[經(jīng)典]秋天的作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的秋天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天的作文1

　　我喜歡秋天，因?yàn)榍锾鞗](méi)有春天的潮濕，沒(méi)有夏天的炎熱，更沒(méi)有冬天的寒冷，秋天涼爽的，更是碩果累累的.。

　　我走進(jìn)田野，從遠(yuǎn)處望去看見(jiàn)一大片葉子和一排排老爺爺，可我走進(jìn)一看，原來(lái)一大片葉子就是稻子，一排排老爺爺是玉米。忽然傳來(lái)一聲轟轟隆隆的聲音，可把我嚇了一跳，我仔細(xì)觀察四周發(fā)現(xiàn)是農(nóng)民伯伯開(kāi)著收割器哼著快樂(lè)的歌。

　　果園里可真熱鬧！小桔子三五個(gè)在一起把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，它們仿佛�?duì)比自己小的桔子說(shuō)：“你們這些小不點(diǎn)敢和我比。哈哈！”有一些桔子太頑皮了趁果農(nóng)沒(méi)留意爬到了樹(shù)頂上，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就被烤紅了，還有的桔子像害羞的小姑娘。

　　我喜歡美麗的秋天，涼爽的秋天，豐收的秋天。

秋天的作文2

　　秋天緩緩的到來(lái)，秋天那一絲絲的涼風(fēng)吹走那火熱的夏天，秋天雖然將迎來(lái)那萬(wàn)物的`凋零，但也有一些美麗而又奇特的風(fēng)景。 比如楓葉，從夏天的綠，到秋天的紅，都是秋天慢慢染出來(lái)的。在一片楓葉叢中，天與山與地與水，都被染成了紅色，就像在一個(gè)紅色的天堂。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)嘩啦啦的響著。樹(shù)葉飄落，如紅色的蝴蝶翩翩起舞。在秋天中，也充滿了愛(ài)，落葉歸根，是為了下一代的成長(zhǎng)和發(fā)育。它們用生命讓下一代更好的生長(zhǎng)。他們雖然枯了，但沒(méi)有死。

　　為了下一代養(yǎng)精蓄銳，讓下一代更好的活著，讓下一代長(zhǎng)大更輕更綠，長(zhǎng)的更加強(qiáng)壯。秋天的美不但在楓葉和愛(ài)，還在于那金黃的樹(shù)葉，在兩旁都有樹(shù)的地方，全都金光閃閃，美麗耀人。 秋天真美啊！

秋天的作文3

　　泰山腳下的秋色，雖然沒(méi)有香山的壯觀；卻依然顯現(xiàn)出自己威嚴(yán)而獨(dú)特的神韻。閑暇，約三兩好友從天外村的天地廣場(chǎng)出發(fā)，過(guò)建岱橋，到龍?zhí)端畮?kù)。環(huán)顧群山，那如火如畫一樣點(diǎn)綴在山嶺中的、以紅色為主調(diào)，摻雜著黃橙綠色的樹(shù)木，布滿山巒；倒映在水里又是異樣地壯觀。微風(fēng)佛面，深吸一口散發(fā)著野草氣味地空氣，如飲甘泉。

　　沿盤環(huán)山路從黒龍?zhí)丁⑦^(guò)長(zhǎng)壽橋，經(jīng)無(wú)極廟就到了“小徑沿山，清流夾道，蟠曲羊腸，銀杏雙挺”，“晨鐘晚磬，另一凄清”之地。不過(guò)，這是對(duì)昔日“竹林寺”地美譽(yù)，后來(lái)遇火燒毀�，F(xiàn)如今在原址按舊貌把“竹林寺”復(fù)原。碧綠金黃的玉竹從中，憑添幾許肅穆，幾分莊嚴(yán)。蹬上附近一個(gè)不知名的峰頂，一座座山峰，似一把把寶劍，高聳入云。滿山遍野的松柏在輕紗般的薄霧中若隱若現(xiàn)。仙境是什么樣子，想來(lái)也比不過(guò)泰山西溪的豐滿、偉岸。然而，山再美，如果沒(méi)有了水，就同盲人的眼睛，缺少了靈性，也少了風(fēng)韻，怎不讓人遺憾。

