我們?yōu)榍啻焊璩��?/p>

春之歌作文10

　　春踏著輕盈的腳步，翻過(guò)高山、涉過(guò)河流、穿過(guò)森林、跨過(guò)小溪，來(lái)到了我們的校園，使校園生機(jī)勃勃、春意盎然。

　　微風(fēng)拂過(guò)，香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾的花香讓人回味無(wú)窮。哦，原來(lái)是薔薇，不愧是“七里香”！薔薇像浪花似的從里邊不斷涌出來(lái)，真是“校園春色關(guān)不住，成群薔薇出墻來(lái)”！遠(yuǎn)看就像嵌在青山上的瀑布，從高處飛瀉下來(lái)，小巧的花兒點(diǎn)綴在綠葉中，擠得緊緊的，密不透風(fēng)，像給圍墻披上了一層白綠相間的棉被，讓圍墻搖身一變，成了花墻。

　　薔薇香味撲鼻，櫻花雖比不上它的香味，但也不甘示弱，努力展示自己獨(dú)特的美。

　　櫻花小巧玲瓏，白中透紅，紅中透粉的花瓣一層一層地包裹著觸角似的.花蕊，精致可愛(ài)。一朵緊挨著另一朵，如同一個(gè)個(gè)粉紅色的花球，從樹枝掛到樹梢。從高處往下看，像一座噴花的飛泉。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣們拉起手在空中翩翩起舞，又舒服地躺在草坪中。樹上的葉子在風(fēng)中沙沙作響，在樹尖上跳起了舞，又像在竊竊私語(yǔ)。落在地上的花瓣像嵌在綠色天幕上的星星、眼睛，還眨呀眨的。綻開(kāi)的花朵像燦爛的笑臉，引得許多蜜蜂都駐足觀看，一邊哼著歌，一邊快活地落在花瓣上休息。有些櫻花含苞欲放，像想看看外面世界的小嬰兒；有的藏在綠葉后，像害羞的小姑娘；有的落落大方，美滋滋地聽(tīng)著大家的微笑。

　　櫻花爭(zhēng)芳斗艷，黃桷樹也不甘示弱舒展著腰肢向我招手。

　　黃桷樹精神抖擻，神采奕奕地挺立在草坪中。陽(yáng)光照在它那青翠欲滴、綠得純粹、綠得大方的葉子上，一半黑、一半亮，風(fēng)一吹，點(diǎn)點(diǎn)光斑不停閃動(dòng)。坐在地上往上看，天空仿佛被葉子揉碎了。

　　操場(chǎng)的另一邊，滿是孩子們的歡笑聲，女孩坐在草坪中說(shuō)說(shuō)笑笑，指指點(diǎn)點(diǎn)；有的倚在乒乓臺(tái)旁看小人書；有的用手在臉前一扇一扇的；有的在操場(chǎng)上飛速奔跑，小臉漲得通紅，豆大的汗珠止不住地往下滾……

春之歌作文11

　　伴著春姑娘輕盈的腳步，我們迎來(lái)了生機(jī)盎然的春天，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。

　　早晨，陽(yáng)光像新鮮誘人的橙汁，流淌在我緊繃繃的臉上，溢滿了我剛剛睜開(kāi)的惺忪而又熱情的眼睛，使我頓覺(jué)新鮮溫暖。我欣喜地踏上松軟的泥土，走向那景色宜人的大自然。

　　紅紅的太陽(yáng)慷慨地把她那一片光輝灑向大地。破土而出的小草嫩嫩的、綠綠的，肥肥的葉片兒像一個(gè)個(gè)剛睡醒的胖娃娃，它們這兒一片，那兒一片，或濃或淡，點(diǎn)綴著這寬廣的大地。各式各樣的野花也睡醒了，它們伸伸腰，甩甩頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的……絢爛多姿，五彩繽紛。這些大地的使者沐浴陽(yáng)光雨露，吸取天地精華，吐出縷縷清香，捧出粒�！罢渲椤�。它們從不爭(zhēng)勝搶功，只是默默地裝點(diǎn)著整個(gè)世界。老人在它們中間散步，青年在它們中間吟詩(shī)，小孩在它們中間玩耍，芬芳和甜蜜在這些賞春者的周圍繚繞，是它們給人們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受。

