我的孤獨(dú)作文15篇[集合]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我的孤獨(dú)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的孤獨(dú)作文1

　　我覺(jué)得我是個(gè)亦動(dòng)亦靜的人。動(dòng)的時(shí)候，開(kāi)心的笑，想什么說(shuō)什么，直性子，不會(huì)察言觀色。說(shuō)過(guò)的話，后來(lái)想想可能說(shuō)錯(cuò)了。和要好的朋友聊聊，她笑:“如果是我，可能也會(huì)那樣說(shuō)”。她的話，我信。因知我們都是這樣的人。我說(shuō)喜歡文字，可有時(shí)候，卻很不會(huì)說(shuō)話，很多事，本來(lái)想解釋，卻選擇了閉口。為此，總覺(jué)得自己長(zhǎng)不大。

　　靜的時(shí)候，也會(huì)安安靜靜地拿一本書(shū)來(lái)讀，小說(shuō)散文唐詩(shī)宋詞。不是故作高雅，只是喜歡，喜歡古色古香古韻。喜歡納蘭，喜歡意安，喜歡真性情。但是，年輕，喜歡玩。也自知水平有限，非文學(xué)專業(yè)，非作家夢(mèng)想，不喜歡高深，不喜歡生編硬造，只是喜歡隨時(shí)隨地記錄和分享自己的喜怒哀樂(lè)。不會(huì)強(qiáng)迫自己，也會(huì)動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)。網(wǎng)絡(luò)里行走，最方便的是，除了和朋友聊天，也在空間里零零散散地寫(xiě)點(diǎn)什么。對(duì)于很多不上語(yǔ)文課就不寫(xiě)作文的同學(xué)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持寫(xiě)東西真的算是另類了。被身邊的朋友冠以文藝女青年，才女，這樣的名號(hào)并不是我喜歡的。還好，后來(lái)熟了的朋友說(shuō)我毀了淑女形象，呵呵。

　　有人說(shuō)，喜歡文字的人必定是孤獨(dú)的，也許是吧。有時(shí)候，的確感覺(jué)很孤獨(dú)，其實(shí)，很多東西，都是寫(xiě)給自己的�？墒�，我又總是懷著僥幸心理，會(huì)有那么一個(gè)人懂。網(wǎng)絡(luò)空間里認(rèn)識(shí)一個(gè)和我同齡卻比我優(yōu)秀的多的女孩，同樣喜歡讀書(shū)寫(xiě)字，她在日志里多次寫(xiě)到:“不求萬(wàn)人懂得，只求一人理解�！蔽沂呛芟矚g這句話的。我的特立獨(dú)行，我的與眾不同，讓我失去一些朋友。我曾問(wèn)一個(gè)最好的朋友，是不是我的這種癖好讓人覺(jué)得有距離，她說(shuō)是。我自己也感覺(jué)到，本來(lái)是很好的朋友，慢慢的總有一種不一樣的感覺(jué)。是啊，在很多人看來(lái)，和文學(xué)沾邊的.東西總是孤高的清傲的優(yōu)雅的高高在上的，有那種只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉的距離感。其實(shí)，每個(gè)人都是一個(gè)筆者，日記里記著自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只是我敢于把一些不涉及私人的東西公開(kāi)罷了。不想打擾到誰(shuí)，我常常動(dòng)搖，要不要堅(jiān)持這樣一個(gè)人孤獨(dú)的寫(xiě)下去，我真的怕失去你們，哪怕我們之間一點(diǎn)點(diǎn)的變化。

　　有人說(shuō)，每一個(gè)喜歡文字的人，都有一顆善良而敏感，唯美而浪漫的心。自認(rèn)為，其實(shí)，每個(gè)寫(xiě)字的人都是對(duì)生活，對(duì)自己的負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)一天的喧嘩之后，愿意在每一個(gè)如水的夜里坐下來(lái)，沉淀自己，安靜自己，整理自己的思想，給自己一個(gè)交待。寫(xiě)字，其實(shí)和所有的興趣一樣，我還是喜歡做一個(gè)真實(shí)的我，愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧愛(ài)臭美。不為什么，只為給自己一個(gè)充盈的生活。我的孤獨(dú)我的美，做自己，隨性就好。

我的孤獨(dú)作文2

　　少年不識(shí)愁滋味，也許果真如此，在我兒時(shí)的記憶里，從來(lái)沒(méi)有愁苦、孤獨(dú)這種概念。那時(shí)候，總以為自己是這世界上最幸福的孩子。在我的身邊，總是圍繞著那么多的好朋友，當(dāng)然，也包括她。那時(shí)的我，宛若是童話里的公主，天幕中的明星。

　　但，人總是要長(zhǎng)大的。

　　成長(zhǎng)的路途中，每個(gè)人都是那灰姑娘式的奧德蒂，命運(yùn)的輪盤(pán)，總是在不經(jīng)意間輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　她是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。我們志投意合，形影不離。

　　她生病時(shí)。我會(huì)拋去在學(xué)校午睡的時(shí)間，風(fēng)塵仆仆地趕到她的家里，給她講笑話，陪她聊天。每當(dāng)看到她笑了時(shí)，我的心里就異常開(kāi)心。

　　記得那年清明，我們相約來(lái)到鵬山腳下，手拉著手在山路上奔跑。但是我們卻因此闖了一個(gè)小禍：將人家栽種的小樹(shù)苗踩折了。她見(jiàn)勢(shì)不妙，拉起我就跑，一邊跑一邊笑。跑不動(dòng)了，便氣喘吁吁地停了下來(lái)，跌坐在路旁的石頭上。那次“畏罪潛逃”的經(jīng)歷，我一輩子也忘不了。

　　鵬山，也就成為我們播撒歡歌笑語(yǔ)的地方。

　　可能有些時(shí)光，只適合被回憶吧。想想我們已有3年沒(méi)見(jiàn)面了。不知道她是否還記得我。前不久，她過(guò)生日，我精心挑選了一件禮物托人轉(zhuǎn)交給她，并附了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信。滿以為她一定會(huì)給我回信的。但事實(shí)上，我傻傻的等了一個(gè)禮拜，也許一切都只是我一廂情愿罷了。

　　依稀是初一那年的圣誕節(jié)，所有的'同學(xué)都得到了“爆炸氣球式”的祝福，唯獨(dú)我沒(méi)有。孤單落寞的我撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼——童年諸多的玩伴中，我只記住了她的號(hào)碼。我將我的孤獨(dú)全盤(pán)說(shuō)出，但卻只換來(lái)了一個(gè)冷冷的字眼：哦。我愣住了，很久沒(méi)有說(shuō)話。電話那邊，她亦是沉默著。不多一會(huì)兒，便傳來(lái)了長(zhǎng)時(shí)間的“嘟——”聲。

　　我不斷地為她的掛斷電話找理由，不斷的安慰自己。眼前也不斷地閃過(guò)從前在一起的時(shí)光，直到淚水將它們覆蓋。

　　不知道她的變化為什么這么大，不知道自己又做錯(cuò)了些什么，不知道我們之間的距離為什么會(huì)越來(lái)越大。一切都是未知數(shù)，我什么都不知道。也許時(shí)間真的是療傷的良藥，但卻也是感情的鴆毒。

