我的朋友作文[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的朋友作文1

　　他身上最為明顯的特征莫過(guò)于他的頭發(fā)和眉毛。頭發(fā)不算長(zhǎng)，但卻精神抖擻地直豎著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去像頂了一只海膽。眉毛倒是十分的濃密，像是額頭上的兩道墨痕，讓人一見(jiàn)就印象深刻。

　　他面上從不陰云密布，總是笑容滿面。他笑起來(lái)很可愛(ài)，雙眼瞇成一條縫，身上散發(fā)著孩童般天真爛熳的朝氣。而他在默思時(shí)，一只手支著下巴，一雙發(fā)亮的眸子望著遠(yuǎn)方，眼里閃著智慧的光芒，儼然是一尊神圣不可侵犯的雕塑。他對(duì)別人偶爾的捉弄亳不在意，只是一笑了起。

　　但對(duì)那些不講道理的人，他卻毫不手軟。

　　有一次，一位同學(xué)在放學(xué)后被留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)，一腳踹翻了他的書(shū)包。他看見(jiàn)了，并沒(méi)有動(dòng)怒，只是要求對(duì)方把包放回原位。誰(shuí)知那人不知怎么了，竟然罵了他一頓。他依然沒(méi)作回答，只是沉思了幾秒，陰下臉冷冷地對(duì)我說(shuō)：“拿個(gè)掃帚來(lái)。"我不知所措，木訥地站著�！翱�！"他在催促。我把掃帚交給他，卻不曾想到他徑直用掃帚朝那個(gè)同學(xué)打去。那人眼中先是閃過(guò)一絲驚愕，臉上浮現(xiàn)出驚恐的神情。突然，他收手了，只是讓那人道歉。隨后他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“放回去"，同時(shí)嘴角有著一絲冰水般的微笑。望著那絲微笑，我頓時(shí)感到陰森和恐懼像蛇一樣盤在我頸部，讓我?guī)缀踔舷ⅰ?/p>

　　但這并不意味著他就是一個(gè)殘忍的'人。其實(shí)，在有些人面前，他是個(gè)善良的人。

　　去年夏天，有一位同學(xué)在操場(chǎng)上吐了起來(lái)，滿地都是污穢之物。許多人見(jiàn)了都嬌滴滴地掩著鼻子或是大驚小怪地吵嚷著。而他卻只身一人飛奔上樓拿下拖把，清理干凈地上的臟物。在清理過(guò)程中，有許多臟東西濺了起來(lái)，沾到了他身上，但他自始至終從未抱怨過(guò)一句。

　　他是一個(gè)復(fù)雜的人。面對(duì)欺侮他的人毫不留情，對(duì)于弱小的人又總是竭力相助。他是誰(shuí)呢？他是我的好朋友丁超。

我的朋友作文2

　　唐玄宗天寶十四載，汪倫仰慕李白的文筆，非常想見(jiàn)見(jiàn)李白。不過(guò)李白可是大詩(shī)人呀！自己小有名氣的歌手怎么能見(jiàn)著？隨后轉(zhuǎn)念又想：“世上哪有請(qǐng)不到的客人？李白酷愛(ài)喝酒，我何不邀請(qǐng)他來(lái)喝酒呢？”于是，汪倫便寫(xiě)了一封信夸贊這里的酒。

　　一天，李白在家里醉酒創(chuàng)詩(shī)，突然收到了汪倫寫(xiě)來(lái)的信，信里說(shuō)：“先生好游乎？此地有十里桃花；先生好酒乎？此地有萬(wàn)家酒店�！庇谑撬�便從秋浦前往涇縣游桃花潭。見(jiàn)面后，李白說(shuō)：“我是來(lái)觀十里桃花訪萬(wàn)家酒店的�！蓖魝愋Φ溃骸啊�桃花’者，一潭之名也，并無(wú)桃花十里;‘萬(wàn)家’者，店主人姓萬(wàn)也，并無(wú)酒店萬(wàn)家�！贝藭r(shí)李白方知“受騙上當(dāng)”，但卻哈哈大笑說(shuō)：“臨桃花潭，飲萬(wàn)家酒，會(huì)汪豪士，此亦人生快事！”此后汪倫每日以美酒佳肴相待，兩人成了好朋友。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，李白要回家了，剛踏上船，便聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)歌聲，他不由自主地回過(guò)頭，啊——！原來(lái)是汪倫兄呀！汪倫說(shuō)道：“李白兄，我一直很仰慕你，你就要返回秋浦，今天我也只能送你到這兒了�！崩畎资�分感動(dòng):“汪倫兄，你看桃花潭水縱然有一千尺那么深，也不能比過(guò)汪倫送別我的`一片真情啊！”想到這里便即興吟出了膾炙人口的名詩(shī)——《贈(zèng)汪倫》：

