[合集]向日葵作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的向日葵作文，歡迎大家分享。

向日葵作文1

　　周末，我在無聊的發(fā)呆。突然看到施老師拿著兩個紙箱走我的房間，好奇的我飛速跑了過去問：“施老師，這紙箱里裝著什么好玩的東西？是給我的玩具嗎？”施老師說：“才不是呢，這里面是種花的工具和種子、肥料，我們來當辛勤小園丁吧！”

　　當打開神秘的紙箱時，我的心情是又激動又緊張。終于看到它們的真面目了。每個小袋子都有不同的`種子，它們顏色、大小、形狀都不相同。有荷花、文竹、向日葵、滿天星等等，還有許多圓圓一小粒的有機肥料。我一直催著施老師快點開始，等不急啦!

　　種植物可不容易了，松土、散種子、放肥料、澆水寫上記號，都是種植物必備工作。我一定要照顧好植物朋友們。我最喜歡向日葵了，它有著黃色的花瓣，莖是綠色的長滿了毛和尖軟的刺，高高的花桿和超大的花朵，果實成熟還有葵花籽呢！喜歡它最大的原因有兩個，第一它的樣子非常像太陽，給每個人帶來溫暖。第二是它的果實葵花籽非常美味。所以想自己動手種向日葵，我先把土中間挖個洞，再把種子散在里面加了一些有機肥料，最后把土堆起來澆了一些水插上記號標簽就完成了。把花盆放在陽臺上，接受陽光的照射。

　　過了幾天，我看花盆里有一些綠綠的小嫩芽，開心極了。多么希望她快快長大，每天放學都要去陽臺看看它，澆澆水。水滴從小嫩芽上滴下水時，就像水珠在玩著滑滑梯一樣。又過了一個星期，它的葉子更綠了，長粗了。

　　雖然我還在慢慢長大，但我一定會陪伴照顧它。相信有一天，它會和花海公園里的向日葵一樣美麗。我的小小向日葵加油！

向日葵作文2

　　有種花,名叫:向日葵,一種普通的不能再普通的花.在寫下這篇文章之前,我猛然想起了它,想起了那像向日葵般的生活.光明而充實,面對著太陽綻放出希望,綻放出美麗.

　　小時侯,爺爺說:"看到向日葵了嗎?那是金色的搖籃,是燦爛的光芒." 稍大時,爸爸說:"看到向日葵了嗎?那是金子般的心靈,是璀璨的明珠." 小學時,媽媽說:"看到向日葵了嗎?那是金色的陽光,是閃亮的星辰."

　　初中了,我說:"看到向日葵了嗎?那是金燦燦的夢想,是火紅的太陽."

　　你看過最可愛的笑嗎?我看過.是向日葵,是向日葵那"傻傻"的笑.那是我看過最燦爛,最可愛的笑.當然,在玫瑰的嫣然一笑,牡丹的回眸一笑中,它的笑自然不顯眼,但它身上"獨有"的金色卻逼人的眼,那抹耀眼的.色彩,如同它的生命一樣充滿了激情,充滿了活力.

　　欣欣向榮的向日葵,何嘗不是我的最愛.兒時,喜歡與伙伴們成群結(jié)隊去花園,排成一條長龍,摘自己最喜歡的花.那時,只有我,傻傻的我采摘著傻傻的向日葵,傻傻地抬頭仰望天空.現(xiàn)在,還是只有我,身在百花叢中,依然選擇了它---美好而又飽含希望的向日葵.

　　如果我是畫家,我將用我五彩的水粉,勾勒出它在陽光下綻放美麗的那一刻;如果我是攝影家,我將用我精湛的技術(shù),定格在它最燦爛的時刻;如果我是個音樂家,我將用我七彩的音符,譜奏出它最婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲;如果我是作家,我將用我最優(yōu)美的語句,為它作一首精妙絕倫的小詩......

