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那一次，我流淚了作文（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的那一次，我流淚了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一次，我流淚了作文 篇1
淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都珍藏著我走過(guò)的歷程�；厥淄拢叶昧嗣恳淮瘟鳒I的經(jīng)歷都如一場(chǎng)風(fēng)雨，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見彩虹。
記得那天下午剛放學(xué)，班主任就把我叫到辦公室里去了。我心里一震，心想：肯定沒有什么好事。我慢悠悠地跟在老師身后，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。到了辦公室后，老師問我今年多大了，我十分疑惑，但還是如實(shí)回答了：“11歲啊�！笨衫蠋熡址磫柕溃骸澳悴皇�21歲嗎?”我心里更加疑惑了，心想：老師這是賣的什么藥啊?
接著，老師又掏出了一張紙條讓我看，我一看，那上面是以我的名義給同學(xué)的一封信，信上的'內(nèi)容都是謾罵別人的。可是，我根本就沒寫過(guò)這封信!這到底怎么回事啊!我連忙向老師解釋：“老師，這封信我從來(lái)沒寫過(guò)，我也不知道是誰(shuí)寫的啊!”雖然我一再向老師解釋，但是老師就是不相信我。老師又厲聲斥責(zé)我說(shuō)：“職舒啊，你怎么寫這么令人討厭的信?你這是思想不健康!”我委屈極了，滾燙的淚水在我眼眶打轉(zhuǎn)，我努力不讓它流出來(lái)，用帶著哭腔的聲音對(duì)老師說(shuō)：“老師我知道了，對(duì)不起!”老師也沒再多說(shuō)什么。
回到家，我再也忍不住了，委屈的淚水像斷了線的珠子一滴一滴爭(zhēng)著落下來(lái)。直到眼淚哭干了，才停止了哭泣，我嘗到了委屈的滋味，真的，不好受。
這次，雖然我非常委屈，但也是我人生中一次特別的經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。淚水讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)美好的生活更加向往。我相信，我的人生在風(fēng)雨中前行，定有美麗的彩虹!
那一次，我流淚了作文 篇2
我和安琪是一對(duì)鐵打的好閨蜜，她愿意為我做任何事。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”聽著這“嚇人”的鬧鐘，我如詐尸一般從床上飛快彈起。呀，完了，今天還要去買書呢。我可是和安琪約好的在書店門口等我的，現(xiàn)在我已經(jīng)遲到15分鐘了，書店的門早都已經(jīng)開了，她不會(huì)還在那里傻傻的站著吧。正想著，我拉開了窗簾，打開了窗戶，把手緩緩地伸到外面，寒風(fēng)如利刀一般割在我的手腕上，“嘶—”我閉著眼睛，趕緊將手收了回來(lái)，一邊關(guān)窗戶一邊打了個(gè)寒戰(zhàn)。天啊，這么冷的.天，她肯定不會(huì)在門口繼續(xù)等我了，她應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)到書店里面了。算了，我再躺會(huì)吧，反正她應(yīng)該已經(jīng)坐在書桌上，津津有味的讀書呢，我就不必為她擔(dān)心了。
又過(guò)了15分鐘，我再次從夢(mèng)中驚醒。我跳下了床，如蝸牛一般緩緩的穿上了鞋，將頭發(fā)梳得光光溜溜。再把我那厚厚的棉衣找了出來(lái)，如包粽子一般裹在了身上。帽子，圍巾，口罩，手套……我將自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，全身上下只露出了兩只只小眼睛。呵，這下肯定就不冷了。
我小心翼翼的走在街上，生怕一個(gè)不注意讓風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服里。街上的人個(gè)個(gè)看我的眼神都很奇怪，似乎以為我有什么怪病才把自己捂得這么嚴(yán)實(shí)……哈，終于快到書店了，咦，那里怎么站著個(gè)人，他難道不怕冷嗎，竟然傻傻的站在那里。正想著，那個(gè)人使勁朝我招手，似乎想對(duì)我說(shuō)些什么。我加快了步伐，走近一看，我頓時(shí)傻了眼，原來(lái)那個(gè)在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖人就是安琪，我不等她開口說(shuō)話，直接將她扶到一旁的奶茶店里，為她點(diǎn)了一杯熱氣騰騰奶茶。