　　李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我行。

我的朋友作文3

　　在我的生活中，有一個(gè)很重要的人，他是我的哥哥，是我的朋友，也是我的榜樣。他就是范博文。

　　我們認(rèn)識(shí)兩年了，這兩年來(lái)，我們打打鬧鬧、跌跌撞撞地成為了朋友。他愛(ài)笑，活潑陽(yáng)光，可最讓我欣賞的還是他那善良的`品質(zhì)。

　　記得有一次我們?nèi)ナ袌D書(shū)館時(shí)，天上突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。無(wú)奈我們只能從行人寥寥無(wú)幾的大街上跑到公交站那里。一會(huì)兒，一只小鳥(niǎo)落在了地上，掙扎著，可就是飛不起來(lái)。范博文說(shuō)：“我們不能讓它坐以待斃吧？”說(shuō)完就跑了出去。他捧著小鳥(niǎo)回來(lái)了，用紙把小鳥(niǎo)濕漉漉的身體擦了擦，又檢查了一下，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的翅膀受傷了，就拿出買書(shū)的錢說(shuō)：“這附近有一家動(dòng)物診所，走，我們?nèi)ソo小鳥(niǎo)看病�！蔽铱粗�遠(yuǎn)方的五路車說(shuō)：“五路車馬上……”話音未落，他就拉著我去了動(dòng)物診所。過(guò)了一小時(shí)左右，小鳥(niǎo)被治好了，范博文到了收銀臺(tái)說(shuō)：“多少錢？”這時(shí)老板走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要錢，小朋友，善良是千金難買的……”范博文遲疑地說(shuō)：“叔叔，小鳥(niǎo)……”老板說(shuō)：“小鳥(niǎo)已經(jīng)被我們放生了，沒(méi)事啦！”聽(tīng)到這句話，范博文放心地笑了。我們走了出去，這時(shí)已雨過(guò)天晴，一道彩虹掛在天邊……

　　范博文就是這么一個(gè)善良的人，他永遠(yuǎn)是我的榜樣！

我的朋友作文4

　　瀑布尋找深潭作為對(duì)手,他在縱身飛躍的剎那,才創(chuàng)造出銀瓶乍破﹑金迸玉濺式的美麗和壯觀.

　　鉆機(jī)尋找?guī)r石作對(duì)手,他才在寂寞﹑枯燥的工作中譜出流熱溢火的壯歌,才能在單調(diào)乏味的日子里釋放出自己的能量,閃耀出自己的`輝煌.人生亦是如此,最強(qiáng)的敵人往往也是最好的朋友.

　　她,在生活中一直是我小學(xué)最好,最親密的伙伴.她,在學(xué)習(xí)上也是我小學(xué)最強(qiáng),最厲害的對(duì)手.正因如此,我的生活變的充實(shí)﹑上進(jìn),使我迸濺出自己生命的火花.

　　那一次,我們鬧了矛盾,什麼原因早已忘卻.誰(shuí)都想讓對(duì)方道歉,然后再向以前一樣做一對(duì)親密無(wú)間的好朋友.可年少的傲氣,那股不認(rèn)輸?shù)木��?讓我們都不讓步.

　　恰巧趕到要進(jìn)行每月的月考,我們的決定,誰(shuí)考的不如對(duì)方,便道歉.接下來(lái)便是緊張的復(fù)習(xí).我們把月考看的比期末考試還重要,因?yàn)檫@次不僅是在比實(shí)力,更是在為“面子”而爭(zhēng).教室外再也看不到那一對(duì)女孩在玩耍.

