- 相關(guān)推薦
【精】小木船作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小木船作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小木船作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，“哐當”一聲，他的小木船“粉身碎骨”。頓時時間像凝固了似的，鴉雀無聲。只見兩個人的身影，相向飛奔而去，眼睛中閃著一絲淚水和憤怒。跑著跑著，天空忽然下起傾盆大雨。
之后的幾天，我的心中十分愧疚，陳明確實是不小心把木船摔壞的，而我卻按捺不住心中的怒火，對他破口大罵，甚至把他的小木船摔壞。我一直想和他道歉，但卻一直礙于所謂的.“面子”，一直沒找到一個合適的機會和他道歉，每每想起這件事，我就恨不得一口把我自己給吞下去。直到那一天……
那天，外面的風呼呼地吹著，我來到他家門口，敲響了他家的門，卻發(fā)現(xiàn)他不在家，我只得回家，剛走到一半，忽然發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影向我走來。沒錯，一定是他，不會錯的！“陳明，是你嗎？”我們兩個的聲音幾乎同時響起。我們朝對方飛奔而去，我拿出了我準備好的一個小木船，對他說：“陳明，對不起，我不該對你大罵，不該把你的小木船摔壞的�！�
“我……，我也有錯，我不該把你的木船弄壞�！闭f著，他也從身后拿出了一個小木船。
原來，我們兩個人想到一起去了！
在風中，有兩個少年迎著風，并肩走著，共同搏擊長空。我們交換了彼此的那個“小木船”，好好珍藏著。直到現(xiàn)在，我的那一個小木船還在柜子里保存著。這個滿載著我們彼此的希望與最純潔友誼的小木船，早已成為我記憶中最璀璨的一顆明珠。
小木船作文2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，不分理由地重重地摔在了地上，零件散落一地�？吹贸鰜恚液退己苌鷼�，自己心愛的小木船被摔壞了。憤怒的眼淚情不自禁地從眼角流了出來。就在這時，陳明動手打了我。本來就憤怒的我無疑是火上澆油。我狠狠地打了一拳在他臉上。他有反擊我，重重地捶了我右手。我們就這樣打了起來，沒有人來勸阻我們。
班長路過手工小組室，看到我們在打架，連忙上來勸阻我們倆。班長看到了地上的`小木船，她似乎懂得了什么說：“不要打了，跟我一起去班主任老師辦公室�！闭f完，班長便拉著我和陳明去見老師。
我們倆對視了一眼，雙方的目光都不和諧，充滿著敵意和火藥味。
到了老師辦公室，老師教育我們要團結(jié)互助，不應該為點小事就大打出手，同學之間應該互相寬容，互相理解。
我和陳明低著頭走出了辦公室，又對視了一眼，我們倆的眼睛流露出慚愧，相互間真誠地說了一句“對不起。”深情地擁抱在一起，小聲的抽噎著。
之后我們倆拉著手，走到手工小組室，重新把小木船做好了。
經(jīng)過這件事之后，我領(lǐng)悟到了友誼的真諦。
小木船作文3
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭吵中，陳明又把他踢壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔了出去，又一腳把他踩得粉碎，并朝他大吼一聲：“你一定是故意的，明知道我為了做他用了很久的時間，你不僅把他摔壞了還把他踩碎了”，我心里想這樣的朋友不交也罷我背上書包怒氣沖沖的回家了。