　　我只知道自己不再是公主，不再是明星。她心中的那個(gè)位置不再屬于我了。

　　我想，我的心流淌著的不是血液，而是孤獨(dú)、而是憂

我的孤獨(dú)作文3

　　生活之中，我常常被挫折擾亂心弦，總因困難迷失自我，無(wú)人理解的孤獨(dú)感總是如影相隨，揮之不去。但是我愿意堅(jiān)持夢(mèng)想，以孤獨(dú)為劍，為成功披荊斬棘。

　　“發(fā)試卷了！發(fā)試卷了！”我常常被這幾個(gè)“恐怖”的字眼嚇得打哆嗦。進(jìn)入初中之后，學(xué)業(yè)任務(wù)一下子猛增，要想保持昨天的輝煌，真不是件容易的事。不瞞你說(shuō)，我每天以題為“敵”、以筆為“劍”，斬殺“題海大軍”，只是為了能提高分?jǐn)?shù)，汲取更多的知識(shí)。爸媽還特地為我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，只為我能跳出“120差幾分”這道檻。而我的同桌每天只需完成家庭作業(yè)就“解放”還偏偏成績(jī)比我好。我曾一度感到迷茫：我努力學(xué)習(xí)為了什么？

　　記得有一次，因晚上熬夜做資料，第二天上學(xué)精神不好，被老師誤以為上課睡覺(jué)，被同學(xué)們嘲笑了很長(zhǎng)時(shí)間。老師的批評(píng)、同學(xué)的嘲笑讓我感到無(wú)人理解，我就像一個(gè)孤獨(dú)的行者在學(xué)�？嘌闹杏巫�，遇到的挫折就好似一塊沉重的`巨石，讓我感到心累。就這樣被壓垮嗎？

　　在孤獨(dú)與彷徨中，我來(lái)到書(shū)海尋找答案，偶遇了很多仁人志士與孤獨(dú)的我相伴，在人生的路上砥礪前行，在孤獨(dú)中讓生命閃光。

　　柳宗元被貶，因擔(dān)心走后無(wú)法照顧其母，只好帶她一同前往被貶之地——永州。此時(shí)的永州，冰天雪地，惡劣的天氣讓老人家無(wú)法承受，沒(méi)過(guò)幾天，她就與世長(zhǎng)辭了。被貶的痛，已使柳宗元深感朝政的不公，失去至親的傷更是雪上加霜。但是，不屈于生活的他莞爾一笑，在那“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”之處，感受“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的神圣與安詳，克服挫折，堅(jiān)守信念，以孤獨(dú)為劍，堅(jiān)守內(nèi)心希望的長(zhǎng)明燈。

　　李白少年時(shí)便離開(kāi)故鄉(xiāng)外出闖蕩。行船于峨眉山下，只見(jiàn)高懸山頭的那一輪秋月，好似小姑娘以江為鏡，將自己的美容映在江上；又仿佛與水一起游走，伴隨著這位少年一同遠(yuǎn)行。峨眉山、青衣江、渝州一一在李白眼前飛逝，這飛快之感雖讓他萬(wàn)分歡喜，但也讓他想到了故鄉(xiāng)，想到親人，想到了朋友。孤獨(dú)在他的內(nèi)心慢慢發(fā)芽……但李白依然堅(jiān)定前行，寫(xiě)下了千古名篇《峨眉山月歌》……

　　我的孤獨(dú)，既沒(méi)有柳宗元似的深沉，也沒(méi)有李白那樣的浪漫�！爸裾让⑿�輕勝馬，誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生�！蔽覉�(jiān)信，我有我的方向，我有我的目標(biāo)，孤獨(dú)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，終將伴我到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

　　孤獨(dú)是一股清泉，澆滅人們心中的怒火；孤獨(dú)是一支火把，融化人們已冰凍的信念；孤獨(dú)更是一位良師，教會(huì)人們胸懷坦蕩，超然灑脫。誰(shuí)說(shuō)孤獨(dú)不美麗？我要告訴你：孤獨(dú)也美麗！

我的孤獨(dú)作文4

　　哲人說(shuō)過(guò)：“孤獨(dú)是一種美”。我喜歡孤獨(dú)，于我而言，孤獨(dú)也是人生的一種美。

　　孤獨(dú)是一種超脫。我喜歡在萬(wàn)籟俱寂、燈火闌珊的午夜，將一杯淡綠清香我銀針茶置于案頭，焚香捧書(shū)，或感受詩(shī)詞中的兒女情長(zhǎng)、胸襟抱負(fù)之千古絕唱；或揣摩傳記中的真真假假、飛短流長(zhǎng)；或感嘆小說(shuō)中的命運(yùn)造化、人生無(wú)常。于心馳神往之間，游離于現(xiàn)實(shí)之外。暫且忘卻“天下熙熙，皆為利來(lái)”的人世喧鬧，拋開(kāi)柴米油鹽、鍋碗瓢盆的瑣碎人生，悠悠于南山東籬之下。

　　孤獨(dú)是一種悠然。通過(guò)閱讀，我可以追隨金庸筆下的.刀光劍影縱橫馳騁于險(xiǎn)惡江湖；或是跟從徐志摩盡情領(lǐng)略風(fēng)吹雨打之亂世情緣；抑或逆溯千年，細(xì)細(xì)品味屈子報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的蒼涼悲楚。時(shí)而“老夫聊發(fā)少年狂”，時(shí)而“八千里路云和月”……此時(shí)此刻，這種精神上的飄飄欲仙是多么悠然愜意��！

　　孤獨(dú)是一種享受。我可以關(guān)起門(mén)窗，吼上一段蕩氣回腸的笑傲江湖給自己捧場(chǎng)；披一件大氅，做一個(gè)蔑視的表情于鏡前孤傲自賞；我還可以隨心所隨地烹一鍋美味然后風(fēng)卷殘?jiān)�，放一碟百看不厭的�?jīng)典愛(ài)情片喜泣無(wú)常；或許我還會(huì)悄然于窗前窺視外面匆匆過(guò)客與人世滄�！�…此時(shí)此刻，我忽略眾人的口味，回避人前的目光，淡忘世俗的傷害，沉醉于自我的意境之中是多么的輕松快意�。�

　　孤獨(dú)是一種自省。獨(dú)處給了我審視自我的空間。當(dāng)我穿梭于茫茫人海之中，當(dāng)我孑然一身于潺潺流水的岸邊；或是端詳著水墨淋漓間純真的笑意時(shí)，我仿佛是一縷青煙懸浮于人間的槍林彈雨之上，不再為雞毛蒜皮之事而耿耿于懷；不再為不足掛齒之利而郁郁寡歡。孤獨(dú)給了我一面銅鏡，讓我的卑劣自私狹隘無(wú)知統(tǒng)統(tǒng)溢出體外，讓我自負(fù)好強(qiáng)、偏執(zhí)頑固的虛榮心里清醒過(guò)來(lái)，讓我在紛繁復(fù)雜的人世變遷中習(xí)慣挫折，讓我在一片繁花似錦的明媚藍(lán)天下心平氣和，讓我嘗盡孤獨(dú)后寬恕他人，笑面人生……此時(shí)此刻，我的心胸是多么地寬闊和純凈，我的步伐是多么的穩(wěn)健和自然。

