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唯一的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的唯一的作文，希望能夠幫助到大家。
唯一的作文1
有過豐功偉績的，很多的，人曾經說過無數(shù)無數(shù)的格言，但是真正有幾個人照著做了。一般在偉人說出的話的背后，總是隱藏著深刻的含義。其實這本身就是一個真理。
縱觀千百年來的科學技術，以及各行各業(yè)的成就。不只是在說明技術在發(fā)展，科學在進步的一個理念。也說明了，不好好學習。就不會有美好的今天。
夢想美麗，它像一顆種子。它吸收的養(yǎng)分，不是水，不是化肥，是一種努力。夢想種子，吸收的是知識。有了知識長大后就會有非常大的獲得，它——夢想種子當他爬到世界屋脊的時后他還會長大，只要人老心不老，那么夢想種子會為你撐起一片藍天。只要用心去澆灌它，終有一天他會開花結果，到那時你才會欣慰地笑一笑。
夢想著那兩個字，每每想起總是輕輕一笑，似乎什么也沒發(fā)生過。就把這種成就當做風一樣掠過臉龐，淡淡一笑就過去。這樣的感覺很好。不追求任何，平凡就夠了。
我喜歡把夢想當做種子，因為這樣就不會覺得夢想很遙遠，反而近的觸手可及。
有時候談到夢想，我總是會當成自己的理想，把主題偏離了。真的有時候想起和誰談一談，聊一聊天想起的總是自言自語。又有的時候，把想法寫出來后者打出來，再讀一讀，一時興起還可能解答一下自己的.疑問呢！——真是可笑。
我有時突發(fā)什么靈感，一定要記得這件事，好有時間盡最大的努力去完成。你看了一定會說我是個急性子，真是那么回事，我有時也會感到莫名奇怪，現(xiàn)在想想還挺有趣的。
雖說我這人沒多少優(yōu)點，但從來沒使過壞心，所以說只是我唯一的優(yōu)點了。和自己聊天還挺有意思的，和自己聊別人，說這個人的好、壞�？赡�
唯一的作文2
在一望無際的大西洋里，生活著種類繁多的海洋生物．有體積巨大的哺乳動物、千奇百怪的魚類，以及體形渺小的浮游生物．但我認為其中最珍貴的要數(shù)海獺．為什么呢？
那時一個大晴天．一位漁夫劃著船捕魚．他撒下漁網(wǎng)，耐心的等待著收獲．但左等右等也沒有捕到一條魚．“這可怎么辦？眼看太陽就要落山了，難道老天爺今天就讓我空手而歸嗎？不行，我得想個辦法！”于是他撒開漁網(wǎng)，將小船劃動，他想這樣一來，只要有魚游過，就能全部網(wǎng)住。于是，漁夫劃著小船，行了好幾里后，覺得應該差不多了，趕緊收網(wǎng)．可是，結果令漁夫非常失望．漁網(wǎng)里一條魚也沒有，只有一只毛茸茸、肥嘟嘟的動物．“這是什么？”“能吃嗎？”滿肚子疑惑的漁夫看了看海獺，還是決定將它放回海里．可就在漁夫伸手去抓海獺的時候，意想不到的事發(fā)生了．只見海獺抖了抖身上的海水，揚起脖子望著漁夫．剛才還濕漉漉的海獺，身上居然沒有一點濕的痕跡．“太神奇了！”漁夫心里想：“管它是什么東西，拿到集市上，給懂行的人看看，說不定能賣個好價錢．”
天快黑了，集市上的人已漸漸散了。漁夫抱著他的“收獲”，一路走著、張望著，希望能遇見一位行家．這時，一位經驗豐富的老漁夫走了過來，他驚喜的大聲問道：“嘿！你在哪里找到的寶貝？”“寶貝？我今天打的．”漁夫放下“寶貝”迷惑地說道：“這是什么？”老漁夫興奮的`介紹道：“這叫海獺，他的皮毛是不沾水的．”說著，順勢在背后的魚槽里舀了一桶水潑向海獺．海獺立刻將身體抖了抖．老漁夫指著海獺又說道：“城里那些有錢人用它的皮毛做成帽子、衣服，據(jù)說可暖和了．你要是把它拿到城里，說不定能賣個好價錢呢！”