向日葵作文3

　　美麗傳說中，每一個能帶給人間美麗與希望的天使，都擁有一雙潔白的翅膀。我曾無數(shù)次的幻想，如果我有一雙翅膀，我想，我會離開這喧囂的國度，飛往那個所謂的，天堂。

　　在這個人間，人與人之間不知道從什么時候開始，少了一份互相關(guān)心，多了一份陰險狡詐;少了一份噓寒問暖，多了一份居心叵測。

　　一個人來到了那片花海，那是有大朵大朵向日葵的花海，它們總是驕傲的迎著太陽，無所顧忌的昂起頭，吸收著那耀眼的陽光。它們總喜歡將自己暴露在陽光下，任由世人將它們一遍又一遍的.讀著。有陽光的地方向日葵就會抬起頭對著天空微笑。

　　我說我喜歡向日葵，因為她執(zhí)著，因為她懷抱著夢想不曾放棄。

　　我說向日葵是世界上最漂亮的花兒，因為她總是笑臉向人，隱藏悲傷。嘴角的弧度總是保持在最美的弧度。

　　我說我喜歡向日葵。因為，她面對世界的陰暗，從未放棄過，一直在努力追隨著他能依賴的陽光。

　　在這個10歲，在向日葵花語中，我讀出了一份久違了的堅持，因為它的花語是——沉默的愛，她不曾向誰表露過什么，她只是驕傲的迎著太陽，希望在那明媚的陽光里得到一絲安慰。她也不曾向誰乞求過什么，她只是默默的把臉朝向太陽，渴望能在耀眼的光芒中尋求一份鼓勵。

　　真的從心里喜歡在這種花朵，我好像在向日葵背后看到了一雙翅膀，伴著向日葵努力的去追尋太陽。向日葵在追尋太陽的路上，一定會有陰天，但是，她不再沉默，她懂得了張開翅膀，努力在陰霾中，自由自在的翱翔!

　　我想，我不再需要那雙能夠讓我離開的翅膀，因為，這個世界從未黑暗過，這個世界一直很明亮。

　　做一個像向日葵一樣的女孩，加油。讓自己的內(nèi)心充滿陽光、快樂。

向日葵作文4

　　假如我是向日葵，我要萌發(fā)在春的溫柔里。

　　春雨淅淅瀝瀝地下，撥動著淺綠色的大地，喚醒每一顆充滿希望的心。我也從疏松濕潤的泥土里睜開惺忪的睡眼，帶著與生俱來的對光的熱愛急切地生長。

　　風是春般的心跳，吹在身上出水芙蓉般的柔婉。我沐浴著雨露陽光一點點長大，不只是看看日出日落，而有了一點點思索，便有了一個更大的夢想——開出美麗的花朵。我春天的夢想只是草草打了個稿，然后陽光就忽然炙熱起來了。

　　假如我是向日葵，我要綻放在夏的開朗里。

　　夏蟬初起的時候，我看到一切都綠得不可開交。我開始肆意生長，并且和別的同伴一樣長出了一個圓圓的花盤，頂在頭上像一個燦爛極了的.冠飾。我是花地里最后開放的向日葵，卻不因此而卑微，因為我的花瓣色澤能讓所有人感動，如此明艷，如此不可壓抑的絢麗。有人說，這是卓然不群的風采。

　　假如我是向日葵，我要成熟在秋的淡泊里。

　　秋天的嬌葉翩纖如蝶，顯露出生命自然的本色，花瓣也在涼得透徹的風里迅速地枯萎，蒼老爬上了我的臉頰。不過所幸的是，生命同時也給予了我豐碩的果實。我對著遠方的山巒微笑，驕傲了一夏的花盤終于謙遜地垂下了頭，有人把它砍了下來，滿是收獲的喜悅。而我也在這秋里和果實一起成熟了起來，我知道自己已經(jīng)完成了使命，無怨也無悔。

　　假如我是向日葵，我要消逝在冬的寧靜里。

　　冬天有純潔無暇的雪，雪沒有嘆息的飄落，簌簌作響，很可愛。而我，懷揣著追尋，在季節(jié)變遷中輪回，向往詩意的夢想，卻如此堅韌地等待下一個春天。

向日葵作文5

　　世界上的藝術(shù)瑰寶有很多，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。而在這些“星星”中，唯獨有一個，是我最喜歡的。它，就是荷蘭很有名的畫家——梵高畫筆下的《向日葵》。