　　孤獨(dú)是一種美麗。不再有“如今憔悴，風(fēng)鬟霧鬢，怕見(jiàn)夜間出去。不如向檐兒底下，聽(tīng)人笑語(yǔ)”的凄涼，這種美麗體現(xiàn)在思考上，“如今向漁村水驛，夜如歲、焚香獨(dú)自語(yǔ)�！膘o靜地獨(dú)思冥想，這就是永遠(yuǎn)的美麗。

　　“只聞風(fēng)竹里，猶有鳳笙音�！蔽覒c幸，我擁有了孤獨(dú)的美麗。

我的孤獨(dú)作文5

　　冷，有人認(rèn)為是那冬天北風(fēng)劃傷了指尖。在我認(rèn)為是那被眾人無(wú)視與冷落的孤獨(dú)與心酸。我就有那孤獨(dú)的童年，雖不知從何時(shí)開(kāi)始，也不知何時(shí)是盡頭，只覺(jué)得偽裝實(shí)在是太累太累……

　　我因?yàn)閺男【陀幸粋�(gè)聰明，可人的姐姐遭到了眾人的無(wú)視。姐姐身上散發(fā)著耀眼的光芒，她在我心目中永遠(yuǎn)是那個(gè)強(qiáng)勁的敵手，崇拜的偶像。媽媽也格外的喜歡聰穎的姐姐，對(duì)我總是有些冷淡。幸好我還有一對(duì)疼愛(ài)我的祖父母，再是我的心靈沒(méi)有扭曲。我在別人面前偽裝的快樂(lè)，在脫下面具后卻格外酸楚。

　　從小媽媽就喜歡拿我和姐姐比，說(shuō)姐姐多么的聰明，多么的懂事。那天，我積壓多年的情緒終于在媽媽點(diǎn)了導(dǎo)火線之后，徹底的爆發(fā)。那天，媽媽來(lái)到我臥室，與往常一樣的開(kāi)場(chǎng)白，你怎么就和你姐姐沒(méi)得比呢？語(yǔ)重心長(zhǎng)的一句話成功的成為了壓垮駱駝的最后的一根稻草。媽媽繼續(xù)講著姐姐，怎么怎么獲得了什么獎(jiǎng)，卻絲毫沒(méi)注意我憤怒的臉。終于，我這顆情緒炸彈爆發(fā)了。我說(shuō)了自己都很后悔的話：“姐姐真么好你讓姐姐做你的女兒�。　眿寢岋@然被我的話嚇得愣在了那兒。媽媽剛想說(shuō)些什么，卻被我冷冷的話語(yǔ)和自嘲的笑容趕了出去。我一個(gè)人倚在沙發(fā)上，望了望窗外下起的傾盆大雨�！昂呛恰�，苦澀的笑了，“相比上上帝也為我感到心酸吧！”我想著。

　　媽媽卻絲毫沒(méi)有因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)那樣的話而放棄。繼續(xù)每天在我面前喋喋不休，我坐在少發(fā)上板著的臉上沒(méi)有一絲情緒，淡淡的，木木的。外面的我只有戴著一個(gè)面具，那個(gè)是我最好的偽裝，但是好苦好累。演出來(lái)的是快樂(lè)，卻是一點(diǎn)也不快樂(lè)的.快樂(lè)。

　　我擁有的是和別人不一樣，這是個(gè)孤獨(dú)也心酸的童年。卻和別人一樣生活在同一片藍(lán)天下，同一塊土地上，同一個(gè)地球里。不過(guò)我的世界里經(jīng)常下雨，并且總是寒冷無(wú)比。不過(guò)我已經(jīng)麻木了，沒(méi)什么感覺(jué)，我知道我和別人不一樣。曾經(jīng)，我拼盡全力為了打敗她。不過(guò)在大家眼里我還是不如她吧！但是現(xiàn)在我已經(jīng)明白了我無(wú)需去做那個(gè)優(yōu)秀的她，我做那真實(shí)的我。

　　我的姐姐，我向你宣戰(zhàn)，總有一天我會(huì)做得比你好。有個(gè)敵手的確不錯(cuò)，你的存在的確很好。姐姐……

　　我有一個(gè)孤獨(dú)的童年，不過(guò)只已經(jīng)成為了過(guò)去。我懂，每個(gè)人強(qiáng)大的外表下，總會(huì)有一顆脆弱的內(nèi)心……

我的孤獨(dú)作文6

　　如果生命是一條孤獨(dú)的河流，是否還會(huì)接著走下去？

　　傍晚的時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光烘托出一片安靜而和平的夜。一個(gè)人漫步在路邊，披著孤獨(dú)衣。將自己藏匿黑暗之中。偶爾看見(jiàn)有幾只小鳥(niǎo)在月光中劃過(guò)的身影，傳來(lái)幾聲悅耳的鳴叫。在那之后，這座夜的城又恢復(fù)到了往常的平靜。四周漫無(wú)邊際的寂靜讓我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地沉靜下來(lái)。心中所念，此刻，已消失殆盡。

　　忽然想起了小王子在懸崖邊上喊出的話，他說(shuō)他很孤獨(dú)，可是回答他的除了回聲之外，還是回聲。于是尖銳冰冷的回聲一點(diǎn)一點(diǎn)地吞沒(méi)了小王子易感的心。

　　此時(shí)的我，也是孤獨(dú)的吧。這里沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有光，惟有黑夜大方，贈(zèng)我星子幾許，孤獨(dú)若干。就這樣跟著一顆不確定的心，走上了一段不確定的旅途。

　　微風(fēng)敲得花草婆娑而動(dòng)，斑駁光影投在案前，宛若時(shí)間清淺的腳印。路旁的椅子上，一個(gè)人靜靜的坐著，伴著銀白色的月光，享受著獨(dú)處的時(shí)光。風(fēng)吹落了幾片枯葉，飄落到了我的腳邊，我拾起它們，讀著它們這歷經(jīng)滄桑的一生帶來(lái)的故事。我會(huì)記住，曾經(jīng)何時(shí)的你們，給這個(gè)世界帶來(lái)的感動(dòng)。

　　我抬頭，看向漆黑夜空中幾顆繁星，距離我們十幾億年的地方那里繁星一片，而這里依舊沉睡著。

　　繼續(xù)踏上我的孤獨(dú)之旅，一如既往的寂寞著。

　　我想我一定是愛(ài)上了此刻的寂靜，愛(ài)上了自己心跳的聲音。

　　路燈光線所及的地方隱隱約約可以看到幾座農(nóng)家小院及遠(yuǎn)處大山的輪廓，我被吸引著，置身于“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬�！钡木跋笾校�享受著夕陽(yáng)西下的獨(dú)處時(shí)光，體驗(yàn)著“斷腸人在天涯”的'心境。

