- 相關(guān)推薦
那輪明月作文范例（6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的那輪明月作文，希望能夠幫助到大家。
那輪明月作文1
夜幕降臨，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，一眨一眨地像是一雙雙靈動(dòng)的眼睛，然而，那輪彎月，樂(lè)此不彼地陪伴它們，照亮他們前方的路，直至永遠(yuǎn)。
仍記得兩年前，剛到這所陌生的學(xué)校，一切事物都是新鮮的，一無(wú)所知的我順著路線(xiàn)尋到了教室，抬頭便望到老師那一抹神秘，甜美的笑容，深邃的眼睛中帶著一點(diǎn)親切的關(guān)懷，我仿佛找到了家的溫暖，就在那一刻，世界仿佛停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。花兒還在含苞待放，綠草已是生機(jī)勃勃，帶來(lái)春的氣息；然而，時(shí)間開(kāi)始飛逝，我已捉不住時(shí)間的腳步，只能停留在原地望塵莫及了，我痛恨為什么我沒(méi)有好好珍惜，我也痛恨只能把您留在心中，那一幅幅畫(huà)面仍留在心中。
不能忘，您在講臺(tái)上孜孜不倦地給我們講授新的知識(shí)的畫(huà)面；不能忘，您在校運(yùn)會(huì)上為我們身嘶力竭地喊著加油的模樣；不能忘，您休病在家，仍然在家里一筆一劃地為我們抒寫(xiě)未來(lái)的篇章。
老師，你可知道，每每望到滿(mǎn)天星辰，就想到以前那個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，盡管我們問(wèn)您的。問(wèn)題是那樣無(wú)知而又幼稚，你總會(huì)耐心地回答；盡管你每天趕幾公里的路，才到達(dá)學(xué)校，但你仍然早早地立在課室門(mén)口迎接我們。你總替我們著想，為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，想盡了辦法。我很感激您，我的好老師。
仍記得初次遇見(jiàn)你，清涼的短發(fā)像是撲面而來(lái)的.微風(fēng)，那么清澈。那雙深邃的眼睛，恐怕是我見(jiàn)過(guò)最難忘記的吧！它仿佛是天上那輪明月，那么神秘，卻又那么清澈。
記得某一次，我趴在桌上難以入睡，于是就到辦公室找您，剛喊了你一聲，只見(jiàn)你從成堆的作業(yè)中抽出身來(lái)，那時(shí)，你正右手握紅筆，左手也正握著一張濕潤(rùn)的紙巾在擦拭額上的汗珠。老師，你應(yīng)該是累著了，昨晚又在孤軍奮戰(zhàn)了吧，老師，別揉眼了，睡一下吧！
“你有什么事��？”
你的一句問(wèn)話(huà)把我從想象中拉了出來(lái)，見(jiàn)到你那么辛苦，我不忍再打擾你，只得轉(zhuǎn)身離開(kāi)。不舍回頭之際，還是讓我看到你那紅腫的雙眼，那如鉆石般的眼珠，就像皎潔的明月一直照到我的心里。同時(shí)，我還看到你的案桌上，擺著您的兒子親吻你的照片，照片中的你笑得是那么甜蜜，那種為人母的心情難以掩飾。老師，以后我們會(huì)像孩子一樣陪著你，就像你當(dāng)初陪我們那樣。
夜幕再次降臨，漫天星辰像耀眼的鉆石，那是我們從前團(tuán)結(jié)的班集體。那輪明月，高高掛在天邊，一動(dòng)也不動(dòng)地注視著星星，每每看到那輪明月，我就想到了您。
希望能再次遇見(jiàn)你，是在個(gè)明月高照的夜晚�！笥�
那輪明月作文2
自幼我就孤獨(dú)守護(hù)夜間星辰，而你是守護(hù)我的萬(wàn)丈月光。
——題記
夜深了，我才回家。晚上的城市有點(diǎn)凄涼，正是中秋的原因，大街上空無(wú)一人。風(fēng)也刺骨，刮落了無(wú)數(shù)落葉。抬頭望去，明月端莊，正襟坐于天際，被祥云環(huán)繞。
