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我有我的精彩作文【熱門】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我有我的精彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有我的精彩作文1
精彩么，在我這個平凡的人身上，或許只有夸大后才能找到，但這種“精彩”是不同于我所擁有的“精彩”的。
沒有舞臺上絢目的燈光，沒有心中熾熱的火花，沒有想要奮力一搏的勇氣與決心，只有對待一件事或物最真誠的情感。我對待陶藝，就有這種情感，真摯，熱烈，而又寶貴。
坐在上過油漆的長板木凳上，面前是一張低矮的桌子，用割繩從被塑料袋包裹著的巨大泥磚里割下一角。云臺在沉靜的目光下轉(zhuǎn)動，不緊不慢，聲音沉穩(wěn)而厚重。手中，握著一團陶泥。做一顆球，燒制后搖晃起來會叮當作響的球。慢慢地想，慢慢地做，慢慢地等。依舊是熟練的步驟，熟悉的陶泥的質(zhì)感，長而寬的泥條穩(wěn)妥地隨著云臺的轉(zhuǎn)動越盤越高。小心地取下，用拍板輕輕地拍打它的表面，再鉆出出氣孔，等待晾干。鼻尖嗅到一股潮濕陶土的清香。
我用了一個下午的時間，在陶藝室里，把我所擁有的精彩展現(xiàn)給陶土。泥胚，時間，它們是我最忠實的觀眾。我的作品將在一段時間后經(jīng)歷火的包圍、考驗、磨礪，它們將由陶土失去生命的暗灰色，變成令人驚嘆的熾熱的橘色。
當我從老師手中接過那顆球的時候，我感覺到血液正在沸騰，它們正在興奮地提醒我：這顆球未被路途中顛簸的大卡車震壞，未在燒制時爆裂成碎片。它經(jīng)受住了考驗。
輕搖手中的球，表面稍顯粗糙不易滑落，白色粉末狀的紙灰從各個小孔飄散出來，那是之前塞進去的報紙，里面的兩粒小球隨著搖晃發(fā)出清脆的.響聲�！斑@是大自然的結(jié)晶，是泥性、水性、火性、手性、人性與大自然的最親密的融合�！蔽也恢涝�(jīng)在哪里看到過這樣的話。
我將真誠的心交付于陶土，陶土回報給我一件自然的作品。這是等量的交換，真摯，熱情，飽含希望。天地為證。
我的精彩，即是我擁有等待陶藝最真誠的情感。媽媽有一天站在玻璃門外看我制作作品，她說，她從來沒有見到過我這么專注的神情，從來沒有。她甚至擔心，我會癡迷。
我有我的精彩作文2
具體什么時間已經(jīng)忘記，只是依稀記得在我很小的時候，就已經(jīng)對象棋產(chǎn)生興趣。當時，外公還送了我三本棋譜。
我們家可以說是象棋世家，從爺爺?shù)桨职�，都會下象棋，而外公則可謂是象棋高手。我的象棋學習，就是由爺爺?shù)闹笇ч_始的，外公也從中幫助。
象棋技術(shù)的提高是在雙方的一次次對弈中層層遞進的過程。我一開始和所有的初學者一樣，只能勉強記住各個子的走法，根本無暇思考什么進攻防守的方法，被爺爺殺得人仰馬翻。但在不斷訓練和鉆研棋譜中，我漸漸掌握了攻守的策略和各個子的配合應用，與爺爺對弈也不是完全下風，而上風偏多。
接下來，我又一鼓作氣，戰(zhàn)勝了我從未戰(zhàn)勝過的爸爸。這使我有些洋洋自得，迫切想與外公一戰(zhàn)但外公遠在千里之外的`深圳我直到今年夏天才得以與之一見。
但這一戰(zhàn)，我卻以一勝五敗的戰(zhàn)績狼狽結(jié)束。看來外公果然名不虛傳，我還無法與之匹敵，這大大打擊了我的信心。我趕忙虛心向他請教高招，他給我擺了一個開局方法，我細看之下十分佩服。這樣開局用雙炮保護雙馬，又不影響這四子的進攻能力，進可攻，退可守。還可以逸待勞，等雙車到位，立刻展開攻勢，很好的一局棋啊。