從此我們沒有一次是和平過的，他每次看到我都是遠遠地躲了起來，我心里想你怎么不過來啊，膽小鬼！你過來啊，過來打我啊。不過來了吧，你真是個膽小鬼啊。
過了很久，春天來了。我們也開學了。春天溫暖的氣息融化結(jié)在我心中的冰，我越想越覺得這件事是我太沖動，我不應該一氣之下把他的小木船也摔壞，這樣只會嚴重的傷害我們的友誼，第二天我正想去找他把我新作的小木船給他道歉，陳明卻主動來向我道歉，還送給我一只精美的小木船，笑笑說：“對不起上次我不應該把你的小木船弄壞后還一氣之下把你的'小木船摔碎了，給！這是我做的木船，我們和好吧“。我也把我做的小木船送給他我們又成為了很好的朋友。
后來，他轉(zhuǎn)到一個離這里很遙遠的地方去讀書，我在也沒有見過他，但我只要一看到桌上擺的小木船就仿佛看到他那張可愛的笑臉！
小木船作文4
一片一望無垠的蘆蕩地區(qū)——大麥地，來了一些舉止文雅的城里人。他們來到這里開荒種田、挖塘養(yǎng)魚。幾個月后，七八排青磚細瓦的房子展現(xiàn)在大家面前。大麥地的人都把這里稱為干校，在這些從城里來的.人中，有一個叫葵花的小女孩兒。
有一次，葵花想到河對岸的麥田去找爸爸。來到河邊，她爬上了一條小船，欣賞著河邊的美麗風景。一個叫嘎魚的小男孩，趕著鴨子來到了河邊。他猛地把拴在樹上的纜繩解開，小船開始飄動，河中的水又滿又急。葵花十分害怕。正巧一個叫青銅的啞童騎著牛到了河邊。他看見葵花驚慌失措的樣子，就騎著牛到河里敏捷地把纜繩牽在手中，讓牛把船帶到了岸邊，又把葵花拉上了岸。
我很佩服青銅的勇敢，對嘎魚的做法很生氣。嘎魚不應該把纜繩松開，如果不是青銅把葵花救上岸，葵花可能永遠也回不了干校了。青銅的見義勇為，不是每個人都能做到的；葵花純潔、善良、乖巧、善解人意，也不是每個人的身上都具備的。
以后，我要學習葵花和青銅的優(yōu)秀品質(zhì)。對同學要友好，做一名樂于助人的好學生。
小木船作文5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
“啪！”
陳明看著滿地的碎片，憤怒地瞪著我。其實我在摔壞他的小木船時，心中本有一些愧疚的，可是只要一想到我的小木船，那愧疚就消失的無影無蹤了，想到這，我也毫不猶豫地瞪了回去。他什么也沒有說，只是默默地把碎片收拾干凈后，頭也不回地走了。看著他遠去的背影，心中的酸楚感油然而生。
自從“小木船”事件發(fā)生后，我們倆之間再也沒有說過話，見面也很少。
一次，我們倆碰巧遇見了。我急忙轉(zhuǎn)身，匆匆的走著。“等等！”他仿佛在叫我，但是，我沒有理他，仍自顧自的往前走。“等等！”我感覺好像有人拉住了我的手，轉(zhuǎn)頭一看，是陳明。他的臉紅彤彤的，好像一個紅蘋果�！皩�，對不起……”什么？我沒有聽錯吧？陳明在向我道歉？我詫異的`看著他，他迅速地從書包里拿出了一個精致的東西遞給我——是小木船！陳明撓撓頭，不好意思的說：“我，我前幾天做好的，原本想賠給你的，可是，你總是一看見我就走了……”面對陳明的道歉，我心中的愧疚如潮水般涌上來，“其實，我也有錯啦！這個小木船，我們倆一起玩吧！”“嗯！”
殷紅的夕陽照在我們倆身上，校園洋溢著歡笑。
小木船作文6
我和劉曉玉是好朋友。
有一天，我們把在手工小組做的小木房拿出來玩，劉曉玉一不小心把我的小木船摔壞了。爭吵中，劉曉玉又把它踩壞了。我非常生氣，沒等她向我道歉，一把奪過她的小木房，使勁地向地上摔去�！芭尽钡囊宦�，小木房被我摔得七零八落。
劉曉玉生氣地說：“你怎么可以把我的小木房摔壞呢？”
“是你先把我的`小木房摔壞的”我大聲嚷道。
“我不是故意的，我向你道歉總行了吧？”劉曉玉說。說完她就扭頭回到自己的座位上。
我沒有追她。