漁夫將信將疑．第二天，漁夫帶著海獺去了城里，果真賣了個好價錢．這件事一傳十、十傳百．人們紛紛涌向海邊，都想捕到寶貝．海獺的數(shù)量越來越少．
幾百年過去了，大西洋里只剩下唯一的一只幸存者．他每天都會爬上凸起的礁石，眺望大海．希望能看到一只與它一樣的幸存者．日復一日，年復一年，海獺的淚水順著身體流到了海里，海水變咸了．花兒凋零了；魚兒不再了；鳥兒沒有了．海獺望著遠處也同樣唯一的大樹，悲傷的自言自語道：“你和我都有著同樣悲慘的命運！無知的人們啊，你們的唯一將近了！”
唯一的作文3
你笑著說我沒有愛過，我其實還是懂得。你說過再艷的花，也有枯萎衰敗的一天；再寬的心，也有挫敗受傷的一天；再美的臉，也有黯淡無光的一天……但你卻是永遠唯一，無可替代。
你傷過、惱過、幸福過，你哭過，笑過�？蓞s依舊有你獨特的風采，就像春天里蹦出的新芽，清新，不造作。
你是微光里的一束天堂，擁有最燦爛的微笑。你守在窗口，望著剛放晴天空中那道絢麗的`彩虹。你似乎懂得了困難過后樂觀重來的態(tài)度。也許，有人誤會過你，貶低過你，不理睬過你，可你都仍然做你自己，含笑而過。因為你覺得他們都不懂你，你的微笑如嬌艷的彩虹，什么都已融化，只是這微笑哪怕只有你自己懂…… 你是午后的陽光，充滿著活力。別被你文靜的外表欺騙，真正的你幽默又愛笑。與朋友在一起時，最鬧騰的是你，最開心的是你……那時的你，只覺得身在云端，幸福是那么熾熱，笑聲絕頂。你的活力也許只是展現(xiàn)在最親近的人面前，但很知足、快樂。因為你知道你要扮演好開心果的角色，把悲傷掩藏…… 你有傲梅的堅強，青松的堅韌，無法準確定位。還喜歡唱歌。呵呵，你遇到難事，無奈過，痛苦過，最終卻選擇堅強抵抗，脆弱也會體現(xiàn)。你遇見過生死別離，哭過，卻終于又一次站了起來，因為你知道人已去，情卻在。明天的路仍要繼續(xù)向錢走，你剛遇到過友情出錯，后悔過，難過了幾天，最終學會了要珍惜......
你就是你，別人無可替代，無法復制。做真是的自己，在青春大道上，你留下了一個個腳印，要懂得取舍，拿得起，放得下。何必要在高傲的人兒面前低著頭，卑微的活著。你在傷心難過之際，別人在瘋在玩，好不開心……原來就可以看得透徹，又何必自我失落？紅顏說，這是青春路上的小插曲，就不要讓它影響了人生的主旋律。
哭過、難過、傷過、痛過，身陷漩渦不能自拔過，請允許我現(xiàn)在投入歡樂空間，好好的過，不再為誰難過……人生猶如時鐘，他的完美不在于走得快，而在于走得準。任何人、任何物都有長大成熟的那一天。
你是世界上唯一的你，又自己的想法和心思，因為你獨一無二，你是心中最美的天使，且是最純凈的自己。
致世界上唯一的你，世界上獨一無二的人們！
唯一的作文4
昏黃的燈光孤獨的亮著，吸引了很多昆蟲圍繞著。對于蟲子來說，那昏暗的燈光也許就是他們的樂園吧！如果是我，我寧可當一個蟲子，去尋找吸引自己的光源，去尋找可以無憂無慮的樂園。
從遙遠的幻想中被拉回了現(xiàn)實。望著那在昏暗的燈光下映襯的那么的高大而又神圣的成堆的作業(yè)，誰曾想到這些已經扣壓住了一個少年那渴望知識，渴望讀書的純真的心靈呢？外面淅淅瀝瀝地下起雨來了，每棵樹都在雨里靜默著，昏黃的燈光突出了一片寧靜而祥和的夜。
誰注意過呢？在雨天里是最讓人心煩的�？赡馨具^今夜，就能從書中逃出這個世界。在書海里漫游，達到幻滅的程度，才能從書中抽回情緒，讓這已經呆滯的大腦休息片刻。
我，不明白。為何世界上都說讀書有好處，讓我們背來背去，卻沒有一個人去真正地了解書中的世界呢？只能在那無窮無盡的題海中拼命練習，總不能讓大腦休息呢？我，不明白。