安琪在一旁暖著手，我輕輕地問她：“安琪，你站在門口干嗎，這多冷的天，你怎么不到書店里去坐著��？”安琪一聽，一輛委屈的看著我，顫抖著說(shuō)：“我害怕你看不見我，自己回家了。又害怕你在路上出點(diǎn)什么事，所以我才在這里等你��！”我一聽，頓時(shí)紅了眼眶，不禁落下了兩滴淚水……
那一次，我流淚了作文 篇3
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是滿天的繁星，是璀璨的珍珠，是夏日的清風(fēng)，冬天的太陽(yáng)。一提到感動(dòng)我就想起了那件感人的事。
還記得那是我八歲時(shí)的'一件事，外面下著暴雨，體弱多病的我在那晚突然發(fā)燒了。半夜，家人們喂藥的喂藥，燒水的燒水，倒水的倒水，屋里亂成了一鍋粥。忙到凌晨一點(diǎn)，我的病情卻沒有絲毫好轉(zhuǎn)，家人們焦急得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。雨，越下越大，老天像是在流淚。良久，爸爸說(shuō)：“去醫(yī)院吧！”說(shuō)走就走，爸爸一把背起我，媽媽打著傘，就朝醫(yī)院飛奔而去。雨像鋼針一般打在我們臉上。
在路上，又漸漸下起了雪，地面變得越來(lái)越滑。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我感到非常冷，媽媽便把她那溫暖的大衣脫下，披在我身上。媽媽見路滑，不時(shí)地提醒爸爸：“你小心點(diǎn)兒，別摔跤了，你和孩子摔倒了都不好�！贬t(yī)院快到了，爸爸走得更快了，慌忙中，爸爸滑了一下，眼看我就要和大地來(lái)一個(gè)親密接觸，媽媽眼疾手快，把傘一扔，手一扯，再一抱，我就被抱在溫暖的懷抱里了。媽媽顧不得爸爸，背上我，把傘一提，就朝醫(yī)院里飛跑。而我因?yàn)槔Ь�，竟趴在媽媽的背上睡著了�?/p>
第二天，我醒了。看見爸爸媽媽疲倦的眼神，就知道他們一晚沒睡覺。淚水涌進(jìn)我的眼眶，爸爸媽媽為我付出了那么多，想起以前我對(duì)爸爸媽媽的態(tài)度，我就感到慚愧，烏鴉有反哺之恩，羊也有跪乳之恩。想到這些，我的眼淚就落了下來(lái)，趴在媽媽的懷里哭了。
感動(dòng)不是虛假的眼淚，而是一種內(nèi)心感受，是人與人之間心靈的共鳴……雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久，但是現(xiàn)在我依然記憶猶新。世界上如果沒有感動(dòng)，那世界也將是一個(gè)無(wú)情的世界。
那一次，我流淚了作文 篇4
幸福是溫馨的一個(gè)詞，我們認(rèn)為的幸福就是爸爸媽媽給我們買好吃的和好玩的。可是，今天我看了楊六斤的故事后，我就不覺得了。楊六斤是一個(gè)12歲的農(nóng)村男孩。他在6歲時(shí)爸爸去世，媽媽改嫁，爺爺奶奶也不幸去世。從此，他成了無(wú)依無(wú)靠的男孩。他用堂兄家寄來(lái)的500元艱難的生活著。每天用錢不到1元4角。每天的早餐只是半碗米飯和辣椒。餓了就吃青草，饞了就捕魚。看到這里，我那調(diào)皮的眼淚從眼睛里流了出來(lái)。我從楊六斤的身上看到了一種可貴的精神——自強(qiáng)不息
通過(guò)節(jié)目組的幫助，楊六斤與他的.媽媽、弟弟有了一次短暫的團(tuán)圓。分別時(shí)的情景，更是催人淚下。他的媽媽擁抱著他，送了他很遠(yuǎn)的路，楊六斤一邊抹眼淚一邊讓他的媽媽不要送他了。
楊六斤渴望讀書。可我身在福中不知福，一遇到作業(yè)的難題就覺得很煩惱。換了楊六斤，他一定會(huì)覺得這是快樂的，幸福的。俗話說(shuō)得好，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
楊六斤手上的傷是數(shù)不勝數(shù)的，有燒飯時(shí)燙傷的，有拔草時(shí)劃傷的，還有凍瘡等。這時(shí)我再也控制不住我的眼淚了。我們的手是白白嫩嫩的，幾乎沒有傷痕，可楊六斤是怎么度過(guò)這疼痛的呢？
我和楊六斤比童年，比出來(lái)的是慚愧。我們有完美無(wú)缺的生活，可我們卻還不知足。我們吃的是山珍海味，穿的是錦衣華服。楊六斤穿的是補(bǔ)丁，他卻能堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，這是為什么呢？就是因?yàn)樗约簮圩约骸?/p>
