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【通用】小木船作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小木船作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小木船作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，摔在地上，并用腳踩了個(gè)四分五裂，這才氣呼呼地走出教室。
整整一天，我都躲著他。
終于熬到了放學(xué)，我背起書包飛快地跑回家。
陳明家正好是我家的隔壁，平時(shí)我倆一起上學(xué)、放學(xué)，一起做作業(yè)、看動(dòng)畫片、玩游戲。想起這些，我真有點(diǎn)兒后悔自己的一時(shí)沖動(dòng)。
陳明家傳出熟悉的動(dòng)畫片片頭曲。我正想去與他一起看那精彩的《虹貓藍(lán)兔七俠傳》，卻猶豫了。
他會(huì)原諒我嗎？
一陣敲門聲后，媽媽告訴我陳明來(lái)了。
他走進(jìn)我的房間，手里捧著一個(gè)精致的小木船。
窗外，狗不叫了，孩子們的喧鬧聲也停了，西下的夕陽(yáng)映紅了陳明那張漲得通紅的臉。
“（我的小名），我，我……”陳明低著頭，艱難地吐出一個(gè)個(gè)字，此時(shí)的他臉漲得更紅了，“這個(gè)比你那個(gè)要漂亮，收……收下吧�！�
陳明把那個(gè)精致的小木船塞進(jìn)我的`手里。
我并有收下，而是又把它放回了陳明手中。
“陳明，我也摔壞了你的，我……”雖然那時(shí)我沒(méi)有照鏡子，但我知道，自己那時(shí)的臉色簡(jiǎn)直可以和西紅柿媲美了。
“走，看動(dòng)畫片去。”陳明對(duì)我莞爾一笑。
“好�！蔽倚χ酒鹕韥�(lái)。
樹(shù)上的小鳥喳喳叫，它們是在慶賀我倆重歸于好嗎？
小木船作文2
我和陳明是鄰居，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起溫習(xí)功課。我們成了形影不離的好朋友。
可是，有一天，不愉快的事情發(fā)生了——那次，我們溫習(xí)完功課，便拿出各自的小木船來(lái)擺弄。他看見(jiàn)我的小木船做得非常精致，拿起我的小木船，翻來(lái)覆去地看，愛(ài)不釋手。不料，他一失手，我的小木船掉在地上，摔壞了。我趕緊跑過(guò)去一看——那凝結(jié)了我無(wú)數(shù)心血與智慧的小木船，只在一眨眼，便成了“四不像”，我的心燒起了一團(tuán)火，非得要他賠不可，他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我不是故意的�！蔽掖蠛鸬溃骸拔也还埽惴琴r不可�！边�用力推了他一下。他往后一退，把我的小木船踩爛了，我心中的怒火燒得更大了，不管三七二十一，一把抓過(guò)他的小木船，使勁踩了幾腳，一把拿過(guò)我的書包，頭也不回地走了，留下的是他無(wú)奈的.身影。從此以后，我們的友誼就破裂了。
轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月過(guò)去了。一天，我正趕著回家，陳明在我后面，我望了他一眼，他也在看著我，手放在褲袋里，褲袋漲漲的，不知道是怎么東西。過(guò)了一會(huì)兒，他追上了我，手里捧著一只小木船，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“上次是……是我不對(duì)，明天我……搬家了，這小木船給你，留給你作個(gè)紀(jì)念吧�！蔽椅兆∷氖�，看著他那真誠(chéng)的眼睛，本來(lái)那次是我的錯(cuò)。
我不時(shí)看看，就像看見(jiàn)了陳明，看見(jiàn)了陳明真誠(chéng)的眼睛，看見(jiàn)了我與他的友誼。
小木船作文3
我和陳明是好朋友。一天，我吧在手工課上做的小木船拿出來(lái)給陳明玩，但是陳明卻不小心把我精致的小木船給弄壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，他又踩了幾腳。我目瞪口呆地盯著我那被“碎尸萬(wàn)段”的木船，心痛著，崩潰著，一下子火冒三丈。一把奪過(guò)他手中的木船，拔得拔，扯得扯。弄得比我的木船還碎，并大聲對(duì)他說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我們友盡了！”“好啊，我們當(dāng)不成朋友了，你的行為讓我知道我們的友誼多么膚淺，整天稱兄道弟的換來(lái)的卻只是這樣！”說(shuō)完，我與他便在校門口分手了。
回家以后，余怒未消，把氣全撒在了弟弟身上，哪怕做的事情是與我無(wú)關(guān)的。我把自己關(guān)在自己的屋里，痛哭著。漸漸地，我冷靜了下來(lái)，回想曾經(jīng)勾肩搭背的我們，回想曾經(jīng)那些快樂(lè)的'時(shí)光，我不經(jīng)感嘆道：曾經(jīng)的我們是那樣快樂(lè)，我為我們的友誼感到驕傲，感到自豪。我以為我們的友誼比天還高，比海還深，以為什么都破壞不了我們之間的友情，沒(méi)想到一只小小的木船卻輕易地破壞了，友誼真脆弱�。�
后來(lái)，我仔細(xì)地反省了一下，覺(jué)得自己做得確實(shí)太過(guò)分了，應(yīng)該向陳明道歉，但是我也是個(gè)愛(ài)面子之人，這該怎么辦呢？正當(dāng)我糾結(jié)萬(wàn)分的時(shí)候，門鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，打開(kāi)門后，我驚呆了，那個(gè)人竟然是陳明！我看見(jiàn)他手中拿著我的木船�！皩�(duì)不起，那天，我不是故意的！”他解釋道�！罢f(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我，那天我不應(yīng)該把你的也弄壞的！對(duì)不起！”“那我們現(xiàn)在算是和好了嗎？”他問(wèn)道。“我想，一定是的！”我們互相看著對(duì)方，最后，開(kāi)心地笑了！�。�
小木船作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，奮力向地上扔去，頓時(shí)他的小木船被摔得零七八碎。陳明也生氣了，我倆打了起來(lái)，結(jié)果有人告了老師，老師來(lái)了才勉強(qiáng)攔住我們。我倆臉上青一塊、紫一塊的，像霜打的茄子一樣。
第二天，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，很不應(yīng)該，有什么可打的呢？打完架后都兩敗俱傷，傷痕累累，還被老師吵了一頓，小木船也沒(méi)修好，真是一舉三不得。但是我又不好意思去道歉，那樣多沒(méi)面子呀，不行，我得等他來(lái)給我道歉。
就這樣，過(guò)去了一兩天，在這兩天里，什么事情在我眼里都是無(wú)趣的，干什么事情都不開(kāi)心，連上課也一樣，有一次考試，在班里數(shù)一數(shù)二的我一下子考了72分&hllip；&hllip；
一天，陳明走到我面前，給我一艘做工精細(xì)的`小木船，船上有兩個(gè)小孩在逗樂(lè)，上面還有陳明和我的名字。船的尾端還有三個(gè)字：對(duì)不起�！霸趺礃樱课易龅目梢圆�？現(xiàn)在我把它送給你吧�！蔽业难蹨I不知不覺(jué)的掉了下來(lái)，真是淚如泉涌，陳明說(shuō)：“嘿，別哭呀，走，咱倆踢球去。”我擦干了眼淚，和陳明踢球去了。
到初中，我和陳明分開(kāi)了，雖然已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到他了，但在我的寫字桌上仍有一個(gè)——小木船。
小木船作文5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力摔在地上。就這樣，一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了 ……
事情的來(lái)龍去脈是這樣的：今天上午第一節(jié)課之后，我和陳明把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩。在玩耍的過(guò)程中，他的肘部不小心碰到了我的小木船，之后我的'小木船便掉落在了地上，粉身碎骨。因?yàn)槲蚁胛覂墒呛门笥�，這是件小事，何必去管它呢？但最令我氣憤的是，當(dāng)我問(wèn)他是不是把我的小木船摔壞時(shí)，他卻說(shuō)不是他摔壞的。這下我可生氣了：我真是看錯(cuò)他了！我大聲用手指著他說(shuō)：“還不是你的肘部碰掉了我的小木船，你還不承認(rèn)？”他也反駁道：“是你自己把小木船放在旁邊的，關(guān)我什么事？”說(shuō)完，便不屑一顧。在爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的小木船踩壞了，他的小木船也被我踩壞了。最后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的勸解，我們才停止?fàn)巿?zhí)。但是我們?z決定以后將一刀兩斷。
那天放學(xué)之后，本來(lái)我們?z是一起開(kāi)開(kāi)心心地騎車回家的。但是那天，我們倆見(jiàn)面時(shí)，連理都不理一下。那天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，一直在想這個(gè)問(wèn)題：明明是他把我的小木船摔壞的啊！那天，我失眠了。
隨后幾天里，我們毫不理會(huì)對(duì)方，只是不屑一顧地吹口哨。
后來(lái)，我才知道，那天我的小木船是他不留神時(shí)摔壞的。
如今，他轉(zhuǎn)學(xué)了。但是每當(dāng)我望見(jiàn)桌上那艘破碎的小木船時(shí)，心中不經(jīng)禁涌起一陣歉疚，它那張笑臉時(shí)不時(shí)在我的腦海里浮現(xiàn) ……
小木船作文6
我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小姐做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船.