　　泰山不僅有水，且清澈甘甜，常年流淌不斷。正應(yīng)了山多高，水多高的俗語(yǔ)。大雨滂沱時(shí)著名的黒龍?zhí)镀俨加谢�嘯龍吟之勢(shì)；秋初冬深時(shí)淙淙的流水汨汨的流向山下，撩動(dòng)著游人的心弦。游興正濃，有朋友提議該到徂徠山去一游。此話引起了大家的共鳴。傳說(shuō)碧霞元君先到徂徠坐了坐，山矮了三尺，后到泰山坐了坐，泰山長(zhǎng)了三尺，因此她在泰山住了下來(lái)。

　　當(dāng)我們來(lái)到泰山東南方的徂徠山時(shí)，面對(duì)深秋時(shí)節(jié)的山，滿目的松柏、間或夾雜著許多銀杏，地下鋪滿了紅黃的葉片，似乎要把秋天的.韻味都聚集在一起。游人到此，在風(fēng)濤中也許能聽(tīng)到“石鼓”、“ 石鑼”、“ 石咣咣” 的音律；能看到 “神茶桌” 上“ 鮮果盤” 里帶露的水果，或沿當(dāng)年石家“豆腐店”漿水流淌的遺址，到“ 發(fā)面石 ”、“ 東鍋貼 、”“ 大小羅圈 ”、“ 立石劍”〔 菜刀〕 等處看看，好像碧霞元君就在眼前。當(dāng)年傳說(shuō)中的元君游徂徠的壯景已過(guò)去幾千年。今天的徂徠，已經(jīng)是國(guó)家森林公園。如果有機(jī)會(huì)沿元君當(dāng)年的路線游一趟徂徠，體會(huì)一下元君吃 長(zhǎng)壽面 的感覺(jué)，聞一下 “花朵山 ”花蕊的芬芳，一睹徂徠夕照的盛景，沉浸在泰山自然與文化的海洋里，則是別有一番風(fēng)味。

　　不管怎么說(shuō)，從儒家文化的師祖孔子登臨，到歷代帝王 政要民間的朝拜，泰山承載著中華民族文化的深厚底蘊(yùn)。在這美麗的秋色里，人們欣賞的不僅僅是大自然的神奇風(fēng)光，更能體驗(yàn)到源源流長(zhǎng)的文明古國(guó)文化的內(nèi)涵。

　　年年賞秋，歲歲景致不同；歲歲賞秋，年年景致依舊。即使期盼著能夠重現(xiàn)往日的風(fēng)光，來(lái)年的景觀也不是往日的那個(gè)畫面了。也許只能從心里記住她，記住她昔日的悲壯與喜悅。祝福她在浩大的宇宙中，在未來(lái)的歲月里能夠更加繁榮昌盛。

秋天的作文4

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，春華秋實(shí)，一葉知秋，你知道這些詞語(yǔ)都是形容哪個(gè)季節(jié)的嗎？答對(duì)了，就是秋天。

　　秋天的田野有著金黃色的稻田，它就像一片金色的海洋，他深深的`吸引著我，我走進(jìn)那田野，看見(jiàn)火紅的高粱，他就像一把把燃燒的火把，看遠(yuǎn)處那金黃金黃的玉米，正因?yàn)橹�豐收的季節(jié)，咧開(kāi)嘴笑了，露出那一粒粒的小牙齒，前面就是一大塊菜園了，我還沒(méi)有走進(jìn)就聞到了那一串串辣椒的辣味，那一串串的就像小燈籠一樣，菜園里有卷心菜，胡蘿卜，土豆，農(nóng)民伯伯正忙著大豐收呢！