現(xiàn)在的我，在百忙之中擠出那少得可憐的時間，拿出一本書，打開了知識的大門，在知識的.海洋里暢游�？赡銈冏屛移疵�。你們可了解這讀書的真正含義。你們認為這一切都對嗎？我覺得好累，好累。
每個人都會讀書，讀書也是一個很好的學習方式，可讀書不是被逼迫，而是讓一個人用心去看，用心去讀，用心去發(fā)現(xiàn)。
書會給人啟示，正確的讀書會使人有前進的動力。
讀書的我，仿佛一艘船帆鼓動的小船，乘著風，踏著浪，而書就如一座燈塔給我指引方向，鼓舞我向前。
在昏黃的燈光下，我捧起一本書，開啟了我尋找自己的停泊港，尋找自己的無憂無慮的樂園的旅程。
唯一的作文5
才華既是一種恩賜亦是魔咒，常要求以自身為煉爐，于熊熊烈焰中淬礪鋒芒。
回眸煙波浩渺的人類畫卷，創(chuàng)偉業(yè)者廖幾。聞古有鷙鳥俯瞰大地，巨鯤力簸滄海，精衛(wèi)積攢填溝壑之精神，成就一番事業(yè)者皆出于志存高遠，尚對照今朝，幽妙兀現(xiàn)，各有千秋。
歲月敲打人心，天空稀釋點點光明，如同一眾貪婪而顫栗的靈魂，終究被無盡的欲望所蠶食。在那個人心泥濘的時代，秋瑾橫空出世。她滿腔熱血，筆力遒勁，譜寫了時代中原的.絢麗篇章，提筆“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”之巾幗烈性。她為近代婦女解放吹響了第一聲號角，斷絕媒妁之姻緣，只身東渡留學日本，為反清救國事業(yè)崢嶸半生。她擊倒了過去沉溺舊局的自己，那位耽于舊社會繁縟禮節(jié)的秋瑾，終破繭成蝶，重塑了思想崛起的命運，成一身銅墻鐵壁般傲骨，化一人漂泊羈旅為大國燈火長明。這短暫一生，她不懈為自己與國家的命運而抗爭，不啻以血薦軒轅，從封建時代女性的框架里跳脫出來。
試望現(xiàn)代，有人在頹圮的黑洞縫隙中展開笑靨，卻淚水滾燙�！坝钪嬷酢被艚鸪Ｄ臧c瘓而不能言語，被禁錮于輪椅這方寸之地，其思想?yún)s展翅高飛于萬里長空之下。一位科學巨人在桎梏下重振氣力，把愛因斯坦相對論與普朗克量子論推向另一高度，人類社會的認知水平由此再次被提升。他在身軀的沙場上鎩羽而歸，卻于智慧的戰(zhàn)爭里榮登無冕之王。他推倒過去的自己，在一片廢墟上重建起一座科學堡壘守候著萬千生靈，盈眶熱淚聚成星辰銀河。
少年心事當拿云，誰念幽寒坐嗚呃？博覽歷史群星，縱觀流年古今，應直面本我，擊碎舊我，誕生新我，于辯證否定中乘新時代春風重煥發(fā)展之光。凱旋之路，陽關大道，前程錦繡。拋灑一腔熱血，如戍士鉤戟在手，磨洗認前朝，沉沙嗟嘆；如自身臻于圓滿，竹杖芒鞋，凱旋歸來。
人最可悲的是自己無法戰(zhàn)勝自己。一旦湮滅信心，郁懣無從排遣，便趨向庸碌一生。而若戰(zhàn)勝自我，從時代的困境里鯉躍而出，即使雙翼折斷，心仍須背負青天，翱翔蒼穹之下，要扼住命運的喉嚨，決不能使自己完全屈服于它。
唯一的作文6
我，長得很清秀，人見人夸，我寫的字嘛，用父親和母親的話說，簡直跟雞爪一般�？蓱z天下父母心，為了讓我“字如其人”，九歲那年，爸爸媽媽把我送進了書法培訓班。從此，我便走上了我的書法之路……
培訓老師是一位溫柔美麗的女老師，叫陳老師。培訓班里的人很多，大多活潑開朗，寫的字也都比我漂亮。我自卑、膽小，覺得全世界最不起眼的就是我。也許是從小就知道“沉默是金”吧，常常獨自一人坐在座位上發(fā)呆。這樣，一個星期過去了，兩個星期過去了……我的字始終沒有什么起色，慢慢地，父母失去了信心。在父母無奈的眼神中，我越來越沮喪，直到有一天——
