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【精】神奇的魔力作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的神奇的魔力作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
神奇的魔力作文1
我很小的時(shí)候就幻想自己是一名魔仙。假如我是魔仙，我會(huì)戴上尖頂魔法帽，披著隱身大披風(fēng)，手拿魔杖，每天坐著飛毯在天空巡邏。假如我是魔仙，我首先會(huì)飛到一望無(wú)際的沙漠上空，揮一揮魔杖，念幾句咒語(yǔ)，一轉(zhuǎn)眼，沙漠變成了充滿勃勃生機(jī)的“綠色樂園”，到處都是翠綠的樹木和甘甜的泉水。
假如我是魔仙，我會(huì)讓那所謂挑撥離間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”從此灰??煙滅。在所以的字典里不會(huì)再有“戰(zhàn)爭(zhēng)”二字。我會(huì)把“戰(zhàn)爭(zhēng)”二字改成“競(jìng)爭(zhēng)”，讓國(guó)家與國(guó)家之間相互競(jìng)爭(zhēng)，共同發(fā)展，讓人們的智慧越來(lái)越高，素質(zhì)越來(lái)越高。如此一來(lái)，人們就能安居樂業(yè)的生活，再也不會(huì)有人們出現(xiàn)餓死的，也不會(huì)出現(xiàn)有人走在搶劫，殺人，吸毒等犯罪的'道路上。
近年來(lái)，人類不珍惜地球，把我們的媽媽傷害得片體鱗傷。還以為大自然所給予我們的一切都是理所當(dāng)然的，還以為自然資源取之不絕，用之不盡，當(dāng)各種自然災(zāi)害向人類逼來(lái)的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)理想中的地球離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)：她那頭綠油油的長(zhǎng)發(fā)日漸稀少，水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。假如我是魔仙，我一定會(huì)保護(hù)我們的地球，讓她重現(xiàn)青春，永遠(yuǎn)飄動(dòng)著它那用森林裝點(diǎn)的長(zhǎng)發(fā)，眨著那雙浸滿了藍(lán)天海水的大眼睛。于是，我們的字典里出現(xiàn)了優(yōu)美的詞匯描述美麗的四季風(fēng)景——春天，楊柳依依，百花爭(zhēng)艷；夏天，荷塘美景，蛙聲連連；秋天，梧桐夜雨，紅葉片片；冬天，白雪皚皚，雪花紛飛。
假如我是魔仙，我一定會(huì)在別人需要幫助時(shí)助他一臂之力，給予他們最好的幫助，讓世界變得更加美好，讓社會(huì)變得更加和諧，讓人類享受陽(yáng)光搬的溫暖！
那只是幻想，雖然我不是魔仙，沒有魔仙所擁有的魔力，可是，我堅(jiān)信，只要我們?nèi)祟愐黄鸶冻雠�，沒有什么做不到的！
神奇的魔力作文2
這個(gè)學(xué)期，我突然對(duì)魔方產(chǎn)生了深厚的興趣，那五顏六色的小方塊有一種神奇的魔力，不斷挑戰(zhàn)我的好奇心和創(chuàng)造欲。我喜歡把它放在手中不停地翻轉(zhuǎn)。雖然我要看著公式才能轉(zhuǎn)成功，但我相信在不久的將來(lái)一定可以把魔方轉(zhuǎn)得滾瓜爛熟。
可在最初在玩魔方時(shí)，有一件事給我終身的`啟迪，一天晚上爸爸通過一段視頻成功玩轉(zhuǎn)了魔方，我既好奇又羨慕，也想學(xué)一學(xué)可是爸爸卻在賣關(guān)子，笑著說：＂要想學(xué)好魔方必須把魔方公式背下來(lái)，還要把各個(gè)面的字母背下來(lái)。而且，轉(zhuǎn)的時(shí)候注意力必須高度專注，一步都不能錯(cuò)，只要一步轉(zhuǎn)錯(cuò)，將會(huì)全盤皆輸。；爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子，你不適合玩魔方，你看電視上哪個(gè)玩魔方的是女的？”如果不是爸爸最后一句話，我也許會(huì)放棄，因?yàn)楸彻绞俏易钣憛挼氖�，我沒必要給自己找個(gè)麻煩。我不得不承認(rèn)爸爸的激將法生效了。我可不想成為爸爸的手下敗將。這時(shí)，爸爸看出了我的心思，得意洋洋地說：“你不玩可以，但你必須在魔方界向我認(rèn)輸�！笔裁�？你比我強(qiáng)？不行，不行，我一定要學(xué)！”我用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴爸爸。