　　秋天不僅給我們帶來(lái)了涼爽，還給我們帶來(lái)了豐收的快樂(lè)，我愛(ài)秋天。

秋天的作文5

　　國(guó)慶期間，我和媽媽一起去射陽(yáng)勝利橋看望外婆外公。

　　我、妹妹、媽媽一起去田野找秋天。走著走著，我們看到了一大片含苞待放的菊花，綠色的葉子襯著黃色的花瓣，每片花瓣都彎著腰，好像一個(gè)個(gè)花仙子即將誕生。妹妹突然跑了了起來(lái)，原來(lái)她看見(jiàn)了一群蝴蝶，有的花紋是豹皮狀，有的黑白相間像斑馬的皮膚，還有的一大群蝴蝶五彩繽紛，像一大束鮮花。

　　媽媽說(shuō)：“看，前方那是什么？”我迫不及待地說(shuō)：“是棉花！”走近了看，70多歲的一位老爺爺把大多數(shù)的棉花放在地上曬太陽(yáng)，雪白的棉花有的是4瓣，有的.是5瓣，甚至有6瓣，都在太陽(yáng)下睡懶覺(jué)！妹妹看見(jiàn)了花生藤，拔了一個(gè)出來(lái)，花生還沒(méi)有長(zhǎng)好，粘滋滋的。

　　啊！勝利橋的秋天真美呀！

秋天的作文6

　　秋悄悄地來(lái)了，它沒(méi)有穿上春天那樣華麗的衣服，更沒(méi)有帶著夏天那耀眼的彩衣，而是隨意地披上一件淡黃色的`外套。

　　你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)田野。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼遠(yuǎn)看，好像翻滾著千層波浪，近看，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。這時(shí)候，地里的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，到處鑼鼓喧天。蘋果穿上了紅襖，葡萄穿上了紫袍。在田野里，秋風(fēng)如同柔韌的梳子，把亂糟糟的谷物全都梳的井井有條。在秋天開(kāi)了花的不僅有農(nóng)作物還有農(nóng)民伯伯，他們?cè)谔镆袄镩_(kāi)心地收割著成熟的農(nóng)作物。

　　如果你還舍不得這美好的秋天，那就請(qǐng)你俯下身?yè)煲黄�黃葉吧，那樣秋天永遠(yuǎn)會(huì)向你微笑。

秋天的作文7

　　秋當(dāng)夕陽(yáng)的余暉染紅枝頭的第一片綠葉時(shí)；當(dāng)徐徐的微風(fēng)吹開(kāi)金黃的菊花時(shí)；當(dāng)豐滿的麥穗壓彎長(zhǎng)長(zhǎng)的麥稈時(shí)，秋，便乘著落葉來(lái)了……我愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋風(fēng)落葉，愛(ài)她的秋月江寒，愛(ài)她的秋高氣爽……秋天的田野，是農(nóng)民們的大舞臺(tái)。他們揮舞著鐮刀，酣暢而又嫻熟的收割著稻谷。稻谷堆誠(chéng)了一座座的“山”在太陽(yáng)的輝映下，顯得是如此的耀眼！一滴滴的汗水從農(nóng)民的臉頰留下，滋潤(rùn)了泥土，感動(dòng)了大地。春天的播種，今日終于的到了回報(bào)。雖然忙忙碌碌了整整一天，但是他們卻沒(méi)有絲毫的.抱怨，而是滿臉的歡笑于欣慰，看著這一顆顆飽滿的稻谷，他們笑了，笑的是那么的淳樸，那么的自然。秋天里，農(nóng)民們載歌載舞，慶祝著秋的到來(lái)，給他們帶來(lái)了豐收的喜悅。秋天，是多么的熱鬧而又熱烈呀！可是，秋天之有熱鬧嗎？不，秋天到了，人就隨著秋瘦了，隨著秋愁了。但是金黃的落葉卻沒(méi)有一絲的哀愁，它懂得如何在秋風(fēng)中安慰自己，它知道，自己的沉睡是為了讓新的醒來(lái)。落葉有落葉的好出，可以不在陷入愛(ài)情的九個(gè)了：落葉有落葉的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能夠感覺(jué)得到落葉輕輕地叫喊。那一刻，我的心微微一顫，仿佛眾多紛紛下落的葉子中的一枚。遠(yuǎn)行的人，是什么聲音令你隱姓埋名？是什么風(fēng)將你吹往他鄉(xiāng)？秋天就是這樣，把葉子紛紛抖落，把思念掛在枝頭。你是該回去了，去看看那棵生下你讓你因成長(zhǎng)而呂又因成熟而黃的大樹(shù)了。我本早該知道，耶羅是要?dú)w根的�。∫粚訉勇淙~鋪在回家的路上，我要踩著溫暖的地毯去看看你，爺爺也想這落葉，從燦燦的枝頭緩緩落下，只是，他再也沒(méi)有醒來(lái)……爺爺，我要失去您的笑容、腳步和風(fēng)，用您的愛(ài)做燈油，用你的腳步做捻兒，我要用您的心去點(diǎn)燃，一輩子不忘記回家的路……天冷了，樹(shù)的葉子落下來(lái)，樹(shù)離我很近，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它們正在緩緩地凝固……天冷了，它們一排排的站著，心中堅(jiān)守者的秘密一陣陣的疼痛起來(lái)，但是葉子落了下來(lái)，掩蓋住了一切。那些在風(fēng)中微微呻吟著的落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群疲倦了的蝴蝶，靜靜的收攏著它們一生的美麗瞬間……也只有秋天，才能看到如此感動(dòng)的寂寞和靜美。秋，雖沒(méi)有春天的姹紫嫣紅，卻擁有著自己的一份樸實(shí)無(wú)華;秋，雖沒(méi)有夏天的重名鳥(niǎo)叫，卻擁有著自己的安逸寧?kù)o；秋，雖沒(méi)有冬天的紛紛白雪，卻擁有著自己的遍地金黃……我喜歡秋，我戀著秋，喜歡她既懂得熱烈，又懂得清爽，喜歡她哀婉又纏綿，喜歡她單純而又成熟……

