成長的煩惱作文通用（10篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的成長的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的煩惱作文1

　　小時候，我們渴望長大，長大了，我們卻想過小時候那種無憂無慮的生活，那時的我們，沒有成長的憂愁與煩惱.....

　　長大了，我們不再為了一個棒棒糖而哭泣，不再為了一個布娃娃而難過，我們不再為了一點小事而傷心......長大了，我們學會了忍耐。

　　不知道從什么時候開始，我們開始一個人默默地流淚，開始一個人默默地坐在窗邊仰望天空，回想過去，回想曾經(jīng)精彩或平凡的事。也不知道我們從什么時候開始，我們開始無緣無故的發(fā)火發(fā)怒，每次發(fā)完脾氣后都會不由自主地流淚，還不愿讓別人看到。

　　正在成長的我們也渴望得到朋友的關(guān)心，家人的愛與溫情。在下雨的時候，你是否渴望有一把突如其來的`傘來為你遮雨；在你傷心難過的時候，你是否希望有一個人來安慰你，對你說些真誠溫馨的話語；在你孤苦寂寞的時候，你是否希望有人來陪伴你......

　　我們長大了，不在頑皮，不在口無遮攔，開始變成那個不熟悉的自己。

　　花開，是青春，花謝，是成長，花開花謝之間，我們開始有煩惱！

成長的煩惱作文2

　　小時候的我,總希望快快長大。但我沒想到，隨著歲月的流逝，我沒有了小時候的快樂，反而變得越來越多煩惱。令我煩惱的事情有很多，其中最令我煩惱的事情就是我長不高。

　　還記得，在四年級以前，老師總因為我的身高把我編排到倒數(shù)第二排的位置。但是從四年級開始，我的位置漸漸挪到了前排，而同學們卻一個一個地往后移，我不禁感到自卑。

　　到了六年級，小學組織去長隆春游。我和我的好朋友一同去玩，但是我玩的'沒有很刺激。后來，我們看見一個項目叫做“旋風飛椅“，便像箭似的往那里蹦去。到了門口時，我的朋友進去了，但我卻被一個工作人員攔住了，我問那位叔叔：”是沒有位置了嗎？“

　　那位叔叔說：“我們這里沒有超過1.45米的不可以進入哦！”

　　這句話深深地刺入我的心，盡管這位叔叔用他和藹的語氣說。我失望地往出口走去，看著我的好朋友在飛椅上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，飛得越來越高。這時候，我才明白，矮是一種障礙。

　　到了初一了，新年也度過了。但是我仍記得那次去買衣服。我從小就渴望穿得成人一點。但是到了成人服裝店時，因為我的身高，選不到合適的衣服。所以我又去了賣童裝的店鋪買。但是畢竟我已經(jīng)是一位初中生了。矮原來也是一種痛苦。

　　媽媽不認為我矮，還處處為我著想，鼓勵我，不斷給我意見，對我說：“孩子，你以后肯定會長高的，兩個姐姐都長那么高了！”

　　為了不辜負媽媽的期望，我一定會長得更高，把那種自卑感解除，讓“長不高”這個詞遠離我的生活……矮，原來也是一種煩惱。

成長的煩惱作文3

　　“小小少年，很少煩惱……”說到煩惱，那可多了去了。比如說考試沒考好，成績上不去，周末沒有休息的時間等等。我為什么就有那么多煩惱呢？

　　讓我最煩惱，也是最痛苦的事情就是周末一大堆補習班，我現(xiàn)在都有點兒厭倦周末了。補習班老師還布置作業(yè)，我都沒有時間寫，根本就忙不過來，所以每次我都是在上課之前才匆匆忙忙地動筆。

　　“丁零丁零……”煩人的鬧鐘聲把我從美夢里拖了出來。我深深地嘆了一口氣，心想：啊，這又是一個痛苦的開始！我慢吞吞地穿好衣服，躺在床上的媽媽來了一句：“快點！別磨蹭了！早點兒去，到時候早點兒走，趕下一個補習班�！币驗檎Z文上完了，就是英語課的'開始，所以我要抓緊一切的時間趕。