從第二天開始，我就認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)起來(lái)，可第一次就失敗了，看這那密密麻麻。的公式，我有點(diǎn)兒忍不住了。剛開始我轉(zhuǎn)得非常順利，可在快轉(zhuǎn)魔方時(shí)，由于一時(shí)疏忽，轉(zhuǎn)錯(cuò)一次，只能重新開始。我變得越來(lái)越煩躁，結(jié)果一直失敗，我恨不得把這個(gè)討厭的玩意兒扔到角落里，再也看不見它�？晌蚁肫鸢职值脑捄湍堑靡獾纳袂�。我不甘心，一定要學(xué)會(huì)。爸爸看出了我的心思，說：“孩子，無(wú)論做什么都要堅(jiān)持，做事不能半途而廢。功夫不負(fù)有心人，雖然我不大熟，但我踏出了玩魔方的第一步。
我終于明白了爸爸的良苦用心，也知道了認(rèn)真十耐心二成功這個(gè)道理，這在我以后的生活中是一筆巨大的財(cái)富。
神奇的魔力作文3
你知不知道“筷子會(huì)跳圓舞曲”？知不知道“百元大鈔有輕功”？那你有沒有聽說過“手掌上有個(gè)洞”？或者是“讓雞蛋變胖”？整個(gè)暑假，我都沉迷在《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》這本書中。這些看似神奇又不可思議的科學(xué)游戲，其實(shí)幾乎根本不用什么高深的技巧，只不過是利用了一些科學(xué)的小原理，每個(gè)人都能創(chuàng)造讓大家眼前一亮的奇跡。
就比如說“吸水蠟燭”這個(gè)簡(jiǎn)單好玩的科學(xué)游戲吧！準(zhǔn)備一個(gè)淺盤和一個(gè)玻璃杯，把蠟燭固定在淺盤中間。給淺盤注滿水，點(diǎn)燃蠟燭。用杯子罩住蠟燭，在蠟燭熄滅的瞬間，盤子里的水就會(huì)被吸到杯子里去。
哦？蠟燭真的能吸水嗎？帶著疑問，我和媽媽一起做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)蠟燭熄滅的瞬間，我的眼睛一眨不眨的盯著杯子：水果然被吸到杯子里了！太神奇了！這支蠟燭竟然有這樣神奇的魔力！
“其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇怪�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說：“蠟燭燃燒使得杯子里的空氣變熱，熱空氣膨脹溢出杯外。接著，杯中的氧氣用盡，蠟燭熄滅，杯內(nèi)空氣冷卻，氣壓下降。同時(shí)，燃燒所產(chǎn)生的二氧化碳溶入水，也會(huì)使杯中的氣壓下降。所以，杯外的氣壓高于杯里的氣壓，就把水壓進(jìn)杯子里去了�！�
原來(lái)是氣壓的作用，并沒有什么神奇的魔力啊！我恍然大悟。
像這樣有趣的游戲，在這本書中一共有154個(gè)。放暑假的`時(shí)候，我和媽媽一起把每個(gè)游戲都做了一遍。當(dāng)然，有的游戲一次沒有成功，我們又做了兩次、三次……媽媽說，我在玩耍中增長(zhǎng)了知識(shí)。
通過閱讀《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》這本書，讓我從另一個(gè)全新的角度認(rèn)識(shí)了科學(xué)，再次深深地領(lǐng)略到科學(xué)的神秘魅力，情不自禁地為科學(xué)所著迷。我要邀請(qǐng)我們班的同學(xué)一起來(lái)看這本書———《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》。
神奇的魔力作文4
去年冬，在父母的啟發(fā)和幫助下，我發(fā)明了神奇的魔力花盆。
這種花盆的外觀呈圓柱形，只有飲料瓶那么大。可“麻雀雖小，五臟俱全”.它除了具有觀賞、裝飾、便攜等特點(diǎn)外，還具有散熱、保暖、節(jié)水等多種功能呢。如果你種上花草后很少有空照顧它，那也不要緊，它會(huì)幫你照顧，比其它花盆就省事多了。
只要種上種子，它的優(yōu)勢(shì)就顯現(xiàn)出來(lái)了。當(dāng)中午炎熱的時(shí)候，它就會(huì)膨脹，產(chǎn)生清涼的.空間，幫助土壤散熱；到夜晚寒冷的時(shí)候，它就會(huì)縮小，釋放中午保存的熱量，為土壤保溫。它還有儲(chǔ)水的功能，可以把你每次澆的水保存一點(diǎn)，這樣即使你不在，它也能靠自動(dòng)保存的水生長(zhǎng)好幾天。
其實(shí)，這種花盆的原理很簡(jiǎn)單，它的底部安裝了一個(gè)隔熱儲(chǔ)水器，有個(gè)利用特殊材料制作的多孔式雙層內(nèi)壁和反光散熱的外壁，利用熱脹冷縮的原理，通過壓縮內(nèi)壁，釋放水分來(lái)調(diào)節(jié)盆內(nèi)的溫度。但“金無(wú)足赤”，它也有短處，那就是如果你很久都沒灑水，連存著的水也用光了的話，那它就跟普通的花盆一樣了。
你看，這個(gè)花盆神奇吧？
神奇的魔力作文5
我每天從家走到學(xué)校，又從學(xué)校走到家，走來(lái)走去這幾趟，我的腳都快磨出泡了。我想，要是我能設(shè)計(jì)出一種魔力鞋，它走起路來(lái)不用費(fèi)力，還很快捷就好了！