秋天的作文8

　　沒(méi)到秋天的時(shí)候，那些連綿的秋月總是下個(gè)沒(méi)玩，它總帶著那么一股憂愁，能牽起人無(wú)盡的憂思和寂寥。濕潤(rùn)的空氣里懸浮著悲凄的因子，濕漉漉的心情在里面沉浸，逐漸膨脹，似乎只要輕輕一觸，便會(huì)四處流竄。

　　那些瀝瀝淅淅的雨聲輕輕地下著，時(shí)大時(shí)小，時(shí)緩時(shí)急，像是為剛剛逝去的夏奏著一首凄涼的哀歌。于是，在這樣潮濕的雨季里，不僅空氣潮濕了，心情也隨著潮濕起來(lái)，滿滿地，仿佛隨時(shí)都會(huì)滴出水來(lái)。

　　我是喜歡秋天的，她清爽干凈得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，如一充滿詩(shī)意的輕靈女子，帶著淡淡的輕愁和憂郁，姍姍而來(lái)。她的天空是明凈而平易的，沒(méi)有半片浮云，像透明的水晶，山川明凈，視野格外悠遠(yuǎn)，心胸也隨之開(kāi)闊起來(lái)。此時(shí)，我們的心仿佛也受到她的召喚，像虔誠(chéng)的信徒，匍匐于她的腳下，膜拜著至高的女神。她用著自己的博大氣度感化著我們，胸中的雜念私欲被擯棄，整個(gè)靈魂在這里得到超度。

　　秋天擁有著成熟的感情和智慧,猶如一個(gè)充滿感性與誘惑的女人。她的清風(fēng)帶著飄逸的氣息，輕輕撫慰著疲憊的靈魂。她的空氣溢滿醉人的芬芳，她的衣裙描繪有斑斕的色彩，那迷人的累累碩果是她美麗的微笑。她的夢(mèng)輕輕的，有些憂郁，有些哀愁，帶著些思念的味道。連她的眼淚也是凄迷的，在寂寥的夜里，淅瀝淅瀝，如小夜曲般勾人心魄。