我現(xiàn)在重新認(rèn)識(shí)了幸福。幸福是溫馨的。幸福是放學(xué)回到家與父母共進(jìn)香噴噴的晚飯：幸福是吃完飯后，媽媽洗完了碗，又急匆匆的幫我輔導(dǎo)作業(yè)：幸福是我睡覺時(shí)被子掉下地，爸爸拿起輕輕地蓋在我的身上。這才是真正的幸福。
我們的生活是完美的，讓我們像楊六斤那樣熱愛生活吧！
那一次，我流淚了作文 篇5
淚，有時(shí)充滿幸福和歡樂；淚，有時(shí)蘊(yùn)含著委屈和痛苦；淚，是人類感情的結(jié)晶。那一次，我流了兩次淚。
一天，同學(xué)們正在上自習(xí)課。突然，一直巨大的蜘蛛爬在窗戶上。同學(xué)們非常害怕，不知如何是好。就在這時(shí)，一個(gè)小黑點(diǎn)正朝蜘蛛打去，只聽一聲清脆的聲響，窗戶上的玻璃和蜘蛛都同歸于盡了，窗戶上的玻璃被打的四分五裂。是誰(shuí)打的？原來(lái)是淘氣包拿彈弓打的�？删驮谶@時(shí)，班主任老師來(lái)了。淘氣包記得手忙腳亂，把彈弓扔到了我的桌子上。我正不知所措時(shí)，老師氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“是誰(shuí)把窗戶上的玻璃打碎的？”同學(xué)們一聲不吭，班里靜悄悄的，好像空氣已被凝固了似得。老師又厲聲道：“是誰(shuí)把窗戶上的玻璃打碎的”，在老師的話語(yǔ)中透著一股沖天怒氣。同學(xué)們依然不說(shuō)話。就在這時(shí)，老師看見我桌上的彈弓。好像略知一二了，說(shuō)：“葉正豪，起立，是你打碎的？”“不是我，是……”還沒等我講清楚事實(shí)，老師又厲聲說(shuō)：“那你桌子上的彈弓怎么解釋？”我?guī)缀跤冒蟮难酃馔蠋�，希望他能理解我�?心情�？墒�，老師以為我理屈詞窮，略帶嘲諷地說(shuō)：“難道彈弓會(huì)從天上掉下來(lái)嗎？”“我、我……”我真是跳到黃河也洗不清自己的“罪名”！老師依然在批評(píng)我，我的眼淚不禁奪眶而出。那是委屈的眼淚。
突然，淘氣包站起來(lái)說(shuō)：“老師使我打碎玻璃的，我怕挨批評(píng)，所以就找了個(gè)‘替罪羊’�！币宦犨@話，我猶如在黑暗中看到了一絲光明，在孤島中找到了求生的帆船。
老師弄清情況后，一言不發(fā)，呆呆的站了一會(huì)，然后緩慢地走到我身旁，有左手輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“真對(duì)不起，剛才老師太沖動(dòng)了，讓你受委屈了�！甭牶笪业难蹨I又不停使喚了，但這次我流的是感動(dòng)的眼淚！
那一次，我流淚了作文 篇6
也許是為了那姍姍來(lái)遲的成功，也許是為了最終的勝利，那一次，我流淚了。——題記
晶瑩的淚珠可以代表許多，悲傷、懊悔，抑或是欣喜，但是那難忘的一次哭泣，卻是為了那遲到的美麗。
十歲，懵懂的年齡，同齡的小朋友都在積極的討論著舞蹈課，然而我，卻倔強(qiáng)地想要闖入一個(gè)似乎不屬于我的世界-去學(xué)跆拳道。就這樣，練習(xí)場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)幼小、瘦弱的身影，在那些威武的練習(xí)者之間是那么的格格不入，那么的另類!總因?yàn)橼s不上他們的步伐而被教練呵斥;總因一個(gè)動(dòng)作的錯(cuò)誤而被同伴取笑;總因一次失敗的實(shí)戰(zhàn)而被他人的家長(zhǎng)嘆息。甚至有人嘲諷般地對(duì)我說(shuō)：“何必為難自己?一個(gè)小孩怎么會(huì)打破冷門敵過(guò)那些大人呢?別自不量力，還是趁早放棄吧!”一個(gè)玩笑者的隨口之談，卻深深的刺痛了我的心，難道這里真的不屬于我嗎?難道別人做不到我就應(yīng)該做不到嗎?我想到過(guò)放棄，雖然這在許多人看來(lái)順理成章，然而骨子里與生俱來(lái)的倔強(qiáng)又不甘消跡，于是腦海中浮現(xiàn)了一句話“不理會(huì)流言蜚語(yǔ)，做最棒的自己�！�
從此，那個(gè)嬌弱的女孩不再嬌弱，背影也愈加堅(jiān)定。
從此練習(xí)場(chǎng)上會(huì)早早地出現(xiàn)我的身影，伴隨著每一次發(fā)聲，我肆意宣泄自己的情緒。因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在的.對(duì)手不是別人，而是我自己!只有戰(zhàn)勝心中的自卑與恐懼，我才會(huì)獲得最終的勝利。每每超負(fù)荷的訓(xùn)練壓倒我時(shí)，心中的信念卻永不會(huì)動(dòng)搖：只能壓倒我，不能壓垮我，我要用實(shí)際行動(dòng)詮釋最棒的自己!