　　上語文的時候，我整個人都迷迷糊糊的，聽不進去老師在講什么，眼皮在使勁地往下掉。為了防止自己睡過去，我使勁地掐自己的肉，可都掐出印子來了，也沒什么效果。我恨不得拿502膠把自己的眼皮粘起來，不讓它掉下。

　　熬過了語文，還有英語。我恨不得一拳把自己打暈過去，好好睡一覺。

　　補習班，求你讓我好好睡一覺吧！

成長的煩惱作文4

　　最近，我有點兒煩，因為我感覺我的作文越來越不好。

　　自從我上了五年級，我的作文就越來越不好，那些關(guān)于寫作的東西全部被我拋到九霄云外，就像江郎才盡一樣，哈哈，這句有點兒自夸。我也經(jīng)常去請教老師，老師也耐心的教導我，讓我不要急。

　　可是我怎么才能不急�。‘斘疑狭藠W數(shù)班之后，我的腦子里只剩下數(shù)學題了，作文為中的排比，我不知道怎么寫了，我最熟悉的比喻句，也不知道怎么說了，更別說表示強烈的'反問句了。

　　這種感覺就像，自己的老朋友忽然變成了陌生人，但樣貌還是清晰地記著，就像筆下開不出荷花，文字衰老無色……但是已經(jīng)忘記的，就必須重新開始，已經(jīng)過去的，就必須去追尋。

　　我覺得還是自己不太熟練，就像老師說的要多讀書。讀散文能讓自己的字里行間更優(yōu)美；多讀古詩、詞能讓自己的作文更簡練；多讀小說能讓自己的作文更有條理。其次，就是要多寫寫，就能提高作文能力，每天至少要寫一篇日記，這樣就能讓自己的作文更上一層樓。

成長的煩惱作文5

　　記得有一部美國連續(xù)劇名字就叫《成長的煩惱》，它講述了一家三個孩子成長過程中遇到的各種煩惱事情，雖然笑話百出，但卻引人深思。

　　下面來講講我最近的煩惱事吧，那就是：人為什么要生病呢？我前些日子感染了腮腺炎，先是右耳邊腫的跟饅頭似的，本以為在家養(yǎng)個一星期就好了，沒想到高燒發(fā)了四天，燒的.我一直臥床不起，后來還引起了并發(fā)癥，沒辦法只好住院。住在醫(yī)院里前五天每天掛五六瓶水，所以只能乖乖地躺在病床上什么也做不了，眼睛叭噔叭噔地看著天花板，這時忽然很想念坐在教室里面對黑板的上學時間了。住院期間一直有其他生病的同學媽媽打來電話和媽媽聊病情，我也知道好幾個同學都恢復正常上學去了，唉，他們都上學了，我卻還躺在病床上，那個時候真有點著急了我什么時候能出院��？終于等到出院了，回到家還沒緩過來就發(fā)現(xiàn)我落下的作業(yè)已堆積如山了。真的是無語了，我為什么要生病呢？馬上就要小升初考試了，我感覺同學們都在努力向前，而我卻在原地踏步了。于是二話不說悶著頭趕快補作業(yè)了。

　　我最近的煩惱讓我明白了身體健康才是最重要的，沒有健康的身體什么事也做不了。

成長的煩惱作文6

　　夜，冷風習習，也如白天那樣喧囂，不過透出一絲蒼涼也無力。看似熱鬧的背后是難言的孤獨。是一個沒有月的夜晚。天黑漆漆的，讓人感覺異常壓抑。傳來鳥兒的叫聲，十分刺耳，似哀怨，似悲泣。都說少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。為什么會說少年就沒有愁，沒有憂呢？童年盼長大，長大又想回到童年。