一切與那日如出一撤。似乎沒(méi)有預(yù)兆般的，我想起了被我藏入深柜的那枚勛章，那枚遺失在記憶之海的勛章。
回憶起我倆的故事卻不知道從何講起。最初我和你只是同桌，安靜沉默的你被老師調(diào)到了聒噪好動(dòng)的我身邊。于是乎兩條原本不相干的平行線(xiàn)開(kāi)始有了交集。
你是一個(gè)沉穩(wěn)如大人的女孩，安靜內(nèi)斂，但這只是你的保護(hù)色罷。成為朋友是一個(gè)模糊不清的界限，也許是在每天的打招呼中，你曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)“是因?yàn)橹挥心阕呷肓宋业氖澜�。�?/p>
可你又何嘗不是呢？一直默默陪伴我的.你，不厭其煩教我習(xí)題的你，能聽(tīng)我絮絮叨叨談天說(shuō)地的你。
我和你因?yàn)榧译x得近就一同上學(xué)，還記得那日，是在月考過(guò)后，我再度因?yàn)槌煽?jī)不理想被班主任留下來(lái)補(bǔ)課，你卻自發(fā)留下來(lái)陪我。
一直到夜色向晚，我們走在走過(guò)無(wú)數(shù)遍的小道上。秋轉(zhuǎn)冬日的風(fēng)已經(jīng)帶著點(diǎn)喧囂，如同刀子一般，“锃”的一聲我聽(tīng)到心中繃緊的弦，隔斷了。眼淚突然就落下了，我急忙用手掩飾。你應(yīng)該早就發(fā)覺(jué)了，我聳動(dòng)的肩也許早就說(shuō)明了一切，但是你沉默著，能聽(tīng)見(jiàn)的只有踩在落葉上的沙沙聲。
“看！”你指著圓月說(shuō)，“今天的月亮好圓啊。最暗淡的環(huán)境，它卻在天上不竭余力地照耀著人間，將自己最美的光芒撒下，那就是它的愿望。因?yàn)樗滥呐掠袨踉频恼谘�，那也是暫時(shí)的。成為最閃耀的一個(gè)才是它的夢(mèng)想啊！你覺(jué)得呢？”
你牽過(guò)我的手，我任由你的動(dòng)作，木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭。你少見(jiàn)地笑了，霎那間我仿佛看到萬(wàn)丈月光沉溺在你如湖水的眸中�！澳且院罂梢ζ饋�(lái)了哦？”
回憶到這里記憶有些堵塞。到家后我翻箱倒柜，才找到這個(gè)落滿(mǎn)塵埃的月亮勛章。連沿邊的鐵都銹跡斑斑，中央的月亮似乎跨越了時(shí)光，還是那樣明亮。打算到樓下扔垃圾的母親瞟過(guò)來(lái)“你又不好好收拾東西，不要的話(huà)趕緊扔掉�！�
我的手婆娑著銹斑。后來(lái)你離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，沒(méi)留下一句話(huà)，好像一開(kāi)始你就不存在一樣。留下的只有這個(gè)勛章。
下意識(shí)我握緊了勛章“這是我很重要的東西。”
如果現(xiàn)在還可以和你相遇，我想和你說(shuō)——我已經(jīng)變得更優(yōu)秀了，謝謝你，遇見(jiàn)你是我生命之幸。
那輪明月作文3
圓月依然明，故人已不在。回望那輪皎皎的明月，已是煙消云散……
小時(shí)候，總喜歡看那深藍(lán)的夜空，看那愛(ài)眨眼的星星和那愛(ài)笑的月亮。每當(dāng)月圓時(shí)，你總把我拉到樓頂，指著那輪可愛(ài)的明月，說(shuō)它像盤(pán)子。而我總會(huì)反駁你，那不是盤(pán)子，而是媽媽的鏡子。你不服氣，嘟著嘴說(shuō)，鏡子有橢圓的，還有方的。盤(pán)子也有方的呀，我不服輸。于是，笑聲在圓月下，如蜜糖般甜，彌漫在空氣中，如白紙般的友誼播種在我們的心中。