那天下午，上完第一節(jié)課以后，同學們都出去玩了，只有我一個人坐在座位上。陳老師看見我還在座位上，便微笑著向我走了過來，見老師向我走過來，我猜肯定沒什么好事。果然不出我所料，老師來向我要作業(yè)了，我慢吞吞地把作業(yè)本遞過去，偷偷瞄了一下老師，只見她依然是微笑。老師接過本子，打開，眉頭先是一皺，但馬上舒展開來，放下本子，微笑地看著我，溫柔地問：“小鳥好看還是烏龜好看呢？”我不知道老師葫蘆里賣的是什么藥，于是膽怯地說：“小鳥�！崩蠋熌樕线�是微笑：“你喜歡小鳥在天上飛還是在地上走呢？”“在天上飛�！薄笆前。瑥堥_翅膀在天上盡情地飛翔，多可愛呀�！薄澳俏覀円黄鸬酵饷婵葱▲B飛�！崩蠋熌樕线�是微笑，拉著我的小手，走出教室。沒有看到小鳥，可是我突然覺得心中一陣歡喜。老師溫柔的微笑，輕柔的話語，溫暖的大手，讓我突然覺得這個書法培訓班并不那么令人討厭了。陳老師撫摸著我的腦袋：“其實，你這么小，能寫出這樣的字，已經不錯了，至少比我小時候強多了，我長你這么大的時候連筆都拿不好呢�！笔裁矗课覜]聽錯吧？老師夸我寫的字不錯呢！我抬頭望了望老師，還是微笑。從那一刻起，我暗暗下定決心，一定不能讓陳老師失望。于是，從那以后，一有空，我就練習寫字，直到兩臂又酸又痛。每每想要放棄，我就仿佛看到陳老師微笑地對我說：“我相信你一定行！”頓時，心中似乎產生了一股力量，于是，我又抓起筆……漸漸地，周六不再是我害怕的日子，而是我向往的日子。因為我唯一的'觀賞者——陳老師，她總是微笑著鼓勵我，微笑地表揚我進步了，那親切的眼神像深深的潭水……
現(xiàn)在，我雖然還沒有達到“字如其人”的境界，但卻時不時地把獎狀捧回了家。每當我聽到老師的一聲聲表揚，父母的一聲聲贊賞，我總會想起每周六，我那唯一的觀賞者……
唯一的作文7
或許，有一天，你會漫步在心中的雪夜里，前方黑暗，但在你走投無路之際，總會有人給你在前方給你打一盞燈，為你照亮前進的方向。
偌大的舞臺上，四人合奏，但優(yōu)美的樂曲中卻摻雜著混亂刺耳的雜音，讓整個樂曲顯得奇特又怪誕，彈完一曲，下面幾乎沒有掌聲，幾分鐘前，我還自信滿滿的對媽媽和老師說：“我一定會讓你們震驚的！”但在眾目睽睽之下，我失去了表演的勇氣，在音樂響起時，緊張的我竟沒反應過來，慢了半拍，彈了一些自以為跟上了別人節(jié)奏的音符，但事實與別人的進度相差甚遠，我的心臟在快速的跳著，背后發(fā)涼，但頭上卻涌現(xiàn)出了大滴的.汗珠，緊張與對不起家長的心情猶如一塊大石，壓得我喘不上氣，我不知如何是好，但又不能給別人丟臉，手快速的在鍵盤上移動，但遲遲不敢按下鍵盤，想努力的想跟上別人的進度，但無濟于事，到最后，我只有呆坐在那，不知如何是好，下了臺，朋友責怪我沒發(fā)揮好。老師也有一種惱怒的眼神盯著我，但我心里最對不起的還是媽媽，大雪天，冒著寒冷和潮濕帶我來比賽，我竟然發(fā)揮成這種樣子！我膽怯的看向媽媽，如果媽媽是生氣的眼神或責怪的眼神看著我，我還能好受，因為，我搞砸了，訓斥我也是理所當然。但令人驚訝的是她的臉上沒有任何表情，拉著我的手走回了家，那天，我們都沒有說話，在第二天，媽媽并沒有提及我昨天難堪的經歷，而是讓我更努力的練習，似乎已淡忘那件事······
在這次的表演里我成功了，我知道，媽媽就是那盞雪夜中的明燈，給我溫暖，擁抱著我前行······
唯一的作文8
照片是記事本，記述著歷史時間。
我打開相冊，相冊圖片中那已暗黃的翠綠色正奄奄一息，那便是相冊圖片中唯一的翠綠色。
那張照片現(xiàn)有十年的歷史時間了，還是我還在1997年去北京旅游，膠卷還沒有照完，因此回家就把這張照片當充數(shù)。想不到竟變成唯一的綠色。
