- 留在心底的風(fēng)景作文600字 推薦度：
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留在心底作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的留在心底作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
留在心底作文1
去年2月大雪紛紛，點(diǎn)點(diǎn)雪花飄落在我的手上化了，我的心也慢慢地融化了，我的爸爸帶著我來到了鹽城，來參加英語風(fēng)采大賽。
我們到達(dá)了那里，看著進(jìn)去的學(xué)生絡(luò)繹不絕，我心里有點(diǎn)緊張，有的人在努力的背稿子，有的人坐在那里胸有成竹，還有的人像我一樣坐在那里安安靜靜，心驚膽戰(zhàn)……只見老師一個一個叫名字，但幾乎每一個人都過了，我心里突然忐忑不安了，爸爸瞧見了我那眉頭皺得緊緊的，于是說：“是不是又緊張了，沒關(guān)系，第一次嘛，重在參與，成功是失敗的經(jīng)驗(yàn)組成的�！碑�(dāng)是我心中有一股暖流奮勇直上，沖進(jìn)了我的腦海中，我突然被一種不知名的力量推動了，剎時間，深受觸動，我已經(jīng)躍躍欲試，想要進(jìn)入復(fù)賽了。
我聽到了我的名字，我站了起來，倒吸了一口涼氣，走進(jìn)了教室，邁上了舞臺，老師那嚴(yán)厲的目光向我投射而來，我經(jīng)過一番深思熟慮便抬起頭，毫不畏懼地開始了我的演講，演講題目是《美好的春節(jié)》。過后老師聽著我那流利的英語，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，也在默默點(diǎn)頭。演講結(jié)束了，最后完成了老師問我的.問題，三位老師舉起牌說：“OK�！蔽倚睦锏氖^落了下來，小兔子也已經(jīng)慢慢入睡。雪花也不再熔化，而是慢慢堆積。
通過爸爸的那句話，我重拾了自信，“成功就是失敗的經(jīng)驗(yàn)組成的”這句話一直留在我心底，激勵著我，推動著我，鼓勵著我。
留在心底作文2
都說童年是最美好的回憶，而這段最美好的回憶中有了你，變得溫暖。我把這份溫暖，留在心底。——題記
小時候，我有一個非常要好的朋友，那便是你。你長得十分可愛，淚汪汪的`大眼睛，精致小巧的梨渦配著燦爛的笑容，還有一頭微卷的短發(fā)。至今我都不曾忘記你的樣貌。
那時，我們總是形影不離。不管走到哪里都有人說我們是雙胞胎。我們默契地笑了笑�，F(xiàn)在想想，果真應(yīng)了某人的一句話：“我看著你，看著看著，就變成了你�！�
我比你大一歲，你總是親昵地叫我姐姐，我很榮幸有你這個妹妹呢。每次有什么吃的，你總是第一個跑上來，把手中的零食拿給我，和我分享。
而每一次你有危險的時候，我也是第一個想到你，帶你沖出重重障礙。盡管敵人是又大又兇猛的狗，我也在所不辭。
還記得小時候一起玩過家家的游戲嗎？那時你總是讓我當(dāng)你的媽媽，你當(dāng)我女兒。每天，我都要早早起床，做好早餐，然后再把你從被窩里拉出來
和你一起吃早餐，最后，我為你背上書包，目送你去上學(xué)。中午，我把你接回來，然后吃過晚飯，洗了澡，你就會讓我陪著你一起去逛街。一天就這樣過去了。