幾天后，老師布置了一個任務——撿磚頭。在分組的時候，老師把我和劉曉玉分在了一組。下課后，我找到老師說：“老師，我不想和劉琴。”
“為什么呢？”老師問，“你不是和她是好朋友嗎？”
“我們倆吵架了”我說。我將事情原原本本地講給了老師聽，老師聽后語重心長地說：“朋友嘛，總有鬧別扭的時候，有點小矛盾是正常的。關(guān)鍵在于有了矛盾之后要相互體諒，以友誼為重，事情不就解決了嗎，干嘛非要鬧到不能做朋友的地步呢？小學生要爭做品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好孩子，想想你們做到了嗎？”聽了老師的話，我羞愧地低下了頭。
回到班級，我來到劉曉玉面前，紅著臉說：“我不該把你的小木房摔壞，我現(xiàn)在向你道歉，請你原諒我�！�
“沒關(guān)系”劉曉玉連忙說，“那件事早已過去了，況且是我先把你的小木房摔壞的，我也有錯。”
“咱們和好吧！”
劉曉玉使勁地點了點頭，我們的手緊緊地握在一起，很久沒有松開……
小木船作文7
我和陳明是好朋友。一天我們倆正把玩著手工小組做的小木船，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩了幾下，我非常生氣，一把奪過他的小木船，高高地舉到了頭頂，正準備往下摔時，我突然不動了，心中的理智告訴我：如果把他的小木船也摔了，只能使矛盾升級。我鼻子一酸，跑出了教室，躲到了一個沒人的角落里，大哭了起來，我心里有兩個聲音，一個在說：“你別吃虧，陳明把你的小木船摔壞了，你也得把他的摔壞，去吧。”另一個又說：“你剛才做得很好，不能把他也摔壞了，不然會更嚴重地傷害你們之間的友誼。”我聽了后者的話，冷靜了一些，可我很心疼我的小木船啊。
擦干淚，我走回了教室。我懷著平靜的心上完了第二節(jié)課，我想陳明也該冷靜了吧。下課后，我像往常一樣去操場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我下意識地躲開陳明，怕再出什么事。走著走著，我自己很糾結(jié)：他把我的小木船摔壞了，我很傷心，可是他又是我的'好朋友，吵他肯定是不可以，但愿陳明和我都能做出一個正確的選擇。
回到教室，我看到陳明的表情有一點怪，好像是在期待什么�；氐阶唬议_始準備下節(jié)課要用到的東西，這時一張紙條映入我眼簾，上面寫著：董流暢，非常對不起，上一節(jié)課把你的小木船摔壞了，又踩了它一下，真不該，都怪我太沖動，我當時不該發(fā)火而是應該向你道歉，希望你能原諒我，請接受我最真誠的道歉—對不起！
我看了看他，才發(fā)現(xiàn)他也一直在看著我，我隱約看出他有一點緊張，我覺得他好可愛，給了他一個寬容的微笑。看得出來，他開心極了，像是得到了期盼已久的珍貴的東西，其實我也得到了，那就是—同學之間最純真的友誼。
小木船作文8
失而復得的友誼更值得珍惜！——題記
我和陳明是好朋友，我們一起在手工組上課。有一天，我們倆把在手工課上的小木船拿出來玩。陳明在看我的小木船時，一不留神把我的小木船摔壞了。更不幸的是，他又下意識的`往后退了幾步，把我的小木船給踩得四分五裂，真是慘不忍睹。我愣了一下，緩過神來，頓時怒中火燒，第一反應就是拿起了他的小木船，猛地摔到地上，又用腳用力地踩了幾下，甩下一句話：“以其人之道還治其人之身”便揚長而去。從此以后，我和陳明的關(guān)系算是徹底破滅了！以后，我們互相見面連招呼都不打，放學后回家的伙伴總是少了陳明一個人。慢慢地我開始反省自己：我的小木船壞了是陳明的不小心，可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了，后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面，但是每當我想起我那受傷的小木船，還有抹不開的面子，我就沒有主動去向他道歉。