　　秋天又如一憔悴消柔的女子，無(wú)盡哀傷，臨風(fēng)而逝。“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！彼�是美的，只是美得深沉，美得寂寞，美得蒼茫,美得令人心醉也心碎。可她的'確是美的,她的美有黃昏的顏色，有沉思的表情，有眼淚的氣息，有想念的心緒……她孤獨(dú)自由的容顏里透著斑斑點(diǎn)點(diǎn)空靈清虛的意味，寄寓了幾許悲苦，書寫了幾許落寞。而那決絕的秋風(fēng)，清冷的秋雨，更將她的慘烈極盡極至�！扒镲L(fēng)秋雨秋剎人”，好一個(gè)凄凄慘慘的秋，好一個(gè)悲涼蒼茫的秋！

　　“凄清秋月映秋水，秋葉漫舞伴秋風(fēng)。 秋鴉哀啼秋意冷，秋夜憑欄誰(shuí)與共？”枯坐在雨夜中，聆聽(tīng)窗外一聲聲秋雨的哀啼，一顆心如同秋雨中的一枚黃葉，在秋風(fēng)里瑟縮憔悴。不禁為秋傷懷，為己落寞，唏噓不已。

　　換個(gè)方式想想，秋可曾也如我這般耿耿傷懷呢？不，秋是堅(jiān)強(qiáng)的，秋是無(wú)畏的！連綿的秋雨，那是她的歡歌，是她的絕唱啊！我是脆弱的，卻也有自己的堅(jiān)強(qiáng)，我要拋棄自己的憂郁，像她一樣勇敢，面對(duì)困難應(yīng)該無(wú)所畏懼！

　　秋天，我最愛(ài)的秋天！

秋天的作文9

　　暮秋的美讓我遲遲不能緩過(guò)神來(lái)，她把我吸引住了。

　　癡迷于暮秋的迷人景象，剛打過(guò)霜的清晨，我就悄然辭家。來(lái)到迷人的大自然中。感受著天的澄凈，氣的清新，葉的紅潤(rùn)。于是乎，在清霜的沐浴下，葉顯得格外可愛(ài)，人感到更興奮。那人與葉的愜意，洋溢在那山與氣的親吻中。尋滿葉一山，那一片片秋葉讓人感到心曠神怡，摘一片紅葉撫摸，曾經(jīng)的憂愁忘到九霄云外。便有撫葉臨峰，其喜洋洋者也。

　　沿著暮秋的幽徑慢慢前行，兩旁的紅葉紛紛飄落，若黃蝶一樣在空中翩翩起舞。繞過(guò)一顆顆白樺樹(shù)，便來(lái)到了山的深處。一堆一堆紅葉堆滿了山地，那輕紗似的霜覆蓋在紅葉上，在淡淡的晨光下，一片片的紅葉反射陽(yáng)光，在山麋處，在樹(shù)梢上，那一片片紅葉顯得更加可貴。在流水與紅葉間，這迷人的景象。只有曇花一現(xiàn)了，只因那積霜的紅葉耐不住水的擊打罷，遍滿一層層的清霜。只好若風(fēng)一陣，隨那青澀的水波，蕩漾著云暈而去。

　　偶爾記得去年那個(gè)九月天，我也在同樣的`早晨里�；貧w到大自然懷抱，紅葉紛紛，我乘興而去。任落葉在我眼前飛飄，漫不驚心的走著。在瓊林的盡頭，一條河流伴著曲調(diào)快樂(lè)的流向遠(yuǎn)方。看林中晨霜滿布，但在這河流處，卻難尋冰跡�！芭d盡晚回舟”，我又踏著秋徑而歸。葉倐倐?cè)宦�，我偶爾從葉幕中看見(jiàn)了一個(gè)老頭兒。他滿臉歡喜，若一位雙手?jǐn)r月的仙人。風(fēng)度翩翩，在葉中漫步。一臉失落的我，疾步而去。揮袖卷衣，如魚得水和他愷愷而談。那飄落的紅葉若一位多情的少女一樣，在我們耳邊默默的聽(tīng)著我們談笑風(fēng)生。老頭口中的“山與月”，我高吟的“天與山”為這清霜的清晨增添了一首首美妙的旋律。