我回到家里仔細鉆研，終于能夠靈活應用此局，是我的棋藝更上一層樓�，F(xiàn)在，我在學校也找一切機會與同學對弈，訓練自己在各種不同的棋風下靈活應變的能力。象棋已可以成為我的特長了。
在我身上，像這樣的特長也不少，但因為學習任務重，很少有機會練習。但我不會因此而放棄，因為這是我比別人強的地方，是我人生中的精彩。
學習固然重要，但人不能因為學習而丟棄自己原本擁有的優(yōu)勢。在不丟棄自身精彩的同時吸取別人的精彩，人生才會越變越好。
我有我的精彩作文3
踏入初三，心里感受到的只是緊張與忙碌。上課下課，我都只是茫茫人海中的一員，就像一只不受人觀注的螞蟻，能做的，就只有默默地工作。我常常很憂愁，因為我找不到自己的精彩。
有一天，我放學回家，母親問我：“你今天都學了什么？”我說：“我今天沒做什么，就只是把口語加強了一些，在朗讀上，我下了功夫，而且還記了筆記”。本以為母親不會有什么喜悅的表情�？赡赣H卻說；“你做的很好，我很高興，能在一件微不足道的事情上這么下功夫，這對于普通人認為無所謂的事情——你做的很好�！�
我……，我現(xiàn)在該不知道怎么描述我當時的心情，心里只記得當時自己滿臉是激動，甚至都哭了……我明白了，我雖然不是什么三好學生，也沒在成績上怎么突出。但我有的，是做事的那種執(zhí)著，哪怕一件再微不足道的事情，我都要去做的完美。我想，這就是我的精彩。
我有一顆執(zhí)著的心，不管將來的事情是大事還是小事。
初三的第二次月考，肯定了我的這一個優(yōu)點。在數(shù)學成績上，我在全班排名第一�！@足以說明了我對數(shù)學的執(zhí)著，雖然沒有在其它學科上有優(yōu)異的成績，但我相信，這次數(shù)學的優(yōu)異成績一定會帶動其它學科的成績，取得更大的提高�！陨系囊欢握撌�，就是我當時心里所想的，這也是我自信的一面。
雖然，我的自信不是一直都有的，因為初中的生活讓我經(jīng)歷了很多波濤，我有許多次的失敗，所以當然不是一直都自信。但這一次，通過母親的`話語，她說：“數(shù)學考的這么好，說明你很聰明，不要再失落了，站起來吧，用你的執(zhí)著和你的自信去創(chuàng)造另一個你，你一定會在中考的那一次考試上再創(chuàng)輝煌的�！�
我哭了，當時眼里全部都是淚水，因為我從來都不曾感受過自己的優(yōu)點，從那一刻，我才明白，我有一顆執(zhí)著，自信的心。我有我的精彩！
我有我的精彩作文4
每一顆星都有自己獨特的光，每個人都有自己的精彩。
記憶中，那座巍峨的山正如那些擋在我前行路上的困難，高聳仿佛無法逾越，而我站在山腳，靜靜凝望。
高峻的山峰，直插云霄，我站在階梯前，望遠處青灰的臺階蜿蜒，延長到望不見的終點。爸媽一邊走一邊呼喊我，我抱著挑戰(zhàn)自我的`心態(tài)踏上了“征途”。
這里是山三分之一的高度，人群在這里聚集，三五成群，尋找著一點空隙，拍攝山水，我坐在石階上略有些喘。周圍都是游客，你來我往，打破心中的寧靜。我頗顯煩躁，催促著父母繼續(xù)上山。
“呼呼……”，我漲紅了臉，汗水一滴滴落下滴在地上，才不過二分之一的高度，我卻越來越吃力，雙腿緊繃有些酸弱，眼前的臺階延綿至天際。我雙眼有些發(fā)花，喘口氣正想休息，環(huán)視一圈，人越來越少，都陸陸續(xù)續(xù)下去了，而有些卻一直堅持再堅持。我能看見他們緊咬牙關(guān)，沾滿汗水的額頭，可為什么他們還要堅持？因為和我一樣，不想輕易放棄；因為我們一樣，知道堅持是通往成功的唯一道路。
我重振旗鼓，繼續(xù)開始我的“長征”。當爬到三分之二時，我已經(jīng)是步步艱難，每抬一次腿，都仿佛被灌了鉛。就這樣，我不得不走走停停，體力已到了極限，身上的每一個細胞都彰顯我的疲憊。我要登頂，我告訴自己。我像風雨中的小草，當露水打下我彎身，可下一秒?yún)s永遠會挺起身板迎接風暴。