　　面對奧數(shù)競賽的失利，我沒有哭。我努力將自己包裝成一個冷漠的木偶人，看似不在意成績，但誰又知道淚水打濕過試卷呢？面子真是一個奇怪的東西，拿起來就放不下。

　　面對父母的責罵，我保持沉默。我自己都羞愧，不能接受這樣的分數(shù)。

　　床頭柜上貼著小時候的照片，上面的小女孩穿著白色的`連衣裙，吃著棒棒糖，牽著彩色的氣球，笑得很開心。那時的生活，也像這氣球一樣五彩繽紛。記得小時候是那么渴望長大，以為長大就可以支配自己的生活，就可以在弟弟妹妹面前耍威風，給他們講自己曾經(jīng)的故事。而現(xiàn)在，卻又懷念童年，懷念那時的無憂無慮。

　　成長，是一種責任，意味著你不能再那么隨心所欲，就必須拋棄那一份天真與童心，而這是正是我不愿意舍棄的。

　　我凝視著照片中那快樂的女孩，她卻不知道，六年后的自己正凝視著照片哭泣。

　　長大，就是這樣。我想。

　　可誰能理解我的愁呢？習慣隱藏自己的情緒，也許在別人看來，我喜怒無常，會突然心很酸，很想大哭一場，但又沒人可以傾述。

　　心酸，淚酸，成長的滋味，成長的煩惱。

成長的煩惱作文7

　　說到成長的煩惱啊，真是說個三天三夜也說不完。

　　成長的煩惱一：蛋糕與巴掌。

　　這是我無意中聽到的：鄰居小明，是一個小學生。快到期末了，隔壁傳出這樣幾句話

　　“快到期末考試了，有信心考高分嗎？”這句話是小明媽媽說的.。

　　“我……我……”

　　“快點說，別結(jié)結(jié)巴巴的！”

　　“我……沒有�！�

　　“你是干什么吃的？連考試都不能考高分！”

　　“我……”

　　小明很傷心，他的媽媽一看他，又急忙說

　　“好了，乖兒子，要是這次考試能考高分，我給你買一個大蛋糕！”

　　“不，我要十個！”小明又高興起來。

　　等到拿成績的時候，小明拿回來幾張滿是紅叉的試卷。

　　“媽媽，還能吃到蛋糕嗎？”小明可憐巴巴地問。

　　小明的媽媽上來就給小明一巴掌：“考不好還想吃蛋糕？天，這孩子沒救了！”說罷，留下坐在地上哭泣的小明，上班去了。

　　看看，了吃蛋糕，沒就挨巴掌。

成長的煩惱作文8

　　在成長的道路上，無論是誰，都會或多或少地存有煩惱。即使是如我這般人人羨慕的優(yōu)等生，也總是被憂愁、煩惱環(huán)繞在我的身邊。

　　別人都認為，優(yōu)等生可以受到老師的尊重，家長的厚待，同學的羨慕。但是，現(xiàn)實卻恰恰相反，我們不僅要背負著很大的壓力，還得時刻保持著我們優(yōu)異的成績。

　　就在上周，英語老師早早地布置了作業(yè)，一向速度很快的我犧性了寶貴的下課時間，在5分鐘之內(nèi)把它搞定了。我若無其事地把它放在桌上。沒想到就在我上廁所的時候，我的作業(yè)遭到了全班同學的瘋搶。當時他們只顧著抄答案，卻沒有經(jīng)過我的同意，也沒有顧忌作業(yè)本的感受，只見書的封面被扯壞了一塊，而里面也遭到了毀滅性的破壞？一向愛書如寶的我，怎么會眼睜睜地看著它無辜地滴血呢？我快步上前，一把奪回作業(yè)。他們瞬間從＂戰(zhàn)斗模式＂轉(zhuǎn)化到了＂討好模式＂，他們把我的書撫摸又撫摸，像是得到了一塊稀世珍寶。我是個心軟的`人，立刻把作業(yè)給了他們……

　　殊不知，我的作業(yè)錯了一個題目，他們也因此而遭到了老師的責罰。他們翻臉比翻書還快。剛下課，他們就來興師問罪了。七嘴八舌地說：“原來我們班的第一名也沒那么好呀，原來曹欣雨也會錯啊！”當時我好像身處一個野生動物的聚集地，生怕唾沫星子會把我淹沒。我十分惱怒，又不是我哭著喊著要給你們抄的。再說，世界上哪有什么十全十美的人��！人活在世界上，難道一個錯誤都不會犯嗎？面對我的發(fā)怒，他們竟然對我選擇了孤立！我招誰惹誰了��？