　　滿手空空的我，心血來(lái)潮，情不自禁的搗亂了繁華叢。老頭兒不滿于我的做法，便純純勸誡我。我對(duì)他的諄諄教導(dǎo)，便只有不屑一顧。然老頭卻潸然淚下。那被我搗碎的花叢也哭紅了面頰。老頭拂袖而去，我久久駐在哪兒。紅葉彌漫了花叢，繁華終落幕。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的談笑風(fēng)聲便若煙而過(guò)了。

　　我又來(lái)到了被我搗碎的繁華叢，我驚訝于紅葉堆處，他依然盎然生機(jī)。花香四溢，去年的不懂事，讓我相識(shí)的好伙伴滿腔愁緒；泣然而歸。讓這繁花叢，傷痕累累。

　　在去年的九月，我不小心搗毀了繁華從，回首過(guò)去，看著那老頭，我充滿了內(nèi)疚之心，還有一絲悔意，久久不能淡去。

秋天的作文10

　　天漸漸涼了，秋天的氣息，每一片的樹(shù)葉都散發(fā)著。夜晚一股涼氣充斥著空氣，夾雜著濕潤(rùn)的秋風(fēng)，那片飄落的樹(shù)葉被夜晚的涼風(fēng)吹起，慢慢的在空氣中飄落。你要飄到哪里？風(fēng)吹到那里，我就去哪里。不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。為什么流浪？流浪遠(yuǎn)方。

　　校園里那主干路的兩旁，那些樹(shù)木不管是樹(shù)木時(shí)候都是綠色的。“你想呆在這樹(shù)下嗎？”我為什么要呆在這里呢？“，”因?yàn)槲乙�在這里呀“。秋風(fēng)吹過(guò)，女孩的頭發(fā)隨著風(fēng)飄起，那股女孩的體香隨著風(fēng)在空氣中飄蕩。前方的路兩旁全是樹(shù)木，和這里一樣。來(lái)來(lái)去去的行人也不曾注意這對(duì)平凡的'情侶，偶爾有幾個(gè)男生看了幾下女生漂亮的容顏。不知哪里飄來(lái)的泛黃的秋葉，飄落在他們的前面，女孩上前撿起來(lái)，對(duì)這男生笑了笑，然后夾在書里。你又怎能留著他呢？前方到處都是這秋天凋落的殘葉，難道你都要收藏著嗎？他來(lái)自遠(yuǎn)方，你不能用一個(gè)擁抱去留住他啊。

　　秋天的夜，一點(diǎn)一點(diǎn)隨風(fēng)而漸行漸近，秋天的葉凋零在藍(lán)天落葉里面，泛黃的世界一點(diǎn)一點(diǎn)隨風(fēng)而漸遠(yuǎn)。那逝去的歲月已經(jīng)被那時(shí)間的詛咒封印在那記憶的腦海里，你想釋放他們嗎？為什么呢？因?yàn)樗�是快�?lè)的嗎？但是也有痛苦啊。

　　海的岸邊坐著一個(gè)老人，多上年了，他依舊望著大海，他在看什么？他在看自己，看自己遺失的歲月。那些定格在相片中的歲月，依舊可以喚起他那干癟的心房。海風(fēng)輕輕吹過(guò)臉龐，這是什么感覺(jué)呢？當(dāng)年的某一天，我好想來(lái)過(guò)這里。海岸上那些漂浮的半點(diǎn)漸漸地越行越遠(yuǎn)。他們什么時(shí)候回來(lái)？很快吧，有可能不會(huì)來(lái)嗎？

　　書桌上那些陳舊的書籍已經(jīng)有點(diǎn)泛黃了。你問(wèn)為什么還留著呢？鍵盤上隨手就敲出了一篇文章，你為什么不用筆寫呢？那些年，你在家鄉(xiāng)的戲水，那些時(shí)常讓你喝幾口水的小伙伴在哪里？那些年你在前面跑你，你的母親拿著掃帚在后面追的日子哪里去了？；那些年父親把你扛在肩上的時(shí)候那笑容還在嗎？那些你們一起掏鳥(niǎo)蛋的樹(shù)木還在那里嗎？那些年你在外面乘涼，大人們給你們講故事的事情記得嗎？…………�！�…�！�…。

