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【熱門】那個(gè)她作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的那個(gè)她作文，歡迎閱讀與收藏。
那個(gè)她作文1
說(shuō)起一個(gè)人，常常會(huì)有人說(shuō)她傻和情商低，這的確“沒(méi)錯(cuò)”，在班上要論“情商低1”，乃非她莫屬。
她一向如此，她的外貌也與她的性子差不多，在行人眼里，她長(zhǎng)相平平，高高扎起馬尾辮，那沒(méi)有絲毫靈魂的眼睛，扁平的鼻子，還有總是發(fā)紫的嘴唇都與她的麻子臉相襯，許多人都叫她“麻臉婆”，當(dāng)你以為，她情商低，就說(shuō)明她智商也低的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她天生有一雙能繪出靈魂的靈巧之手，她寫(xiě)出的文字猶如大理石一般，有光彩，紋路亮麗，不管從哪一個(gè)角度去品味她的文章，你都會(huì)發(fā)出贊嘆。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她的人，看一遍她的文章都會(huì)發(fā)出感慨:如此優(yōu)美、傳神的文章，必然是一個(gè)美貌且充滿智慧的人寫(xiě)的。
當(dāng)我描述了她的外貌時(shí)，那些人無(wú)不試圖用自己的想象除去她那布滿麻子的臉，想象著她的眼睛里透有靈光和閃爍天才的那種智慧的光芒，想象著只有她極度美顏時(shí)才有的容貌，還企圖希望用魔力變出一張擁有幻想者才有的臉一一引向內(nèi)心世界中創(chuàng)造出來(lái)的指標(biāo)。但是，無(wú)可否認(rèn)的是，這個(gè)文采在全年級(jí)最好的人生來(lái)就一張比普通人還要普通的臉，她時(shí)常在自己那本來(lái)就憂郁的臉上又多增添了籠罩著消沉的陰影一一黑眼圈，滯留著愚鈍。在她臉上，你始終找不到任何奮發(fā)圖強(qiáng)的氣息，更找不到充滿光彩奪目的'想象靈氣，從這個(gè)人身上，你全然看不出有任何帶有精神光彩的東西，而且她看起來(lái)像是缺乏愛(ài)想象的人，文采飛揚(yáng)的人，自信者的氣質(zhì)，。
在班上見(jiàn)過(guò)她眼睛的人，無(wú)一不擔(dān)驚受怕，那是來(lái)自王者的一種審視，也是藐視。那一對(duì)充滿生機(jī)卻缺失善良友好的眼睛，像一把锃亮的槍彈直接射過(guò)來(lái)，又準(zhǔn)又穩(wěn)，猶如穿透你的心臟一般，她的眼睛會(huì)讓你有一種即將要上戰(zhàn)場(chǎng)，與敵人搏斗的感覺(jué)，但又沒(méi)讓你失去誠(chéng)惶誠(chéng)恐。她臉上的其他部件一一眉毛、鼻子、嘴唇都不過(guò)是用于裝飾面部中心的“那顆鉆石”罷了。
可惜就算具有這種犀利目光，能看清一切真相，也始終缺少屬于她自己的一份財(cái)富，缺少了這份幸福一一友誼。那就是她，任何人都改變不了的她。
那個(gè)她作文2
太陽(yáng)剛露出小臉，一片一片的烏云又出來(lái)肆虐了。風(fēng)呼呼地歡叫著，滿大街的亂竄。路邊的花兒剛享受當(dāng)一點(diǎn)溫暖，去又被烏云與大風(fēng)無(wú)情地奪去。天空黑壓壓的，眼看頑皮的雨點(diǎn)就要在空中起舞了……“她不會(huì)不來(lái)了吧？”我已在陽(yáng)臺(tái)上呆呆的看著家男的他。
我低下頭看著表：還有三分鐘…還有三秒鐘…路邊的小草凄慘地蜷縮在一起。“咚咚咚！”我幻想著她來(lái)敲門，我高興的打開(kāi)門再請(qǐng)她進(jìn)來(lái)。即使她遲到了一會(huì)。我沉浸在幻想中。指針滴答滴答的走過(guò)了十分鐘，二十分鐘……她還是沒(méi)有來(lái)。不是說(shuō)好了嗎，酒店，現(xiàn)在都九點(diǎn)半了！她該不會(huì)是不來(lái)了吧？不會(huì)的，別胡思亂想了，她這個(gè)人那么好，我應(yīng)該相信她。
可能是有事耽擱了吧……入學(xué)時(shí)，我倆被分在了同一個(gè)班，分班考試后還是分在了同一個(gè)班上，那是怎樣交織的緣分吶……“滴答-滴答-”下雨了。這冰冷的雨點(diǎn)濺到我的手上，好涼，瞬間將我從沉思中喚了回來(lái)�；氐浆F(xiàn)實(shí)中的我，只得呆呆的看著被打濕的'馬路，等待著她的身影出現(xiàn)；回到現(xiàn)實(shí)中的我，只得在刺骨的寒風(fēng)中無(wú)盡頭的等待……“咚咚咚！”一陣急促的敲門聲使我雀躍。
我以百米沖刺的速度沖向房門，按耐不住的喜悅讓我一開(kāi)門就叫了聲“你終于來(lái)了！”。迎面吹來(lái)的仿佛已不是風(fēng)，而是無(wú)數(shù)的刺骨的鋼針……原來(lái)只是個(gè)敲錯(cuò)們的小朋友。唉，邁著拖沓無(wú)力的腳步回到陽(yáng)臺(tái)上。雨越下越大，風(fēng)越吹越猛，以致陽(yáng)臺(tái)上的那盆柔弱的吊蘭更加憔悴。它只得低下頭傷心的哭泣，它的整個(gè)世界都被冰封，所有花朵都已凋落…倚在陽(yáng)臺(tái)上的人已是滿臉的淚和雨。她為是么沒(méi)來(lái)？為什么要失信！我心中真摯的友誼啊，只得像這吊蘭一樣，被失信無(wú)情的冰封了。