直到如今，.我發(fā)現(xiàn)之前生活陽臺后也有著那么一棵樹！
它是樹嗎？這還是綠色嗎？我不敢去堅信，這暗黃的腐爛綠，綠得變黃，懶懶散散沒有魅力，如今可更是陽春三月哩！更是春回大地，展現(xiàn)生機盎然的生活呀！難道說這綠也不而為動心，不愿展現(xiàn)自身充沛的'一面嗎？
樹呀！你還記得嗎？難道說你已忘記了之前你那生機盎然的容貌嗎？我可忘不掉！春季，鳥兒在你的身上安家，給你唱動聽的歌曲；夏季，蟬來給你驅蚊，還演奏幽美的曲子；秋季，菊花給你翩翩起舞；冬季，雪精靈給你散寒。
樹呀！你還會回家看一下嗎？看看你的故鄉(xiāng)，看一下生你養(yǎng)你的地區(qū)，看一下這些撫育你又將你引向火坑的人，看一下這些這遍地的廢棄物，看一下如今的天上，看一下如今的春季。
樹呀！你好好看一下。你細心看一下。你之前的故鄉(xiāng)已是了廢棄物帝國，難道說你忍心看你之前的故鄉(xiāng)被一群這樣的人攻占嗎？
樹呀！你好好給人類訴說，訴說唯有你每日的辛勤勞動才換得人類的生命，訴說沒有你醫(yī)院門診會數(shù)錢數(shù)到手抽筋，訴說沒有你夏季即使吹空調也會汗流浹背，訴說沒有你人類可能一個個失聰，訴說沒有你也許人類僅有在第N個黃土高原上蓋樓房。
樹呀！你走了，不清楚這照片中的你還能堅持不懈多長時間？
你要一定要對他說：
他是唯一的綠色！
唯一的作文9
在一個人的一生中需要經歷許多條路，有些路平坦，有些路坎坷。但我們終究要踏過去——題記不知道是受傳統(tǒng)思想的影響，我媽媽無時無刻不把“讀書時你唯一的主路”掛在嘴邊。每次她念咒時，我總是若無其事的聽著，從沒把她放在心上上。這不，剛剛過去的高考讓我改變對“它”的看法，又是一年高考季，千萬莘莘學子登上了沒有“硝煙”卻四處都散發(fā)著“殘酷”的戰(zhàn)場。
我知道在英語結束鈴聲響起，落筆的瞬間，似乎，命運就已經定格了，是選擇繼續(xù)奔跑，還是選擇從此墮落……身為志愿者的我，獨自正在屋檐老樹下，感受落日樓頭、斷鴻聲里，眼望數(shù)張歸來游子喜悅的面龐，急忙與父母簇擁想抱的場面，此時的我真正體會到母親說那番話的意思：寒窗苦讀十余載，只為今朝高考時！回到家后，臥榻自曰：唉，翌年今日，我乃奔赴戰(zhàn)場，倘若非過，更那堪，怎與父母交代。倚壁望空：啊，“夕陽無限好，只是近黃昏”。時不時聽鄉(xiāng)里鄰里的小孩考入了外省大學辦酒席的事。我平下心靜，拿起架子上龍應臺的書便讀了起來，時而傷感，時而欣喜。最大的感悟就是，讀書并不是唯一的主路，但努力是。作為青少年的我們，散發(fā)著青春的活力色彩，為了今后的未來，更應該努力拼搏，用意志的血滴和拼搏的.的汗水釀成瓊漿——歷史彌香。用青春永恒的執(zhí)著和玩的韌勁筑起一道道銅墻鐵壁——固若金湯。
講到這里，腦子里想起了許多的前輩和成功人士，就算身殘志卻堅的作家史鐵生、自學通讀四國語言的張海迪、鑿壁偷光也要學習的匡衡以及你想被中華之崛起而讀書的周總理等等。同學們，正少年，勿浪費青春。耶穌冒過生命的危險，活著的人理應懺悔不是嗎？巴爾扎特說過“不幸是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無盡深淵”。人生要全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄。在中國這個“填鴨式”教育社會中，我們需要知道，通往羅馬的路不止一條，就在于你怎么去選擇？同樣如此，讀書也是這樣。在此，我想對兩年后和我一樣奔臨戰(zhàn)場的隊友說：“不必等到風平浪靜，我們可以乘風破浪去趕海。不必等到陽光明媚，我們可以春寒料峭就播種。不必等到萬事俱備，我們恰遇東風即出征。不必等到老態(tài)龍鐘，我們可以一腔熱血搏人生。少年啊，正青春，怎能不奮斗，何畏何懼呢?讀書并不是唯一的出路，但時刻記住努力是，命運由自己來書寫，為了理想與未來的茍且，去“奮蹄原野，馳聘天下吧！”走自己的路，向著未來邁進吧！