上小學(xué)了，你總是喜歡跟著我，也漸漸喜歡上了看書(shū)。我總愛(ài)看文學(xué)書(shū)，你卻喜歡看天文書(shū)。每每晴朗的夜晚，你總是把我?guī)У綐琼敚裥r(shí)候那樣，指著天空對(duì)我說(shuō)。你總是把你在書(shū)上看到的告訴我，哪里是什么星座，這顆是什么星。友誼印在月亮的倒影中，卻不知將在悄然之中，消散。
那是我五年級(jí)的暑假，一位叔叔來(lái)到我們家中做客。他是我父母和你父母的同學(xué)，他在外地賺了錢(qián)，帶了些禮物來(lái)拜訪(fǎng)我們。知道我們喜歡看夜空，他還帶來(lái)了一架天文望遠(yuǎn)鏡，我們都愛(ài)不釋手。我知道，這是你夢(mèng)寐以求的。看著你撫摸著望遠(yuǎn)鏡，眼里顯現(xiàn)出閃耀的光芒，我也會(huì)心地笑了。多么希望那個(gè)笑容能永恒地留在歲月里。
吃飯了，大人們都到了廚房里。你在客廳專(zhuān)心致志地研究望遠(yuǎn)鏡，而我在一旁安靜地看書(shū)。你突然一轉(zhuǎn)身，只聽(tīng)見(jiàn)玻璃打碎的聲音。我抬頭一看，映入我眼簾的，是望遠(yuǎn)鏡的碎片。你驚慌極了，一把將我從椅子上拉起來(lái)，逃入房間里。我茫然地站在原地，不知所措，我想轉(zhuǎn)身回房間，大人們卻來(lái)了。你從房間里走出來(lái)，裝作不知情。他們看見(jiàn)了，以為是我弄壞的.，我還想解釋?zhuān)瑓s被大人的責(zé)罵堵住了口。傷心的淚水劃過(guò)我的臉頰，不是因?yàn)樗麄兊呢?zé)罵，而是因?yàn)槟愕谋撑选?/p>
我不再像往常一樣和你一起看星空，看明月。不久，你和父母便搬走了。這以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到你。兩年來(lái)，我常常獨(dú)自一人看月亮。每當(dāng)那一輪圓月掛起，我仿佛看到了你的笑臉。臨走前，你和我說(shuō)對(duì)不起，我卻沒(méi)有原諒你。如今，我真的好想對(duì)著天上的圓月說(shuō)，我原諒你了，希望遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你能夠聽(tīng)見(jiàn)。
我在那輪明月的照耀下，輸入了那串熟悉的號(hào)碼，想告訴你，和好吧。
那輪明月作文4
每一個(gè)中秋，都有它特殊的意義；每一次思念，便會(huì)感觸甚深。中秋到了，一家人歡歡喜喜的聚在一起，熱熱鬧鬧的過(guò)個(gè)中秋，圖個(gè)喜慶，圖個(gè)團(tuán)圓。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽译m然身在故鄉(xiāng)，但我依然可以理解中秋節(jié)沒(méi)有親人的難過(guò)，沒(méi)有親人的傷心。圓月代表團(tuán)圓，親人在身旁，你會(huì)覺(jué)得那輪明月更加清幽，而親人不在身旁，淚水就會(huì)涌上眼眶，催促你給你的親人打個(gè)電話(huà)，報(bào)個(gè)平安，送個(gè)祝福。
在中秋，爸爸，媽媽?zhuān)艿苓�有我可以一同賞月，在月下吃月餅，吃水果，我這個(gè)地道的吃貨愛(ài)中秋的其中一個(gè)原因就是可以吃到月餅。傍晚，一家人守在窗前，此時(shí)不由得拿起盤(pán)子中的月餅，輕輕的咬，慢慢的嚼，回味無(wú)窮。月亮升起來(lái)了，皎潔的月光讓夜亮起來(lái)了，大地霎時(shí)撒滿(mǎn)了銀光，不管是在外打工，還是在家團(tuán)圓，都靜靜地望著月亮，看著它越升越高，越來(lái)越亮�？粗禽喢髟�，我不由得想到了那些最可愛(ài)的人：軍人！他們駐守在邊疆，保衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，他們也想同家人一起賞月，一起吃月餅，但他們深知自己的擔(dān)子有多重，他們是最堅(jiān)強(qiáng)的人。