我就這樣，一步一步任憑汗水浸濕衣裳，盡管不斷起伏的胸膛讓我知道，我以不能再往前，卻一咬牙關(guān)拽起拳頭，向終點前進。
終于，成功了。
我站在山巔，望群山連綿，清風拂過，仿佛帶走了滿身酸痛。樹木向我招手，山鳥為我鳴叫，我知道它們在為我喝彩。
登上終點的一刻，我綻放了屬于我的精彩——堅持。我堅信，帶著這種堅持，我能揚帆起航。無論中途多少風流，最終成功抵達彼岸，我知道堅持是通往成功的唯一道路。
我有我的精彩作文5
歲月如歌，人生則好似一部影片。它有時如山泉般清澈，灑脫。優(yōu)勢則如大海一般浩瀚，切優(yōu)勢伴著大風大浪。有些好似青草一般芬芳，嬌媚，而有些就似腐一般朽倒，潦亂。時間萬物，各有各的特色，各有各的戲劇性的生活。
記得《幽靜悲劇》當中作者季羨林老先生曾經(jīng)寫過這么一株藤蘿的命運：平日里面低調(diào)的纏繞在樹上面，到了花季就會給人們美的享受。幾百年的大風大雨，它都挺過來了，但是最后的結(jié)局卻是相當?shù)谋瘎。罕徊恢挠拚呖硵嗔恕?/p>
可見，世間沒有絕對的美好。命運也不會因為什么外在或者是內(nèi)在的美而成為很好的或者是很不好的。
諸如此類的人或者事有很多很多，他們（它們）都是這樣的，命運有的是悲悲慘慘，而有的那就是活的轟轟烈烈。
有首詩中說過：有的人活著，可是他已經(jīng)死了。有的人死了，但他卻活著。對啊，我覺得人不是為了生生死死而活著，而是為了能不能在其中開心或者是感動一類而過每一天。這樣的人生才是精彩的。
我雖然不是什么大人物或者什么會引起人們高度注意的人，我只是一個普普通通的初中生。但是我覺得只要我自己能夠本本分分做好就行了。
比如啊，在學校的期間能夠好好的學習，然后考到我自己想考到的學校“四川音樂學院”然后選自己喜歡的專業(yè)。如果真的`能這樣的話我覺得這對我的未來是非常好的。
精彩，不是說說的，就像那根藤蘿，它的結(jié)局是悲慘的，但是它在生長的時候活的安安穩(wěn)穩(wěn)，它還能夠給別人美的東西。我可能不能夠像它這樣對別人有很大的好處，但是我相信我會這個世界做小小的貢獻，并且自己也能過得很好。我的精彩，我掌握！
也許歲月輕狂，也許世事弄人，但是，我有我的精彩，我嫩那個把握好一切的精彩。
我有我的精彩作文6
精彩是每個人都擁有的，每個人也都是不同的精彩，青春的我們正值追尋自己精彩的時候。
“我有什么精彩呢？”我想這個問題每個人都應當想過。我也曾有一段時間苦苦摸索著這個問題。但是，幾經(jīng)躊躇后，我覺得我似乎沒有一點精彩。它好像就是一個魔鬼，一直在我的心中困擾著我。
記得在小學的時候，我就像是一個碌碌無為的小混混，家人也經(jīng)常拿著別人的優(yōu)點和我的缺點比，使我一直很卑微。精彩，仿佛是那樣的遙不可及。
直到有一天，教我科學的陸老師忽然到我們班里來招收科技興趣小組的成員，我想這可是一個天大的好機會來表現(xiàn)我的精彩。機不可失，失不再來。我第一個跑上前去報名，于是我便成了科技興趣小組的一員，開始創(chuàng)造屬于我自己的精彩。
接下來的每一次活動課，我都先以最快的速度飛奔過去，生怕耽誤的上課的'時間。課上，我把我全部的精力和思緒都集中到了一點上，實踐時，我也更是繃緊了神經(jīng)來進行操作。有幾次，同學們?yōu)槲揖嫉膭邮帜芰Χ@嘆不已。我也第一次找到了我的精彩。
后來，陸老師又給我們上了一節(jié)關(guān)于創(chuàng)新意識的課。課后我想，我的精彩也不應該只局限于同學們的認可，我有很好的想象力和動手能力，我也可創(chuàng)造出一些實在的東西，由社會來認可。有了想法，便開始做了，經(jīng)過了我和老師的共同努力。終于，在我六年時，我有了自己的發(fā)明。我也終于創(chuàng)造出了我精彩。