終于，我成功了!在一次跆拳道大賽中，我獲得了第一名!教練和同伴都來(lái)向我祝賀，鮮花和掌聲包圍了我!也許是因?yàn)槲页晒Φ卦忈屃俗约�，也許是因?yàn)橥瓿闪松纳A，也許是為了這包含了太多艱辛的美麗。那一次，我流淚了。
努力之后成功的淚珠，無(wú)比晶瑩。我的淚，為自己的成長(zhǎng)而拋灑。
那一次，我流淚了作文 篇7
那天我特別高興，一位叔叔把一只小狗給了我。我給它取了個(gè)名字叫毛毛。
毛毛才一個(gè)多月大，全身布滿了大大小小的斑紋，向外突出的黑鼻子顯得有些淘氣，黑亮的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。毛毛年紀(jì)太小，步態(tài)不穩(wěn)，走起路來(lái)像一個(gè)在地上滾動(dòng)的小毛球，十分可愛。每當(dāng)看到它搖搖晃晃的摔倒，我就會(huì)學(xué)著它在家里打醉拳。自從毛毛來(lái)到我們家，我總是掛念著它。每天一放學(xué)，我就趕緊回家，一進(jìn)家門我就把它抱在懷里，總要和它快活的玩上一陣子平時(shí)爸爸老愛喂它好吃的東西，毛毛儼然成了我們家的第四個(gè)成員。
雖然我們對(duì)毛毛倍加愛護(hù)，但一段時(shí)間以后，毛毛開始不吃不喝，而且不停的拉肚子，有時(shí)還發(fā)出一種痛苦的叫聲，聽了直叫人揪心。同時(shí)，它的眼睛里透出虛弱無(wú)助的目光，似乎在向我尋求一種幫助它脫離病魔的困擾。我們?nèi)胰嗣刻於寄托牡匚顾运�，可毛毛的病情越�?lái)越嚴(yán)重，我們一致決定帶毛毛去動(dòng)物醫(yī)院去治療。
動(dòng)物醫(yī)院的醫(yī)生給毛毛打了兩針，當(dāng)我們離開醫(yī)院的時(shí)候，醫(yī)生說(shuō)：其實(shí)給毛毛打針的作用并不大，會(huì)不會(huì)好轉(zhuǎn)要看毛毛的造化了。
回家后，毛毛的病還是不見好轉(zhuǎn)，身體變得更加虛弱，我想讓它站著，不要倒下，它已經(jīng)站不起來(lái)了，讓它喝水，它也不喝，我真無(wú)計(jì)可施了，只有默默的看著它，摟著它，希望它能挺過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。
我望著“滴答滴答”的時(shí)鐘，真想讓毛毛的生命像時(shí)間一樣永不停止。毛毛急促地、艱難的'喘息著，當(dāng)它發(fā)出最后的那聲慘叫時(shí)，也就到了它生命的終點(diǎn)，它的眼睛慢慢地閉上了，四肢松軟了，我知道，它死了，再也不會(huì)活過(guò)來(lái)了。頓時(shí)，強(qiáng)忍在心里的悲傷再也難以控制，噴涌的淚水模糊了我的視線。
等到我的心情平靜下來(lái)之后，我和媽媽找了一塊長(zhǎng)著小草小樹的地方，把毛毛埋了，我還在那里做了一個(gè)只有我自己認(rèn)識(shí)的記號(hào)，等我想它的時(shí)候，我會(huì)去看我心愛的毛毛。
那一次，我流淚了作文 篇8
風(fēng)輕輕地劃過(guò)我臉頰，我在記憶的長(zhǎng)河里走著，過(guò)去的日子在我手中溜走了，那些日子的快樂、激情……我怎么也想不起來(lái)了，只知道那一次，我流淚了。