　　一直到考試前夕我們都沒(méi)理對(duì)方,可就在進(jìn)考場(chǎng)的那一刻他突然對(duì)我說(shuō):“祝你考個(gè)好成績(jī)”.就在那一剎那一種莫名之感沖上心頭,這似乎在預(yù)示著我輸了.那次我考了第二,他考了第一.

　　果然,我還是輸了,當(dāng)我拖著沉重的步子走向她時(shí),她卻對(duì)我說(shuō):“恭喜你呀!你進(jìn)步真大,好幾名呢!嗯‥‥‥還有,對(duì)不起,上次的事是我不對(duì).”我愣住了,在那一瞬間我明白了原來(lái)友誼不僅需要真誠(chéng)的撒種,熱情的灌溉,還需要用寬容去呵護(hù).我豁然開(kāi)朗,對(duì)她真情地說(shuō):“祝賀你考了個(gè)好成績(jī),對(duì)不起”.我們又相視一笑.昔日那對(duì)玩耍的伙伴又徘徊在教室為了.從此我們彼此進(jìn)步,彼此切磋.

　　她,既讓我得到了友誼的那份歡樂(lè),有讓我進(jìn)步.有此知己,不枉余生.

我的朋友作文5

　　她個(gè)子不高，身材中等。細(xì)看，她扎著一條高馬尾，耳朵后面有兩條細(xì)細(xì)的麻花辮。她的眼睛一眨一眨的，像極了天上的星星，顯得非�？蓯�(ài)！嘴巴小小的，非常的紅，如同櫻桃一般，看上去很靈巧。

　　她喜歡穿暖色調(diào)的衣服，比如：紅色、粉色、黃色……但有時(shí)也會(huì)穿些冷色調(diào)的.衣服。

　　夏天她喜歡穿五彩繽紛的裙子，跑起來(lái)像一只飛舞的花蝴蝶。秋天她喜歡穿黃色的衣服，遠(yuǎn)看像一片小小的銀杏葉。

　　有一次，我和她一起出去玩兒，我給了她一根棒棒糖。她左手拿著糖柄，右手把包裹著糖的塑料皮迅速地撕開(kāi)。然后用右手拿著塑料皮，左手把糖放進(jìn)嘴里，笑瞇瞇地念叨著：“真好吃！真好吃！”沒(méi)一會(huì)兒就把糖給吃完了。

　　我們玩了一會(huì)兒，她突然拍拍我的肩膀，一臉疑惑地問(wèn)我：“你記不記得我把糖放哪里了？”我心想：你不是剛把糖給吃了嗎？這才多大一會(huì)兒就把這事給忘了！哎，我真是服你了！我無(wú)奈地跟她說(shuō)：“你剛剛已經(jīng)把糖吃完了�！彼�一邊點(diǎn)頭一邊用疑惑的眼神看著我，好像在說(shuō)：“我沒(méi)記得吃呀……”

　　這就是我的朋友馮�，r，她長(zhǎng)得非常可愛(ài)，可有時(shí)也會(huì)犯一些小迷糊，但我還是特別喜歡和她一起玩耍。

我的朋友作文6

　　她，經(jīng)常扎著高馬尾。她，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候瞇成了兩條線。像兩輪細(xì)細(xì)的、彎彎的月亮。她，雙手十分靈巧，很喜歡做手工和畫(huà)畫(huà)，平時(shí)經(jīng)常和我一起折紙。她，個(gè)子不高，有時(shí)卻像一個(gè)假小子一樣，喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是跳繩。她，是我很要好的一個(gè)朋友。

　　沒(méi)事的時(shí)候，她會(huì)在院子里跳繩，這時(shí)，會(huì)有一些人圍在一起，看著她跳繩。她的神情十分專注，目視著前方，繩子從她的腳下一閃而過(guò)，像彩環(huán)般上下翻飛，生意打在地上，發(fā)出“啪啪啪”的響聲，很有節(jié)奏，隨著速度慢慢加快，她的臉慢慢變得通紅，額頭上也冒出了汗珠，她有時(shí)還會(huì)變換著跳，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒交叉跳，只要變換一次，一旁的人就會(huì)為她喝彩，我也不禁為她鼓掌。