那個(gè)她作文3
哼著一首甜膩的歌曲，輕敲著指尖下的鍵盤，一段文字這樣開(kāi)始——
呆呆的望著日歷，手掐指算來(lái)，六年的小學(xué)生活僅剩不到50天的時(shí)間。這或許是小學(xué)時(shí)期的最后一次書(shū)寫(xiě)那觸碰心靈的文字——也許不是。
驚嘆Timeflies，一切總在不知不覺(jué)間過(guò)去。就像朱自清先生筆下的《匆匆》——
洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……
即使是再精彩的舞臺(tái)，再歡欣的表演，也總會(huì)在雙目前像閃電一樣閃過(guò)，令人懷念又期待。
她，為我?guī)?lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福，帶來(lái)智慧，帶來(lái)享受……
她，是我的朋友，我的'知音，我的玩伴，卻也是我的老師……
她，教會(huì)我做人，教會(huì)我樂(lè)觀，教會(huì)我堅(jiān)持，教會(huì)我理性……
——她是書(shū)香，是那一縷縷無(wú)形而有形的氣息。她為我們帶來(lái)無(wú)限的美感，帶來(lái)我們所需求的。
閑暇時(shí)光，最愜意的事便是捧起一本作家嘔心瀝血著成的書(shū)。這是一種愛(ài)好，是一種習(xí)慣，是一生中決不可缺少的“營(yíng)養(yǎng)品”。
每一個(gè)文字都是一個(gè)夢(mèng)，每一個(gè)文字都飽含濃濃的情，每一個(gè)文字都是一級(jí)階梯。沿著階梯向上攀，就能攀上人生的巔峰。
——那是怎樣一種奇妙的境界？
或許不懂文字的人認(rèn)為這是一種敷衍，是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)。而我——一名初出茅廬的寫(xiě)者，卻覺(jué)得這是一種挑戰(zhàn)，是一種超越，更是一種享受。
我總會(huì)翻出以前的文字一遍一遍地讀。不覺(jué)有些可笑。以前的文字是那樣幼稚，那樣可愛(ài)，或許還有些不通順，甚至有語(yǔ)病；而如今，自小種下的希望之種已經(jīng)萌發(fā)，長(zhǎng)成了能禁得住風(fēng)雨的苗子。筆下的文字漸漸成熟，漸漸褪去幼稚的氣息……
……
愛(ài)書(shū)卷，愛(ài)文字，她是我的知音，亦是我的老師。這是我常常所說(shuō)的，也是常常所做的。不用過(guò)多華麗的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)書(shū)卷與文字的熱愛(ài)，就用一個(gè)由十劃組成的“悅”字來(lái)表達(dá)我來(lái)自內(nèi)心的感受。
我愛(ài)文字，愛(ài)書(shū)卷，愛(ài)生活。
那個(gè)她作文4
“你發(fā)什么呆？”媽媽的一聲斥責(zé)，把神游太虛的我拉回了現(xiàn)實(shí)中。“你就知道整天發(fā)呆，也不看看人家燕子,成績(jī)好,脾氣好,人又長(zhǎng)的漂亮.你怎么就不學(xué)學(xué)她呀,你……”媽媽又像往日一般嘮叨這些使耳朵生繭的話來(lái)。我越聽(tīng)越煩,一顆心似乎要蹦出來(lái)了!
“好了!”憋在心來(lái)的話終于迸出來(lái)了,”她是她,我是我！她好,你就讓她做你的女兒。反正我什么都比不上別人!”吼完,好似一頭氣哄哄的驢子，我頭也不回地沖進(jìn)了臥室。
靜悄悄的午后,空蕩蕩的屋子里,蒸騰的熱氣好像要榨干人身上的水分。我躺在床上,望著天花板,腦子里亂糟糟的。我無(wú)法平靜下那如沸油般翻滾的心情,一種沉重的悲哀壓在心頭……
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我開(kāi)始冷靜了下來(lái)。我有什么資格生氣呢?媽媽這樣說(shuō)不也是愛(ài)我嗎?真不明白,為什么自己每次都是這樣,總是任性總是排斥她愛(ài)我的方式。我是很想逃離媽媽對(duì)我的管束,做自己想做的事情。但如果有幾天媽不在家時(shí),又覺(jué)得自己像一株草,沒(méi)有媽媽的呵護(hù),生活變得乏味,總覺(jué)得身邊少了些什么東西——甚至您的嘮叨。
一想起這些，又想起剛才對(duì)媽的頂嘴，心里很是懊悔。
來(lái)到廚房，媽媽正忙碌著，瘦削的肩膀隨著她雙臂的'收縮更突兀。她黑發(fā)中的白絲，在燈光下閃閃發(fā)光。媽媽瘦了，媽媽老了，她的雙臂已為我承擔(dān)了十五年的風(fēng)雨了！一下子，似乎有東西塞住了我的喉嚨，剛才想說(shuō)的，到了嘴邊又咽了回去。
來(lái)，淺淺一笑，說(shuō)：“今天吃魚(yú)，你想吃辣椒煮魚(yú)還是紅燒魚(yú)？”平靜的話語(yǔ)中，似小河般靜靜流淌——沒(méi)有惱怒，有的只是關(guān)懷和疼愛(ài)。媽媽還是愛(ài)我的！霎時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)。媽驚訝了，怔怔的說(shuō)：“怎么了？”已淚眼蒙蒙的我，更止不住流淚了。我分明看到媽媽的眼里包含著深深的愛(ài)意。我哽咽著說(shuō)：
“媽,我要吃紅燒的!”