那天是我的生日，一放學(xué)我像只剛出籠的鳥兒那樣的急切，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待了，我想知道爸爸媽媽是怎樣給我過(guò)生日的？往年，爸爸媽媽都會(huì)給我買大蛋糕和各種平時(shí)舍不得買的玩具，今年……我越想越著急，兩只腳猶如踩著風(fēng)火輪一般沖在回家的路上。今天的天氣格外的好，路邊的鳥也在嘰嘰喳喳的.叫著好像在對(duì)我說(shuō)：生日快樂、生日快樂！綠樹姐姐愈發(fā)有精神了，在風(fēng)姑娘吹拂下扭動(dòng)著腰肢似乎在為我跳舞助興呢！一路上，我哼著歌兒、踏著風(fēng)火輪來(lái)到了家門口。懷著激動(dòng)的心情打開了緊鎖的門，可是眼前的場(chǎng)景令我十分難受，屋里靜悄悄的，一個(gè)人影也沒有，屋里靜得只聽見墻上鬧鐘的滴答聲；沒有豪華的裝飾，沒有蛋糕，更沒有我期待的禮物……我的心猶如刀割般難受，“難道爸爸媽媽把我生日忘記了？他們是不是不愛我了？一年一年的生日也能忘記嗎？”我的思緒如潮水般洶涌，眼淚如奔騰的溪水嘩然而下，越流越猛，越流心越痛……
我低著頭、邁著沉重的步伐朝我房間走去，打開門的那一剎那，我驚呆了，爸爸媽媽手捧著大蛋糕、唱著生日歌，緩緩向我走來(lái)；屋里的彩帶輕輕浮動(dòng)宛如一個(gè)個(gè)美麗的仙女在跳舞；我最愛的機(jī)器玩具朝我走過(guò)來(lái)……原來(lái)爸爸媽媽沒有忘記我的生日，我忍不住放聲大哭，緊緊抱住了爸爸媽媽。
這一次我流淚了，流的是感動(dòng)的淚。每一次的流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，或喜或悲都會(huì)在情感深處留下深深印記，這感動(dòng)的淚猶如一顆種子在我的記憶力生根發(fā)芽。
那一次，我流淚了作文 篇9
快要期末考試了，同學(xué)們都開始了緊張的復(fù)習(xí)。田老師為了激勵(lì)我們，想出了一個(gè)好辦法：“從今天起，每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備一個(gè)復(fù)習(xí)本，每天最少需要報(bào)20個(gè)生詞。每20個(gè)詞可以換一個(gè)笑臉，默寫古詩(shī)、名言也可以加笑臉，10個(gè)笑臉便可以換一個(gè)表?yè)P(yáng)，一個(gè)表?yè)P(yáng)就可以給小組加評(píng)比中加10分。多報(bào)多得！”我聽了，不由得暗暗自喜：嘻嘻嘻，要是我寫很多的.話，我不就可以為小組狂加分了？
剛開始，我只能寫80個(gè)。后來(lái)，100個(gè)，200個(gè)，250個(gè)，我越寫越多了。
有一天，我們組的徐文卓故意來(lái)找茬兒，挑釁我說(shuō)：“喲，給我們組加了這么多分了�！蔽夷贸鰪�(fù)習(xí)本，一邊換笑臉一邊說(shuō)：“當(dāng)然�！毙煳淖坎恍嫉卣f(shuō)：“好哇，那你敢不敢和我比一比，看看我們誰(shuí)，為組加的分多！”“好，一決勝負(fù)！”我爽快地接受了挑戰(zhàn)。
放學(xué)時(shí)，我們倆又開始比起來(lái)：“告訴你吧，你比不過(guò)我的�！薄芭�？我準(zhǔn)備寫500個(gè)詞呢。”“哼，才500個(gè)，還敢和我比？我寫1000個(gè)！”“�。�？”
回到家，我開始默寫古詩(shī)、語(yǔ)文樂園、名言，思想感情、注釋、詩(shī)意等，幾乎全抄了一遍，然后一口氣寫了200個(gè)詞�！昂�，我快累死了�？墒切煳淖空f(shuō)他要寫1000個(gè)呢，我也跟他說(shuō)過(guò)，我要寫很多。這可不行，我還得寫�！蔽矣帽聿聊槪^續(xù)寫。寫了300多個(gè)，都快10點(diǎn)了，連“夜貓子”媽媽也洗完澡了。我被奶奶拖上了床睡覺。