　　除了運(yùn)動(dòng)，她也很愛(ài)學(xué)習(xí)，老師給她布置的作業(yè)，她總能很好地完成。如果她遇到不會(huì)做的題目，會(huì)很謙虛的去請(qǐng)教其他的同學(xué)，或者和她的.同學(xué)們一起討論。如果其他同學(xué)遇到難題了，她也會(huì)毫不猶豫地?fù)?dān)當(dāng)起“小老師”的責(zé)任，耐心的為他們講解題目，知道他們學(xué)會(huì)為。

　　她不僅學(xué)習(xí)好，還是一個(gè)樂(lè)于助人的小伙伴，在與她相處的時(shí)候，總能從一些小事中看出她的樂(lè)于助人：一天，我和她一起出門去玩，公交車上的人很少，座椅也還有幾把是空著的，我們坐了下來(lái)，可誰(shuí)知，過(guò)了幾站，人越來(lái)越多，車上十分擁擠，又過(guò)了一兩站，車上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶一頭銀發(fā)，腿腳不便，走路一瘸一拐的，看上去已經(jīng)年過(guò)六旬了，她見(jiàn)老奶奶沒(méi)有位置坐，站了起來(lái)，把位置讓給了老奶奶；過(guò)馬路時(shí)，她看見(jiàn)一位阿姨提了很多東西，便上前幫忙。

　　這就是我的朋友，一個(gè)體育好、學(xué)習(xí)好，并且樂(lè)于助人的小女孩。

我的朋友作文7

　　看到這里，你可別以為我對(duì)任何書(shū)都是一樣的“寵愛(ài)”喲！告訴你吧，我最喜歡的書(shū)是文學(xué)名著。老舍、巴金、錢鐘書(shū)、茅盾、冰心、魯迅、郭沫若等文壇巨匠的代表作我都看過(guò)。我能與老師沒(méi)有障礙地談?wù)撁�著，我被同學(xué)親切地稱為“故事大王”。我愛(ài)書(shū)，是它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的世界，讓我懂得更多更有趣的知識(shí)，我常把書(shū)稱為好朋友。

　　你也許會(huì)問(wèn)：“你把你的好朋友放在哪里呢？”是啊，放哪里呢？我可不愿意讓我好朋友享受不到優(yōu)厚的待遇呀！哦，我知道了！我會(huì)把它們放在我另一個(gè)好朋友身體內(nèi)。這個(gè)好朋友有1。7米的個(gè)兒，身寬將近70厘米。身體被木條分為了上下兩層。哎喲，我差點(diǎn)給忘了，這位好朋友還穿著黃色的外衣。你已經(jīng)猜到了吧，我的這個(gè)好朋友便是書(shū)架了。你瞧我這記性，還有一點(diǎn)忘了給你介紹，它每一層的`門啦，都是用玻璃做成的，拉推自如。

　　自從有了這位好友，我放書(shū)取書(shū)方便多了，書(shū)再也不會(huì)滿屋子丟，房里再也不會(huì)像以前亂糟糟的了，再也不會(huì)被媽媽罵了。每買一本書(shū)，我就會(huì)把書(shū)放入書(shū)架。如果隨便亂放，書(shū)架也會(huì)非常亂，所以放書(shū)時(shí)一定得有順序。我通常把休閑的書(shū)放在下面一層，疲勞時(shí)，隨手拿來(lái)看一看，娛樂(lè)娛樂(lè)。文學(xué)名著放在上面一層，在最佳記憶力時(shí)間拿出來(lái)看，汲取營(yíng)養(yǎng)。

　　回想以前，我喜歡看的書(shū)只能放在地上或床頭柜上，怎能與現(xiàn)在的條件比較呢？我們家沾了改革開(kāi)放新政策的光，生活條件改善了，這不，我就添了一個(gè)我喜歡的書(shū)架。

我的朋友作文8

　　在班里我最要好的朋友是高敏婕和黃楚情，雖然有時(shí)會(huì)吵吵鬧鬧，但我們還是好朋友。

　　高敏婕的個(gè)子很高，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，給人留下的印象非常深刻，黃楚情的眼睛大，鼻子大，嘴巴也大，給人一種發(fā)笑的.感覺(jué)。