唯一的作文10
《斗媽大全》映射出的是當下的社會現(xiàn)狀——信任危機。
關心他人，幫助弱者，坦誠面對身邊的每一個人，這樣你才會發(fā)現(xiàn)這世界的美好。這本應是每個家長該讓孩子知道的東西，但是，現(xiàn)在有幾個家長會去教孩子這些?面對復雜的社會，大人們?yōu)榍笊姹仨毺幪幪岱�，為了自保甚至不得不舍棄道義，而他們的一舉一動也在潛移默化地影響著他們的孩子。孩子們不知道是非曲直，只會依靠本能接受父母的觀點，然后孩子就會把學到的東西在學校里表現(xiàn)出來。后來孩子長大了，知道了是非對錯，他們也或多或少試圖抗爭過，但在幾次成效甚微甚至完全失敗的`結果后，他們也向這個社會妥協(xié)了，變得和大人一樣實際了，于是《斗媽大全》這樣的東西的產生也就顯得合情合理了。
單個人永遠不能憑一己之力來改變一個有著五千年注重群體文化傳統(tǒng)的國家。存在的，就是合理的，一個孩子能盡早了解這些，至少對他并無壞處，起碼他能在今后的道路上少受挫折。這對一個平凡的人來說，已經很好了。我也并不反對這兩個女生的做法，畢竟我在她們的年紀根本不會想到這些。
但是，讓一個孩子從小就知道世態(tài)的炎涼，在這種年紀就讓他們擔負上本不該屬于他們這種年紀該擔負的東西，這樣真的好嗎?
曹操與董卓皆是亂臣賊子，但曹操卻對社會做出突出貢獻的原因，就在于他雖然會犧牲一時的原則，但他決不會放棄他的偉大的政治抱負，而這一政治抱負合乎歷史的發(fā)展潮流。這就是他為什么依舊會被后世敬仰的原因。
同樣，我們平凡人理應擁有明哲保身的權利。為了活著，我們可以把自己的道德底線劃得很低，但是我們決不允許這僅存的底線被逾越。我們可以不相信別人，但我們必須相信自己的家人。
因為即使別人都會與你為敵，家人也永遠會站在你的身邊。讓你明白：他們可以奪去你的生命，但他們絕對搶不走你的自由!
唯一的作文11
這天烏云密布（當然沒有那么夸張）我的心情也是一團糟。因為這天，老師批評我說我不按時收組員的作業(yè)，打了我兩個響亮的手板。我是一個對老師交給我的任務都認真完成的呀！“怎沒會……我蒙了。
走在池塘邊自己回想著那一幕幕，搞不明白，自己不就是晚去了幾分鐘嗎？至于這樣嗎？我撿起一塊石頭重重的向池塘拋去，發(fā)泄自己的憤怒。一些冰涼的水花濺到了我的臉上、手上和腳上。突然，一只溫暖的大手撫摸著我的臉蛋。
”啊“我驚叫起來。險些掉進池塘。
”是我驚擾了你嗎？小妹妹，我看你的臉上一些水珠想給你擦掉。對不起！“她說
”不，不是我，是我濺起的`水花驚擾了你吧！對不起“我有些緊張。
”怎么了，是不是有心事？說出來吧！別憋在心里，說出來我聽聽也許我能忙你解開煩惱。“她說”我以前有心事或有煩惱時都會和知音的朋友說，這樣我就會好受些“
我開口了”老師批評我，說我不按時收作業(yè)。不就是晚收了幾分鐘嗎？用的著這樣打手板嗎？切“我不甘心。
”奧，原來是這事呀！你要知道時間的寶貴，5分鐘老師不知可以看幾份作業(yè)呢！所以要珍惜時間，不能浪費時間呀！明白了嗎？“她說。
我翻來復去的思考她說過的話，覺得很有道理，就點點頭說：”我明白了我不應該與老師過不去“我慚愧的低下了頭。
她走了，我不舍得她走。就問他：”你能每天都能在這聽我說煩惱的事嗎？“”O(jiān)K“她說。