現(xiàn)在想想，過家家真得好無聊，每一次玩，都是如此反復(fù)著。雖然很乏味，但是，有你一直陪伴著我，過家家也變得有趣了。一切不好玩的東西都在瞬間變得好玩了。
有你在的童年也變得溫暖美好了，我會把這份溫暖永遠(yuǎn)留在心底。
留在心底作文3
有可能風(fēng)景對于每個人都有著不同的含義吧！你們的風(fēng)景又是什么呢？可能是一次不同的遭遇，也可能是一張圖片，一幅畫等等。留在我心底的風(fēng)景，是一次小小的感動，可每當(dāng)我想起，都是一種溫馨。
記得那一年，我和朋友一起約好去東門觀看動漫展。但那天我早上起床晚點(diǎn)了。我急急忙忙穿好衣服連早餐都沒吃就跑出家門，向公交站飛奔而去。我左等右等，公交車好像是故意刁難我似的，很久都沒有來。我心里默默祈禱：耶穌保佑，讓公交車快點(diǎn)來吧！可老天好像故意跟我作對，竟然下起雨來！不記得過了多久，公交車終于來了。
車上黑壓壓的'一片，都是一些上班族。不用說，車上很擠，但又有什么辦法呢？為了早點(diǎn)去動漫展，為了去見我的朋友，我不管三七二十一，一下子擠了上去。車子要關(guān)門了，可是司機(jī)突然說：車上太擠了，請下去一個乘客。大家的目光都落在我身上。我低下了頭，心里邊慌了起來。如果下去了，那我還要再等一班車，可天知道下一班車到底在什么時候才能來呢？喂！門口那邊的小屁孩，快下去，你是不是想耽誤我們上班的時間？我急得快要掉眼淚了。這時，一位老大爺說還是我下去吧，反正我早上也沒事。說完便下去了。
那逐漸遠(yuǎn)去的背影，在我的心里留下了一幅永遠(yuǎn)美麗的風(fēng)景。
留在心底作文4
在一個清晨，雪花調(diào)皮地從空中降落下來，流入下水道里，留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。北風(fēng)呼呼的吹著，吹過地面、吹過樹稍、吹過我的臉頰、吹進(jìn)了我的心里……
街道上空無一人，在這個大雪紛飛的早晨，我還要上課，我的心里抱怨著：下著大雪還要上課，我騎著自行車，突然騎不動了，我下車一看，一個小小的破釘子扎進(jìn)了輪胎里。我臉色鐵青，咬緊牙關(guān)，嘴一撇在地上使勁地跺腳，恨不得丟下車子，躺在地上不走了！
就在這個時候，走出一位青年，他長著高高的身材，長得很秀氣很秀氣，他臟兮兮的一身，衣服上布滿油漬，笑瞇瞇的.看著我，眼里蘊(yùn)含著無窮的喜悅，如同吃了蜜糖一樣，熱情地招呼著我，我終于放下心來。
那位青年熟練地操作著，他把自行車的輪胎卸了下來，拿出了鉗子，把釘子拔了出來，并給輪胎打了氣，重新裝了上去，臉上綻放出滿意的笑容，我偷偷地摸了摸口袋，天哪，只有5元錢！
寒風(fēng)呼嘯著，雪花輕輕地飄了進(jìn)來，輕輕落在青年衣服上，他推著車輛出來，我想，我該怎么辦呢？
青年似乎看出了我的心思，綻開笑顏，他的眼里掠過一絲寬容，那目光宛如溪水緩緩地流淌；如春風(fēng)拂過地面，如冬日的暖陽包圍著我。他擺擺手說：“不收錢，小朋友�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思，紅著臉說：“收下這5塊錢吧。”他雖然沒有要，但我還是把那5元錢放在桌上。
雖然這時已是寒風(fēng)瑟瑟，但我的心里卻是暖烘烘的。
留在心底作文5
從我懂事了開始，和父親沒有什么共同的語言。每一次放學(xué)回家，如果母親不在，就會問我父親：“我媽呢？去哪了？”從來沒有體會過父親的感受。