　　高敏婕剛認(rèn)識(shí)我是一年級(jí)在做眼保健操時(shí)，她對(duì)我做了個(gè)微笑，從此我們的關(guān)系越來(lái)越好，最后成為朋友。而黃楚情時(shí)三年級(jí)才做了朋友：有一天我發(fā)燒沒(méi)來(lái)學(xué)校，過(guò)了幾天我回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)高敏婕居然和黃楚情說(shuō)說(shuō)笑笑，我問(wèn)她怎么回事？她說(shuō)你發(fā)燒那幾天我有點(diǎn)無(wú)聊，就和黃楚情在一起玩。然后問(wèn)我愿不愿意的她做朋友？

　　我嘴上答應(yīng)，心里卻不怎么答應(yīng)。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)黃楚情很可愛(ài)，很好玩，就慢慢喜歡上了她。我們的關(guān)系越來(lái)越好，連日記里也個(gè)寫(xiě)各的。

　　但是到了四年級(jí)，我們之間發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì)，就因?yàn)檫@場(chǎng)誤會(huì)，使我們的友誼分成兩半。她們說(shuō)這場(chǎng)誤會(huì)是由我引起的，我一點(diǎn)兒也搞不懂是怎么回事？正當(dāng)我困在疑惑之中的時(shí)候，她們兩個(gè)已經(jīng)把我當(dāng)仇人看了。體育課不和我玩了，放學(xué)不和我走了，下課不在一起講話了，甚至還在我送作業(yè)時(shí)把一封信夾在我鉛筆盒里。當(dāng)我看到這封信時(shí)，驚訝得差點(diǎn)摔個(gè)狗啃屎。里面寫(xiě)著關(guān)于絕交得一類事情。我看完后心里想著：我什么時(shí)候得罪你們了？切！一群忘恩負(fù)義的家伙！我們的友誼就這樣破滅了。

　　到了暑假，我們平常有時(shí)間就在一起玩，可這次不一樣，即使我有空也沒(méi)找她們玩，偶爾幾次她們會(huì)叫我，但不是來(lái)玩，而是怎樣來(lái)報(bào)復(fù)

　　我，害得我沒(méi)心情玩，有時(shí)只好悄然離去。

　　但不可思議的事發(fā)生了！在黃楚情生日的前一天，她邀請(qǐng)了我，我當(dāng)然事爽快地答應(yīng)了，過(guò)了不久，高敏婕有來(lái)找我玩，說(shuō)讓我不要在生她的氣了，讓我和她們玩。也就是說(shuō)，我們又和好如初了。

　　是呀，交了這么多年的朋友，友誼應(yīng)該地久天長(zhǎng)。

我的朋友作文9

　　我的朋友是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她的個(gè)子不高，鼻梁上架著一副近視眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)的樣子。她的臉上總是洋溢著燦爛的.笑容。她，就是人見(jiàn)人愛(ài)的藍(lán)清陽(yáng)。

　　她是個(gè)樂(lè)于助人的女孩。只要?jiǎng)e人遇到困難，她總是會(huì)伸出援助之手。

　　記得那一天，美術(shù)課結(jié)束回教室的時(shí)候，由于走得匆忙，我不小心把工具箱打翻了，蠟筆、水彩筆和水粉顏料撒得滿地都是。哎，真是越忙越亂呀!看到一片狼藉的樣子，我真是欲哭無(wú)淚!現(xiàn)在該怎么辦呢?別說(shuō)收拾了，就是撿起來(lái)也要花些功夫。馬上就要上課了，如果遲到要被班主任批評(píng)的。可是這些美術(shù)用品也是必不可少的學(xué)習(xí)用品呀，它是我花了許多零用錢才買齊的，現(xiàn)在先撿了再說(shuō)。我蹲下身子快速地?fù)熘�，然后隨手扔進(jìn)工具箱。這時(shí)許多同學(xué)都步履匆匆地從我身邊繞過(guò)，加快步伐向教室跑去。正當(dāng)我心急火燎之時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)身影，她正在幫著我快速地?fù)熘�彩筆。我定睛一看，原來(lái)是藍(lán)清陽(yáng)。