有一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然聽見一陣急促的敲門聲，我小跑著去開門。開門后，我驚訝極了，竟然是陳明！他低著頭，手上托著一艘精致的小木船。我疑惑地問：“什么事��？”“我……我……下個月就要轉(zhuǎn)學了�！笔裁�？轉(zhuǎn)學？我的心撲騰一跳。他接著說：“以前的事情求你原諒，這是我親手做的小木船，請你保管好吧！”此時，我的眼眶里濕潤了……我們又聊了一會兒，并留下了我們之間的電話和地址，我們答應在電話里見！從這以后，我和陳明雖然分隔兩地，但是我們的友情卻更真摯了。
我把這艘小木船擺在我的書桌上。每當我看著這只小木船，我就會想起曾經(jīng)發(fā)生的一切！它讓我學會了珍惜，更加珍惜這失而復得的友情。
小木船作文9
每當看到我的書桌上那依舊精致的小木船時，我便想到了我的同班同學陳明。
一年級時，我和陳明是同班同學，彼此感情很好。一起同甘共苦，互相幫助，從未因小事吵架。那天是美術(shù)課，大家都做出了精致的小木船，陳明拿起我的木船觀看時，手一抖，竟掉在地上摔壞了，原本精致美麗的小木船立馬“粉身碎骨”，徹底“報廢”了。我頓時火冒三丈，舉起他的小木船便往地上扔，船身被摔裂了，他立馬頭也不回地跑走了，我看見了他傷心的淚水邊跑邊流。全班都用異樣的眼光望著我，還有地上破爛的小船，我頓時臉羞的通紅，不敢直視大家。
放學了，同學們都一窩蜂似的沖出校門，只有我，像只發(fā)焉的氣球，無精打采的回到了家。我把今天發(fā)生的一切都告訴了我的父母，他們聽后，立刻表態(tài)：“你怎么可以這樣，難道你愿意因為一件小事而失去一個朋友嗎……”我回到房間，把自己關(guān)在里面：“是啊，爸爸媽媽說的對，不能因為一件小事而失去了寶貴的友誼，我再做一個小木船給陳明吧！”那晚。我房間的臺燈一直亮著。
第二天，我懷著忐忑的'心情來到學校，在座位上我發(fā)現(xiàn)了一個嶄新的小木船，木船上還壓著一張紙條，上面寫著：“我們和好吧，朋友之間不會因為一件小事而絕交的，對嗎？”我頓時熱淚盈眶，我趕緊找到陳明，像陳明道歉，并把木船賠給了他。
從這以后，每當我看到書桌上那精致的小木船時，便會想到陳明，想到我們之間珍貴的友誼。
小木船作文10
我和陳明是一對非常要好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩耍。
一天上手工課時，老師教我們做小木船。做完后，我和陳明交換小木船玩。突然，有人推了陳明一把，陳明手一抖，我的小木船掉到了地上，摔成了兩半兒。我氣憤極了，說：你為什么摔我的小木船？你是不是故意的？說完，我還推了他一把，他非常不滿，也推了我一把�？墒歉硬恍业氖虑榘l(fā)生了：在推搡中，他又把我的木船踩了幾腳，我的'小木船尸骨無存，我嚴厲地責問他：你為什么踩我的小木船？你看，它都快變成粉末了！你賠我的小木船！我非常生氣，使勁把他的小木船往地下扔了一下，并且在上面跺了幾腳，陳明似乎想辯解什么，可是終究沒說出口。