　　如果說達芬奇的《蒙娜麗莎》表現(xiàn)的是恬靜和淡雅，那么梵高的《向日葵》則表現(xiàn)的是一種奔放與熱烈。整幅畫幾乎只有黃色，有深有淺，就像一輪輪太陽連在我們面前�；ò旰突ㄗ鸭蕊枬M又圓潤，籽似乎沒有完全熟透，好像一位位年輕健壯的小伙子。向日葵的莖十分粗，還有一點一點的小毛刺。如果細細品味，你就會發(fā)現(xiàn)，那幾株向日葵好似在一點點地綻放，綻放它那如火的青春，釋放著它那滿身的活力與激情。雖然它只是一株植物，可是不難發(fā)現(xiàn)，梵高將它賦予了人的血肉，讓它更加生機勃勃，充滿活力。

　　《向日葵》大約長91厘米，寬72厘米，是荷蘭畫家梵高在1888年創(chuàng)作的`。梵高一生創(chuàng)作了大約11幅《向日葵》，由此可見，梵高對向日葵是多么的熱愛啊！

　　有人看了這幅畫后，可能會問：“這幅畫這么普通，為什么會得到這么多人的青睞？”在平平的畫布上，梵高把顏料一層一層地堆積起來，在這朵花上涂抹一條，在那朵花上點彩一處，像金黃色的小山起起伏伏，像金色的海浪翻滾蕩漾。葵花籽緊緊地靠在一起，如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)葵花籽粒粒不同——或明或暗，或長或短，或粗或細。梵高用普通的畫筆，把《向日葵》畫得栩栩如生，使普通的向日葵綻放出了不一樣的色彩，給人以不一樣的感覺。

　　我不得不贊嘆梵高的高超的技藝，這幅《向日葵》不愧是寶貴的精神食糧。

向日葵作文6

　　誰的等待，恰逢花開？

　　我走過江南的千里煙波，二十四橋明月夜；我踏過塞北的黃沙落日，燕山石勒刻鐵碑。每當繁華退去，流華向遠，我都會想起姥姥，和那記憶中的向日葵。

　　年少的時候總是固執(zhí)的像是開在角落的花朵，拒絕陽光，也拒絕更多的愛。父母把我?guī)У嚼牙鸭疑⑿�，我便初次遇見了她。利落的短發(fā)，鬢角有些發(fā)白，臉上已經(jīng)有了淡淡的.皺紋，笑起來時，那一絲一角都浸滿了笑意，粗布短衫干凈整潔，不是令我反感的模樣。

　　姥姥喜歡種向日葵。我第一次看到這么熱烈的植物，仿佛下一秒就要把生命燃燼，大片大片的葵花花田，金黃色的閃閃奪目，它們大大咧咧地對著我笑，向著有陽光照射的地方。是向日葵，那種用厚重的墨涂抹鮮亮的向日葵；那種激情燃燒的生命，將生命演繹得淋漓盡致的向日葵；那種在漫長的黑夜里告訴我抬頭就是太陽，照亮我性格里的黑暗的向日葵。

　　我和姥姥很快地成為了好朋友，因為我們都熱愛著那絢爛的向日葵。她曾把箱子里保存的一條長裙拿給我看，告訴我她就是穿這條裙子和姥爺在向日葵下相識的。那長裙還依舊如新，可裙子的主人卻被時光洗老，腰彎了，頭發(fā)白了，白得像天上的一片云。

　　我開始受不了姥姥，煩她因年齡的增長日益增多的嘮叨，我開始疏遠她，那記憶中的向日葵也離我越來越遠。電話那頭總傳來關(guān)切的聲音，我在電話這頭反復“嗯嗯”，再與題海奮斗到星星滿天。

　　她走的那天，向日葵依舊熱烈綻放，我夢到向日葵在對我微笑，明明滅滅，忽隱忽現(xiàn)。在暗夜的背景下，所有的輪廓逐漸隱去，留下一個笑容越發(fā)鮮明。黑夜里傳來我時斷時續(xù)的抽泣聲。