媽媽的嘮叨,是我的生活中不可或缺的。我知道，這就是她——我最親愛(ài)的人，愛(ài)我的方式。
那個(gè)她作文5
太陽(yáng)剛露出小臉，一片一片的烏云又出來(lái)肆虐了。風(fēng)呼呼地歡叫著，滿大街的亂竄。路邊的花兒剛享受當(dāng)一點(diǎn)溫暖，去又被烏云與大風(fēng)無(wú)情地奪去。天空黑壓壓的，眼看頑皮的雨點(diǎn)就要在空中起舞了……
“她不會(huì)不來(lái)了吧?”我已在陽(yáng)臺(tái)上呆呆的看著家男的他。我低下頭看著表：還有三分鐘…還有三秒鐘…
路邊的小草凄慘地蜷縮在一起。
“咚咚咚!”我幻想著她來(lái)敲門，我高興的打開(kāi)門再請(qǐng)她進(jìn)來(lái)。即使她遲到了一會(huì)。我沉浸在幻想中。
指針滴答滴答的走過(guò)了十分鐘，二十分鐘……
她還是沒(méi)有來(lái)。不是說(shuō)好了嗎，酒店，現(xiàn)在都九點(diǎn)半了!她該不會(huì)是不來(lái)了吧?不會(huì)的，別胡思亂想了，她這個(gè)人那么好，我應(yīng)該相信她�？赡苁怯惺碌R了吧……
入學(xué)時(shí)，我倆被分在了同一個(gè)班，分班考試后還是分在了同一個(gè)班上，那是怎樣交織的緣分吶……
“滴答-滴答-”下雨了。這冰冷的雨點(diǎn)濺到我的手上，好涼，瞬間將我從沉思中喚了回來(lái)�；氐浆F(xiàn)實(shí)中的我，只得呆呆的'看著被打濕的馬路，等待著她的身影出現(xiàn);回到現(xiàn)實(shí)中的我，只得在刺骨的寒風(fēng)中無(wú)盡頭的等待……
“咚咚咚!”一陣急促的敲門聲使我雀躍。我以百米沖刺的速度沖向房門，按耐不住的喜悅讓我一開(kāi)門就叫了聲“你終于來(lái)了!”。迎面吹來(lái)的仿佛已不是風(fēng)，而是無(wú)數(shù)的刺骨的鋼針……原來(lái)只是個(gè)敲錯(cuò)們的小朋友。
唉，邁著拖沓無(wú)力的腳步回到陽(yáng)臺(tái)上。雨越下越大，風(fēng)越吹越猛，以致陽(yáng)臺(tái)上的那盆柔弱的吊蘭更加憔悴。它只得低下頭傷心的哭泣，它的整個(gè)世界都被冰封，所有花朵都已凋落…
倚在陽(yáng)臺(tái)上的人已是滿臉的淚和雨。她為是么沒(méi)來(lái)?為什么要失信!我心中真摯的友誼啊，只得像這吊蘭一樣，被失信無(wú)情的冰封了——
那個(gè)她作文6
"她生長(zhǎng)在，卻是個(gè)異鄉(xiāng)人。
我看著那個(gè)她的身影，背著書(shū)包，從時(shí)光深處慢慢走近，腳步倔強(qiáng)有力。
那一年她開(kāi)始上學(xué)，最愛(ài)的便是讀書(shū)。上課下課都在讀。性格孤僻的那個(gè)她，從來(lái)不愿用尋常的方式，融入這個(gè)世界。
因?yàn)樘焐斆�，中學(xué)的那個(gè)她，在考試幾次失利后，狂補(bǔ)數(shù)學(xué)，竟連考幾次滿分。老師懷疑她，便進(jìn)行突擊考查。于是措手不及、只會(huì)看書(shū)的那個(gè)她，便直接吃了零蛋。
老師對(duì)她無(wú)比的，使她從此患上自閉。就如導(dǎo)火索一般，了她所有的偏激與孤僻，了她充滿才情的心靈，觸發(fā)了她一生流浪多苦的魔盒�！拔易類�(ài)和作伴，他們都是最溫柔的人�！边@樣的話從一個(gè)少女口中說(shuō)出，讓人無(wú)比心酸。
這一，便是七年。
后來(lái)，她遇到了心靈的、藝術(shù)的知音。她終于敞開(kāi)了，文字靈氣逼人。她開(kāi)始上進(jìn)，開(kāi)始青春，那個(gè)她，氣質(zhì)非凡。
再后來(lái)，她的心靈又受到重創(chuàng)。為了逃避，她背起單薄的行囊，毅然決絕地去往遠(yuǎn)方，未散的遠(yuǎn)方。
從此，流浪便是她的宿命。
馬德里，她那向往藝術(shù)的心，在那里得到了的療傷。漸漸地，孤僻的她，變得笑靨如花，美麗無(wú)比，就像馬德里的蝴蝶，在燦爛陽(yáng)光下翩翩起舞。她開(kāi)始去多個(gè)國(guó)家流浪，可那個(gè)她，卻屢遭重創(chuàng)，那個(gè)選擇逃避的她，已是無(wú)逃遁。心里，一片荒蕪。
后來(lái)，她遇到了荷西。
再后來(lái)，她流浪到了撒哈拉。
仿佛命中注定，她癡醉于那沙漠，就如前世的劫，她的心，最終歸結(jié)于荷西和沙漠。
那個(gè)她，堅(jiān)定，一去不回。那是她的沙漠。
在那里，她嘗遍、的冷暖，視沙漠為自己的城池。
她用靈動(dòng)的文字，書(shū)寫(xiě)了她美麗的'情懷。那片大漠在她的筆下，神秘而奇妙。