　　當(dāng)一切處于黑暗之中，路燈照亮的那一小片區(qū)域下的事物，無(wú)疑是最美好的存在。在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)區(qū)，我與靈魂對(duì)話，我可以看到生命中的所有被我忽視的美好，我可以盡情的哭，盡情的笑，盡情的去做我自己。

　　我知道自己馬上就要離開(kāi)，因?yàn)榧抑杏H人的掛念，我知道我必須要結(jié)束或是徹底告別被我的孤獨(dú)之旅。因?yàn)椋�天亮過(guò)后，一切都變得不再寂靜，也不再是我所需要的了。

　　孤獨(dú)時(shí)刻與靈魂的對(duì)話催人成長(zhǎng)，但孤獨(dú)之旅總要結(jié)束，天亮之后，不再孤獨(dú)。

　　天已亮，路還長(zhǎng)，而靈魂還要繼續(xù)上路。

我的孤獨(dú)作文7

　　因?yàn)橛辛诵▲B(niǎo)，偌大的森林不再孤獨(dú)；因?yàn)橛辛诵〔�，花兒的生活不再孤�?dú)；而我因?yàn)橛辛四恪�—�?shū)，我的年華不孤獨(dú)。

　　小時(shí)候，因?yàn)橛辛送�話�?shū)的陪伴，我變得不再孤獨(dú)。每天晚上我都會(huì)纏著媽媽給我講童話故事，于是每晚我都是在白雪公主，灰姑娘海的女兒等眾多美麗姑娘們美好或憂傷的人生故事中，悄然睡去。夢(mèng)，亦是那么甜蜜。后來(lái)，由于爸爸媽媽工作繁忙，我不得不獨(dú)自拿起童話書(shū)一個(gè)字一個(gè)字的去猜測(cè)，去鉆研，去體味。漸漸地，我的感情也伴隨故事情節(jié)的變化而跌宕起伏，或快樂(lè)，或感傷，或無(wú)奈，或憂郁……書(shū)，讓我結(jié)識(shí)了許多朋友，我與他們一同歡笑，一同憂傷，一同感動(dòng)，一同流淚。書(shū)，因?yàn)橛心悖�我的年華不再孤獨(dú)。在大些，我開(kāi)始讀起了世界名著在一個(gè)又一個(gè)傳奇的世界里，我的生活變得豐富多彩，我跟隨魯濱遜一起歷險(xiǎn)和他一起戰(zhàn)勝了各種困難，見(jiàn)證了一個(gè)人在孤島上獨(dú)自生活了28年的生存奇跡；我跟隨，保爾·柯察金一起懷著滿腔熱枕去參軍服役，為解放事業(yè)，祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了令人驚嘆的革命奇跡；我還與湯姆索·亞一同探險(xiǎn)，與簡(jiǎn)·愛(ài)經(jīng)歷了各種生活磨難……我的生活也因有了他們的陪伴而變得五彩繽紛，妙趣橫生，收獲多多。書(shū)，因?yàn)橛心�，我的年華不寂寞。

　　到后來(lái)我開(kāi)始品味時(shí)的美好。伴隨著漫漫古典情我踏入了詩(shī)的世界，享受著詩(shī)的樂(lè)趣，初讀李白的“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”，只覺(jué)此人是一代傲人的典范——桀驁不馴，但細(xì)細(xì)品味之余，卻又覺(jué)得這是因?yàn)槔畎椎倪@種傲視世俗，才使得中國(guó)文壇有了浪漫主義詩(shī)歌的輝煌成就，難怪“詩(shī)圣”杜甫贊譽(yù)其，“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”再說(shuō)杜甫他平生的'第一首“快詩(shī)”《聞官軍收河南河北》無(wú)論是“初聞涕淚滿衣裳”還是“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”，都令人為之動(dòng)容，這是多么熾熱噴薄的愛(ài)國(guó)情懷，納蘭容若的“人生若只如初見(jiàn)”一句，你的后人無(wú)不贊嘆。是啊，人生若只如初見(jiàn)逝水流年會(huì)不會(huì)繁華一些？包括唐代孟浩然、白居易的詩(shī)以及宋代李清照、蘇軾的詞，都令人嘖嘖稱奇，回味無(wú)窮，正是這些詞，是讓我的生活充滿了盎然詩(shī)意，讓我在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)忽覺(jué)“柳暗花明又一村”，正是這些書(shū)讓我體會(huì)到了前所未有的快樂(lè)，也讓我不再感到無(wú)助。

　　書(shū)，因?yàn)橛心阄业某砷L(zhǎng)更豐盈。

　　書(shū)，因?yàn)橛心�，我的人生更美麗�?/p>

　　書(shū)，因?yàn)橛心�，我的年華不再孤獨(dú)。

我的孤獨(dú)作文8

　　窗外，細(xì)雨霏霏，我倚靠在窗戶旁，靜靜的發(fā)著呆，爺爺這兩天回老家了，偌大的房間中只留下我一個(gè)人，仿佛黑夜隨時(shí)將我吞沒(méi)。我的目光望向那不知道被多少層樓遮擋住的遠(yuǎn)方，想要從中尋找出一絲心靈的慰藉，來(lái)驅(qū)散周圍的黑暗。

　　我顫顫的從窗臺(tái)上跳了下來(lái)，窗外的雨漸漸的大了，還伴隨著窸窸窣窣的打雷聲，不知是因?yàn)樘鞖獾木壒�，還是因?yàn)榉块g中只剩下我一個(gè)人的緣故，我的四肢總是抖得很厲害，我習(xí)慣性的'大聲的喊爺爺，爺爺、爺爺，許久才意識(shí)到爺爺已經(jīng)回老家去了。我蜷縮著，目光快速的向周圍掃動(dòng)著，突然看見(jiàn)窗戶旁邊的窗簾，我急忙忙的跑到那里，驚惶的抓住旁邊的窗簾，快速的將自己身上的每一個(gè)地方都包裹著，只剩下一雙孤寂的眼睛留在外面。

　　我的目光久久地注視前面那口漆紅而又泛白的箱子，那口箱子是由上好的木材做成的，是在很久以前爸爸和媽媽結(jié)婚時(shí)，我的外公，他親手送給爸爸的，爸爸把那口箱子視為瑰寶，然而當(dāng)我出生后，我取代了那口箱子在爸爸心目中的到位，成為爸爸的瑰寶。在我滿周歲的時(shí)候，爸爸送給我當(dāng)禮物。我把我兒時(shí)的美好的記憶都裝進(jìn)去了，它是我最重要的東西，每次搬家，我都會(huì)帶上它，不讓它遺失。