　　記憶中的向日葵又逐漸清晰起來，還有姥姥面帶微笑站在向日葵旁的臉。我開始自責，責備我對姥姥的疏遠。突然發(fā)現(xiàn)，在逝去的時光里，我竟擱淺了姥姥對我的關(guān)愛。如今，只剩下了回憶，還有那熱烈的向日葵。

　　羈旅半生，流年向遠，當繁華退去，姥姥，你可愿與我一起，煮一壺茶，看向日葵熱烈綻放，記下心事，時間潺涓。

　　記憶中的向日葵，依舊清晰。

向日葵作文7

　　人的一生中總有一些朋友使你難以忘懷，而我也不例外。在我的記憶中，有一個人她永遠是我最知心，最了解，最珍貴的朋友——徐姝。

　　她是一位很普通的女生。一雙美麗的大眼睛鑲嵌在瓜子臉上，長長的馬尾辮總是隨著歡快的步伐左右搖擺，仿佛整個世界都洋溢在她的'歡聲笑語之中。

　　記得，我剛要上六年級時，父親要把我轉(zhuǎn)到揚州上學，雖然心理有一萬個不愿意，但最終還是要去。第二天，我去了她家，她很熱情地招待了我。

　　“我我要去揚州上學了�！蔽矣眯〉倪B自己都聽不清楚的聲音跟她講述著這個壞消息。

　　“砰！”她手上的杯子突然間掉在了地上，在她驚訝的眼神中似乎閃爍著什么。

　　我低下頭，不敢正視她。原以為等待我的將是一場傷感的離別，沒想到她卻反過來安慰我，要我好好學習。我忍著淚，硬是沒有讓它流下來。

　　不過自從那次之后，她再也沒有出現(xiàn)過，直到臨走的前一天，我突然接到她的一個電話，神神秘秘地說要帶我去一個地方，沒有片刻的遲疑，我們?nèi)チ四莾骸?/p>

　　遠遠的我就被前面的景色驚呆了，竟不能自已地大叫起來。如果不是親眼所見，很難想象那是一種何等燦爛的景致，那樣多的向日葵瀟灑而堅定的盛開著，一圈圈的金環(huán)在陽光下閃閃發(fā)亮，在微風中翩翩起舞，連沉重的大地都因此而跳動起來。

　　我頓時雀躍起來，抓緊了她的手臂，“這真是、真是”我連說了兩個真是，因為實在找不到任何詞語形容我現(xiàn)在的心情。

　　“謝謝你，徐姝！”她沒有回答，只是微笑著側(cè)過臉來看著我，明媚的陽光在她的臉上流轉(zhuǎn)，在她年輕的血液中奔騰著一股難以阻擋的力量，讓她看來更象是一朵燦爛的向日葵。我歡快地沖進花田里，伸手輕輕撫摩著向日葵金色的花瓣，看著不遠處金色海洋中的徐姝，我長長地嘆了口氣：“真美！”

　　從此之后，我們再也沒有見過面了。

　　事情雖然已經(jīng)過去很久了�？墒牵�徐姝你可知道：每當我遇到困難時，耳邊總是縈繞著你對我的鼓勵：每當我成功喜悅時，總會想起那片金色海洋中你那張明媚動人的臉龐。不管時光如何的飛逝，我的心中卻永遠有個地方裝著那片葵花地。

向日葵作文8

　　盛夏的太陽里，葵花絢爛成一片海洋，葵花金黃向陽，讓人分不清哪一瓣反射著太陽的光芒，只覺得暈眩耀眼。

　　這是爺爺和奶奶的勞動成果，每年留種后再播種。日復一日，年復一年。

　　隱隱約約記得那個露水沾襟的清晨，我起了個大早，模糊看見花叢中蹲著個熟悉的身影，他正在悉心清除雜草，扶正微微傾斜的花秧。

　　“爺爺，這綴滿露珠的向日葵，好像是哭泣的姑娘低垂的臉！”彼時的我總是愛強調(diào)自己的見解，面對一切事亦是如此。

　　“沒有，瓜娃娃。向日啊，哪來的眼淚？只要太陽一照，他們馬上就堅強樂觀了�！睜敔斢棉r(nóng)村人凸顯寬厚的方言，回答到。

　　時光沖刷著大地，向日葵盛開又凋零，而我也在慢慢的長大，但不改的是倔強與固執(zhí)，亦如兒時那個露水沾襟的清晨，爺爺用那憨厚的農(nóng)村方言說的那句話也沒變。向日葵沒有眼淚，只要太陽一照馬上就堅強樂觀了。