又是一年，當(dāng)荷西在她另一個(gè)情人——大海的懷中停止了唿吸，那個(gè)她同時(shí)失去了她的大漠時(shí)，她看著荷西釘入棺木，心，早已是血肉模煳。
“和我一起的那個(gè)老奶奶告訴我，她看著我的頭發(fā)，一夜間一點(diǎn)點(diǎn)地都白了�！�
流浪一生的那個(gè)她，萬(wàn)念俱灰。她那飄零孤傲的心，再也承受不起更多的重傷。在的一個(gè)夜里，她被發(fā)現(xiàn)在同她一樣孤零零的繩索上，結(jié)束了生命。
“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方……”
我看著那個(gè)她的身影漸漸模煳，由近漸遠(yuǎn)。
你好，叁毛。你好，異鄉(xiāng)人。"
那個(gè)她作文7
她，是我在寒冷冬天的一股暖風(fēng)；她，是我快要泄氣時(shí)拉我的一雙手；她，是我傷心時(shí)安慰我的一句問(wèn)候；她，便是我最熟悉的那個(gè)朋友……
還記得那年盛夏，我與她認(rèn)識(shí)的第一天：二零一一年九月一日。那天，爸爸媽媽陪伴著開(kāi)開(kāi)心心的我開(kāi)啟學(xué)習(xí)的大門……就在走進(jìn)校園時(shí)，我看見(jiàn)她獨(dú)自一人走進(jìn)了學(xué)校，身邊沒(méi)有一個(gè)人陪伴。那時(shí)，我對(duì)她的.印象很深刻了……不久，我便與她成為了好朋友，也許，這，就是一種注定的緣分吧！
她的個(gè)頭比我高，眼睛大大的、水靈靈的。她每天只有一種獨(dú)特的發(fā)型，那便是馬尾辮。
記得三年級(jí)時(shí)，我有一次數(shù)學(xué)考試考得非常不理想。這時(shí)，只有她安慰我，只有她幫我教訓(xùn)嘲笑我的人。還有一次上音樂(lè)課，我急切地跑去音樂(lè)教室，不小心把三個(gè)階梯看成了兩個(gè)，結(jié)果這一腳踩下去，摔了個(gè)大跟頭，還崴住了腳。當(dāng)我痛得想哭的時(shí)候，也只有她坐在地上陪著我，等我漸漸不痛的時(shí)候，也只有她，慢慢扶著我，一步一步地走進(jìn)音樂(lè)教室。
她不止對(duì)我很關(guān)心，對(duì)別人也是如此。四年級(jí)時(shí)，她正走在操場(chǎng)上，突然一位小男孩把足球踢到了她的頭上，還有一個(gè)男孩為了接足球，竟撞在了她的身上。男孩為了表達(dá)歉意，連聲說(shuō)對(duì)不起，而她卻對(duì)男孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完，便扶起摔倒的男孩，拍了拍他身上的小草，便轉(zhuǎn)身上樓去了。
沒(méi)有一句怨言，從來(lái)都是默默無(wú)聞；漢有一絲抱怨，從來(lái)都是樂(lè)于助人，沒(méi)有一些傲氣，從來(lái)都是大家的“開(kāi)心果”……這是誰(shuí)？這便是我最好的朋友—孫慧佳。
匆匆五年過(guò)去了，還有一年即將畢業(yè)。我跟她，誰(shuí)也不知道未來(lái)能不能在一起。有可能我們還在一所學(xué)校，還在一個(gè)班級(jí)。也有可能，我們就從此分開(kāi)……但，能夠認(rèn)識(shí)她是我的福氣，我愿意永遠(yuǎn)是她的好朋友。
那個(gè)她作文8
她的名言：“勤奮浪漫，我是風(fēng)情萬(wàn)種，與世無(wú)爭(zhēng)�！边@是他最喜歡的，一句話，這句話已經(jīng)被無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生，深深的印在了腦海里。她注重自己的外在美和內(nèi)在美，可惜，外在美不能一直留著，做人，最重要的還是內(nèi)在。
她一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)發(fā)飄飄，走起路來(lái)輕飄飄的，似仙女騰云駕霧，她的那雙炯炯有神的眼睛，似乎有靈性，和別人與眾不同。每當(dāng)上課時(shí)，在講課文時(shí)，總會(huì)時(shí)不時(shí)談到她自己的生活，也會(huì)告訴我們寫(xiě)作文的技巧：，向生活要素材，向經(jīng)典要語(yǔ)言，向范文學(xué)寫(xiě)法。雖然這是他自己說(shuō)的，但還是非常有用的，我會(huì)銘記在心的。她時(shí)而是“天使”，時(shí)而是“魔鬼”。當(dāng)她是“天使”時(shí)，她溫柔，笑起來(lái)，頭往后稍仰，一個(gè)轉(zhuǎn)頭甩頭發(fā)，一副淑女范兒，她說(shuō)過(guò)她喜歡蹦、跳、舞，可是現(xiàn)在因韌帶拉傷，不能跳了，現(xiàn)在連走都扭曲了，當(dāng)她跳起來(lái)時(shí)，是一個(gè)孩童，洋溢著活力，她說(shuō)想寫(xiě)好作文，就要用心感受身邊的一草一木，發(fā)現(xiàn)生活之美處。當(dāng)她是“魔鬼”時(shí)，令人不敢直視她的眼睛。還記得有一次默寫(xiě)，她說(shuō)默的不好的人，都要打手心。不過(guò)我知道，她那么做，都是為我們好。