在你煩惱時她陪在你身旁，在你開心時她也開心，在你痛苦時她也痛苦。這個人就是你的知音�。。。。�！
唯一的作文12
小時候，我任性的以為:所謂的不可能只是這個世界等待的借口，等到一個合適的時機，這個世界到處都會充滿奇跡。 于是，我種下一顆小小的種子，哪怕不及繁星億萬分之一的光亮，也不曾放落下每一次的期待。我在等，等待著，望著眼前的天空，等著我那顆微弱的'種子在氧氣中綻開，變?yōu)樽蠲赖臒熁�。愿半生已過，不曾放棄。長大后，我再也見不到滿天的繁星，連同我所珍愛的種子也變得若隱若現(xiàn)。我那顆顫抖的心再也說不出等待，但仍用最美的謊言編織著一個彌天大網(wǎng)。
然后，我開始欣賞漆黑的夜晚究竟有多么迷人，才能吞噬掉每一顆理想的心，逼瘋每一個窮困潦倒的漂泊少年，和熄滅無數(shù)人星星點點的希望。那時，我?guī)е鴿M眼淚水去向蒼天討理，向我那顆心里的種子討救。原來，世界有這樣的一面兒，而我才漸漸看清黑色是怎樣的空洞。愿淚水濕襟，不曾離去。
后來啊，我站在空曠的大地上許著每一次的愿。跌宕的心終于平靜，不論是白天還是黑夜，我再也沒有忘記曾經那些最美的記憶。
如此，我便心安。愛著白天的日光浴，和夜晚的萬家燈火。終于有一天，我開始釋然，不在理會世俗的無理，不再享受遠世的孤寂，過著平凡無奇的日子。愿歷經滄桑，不曾忘記。
現(xiàn)在啊，我等著即將到來的新年，期待著新年的吉祥，和在燈火通明的年頭許下的心愿。我一直都在狂風中搖曳。終于有一天，我的等待，不在是笑話。而所有的付出，成了見證我蛻變的眼睛。
最后，我所許下的每個愿都將實現(xiàn)。天上是失去了繁星，卻承載著每一顆真摯的愿望。所有人都將知道，人的一生就像一顆成長的種子，我們只做唯一。愿不改初心，方得始終。
唯一的作文13
在茫茫人海中，總有一個熟悉而又陌生的身影——我。
晨曦下，那女生有一頭海藻般濃密的短發(fā)，微微卷曲。潔白的面容，淡淡的眉毛，挺秀的鼻梁，櫻粉的雙唇。她在微笑，而她那雙淡靜的眼睛里卻恍然有著海洋般深不見底的感覺，仿佛沒有一絲漣漪……
她流連于那些青澀而憂郁的青春文學和清幽而文雅的古典文學。一盞茶，一張桌，一本書早已習慣陪伴著她。沒有心機，沒有謊言，只有一顆澄澈空靈的心。靜夜，輕撫一張張留有余溫的紙頁，一方青紙卻承載著萬千的豪情，愁緒不羈和希望。當面對困惑寂寥時，晶瑩的淚珠簌簌滾下，莊子改變了她：“心如澄澈秋水，行若不系之舟�！睉岩活w空靈的心去黑暗中尋找未來的光明，用淡然一心靜觀庭前花開花落，笑對人生百態(tài)。泰戈爾喚醒她：“當你為失去太陽悲傷時，你也將失去星星�！比松蝗缫獾氖潞芏啵伪嘏腔苍诮挚�，而不向前邁步。她淺笑，收獲生命中的那份寧靜，在書中尋找她的心靈寄托。
她喜歡拿起筆，描線一筆接一筆，照準記憶中的風景，白色的素描本上萌生黑意，用無月的顏描繪她心中的那個角落。在那些曲折的巷子里，翻開畫本，享受古色古香的`白磚黑瓦里吹來的清風，任自己的思緒隨風飛揚，感受那夾雜著青草香氣的風兒，平靜的池塘，飄蕩幾處波紋，還有那寂靜的夕陽。用手中的畫筆描繪那即將黯淡失去的光芒，那么唯美的意境。那些天空里匆忙盛開的夏天，陽光也有了最繁盛的拔節(jié)。
她就是我，一個有著復雜內心和懵懂外表，那個唯一的我。
唯一的作文14
前方路口唯一的路燈，僅僅照亮了那個轉彎處；而在這路燈后的一條路，是如此得黑，如此得寂靜。夜空為它抹上一層神秘感，顯得有些恐怖。
在外婆家時，我和表妹有時會在深夜去買吃的。而那家便利店就在路燈前，也就是說，我們要經過那條路口的路燈下！