　　終于我也慢慢的長大了，總會遇到一些挫折與失敗�？伤�回答我的那句話，一直清晰地鼓舞著我。

　　那次考試不利，我便有灰心喪氣之意。爺爺便借看病一說，于是迢迢的`來到城里。前天晚上，他打電話叫我在學校門口等他。我在校門口靜靜地等待著，不久，爺爺便來了。一路上，他始終背著手和我聊家常，卻從始至終沒有提到學習的事。最后他跟我講了他向日葵。他用農(nóng)村人憨厚的語言，圓潤的嗓子說：“向日葵越長越盛。就是前段時間可能有些傷凍，耷拉著腦袋許久。這幾天天一暖和，太陽一照，又好了。”說完，爺爺摸了摸我的頭，說去吧！我默默看著爺爺坐上回家的車。想著爺爺?shù)脑捄蜖敔數(shù)南蛉湛�，心里猛然輕松了許多。

　　爺爺那天清晨的話語似乎穿越了時間和空間，在我心中縈繞不去。是啊，向日葵哪會流淚！

　　是的，向日葵不會流淚。我就是一棵向日葵，而爺爺就是我的太陽。

　　爺爺?shù)慕虒�，愛護就是我灰暗人生的光芒。我就是那面朝太陽的向日葵，心里怎么會沒有陽光。

向日葵作文9

　　我從小就喜歡研究植物，而我最喜歡的植物就是——向日葵。

　　在我十歲那年的夏天，我和父母回到了家鄉(xiāng)池州。那年，家鄉(xiāng)不下雨，太陽十分毒辣，所以土地貧瘠，眼看田地里的莊稼一個接一個地枯死了。但你放眼一看，遠處有許多向日葵，它們成片成片地生長著，仿佛在告訴人們“沒關(guān)系，還有我們在，一切都會好起來的�！�

　　我走近一看，發(fā)現(xiàn)它的莖又直又長，而且很硬，葉子較大，它的花蕊也很大，花瓣卻很小，它的花盤一直向著太陽，從沒有一株是枯萎的，在毒辣的太陽下，它們昂首挺胸，微笑著……

　　我不禁想到了我們自己，我們難道不應該也像它們一樣嗎？在面對生活中的'艱難險阻時，我們也要堅強，絕不向困難屈服，絕不低頭。

　　我十分敬佩它的精神，于是我采了一顆種子�；氐郊液螅�種下了一顆希望的種子。

　　每天，我都會去看它的生長情況，不知過了多久，我看著它慢慢地長出了花，可是不久的一個晚上，下起了暴風雨，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)花斷了。我很傷心，于是我就將折斷的花隨意地插入了土中。讓我驚奇的是，過了幾天，折斷的花下長出了一根短短的莖，莖下長出了根，而折斷的莖上長出了一個花苞，它就這樣奇跡般地長成了兩朵花，在殘酷的風雨后重獲新生。

　　這就是向日葵，它的精神值得我們學習，我們也要像它一樣絕不向生活、學習上的困難屈服，而是堅強、勇敢地挺著。是啊！生活不是一帆風順的，我們難免會遇到各種各樣的困難，在被生活中的困難打倒后，我們也要不屈服地站起來，而不是躺在地上睡一覺，只有站起來，我們才可能迎接更美好的明天。

向日葵作文10

　　小區(qū)的花壇里，悄悄的長出了六株向日葵。

　　站在花壇旁邊，一片香氣撲面而來。仔細一聞，這可不是來自向日葵，這好像是花花草草腳下大地的氣息，自然的氣息。又仿佛是這種讓人心曠神怡的香氣哺育了一旁的許多花草，廣玉蘭，桂花和向日葵。大地是他們的母親！