第二天早上上學(xué)，我無(wú)精打采的。田老師問我：“你怎么這么沒精神，昨晚干了什么？”我有氣無(wú)力地回答：“我想寫500個(gè)詞，只寫了300多個(gè)�！碧锢蠋熞宦牐蟪砸惑@，連忙把我罵了一頓：“你干嘛寫那么多啊，搞得那么晚。再這樣我就要找你家長(zhǎng)了！”我當(dāng)時(shí)一頭霧水：我才寫了300多個(gè)詞，離徐文卓的1000還遠(yuǎn)著呢，反而被訓(xùn)了一頓，哎。
放學(xué)時(shí)，我哭著跑回家，問奶奶：“我明明寫了，可田老師還罵我，不讓我寫，嗚嗚嗚……”奶奶說(shuō)：“是你寫得太多了，田老師怕你累著了�！�
我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心情舒暢多了。
那一次，我流淚了作文 篇10
眼淚的含義有很多種，有為成功高興而流下的滾滾熱淚，也有為因失敗而落淚的。那一次，我哭了，但并不是因?yàn)槭 ?/p>
“加油!加油……”這吶喊聲充斥著整個(gè)校園，久久未曾散去，更像是某種精神力量，徘徊在校園上空。原來(lái)，學(xué)校里在舉行接力賽，同學(xué)們都拭目以待著。
很快就輪到我們年級(jí)了，參加比賽的二十個(gè)同學(xué)都站在起跑線上。這頭的十雙手緊握在一起，望著另一頭的.那十對(duì)眸子，有力地喊著：“五(2)班!加油!加油!加油!”話音一落，用力地把手往地上按去，仿佛想把失敗從手中扔出，用雙手來(lái)迎接勝利。
裁判的一聲令下，他們開始飛奔起來(lái)，加油聲就更響亮了!有些男生更是激動(dòng)，用兩個(gè)汽水瓶“砰砰”地敲了起來(lái)。我們前幾棒一直處于領(lǐng)先，一位腳受傷的同學(xué)把優(yōu)勢(shì)縮小了，大家的加油聲更大了!個(gè)個(gè)面紅耳赤，一點(diǎn)不比運(yùn)動(dòng)員輕松�！班亍钡舭袅�，那個(gè)同學(xué)想三步并作兩步地?fù)欤珱]想到剛拿起來(lái)又掉了。一旁的同學(xué)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恨不得都沖上去幫他一把。他也意識(shí)到自己拖慢了速度，趕緊撿起棒子以百米沖刺的速度向另一只手奔去。對(duì)手們也或多或少地出現(xiàn)了錯(cuò)誤，而我們班奮起直追。最后一棒的同學(xué)更是閉著眼睛就往前沖，此時(shí)的加油聲更是響徹云霄! “耶!——”第一名的班級(jí)發(fā)出了吶喊，可惜那并不是我們班。
最后，我們班取得了第二名，與第一名僅有幾步之遙。一些同學(xué)疲憊得快要倒下，幾位眼明手快的同學(xué)把他們扶回了教室。我站在他們旁邊，與他們一同談?wù)撝麄兊谋荣惓煽?jī)，奇怪的是，那一次，沒有一聲抱怨，有的只是激勵(lì)與安慰。
我的眼淚抑制不住，不只是我，還有許多人。這種出色的團(tuán)隊(duì)精神，這種享受過(guò)程不注重結(jié)果的品質(zhì)，這種充滿自信，不被困難所打倒的精神，怎么能不讓人為之感動(dòng)呢?
比賽結(jié)束了，大家陸續(xù)回到教室，運(yùn)動(dòng)員們留下來(lái)登記成績(jī)。劉老師走進(jìn)教室，熱淚盈眶地說(shuō)：“感謝我們的運(yùn)動(dòng)員們……”我看到他們尾隨而至，一臉疲憊，我不由自主地站起來(lái)鼓掌，一個(gè)，兩個(gè)……越來(lái)越多的掌聲響起，整個(gè)教室沸騰了!
眼淚，緩緩流下，帶著我們對(duì)整個(gè)班集體的熱愛，溫暖著我們的心。那一次，我們哭了，關(guān)心的目光，把我們的愛毫不猶豫地哭了出來(lái)!