現(xiàn)在我仍為創(chuàng)新發(fā)明而努力著，我也參加了不少比賽，并都取得了驕人的成績。就在前幾天，當我得知我獲得了“中國少年科學院小院士”的稱號時，我欣喜若狂。心中那曾經(jīng)困擾我的魔鬼早已煙消云散。
精彩確實人人都擁有，只要你不斷追尋，精彩總有一天會出現(xiàn)在你面前。
我有我的精彩作文7
一開始，我對“精彩”這個詞的理解就是多才多藝，所以我并不認為我是一個“精彩”的人，因為我什么也不會，什么也沒學過。相比之下，我的同學很多都屬于“精彩”的，有很多人會彈鋼琴，有的會彈古箏，這讓我感到自己是多么平凡，有時甚至有點自卑。
星期五下午，我將往常一樣，在回家的路上。在車里，我的腦子里想的還是：如果我會彈鋼琴多好啊！進這樣不知不覺回到了家。
到家后，已經(jīng)到了要吃飯的時候了。媽媽就對我說：“今天我再教你做一道菜吧！”現(xiàn)在我正在學做飯，媽媽每個星期教我做一道菜。
今天我學的菜是青椒炒雞蛋。我從冰箱里拿出一個青椒和兩個雞蛋，然后準備做飯。熟練地把雞蛋洗好，然后“啪”地打碎，蛋清和黃澄澄的蛋黃掉進了碗里，然后我拿起筷子攪了起來，然后加一點鹽，繼續(xù)攪。然后洗青椒，把它切成一條一條的。然后我按照媽媽教我的步驟，把火打開，等把鍋里的水蒸干了，然后倒上一些油。
鍋上冒著熱氣，油已經(jīng)沸騰了，我把雞蛋倒了進去，然后翻過來，再翻過去，直到雞蛋全變成了“固體”。然后把雞蛋搗碎，然后把它們?nèi)嫉惯M了碗里。然后又打火，倒油，然后把青椒倒進鍋里。就在青椒觸碰到鍋底的一瞬間，星星點點的油濺了出來，有些油濺到了我的.手上，痛！可是顧不上痛，如果再不把青椒翻一翻，它們就真的變成“青焦”了。然后放點鹽，再把它們翻幾下，然后把雞蛋和青椒“混”在一起，一盤青椒炒雞蛋就完成了。
我忍不住嘗了嘗，嗯~真好吃！這真的是我做的么？我迫不及待的給媽媽嘗了嘗，媽媽也說好吃。
突然想起了“精彩”這個詞，恩~這個也可以算成我的“特長”啊！
其實只要一天過得開心，那么這一天就可以算是精彩的一天了。何必要在乎這么多呢？就算一個人什么都會，她的每一天不一定都是開心的，不一定都是精彩的。
在精彩的每一天里，才會展現(xiàn)出我的精彩，我有我的精彩！
我有我的精彩作文8
人活著有何意義呢？想必這個問題大多數(shù)人都曾想過，尤其是在心情欠佳的時候，這個問號就像藤蘿一般緊緊纏住身體，快要窒息。
在一段瓶頸期里，我也竭力思考著這個難以捉摸的巨大問號。然而在我的生活中似乎沒有找到一點值得慶賀的精彩，仿佛只是一個無聊的炸彈，等我隨時把它引爆。
在之前的幾年里，父母總是拿我和某某同學作比較，說我這里不如人家，那里不好的，弄得我總覺得自己一無是處，優(yōu)點仿佛和我八竿子都打不到一起。
直到小學里有一次，班主任王老師把我叫到辦公室，說是要讓我參加一次全市的演講比賽，讓我用心準備。聽到消息，心里只是一味的懷疑自己：這樣的比賽一定高手云集，到底行不行呀；老師如此信任我，我會辜負他的好意的呀……是呀，雖然平時朗誦一直都算我的強項，可加上前段時間郁悶的心情，原本好好的一切都變得雜亂無章。
我一刻不停地練習著，每一個咬字，每一次抑揚頓挫都嚴格地對待，只想把自己紊亂的情緒集中在這次表現(xiàn)自我的機會上。在幾次的試講中，同學們都被我富有感染力的語調(diào)吸引了，都熱烈地為我鼓掌。那一刻，我發(fā)現(xiàn)只要用心，自己是可以把一件事做好的，是有資本論優(yōu)點的，我的信心又從地下深處破土而出。