看著那輪明月，我不禁想起了在外打工的游子，他們?yōu)榱松钕氯�，不得不離開(kāi)親愛(ài)的家鄉(xiāng)，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，他們也想家，他們也有“每逢佳節(jié)倍思親”的感覺(jué)，他們有時(shí)會(huì)自責(zé)：為什么我就這么無(wú)能？連中秋都不能同父母，同子女團(tuán)圓。每當(dāng)看著那輪明月，他們就會(huì)悄然落淚，就會(huì)拿起手機(jī)，給家里打個(gè)電話(huà)，讓月亮寄托自己的思念，讓清風(fēng)向家人問(wèn)好。
說(shuō)起中秋節(jié)，民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和神話(huà)故事，其中有嫦蛾奔月，朱元璋月餅起義，唐明皇游月宮等故事。最為人熟悉當(dāng)然是嫦蛾奔月，嫦蛾偷了丈夫的`不死仙丹，飛奔到月宮的故事也有許多說(shuō)法。在較早的記載中，嫦蛾偷吃了仙丹，變成了癩蛤蟆，被叫月精，奔月后，嫦蛾住在月宮其實(shí)是一個(gè)寂寞的地方，除了一棵樹(shù)和一只兔子，就別無(wú)他物了，后羿無(wú)可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安，這便是中秋節(jié)的來(lái)歷。
盼望著，盼望著，下一個(gè)中秋你一定要早點(diǎn)來(lái)，別讓我等太久��！
那輪明月作文5
那輪明月，徙倚在我的夢(mèng)中。
我渴望擁有，但那縹緲的身影卻姍姍離去。因?yàn)閮簳r(shí)的我，總是望著天上那個(gè)“玉盤(pán)珍羞值萬(wàn)錢(qián)”的月亮發(fā)呆，時(shí)而如鉤，時(shí)而似盤(pán)的月隱藏我美麗的夢(mèng)。夏夜，一家人坐在皎潔的月色下談心，好不愜意。每每這時(shí)，奶奶便帶著我的思緒遨游夜空。一個(gè)個(gè)凄美的故事在我心中落下了根，記憶最深刻的便是“嫦娥奔月”和“吳剛伐桂”的神話(huà)。奶奶說(shuō)“月兒彎彎是嫦娥的眉，而似盤(pán)是她思鄉(xiāng)的淚�！蔽倚χ鴮�(duì)奶奶說(shuō)“她肯定是世上最美的女子，否則怎么會(huì)住在那純潔的月亮上呢。”奶奶輕搖著蒲扇，撫摸著我的頭，打開(kāi)了話(huà)匣子：“嫦娥本是后羿之妃，是凡間第一美女。為了長(zhǎng)生不老，她偷吃了西王母的仙丹，飄然成仙，卻飛向那凄冷的廣寒宮與玉兔相伴。天庭中有位帥將，深?lèi)?ài)著嫦娥，被罰到月亮上伐桂，那或隱或現(xiàn)的陰影便是他伐桂時(shí)的身影�！甭�(tīng)后，我疑惑地問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：“為什么吳剛要被罰，難道愛(ài)一個(gè)人有錯(cuò)嗎？”大家被我的純真逗笑了，我也笑了，傻傻的.笑。
上學(xué)了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢知道了科學(xué)中的月，那一個(gè)個(gè)神話(huà)無(wú)非是古人美好的夢(mèng)想。但我仍舊會(huì)在心煩氣燥之時(shí)，讓月光輕輕撫摸我不安的靈魂，我依舊會(huì)在受傷的時(shí)候，讓皎潔的月色安慰我那受傷的心；我依舊會(huì)在月亮之下，慢慢梳理我那沉淀的心事。
閱歷的加深，視野的開(kāi)闊，讓我慢慢發(fā)現(xiàn)人的虛偽與自私。在那傷痕累累的靈魂上裹一層厚厚的殼，讓人看不透。我躲在被世人遺忘的角落，看著一場(chǎng)場(chǎng)爾虞我詐，心在滴血，好冷！