　　唉，這莫名其妙的變故，想起來就讓人心煩。

成長的煩惱作文9

　　我是一個性情溫和，老實實在，從不狂躁的的孩子，正因如此，爸爸讓我在六歲時讓我跟爺爺習武。

　　從那時起，我這一個老實的孩子變得剛強起來，但是，江山易改本性難移，雖然我習武了，但是我仍是老老實實地孩子，從來不打架，我就喜歡這樣。

　　在我上小學的一次聯(lián)歡會上，我表演了一套拳，全班都為我叫好，大家知道了我的才藝，從那以后，一些壞孩子在校外找我單挑，他們說：“你那點武功早就out了，我們現(xiàn)在都學得散打，咱倆來比試一下吧，”我感到很煩惱，盡管我再三推辭，但他和我還是打了個兩敗俱傷，難道習武的人整天都要打架嗎？

　　在我習武的第四年時，才懂得什么叫作習武，他不是打架，你可以認為它是一種體育鍛煉，也可以把它當做是中國的.傳統(tǒng)文化，甚至可以把他當做“搖錢樹”所以我十分苦惱，為什么那天那個孩子一定要找我單挑呢？打架并不是好的行為。

　　這只是一個開始，在后來的兩三年中，我又遇到了好幾次這樣的事，有時可能不是打架，但是有很多的臟話和侮辱，我真不明白，我習武是為了不讓別人欺負，怎么又變成我被別人欺負了呢？這有和普通人有什么差別呢？這給我天真的童年抹了一道種種的黑。

　　上初中以后，我給我自己定下了一條信念：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人，從此以后我還會以一個善良、老實、身體好、有才藝、拿過國際大獎的楊玥旭呈現(xiàn)給同學、伙伴、朋友和老師，我將不再會被別人欺負，當然，我也不會用我的功夫欺負任何人。

　　這就是我成長的煩惱，我的才藝有時會變成負擔，我的善良有時會變成狂躁。

成長的煩惱作文10

　　成長道路上總會遇到煩惱，我就有個大煩惱——媽媽一問三“不知”。每當我有題目不會去請教媽媽的時候，媽媽總是在教導妹妹，我得到的.答案也都是：不知道！

　　記得有一天數(shù)學剛學完新課，布置了比較難的回家作業(yè)，我讀了許多遍題，絞盡腦汁也沒能想出來。媽媽回家見我作業(yè)做得那么慢，便來給我喂心靈雞湯，耽誤了許多時間。心靈雞湯喝完了，我開口向媽媽問題，媽媽看都沒看題就答：“不知道！”說完便去監(jiān)督妹妹。

　　我見媽媽走了，又讀了幾遍題，可還是沒能想出解題方法，便跑去問媽媽：“媽媽，這題我不太明白，你能教下我嗎？“”你等一下，我給她講下這到錯題�！耙妺寢屵@么說，我便回房去看書。

　　媽媽教完妹妹，便來我這兒，見我在看書，立馬吼道，“你在干嘛呢？作業(yè)寫完了嗎？沒寫完看什么書！…“我嚇了一跳，馬上解釋道：”我就剩這題不會�！啊辈粫�？那你自己為什么不想，你是不會翻書嗎？…““那你能教下我嗎？”“不知道！”媽媽說完便出去了，留下內(nèi)心十分糾結(jié)的我。

　　這都什么事兒嘛！我沒能明白你也不教我，好好的還來說我一頓，妹妹問你的時候你都回答。我納悶極了，可納悶歸納悶，我只能翻書找答案，實在不明白，第二天就去問老師。

　　也就是因為這個，我的作業(yè)有時會留到第二天到學校去請教同學，結(jié)果還被誤會沒寫作業(yè)，真是頭疼。