這天，我和父親一起吃飯。因?yàn)閶寢尣辉�，而父親又很忙，所以父親只好拿錢給我，讓我自己買點(diǎn)東西吃。我接過錢，有關(guān)中秋節(jié)的作文，跑去買了一個盒飯給父親吃，而我卻去面包店買了幾塊面包吃，父親看見了，很生氣，說：“吃這些你吃的飽嗎？”說完他從飯盒里弄了一些飯給我吃。我愣了一下，也沒說什么，吃了父親給我的飯。
吃完后，小廖來找我去上學(xué)，我抓起書包就走。父親叫住我，拿了一瓶水給我，還邊說：“這幾天，你總是這么晚回來，國慶節(jié)英語作文字，老是我一個人在家，要早點(diǎn)回！”我驚呆了！沒想到父親也會寂寞，也需要有人陪陪他，
可是我卻……我的心猶如被千萬根針狠狠的扎著，我很想撲在父親的.懷抱里哭，可是，理智讓我清醒了。我應(yīng)了一聲哦，就和同學(xué)走了。
“你總是這么晚回來，老是我一個人在家，要早點(diǎn)回！”這句話久
久地在我耳邊回蕩。我覺得很對不起父親，心里深深地責(zé)怪自己，20xx閱兵式作文，為什么不多陪陪父親呢？小時侯，父親會牽著我的小手，在人山人海的街道上穿梭，父親總會緊緊得拉住我，生怕我走丟了，父親的手是溫暖的。在游樂園里，總能找到我們歡樂的笑聲……為什么現(xiàn)在那么疏遠(yuǎn)呢？為什么，為什么，我一直在問自己為什么。
我的心像千萬斤重的石頭壓著，很沉很沉……
留在心底作文6
每一個有老師在的地方．都有溫暖。
————題記
不知是幾年以前的事情了。
那是一個夏季，晚上放學(xué)的時候下了暴雨，同學(xué)們大多帶了雨具，稀稀拉拉的走了，只有我一個人在那里，天已經(jīng)黑完了，我還在苦等媽媽來接我。
忽然，那邊有一個人撐著雨傘小跑了過來，那是媽媽？不！是老師，一雙潔白的球鞋，被路上的.水濺得有點(diǎn)黑，一套白色的休閑服，蒼白冰冰的臉蛋，烏黑透亮的臉蛋。奇怪，老師回來干什么？
老師跑到我身邊，對我笑著說：“你媽媽今天去加班了，我?guī)慊丶野桑 蔽叶读艘幌�，老師明明回家了啊，為了我，又叢家里跑出來，我問老師：“這樣值嗎？”老師敲了敲我的頭，說：“傻孩子，園丁為了看護(hù)、愛護(hù)自己的花朵，什么都值！”
聽完了這句話，我落下了眼淚，晶瑩剔透。心底里充滿了溫暖，盡管身子冷冷的。
第二天，老師去學(xué)校的時候，她感冒了，是為了她的那朵連花苞都未開的花。
園丁那樣愛花，花當(dāng)然會長得很好，花會努力，讓園丁為她驕傲。
一直以來，我就有個小小的愿望，希望老師能好好的歇歇，可老師一口回絕了，她說：“花沒有園丁不行，園丁沒有花也不行，他們是相關(guān)聯(lián)的，花沒有了園丁，變得寂寞了，就枯萎了，園丁沒有了花，變得寂寞，一點(diǎn)生氣都沒有了�！�
留在心底作文7
有一些事，經(jīng)過了，忘記了；有一些事，經(jīng)過了，記住了；有一些事，以為記住了，卻淡忘了；有一些事，以為忘記了，卻又重新浮現(xiàn)。
望著灰蒙蒙，在白與黑之間掙扎的天，心里不由的一陣陣沉悶。坐在房間里，看著外婆弓著腰在廚房與客廳之間穿梭。我心里泛起一陣陣漣漪，亦是酸澀亦是甜蜜。