那一次，我流淚了作文 篇11
星期三下午班隊(duì)課，老師宣布班干部競(jìng)選開始。競(jìng)選者個(gè)個(gè)都顯得很緊張。我也不例外，在自己在座位上默讀著競(jìng)選稿，并安慰自己：選不上沒關(guān)系，這只是一次競(jìng)選。以后還有好多次機(jī)會(huì)呢！我表面上看去鎮(zhèn)定自若，其實(shí)我心里就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去讀了競(jìng)選稿，有的滿腔豪情，信心十足，有的曉之以情，動(dòng)之以理，都在展示著自己最完美的一面。當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我?guī)е孕诺刈呱狭酥v臺(tái)，展開了稿子：“大家好，我叫王佳韻，我想競(jìng)選紀(jì)律委員。我覺得這是一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只有參與，只有爭(zhēng)取，才能體現(xiàn)自己的價(jià)值……”我流暢地讀完我的競(jìng)選宣言，向大家敬了一個(gè)隊(duì)禮，回到座位。
這天夜里，我輾轉(zhuǎn)難眠。既期待著明天的`到來(lái)，又擔(dān)心結(jié)果不如自己所愿……
第二天，我懷著忐忑不安的心情到了學(xué)校。經(jīng)過(guò)昨天的競(jìng)選陳詞，大家一早進(jìn)行了投票選舉。紀(jì)律委員的投票中，我的票數(shù)落后于李卓婷。雖然結(jié)果早已揭曉，但是當(dāng)老師用鄭重的口吻宣布紀(jì)律委員是李卓婷時(shí)，我的眼淚還是不由自主地掉了下來(lái)，心中失落無(wú)比。為什么？為什么……
放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到家。媽媽看出我有心事，我便一邊流著傷心的眼淚，一邊將選舉之事和盤托出。媽媽拍著我的肩，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看，窗外那一棵棵柔弱的小草，即使雨再大，風(fēng)再狂，它也如此挺拔。競(jìng)選失敗只是你生活中一次小小的風(fēng)雨，你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)它。”媽媽的話帶給我深深的觸動(dòng)，我擦干眼淚在心底默默地對(duì)自己說(shuō)，這次競(jìng)選我沒有被選上，或許是因?yàn)槲疫�有不足的地方。我要利用這學(xué)期把它改正過(guò)來(lái)，得到老師們的認(rèn)可和同學(xué)們的信任。
此時(shí)，窗外的小草仿佛聽到了我的心聲，更加挺直了腰，仿佛在為我鼓勵(lì)加油……
那一次，我流淚了作文 篇12
俗話說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，可是，哪一個(gè)人能避免流淚呢？任何人都是不例外的。這一次，我終于流淚了。
下課了我在樓道里風(fēng)風(fēng)火火地跑著，飛快的避開了一個(gè)又一個(gè)的行人，心里覺得挺過(guò)癮的，不禁飄飄然起來(lái)。不好，前面有人擋路，我猛地往旁邊一閃，靠著墻企圖穿過(guò)去。但無(wú)形中總覺的背后有東西拽著我，我沒在意，猛的一拉，還沒邁出第二步，就聽到“喀嚓”一聲，我
便轉(zhuǎn)過(guò)去，(.)傻了眼。墻上的裝飾物不知怎么的，就掉下來(lái)了�？吹街Я扑榈牟ＡШ蜌埲辈蝗目蚣�，我陣陣心悸。大家都望著我，我的心猛的一縮，難道？我想也沒想，抱著畫框就奔向修理店，經(jīng)我測(cè)算，竟然需要14元，我決定先讓店主修好，然后付錢取物。
樓道中的玻璃不知被打掃了。教室里同學(xué)們都來(lái)安慰我，我雖然表面上裝的若無(wú)其事，很樂觀的樣子�？尚睦飬s苦苦的，怎么辦呢？向父母要錢，可那天下午，我心中有一種說(shuō)不出的.苦惱，讓我很不自在；黑板上單調(diào)的字跡，讓我更加難受：課間同學(xué)們談笑風(fēng)生，可我
“給你，同學(xué)們都知道你難，所以就湊了一些”懇切的話語(yǔ)打斷了我痛苦的思索，沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一包東西便塞滿了我的口袋，我打開一看，竟然是我頓時(shí)全身熱血沸騰，眼睛什么都看不見了，只覺的眼前一片模糊，這之前沒有流淚的我，竟忍不住泉涌似的流下眼淚，我感到了班級(jí)的溫暖，感到了友情的可貴。
我流淚了，從此以后，班級(jí)中也有了的一雙手。我心潮澎湃，暗暗下了決心：撫平他人的創(chuàng)傷，讓他人永遠(yuǎn)快樂，感受到班級(jí)的溫暖。
那一次，我流淚了作文 篇13
我家里養(yǎng)了很多植物，而我最喜歡的是兩盆吊籃。