　　我繼續(xù)向前走，來(lái)到了一片果園�？�，那花蕾綻開(kāi)的粉紅色的桃花，像少女露出的明媚笑臉；那冰清玉潔的梨花，卻高傲地端立枝頭；嬌艷的點(diǎn)點(diǎn)杏花，爭(zhēng)相炫耀著美麗的衣裳；蜂蝶喧嚷，它們正忙著醞釀生活的甘甜和芬芳。

　　欣賞過(guò)艷麗的果園春色，抬頭展望那廣闊的田疇。簇?fù)碇��?碩大的白菜，翠綠欲滴；朵朵金黃的油菜花，像只只展翅欲飛的黃蝶；冬憩后醒來(lái)的麥苗兒精神煥發(fā)……農(nóng)民伯伯播下希望的種子，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，仿佛看到了金燦燦的秋天。

　　突然，一幅醒目美麗的景色映入我的眼簾。一洼清水，碧波蕩漾，魚蝦暢游其中�！按航�水暖鴨先知”，一只只可愛(ài)的小鴨子在水里得意地嬉戲玩鬧，腳掌撥動(dòng)著清澈的湖水，蕩起層層微波�？每昧鴺渖煺怪�柔軟的枝條，披掛片片嫩葉，對(duì)著“玉鏡”梳理“長(zhǎng)發(fā)”。這會(huì)兒，不知從哪里傳來(lái)“呱呱”的蛙叫聲，好一幅“蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓，柳枝婆娑舞倩影”的美景。

　　我被這美麗的春景陶醉了。天空中聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語(yǔ)不正是春天的贊歌嗎？

春之歌作文12

　　很多人都問(wèn)青春是什么模樣？但在今天，我想說(shuō)的是，從來(lái)沒(méi)有什么青春的模樣，只有你我的模樣。

　　不管你做什么都是青春，青春是花沒(méi)有規(guī)定的。如果你宅在家里看小說(shuō)漫畫，卻怎么也不會(huì)出去，這叫做宅女（男）的青春；如果你是個(gè)胖子，對(duì)一切小吃充滿無(wú)限幻想，這是胖子的青春；如果你整天對(duì)著屏幕里的帥哥美女流口水，這是追星少年的青春；如果你整天埋頭苦讀不懂其他，這便是書呆子的青春。再如果你對(duì)異性充滿遐想，這就是青春的愛(ài)戀。

　　有人說(shuō)屬于孩子們的青春，那就應(yīng)該要做什么，但，我覺(jué)得如果是規(guī)定好了的，便不叫青春，那叫房子。

　　一個(gè)房子，規(guī)定了你的住處，規(guī)定了上下學(xué)的路程，規(guī)定了你的思想。但青春要的就是敢拼、創(chuàng)新和思想。

　　拼，拼出你的所有，勇敢地去釋放自己的天性，不要害怕去后悔，因?yàn)槿说囊簧鷽](méi)有幾個(gè)后悔，更只有一個(gè)青春��！我們要敢于拼博，博出精彩，博出世界。

　　創(chuàng)，創(chuàng)造出屬于自己的'舞臺(tái)和青春。玩出新的花樣讓那些說(shuō)一輩不如一輩的人統(tǒng)統(tǒng)閉嘴。每個(gè)人的青春，都是一場(chǎng)不一樣的煙火秀，都是一個(gè)全新的世界。

　　我們的思想不應(yīng)該就總一樣，總要愛(ài)幻想，總要天馬行空。只有天馬行空的思想，才能創(chuàng)造出新的世界。

　　不是有很多的人說(shuō)現(xiàn)在00后，早熟，什么早戀，叛逆，青春期但，請(qǐng)看看這些青少年們，他們想出了什么好法子，現(xiàn)如今正大火的選秀節(jié)目《青春有你2》，他的導(dǎo)演正也是小年輕。蘋果手機(jī)的創(chuàng)辦人當(dāng)時(shí)也沒(méi)有多少歲，都是他們的青春，也都處于青春。我們不應(yīng)該反對(duì)現(xiàn)代孩子們的思想和他們所認(rèn)為的春春，我們要試圖了解他們，體會(huì)他們而不是一味的補(bǔ)習(xí)班，這并不是他們想要的。