　　于是，我開(kāi)始拼命的掙扎，雙手使勁兒的向外用力，想擺脫窗簾的束縛，我咆哮著，怒吼著，最終費(fèi)了很大力氣才掙脫出來(lái)。一出來(lái)便如火如燎的跑到那口箱子旁，心急的打開(kāi)箱子，看著箱子里面的那些我曾熱愛(ài)的玩具，一件一件的拿起來(lái)看，一件一件的把玩著，好似又回到了當(dāng)初。來(lái)，兒子，這是我買給你的新年禮物——一輛新型遙控四驅(qū)車，你看喜不喜歡。我聽(tīng)后怔了怔，并連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“喜歡，太喜歡了，謝謝爸爸”。我拿著這一輛新型四驅(qū)車到處把玩著，向小伙伴們炫耀。

　　“轟”“轟”“轟”的打雷聲把我從夢(mèng)境中拉回了現(xiàn)實(shí)，我歇斯底里的反抗著，指著天怒吼的說(shuō)道：“為什么？這是為什么？老天你怎么這么恨心，連我這個(gè)心愿，你都滿足不了嗎？”我慢慢的放棄，跪在地上，任由雨水的無(wú)情抽打，我的身上全部打濕了，臉上流下了水珠，我分不清楚這是眼淚，還是雨水。我只知道，我仿佛是上天的棄子，天地不容，沒(méi)有哪個(gè)地方才是我的歸身之處。

　　我趴著箱子，哭泣著，眼神漸漸模糊了，身體越來(lái)越虛弱，眼睛也越來(lái)越看不清手中的玩具。

我的孤獨(dú)作文9

　　最初感到孤獨(dú)是在春節(jié)那一天，大年初一的早晨會(huì)放鞭炮，然后去拜年。空氣里混合著好聞的火藥味。小孩子就可以痛痛快快的玩一上午，但是下午人都走光了，就顯得冷清多了。好像不是在過(guò)年，只有紅色的紙屑了無(wú)生氣的陷在泥里，孤零零的提醒著新年還尚未過(guò)去。

　　從那一刻起我感到了孤獨(dú)，李易安的那句經(jīng)典的疊詞“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”也大概就是那時(shí)我的心情了。后來(lái)又看到“天下沒(méi)有不散的宴席�！庇植幻庖魂囘駠u。原來(lái)我們終會(huì)離開(kāi)的，終會(huì)變成別人記憶里的空白，變成只有時(shí)間記得的一個(gè)蒼老的名字。于是我常悲觀的想，既然會(huì)結(jié)束，那為什么又要開(kāi)始呢？生命無(wú)休止的循環(huán)固然有它的美麗，可是它存在著又有什么意義呢？它僅僅是為了存在而存在嗎？

　　沒(méi)有人回答我，我也不敢去問(wèn)別人，就像當(dāng)初感慨再熱鬧的聚會(huì)也會(huì)人散茶涼，孤獨(dú)才是人生一樣，這種問(wèn)題對(duì)我當(dāng)下的學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)幫助。在長(zhǎng)輩看來(lái)，我還小，我應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)，而不是想這些稀奇古怪的.問(wèn)題。他們肯定會(huì)說(shuō)：“嗨！小孩子能有什么孤獨(dú)啊�！�

　　可是我始終相信那就是，這使當(dāng)年年幼的我，深深切切的體會(huì)到盛大的、浸染在水底的孤獨(dú)，一波一波，我的倒影，另一個(gè)我，陰暗的，并不屬于陽(yáng)光的我。在大笑之后，在獨(dú)自回家的路上，在一切偶然之處讓我感覺(jué)自己是一個(gè)脫離于世界的個(gè)體。

　　沒(méi)有人回答我，我也不敢去問(wèn)別人，就像當(dāng)初感慨再熱鬧的聚會(huì)也會(huì)人散茶涼，孤獨(dú)才是人生一樣，這種問(wèn)題對(duì)我當(dāng)下的學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)幫助。在長(zhǎng)輩看來(lái)，我還小，我應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)，而不是想這些稀奇古怪的問(wèn)題。他們肯定會(huì)說(shuō)：“嗨！小孩子能有什么孤獨(dú)啊�！�

　　可是我始終相信那就是，這使當(dāng)年年幼的我，深深切切的體會(huì)到盛大的、浸染在水底的孤獨(dú)，一波一波，我的倒影，另一個(gè)我，陰暗的，并不屬于陽(yáng)光的我。在大笑之后，在獨(dú)自回家的路上，在一切偶然之處讓我感覺(jué)自己是一個(gè)脫離于世界的個(gè)體。

　　其實(shí)想想我的孤獨(dú)沒(méi)有什么，不過(guò)就是想說(shuō)話時(shí)找不到人傾訴，想得到別人認(rèn)同時(shí)卻沒(méi)有人在乎，想表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)沒(méi)有人會(huì)理解或產(chǎn)生共鳴。我的孤獨(dú)它使我有時(shí)沉默有時(shí)開(kāi)朗，使我笑得時(shí)候可以放聲大笑，它使我知道生活在陽(yáng)光下的可貴，使我知道珍惜現(xiàn)在所有能把握到的一切。這就是我的孤獨(dú)，我驕傲的、淺薄的孤獨(dú)。

我的孤獨(dú)作文10

　　都說(shuō)，孤獨(dú)是與生俱來(lái)的，唯一不同的是，有人多些，有人少些。人能體驗(yàn)到孤獨(dú)感，大概都從青春期開(kāi)始，有了獨(dú)屬于自己的心事，有了無(wú)法與人分享的秘密，這時(shí)，你就覺(jué)得孤獨(dú)，常常一個(gè)人坐在昏黃的路燈下，看著來(lái)來(lái)往往的陌生人，用外在的喧嘩驅(qū)趕內(nèi)心深處的不安與焦灼。

　　于是，我們渴望戀愛(ài)，渴望閨蜜，渴望一趟長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，渴望一杯可以安撫心靈的甜品冰淇淋。慢慢的，我們沿著生活的軌跡一路前行，有了可以深夜擠在一張床上聊天的鐵子，有了每天一個(gè)電話噓寒問(wèn)暖的愛(ài)人，有了最最疼愛(ài)的小寶貝，有了生命的歸屬感，孤獨(dú)如正午時(shí)分的潮水，不經(jīng)意間偷偷退去，只留下一些閃亮的貝殼在青春的印記里。

　　再后來(lái)，生活十年如一日的重復(fù)在時(shí)間的軌道，忙碌之余，你又開(kāi)始感覺(jué)到孤獨(dú)，無(wú)法訴說(shuō)，無(wú)法用言語(yǔ)形容，只有自己可以體會(huì)。你看書(shū)，用閱讀填充生命，你學(xué)習(xí)，用探索解悟迷惑，你仿佛步入一條沒(méi)有盡頭的隧道，幽深，黑暗，循著一點(diǎn)微弱的光，你亦步亦趨的向前行走，只是沒(méi)想到，卻越走越孤單。

　　或許，你會(huì)害怕，會(huì)恐懼，會(huì)感覺(jué)無(wú)助，但是你卻永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。生命從剛開(kāi)始就注定了是趟單項(xiàng)旅行，其間的路程無(wú)論好走難走，只能一路向前。于是，你不再理會(huì)孤獨(dú)，你只當(dāng)孤獨(dú)不存在，一心一意過(guò)著僅屬于自己的日子。有朋友陪伴的時(shí)刻歡聲笑語(yǔ)，和家人團(tuán)聚的日子心安理得，獨(dú)自走路的時(shí)候全心享受一份難得的'寧?kù)o。