從二年級開始，我就一直跟外婆生活在一起。她是我懂事之后知道的第一個可以愛的人。記得那時每當(dāng)下雨天，外婆就會撐著一把傘，手里再拿著我的那把黃色的小雨傘站在學(xué)校門口的人海中等我。每次走出校門，我都能看到一雙焦急的眼睛在到處掃描著一個人，我知道，那個人就是我。而我也總是飛快的撲到她的懷里，雖然外婆很消瘦，可是在這漫天風(fēng)雨中也算的上是我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。她也總是用她那雙粗糙的雙手撫撫自己被風(fēng)吹的凌亂的短發(fā)，再來摸摸我的臉。然后我就會拉著她往學(xué)校門口的小攤上買零食，在這過程中，她始終都牢牢的牽著我，嘴里還不停的嘮叨著：“這小東西，只知道吃�！边�會說我不聽話，也許是年紀(jì)尚小，太調(diào)皮，常常會松開她的`手，往熱鬧的人群中奔去，她就會邁著沉重的步子在后面追，追上后又會用充滿愛和責(zé)備的眼神看著我。而我確什么也不知道………
現(xiàn)在已經(jīng)長大了，比外婆還要高了，而現(xiàn)在，也成了我牽著她的手，那些往事已成為過去，但會留在我的心底，風(fēng)吹不散，雨淋不凈，永遠(yuǎn)留在心底，帶給我感動，帶給我力量。
留在心底作文8
他，頭上戴著一頂破草帽，露在帽檐外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了；他，肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子，腳上穿著一雙早已疲勞不堪的草鞋；他，成天坐在墻角里的小凳子上吸著旱煙，沖著過路的行人一直說著“小心”。他，就是我們小區(qū)里的乞丐。
那是一個雨后的早晨，被雨水打濕的街道顯得格外潮濕。而他依舊坐在小凳子上吸著旱煙、說著胡話。我們都認(rèn)為他會在這時對街上的人大吼大叫。令我們?nèi)f萬沒想到的是，他拿著一把掃帚，認(rèn)真的將路中心的水掃到路旁，然后集中在一起，最后連同垃圾一起掃進(jìn)了下水道。
雖然他不知道他的做法是錯誤的，但只要他擁有一顆愿意付出的心就是好的。因?yàn)樗皇且粋�地位卑微的乞丐。當(dāng)然，有了他的付出，小區(qū)里的事故明顯減少；有了他的'付出，小區(qū)里的街道明顯更干凈；有了他的付出，小區(qū)將會越來越好！
一位我不知道名和姓的乞丐都能為社區(qū)出一份力，雖然他微小而薄弱，但他有這一分力量與一顆心就是好的。他都能做到我們?yōu)槭裁床荒埽繛槭裁床荒転樯鐓^(qū)服務(wù)？我們要盡力去做好能做的一切！
這位乞丐和他的所作所為，都在我心底留下了深刻印象。
留在心底作文9
友誼天長地久，世界上唯友誼是永久的，一切猶如心一般的陪伴。
——題記
在一個黑暗的下午，我和隔壁班的一個同學(xué)在玩忽然玩著玩著他把我往欄桿上推然后用他的身體大力的頂了我一下然后就跑進(jìn)班里，這時使我瞬間啞口無言，又過了一會兒他從班里跑出來問我爽不爽，這時我就烈火焚身般的想動起我的拳頭。但是我沒有，我冷靜了下來，心里在想算了，畢竟我們是一起走過了多少磨難的朋友，過了一會兒上課的鈴聲想起了。
在上課時我一直用手捂著我的胸口，因?yàn)楹猛春猛�，我很想哭但是哭不出來，因�(yàn)槟袃毫餮涣鳒I，這點(diǎn)痛都受不了算什么男人。放學(xué)了我便捂著胸口回家了，回到家我覺得好難受我便把經(jīng)過告訴了父母，父母說我這次得到了教訓(xùn)了吧。這時我留淚了但不是表面，而是在心里，為什么父母這么無情不僅不安慰我還數(shù)落我。