這種魔力鞋外型和普通鞋沒什么區(qū)別，各種各樣都有，乍一看就是一雙極普通的鞋，可它有功能卻大不一樣了。
它是聲控的，只要按程序把所在城市的'地圖輸入鞋里的認(rèn)知系統(tǒng)就可以了。如果你想去學(xué)校，只要說一聲“去學(xué)�！�，那么鞋會(huì)好象是溜冰鞋，只要你穿著它，不一會(huì)兒就會(huì)自動(dòng)帶你滑到學(xué)校門口；如果你想到超市，只要你說出想去的位置，它廳點(diǎn)不錯(cuò)地引導(dǎo)你到達(dá)目的地，遇到交通紅綠燈也會(huì)自動(dòng)遵守而不會(huì)違反；如果要過河的話，只要說聲“過河”，這時(shí)，神奇的魔力鞋就成了一葉小舟，帶著你過河。它不僅能在陸地上行走，還能在天上飛呢！如果想起來(lái)，只要你說聲“起飛”，鞋底瞬間會(huì)噴出火焰，帶你飛上天，若遇到空氣稀薄，魔力鞋自動(dòng)給你供氧，這樣你就可以自由地飛翔了。
這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)神奇魔力鞋，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，早一天穿上我自已設(shè)計(jì)的新鞋去飛翔！
神奇的魔力作文6
我是一支神奇魔力筆，可以幫助小朋友們解決學(xué)習(xí)、生活上的困難。我身上是由筆頭、筆身和橡皮擦組成。筆身上安裝著紅黃藍(lán)綠四色轉(zhuǎn)換按鈕，它們可都有不同的魔力呢。
按紅色按鈕，我會(huì)散發(fā)出不同的香味。小朋友們聞著不同的味道，就像身在大自然一樣，會(huì)感到身心舒暢，寫起作業(yè)一點(diǎn)也不累。
按黃色按鈕，我就變成了錄音筆。我可以自動(dòng)記錄每天上課時(shí)老師講課的內(nèi)容，小朋友們回家后就可以隨時(shí)復(fù)習(xí)啦。
按藍(lán)色按鈕，我能啟動(dòng)點(diǎn)讀功能。只要我用筆頭掃描下不會(huì)的題目，就會(huì)自動(dòng)在錄音庫(kù)里尋找有關(guān)的.內(nèi)容并播放出來(lái)，重聽錄音有助于幫助小朋友們解答難題。
按綠色按鈕，我會(huì)伸出一臺(tái)迷你游戲機(jī)。這個(gè)游戲功能每天只允許被啟動(dòng)一次，讓小朋友放松心情，只有專心讀書的小朋友們才可以用哦。
這就是神奇的我。
神奇的魔力作文7
知識(shí)造就人才，人才使科技創(chuàng)新，不斷的創(chuàng)新使中國(guó)變得強(qiáng)大。而知識(shí)來(lái)源于閱讀，在如夢(mèng)的歲月里，閱讀壯麗人生。
閱讀是人與人之間的溝通。呂子曰:“讀書是為了能更好的溝通。”有一個(gè)秀才對(duì)賣柴的人說:荷薪者過來(lái)！賣柴的人聽不懂“荷薪者”，但聽得懂“過來(lái)”二字，于是把柴擔(dān)到秀才前面。秀才問他:其價(jià)如何？賣柴的人聽不懂這句話但聽懂了“價(jià)”字，于是告訴秀才價(jià)錢。秀才接著說:外實(shí)而內(nèi)需，煙多而焰少，請(qǐng)損之。賣柴的人由于聽不懂秀才的話，于是擔(dān)著柴就走了。由此可見，想與人更好的溝通，就要多加閱讀，閱讀能使人與人更好的'溝通。
閱讀是人增長(zhǎng)見識(shí)的方式。奧斯特洛夫斯基說過:“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)”。就像著名詩(shī)人王安石，他昔日改詩(shī)，誤將皇上的明月當(dāng)空叫，黃犬花心。改為明月當(dāng)空叫，黃犬臥花蔭�；噬险f王安石孤陋寡聞，將他貶去南方，后來(lái)才得知南方有一種鳥叫明月，叫聲委婉動(dòng)聽，有一種昆蟲叫黃犬，喜歡圍繞花蕊飛舞，這才知道是改錯(cuò)。如果能再多讀書就可增長(zhǎng)見識(shí)，也不至于鬧子笑話，甚至丟官。所以，讀書能使人增長(zhǎng)見識(shí)。
閱讀是走向成功的道路。有一句話說得好:“吃得苦中苦，方為人上人�！睗h朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上。每當(dāng)他深夜讀書時(shí)，繩子便撕扯著他的頭發(fā)，突如其來(lái)的疼痛感，是他的精神提起來(lái)，自己又更加的努力學(xué)習(xí)。類似于孫敬的人還有戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，他的錐刺股，使他得以其精神。此后二人感動(dòng)了后人得到了成功，所謂的“頭懸梁，錐刺股”就從此而來(lái)的�？梢婇喿x可以使人刻苦，也可以使人走向成功。
閱讀不僅是一種溝通方式，更是增長(zhǎng)見識(shí)的方法，還是走向成功的道路。所謂“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的道理便是如此的吧！只有注重閱讀，人生才會(huì)變得壯麗。