　　真是“人多力量大”，在她的幫助下，我倆進(jìn)行了分工，我把筆撿起來(lái)，她飛快地把彩筆分門別類地?cái)[放整齊。不一會(huì)兒，不但地上的彩筆都被撿了起來(lái)，工具箱也被整理好了。細(xì)心的她還查看了周圍的桌椅夾縫旁，看看有沒(méi)有漏撿的彩筆。檢查完畢后，我們一起趕到了教室。剛坐在座位上，上課的鈴聲就響了。我抹了一把頭上的汗水，再看了一眼藍(lán)清陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐得端端正正的，做好了上課的準(zhǔn)備。

　　我對(duì)她非常感激，如果剛才沒(méi)有她，我肯定還沒(méi)能走進(jìn)教室呢!她發(fā)現(xiàn)了我感激的目光，對(duì)我笑了笑，笑得那么燦爛，那么甜蜜，如同陽(yáng)光般的明亮，陽(yáng)光般的溫暖!

　　瞧!這就是我的朋友藍(lán)清陽(yáng)。

　　她就是一束陽(yáng)光，走到哪里，就把溫暖帶到那里。從這以后，我倆成了最要好的朋友。

我的朋友作文10

　　一說(shuō)起朋友這個(gè)詞，我首先就想到了我的同學(xué)馬梓均。他有一雙小小的眼睛，就像一粒豌豆一樣，他還有一對(duì)大大的耳朵，就像豬八戒的耳朵一樣。

　　有一陣子，學(xué)�；剂鞲械娜嗽絹�(lái)越多。一天上午的自習(xí)課，我感到頭很暈，我和老師說(shuō)了后，他把我扶出教室，還扶我進(jìn)了校醫(yī)室。他和校醫(yī)說(shuō)明情況后，我告訴我家人的電話號(hào)碼，他打給我姐姐后，就把我扶到學(xué)校門口，我姐姐到學(xué)校后，他才回教室上課。我十分感動(dòng)，我想：他雖然平常不怎么管別人，別人和他說(shuō)話，他也不怎么理，但是每到這種突發(fā)情況他都是第一個(gè)站出來(lái)幫忙的'，這也是我和他交朋友的原因。

　　還有一次，學(xué)校飯?zhí)弥灰�打飯就送雞腿和豆腐。我打飯時(shí)，腳一滑，豆腐掉在地上了，馬梓鈞把他的豆腐給我吃，自己不吃了。我對(duì)他說(shuō)：“不用了，謝謝。"他說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，你吃吧，我不經(jīng)常吃。”我深受感動(dòng)。他樂(lè)于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。

　　在我的心目中，他是一個(gè)心地善良，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)刻苦的人，他是我最好的朋友。

我的朋友作文11

　　他，一梢柳葉眉下，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，淡紅的嘴巴，這就是我的朋友——王楚驥。

　　他有時(shí)非常調(diào)皮，闖了禍，我就成了他的助手。有一次，他來(lái)我家玩，一開(kāi)始文靜得很，后來(lái)就越來(lái)越調(diào)皮，我和他在擺弄著媽媽心愛(ài)的花瓶時(shí)，他不小心碰倒了三腳架，花瓶失去了平衡，重重地摔在了地上，“啪”我和他都嚇得魂飛魄散，他心里萬(wàn)分緊張，想我媽回來(lái)了怎么辦。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“我們把這里打掃干凈，然后你媽回來(lái)后，你幫我說(shuō)是花瓶自己碎的……”計(jì)劃說(shuō)完后，我因不想也被我媽罵就順從了這個(gè)計(jì)劃。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于弄干凈后，就躺在沙發(fā)上氣喘吁吁地歇?dú)猓瑡寢尰貋?lái)了，只看見(jiàn)自己的花瓶不見(jiàn)了，朝垃圾桶一看，里面全是花瓶碎片，頓時(shí)暴跳如雷�；鹈叭�丈，仿佛“火山爆發(fā)”，接著就把我倆找來(lái)問(wèn)話，我倆堅(jiān)決不承認(rèn)，說(shuō)是它自己碎的，媽媽只好放過(guò)我們一馬……