　　故事總是開(kāi)始的時(shí)候給人一種好的感覺(jué)讓人們很是幸福。你從一開(kāi)就沒(méi)有覺(jué)得這一切的一切都是一個(gè)騙局。風(fēng)吹過(guò)的地方，總會(huì)有東西被帶走。你為什么不能把那些你想要的東西留下呢？因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)你沒(méi)有覺(jué)你要要他。最后的最后你所留下的只剩下回憶。河岸邊那金黃的稻田里，那熟悉的背影，你還記得嗎？那群在田埂上嬉戲的孩童你記得他們嗎？那邊坐在牛背上的孩子你為什么哭泣呢/……。……。。。。

秋天的作文11

　　“沙沙沙”秋風(fēng)吹響了秋的號(hào)角。

　　公園里，楓樹(shù)、銀杏樹(shù)都聽(tīng)到了號(hào)角聲，穿上了金黃的新裝。楓樹(shù)紅的像一團(tuán)火似的，在空中還翻了幾個(gè)跟頭，銀杏樹(shù)上的“小扇子”都已經(jīng)迫不及待得想到廣闊的大地上玩耍了，不知不覺(jué)間樹(shù)葉們都離開(kāi)了自己溫暖的家，來(lái)到廣闊的大地上生活。它們好像為大地披上了一層金黃的被子，好讓大地迎接冬天的`到來(lái)。小草也不甘示弱，它們彎腰點(diǎn)頭，跳起優(yōu)美的舞蹈。

　　果園里，黃黃的桔子，燈籠一樣的柿子，紅紅的蘋果，粉嫩粉嫩的桃子。你擠我碰，好像爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�呢�?/p>

　　田野里，玉米撐破了它那金黃的衣裳，高粱隨風(fēng)舞動(dòng)好像一位舞蹈演員。

　　秋天是歡樂(lè)的，秋天是熱鬧的，秋天真美��！

秋天的作文12

　　秋天是豐收的季節(jié)，多彩的季節(jié)，在這金秋時(shí)節(jié)，我和爸爸，媽媽，舅舅一起去我的.老家打棗。

　　我們開(kāi)車40分鐘來(lái)到老家，已進(jìn)院子，我看到院子里紅紅的大棗掛在枝頭，把樹(shù)枝壓彎了，一顆顆紅棗像一個(gè)個(gè)燈籠掛滿枝頭，我迫不及待地鉤了一個(gè)，棗真甜。爸爸找了竹竿，只聽(tīng)啪啪地下起了紅棗雨，不一會(huì)，棗就落了下來(lái)，滿地都是，這些棗亮晶晶的，好像一顆顆大珍珠，我剛想去撿，突然一個(gè)棗砸到我的頭上，好疼��！大家看見(jiàn)我狼狽的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。

　　打棗真有趣，讓我從中體會(huì)到了豐收的喜悅和勞動(dòng)的快樂(lè)！

秋天的作文13

　　夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了。田野里，高梁舉起紅紅的火把。稻子金黃金黃的，像鋪了一地的金子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，好像在向我們點(diǎn)頭微笑。大豆也許太興奮了，竟笑破了肚皮，一顆顆像搖鈴一樣露在外面。果園里瓜果飄香。通紅的蘋果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。葡萄紫的像瑪瑙，綠的像寶石，一顆顆晶瑩透亮。柿子，梨頭擠來(lái)擠去，搶著讓人們?nèi)フ�呢�?/p>

　　公園里，樹(shù)葉紛紛落下，投進(jìn)大地母親的懷抱。菊花仙子穿上了五顏六色的衣服。有紅的、白的、黃的`桂花舒展開(kāi)自己的手臂，散發(fā)出一陣陣清香。