站上比賽舞臺的那一刻，我深吸了一口氣。這一口氣我吸得很用力，我想把對自己的信心和對未來的憧憬深深地鎖在心中，再也不要出來；我想把許久的不快和悲觀的心態(tài)永遠地吐出來。底下的評委等待著我的`演講，期盼的眼神充滿我的腦袋。安靜的臺下，一雙雙的眸子似乎在為我打氣，他們是上天派來指引我的天使。終于我釋放了自己，不僅一字不差地脫稿演講，還以超常的發(fā)揮和自然的肢體語言奪得了一片好評。這一切都是我出乎意料的。
我在舞臺上找到了自己存在的意義，找到了自己生活中的精彩之處。我發(fā)現(xiàn)我竟然喜歡那種在舞臺上展示自己的感覺，我愛人們的贊嘆聲。
原來，我也有我自己別樣的精彩，原來我也可以站在萬眾之巔享受屬于自己的一片陽光。之前的苦悶思考也總算找到了答案：人并非一無是處，總有一片屬于自己的天地。
其實有時關(guān)于生活真的不必想得太多，只要有一份自己的精彩融于其中就足夠了。
我有我的精彩作文9
馬上就要期中考試了，同學們個個都爭分奪秒，抓緊這最后的時間復習，我當然也不例外，復習著我較弱的功課。
今天語文課快下課的時候，于老師為了讓沈家鑫考的好一點，就問我們：“誰愿意幫沈家鑫復習語文古詩的，考試的時候沈家鑫默對幾個，幫他輔導的人就加幾分�！敝宦犚姟班ооА钡呐e手聲，我也不例外的把手舉了起來，由于舉手的人很多，老師就讓沈家鑫自己來選，“王少藩吧�！蔽�？剛剛聽到自己名字的時候，真是有點驚訝，我語文也不是很好，如果到時候沈家鑫的默寫沒點起色，真不知道怎么好，心中感到一股壓力。
哎，也沒幫過人默寫背誦什么的，也只能自己慢慢摸索了，我開始去幫他復習。
一開始，我都不知道從哪里開始，后來，聽沈家鑫說，于老師已經(jīng)幫他劃出了一些名句，要考的都在里面，心中的壓力這才減少了一點，開始，我先讓沈家鑫自己背一會，然后再背給我聽，我發(fā)現(xiàn)，沈家鑫如果認真去背，還是背得出來的。就這樣，他背了兩三首之后，到第四首的時候，他開始有些不耐煩了，背給我聽的時候明顯出了很多次錯誤，我想：在這么背下去也無濟于事，于是我干脆就和他聊會兒天，讓他休息休息，過會兒在繼續(xù)，等他又有耐心背書的時候，再幫他繼續(xù)背下去，這樣下來，效果不錯
后來，我慢慢讓她從背給我聽到默寫給我看，經(jīng)過幾天的復習，他基本可以全部默寫出來了，不過有時候一粗心，一走神，就會寫錯，不過時間不等人，考試就在眼前，只能看他的臨場發(fā)揮了。
考試完了后，發(fā)試卷的時候，我看見他只錯了一兩個，還是有點進步的。這是，心中涌上來很多的'感受，可能是有一絲的成就感，可能是有一絲的喜悅，還可能是有一絲的欣慰……總之，這種感覺還是挺不錯的。
這可能還稱不上是一個精彩，不過，在我看來，這卻意義非凡。
我有我的精彩作文10
什么樣的人生才叫做精彩？像比爾蓋茨一樣富有？不是。像***一樣偉大？不是。想海倫凱勒一樣堅強？不是。富有，偉大或者是堅強的人的生活不一定就可以讓人覺得精彩。
而我在我的生命已經(jīng)過了十多年的時候，我感覺到了生命的精彩。
昨天晚上，天有點冷。我蜷縮在被子里瑟瑟發(fā)抖�！袄鋯�？到媽的被窩里來吧�！崩蠇寽責岬臍庀⑼略谖业牟弊由稀Ｎ夷冒涯_伸進她的被窩，很暖。不一會兒，那股溫暖好像有一種強大的魔法，把我的整個身子都吸進去了。老媽好像察覺到我的寒冷，用手還住了我的肩膀。聽到老媽的心跳，我靜靜地入眠。我覺得，我的'人生因母親的疼愛而精彩。
今天早上，我看到曹老師走入教室，手中還攜著一疊試卷，一直紅筆夾在拇指和食指之間，如平常一樣�？墒�，我今天才體會到當老師也不容易。細細想來，有一次一個同學將一桶水磕在了地上，桶不是很結(jié)實，一磕就破了，一桶純凈水漫了大半個教室。曹老師一見二話不說，默默得拿起掃把將水掃出門外，而那時的我竟然因為覺得曹老師的姿勢很滑稽而感到好笑�？粗瞬芾蠋熅o縮的眉頭和不斷揮動的筆，我覺得，我的人生因老師的教導而精彩。