正如馬克思先生所說：人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種；用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。我想：是啊，人不能沒有友誼，而擁有一份真正的友誼卻很難，朋友之間應該相互信任，同學之間要相互諒解，要學會做自我批評，這樣才能與同學、好朋友相處地更融洽，更和諧。想到這里，我急忙找做小木船的材料、工具，又做了一只嶄新的小木船，我在上面貼了一張小紙條，上面寫著：陳明，對不起，是我太沖動了。你能原諒我嗎？
第二天，我回到班上，陳明看到我，急忙跑過來，遞給我一只新的小木船，說：我們和好吧！我想：明明是我不對，可陳明不但沒有怪我，反而還主動提出和好。我真的很愧疚我也把我自己做的那只小木船遞給他，并且沖他笑了笑，就這樣，我們又成了一對非常要好的朋友。
現(xiàn)在，每當我看見這只小木船，我就會想到陳明，也會想起那段美好的友誼，這個小木船就是我倆友誼的最好見證！
小木船作文11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力摔在地上。就這樣，一場大戰(zhàn)開始了 ……
事情的來龍去脈是這樣的：今天上午第一節(jié)課之后，我和陳明把在手工課上做的小木船拿出來玩。在玩耍的過程中，他的肘部不小心碰到了我的小木船，之后我的小木船便掉落在了地上，粉身碎骨。因為我想我兩是好朋友，這是件小事，何必去管它呢？但最令我氣憤的是，當我問他是不是把我的小木船摔壞時，他卻說不是他摔壞的。這下我可生氣了：我真是看錯他了！我大聲用手指著他說：“還不是你的肘部碰掉了我的小木船，你還不承認？”他也反駁道：“是你自己把小木船放在旁邊的，關(guān)我什么事？”說完，便不屑一顧。在爭執(zhí)中，他又把我的'小木船踩壞了，他的小木船也被我踩壞了。最后，經(jīng)過老師和同學們的勸解，我們才停止爭執(zhí)。但是我們?z決定以后將一刀兩斷。
那天放學之后，本來我們?z是一起開開心心地騎車回家的。但是那天，我們倆見面時，連理都不理一下。那天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，一直在想這個問題：明明是他把我的小木船摔壞的��！那天，我失眠了。
隨后幾天里，我們毫不理會對方，只是不屑一顧地吹口哨。
后來，我才知道，那天我的小木船是他不留神時摔壞的。
如今，他轉(zhuǎn)學了。但是每當我望見桌上那艘破碎的小木船時，心中不經(jīng)禁涌起一陣歉疚，它那張笑臉時不時在我的腦海里浮現(xiàn) ……
小木船作文12
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。
爭執(zhí)中，陳明把它才壞了，我非常生氣，一把爭過了他的手工，氣呼呼地說:“既然你這樣對待我的手工，你也嘗嘗被人摔手工的滋味�！缓笫钟昧Φ匕咽止にぴ诹说厣希哪樧兊妹婕t耳赤!把我被他摔壞的小木船有踩了踩幾腳，頓時，變得四分五裂。
之后的日子里，我倆誰也不理誰，似乎是個陌生人。我開始后悔了，我不應該這樣做，他也不是故意的，互相理解一下就好了，沒什么大不了的�？墒虑橐呀�(jīng)發(fā)生，我原以為挽回不了了!
可在不久的一天里，我剛打開房門，眼前出現(xiàn)了一個人，手中拿著那個一模一樣的小木船--他就是陳明。我的.臉一下子紅的像蘋果一樣，十分不好意思，話好像也不會說。
“對不起，我不應該踩你的小木船，這是你的勞動成果，弄壞了，再也回不來，這個小木船是我做的，給你，不知道能否彌補一點!”他居然給我道歉，我的臉頓時更紅了，低下了，接過小木船，凝視了它好久好久，眼淚止不住的往下流，再看看，臉上一直掛著笑容。我也笑了起來，不知道為什么，這樣兩個人站在那兒一直笑著。一直沉默著......