就在這個(gè)星期，她讓我們寫(xiě)一篇作文，關(guān)于身邊的人，我寫(xiě)的是出租車司機(jī)，顯得有點(diǎn)虛假，她在我作文紙上寫(xiě)了讓我和她面談，那時(shí)看到面談這兩個(gè)字是，我緊張得臉色由黃色變?yōu)槟菢影�，嘴唇也變得蒼白，雙手無(wú)處安放。語(yǔ)文課上，她悄悄地走到了我的身旁，輕輕地用手搭在了我的肩上，她笑著問(wèn)我：“這篇作文是真實(shí)的嗎？”我連忙回答道：“是……是的，一開(kāi)始是真的`，后來(lái)是我自己編的�！彼托牡恼f(shuō)，作文可以進(jìn)行藝術(shù)加工，但不能太不真實(shí)，要是全按生活來(lái)的話，也不好，并且生活也不是稱心如意�！蔽颐靼琢耍B連應(yīng)允。隨后，我覺(jué)得與她交流是一件神圣的事情，非常幸福，也是享受，只要一想到她的名字，就會(huì)想到在開(kāi)學(xué)報(bào)道那一天，她向我們介紹她的時(shí)候，用了這四個(gè)字——美麗如玉，我覺(jué)得當(dāng)之無(wú)愧。
她就是我的語(yǔ)文老師，也是我人生引路的燈塔。
那個(gè)她作文9
她。是我一生中最重要的她，也是她叫我為何活著？可他卻默默地離我而去。
天已經(jīng)很黑，加上外面的燈，清楚了看見(jiàn)她。她抱著我，清楚看見(jiàn)了她那蒼白的臉，紅紅的眼睛，清楚看見(jiàn)她哭了，臉上多了一分沉思，讓人猜不透一絲一毫的思緒。我只能靜靜地等待著她。
等待著她，沒(méi)有叫住她。我心里不知道發(fā)生什么了，我哭出來(lái)會(huì)更好一些。
再等待是她時(shí)，我不時(shí)多次想:他怎么了？從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她這樣，被人欺負(fù)了。我不斷的猜測(cè)。越猜測(cè)下去，我有點(diǎn)恐懼，不敢在往下想。不由自主的問(wèn):"你怎么了？″她沒(méi)有說(shuō)話。
過(guò)了好半晌，才小聲地說(shuō):″你不要說(shuō)，不要問(wèn)，就這樣抱著好嘛！″我愣住了。她從來(lái)都沒(méi)有這樣無(wú)精打采，更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她這樣，以前，不是活潑開(kāi)朗的她嗎？今天，就像變個(gè)人。我嗯了一聲。
她在我家呆了好久。走時(shí)緩緩的對(duì)我說(shuō):"莫要忘記我。我…也不會(huì)忘記�！暹@時(shí)，讓我不解。我不會(huì)忘記她的，她是知道的。為何說(shuō)出這句話？這句話困惑著我。
明天，我跑到了他家去。敲了她家的`門，卻看到一位陌生的阿姨。我說(shuō):你是誰(shuí)？我要找。"她打斷我的話。阿姨說(shuō):我是新住進(jìn)來(lái)的，對(duì)了，那個(gè)人叫我給你一份信。"
我愣住了。不知在想什么，等打開(kāi)那封信，才知道她走了。
那封信中寫(xiě)到:
等你看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，你不必替我難過(guò)。我只要你記住，昨晚我跟你說(shuō)過(guò)的話，"莫要忘我，我也不會(huì)忘記你的。"希望你記住我說(shuō)過(guò)的話，我會(huì)回來(lái)的。祝你健康！
看到這封信時(shí)，我很傷心，很悲痛。不知如何是好，當(dāng)句話記在我的心里了。但我更想大聲的對(duì)你說(shuō):我也不會(huì)忘記你。"你寫(xiě)這封信已經(jīng)有3年了吧！不知你守諾言了沒(méi)？你說(shuō)你會(huì)回來(lái)的，我也會(huì)在這里等你。
你這種默默地離去，讓我何忍？我知你不想讓我自己傷心。如果你不說(shuō)我的心會(huì)更痛。
"我在等你，那個(gè)她″
那個(gè)她作文10
透過(guò)時(shí)間的縫隙，我看到了那個(gè)活潑天真的曾經(jīng)，還有始終掛著笑容的她.....