　　秋天的景色真是豐富多彩。

秋天的作文14

　　秋，在這個(gè)城市悄悄地降臨了。她來(lái)得很輕很輕，以至于我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，直到第一片枯葉落在我頭上。我打算去尋秋。這個(gè)我最喜歡的季節(jié)。

　　秋，是一個(gè)愛(ài)美的小姑娘。漫步在林蔭道上，一呼一吸都與大自然相融合�？諝庵袥](méi)有了青草芳香的氣息，才發(fā)現(xiàn)，草已有些枯黃。但秋并不在意這一抹衰敗的顏色。她招來(lái)了菊花，黃的、白的、紅的，一簇簇，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，草仿佛也被菊花感染了，顯得有些許生機(jī)。菊花細(xì)長(zhǎng)優(yōu)雅的花瓣在風(fēng)中搖曳，甘甜清苦的香味彌漫在了空氣中。秋把發(fā)絲染成了金黃色，穿上了菊花織成的舞裙，歡快地舞蹈著。

　　秋，是一個(gè)不合格的理發(fā)師。落葉簌簌，微風(fēng)颯颯，秋拿起了剪刀，當(dāng)起了理發(fā)師，她剪掉了垂柳的長(zhǎng)發(fā)，染紅了青色的灌木叢，洗去枝上的`花朵……，垂柳失落地低著頭，光禿禿的腦袋顯得很落寞。灌木叢氣得漲紅了臉，變成了深紫色。沒(méi)有了花朵的枝條在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。唯一滿意的就只有銀杏樹(shù)了，她綠色的頭發(fā)，被染成了金色，在陽(yáng)光的照耀下反射著金光，格外好看。再過(guò)一段時(shí)日，銀杏也高興不起來(lái)了，因?yàn)樗�美麗的金發(fā)落了一地，一塊塊的禿斑，毀了她的好心情。秋看著自己的成果，“咯咯”地笑了起來(lái)。

　　秋，是一個(gè)丹青好手。白日，她拿上畫筆，將天地抹的一片金黃。池塘的碧水被風(fēng)吹佛起了魚苗似的波浪。投在水面的陽(yáng)光，便也跟著起了波痕，好像陽(yáng)光在水面打起蝴蝶結(jié)了。金燦燦的銀杏葉在空中展示著曼妙的身姿。黑夜，她拿上畫筆，涂上一片柔和，蒙朧的黑。天地靜起來(lái)，而另一種光明，卻升了起來(lái)。點(diǎn)綴著夜的燈光，以乳黃為主，四周的黑夜顫抖了幾下。到了深夜，燈火也漸漸熄滅了。這時(shí)候的天空，只剩下了月亮和星星，秋又為月光畫上了一層薄薄的白紗。

　　秋，是一個(gè)浪漫的詩(shī)人。她有著浩渺，氤氳的氣質(zhì)。她吟唱著詩(shī)句，穿過(guò)大街小巷，以落葉為筆，揚(yáng)揚(yáng)灑灑寫下了一路詩(shī)。她時(shí)而坐在屋頂上看風(fēng)景，時(shí)而在樹(shù)林中游戲。她在迷霧中舞蹈，在落葉中歌唱。她會(huì)敲開(kāi)你家的門，進(jìn)屋轉(zhuǎn)一圈兒，又走出去。她是浪漫的，也是激情四射的。她時(shí)而開(kāi)心，向大地撒下陽(yáng)光；時(shí)而惆悵，圓潤(rùn)的雨滴便從天空落下。那是秋的淚。

　　秋，沒(méi)有春的“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川”；沒(méi)有夏的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；也沒(méi)有冬的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。她是秋，是“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的秋，是滄桑惆悵的代名詞，但她卻是我眼中最美的季節(jié)。

秋天的作文15

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候

　　;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。

　　陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，

　　朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;

　　我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的`同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

　　走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。

　　為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們努力著!

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，

　　增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，

　　憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

　　我們?nèi)谌朐诩�體之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪�夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃。

　　因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。

　　我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)--有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

　　現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，

　　我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。