到了晚上我洗了澡就躺在了床上一個人獨(dú)自流淚，這時父親走了過來，我便趕緊才擦干了眼淚，我看見父親拿了藥酒過來叫我喝了一點(diǎn)然后父親還用力的幫我戳了幾下好多了，這時我困了但是不知道怎么回事為什么會這么痛，痛的讓我睡不著，第二天我起來時胸口像裂開般的'痛，但是我還是忍住了，為了朋友我什么都不怕，哪怕是上刀山下火海，我也認(rèn)了誰叫我們是同窗多年的同學(xué)呢。
到了下午班里的同學(xué)們便紛紛跑過來問我有沒有事，這時我高興地流淚了，我告訴大家說沒事，其實(shí)胸口的確很痛，但是我還是忍住了。
留在心底作文10
一年夏天，陽光照得地上的水閃閃發(fā)亮，我要到朋友家去玩。太陽很大，我騎著自行車在路上興高采烈地走著，突然“嘣”的一聲，一顆破舊的釘子飛了出去，車子一歪，倒在了地上。就因?yàn)檫@顆小小的破釘子，我從騎車人變成了推車。
我賣力推著車，頭上流下幾滴汗珠，向修車店走去。到了修車店，只見工人們各忙各的，誰也沒注意到我。這時一個穿著布滿油漬的`修車服、脖子上掛著一條毛巾的大叔走了過來，問我：“小朋友怎么啦？是自行車壞了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，他立馬把自行車推進(jìn)了店內(nèi)，開始修起來。
他熟練操作著。先用工具把釘子裝上去，再擰緊，只見他眉毛微微翹起，牙齒咬住嘴唇在使勁地擰。
這時，我摸了摸口袋，又看了一眼，天吶！我只帶了五元錢。我看了看外面，大樹被風(fēng)吹得沙沙響，好像在嘲笑我呢。
這時，車已經(jīng)修好了，大叔走了過來，問我：“怎么了？沒帶錢嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他哈哈大笑，說：“沒事兒，帶了多少就給多少吧！”我看著他，拿出了那五塊錢。他接過錢，眼里閃爍著少許喜悅。那目光，仿佛將我置身于一個春暖花開的世界，那目光，仿佛春風(fēng)拂過。我默默騎上自行車，和大叔說了聲：“再見。”就走了。
從修車店出來，已經(jīng)傍晚了，太陽快下山了，可依然很熱，但我的心卻很涼快。
留在心底作文11
落日的太陽，依舊帶著幾次悲傷、凄涼。初生的太陽，總有那么一絲活力。
我怎么又看到了那一雙眼睛，那是一雙怎樣悲傷的眼睛��！
那是一個奄奄一息的生命體，它背上的毛禿了，一條腿也已經(jīng)折斷，頭部與頸部的羽毛上凝結(jié)著硬硬的血塊兒。
它可憐地蜷縮著，身體不停的顫抖。一雙眼睛那么哀傷的看著我，眼里滿是凄涼與驚恐，我心中也是緊張與忐忑。
昨天看見它也是在黃昏的時候，也是在車水馬龍的路旁，它可不像今天這樣狼狽，羽毛還算完整，腿部也還沒有折斷，頭部與頸部也都還沒有血塊兒。
它被幾個頑皮的兒童追逐著，在地上掙扎挪動，但走不起來。當(dāng)他走投無路時，我與他的目光相遇。
這是一雙怎樣悲傷的眼睛啊！在我的記憶里，只有在電視里非洲那些貧困兒童臉上見過，那雙眼睛充滿了渴望與恐懼。我明白了，是對生的'渴望，對死的恐懼。我挺可憐它的，因?yàn)樵谶@個人類生活的大家庭中，人類都擁擠，何況是一只鳥而已。
他用渴求的眼光看著我，似乎我是它唯一的救星，可是面對這一“風(fēng)景”我卻視而不見，不假思索，扭頭便走。