我氣急敗壞地走回家里去,心想著這陳明不但把我的小木船摔壞了,還把它踩壞,我一定要告訴媽媽,讓媽媽來(lái)教訓(xùn)教訓(xùn)他,哼!你等著瞧!
回到家我一五一十地告訴媽媽,可媽媽的回答很讓人吃驚,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“陳明是不小心的啊,你也不能全怪他呀,還有,你不應(yīng)該與他爭(zhēng)執(zhí)呀,陳明是無(wú)心的,被你這樣說(shuō)他,他心里也不好受,你應(yīng)該大方地說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系,不就是一只小木船嗎?小木船可以做過(guò),友誼可不能錯(cuò)過(guò)呀.”
我的心更加氣憤了,為什么媽媽幫著別人,而不幫自己的女兒,這難道是幫理不幫親?我走進(jìn)了房間沉思.
吃完飯后,爸爸坐在我身旁對(duì)我說(shuō)：“女兒,問(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題.比大海廣闊的是什么?
我沒(méi)精打彩地回答當(dāng)然是天空啦.爸爸接著問(wèn)：“那么比天空廣闊的.是什么?”我真的猜不出就叫爸爸說(shuō),爸爸說(shuō)是人的胸懷.爸爸說(shuō)：“人的胸懷是最廣闊了,什么也比不上.就像你和陳明那樣,不要斤斤計(jì)較,難道你的胸懷容忍不到一顆沙子?不過(guò)事實(shí)上也是你的錯(cuò).”
風(fēng)暴般的愧疚塞滿了我的心.我連夜做了一個(gè)小木船.第二天,我約陳明到公園,我拿出小木船遞給他說(shuō)：“對(duì)不起.”好像整個(gè)人也釋放了.只見(jiàn)陳明也拿出小木船也說(shuō)了聲對(duì)不起.似乎應(yīng)了爸爸那一句“比大海廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷!”
從此,我倆的友誼便更加好!