　　一陣和風吹來，向日葵手掌一般的綠葉似乎在和我打招呼；一朵云飄過，雖然為它帶來了一時的清爽，卻使它昏頭轉(zhuǎn)向。多虧了是太陽每天從東方升起，為它點燃了它心中的那盞燈。但對向日葵來說，天地間最重要的可能只有兩樣東西：太陽和大地。一個在最高處，一個在最低處。向日葵的生命力也非常強，只需人給它一個機會，剩下的，它便會用自己那點微不足道的力量去努力，直到成功！

　　向日葵的莖很粗，雖說比不上樹，但足以和一株小樹的樹桿相比，上面還帶有密密的短短的白色針毛，就像一件駝絨衣。它的葉子像一把大蒲扇，上面的紋路十分特殊，像是疊羅漢的架勢，一層接一層，有一種立體感。葉背面長出了類似廣玉蘭的短絨毛，在開花的位置上，層層冒出了讓人覺得無窮無盡的葉片來。

　　向日葵從一粒小小的種籽，變?yōu)榫G芽，再長高成為最終看到的向日葵，都扎根在同一片土地，在春到秋三季之間完成它看似理所當然的生長任務，不是為了開花結(jié)果……而是為了完成一個必須踐行的任務；追逐，追逐它心中的.太陽，直到它的果實——它的心被無情的拿走……

　　現(xiàn)在我終于明白，向日葵心中那所謂的太陽，其實就是它那顆被理想所占據(jù)心，正因為她有了這個巨大的理想，才會永不停歇地追逐。雖然，它的起點是最低的，但是腳踏實地的它，肯定能到達夢想的最高點！

向日葵作文11

　　又圓又大的花盤，筆直的枝干，艷麗的色彩，沒錯它就是向日葵。

　　相傳有一位仙女叫克麗泰，她愛上了太陽神阿波羅，可是阿波羅卻連正眼也沒看她一下就走了。于是她就一直目不轉(zhuǎn)睛地注視著阿波羅的行程，一天又一天她就這樣坐著，頭發(fā)散亂，面容憔悴。眾神都很憐憫她，把她變成了一朵向日葵，她的臉變成了花盤，永遠向著太陽，因此，向日葵的花語就是——沉默的愛。

　　向日葵一般高1—3米，而每個花盤里都有小花1200—1500朵，而它的果實葵花籽也是可以食用或榨成葵花籽油，而花瓣也有橙黃色，淡黃色和紫紅色，具有引誘昆蟲前來采蜜授粉的作用。向日葵也可以分為兩種品種：“一般觀賞用”和“食用”。一般觀賞用品種比食用品小很多。大家可能都會有一個疑問：為什么向日葵會隨著太陽而轉(zhuǎn)動？其實向日葵常朝著太陽，這種說法是不準確的，只有向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前是向著太陽的，因為在陽光的照射下，生長素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細胞拉長，從而慢慢地向太陽轉(zhuǎn)動，但是花盤一旦盛開后，就不再向日轉(zhuǎn)動了，而是固定朝向東方了，因為向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30℃，就會被灼傷，而正東方向可以避免正午陽光的直射，在陽光的'照射下使向日葵的花盤成了溫暖的小窩，能吸引昆蟲在那里停留幫助傳粉。

　　前蘇聯(lián)人民熱愛向日葵，并將它定為國花，而梵高一生中花作了111幅《向日葵》，他以《向日葵》中的各種花姿來表達自我，向日葵的花期不長，而梵高亦如向日葵般地結(jié)束了短暫而又絢爛的一生。

　　向日葵就像它的花語一樣：無私奉獻、高貴、光輝，勇敢地去追求自己想要的幸福，這是一種多么美麗的花。

向日葵作文12

　　向日葵告訴我，只要面對著陽光努力向上，日子就會變得單純而美好�！�—幾米

　　看著花海，我被這些花兒給吸引了，高傲的牡丹，艷麗的杜鵑，但讓我記憶最深刻的，還是那平平無奇的向日葵。

　　向日葵植株并不很高，但面對那些傲氣凌人的花，卻是可以俯視的。它從不與他們一起爭奇斗艷，也并不因為高度而鄙視它們，一副不卑不亢的樣子。

　　我再仔細端詳，發(fā)現(xiàn)它真的一直面對陽光，如聽說的一樣。它們?yōu)槭裁匆�這么做呢？

　　為什么？看著那些蜜蜂我才知道，向著陽光，因為向日葵想要成長，以便使蜜蜂輕松的釀蜜。而風來了，蜜蜂也“收工”了，似是點了點頭。向陽，是我默默的努力；風起，有你無聲的贊許。