那個小木船一直放在我的書桌上，在做作業(yè)的時候，我都會不自覺的抬起頭看幾眼，然后會不自覺的笑起來。
以后的日子里，我跟陳明又恢復到了好朋友的位置，而且從來沒有吵過架，都是因為那個普通的小木船。
小木船作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的木船摔壞了……我有些氣憤。這是我辛辛苦苦好不容易做出來的木船，卻讓你如此漫不經(jīng)心地摔壞……越是這么想，我就越生氣，只不過是耐著性子等他的道歉罷了�！皩Σ黄�。”他的聲音終于響起，但不知怎么的，在我聽來，卻深深地透著一種無所謂，玩世不恭的感覺。我垂下眼，只是望著地上那破敗的“船”。心里細細體會著他話語中的意思。他看只是望著地上那只“船”，以為我并沒有重視他的.道歉，頗不耐煩：“不就是一只木船么？有什么了不起！”我冷冷的質(zhì)問：“這就是你的道歉？”……我們都很生氣，起了爭執(zhí)。爭執(zhí)中他又在那只船上狠狠地踩了一腳，然后揚長而去。我憤怒不已，起身回家。過了四天。如往常一樣，我一個人靜靜地走在回家的路上。忽然發(fā)覺后面好像有人在跟著我。我回眸，卻是陳明在后邊。他看見我，倒也不扭捏，走上前來，原本空空的雙手變魔術(shù)似的捧出一只精致小巧的木船。“對不起�！边@句“對不起”，真的包含了他真摯的歉意。我亦心領(lǐng)神會，綻開笑容……從此，我和陳明又和好如初。只是，不知道這算不算是破鏡重圓呢？
小木船作文14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船拼命地往地上扔，并用腳踩得粉碎。陳明驚呆了，他的眼鏡一動不動地望著這兩只被踩得不成樣子的小船，淚水在他的眼里打轉(zhuǎn)，我看到他那樣的神情也有些后悔，但他踩了我的小木船是他不對，我永遠也不會原諒他的！想著我就跑回了家，希望再也不要見到他了，希望我們是從未謀面兩個人。
這幾天我們不管是在學校還是在小區(qū)里都從未說過一句話，有時兩人面對面好像都有心事想跟對方說，但誰也不想先開這個口。看著陳明的身影我心里酸酸的，為了一只小木船，我們兩個好朋友的關(guān)系弄成這樣值得嗎？我總是不斷的問自己，現(xiàn)在我只希望這是一場夢而已，當我們醒過來的時候還是一對無話不談的好朋友。
一天又過去了，我背著書包走出校門，這時我看見一個奶聲奶氣小女孩走了過來。她抱著一個紙箱子，好像很沉。走路時搖搖擺擺的樣子真讓人想笑。她是誰呢？我好像在哪里見過。哦！我想起來了，上次我去陳明家玩時，她管陳明叫哥哥。
“強強哥哥！我是陳明的.小信使。他讓我把這個給你�！毙∨严渥舆f到我的面前，她那帶著燦爛笑容的臉龐在夕陽的照射下顯得十分的可愛。
我打開紙箱一看，是一只漂亮的小木船，做工非常精細，船身刷了一層漂亮的水藍色油漆，上面還插了一面小紅旗。還有一張字條寫著一段話：上次是我不對請你原諒，我又做了一只小木船送給你。
通過這件事情，使我懂得了朋友之間是需要互相理解和更多的包容。
小木船作文15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞，我非常生氣，一把奪過它的小木船，使勁在摔在地上，踩成粉未。陳明的臉紅彤彤的`，想解釋什么。我卻抓起書包就跑了出去。從此，我們誰也不理誰，行如陌路。
真是冤家路窄，我們倆之間的戰(zhàn)爭又開始了。
一天，我正在寫作業(yè)，就快寫完時。陳明走了過去，碰到了我的桌子。“唰”地一聲，鋒利的筆尖如刀一樣劃過去，爛了一個大口子，還灑了一堆鋼筆水。我惱羞成怒，抓起陳明的課本就扔了出去。此時正下著暴雨，天空陰沉地如黑暗，我立刻就后悔了，可是已經(jīng)晚了。陳明的課本都濕透了，泥粘在了上面，爛了好多，陳明氣哭了，他對我說:“你太過分了!”，從此，我再沒見過他，聽別人說，他被大雨淋了，發(fā)了幾天的燒，就跟父母去外地上學了。
我立刻跟發(fā)了瘋似的跑去他家，一個陌生人開了門，他們已經(jīng)搬走了。我十分內(nèi)疚，這兩件事都是因為我，是我太過分了，才會讓他轉(zhuǎn)學的。
過了幾天，我收到了一個精致的小木船，原來陳明已經(jīng)原諒我了。我把小木船珍藏起來，要永遠保存我們的友誼。
每當我看到小木船，就會想起那段真勢的友誼。