這兩盆吊籃一盆是水養(yǎng)，一盆是土養(yǎng)的。土養(yǎng)的我放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它和其它植物一起享受早晨的'陽(yáng)光;而水養(yǎng)的，我把它放在書桌上，讓它享受我一個(gè)人的寵愛。
一天，我家停水了，便沒給吊籃澆水，從那以后的接連幾天，我就全然忘了，直到有一天——
吊籃死了，沒錯(cuò)，它死了，它的葉子已經(jīng)枯萎，土也硬如石頭。看完，心里一陣愁，吊籃死了，那以后就只有一個(gè)伙伴了，都怪我，怎么能忘記給它們澆水呢?怎么會(huì)忽略了它們?唉，希望書桌上的那一盆吊籃沒有死，死了那我就沒有伙伴了，還要淋媽媽的“口水雨”。
走到書桌前，仔細(xì)看看，老天爺真跟我作對(duì)啊，這盆吊籃都有些枯黃了，葉子上還殘留一些綠色，我把吊籃從花瓶里拿出來(lái)一看，根須也發(fā)黃發(fā)黑，還帶著一些臭味，看著它們我滿是自責(zé)和懊惱。想到我的生活中要少了這兩個(gè)朋友，少了這抹綠色，我不禁一陣難過(guò)，流下淚來(lái)。
然而，我又不甘心：不是說(shuō)吊籃的生命力是最頑強(qiáng)的嗎，怎么就幾天不澆水就死了呢?我要重新好好照料它們，比以往更細(xì)心，“相信你們一定會(huì)重新煥發(fā)勃勃生機(jī)”，我對(duì)著它們堅(jiān)定地說(shuō)。
于是我重新振作起來(lái)，天天給它們澆水，讓它們沐浴陽(yáng)光，每天觀察它們是否有變化，早上起床時(shí)看一次，晚上回家看，睡覺也不忘仔細(xì)觀察一下，看是否有奇跡發(fā)生，然后，它們一直死氣沉沉。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，在第三天早晨，我一睜眼先到書桌上看那盆吊籃，葉子黃得更多了并垂下了腦袋，看來(lái)真的救不了了，我心里一陣失望與難過(guò)。我又無(wú)精打采地走到陽(yáng)臺(tái)上不抱一絲希望地想去看那盆吊籃，天啊!陽(yáng)臺(tái)上的那盆枯萎的吊籃居然痊愈了，葉子迎著清晨的陽(yáng)光完全舒展開來(lái)，煥發(fā)著勃勃生機(jī)!哪里還有前幾日枯萎的模樣!
看著看著，我笑著留下了眼淚。
那一次，我流淚了作文 篇14
離考試已經(jīng)過(guò)去一些日子了，然而我的成績(jī)不但沒有提高，反而一再下滑，這讓我心里很不是滋味，為什么會(huì)這樣，我明明已經(jīng)很努力了。心中的煩悶讓我?guī)缀跸胍艞墶?/p>
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，回家的日子也越來(lái)越近�；丶冶臼且患吲d的事�？晌业男睦镉侄嗔藥捉z憂慮，如果讓爸媽知道了我的成績(jī)……不敢再繼續(xù)想下去，該來(lái)的總要面對(duì)。
回家了，剛下車，便看見被大雪洗禮的村莊，街道上沒有了往日的喧鬧，多了幾絲安靜，陽(yáng)光從樹梢中灑下來(lái)有些刺眼，我小心翼翼地回到家，家里沒有一個(gè)人，屋子里冷冷的，想生爐子，卻發(fā)現(xiàn)家里沒炭了。過(guò)了一會(huì)兒妹妹回來(lái)了。妹妹告訴我：“為了供我上學(xué)，今年家里就不打算買煤了，省下錢來(lái)給我當(dāng)生活費(fèi)�！甭牭竭@里，我感到鼻子酸酸的，想開口說(shuō)些什么，但卻說(shuō)不出來(lái)。
夜晚降臨，媽媽和爸爸也下班了，一家人坐在桌子旁吃飯，氣氛顯得那么陰沉，誰(shuí)也沒有開口說(shuō)一句話。我想大概他們已經(jīng)知道了。我不敢抬頭，匆匆扒拉幾口飯便回到自己的房間。
睡覺前，想起來(lái)喝水。隱隱約約聽到爸爸媽媽的房間里有動(dòng)靜，便湊過(guò)去，“不管家里怎么樣，砸鍋賣鐵也要讓孩子上學(xué)，窮了自己也不能窮了孩子。以后可不能讓孩子跟我們一樣種地受罪�！备赣H的`語(yǔ)氣豪壯中帶著幾分哀傷。媽媽回應(yīng)說(shuō)：“改天你好好跟孩子說(shuō)說(shuō)，別讓她三心二意，讓她好好學(xué)習(xí)，照這樣子下去，遲早會(huì)輟學(xué)的，就考這些分，怎么去考學(xué)！”聽到母親低聲的抽泣聲，我的心里不由一震�；叵脒^(guò)去，我只要在家，媽媽就會(huì)很開心，今日，我卻害媽媽和爸爸為我擔(dān)憂。他們已經(jīng)不再年輕，我也已不再是小孩子了。突然感覺臉上濕濕的，我伸手去摸臉，臉上竟全是淚水，那一晚，我徹夜難眠。
收拾好行囊，準(zhǔn)備出發(fā)：這又將是新的開始。一切都如過(guò)眼云煙慢慢散去，生活總得繼續(xù)，不能生活在陰影里。忘掉過(guò)去，堅(jiān)定前進(jìn)，總有一天我會(huì)收獲成功，總有一天，爸爸媽媽的臉上會(huì)重返笑容。
抬起頭，努力微笑，用勤奮與堅(jiān)持書寫人生，希望就在前方！