“我叫甘露，是你們的語(yǔ)文老師哦!希望和你們能和諧相處!”講臺(tái)上，年輕的她微笑著說(shuō)。她有著一雙柳葉眉，細(xì)細(xì)彎彎。鼻梁高挺，嘴唇紅潤(rùn)，皮膚白皙。同學(xué)們都驚嘆：她好漂亮啊!我心里暗想：這是小學(xué)教我的第一位老師，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓她討厭我。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察后，她選了我當(dāng)班長(zhǎng)。那時(shí)候，我小小的心里滿是自豪與喜悅，也充滿了對(duì)她的'感激。
漸漸地，我知道了她的性格。她愛(ài)笑。無(wú)論何時(shí)何地，她總是掛著笑容。我們成績(jī)下滑時(shí)，她在笑，那是鼓勵(lì);我們傷心難過(guò)時(shí)，她在笑，那是安慰;我們興高采烈時(shí)，她在笑，那是開(kāi)心......有一次，我親眼看見(jiàn)，她在嚴(yán)肅的校長(zhǎng)面前竟然也在嫣然笑著!她的笑，像初升的太陽(yáng)，那般充滿朝氣和魅力，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。我愛(ài)她的笑。我經(jīng)常毫無(wú)理由地想，擁有這么美麗的笑容的人，應(yīng)該很善良吧。
她愛(ài)美。春天，她愛(ài)穿綠色的裙子。我第一次學(xué)到“春的使者”，就想到了她。夏天，她愛(ài)穿襯衫和短褲，扎個(gè)馬尾，精神抖擻，看起來(lái)就像個(gè)小姑娘。秋天，她的襯衫外面又加了一件毛衣和外套，化了淡淡的精致的妝，亭亭玉立。冬天，雪花飛舞，寒風(fēng)凜冽，我們個(gè)個(gè)都穿得像個(gè)球，她卻一點(diǎn)也不怕冷，穿著絲襪蹬著皮鞋出現(xiàn)在我們面前。女生們交頭接耳，說(shuō)她真愛(ài)打扮，上午還是個(gè)可愛(ài)的小女生，下午就變成了文靜的女老師了。
她雖然已經(jīng)28歲了，但依然像個(gè)稚嫩的小女孩。一天，班上雞犬不寧，亂成一鍋粥。她氣急敗壞地走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們毫不收斂。無(wú)論我和她怎么大聲喝斥，班上始終安靜不下來(lái)。她哭了，兩條“小溪”不停地流淌著，睫毛一顫一顫的，眼睛水汪汪，看上去是那么引人愛(ài)憐。我們都呆住了，不知道怎么辦。28歲的她，居然像個(gè)孩子似的跺著腳，嘴里說(shuō)著：“你們壞，你們壞......”隨即跑了出去。我不禁啞然失笑。
一年，如調(diào)皮的孩子飛奔著走了。她離開(kāi)了我們。從此，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她去美國(guó)留學(xué)了。唯有默默祝愿，她能健康幸福......
那個(gè)她作文11
轉(zhuǎn)眼間，又到了春暖花開(kāi)的好時(shí)節(jié)，也到了我能穿漂亮的裙子好時(shí)光。我打開(kāi)衣柜，看著那一條條漂亮的裙子，眼前下意識(shí)地浮現(xiàn)出了奶奶那一張和藹可親的笑臉。
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，在我四個(gè)月大的時(shí)候，奶奶就開(kāi)始陪伴著我，每晚都細(xì)心照顧我：喂奶粉，換尿布，哄我不哭。上小學(xué)前，我跟奶奶在一起的時(shí)間最長(zhǎng)。以至于，我在那一段時(shí)間產(chǎn)生過(guò)“錯(cuò)覺(jué)”，我有兩個(gè)“媽媽”。
奶奶是個(gè)生意人。年輕時(shí)打拼到現(xiàn)在十分不容易，她會(huì)跟我們說(shuō)起那時(shí)候的事。雖然有些時(shí)候，奶奶像講別人的'故事一樣心情輕松地訴說(shuō)著昨天的艱辛，但是我聽(tīng)了十分心疼，也更加體會(huì)到她面對(duì)生活中出現(xiàn)的艱難困苦時(shí)擁有的不服輸?shù)男膭�。仔�?xì)想來(lái)，我或許正是從奶奶身上學(xué)到了這一點(diǎn)，才擁有了自強(qiáng)的毅力：遇到學(xué)習(xí)的困難不但不退，反而還會(huì)迎難而上。
前幾天，我?guī)湍棠淌犷^，看到她又添了幾縷白發(fā)，那時(shí)我鼻子一酸，眼睛里瞬間泛出了淚花。我不忍心看到奶奶變老的樣子。我從某本書(shū)上看到過(guò)，說(shuō)笑聲可以讓人保持年輕。于是，沒(méi)事的時(shí)候，我愛(ài)找奶奶聊天，說(shuō)一說(shuō)學(xué)校和生活中遇到的好玩的事�？擅恳淮�，她總能發(fā)現(xiàn)我隱藏在心底的心事或者不快樂(lè)，總會(huì)循循善誘的開(kāi)導(dǎo)我，讓我的臉再次綻放笑容。
寒假前的期末考試我沒(méi)有考好，和我預(yù)測(cè)的成績(jī)差了好多。放學(xué)之后，我懷著沉重的心情低著頭回到家里，奶奶看到了，她一下就猜到了，問(wèn)過(guò)我之后把我叫到了房間里。我走到門口，還沒(méi)坐下，眼淚就像斷了線的珠子嘩啦啦的流了下來(lái)。見(jiàn)我這個(gè)樣子，她一把把我拉到懷里，用和藹的語(yǔ)氣安慰我：“這次沒(méi)有考好，下次繼續(xù)努力下次就行了。你反思反思，回頭我們一塊找找問(wèn)題出在哪里，總會(huì)有不足的地方。找出哪里出了問(wèn)題，咱們一起想辦法解決它�！�
生活中，像這樣瑣碎的小事還有很多很多。但每次放學(xué)后，我都會(huì)加快回家的腳步，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家，有兩個(gè)“媽媽”，其中的一個(gè)就是我心中的“她”——奶奶。她像大樹(shù)一樣保護(hù)我，像指明燈一樣指引我前行，她就是我心中最偉大的人！