今天下午，在上體育課時。我和另幾個同學打羽毛球，而旁邊就是大乒乓球的場地。不斷會有球滾到我的腳下�！皫兔煲幌��！笨粗褐t暈的臉，我含笑得彎下腰去，在直起身來。“接住�！蔽乙粧�，拿球便穩(wěn)穩(wěn)得落在她的手心里。我發(fā)現(xiàn)不僅是我，就連平常關(guān)系并不是很熟絡的同學也會幫忙撿球。我看著那一個個或黃或白的小球，就好像是一顆顆小種子，伸出長長的莖蔓，把我們緊緊得綁在一起。我覺得，我的生命因同學的團結(jié)而精彩。
我的生命因為一朵花而精彩，我的生命因為母親的疼愛而精彩，我的人生因為老師的教導而精彩，我的生命因為同學的友情而精彩，我的生命因為滿懷希望和感恩的心而精彩，我的生命因為享受生活的態(tài)度而精彩。
我有我的精彩作文11
我有我的精彩，世界因我而變得更加絢麗燦爛精彩。
偶爾展望深夜的天空，有了星星點點的星光就變得更加幽邃神奇精彩；有時翹首瞭望綿亙的山巒，有了郁郁蔥蔥的草木就變得更加青翠活力精彩；經(jīng)常仰望頭頂?shù)奶炜�，這個屬于每一個生物的天空，有了復雜的食物鏈就變的更加生機勃勃精彩。
經(jīng)常這樣想，我們都是一只小鳥，即使沒有蒼鷹那樣迅捷，卻仍能在天空中翱翔，為大自然增添生動的光彩。就像泰戈爾說過的：“天空中沒有留下我的痕跡，但我曾經(jīng)飛過”。
就像千千萬萬個普通人一樣，我雖然沒有在人類的文明史上留下深重銘刻燦爛的一筆，但是我們就是那編織了篇章的'纖維絲，成為人類連接古今的紐帶、橋梁。
我們雖然沒有像偉人那樣生活在充滿驚險刺激的環(huán)境中，但我們卻在江河中緩緩前進，堅持不懈，欣賞著美景，感嘆生活的美好，一點一點，用自己的精彩裝點世界，閃耀出耀眼的光芒。
金無足赤，人無完人。每個人都自己的不足的地方。但是，只要我們慢慢的小心的擦拭，就會變得更加輝煌。
人生就是這樣都過的：當回憶往事的時候，他會為自己所做的一切感到驕傲；當老的時候，在回憶起往事的時候，在想起自己一生的所作所為時，不會感到碌碌無為，會為自己感到自豪，他年輕時把自己的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最美好的事業(yè)——為人類文明的傳承光耀做出了自己的一份貢獻，感嘆道生命的壯麗，就會更真切的感受到生命的精彩與活力。然后就會在不知不覺中啟迪了下一代，代代繼承文明，將人類推向另一個嶄新璀璨絢爛的高潮，讓這個世界變得更加美好閃耀精彩。接著，就會感到欣慰，看到后輩們想當年的自己一樣，充滿活力，充滿生機，繼續(xù)努力，前赴后繼。這時就會感受到生命的影響，生命的輝煌，生命的精彩。
我也希望我能這樣的生活，展現(xiàn)自己的精彩。在家中，我孝敬長輩；在學校中，我敬愛師長；在社會上，我遵循道德法律。這些都是我的精彩。
這些都是一個人所擁有的精彩。我有我的精彩，世界因我而變得更加輝煌絢爛精彩。
我有我的精彩作文12
我有我的精彩，我就是我不一樣的我，記憶深處一首悅耳動聽又浩氣貫耳的歌曲傳來。在多年的塵埃埋沒中，這首歌曲依然在記憶深處閃閃發(fā)光，讓我不禁想起了是金子總會發(fā)光的。
是啊，只要是金子一定會發(fā)光，回想起小學三年級的我永遠是孤獨的，坐在教室的角落永遠上課耷拉著頭，永遠不敢舉手發(fā)言，永遠不敢自信的仰起頭大聲回答問題，那時候的我永遠是塵埃中的一粒細小沙子，不，我要反駁：我有我的精彩。