今天，我看見了它，它始終沒能逃脫那群孩子的頑皮魔掌。我再也忍不住了，把它抱起在懷中。它在懷中艱難的喘息著，它那雙翅膀，已失去了全部羽毛，但頑強(qiáng)的它還想飛最后一次，但是，它最終卻耷拉下腦袋，死了。
我悲傷，我難過，我氣憤，我慚愧。留在心底的風(fēng)景，我再也忘不掉。
留在心底作文12
掌聲，能帶人走過挫折，掌聲，能帶人走向光明。今天，我就給大家分享一下留在我心底的掌聲。
那是在小學(xué)三年級時，我們第一次上英語課。英語老師走了進(jìn)來。她翻開英語書，教我們唱了一首歌。老師教我們唱完了之后，問我們誰愿意來試著唱一遍？
全班頓時安靜下來，沒有一個人舉手。我那時很膽小，很害怕自己回答錯了會被同學(xué)們嘲笑。可我又覺得這首歌聽起來很簡單，應(yīng)該舉手試著去唱一唱。我的內(nèi)心在做著激烈的思想斗爭。終于，我鼓起勇氣，猶豫地慢慢舉起手來。英語老師一下子就點(diǎn)中了我。我拿起英語書，忐忑不安地站了起來。我拿英語書的手不爭氣地不住顫抖著。我開始唱了起來，聲音低低的，弱弱的，顫顫巍巍。我的手心也在不斷地冒汗，內(nèi)心緊張極了！生怕英語老師說我唱錯了。
唱到半中央的時候，我悄悄地望了一眼同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)五十多又眼睛都緊緊地盯著我。我的.心不禁怦怦跳了起來，像是懷揣著一只兔子，在衣服里蹦蹦跳跳。
頓時，我緊張的唱不出來了。剛開始時，同學(xué)們都在耐心地等我唱，可到了后來，他們都開始小聲地議論起來，在一旁對我指指點(diǎn)點(diǎn)。突然，我聽到背后響起了一陣掌聲，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)是英語老師在為我鼓掌，全班立刻響起了一陣熱烈的掌聲。那片掌聲雖然平凡但對我來說卻意義非凡。
從此以后，我再也不害怕回答問題了。因?yàn)槲抑溃瞧坡曇呀?jīng)教會了我許多許多.....
留在心底作文13
無論天空如何陰霾，太陽一直都在的，不在這里，就在那里，因?yàn)樗L了一對會飛的翅膀。
——題記
還記得，很多年前，一道風(fēng)景刻畫在我的心里。璐璐是我鄰居家的小女兒，五官精致，可惜的是，她是位盲人；父母在外地打工，由外婆帶大。
當(dāng)大人們談起她時，總會嘆一口氣。院落里的孩子也不和她一起玩，見了她，都避瘟神般地迅速遠(yuǎn)離。我不懂，璐璐姐姐人很好呀。
小時候的'我似乎是怕她孤獨(dú)，隔三差五地往璐璐家跑。
“姐姐，你又在讀書呀？”我輕拍她的肩頭。
“嗯，我要學(xué)習(xí)盲文，不能讓外婆失望�！彼氖稚腺N著創(chuàng)口貼，在書上撫摸著。
“姐姐，疼嗎？”我問。
“不疼。”璐璐微笑著。
有一天，璐璐突然很緊張地握住我的手，問我：“小瑤，陽光是怎樣的？”我笑了，“姐姐，陽光很溫暖，是太陽發(fā)出的光�！辫磋春孟駨膩頉]出過院子！
“我們?nèi)ピ汉蟮幕ㄆ岳锿姘��！蔽姨嶙h道。
“不行的，外婆不讓我出院子�！辫磋磽u搖頭。
“沒事的。”我這個淘氣的丫頭，硬是把她拽出了門。站在花田旁，迎著陽光。
“小瑤，這就是陽光嗎？好溫暖�！辫磋磸堥_雙臂，感受著陽光。
“嗯。”我摘下一朵小雛菊，戴在她的發(fā)梢。
陽光下，戴著雛菊的女孩，她笑著。那笑容比陽光還要耀眼，照亮了我。