……
小木船作文7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，他伸過(guò)手來(lái)?yè)�。我看他這樣，更是氣不打一處來(lái)，便想：“你不是把我的'小木船摔壞了嗎？那好，我不能玩兒你也別想玩兒！”就把陳明的小木船狠狠地摔在地上，還接著狠狠踩了好幾腳。陳明本以為我和他鬧著玩，一會(huì)就和好了，但是看到我把他的小木船摔在地上，也就不由分說(shuō)的跑過(guò)來(lái)向我發(fā)起挑戰(zhàn)。
因?yàn)槲艺苌鷼�，一看他又�?lái)挑戰(zhàn)，所以走過(guò)去打了起來(lái)。
戰(zhàn)斗中，我愈戰(zhàn)愈勇，很快便占了上風(fēng)。其他同學(xué)有的也加入進(jìn)去，一會(huì)兒給我兩拳，一會(huì)兒給他幾腳；有的也跑進(jìn)去，卻不是在人群中亂打，而是在拉，讓我們不要再打了，退一步海闊天空；有的去報(bào)告老師，讓老師來(lái)解決問(wèn)題，卻被在人群中亂打的人攔住了，因?yàn)槔蠋煵槠饋?lái)時(shí)，他們也逃不了的；還有的人想多一事不如少一事，看到了也說(shuō)沒(méi)看到，快步跑走了。
陳明不一會(huì)就被我打跑了，而我卻后悔了，不就是一個(gè)小木船嗎？不至于我把他的小木船也摔爛了。唉，怎么辦呢？還是改天再自己做一個(gè)小木船還給他吧。
過(guò)了幾天，我又做了一個(gè)小木船，我拿著他去陳明那兒�！皩�(duì)不起。”我說(shuō)�！皼](méi)事兒，”陳明笑著說(shuō)，“我早就忘了那件事了�！�
從今以后，我們又和好如初，在學(xué)習(xí)上互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，關(guān)系變得比從前更好了呢！
小木船作文8
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明恰巧又踩到了地上的小木船，看著破碎的木船，我心疼不已，非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，狠狠地摔在地上，又重重地踩了幾腳，并頭也不回地飛快跑走了。
一邊跑一邊想：我這樣做對(duì)嗎？我應(yīng)該給她道歉嗎？不，我不！又不是我的錯(cuò)，是她先摔壞我的木船的。哼！如果她先給我道歉的'話，那我還有可能考慮原諒她。嗯！就這樣，沒(méi)錯(cuò)。
到了晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去地睡不著，心里一直想著白天的事。如果她真不和我玩了，該怎么辦？我可是視她為知己呀，真不知道該怎么辦！突然，我想出了一個(gè)絕妙的注意——重新給陳明做個(gè)小木船。對(duì)，就這樣做，說(shuō)干就干，我拿起木板，舉起錘子，像是干一番大事業(yè)的人，在一陣“咚咚”的敲打聲中，嶄新的“朝陽(yáng)一號(hào)”完工了。我在小船上刻上我和陳明的名字，懷抱著這艘象征著友誼的小船進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天見(jiàn)到陳明，我把友誼之船遞給她，說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我錯(cuò)了。”陳明見(jiàn)了，哈哈大笑，我以為她不肯原諒我，誰(shuí)知她也從背后拿出一只木船，鄭重其事地說(shuō)：“對(duì)不起，我也有錯(cuò)”。
在校園的操場(chǎng)上，回蕩著我和陳明的笑聲，手舉這木船，想象著我們的友誼能像小船一樣，在海風(fēng)吹拂的海面上，能漂的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
小木船作文9
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁往地上一摔，把他的小木船摔成了兩半。陳明看到這場(chǎng)景，急了，他站在那里，邊跺腳，邊朝我吼道：“你干什么？”
“是你先摔壞我的小木船的！”我大聲地反駁。
“我……你……”陳明支支吾吾地，想說(shuō)些什么，但又說(shuō)不出來(lái)。
“我，我怎么了，哼？再見(jiàn)！”我頭也不回地甩下一句話，回家了，只留下兩只粉碎的小木船和孤零零的陳明。