　　王楚驥雖然調(diào)皮，但也有認(rèn)真的時(shí)候。那一天，我去他家，只見(jiàn)他手拿筆。墨。紙。硯，文房四寶全部集結(jié)，我呆呆的望著他，他好似沒(méi)有看見(jiàn)我。他首先用筆蘸墨，然后在紙上龍飛鳳舞，寫(xiě)出“大好河山”四個(gè)大字，最后大筆一揮提上自己的名字，我依然陶醉在他的.字中，許久，他看見(jiàn)了我，連忙把我請(qǐng)了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，我剛剛太全神貫注了�！蔽倚南耄核�的字寫(xiě)得這么好，一定練過(guò)，他原來(lái)做事也十分認(rèn)真��！

　　我的朋友王楚驥就是這樣的人，又調(diào)皮又認(rèn)真。

我的朋友作文12

　　我有一個(gè)和我十分要好的朋友，她和我在小學(xué)就有很好的交情，是我的死黨，學(xué)習(xí)十分優(yōu)異，令我好生羨慕，所以在小學(xué)乃至初中我們不在一個(gè)班里，也經(jīng)常用電話討論問(wèn)題。

　　我記得有一次，我們?cè)谝黄鹱鲆坏佬�學(xué)老師布置的奧數(shù)題，“我認(rèn)為這道題應(yīng)該這么輔助線會(huì)比較好，然后……”她想了一會(huì)兒，就說(shuō)出了她的想法，但我的想法與她的想法截然不同，我根本就沒(méi)想過(guò)要做輔助線，在她說(shuō)完了之后，我便說(shuō)出了我的`想法：“我覺(jué)得這道題根本就不用做輔助線，這樣做就可以……”“這樣吧，我們來(lái)比賽，每個(gè)人都沿著自己的思路去解這道題，看看誰(shuí)能先解出這道題，后解出的人就要請(qǐng)客，怎么樣？”她忽然說(shuō)，實(shí)在是嚇了我一跳，不過(guò)我很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，應(yīng)了聲“好”就低頭算了起來(lái)，我們兩人分別坐在一張桌子的兩邊，各算各的。我算著算著，忽然卡住了，因?yàn)槲胰币粋�(gè)條件有了這個(gè)條件，我便可完成這道題了，但我總是找不到條件，忽然她說(shuō)做出來(lái)了，我馬上去看她的過(guò)程，看的過(guò)程中，我看她將我想要的條件證出來(lái)了，于是便問(wèn)她是怎么做的，她于是就給我講，后來(lái)我就明白了，其實(shí)很簡(jiǎn)單，但被我想復(fù)雜了�？矗∥业呐笥讯嗦斆靼�！

　　還有一次，我們一起去見(jiàn)“世面”，其實(shí)就是看看新一中，那叫一個(gè)豪華，那叫一個(gè)美麗，真是小巫見(jiàn)大巫呀！自從見(jiàn)了唐山新一中，她就下了決心要考唐山一中。但我看她這段時(shí)間真的更加努力了�？�！我的朋友多有志向��！

　　雖然我們沒(méi)有在同一個(gè)班級(jí)，但我們的想法、性格卻是極其相似的，這僅僅是因?yàn)槲液退�在一起的時(shí)間長(zhǎng)了，在一起的時(shí)間多了，共同語(yǔ)言多了，交流多了，感情就多了，我所有的童年的回憶都是離不開(kāi)我的朋友的，她是我人生中最重要的人之一。

我的朋友作文13

　　我的好朋友是我的同桌，名叫李軒。他有一個(gè)紅紅的，圓圓的蘋(píng)果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。還有濃濃的'，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛。李軒笑起來(lái)非常可愛(ài)，會(huì)露出兩排潔白的牙齒和兩個(gè)小酒窩。

　　李軒是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我的橡皮找不到了，我的心里很著急，李軒好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手扳成大小不同的兩半。推推我把大的那塊給我，小的留給自己。還有，我的鉛筆全都粗了，不能寫(xiě)字了。我都沒(méi)跟李軒說(shuō)，李軒就主動(dòng)地把鉛筆借給了我。那時(shí)我就暗暗地想，以后同學(xué)有困難，我也要主動(dòng)地去幫助他。

　　李軒有很多優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫他的媽媽做家務(wù)，比如：掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗……缺點(diǎn)是很“膽小”。記得有數(shù)學(xué)考試考好后，試卷發(fā)下來(lái)，李軒看了看試卷后，對(duì)我說(shuō)：“戴馳，我這道題目不是對(duì)的嗎？”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說(shuō)：“這道題是對(duì)的呀！”原來(lái)是何老師不小心改錯(cuò)了。這時(shí)何老師就在教室里，可李軒卻不敢去說(shuō)，結(jié)果這道題還是打著個(gè)大“叉叉”。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人又“膽小”的陽(yáng)光小男孩！