　　忽然，你發(fā)現(xiàn)你的孤獨(dú)多么像一座豐富的花園，有九月熱烈開(kāi)放的向日葵，有十月在秋風(fēng)中盛艷招展的天山菊花，有東北漫天飛舞的雪花，有春天一樹(shù)樹(shù)盛開(kāi)的白色槐花，有樸素淡雅的百合，有盛夏季節(jié)粉嫩清潔的荷，它們都一一生長(zhǎng)在你的心里。

　　敘利亞詩(shī)人阿多尼斯說(shuō)：孤獨(dú)是一座花園，但其中只有一棵樹(shù)。是的，這就對(duì)了，你的孤獨(dú)也是一座花園，五彩繽紛卻又寂靜安謐。里面也只生長(zhǎng)著一棵樹(shù)，那棵樹(shù)就是你的心。那些花兒在各個(gè)季節(jié)陪你成長(zhǎng)，它們可能是一本書(shū)，一部電影，一句話，更或者是一個(gè)眼神。隨著生活的沉淀，它們成為你親密無(wú)間的伙伴，精神賴以生存的食糧，呼吸的空氣，在冬天可以感受溫暖的陽(yáng)光。

　　你開(kāi)始享受孤獨(dú)，在清晨或午后，恣意的漫步在名叫孤獨(dú)的這座花園里，傾聽(tīng)一朵花的低語(yǔ)，清嗅一片葉子的芬芳。當(dāng)你走出自我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是飽滿的，豐富的，韻味無(wú)窮。你擁有了生命真正的力量，你不再害怕平淡，不再畏懼寂寞，一切時(shí)光都有了獨(dú)特的存在意義。而這，只是因?yàn)槟惆压陋?dú)變成了一座美麗幽靜的花園。

我的孤獨(dú)作文11

　　這不是我的第一所學(xué)校，也不會(huì)是最后一所。我想，我曾經(jīng)的任何一所學(xué)校都比它更美麗、更特別、更熱鬧。不過(guò)總有一些東西值得我留戀，從那一刻起我的人生走向了截然不同的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而它就如墨水般在我心中輕輕一劃，雖淡有痕。

　　那一日，天空仍是那么藍(lán)，陽(yáng)光依舊明媚。我心中并無(wú)歡喜，并無(wú)忐忑。就像我走過(guò)的每一條路一樣，步步走向那所學(xué)校�？苫剡^(guò)頭再也看不見(jiàn)外婆的身影朝我招手;街角也沒(méi)有熟悉的飯店，總散發(fā)著讓人直流口水的香味;路旁上不再寫(xiě)著祖國(guó)的簡(jiǎn)體字，每當(dāng)經(jīng)過(guò)都會(huì)習(xí)慣性的默念一遍。我仿佛來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，如文盲般聽(tīng)不懂亦看不見(jiàn)。

　　這里的學(xué)校不是想象中那么安靜，男孩女孩們四處奔跑，一個(gè)個(gè)小小的身影如一張張潔白的紙，還未被世界渲染。此情此景與我腦海深處的畫(huà)面詭異契合。偶爾天黑獨(dú)處時(shí)，望著天空所剩不多的星星，我常想念遠(yuǎn)在東方的.初中同學(xué)是否如初、父母的是否依舊年輕、外公外婆身體是否健康。但對(duì)于童年時(shí)期的回憶卻十分模糊，我不再記得好朋友的名字，甚至相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也隨著時(shí)間的流逝而一起埋沒(méi)。

　　孩子們的一雙雙小手緊握，牽起一艘友誼的船只，洗盡一切污穢，僅承載著干凈與純粹。很多年前我亦如他們幼稚的可愛(ài)，幻想著糖果能開(kāi)花結(jié)果，人類可以在天空翱翔，說(shuō)謊的孩子鼻子會(huì)變長(zhǎng)，被公主親吻青蛙會(huì)變成王子。小朋友的想象力是那么的豐富，沉浸在一個(gè)又一個(gè)美麗的童話中。然而成長(zhǎng)幼期人們的世界觀只有純粹的喜歡與厭惡，因?yàn)檫�未被人類的歷史與文化影響。

　　我仿佛能通過(guò)小朋友們看到更深更遠(yuǎn)的東西。是啊，很久很久沒(méi)有交新朋友了，我進(jìn)入了自我封閉模式，那一扇無(wú)形的大門(mén)隔絕了我與外界的交流。我一天天的長(zhǎng)高，五官越來(lái)越成熟，年齡越來(lái)越大，思想?yún)s始終無(wú)法跨越人生的新階段。因?yàn)槲宜�遵循的�?guī)律被突如其來(lái)的離開(kāi)打亂了，再也無(wú)法從中找出曾經(jīng)規(guī)劃的未來(lái)。以數(shù)學(xué)的方式舉例，就如當(dāng)“12341234”的順序變成“10976356”，你便失去了預(yù)知后面數(shù)字的能力。

　　風(fēng)靜靜吹在我身上，耳朵自動(dòng)隔開(kāi)一切聲音，只有我不想默默無(wú)聞的平淡死去的想法在腦袋里嗡嗡作響。這一天，我做了一個(gè)關(guān)乎將來(lái)至深的決策，把不甘化作前進(jìn)的動(dòng)力，把還未燃盡的燭光重新點(diǎn)燃。故事的結(jié)局就以我突然想到的句子結(jié)束，“離開(kāi)不是剝奪你繼續(xù)前行的權(quán)力，而是為你開(kāi)拓向更長(zhǎng)更遠(yuǎn)道路的捷徑�！�

我的孤獨(dú)作文12

　　我的天空沒(méi)有太陽(yáng)，總是黑夜，但并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了太陽(yáng)。雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。憑借這份光，我便能把黑夜當(dāng)做白天。我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng)，所以不怕失去。

　　我的人生沒(méi)有歡樂(lè)，總是寂寞，但并不怕，因?yàn)橛袞|西代替了歡樂(lè)。雖然沒(méi)有歡樂(lè)那么有樂(lè)趣，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。憑借這份樂(lè)趣，我便能把寂寞當(dāng)做歡樂(lè)。我從來(lái)都沒(méi)有歡樂(lè)，所以不怕失去。

　　心微動(dòng)，奈何情已遠(yuǎn)。物也非，人也非，事事非，往日不可追。既不回頭，何必不忘。既然無(wú)緣，何須誓言。今日種種，似水無(wú)痕。明夕何夕，君已陌路。

　　我的人生沒(méi)有孤獨(dú)，因?yàn)橛袞|西代替了它。在人生漫長(zhǎng)的旅途中，有多少處的辛酸，多少淚水，但我依舊堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)雨中挺過(guò)來(lái)。何為孤獨(dú)，何為寂寞，都是一面透明的鏡子，我愿捏緊充滿力量的拳頭，去打破它。去沖破虛偽，打破假象。