“嗚——嗚——”狂風(fēng)呼嘯著，天陰沉著臉，樹(shù)木也在風(fēng)中無(wú)助地?fù)u曳，花兒看到我，也不由自主地低下了頭。
我氣沖沖地回到家，躲到自己的房間里，生起了悶氣。陳明摔壞我小木船的場(chǎng)面像妖魔鬼怪般，纏著我，無(wú)論是睜眼，還是閉眼，它總會(huì)呈現(xiàn)在我眼前，怎么也甩不掉。
就在當(dāng)晚，我失眠了，眼前總是浮現(xiàn)出陳明和我一起玩耍時(shí)的情景，我們一起笑著跑著、開(kāi)心著。我再也忍不住了，從床上爬起，帶開(kāi)了臺(tái)燈……
第二天，我?guī)е涯康?黑眼圈來(lái)到學(xué)校，把我親手做的小木船放進(jìn)了陳明的抽屜，還附了一張紙條：陳明，對(duì)不起，昨天是我真的不應(yīng)該弄壞你的小木船，這是我賠你的。
可是，一整天，陳明都沒(méi)來(lái)學(xué)校。老師告訴我們，陳明和他的父母去廣州上學(xué)去了。聽(tīng)到這句話，我的心情降到了冰點(diǎn)，我一下子明白了陳明昨天的支支吾吾。我后悔和陳明吵架。聽(tīng)到這句話，我后悔摔壞了陳明的小木船，我后悔一時(shí)沖動(dòng)而失去了我最好朋友……
小木船作文10
我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，額前留著一排整齊的劉海，一張瓜子臉上鑲嵌著兩只葡萄似的眼睛，眼睛下是微微翹起的鼻子，鼻子下是一張櫻桃小嘴，她有著苗條的身材，這個(gè)美麗可愛(ài)的女孩就暗我的好朋友——陳明。
我和陳明每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起溫習(xí)功課，是一對(duì)形影不離的好朋友。可是有一天卻發(fā)生了一件不愉快的`事。
一天，我倆把在手工小組的小木船拿出來(lái)玩，陳明看見(jiàn)我的小木船做得很精致，就向我借去看看。了明拿著小木船左看右看，總舍不得還給我。她看著看著，突然一失手，“啪”地一聲，我心愛(ài)的小木船掉在地上被摔壞了。我看著摔壞的小木船，生氣極了。爭(zhēng)執(zhí)中，我推了她一把，她往后一退，把我的小木船踩了個(gè)粉碎，我憤怒到了極點(diǎn)，一把奪過(guò)她的小木船。也把她的小木船狠狠地往地上一摔，然后又補(bǔ)一腳，踩了個(gè)粉碎。我一把抓起書包，扭頭就跑回家了。我們的友誼就這樣破裂了。回到家后，不久我的氣就慢慢消了。我仔細(xì)地回想了一下今天的事，我覺(jué)得我也有不對(duì)的地方。于是我決定做一只小木船還給她。經(jīng)過(guò)一夜的努力，一只既精致又完美的小木船終于完成了。我疲倦地躺在床上睡著了。
第二天，當(dāng)我見(jiàn)到陳明的時(shí)候，我看到她的眼圈有點(diǎn)發(fā)黑，她好像昨天晚上熬夜了。當(dāng)我拿出昨晚連夜做的小木船正要送給她時(shí)，她也拿出了一只精致的小木船準(zhǔn)備送給我。我們相互接過(guò)小木船，仔細(xì)打亮著對(duì)方的小木船，不約而同地笑了，我們又和好如初了。
從這件事里我明白了：友誼是最寶貴的。
小木船作文11
我和陳明是非常要好的朋友，一天我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，他見(jiàn)我的很精致便向我借去觀摩，一不小心陳明把它掉在了地上——桅桿斷了，我驚愕不語(yǔ)，半天才緩過(guò)神來(lái)，重重的推了他一下:“你賠!你陪我!”他往后退了一步，踩在我的小木船上，我那可憐的小木船粉身碎骨，成了幾塊木頭。我覺(jué)得他罪上加罪，憤怒的背起書包走出科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，狠狠的撂下一句話:“哼!我以后再也不愿意見(jiàn)到你了!”在下樓梯時(shí)，我猜到了他現(xiàn)在的樣子:臉上寫滿了無(wú)辜和歉意。
從那以后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，他幾次想搭話我都冷冷的拒絕了。下課時(shí)勾肩搭背的朋友變成了冷漠走過(guò)去的`路人，漸漸地，老師和同學(xué)們也開(kāi)始給我們勸和，難道這深厚的友誼要付之一船了嗎?看著那些下課在一起打打鬧鬧的同學(xué)，我有些動(dòng)搖了。