　　將行之際，回頭再看那片向日葵，一個個向著陽光，自由生長，熠熠發(fā)光。

　　我看著太陽，還是那般耀眼，轉(zhuǎn)過頭，心里暗下決心，若不努力，連幫助別人的資格都沒有。

　　我在路上又遇見了向日葵，雖然不甚高大，但依然堅定不移地向著太陽，身邊的蜜蜂也不少。向日葵，向著太陽吧！向陽，讓你更加高大。努力向陽，讓你的'生活不僅僅單純美好，還有奉獻，為那黃色的飛蟲。

　　曾經(jīng)的我，沒有目標，不知所措。但現(xiàn)在的我回來了，帶著向日葵的信念，將懦弱丟在了那里——向日葵的地方。我會向著陽光努力向上，讓生活充滿單純美好，還有奉獻，為需要幫助的人。我有目標了，向日葵給予我的，向著心中的陽光，努力前進吧，做更好的自己。

　　晚上回到家，我做了一個夢。我夢見自己成為了一株向日葵，在爭奇斗艷的花叢中，與伙伴一起。身邊盡是蜜蜂，成千上百的，嗡嗡地鬧著，在我們之間飛來飛去，我們奉獻自己，讓它釀蜜。

　　我成了一株向日葵，向著陽光努力向上，讓日子變得單純美好，還有奉獻，使自己成長。

向日葵作文13

　　自從我第一次看見您，正是您忙于工作的時候。您低著頭，弓著腰，看著擺放在講桌上亂七八糟的東西，一邊看一邊寫，我看呆了。我被您那積極向上的精神感染了，我被您那默默無聞為大眾服務的品質(zhì)震撼了。

　　經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)宋老師的頭發(fā)很有趣。老師的馬尾辮扎得高高的，只要宋老師一低頭，頭發(fā)就不由自主的分成了兩份，就像一朵美麗的鮮花似的。

　　老師走起路來風風火火。記得剛來這里，我們第一次下去訓練的時候，我們做，宋老師則四處跑，衣服隨風飄揚，像一個日月相映的仙女，走起路來像一陣風似的。

　　老師的思維系統(tǒng)也很發(fā)達。老師總能想出些常人難以預料、無法想象的事情。有一次，老師讓我們寫出自己的20條優(yōu)點，然后貼在墻上，我們七湊八湊地終于寫上了，后來老師又發(fā)下來，讓我們設計一下，添一些好看的畫。

　　老師很嚴厲，但我們知道她是想讓我們成材。老師還特別的自信，她經(jīng)常說：“我們是六、一班的一份子，就應該長出一班的骨頭�！�

　　老師，您像一支蠟燭，為我們您嘔心瀝血；老師，您像一座古橋，被無數(shù)嘗試著邁向天堂的'腳踐踏著；老師，您像一束鮮花，學生們在您的身上不停的汲取營養(yǎng)。老師，您辛苦了！

　　您的教學方法很獨特，讓人敬佩。我們班不是有一個總想家的孩子嗎？您用胸中的那團火融化了她心中的那團冰。您給我們排的座位也非常有趣，您把我們分成了10組，每組成員可以小范圍的循環(huán)。每次大考后，各大組還可以循環(huán)。以前，我們總會為坐前邊或者后邊爭吵個沒完，您的這個主意巧妙的化解了這個難題。