風呼呼地吹著，路邊的葉子沙沙作響，這夜顯得格外死寂。走在路上，有時掉下來的葉片，都能將我們嚇得冒冷汗。我們只好加快步子，可當?shù)搅四菞l路，我們卻不由自主地停了下來，彼此都能感覺到心跳在加快。我咽了咽口水，對表妹說：“我數(shù)一、二、三，咱們一起沖過去，好吧，別想那么多！”說好了，但是誰也沒有動。視線被一座極大的.房子遮蓋著，里面一片漆黑，空無一人，筑立在那，邪魅的笑意圍繞在身旁，陰森恐怖的，引起了我們的遐想，那里住的都是死尸？
“不要自己嚇自己啦！”我看見了那路燈，微弱的燈光令我們如此渴望。它是那么柔和，仿佛知道我們不安的心理，溫柔地撫摸著我們。我瞬間安定下來，拉起表妹的手，跑了過去，帶著零食返回。
而那唯一的路燈在今后仍然給予了我更多的幫助。學習中總會有你失敗的地方，每次考砸的時候，總會有許多不甘與失落，心中卻是一片溫暖。在那個地方，那唯一的路燈，那束柔光照亮了我的心。安撫著心中的混亂，給了我無限的鼓舞，化為無限的動力。在前方的那個路口等著我。為我指引前方的道路，等待我再一次從挫折中站起來，奮力一搏，向前沖，越過內心的恐懼。
前方路口唯一的路燈，照亮那個黑夜，也照亮了我的心。它就好像一個守護神，永遠守護著那里，為我指引方向，引領我前行！
唯一的作文15
往事隨風飄啊飄啊，像一片羽毛，飄到了一個無人知曉的地方去，無聲無息，只剩下了一縷寂寞，早已沒有了芳香……
幼稚的我曾經想象過，憧憬過，暑假是什么滋味，或許，我懵懂的覺悟到暑假是苦中帶甜��！夢想破碎的感覺其實真的很受挫折，天天祈禱著自己可以去一個幽靜的地方散散心，不曾想過自己的暑假早已填滿了許多痛苦，等待著又帶著希望，希望著又帶著遐想，遐想中又帶著點痛苦。我知道一切都只是我在思考，思考著我的人生旅途飄到了何方……
我的心靈在漫長的等待中畫上了一個問號，句號或許我正在尋找，但我找啊找啊，都不曾找到，我知道他不是在跟我玩捉迷藏，而是考驗著我唯一的思考！我坐在窗前，靜靜的發(fā)著呆，托著下巴，眼睛里充滿了朦朧。我的人生正在面臨一個十字路口，但我怎么也都過不了。害怕的我只好四處奔跑……
暑假中我似乎被寂寞壓得死死的，喘不過氣來，幾度想掙扎，卻都遍體鱗傷。那一絲絲快樂是撫慰我傷口的靈丹妙藥！唯一的快樂或許只有上課中的收獲，聽著老師的循循教導，我了解到了什么是快樂的存在，老師的一言一語，都闖入了我的視線，在這么美麗的境界中，我和老師一起分享著，此時此刻，我看到了老師親切的臉龐，老師笑的真的很燦爛，我消失已久的笑容在這里又一次得到了綻放。同學和老師給予了我暑假中那微妙的.快樂，這個快樂來之不易，我也倍感珍惜。我把它放在心里，靜靜回味著老師上課的點點滴滴，它們將化作我的能量，期待著我這多含苞待放的花朵再一次開放！我體會到了集體的溫暖，寂寞只有在一個充滿快樂的環(huán)境中消失，我多么渴望單純的自己得到更多還未綻放的花朵，可是我卻無法掩飾沒有上課的日子里，那悲傷的酸楚，寫作便成為了我暑假中唯一陶冶情操的方式，看著那一頁頁文字，我似乎覺得自己已經不是那個淘氣的小公主了！
寂寞中才能得到成長，或許六年級的暑假在別人看來應該好好的放松一下，可我似乎得到了更多，不是快樂，不是痛苦，是領悟，人生不就是這樣，痛苦和快樂是平等的，寂寞和溫暖也是同樣的，或許我不能享受到應有盡有的快樂，但我卻感受到了無處不在的寂寞感，讓我在孤獨中更加學會堅強。
那唯一的快樂或許讓我領悟到，其實學習更是一種享受的過程，或許覺得很辛苦，但在這個過程中，我們可以得到更多的快樂不是嗎？暑假接近尾聲了，寂寞也快結束了，我要迎來我新的人生，那是一個未知數(shù)，一個充滿快樂的開始��！