　　很小的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句很美的話。他們說(shuō)：蝴蝶飛不過(guò)滄海，到現(xiàn)在，我才明白，其實(shí)，不是蝴蝶飛不過(guò)滄海，而是，當(dāng)蝴蝶千辛萬(wàn)苦地飛過(guò)了滄海，才知道，滄海的那邊，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)等待。當(dāng)?shù)却�已�?jīng)泯滅的時(shí)候，孤獨(dú)早已不在，而剩下的只是一頁(yè)頁(yè)的回憶，一頁(yè)頁(yè)的辛酸，一頁(yè)頁(yè)的后悔與惆悵。黎明，當(dāng)我漫步于街頭時(shí)，世界似乎還在沉睡中，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的鳴叫便如我輕輕的腳步聲。我喜歡這種靜謐與祥和，所以，我愿意為沒(méi)有孤獨(dú)的人生留下靜美的一筆。

　　黃昏，當(dāng)我倚靠在自家窗前時(shí)，遙望天邊夕陽(yáng)的.余暉，感受著這且美且傷感的畫(huà)面。我喜歡這種壯觀與大氣，所以，我愿意為沒(méi)有孤獨(dú)的人生添上瑰麗的一筆。因?yàn)�，我的人生沒(méi)有孤獨(dú)。當(dāng)愛(ài)已沉睡，當(dāng)情已落寞，此刻的人生沒(méi)有孤獨(dú)與寂寞，只有悲歡與惆悵。

　　我的人生沒(méi)有孤獨(dú)，因?yàn)橛袞|西代替了它。我的文字小屋，對(duì)于熱愛(ài)閱讀的人來(lái)說(shuō)，文字的流淌能使人的心靈獲的慰藉。對(duì)于我，我的文字小屋就是我生命中的火光，它值得我去銘記，去融入，去深居，去感受文字的洗禮。因此，我有了我的文字小屋，我擁有了我的溫暖，我有了我的愛(ài)好。所以，我的人生沒(méi)有孤獨(dú)。

　　一段時(shí)間后，當(dāng)我再次踏進(jìn)這座文字小屋時(shí)，深深的陌生感將我包圍。以前對(duì)于小屋的熟悉讓我即使閉著眼睛也能跨過(guò)門(mén)檻，而后來(lái)的我煩悶、壓抑，哪怕坐下來(lái)也會(huì)覺(jué)得不安。我想，我真的是離開(kāi)太久了。我不能這樣下去，因此便回到了這座小屋，漸漸地。就找到了我的歸屬感。因?yàn)樗�，因�(yàn)槲业奈淖中∥�，我的人生，再也沒(méi)有孤獨(dú)。

我的孤獨(dú)作文13

　　人，只有在自己體味過(guò)孤獨(dú)，重新站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。

　　——題記

　　要做未名湖畔的一葉扁舟，獨(dú)自漂泊；要做泰山峰頂?shù)囊豢每菟�，�?dú)自戰(zhàn)斗；要做巖石縫中的一株小草，獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。那你就要忍受孤獨(dú)。

　　你一直都這樣對(duì)我說(shuō)：要做人生道路上的強(qiáng)者，獨(dú)自闖蕩，學(xué)會(huì)品味一個(gè)人成長(zhǎng)的孤獨(dú)。

　　你也一直都這樣做著。生活在被“放養(yǎng)”的世界，我的天空充滿陰霾，無(wú)論夜空被多少繁星點(diǎn)綴，映入我雙眸的終究是一彎殘缺的月亮。

　　別人心中的童年滿是幸福與美好，而我的童年因留有你的味道略帶苦澀與孤獨(dú)。讀小學(xué)時(shí)，你便用各種借口把我一個(gè)人丟在回家的路上。回家?guī)Ыo別的小朋友的是歡快喜悅，留給我的卻是孤獨(dú)悲傷。當(dāng)他們的父母為他們撐起了陽(yáng)光明媚的天空時(shí)，我撐起的雨傘卻似一層薄紗，雨水不停地打在身上，痛卻在心底肆意地蔓延。我早已分不清掛在眼角的是雨滴，還是淚珠。走在這由孤獨(dú)編織的人生旅途中，我不知道自己是否會(huì)向疼痛妥協(xié)，是否還有理由堅(jiān)持走下去。

　　稍大一點(diǎn)，你便讓我做家務(wù)：掃地，洗衣，鋪床。望著同齡人在藍(lán)天下歡樂(lè)的身影，我只能獨(dú)自哀傷。叛逆的青春期給了我開(kāi)始討厭你的理由，被隔閡開(kāi)的我們，像生活在一個(gè)屋檐下的兩個(gè)世界的人。

　　時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，周圍的一切在悄然變化：樹(shù)葉開(kāi)始凋零，花兒開(kāi)始枯萎，溪水不再流淌。唯一不變的是你對(duì)我嚴(yán)厲的態(tài)度。步入高中，我又踏上了一個(gè)人孤獨(dú)成長(zhǎng)的旅程。住宿的生活給了我懂你的機(jī)會(huì)，一曲《聽(tīng)媽媽的'話》讓我了解到你的用心良苦。媽媽，你獨(dú)特的教育方式讓我內(nèi)心充滿了勇氣，哪怕在黑夜中迷失了自己，我依舊會(huì)執(zhí)著地堅(jiān)守理想，一個(gè)人的路途，我也不會(huì)在懼怕孤獨(dú)。

　　這是你第一次帶我去登山。攀上山頂，汗流浹背的我體會(huì)著自然的美：夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑在你滄桑的臉上，連綿的山巒像一條青色的玉帶蕩盡了世間的一切困惑。你問(wèn)我：“累嗎，一個(gè)人品嘗孤獨(dú)？”我說(shuō)：“現(xiàn)在不累了。我學(xué)會(huì)了怎樣戰(zhàn)勝孤獨(dú)，跨過(guò)荊棘，怎樣從地上爬起，怎樣追逐自己的希望�！蹦闶萌ノ业暮顾�，用那堅(jiān)定的話語(yǔ)告訴我：“人，都要體味孤獨(dú)，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他�！边@句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。謝謝你，母親！

　　不企盼人生的一帆風(fēng)順，不追求那未曾經(jīng)歷過(guò)坎坷的人生，只渴盼用最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心去感悟一個(gè)人的成長(zhǎng)的孤獨(dú)！

　　我的孤獨(dú)，雖敗猶榮！

我的孤獨(dú)作文14

　　我常感覺(jué)到那伴我至今的孤獨(dú)。它應(yīng)該滋生在我還年幼的日子。

　　媽是教師。記憶里她老帶畢業(yè)班。難得的禮拜天，學(xué)校卻總是組織畢業(yè)班補(bǔ)課。她沒(méi)有時(shí)間照顧我，又放心不下，便每天花一塊錢(qián)讓我待在書(shū)店里看書(shū)。她想用文字來(lái)打退我的孤獨(dú)。但，似乎并未見(jiàn)效。偌大的書(shū)店，確實(shí)有很多的書(shū)，只是我沒(méi)有她期盼中那么高的情趣——可以一個(gè)人在文字中放飛自己的想象。我還小，三四歲的樣子——我需要的是和同齡孩子一起玩，無(wú)論是捉迷藏還是丟沙包，都會(huì)給我?guī)��?lái)無(wú)限的快樂(lè)，而不是麻木地看著一排又一排書(shū)脊。