那個(gè)她作文12
一首歌里唱道：“你撐把小紙傘”細(xì)雨蒙蒙里飄散著淺淺的衰愁。
然而我不喜歡這細(xì)雨婉約的芬芳，因?yàn)樗惠d得動(dòng)悠悠的愁緒。我所愛(ài)的，是那無(wú)所羈絆的大雨，淋漓盡致的將豪放的歌唱遍天地。
在這世間，最讓人感動(dòng)的就數(shù)父愛(ài)、母愛(ài)、同學(xué)和朋友之間的愛(ài)。父愛(ài)、母愛(ài)是我們身邊的守護(hù)神，同學(xué)之間的愛(ài)是生活中的一團(tuán)溫暖的火焰，而朋友之間的愛(ài)是一個(gè)嬌嫩的花苞，只有經(jīng)過(guò)細(xì)心的培育，才能綻放出美麗的花朵。 最讓我感動(dòng)的，莫過(guò)于我和好朋友騎車的'那件事。記得那是一個(gè)清晨，我來(lái)到她家，和她一起看電視。當(dāng)換到一個(gè)關(guān)于自行車的頻道時(shí)，她說(shuō)：“我們出去騎自行車吧！”“好嘞！”我趕忙回家騎來(lái)自行車和她一起圍著村莊轉(zhuǎn)了一圈。當(dāng)騎到一個(gè)下坡路時(shí)，我因?yàn)槭譀](méi)握緊車把，結(jié)果車子一下歪倒了。我機(jī)靈地一跳，但還是將胳膊擦破了。她看見(jiàn)了，把車子一扔，立馬跑過(guò)來(lái)將我扶起，問(wèn)我疼不疼，眼淚在她眼眶里打轉(zhuǎn)。她傷心的說(shuō)：“都怪我，要不是我提議騎自行車，你就摔不著了�！蔽艺f(shuō)了“沒(méi)關(guān)系”，但她還是不停的自責(zé)。
她扶著我，將自行車扔在那兒不管。我剛想幫她扶車子，她說(shuō)：“不用了，我的自行車和你相比，你可重要多了！走，去我家?guī)湍惆幌��！?/p>
我走過(guò)去扶起她的自行車，說(shuō)：“那可不行，如果讓你媽媽知道了，肯定又要‘念經(jīng)’了。哈哈！”緊張的氣氛在我的幽默中又活躍起來(lái)。
回到她家，她細(xì)心的照顧我，又是找創(chuàng)可貼，又是給我找吃的。當(dāng)我看到她忙碌的背影時(shí)，感動(dòng)和心酸一起涌上心頭，眼淚又流出來(lái)了。 我看到她，竟揚(yáng)起一抹微笑，炫舞在空中，用玻璃般的軀體映出整個(gè)世界的剪影，懷揣著那褪去塵�；蛄聋惖纳�，一滴又一滴，連接，不斷的奔向地面，人是散成碎玉般零落的水花，卻蘊(yùn)含著靈魂深處的難言的信息與勇氣，那樣無(wú)畏而決絕。
“朋友一生一起走，一聲朋友你會(huì)懂，一句話，一輩子，一生情，一杯酒�！痹谖ｋy之時(shí)，朋友關(guān)心你的一句話、一個(gè)動(dòng)作，都讓你感動(dòng)，都讓你珍惜，都讓你感受到這個(gè)世界的美好。
那個(gè)她作文13
那天，陽(yáng)光柔和地?fù)崦蟮�，清風(fēng)拂拭過(guò)我的臉龐，樹(shù)木在風(fēng)的擺弄下沙沙作響。
還記得當(dāng)時(shí)的我緊咬了嘴唇，還記得當(dāng)時(shí)的我艱難地呼吸，還記得當(dāng)時(shí)瀕臨放棄的我由于她的一句話而堅(jiān)持到底。她就是我最好的朋友——小妮子。
“嗒嗒嗒，“我踏著空氣中炙熱的水汽，又跑起了步。這個(gè)時(shí)節(jié)總是異常濕熱，仿佛要把每個(gè)人都逼出汗似的。于是，只要用一小力，一呼吸就覺(jué)得熱呼呼，頭發(fā)里直冒著汗。脖子里的汗猶如一條小溪在奔騰，汗如雨下，但我們?cè)趫?jiān)持。
知了在樹(shù)上叫，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上大聲地喘著氣，”嗒嗒嗒“一聲聲沉重聲踏在地上，一圈一圈……我的臉已經(jīng)發(fā)紅，頭暈乎乎的，手前后擺動(dòng)著，腳大步地邁向終點(diǎn)。
后進(jìn)行比賽，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)而又緊張的等待后終于輪到我了。
此時(shí)，我的腳開(kāi)始有些發(fā)軟，身體稍微有些顫抖，手底開(kāi)始直冒冷汗，我無(wú)助地看向四周，卻沒(méi)有一人發(fā)現(xiàn)我，但在這時(shí)，有一個(gè)人大聲喊道：”娜，加油，我相信你一定行！“
聽(tīng)到這聲，心里感覺(jué)踏實(shí)多了，調(diào)好心態(tài)開(kāi)始比賽。
裁判員一聲令下，同學(xué)們像下山的猛虎似得沖出了起跑線，我也不甘落后，奮力追趕，此時(shí)，我的'余光里有個(gè)黑影一直跟著我，直到終點(diǎn)才停下。
小妮子跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：”怎么樣，還行嘛？“”還行�！蔽覛獯跤醯卮鸬�。我轉(zhuǎn)眼看向她，她全身濕透，頭發(fā)也已經(jīng)濕了，臉紅得跟個(gè)蘋(píng)果似的，氣喘吁吁。
謝謝你，小妮子，雖然這件事你不曾跟我說(shuō)過(guò)，但我知道，你一直在，一直陪著我，度過(guò)歡笑和憂愁。
你為我做的事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，我會(huì)將它們留在記憶的最深處好好保存。
那個(gè)她作文14
她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，一個(gè)高挺的鼻梁，一張似乎永遠(yuǎn)在吃的小嘴。笑起來(lái)時(shí)，露出一口潔白的牙齒和臉龐上一雙深深的小酒窩，好可愛(ài)!她的個(gè)子不高，不胖也不瘦。