四年級的我變了，上課積極舉手大聲發(fā)言�；貞业氖抢坐Q般的掌聲，下課與同學開心玩耍，操場上傳來我爽朗大笑省，六一兒童節(jié)時的頒獎儀式上出現(xiàn)我的名字讓我高興不已，五年級六年級依然如此，直至上了初中我才知道我的精彩還多著呢，大著呢。
那天語文老師要我們來賞析古詩，這可跟我們小學不一樣，是站在講臺上脫稿賞析的，誰來賞析這首古詩，語文老師耐心的詢問著。上還是不上？正當我猶豫不決時，內(nèi)心響起一道聲音：“抓住機會，上！”“”我！”我將手舉的高高的，老師說：“”你真勇敢�！甭犃死蠋煹脑�，我內(nèi)心雀躍了一下，但還是緊張。
今天我們賞析的古詩是杜甫的《春望》，剛開始我有些緊張說話時吞吞吐吐，手里攥滿了汗，腿也直發(fā)抖，“”啪啪……”一陣響聲響起，我突然有了一顆定心丸，不再那么緊張了，“”杜甫是唐代著名的現(xiàn)實主義詩人，這首詩詩人用外貌描寫來突出自己憂國憂民的情懷……”
我一邊滔滔不絕的說著，一邊又神采奕奕地演著，又在黑板上畫著，我講著講著不禁陷入其中，仿佛自己就是那憂國憂民的杜甫，“最后，讓我們對這位偉大的詩人發(fā)出贊美吧！”謝謝，我深深的向大家鞠了個躬，臺下響起了狂風暴雨的掌聲。
在初中的'那一刻那一刻，讓我感覺到了同學們就像散發(fā)溫暖的陽光，鼓勵著我，讓我用自己的能力和行動去詮釋我的精彩。
在呼啦啦的青春里，依然在我那素色的記憶里呈現(xiàn)著光彩奪目的花朵，而那些花朵是我曾經(jīng)的精彩，在今后我會有更多的精彩花朵去裝飾素色記憶。
我有我的精彩作文13
我知道并不是每件事都能十全十美的，人的情感是豐富的，不就是偶爾哭泣一下嘛，但我知道眼淚是很珍貴的。眼淚像珍珠一般從眼臉中滾落下來是很平常的。
因為紛爭，不一定每個人在別人眼中就是完美的。因為完美不一定是真正的完美的！說實在的，時光的流逝，我在漸漸長大中，有了很多的情感：對某些人充滿敵意啦，對某些人只有幾句發(fā)自內(nèi)心的“對不起”等等。
說到這時，你們應該還不明白我的精彩在何方把？——安慰：心里安慰�？奁参�。我不會因為這個世界而放棄自我，也不會因為這個世界而唾棄，因為事情發(fā)生了，世界早就在眼前，沒有什么好推移的了。安慰自己，不是世界選擇了你，而是你選擇了這個愛恨情仇的世界。
其實，眼淚和淚水在我眼中已并不重要和珍貴了。因為讓我難以明白的，是眼淚到底包含了些什么，他們說是：如果感情是真的，那么淚水必定也是咸的，但是，我卻忘切了它到底是什么感覺的。因為，當一個人總是覺得自己不能夠女里去做某些事情的時，當所有人都離你而去而你卻完全不知事情的經(jīng)過時，當一個人想要選擇死亡的時候，我會心理安慰自己，我會默默地哭泣，因為只有如此，內(nèi)心才能明白，才能去“安慰”那種淚水。我并不堅強，也不喜歡一個人哭泣，但是我就愛哭，才可以得到心里深深的.層次中的補償。
世界很大，人的敢情豐富，但，因為那個小小的“心里安慰”而變得精彩。
教室旁邊，有一棵自認為很“精彩”的樹——銀杏。他不會因為其它一些常青樹而自悲，因為，自己就是精彩的。雖說知剩下一片樹葉，它也會因為從前的精彩而精彩下去。為什么？銀杏樹不會自悲，唾棄，而我們就要這樣呢，我們是活的精彩，而銀杏是美的精彩。我這樣安慰著自己。
“我有我的精彩”。我的精彩在于理解，心里安慰自我。我相信這個世界會因為美麗而精彩！
我有我的精彩作文14
世界萬物都有各自的精彩，我也有我的精彩。
年復一年，日復一日，貌似平淡的日子，總會讓你品味到那么些許令人驚喜的小東西。
一個初冬的早晨，我像往常一樣上學，最近的季節(jié)交替讓校園變得散發(fā)著一股迷人的氣息，整個校園上籠著層層的霧，它們無所依附地漂浮在空中，它們的存在使教學樓以海市蜃樓的模樣出現(xiàn)在眼前。隨后，我就發(fā)現(xiàn)在其中隱隱約約的談綠。