　　我常常是費(fèi)盡全力才讓自己的心靜下來(lái)，抽出一本書(shū)，坐下，翻閱。不知過(guò)了多久，我知道我累了，或是厭了�？商焐�尚早，傍晚我才能回家。通常，媽媽給我準(zhǔn)備好面包、水，從早晨到傍晚，我只能一直待在書(shū)店。

　　于是，我換了一本又一本書(shū)看。眼前看書(shū)的人換了一批又一批。終于，書(shū)店快關(guān)門(mén)了，媽也來(lái)接我了。我會(huì)激動(dòng)地?fù)渖先ズ耙宦暋皨寢尅�，因�(yàn)槲乙惶於紱](méi)有說(shuō)話。

　　現(xiàn)在想來(lái)，媽媽那時(shí)是因?yàn)閾?dān)心我一個(gè)人在家不安全與孤獨(dú)，熱衷于讀書(shū)的她想到的便是去書(shū)店看書(shū)�？墒牵瑢�(duì)于一個(gè)那么小的孩子來(lái)說(shuō)，一整天，真的是一整天啊，一言不發(fā)，換一本又一本書(shū)，看時(shí)間送走一批又一批來(lái)看書(shū)的人，那才是他最大的孤獨(dú)��！

　　這大概就是如今的我為什么如此喜歡與朋友在一起的原因——懼怕孤獨(dú)吧。

　　媽總是對(duì)我說(shuō)——人要學(xué)會(huì)孤獨(dú)——語(yǔ)重心長(zhǎng)，并對(duì)我常去找朋友玩表現(xiàn)出極大的不滿。是童年的.陰影根深蒂固，還是我真的不會(huì)獨(dú)處？我只知道獨(dú)處時(shí)，特別是干完了什么事情時(shí)，心里常會(huì)猛地一沉，深感孤獨(dú)，卻又不知這感覺(jué)從何而來(lái)。每每這時(shí)，我總會(huì)拿起一個(gè)布偶，一個(gè)人扮演兩個(gè)角色，用不同的腔調(diào)說(shuō)話，然后便覺(jué)得心里又輕松了。

　　有個(gè)問(wèn)題我一直在想：當(dāng)我有事干時(shí)，便不會(huì)孤獨(dú)，可是兒時(shí)在書(shū)店，明明有看不完的書(shū)，為什么還會(huì)孤獨(dú)？或許是膩了，煩了，已無(wú)法再靜心去閱讀，孤獨(dú)便趁機(jī)注滿了我的心。

　　我知道這孤獨(dú)無(wú)法擺脫。它隨時(shí)會(huì)來(lái)，但我得學(xué)會(huì)盡可能地把它擋在心外。或許，多年后，我再回望今天，也一定會(huì)發(fā)出這樣的慨嘆：我那時(shí)是多么孤獨(dú)��！

我的孤獨(dú)作文15

　　馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》里以“孤獨(dú)”為主題，講述了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事。并對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)與環(huán)境展開(kāi)了一系列的描寫(xiě)，并憑借此書(shū)榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　從他的理解角度來(lái)看，貧窮是孤獨(dú)的來(lái)源。這種“窮”間接地鑄就了拉丁美洲人們的孤獨(dú)感。在這一點(diǎn)上，馬爾克斯進(jìn)行的描述十分成功。

　　孤獨(dú)的定義十分廣泛，每個(gè)人對(duì)孤獨(dú)都有不同的看法。前些日子，有一句話深深地影響了我的交友觀，“我寧愿高質(zhì)量的獨(dú)處，也不要低質(zhì)量的交友。”在讀到這句話之前，我每天都想和朋友成群結(jié)隊(duì)的出去玩耍，覺(jué)得那樣的生活才是快樂(lè)的。而現(xiàn)在，我似乎更加享受一個(gè)人安靜的時(shí)光。

　　“我孤獨(dú)嗎？”這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。從孤獨(dú)的物理定義上來(lái)看，我是孤獨(dú)的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)人。但從精神方面來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我并不孤獨(dú)。一個(gè)人，并不代表你是孤獨(dú)的。但一個(gè)人思想封閉或者與外隔絕，拒絕交流，那卻是實(shí)實(shí)在在的孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)的定義不應(yīng)該被限制為其物理狀態(tài)，而是要從精神方面上來(lái)進(jìn)行評(píng)估。那么我們?yōu)楹喂陋?dú)？孤獨(dú)是好是壞？

　　張爽在《人物周刊》里寫(xiě)道：“物質(zhì)上有限的孤獨(dú)，導(dǎo)致的是精神上無(wú)限的孤獨(dú)�！蔽沂�分認(rèn)同他的觀點(diǎn)。恰恰是因?yàn)槲镔|(zhì)上的孤獨(dú)才放大了精神上的`孤獨(dú)。人為什么會(huì)孤獨(dú)？?jī)蓚�(gè)字：利益！人與人之間缺乏的交流導(dǎo)致了孤獨(dú)，但這種缺失還是要?dú)w因于那觸手可見(jiàn)，令人饞涎欲滴的利益。為了它，人們?cè)谙嗵幍臅r(shí)候刻意隱瞞自己的真實(shí)想法，有時(shí)甚至?xí)�作出欺騙或欺詐他人的行為。人與人之間最清澈的思想交流，是杜絕孤獨(dú)的唯一方法，但其卻不自覺(jué)地被利益禁錮住了。

　　對(duì)于孤獨(dú)，馬爾克斯持強(qiáng)烈的譴責(zé)態(tài)度。心理學(xué)家也認(rèn)為孤獨(dú)是對(duì)心理健康有害的一種心理疾病。但我覺(jué)得，孤獨(dú)應(yīng)該被世人看作為一個(gè)更高層次的思想狀態(tài)。當(dāng)然，我也沒(méi)有推崇孤獨(dú)，并不提倡大家不要社交。我所闡述的孤獨(dú)是指避免低質(zhì)量的社交。在很多孤獨(dú)癥患者的眼里，整個(gè)社會(huì)就是一個(gè)烏煙瘴氣地方。孤獨(dú)的人們?cè)缫芽辞迥切�骯臟的低質(zhì)量社交并將自己與他們隔絕。孤獨(dú)是不應(yīng)該被推崇，但也不應(yīng)受到人們的譴責(zé)，排擠和冷眼。

　　正如我上文所說(shuō)，理解孤獨(dú)有很多種方式且每個(gè)人都有自己的看法。在我的價(jià)值觀里，孤獨(dú)只不過(guò)是一種異于常人的思想狀態(tài)罷了。我們不懂它，也沒(méi)人能夠徹底地去了解它。所以我認(rèn)為，沒(méi)有一個(gè)人，包括馬爾克斯，有資格去評(píng)判孤獨(dú)。