不知這是謠言還是事實(shí)，聽(tīng)說(shuō)陳明要轉(zhuǎn)學(xué)走了，我心里不由得多了一絲絲淡淡的憂傷。一天，我見(jiàn)他左手在褲兜里摸了一上午，放學(xué)時(shí)他掏出一個(gè)精巧且玲瓏的小木船塞到我的手里說(shuō):“我馬上就要轉(zhuǎn)學(xué)走了，這是我陪給你的——你可是我最好的朋友啊!”他給了我一個(gè)大大的擁抱，我突然感到一股熱熱的，澀澀的溫暖氣流從我的心間穿過(guò)，我渾身暢快極了，說(shuō)道:“陳明，難道你不是我最好的朋友嗎?”我也不甘占據(jù)下風(fēng)，也回給了他一個(gè)大大的擁抱，我們兩個(gè)都笑了，很燦爛，很陽(yáng)光。
一個(gè)小木船能成事，一個(gè)小木船也能壞事，我居然為了一個(gè)小小的木船破壞了深厚的友誼，真糊涂到了極點(diǎn)。
小木船作文12
船，一看見(jiàn)它，那位瘦瘦的，身高一米四的小學(xué)生——陳明便幻浮在我的心中。那昔日的好朋友又讓我想起了小木船，那乘載著友誼的小木船。
一天，老師叫我們做船，我在燈下涂涂描描整整兩小時(shí)，皇天不負(fù)有心人，我終于做好了。第二天上課時(shí)，我自豪地取出了這個(gè)精致的小木船。陳明看見(jiàn)了這個(gè)比大家都有過(guò)之而無(wú)不及的“稀奇貨”，便對(duì)我說(shuō)：“給我玩一玩嘛？”我同意了，便小心翼翼地交給他。他一接到手就像打了雞血一樣，眉飛色舞地玩了起來(lái)。忽然，那個(gè)一蹦三尺高的他一不小心滑倒了，小木船霎時(shí)間就像小鳥一樣飛了出去，摔成了個(gè)七零八落。我那引以為傲滿面春風(fēng)的表情轉(zhuǎn)瞬即逝，我的心，碎了。我如那離弦之箭一般沖到小木船身邊。呆若木雞。陳明也走過(guò)來(lái)了，我火冒三丈，說(shuō)：“陳明！都怪你！我千辛萬(wàn)苦做出來(lái)的小木船就被你毀于一旦了！”陳明也滿懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起民，我不是故意的`。”我說(shuō)：“巧合？故意？你自己心知肚明吧！”說(shuō)罷我怒發(fā)沖冠像風(fēng)一樣“飄”了過(guò)去，眼疾手快地?fù)屵^(guò)他的小木船猛地向地上一砸，毀了。我余火尚存地說(shuō)：“這就是以其人之道還治其人之身，我們今天恩斷義絕，再無(wú)瓜葛！”說(shuō)完，我一溜煙跑回了教室，像是踩著了風(fēng)火輪似的，只留下一個(gè)背影。
陳明哭了，他望著那個(gè)深遠(yuǎn)的背影，撿起那友情的碎片，下定了決心。
他小心翼翼地貼好膠布走到我跟前，說(shuō)：“對(duì)不起，我已經(jīng)貼好了。我們和好吧！”我也不是鐵石心腸，接過(guò)那個(gè)牛頭不對(duì)馬嘴的小木船說(shuō)：“好！”就這樣，我與陳明又各好了。
�。⌒∧敬�，你又勾起了我那段往事。唔，友情之船。
小木船作文13
我和陳明不僅是同班同學(xué)，還是一對(duì)形影不離的好朋友。我們倆相處地十分融洽，從未吵過(guò)架，也從未鬧過(guò)矛盾�？墒�，那天卻發(fā)生了一件不愉快的事情。
一天，我們把手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的'小木船狠狠地摔在地上，并狠狠地踩爛了。并說(shuō)；現(xiàn)在公平了’我跑進(jìn)了教室，陳明也進(jìn)了教室。大家都沒(méi)有說(shuō)話，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣我們一連幾個(gè)星期一見(jiàn)面就當(dāng)做是誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)的，走過(guò)去。我們的友誼也破碎了。
回到家后，我還是非常生氣，心想，他憑什么把我的木船摔壞了，想著想著，我就不知不覺(jué)地入睡了。
第二天我來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)理他，有時(shí)，我還在同學(xué)面前跟他對(duì)著干，唱反調(diào)，刁難他，他卻每次微笑著。我見(jiàn)了，心里想“你這笑多虛偽呀。