春夏秋冬，學校里都富有著生機，校園環(huán)境的規(guī)劃，讓我們在學校的任何一個時間段，都能夠感受到自然之情趣。春天，前一年落葉的樹木，又煥發(fā)出新的活力，就如同返老還童一般，微笑著的迎春花伴著它們開放。夏天，大多數(shù)植物們都在向人么展現(xiàn)著它們最旺盛的.生命力，百花爭艷，那一處處花朵聚集的地方都姹紫嫣紅，令人眼花繚亂。秋天，高大的些許數(shù)目開始落葉，看那空中、地上的片片金黃，是他們以最后的力量為我們跳的一支舞。冬天，整個世界銀裝素裹，卻依然有生機勃勃的綠意陪伴。
那是高大的常綠樹和矮小的草兒們。他們沒有光鮮亮麗的色彩，只有在那些植物們都光禿禿的失去了昔日的光環(huán)時，他們才可能被發(fā)現(xiàn)，他們一直都默默無聞，即使在唯一能讓他們顯出光彩時，他們也只是淡然地發(fā)出最普通的綠光。綠，沒有群芳爭艷的炫目，令人贊嘆、迷醉，在這季節(jié)里卻充滿無比的生機，把無窮的溫暖灑向那片雪白。
一年四季，常綠樹和草兒都不張揚地展示著它們樸素的美，一高一低，襯托著花朵的五光十色，在風吹雨打中為花朵提供一個遮風避雨的地方。
有句詩這么說草兒：“野火燒不盡，春風吹又生�！蹦鞘且环N“打不死的小強”的精神，無論何時，他們都積極向上地昂起頭，迎接美好的明天。
我的眼里的他們，堅韌頑強、樂觀向上、不爭鋒斗艷，活出自己的精彩。
我也許跟草兒一樣，沒有出類拔萃，但是，我還擁有著樂觀的心態(tài)，有著被困難無數(shù)次打倒仍能爬起來的堅強，即使默默無聞，我也能綻放自己的光彩，活出自己的精彩。
我有我的精彩作文15
生活的精彩隨處可見。長輩們用自己的雙手拼出了一幅輝煌的圖。我也不能落后，讓我們拿起手中畫筆，畫出我們精彩的人生吧！
現(xiàn)在許多青少年，總喜歡拿自己的家世背景來威蕩。但有沒有想過，這些成績并不屬于你的呢？這有什么好自豪的。你是你、而不是他。你應該想著怎樣去畫好自己手中的拿幅畫，它才是你的。
李白曾說過：“天生我材必有用，千金散盡還復來�！睂Π。∩咸齑蛟炝宋�，必有他的用處。主要是掌握自己的命運，怎樣打造輝煌的人生？俗話說：“命運這東西，三分天注定，七分靠拼搏。“的確如此，只有愛拼的人，才是最后的勝利者。不要整天在怨天尤人。凡事靠自己。
雪萊曾說過：“冬天到了，春天還會遠嗎？”是��！當冬天來了，我們應想到春天也不遠了。當我們遇到挫折時，應該多想想這話，希望就在前面，不要氣屢，這只是人生的第一步，我們一定要畫好這個步驟才行。走自己的`路，讓別人說去吧！激蕩起自己的胸襟，成就輝煌的一生，活出我的精彩。
開天辟地的盤古，以身補天的女媧，這些神話傳說。想必大家都都聽說過。那他們?yōu)槭裁磿蔀閭髌婕言捘�？確實是值得我們?nèi)ド钏�。他們的無私精神，開創(chuàng)了一個和諧的世界、安寧的生活。他們的精彩在于心靈的美。
四十棄官歸隱的陶淵明的精彩在于“不為五斗米而折腰”的精神。
王昌齡的美是他那“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪壯誓言。
范仲淹的美是在于“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的無私精神。
王安石的美在于“不為浮云遮望眼，只緣身在最高層”的無畏精神。
而我的美是我這青春的活力，一張毫無污穢的白紙，可以讓我隨心所欲地畫上一幅美麗的圖案。
我有我精彩，精彩在于那一幅未完成的畫，是那一條漫漫長路，迷惘的前方所鋪滿荊棘的路程。
讓我們開心過好每一天，讓時間過得更充實。為自己的夢而奮勇前進吧！正所謂“青出于藍而勝于藍�！辈槐剡^于陶醉在祖先的輝煌，我們要闖出屬于自己輝煌的一生。