　　一個偉人說過：“一個教師的影響力是無邊的，也不知他的影響力會止于何處�！�

向日葵作文14

　　向日葵，又稱太陽花，花總朝著太陽開放。它是一種積極向上，給予人勇氣的花。

　　家里的陽臺上，種了很多品種的花。對于其它的花，我對它們的呵護程度可謂是一般，都是“無心插柳柳成蔭”罷了。可向日葵這種植物我卻對它情有獨鐘，剛開始是因為它十分神奇，總是向著太陽生長，后來是因為向日葵給予我的勇氣。所以當我們家這位“不速之客”一到時，我便對它進行細心澆灌，精心呵護。

　　向日葵這種植物的生長能力真是很強，這也是我親眼所見后發(fā)出的感慨，因為小苗一出土便飛速生長。太陽的位置在何方，它們的“頭”就隨太陽的方向移動而變化著。有時我玩心一起，把它們“頭”的位置往反方向輕輕挪移時，它們不出一小時，也會“扳回正道”的。

　　我不禁感到奇怪了，為什么向日葵對太陽如此執(zhí)著呢?據(jù)說，向日葵的花語是忠誠，莫非就是因為這樣而得名?

　　在我每天細心的澆灌下，向日葵在以后的日子里越長越大，這讓我很欣喜。但不幸的是，有一次它在雨點的擊打下折斷了腰，這讓我一度很難受，心里想著莖都斷了，估計它也難成活了。于是，我對那株向日葵也“漠不關(guān)心”了，它孤單的被遺棄在陽臺的.一角。結(jié)果在幾天之后，哪知那株向日葵又昂起了它的頭，向著太陽努力生長……

　　那一刻，我的心猛然一動，向日葵尚能如此，人又何嘗不是呢?在風雨中折斷了腰，依然向著陽光努力生長。向日葵給予我的，不僅僅是美麗的花朵，更是生命的啟示——在風雨中，努力向著陽光生長的勇氣。

　　現(xiàn)在，向日葵被我搬上了窗臺，讓它更靠近陽光，生長得更加旺盛。每當坐在書桌前，看著陽光照耀下，那金光閃閃的向日葵，我的內(nèi)心充滿著力量。

向日葵作文15

　　在每個人的心中，都有一個屬于自己的小世界，似真似幻，埋藏著屬于自己的小心思，不被世俗紅塵的喧囂所迷亂，不被身旁的風聲不息所影響，不被事物繁瑣所牽掛，一切只是順心而為，哪怕是與世界法則相悖。

　　我總是向往他人能夠成為自己的英雄，頂天立地，所向披靡而自己卻被平凡與平庸所制約，只得將自己化為一顆渺小的種子，不與世俗所爭論，隨風而去，漫無目的，毫不為周圍的風景所動。

　　身邊人對我的評頭論足，只會讓我自己的渺小更惹人注目，換取更多的對我而言早已無謂的譏諷，這也注定了我與世界的不合。經(jīng)歷了無盡的黑暗，讓自己蜷縮在了一個小角落，減少風雨的蠶食。不知為何，一抹陽光照射在我的'身旁，我下意識地去躲避那奇異的事物，可趨之不及，被籠罩在陽光之下，那為保護自己心靈的防線竟不自覺的瓦解了。而不知為何，那一顰一笑仿佛被賦予了魔法，充斥了我的內(nèi)心，那多年未曾一邊的平庸的種子竟默默的扎根，萌芽，生長了。

　　那一霎的我才幡然醒悟，從來不曾接受別人的我，也不會被別人認可，我更沒有必要自卑，我也終究會有一天讓自己的光芒閃耀整個世界，哪怕只是自己的小世界，也會撥開牽絆著我的重重云霧。

　　終于，我揚起了自己的頭，不再是那一個如蚍蜉般微弱的存在，而是變成一株向日葵，以陽光為夢，提升自己，升華自己，離她更近，追趕她的步伐，追求不斷更迭的四季，追求永不停歇的長風，追求更大的草原與天空，沖破了平庸自卑的限制。

　　我心中的向日葵，其實更像我自己的成長，支撐著我，如同參天大樹，卻又有著向日葵對于陽光的執(zhí)著。那頭顱似乎只是為了太陽而生，不再屑于與地下的螻蟻一同取樂，而是向往更高的天空。

　　此時，清風不懂細雨，繁星不懂星河，紅日不懂碧月，但向日葵知曉那不易的歲月。