　　想要的青春，自己掌握。

春之歌作文13

　　青春猶如一曲曲華麗的樂(lè)章，激昂磅礴，氣勢(shì)凌云，猶如光灼紅照的日光，熱情澎湃，士氣高揚(yáng);猶如香醇濃厚的珍茗，芳香冉冉，沁人心脾。青少年孜孜不倦的求學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)的做人，勤奮刻苦的成才。譜寫青少年的我們以不朽的傳奇，追尋夢(mèng)想永不言敗。這，就是我們，新時(shí)代的引領(lǐng)者，社會(huì)主義建設(shè)洪流的生力軍，一群自信自強(qiáng)的年輕人。

　　感謝青春，給予我永不言棄的信念。繁忙的學(xué)習(xí)生活中，身心頓感疲憊，稍一不慎心，便會(huì)墜入學(xué)習(xí)的.死循環(huán)里，唯有擁有勝不驕，敗不餒的信念，才能超越自我。學(xué)習(xí)愛(ài)迪生那百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，永不言棄。學(xué)習(xí)袁隆平在田間默默耕耘，耐得住寂寞那一份珍貴的恒心。默默在學(xué)習(xí)中耕耘，想必也能收獲喜悅。

　　感謝青春，讓我踏入追夢(mèng)的旅程。追逐夢(mèng)想的道路上，有挫折也有奇跡，你是打敗挫折創(chuàng)造奇跡亦或是被困難嚇倒而止步不前，全憑自己的勇氣和決心。陳景潤(rùn)不會(huì)被歌德巴赫猜想嚇倒而想摘取數(shù)學(xué)界的王冠。鄧稼先不會(huì)怕被核輻射影響身體，依然奮斗在原子彈制造的第一戰(zhàn)線，追夢(mèng)的旅程，不管大小長(zhǎng)短，只要有夢(mèng)想，去拼搏，去吃苦，總會(huì)成功，終不負(fù)君之辛勤與付出。

　　感謝青春，使我感到活力無(wú)限而愈加神彩飛揚(yáng)。昂揚(yáng)，上進(jìn)，永遠(yuǎn)都是我們的代名詞，勝利是我們擁有自信且對(duì)自己充滿信心，成功欲望，可以令我們創(chuàng)造不平凡的人生。青春鑄造了青少年的毛澤東，寫下恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂的詩(shī)篇，青春也給予周恩來(lái)為中華之崛起而讀書的宏大決心。青春，暮年回首，是一曲壯麗的歌頌，中年回望，是動(dòng)力的源泉。

　　請(qǐng)珍惜青春，這不朽的傳奇時(shí)期，讓我們書寫人生，夢(mèng)想，激昂向上。

春之歌作文14

　　我從三歲半就開(kāi)始練鋼琴了，已彈過(guò)許多曲子，有《啊，我的太陽(yáng)〉、《藍(lán)色的多瑙河》、《黃河大合唱》等，我最喜歡得還是《春之歌》。

　　《春之歌》選自門德?tīng)査傻匿撉侏?dú)奏《無(wú)詞歌集》，其中《春之歌》是所有《無(wú)詞歌集》中最著名的一首曲子。

　　每次彈或聽(tīng)這首曲子，我都身臨其境，仿佛置身于春的懷抱。你聽(tīng)，泉水叮叮咚咚唱著歡快的歌流淌下來(lái)， 水面上覆蓋著美麗的玫瑰花瓣，泉水把花瓣送到每一個(gè)小動(dòng)物的家，這花瓣是春天的使者，他們把小動(dòng)物從漫長(zhǎng)的冬眠中喚醒了。你聽(tīng)，左手伴奏的琶音多像小動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)滿鮮花的草地上盡情地跳舞。右手的主旋律從琴鍵上緩緩流出，它旖旎多姿，委婉動(dòng)人。那是溫暖的春風(fēng)徐徐吹來(lái)；那是柳樹姑娘伸了個(gè)懶腰，抽出了幾條新芽；那是小草探出了綠油油的.小腦袋，正向遠(yuǎn)方張望。主旋律不斷地奏響，告訴人們春天已經(jīng)來(lái)到人間。