也許，不是那件事，我不會(huì)相信，但小學(xué)畢業(yè)考前昔，為了借到一本復(fù)習(xí)資料，我?guī)缀鯁?wèn)遍我所有的朋友，但回答都是一句冷冰冰的“沒(méi)有”。我滿(mǎn)懷 著希望去找我最好的朋友輝，但那句如火的回答依然掩飾不了他內(nèi)心的冰冷。我臨走前，向他書(shū)房隨意一瞥 ，看到我夢(mèng)寐以求的資料竟安祥的躺在他的書(shū)桌上。我的心頭一顫，飛似的跑回了家。
晚上，一輪偌大的明月掛在天邊，我看著它，任眼淚在臉上流淌。
那輪明月啊，為何你如此遙遠(yuǎn)！
那輪明月作文6
月亮很亮，像在黑暗中我們迷路后指引我們的明燈；月亮很彎，像溫柔的小船在河上蕩漾；月亮很大，安慰著離開(kāi)家鄉(xiāng)的人。每當(dāng)我看見(jiàn)明月，我就會(huì)想起那一段回憶。
我有一個(gè)好朋友，她叫劉思睿，我們是無(wú)話(huà)不談的好朋友，她總是說(shuō)我們的友誼就像十五的月亮又大又圓，我們只要是下課的時(shí)間都玩在一起�？墒�，就在我們上四年級(jí)第四天，她離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校。
那天是星期四，我永遠(yuǎn)記得。上午，我們正在上課，她悄悄跟我說(shuō)了一句話(huà)：“今天是最悲慘的一天，今晚的月亮還會(huì)很圓很圓嗎？”我聽(tīng)了不知道是什么意思，也沒(méi)有多問(wèn)，繼續(xù)聽(tīng)講。
那天的第三節(jié)課是信息課，第二節(jié)課一下課，我們?nèi)唷稗Z”的一聲沖去電腦室，那一幕簡(jiǎn)直讓人可以聯(lián)想到非洲草原上奔跑的野牛群。這節(jié)課多么快呀，一下子就過(guò)去了。最后一節(jié)課是體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，有的男生在打籃球，有的男生在踢足球，而女生都坐在操場(chǎng)邊坐著。
她一直在跟我講一些我不知道的她的秘密，嘰嘰喳喳地，幾乎不給我插嘴的機(jī)會(huì)，她這一節(jié)課講的.內(nèi)容，幾乎比她一個(gè)星期跟我講的話(huà)還要多。為什么今天她這么多話(huà)要說(shuō)呢？我看到她似乎很不開(kāi)心的樣子，我仿佛看到我們心中的月亮被烏云遮住一半了。我問(wèn)她為什么要跟我說(shuō)這些事，她聽(tīng)了，不但沒(méi)有回答，反而哭了起來(lái)，似乎我做錯(cuò)了什么事。此時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急忙安慰她，我到底說(shuō)錯(cuò)了什么話(huà)呢？
可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，中午放學(xué)的時(shí)候，我的爸爸說(shuō)：“劉思睿要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，仿佛晴天霹靂，我追問(wèn)著爸爸：“真的嗎真的嗎？”爸爸一直點(diǎn)頭，可我還是不相信這個(gè)事實(shí)。我回到家里，對(duì)著鏡子一直問(wèn)自己，這該不會(huì)是真的吧！鏡子里的我搖了搖頭。
下午，我忐忑不安地來(lái)到班級(jí)，一進(jìn)門(mén)，我就把目光投向她的座位，她的座位是空的，我的心也一下子空了，她真的沒(méi)來(lái)，我們心中的月亮，已經(jīng)被烏云全部遮住了。
今天晚上，我看著天空的月亮。月亮多么圓，多么亮，像一盞高高掛在空中的路燈，照著我回憶的道路。今晚的月亮多么彎啊！像小船一樣載滿(mǎn)我們的故事，我多么希望，我們兩人可以坐在上面說(shuō)話(huà)��！
月亮，也會(huì)有圓缺的時(shí)候，就像人總有悲歡離合。如今，我看到月亮我就會(huì)想到她，不知道，她看到月亮?xí)r，會(huì)想到我嗎？