但一次，發(fā)生了一件事，使我對(duì)他的印象有所改變，那次，天氣涼了，因此我得了重感冒在家里休息，但快到期末考試了，我十分擔(dān)心。但我只能休息。放學(xué)時(shí)間，陳明悄悄地來(lái)我家，推開(kāi)門。我模模糊糊的看見(jiàn)是陳明。他誠(chéng)懇的說(shuō)“對(duì)不起，你能原諒我么？我又重新做了一個(gè)小木船，他從口袋里掏出來(lái)給了我。這時(shí)我的心酸酸的。他又抽出筆記本給我抄，給我講了老師當(dāng)天講的知識(shí)。我被這深情的友誼打動(dòng)了，眼淚情不自禁的流了下來(lái)說(shuō)“陳明是我不好，是我一時(shí)沖動(dòng)，對(duì)不起，如果我那一天退一步海闊天空，我們的友誼就不會(huì)破碎了，第二天我們又一起去上學(xué)，從此我們和好如初了！
小木船作文14
我和陳明是好朋友。一天上午，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁地摔在地上，又不解氣地把它踢到墻角�！拔乙愕哪敬o我的陪葬！”說(shuō)完，我頭也不回地沖出手工室。
我余怒未消地走進(jìn)教室，恨不得一步跨到座位上大哭一場(chǎng)，“哎呀！”我從驚愕中醒來(lái)，定睛一看，原來(lái)是自己不小心碰到了正在喝水的小軍，水浸濕了桌子上的筆記本，我連聲道歉，生怕他不肯原諒我，沒(méi)想到小軍把濕筆記本放到暖氣上之后，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“你衣服濕了嗎？”我呆呆地站在那，一句話也說(shuō)不出來(lái)，剛才和陳明吵架的那一幕再次浮現(xiàn)在眼前，“我是不是對(duì)陳明做得太過(guò)分了，”我在心里責(zé)問(wèn)自己，“我是不是應(yīng)該向他道個(gè)歉？畢竟他是在無(wú)意中摔壞了我的船，而我卻是故意摔壞了他的船�！毕氲竭@里，我的心情豁然開(kāi)朗，怒氣跑到了九霄云外。
我急忙返回手工室，低著頭向陳明走去，“上午的事是我不對(duì)，我不該故意摔壞你的'船，你能原諒我嗎？”陳明一臉愉悅，臉上連一絲怨恨的情緒都沒(méi)有，“是我不對(duì)，是我先弄壞了你的船，看，這是給你做的。”他雙手慎重地捧著嶄新的木船，遞給了我。就這樣我們又成了一對(duì)非常非常要好的朋友。
木船風(fēng)波讓我明白了：同學(xué)之間應(yīng)該學(xué)會(huì)相互諒解，只有這樣才能培養(yǎng)感情，增進(jìn)友誼。
小木船作文15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，扔在地上，火冒三丈地沖他吼道：“既然你把我的小木船砸了，你也要付出代價(jià)！”說(shuō)完，甩起袖子就走了。陳明又在我的船上踩了兩腳，我看到了，立即轉(zhuǎn)過(guò)身向他大聲說(shuō)道：“你沒(méi)有理由這么做！”他說(shuō)：“誰(shuí)讓你把我的船砸了，這是報(bào)應(yīng)！”我們兩個(gè)吵得不可開(kāi)交，越吵越生氣，我都跳起來(lái)了。同學(xué)們趕忙拉住我們，我們才停止了爭(zhēng)吵。
回到家后，我越想越生氣。明明是他踩壞了我的船，我摔他的船有什么不對(duì)的。他摔的可是我辛辛苦苦做的船啊。就因?yàn)檫@事，我們兩個(gè)一個(gè)月誰(shuí)都沒(méi)理誰(shuí)。
有一天，放學(xué)后我孤零零地走在回家的.路上。正好碰到了陳明，立即快步走回了家�；丶液罄潇o了下來(lái)，一想，上次陳明是不小心的，他的船也是他自己辛辛苦苦做的，我為什么還要砸他的船呢？
于是我又做了一個(gè)小船給他，剛想給他送去，他就拿著一個(gè)小船來(lái)了。他說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)太激動(dòng)了，對(duì)不起。這是我給你做的小船，給�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)，這是我給你做的小船，就當(dāng)我們友誼的見(jiàn)證吧！”“好！”
從此以后我和陳明再也沒(méi)有吵過(guò)架，又一同回家，一同學(xué)習(xí)，一同上學(xué)，又成了一對(duì)形影不離的好伙伴。