我想，她雖然看不見，但她的心里一定有一只長著翅膀的小太陽，照耀她的心田。內(nèi)心如何陰霾，只要小太陽在，就會有一束光驅(qū)散迷霧。
這是留在我心底的風(fēng)景。
留在心底作文14
夜深人靜，我獨(dú)自一個人在屋內(nèi)“寒窗苦讀”，夢想著“金榜題名時”的那份喜悅與感動。有時，我會以為自己已經(jīng)漸漸成熟了，不再是小孩，不再是懵懂的女孩，可有一件事卻讓我真正明白了……
我總會回想起那個畫面：兩位年過花甲的老人相偕而行。雖然夜已很深，可這兩位老人卻那樣清晰地呈現(xiàn)在我眼前。他們雖然步履蹣跚，但是卻那么的自然，那么的和諧，那么的默契。兩位老人走得很慢，仿佛要將這種溫馨的畫面延續(xù)，又仿佛在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，細(xì)細(xì)品味這種美好。
在我的腦海里，他們對待生命的.從容，那種源遠(yuǎn)流長的醇厚感情，似乎已經(jīng)超脫了生命，那樣高尚。這便是人間最美好的畫面，最動人的景色�。�
愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但它一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候；愛，有的時候不需要梁�；谋瘔�，但它一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但它一定需要相濡以沫的支持與理解。
是啊，他們的愛如此美麗，如此堅(jiān)定，深深地震撼著我。
他們用愛譜寫人生，用愛延續(xù)生命，用愛點(diǎn)亮生活，他們是那個深夜里最絢麗的風(fēng)景，更是印在我心底里的永生難忘的景色。
留在心底作文15
時光荏苒，歲月匆匆，仿佛就在眨眼一瞬間，我們即將分別，六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束……
感謝你們陪我度過了一段特別快樂的時光，每每憶起那些勝利的喜悅，嬉鬧的快樂，捉弄的歡笑，都是我的心靈久久不能平靜。
記得那時運(yùn)動會團(tuán)體操表演，我們拿了第一名，興奮地圍在一起，大喊著：“萬歲！萬歲！……”的時候嗎？記得那是詩歌朗誦比賽時，我們一個個被自己感動落淚，互相擁抱安慰時的情景嗎？雖然哪次沒有拿到很好的名次，但是依然會覺得很欣慰啊，能在一起參加比賽是一件多么令人感到幸福的事啊。還記得那次大合唱比賽，我們本信心滿滿的等待著念出我們的名字，第一名卻被別班搶去，我們大喊著不公平，組著團(tuán)去那個班門口大喊著要打架的稚嫩勇敢的小臉嗎？還有那次的體育測試，不幸抽到我們班，我們一個個都垂頭嘆氣的，毫無精神，鬼哭狼嚎的喊著：“完蛋了，完蛋了，這下肯定死定了！”結(jié)果，到了測試那天，誰不都還是拿出了全力應(yīng)付挑戰(zhàn)啊，誰都不想給班集體拉后腿啊。那次我們還是各小學(xué)里表現(xiàn)得最好的一組呢。再有，當(dāng)初參加過的書法比賽，為了寫出更好的字，那次我還落下了三天的功課呢。
回憶著過往的種種美好，我心中感到萬分不舍，不知你們是否和我有一樣的心情？
我們就將要告別兒童的`稚嫩，告別親愛的母校，告別敬愛的老師，告別可愛的、朝夕相處的同學(xué)們，邁進(jìn)少年的輝煌。告訴自己，努力努力再努力！加油，未來可期！