我的朋友作文14

　　圓圓的頭，肥胖的身體，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，一張有芯片的嘴，組成了我的好朋友佛羅里達(dá)李易寰。

　　李易寰開(kāi)朗，整天笑嘻嘻的，似乎并不有點(diǎn)難過(guò)，真像一個(gè)陽(yáng)光男孩！

　　李易寰不僅自己性格比較開(kāi)朗，還很不夠熱心。記得有一次，我沒(méi)有帶三角尺，可面前的一道進(jìn)行數(shù)學(xué)題學(xué)生必須首先要有一個(gè)三角尺才能有效解決。怎么辦呢？我只好向世界其他一些小伙伴借，結(jié)果我們不是傳統(tǒng)三角尺不見(jiàn)了，就是可以借給需要?jiǎng)e人了。就在我感到他們?nèi)f分還是無(wú)奈的`時(shí)候，李易寰跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哥們兒，我這兒有三角尺，給！”說(shuō)完，便把三角尺遞給了我，我見(jiàn)了，不住地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”

　　李易寰還是很慷慨的，無(wú)論是零食或玩具，只要他有，他們將與我們分享，偶爾提出了“相當(dāng)大的快交貨”。我記得有一次，我不小心打破了他的一個(gè)玩具，這個(gè)玩具，但是他的“寵兒”。我想：慘了，慘了，可能“風(fēng)暴”來(lái)臨，現(xiàn)在可能是它的“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”。沒(méi)想到，他皺起了眉頭，他輕輕嘆了口氣，說(shuō)：。“算了吧�！�

　　因?yàn)槔钜族拘愿癖容^開(kāi)朗、熱心、大方，所以需要我們學(xué)生都愛(ài)跟他玩。

　　這是我的好朋友。聽(tīng)我的介紹，你愿意和他一起玩嗎？？

我的朋友作文15

　　那個(gè)炎熱的夏天，火熱的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒(méi)有。天空中，有幾只沒(méi)精打采的鳥(niǎo)慵懶地伸展著翅膀高高盤旋在空中。

　　我呼吸著沉重的空氣，令人頭疼的學(xué)習(xí)生活中最讓人頭疼的就是這一天了。

　　我焦急地翻找書(shū)包，不敢相信七年級(jí)下冊(cè)的地理書(shū)居然忘在家里，難道我整節(jié)地理課就只能站在外面聽(tīng)了嗎？我不斷翻找書(shū)包，希望只是自己看錯(cuò)了。時(shí)間過(guò)得很快，我也越來(lái)越著急，不斷有汗珠滴落下來(lái)。坐在前面的小顧看出我的焦急，問(wèn)清緣由后便安慰我說(shuō)：“別著急，我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)隔壁班的同學(xué)，看他們有沒(méi)有帶？試一下能不能借一本。”聽(tīng)到這話，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。

　　在這下午第一節(jié)英語(yǔ)課上，窗外樹(shù)上煩人的知了正扯開(kāi)嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽(tīng)指揮，不斷地浮現(xiàn)出地理書(shū)的模樣。小顧偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑著說(shuō)：“別擔(dān)心，一定有辦法的�！蹦俏⑿ψ屛衣�慢靜心下來(lái)聽(tīng)課。

　　下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開(kāi)教室，來(lái)到9班時(shí)，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒(méi)有帶地理書(shū)�。俊毙↑S搖了搖頭，后來(lái)又找了幾位同學(xué)也一無(wú)所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女孩，急促地問(wèn)她帶地理書(shū)了沒(méi)有，得到的'回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒(méi)有借到書(shū)，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪，不時(shí)看看那個(gè)班，望望那個(gè)班，隨手將手放在頭發(fā)上，將發(fā)絲縷到耳后。

　　在她將一本地理書(shū)遞給我時(shí)，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風(fēng)吹過(guò)，吹散我周圍悶熱的空氣，吹走我的不安。

　　感謝你，我的朋友，陪我共同度過(guò)美好的青春。