　　我閉上眼睛，陶醉在美妙的音樂(lè)里，如醉如癡。我仿佛看到小熊們把玉米種子撒進(jìn)了松軟的泥土里，施了些肥，一場(chǎng)春雨來(lái)了，“春雨貴如油”，小熊們又唱又跳，看著自己的種子寶寶貪婪地吮吸著春天的甘露，心想：“秋天肯定能吃到香噴噴的玉米”。

　　一群小猴子跑到自己種的桃樹下，精心地照顧樹苗，一顆顆桃樹開(kāi)滿了粉紅的花，猴子們?cè)谔覙渖媳M情地玩耍、嬉戲，猴子們看著這如霞的桃花，心里樂(lè)滋滋地想：“桃花開(kāi)得多好呀，秋天有吃的嘍！”是啊，看到盛開(kāi)的桃花，就好像已經(jīng)吃到了甜絲絲的桃子。

　　流暢輕快的上行音從琴鍵上流出，那是紅艷艷的太陽(yáng)慢慢地升向天空，微笑著照射在生機(jī)勃勃的大地。活潑的跳音猶如鳥兒清脆的歌聲，輕巧的顫音是小溪淙淙流向遠(yuǎn)方。好一幅春天的畫面。

　　悠揚(yáng)的主旋律再一次響起，整個(gè)樂(lè)曲消失在無(wú)邊無(wú)際的春光之中，令人回味無(wú)窮、遐想無(wú)限。

春之歌作文15

　　春天，宛如一個(gè)溫柔的小姑娘悄然來(lái)到，在草地上嬉戲，唱歌，跳舞，歡笑……

　　她與小草們一同玩耍，手拉著手兒，做起了游戲，不一會(huì)，小草們的身上被施了魔法般的綠了起來(lái)，去年那些因怕冷而把身體藏在地底下的那些小草也慢慢地探出那小小的，尖尖的腦袋，在那兒東張西望。

　　這位小姑娘，又飛呀飛，來(lái)到了一個(gè)花園，她，用她那溫柔的目光環(huán)顧了一下四周，輕輕地打了個(gè)哈欠，睡著了;就在她沉睡的時(shí)候，花兒沉睡的靈魂已被喚醒，桃花，梨花，迎春花趕趟兒似的，競(jìng)相開(kāi)放，紅得像火，粉的像霞，白得像雪……

　　等她醒來(lái)，看到這美麗的情景，會(huì)心地笑了，笑得很燦爛，她靜靜欣賞著自己的作品，滿意極了!

　　她走著走著，來(lái)到了公園，她走了進(jìn)去，走向那冰封的湖面，用手撫摩著那冰封的湖面，她坐了下來(lái)，用那纖細(xì)的'小手去撫摩那冰冷的湖面，湖面頓時(shí)散發(fā)出一股巨大的白氣，她在歡笑，在升騰，在愛(ài)的力量下升華，最終不見(jiàn)了。

　　湖面恢復(fù)了平靜，那么靜謐，和諧，湖邊的柳樹依舊那么生機(jī)盎然。

　　但是，春姑娘最終消失了，沒(méi)有人知道她去了哪，但是，祖國(guó)大地，到處都是綠色，都是春!

　　其實(shí)，春無(wú)處不在，在中國(guó)，在世界，充滿了整個(gè)宇宙!

　　春走的時(shí)候什么也沒(méi)留下，卻留下了一首歌：春

　　無(wú)盡的綠，無(wú)盡的生機(jī)，無(wú)盡的溫柔，無(wú)盡的愛(ài)!