她喜歡畫(huà)畫(huà)，在她的草稿本后面總能看見(jiàn)她筆下的人物。這些人物可能出自于漫畫(huà)、小說(shuō)之類的。有時(shí)你會(huì)看見(jiàn)她正埋頭專心致志的做著什么，可能會(huì)以為她在寫(xiě)作業(yè)，這樣的話，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，拍拍她的肩，她抬起頭來(lái)問(wèn)道：“干啥?”這時(shí)你就能發(fā)現(xiàn)她筆下的人物栩栩如生且十分細(xì)致，人物衣服的線條總是特別清晰。她往往會(huì)花上幾天時(shí)間來(lái)完成一個(gè)人物的構(gòu)圖。
當(dāng)然，她并不是一天都沉醉在繪畫(huà)的世界里，她還有其它的愛(ài)好比如：她還是一個(gè)“手機(jī)控”。
上學(xué)的路上，如果遇見(jiàn)她那么十有八九在玩手機(jī)，走在路上玩，上課前也玩。要知道每天收她的手機(jī)有多難啊!每次提著收手機(jī)的`袋子來(lái)到她身邊，她就會(huì)瀟灑地一個(gè)轉(zhuǎn)身背對(duì)著你。唉......沒(méi)辦法我只好強(qiáng)制性地去搶，但每一次我剛把手機(jī)搶到手，她就會(huì)用一種讓人心虛的眼神看著我說(shuō)道：“你最壞了，一天就知道收手機(jī)，不理你了!”呵呵我也是不得辦法。
她周圍的人都知道她還是一個(gè)“吃貨”。每天早上桌箱里至少有一瓶牛奶，有時(shí)還會(huì)有面包、餅干等等好吃的。只要一下課，她一般是哪兒也不去就坐在位置上左一口右一口吃東西。我心想：這人不是一般地能吃啊!放了學(xué)，走路回家短短路程也抵擋不了路邊美食對(duì)她的誘惑，手里總有這樣那樣小吃。
她不僅是一個(gè)“吃貨”更是一位“學(xué)霸”她成績(jī)很不錯(cuò)，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，數(shù)學(xué)解題沒(méi)得說(shuō)，語(yǔ)文學(xué)得也不賴。就連讓很多同學(xué)頭疼的四門副科也沒(méi)拉下過(guò)。我只能說(shuō)：“佩服呀!”
你們猜到這位美術(shù)不差，十足的“手機(jī)控”兼“吃貨”兼“學(xué)霸”的她是誰(shuí)了嗎?
她就是——肖紫妍。?
那個(gè)她作文15
這個(gè)世界上，有許許多多的職業(yè)。有在危機(jī)時(shí)候保護(hù)我們的警察；有在我們生病的時(shí)候?yàn)槲覀冎委煹尼t(yī)生；有守衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士；還有寫(xiě)書(shū)給我們閱讀的作家但是，世界上的職業(yè)千千萬(wàn)，我最敬佩的唯獨(dú)老師。我們的班主任杲老師，就是一位盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)的好老師。
杲老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只有老師，才會(huì)為別人的孩子著想。這句話對(duì)于杲老師，果然正確。有的同學(xué)挨別的老師批評(píng)，杲老師下課就立馬去找他談話；有的同學(xué)上課聽(tīng)不懂，杲老師下課一遍遍教他；有的同學(xué)有事沒(méi)來(lái)上學(xué)，落下了功課，杲老師百忙之中抽空給他們補(bǔ)習(xí)杲老師就是這樣，一點(diǎn)一滴，最終創(chuàng)出了奇跡。把一個(gè)雖然比別班稍聰明一點(diǎn)、但常規(guī)超級(jí)差、有幾個(gè)人整節(jié)課都坐不到椅子上的`班級(jí)，變成了絕大多數(shù)同學(xué)坐姿正確、桌子干干凈凈、認(rèn)真聽(tīng)講的一個(gè)班級(jí)，只用了大約三個(gè)月時(shí)間，真是不可思議的事情。這和她的認(rèn)真負(fù)責(zé)是分不開(kāi)的。
我們班的路隊(duì)，因?yàn)殛嚼蠋熽P(guān)愛(ài)孩子，害怕孩子不小心跌倒，十九年如一日倒行。杲老師倒行快20年了，現(xiàn)在，我們班的放學(xué)路隊(duì)已經(jīng)成為學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線，也成了辨認(rèn)我們班，辨認(rèn)我們學(xué)校的利器，還使杲老師登上了中國(guó)好人榜。一滴一滴的水匯聚起來(lái)，形成了大海。一粒一粒的沙匯聚起來(lái)，形成了沙漠。量變引起質(zhì)變。杲老師經(jīng)常用這句話來(lái)激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。她也沒(méi)有想到，自己堅(jiān)持十九年的一個(gè)習(xí)慣，竟然會(huì)幫自己登上中國(guó)好人榜。
唐代的孟郊，已過(guò)不惑之年仍然堅(jiān)持不懈的考試，終于中進(jìn)士，揮筆寫(xiě)下千古名句春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！吨袊�(guó)詩(shī)次大會(huì)》上的陳更，每季都去，不知當(dāng)了多少次擂主，但從來(lái)都沒(méi)當(dāng)過(guò)冠軍，今天終于圓夢(mèng)，四年耕耘，總有花開(kāi)。杲老師也是這樣，十九年不辭辛苦，堅(jiān)持倒行，終于登上了好人榜。只有努力堅(jiān)持，人生中所有坎坷都會(huì)化為養(yǎng)料，終于開(kāi)出最絢麗的花朵，是金子總會(huì)發(fā)光的。杲老師也說(shuō)過(guò)，要想成功就得努力，而且不是一時(shí)，是一直。這句話，杲老師已經(jīng)做到了，而我們班的同學(xué)，也朝著各自的夢(mèng)想，努力追趕著。
杲老師很溫柔，就像媽媽一樣，所以我們都叫她杲媽媽，她是我們心目中的女神。