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我愛羽毛球作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我愛羽毛球作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛羽毛球作文1
從小，我就很喜歡羽毛球。每當看見別人打羽毛球，我的手就癢癢的，總想上去試試，可自己卻不會。無奈，只好在一旁當一名忠實的觀眾。
千盼萬盼，爸爸終于肯教我打羽毛球了。那是一個星期天的上午，陽光明媚，清風徐徐。爸爸提出教我打羽毛球，我想都沒想就答應了。我們找到一片空地，拿出早已準備好的羽毛球拍及球。爸爸先給我示范了一遍抓球拍的動作，接著又不厭其煩地講解一些發(fā)球、接球的要領：“握拍，手盡可能保持放松，以便最大限度地發(fā)揮手腕的力量；力爭在身體前上方擊球；要善于判斷球的落點，及時進入適宜的位置……”我聽得頭都漲了，心想：“這有什么難的？”便連連催促老爸來場實戰(zhàn)，爸爸笑著答應了。
開始打羽毛球了，我先發(fā)球，我將球往上一拋，再用力一抽，球就像火箭一樣向爸爸沖去，我有些得意�？墒牵职终驹谠�，只把身子稍微向前傾了些，球又被擊了回來，還是一個高拋球�！翱次业�！”我三步并作兩步跑上前去接球，只聽見“砰”的一聲，我打過去一個斜球。爸爸卻并沒有把球放在眼里，輕輕一拍，球卻滾落在地上�！肮 蔽腋吲d地跳起來。不好，“砰”一聲，羽毛球又“啟程”了�！翱次业暮们颍 蔽掖舐暯械��？上В译m用了很大的'力氣，卻連球的邊也沒沾著。爸爸哈哈大笑起來，我趁機打過去一個高球，沒等他反應過來，球已經(jīng)落地啦！我在一旁沾沾自喜。爸爸又打過來一個“高空旋舞”球，我想：這個球恐怕不好打了，結果卻出乎我的意料，我不但打到了球，還以牙還牙，給爸爸打回一個快球。我欣喜若狂，如同中了大獎一般……
不知不覺，我們已激戰(zhàn)了兩個多小時，我的衣服都被汗水濕透，胳膊和腿也好像不聽使喚了�？墒�，我仍然覺得快樂。
生命因運動而更精彩！讓我們在運動中享受快樂，享受健康！
我愛羽毛球作文2
我從6歲時就開始喜歡上打羽毛球這個運動。因為我覺得這是一個有趣的運動，它不僅可以讓我長個兒，還可以讓我的眼睛越來越好呢。
記得我還沒有喜歡上打羽毛球的時候，我很不愛運動�？蓮�6歲那年，媽媽或者爸爸就開始訓練我打羽毛球了。在我還不會打的時候，有一次媽媽來教我，我一次都打不中，急得哭了起來。媽媽安慰我說：“這有什么好哭的，人家打羽毛球的高手，不也是從不會到會，再到熟練的��？”我聽完媽媽的話，覺得媽媽說的有道理，就認認真真的練了起來。在練到慢慢熟練的'時候，媽媽開始直接和我打羽毛球了，打的時候媽媽沒有接到我發(fā)的球，就夸我說：“你這孩子，現(xiàn)在比我都要厲害了嘛，不錯！”我聽著得意洋洋起來，想要耍個酷，就來了一個最困難的發(fā)球動作，結果球沒打著，倒把自己摔了一跤。我委屈地爬起來，媽媽哭笑不得地說：“剛表揚你你就出錯啦？”。
從這件事情以后，受任何表揚我都不�？崃�，認認真真地看著每一個打過來的球并把球打回去。
記得有一次我和同學打羽毛球，她決定讓我和她比賽。誰的分數(shù)高誰就贏了，并且找了另外一位同學當裁判來打分數(shù)。比賽開始了，她一下子把球發(fā)了過來，我想剛上來就給她一個“驚喜”！我“啪”的一下，來了一個扣球，哈哈！她沒接著！這回合我得一分。下一回合我認真盯著球，結果她想要報仇，她也學我來一個扣球。我跑了過去，一下子接住球反打了回去，哈哈！這可是普通球��！她沒有接著，我想她可能想我太牛了，不小心發(fā)了愣，哈哈！后來我贏得了比賽的勝利。
我非常喜歡打羽毛球。因為這個運動可以讓我減肥��！在當時是我最胖的時候，現(xiàn)在已經(jīng)好很多了。當然，自從喜歡上這個運動以后，我就很少生病了，原來我體弱多病，總是生病。爸爸媽媽忙的絡繹不絕，現(xiàn)在很少生病了，爸爸媽媽也沒有這么忙了，我愛打羽毛球！
我愛羽毛球作文3
如果有人問我：“你最愛什么運動項目”我會毫不猶豫地回答：“打羽毛球！”這可是我的特殊愛好��！
我從小就與打羽毛球結下了不解之緣，在我四，五歲的時候，只要看見別人在打羽毛球，便會興奮地跑出去搶來羽毛球拍亂舞一通，媽媽看見了，連忙跑上前來阻止，一把奪過我手中的球拍，還給人家，我又哭又鬧，媽媽看我這么喜歡，就給我買了一副羽毛球拍和羽毛球。從此以后，我就鐘情于羽毛球，每天與小伙伴比劃著、玩著，媽媽看我這么喜歡，就手把手地教我怎樣握球怕，怎樣發(fā)球。慢慢地，我其本掌握了打羽毛球的要領。
當然，這都是些使用“自發(fā)球式”的'打法，球打得偏來偏去，一不小心就飛上了屋頂。在我讀三年級的時候，學校招來一位羽毛球教練，他姓李，我們都喜歡叫他李老師。學校要成立一支羽毛球隊，李老師和我們的體育石老師看我資質不錯，選上了我，我知道后，欣喜若狂，這樣，我成了一名學校的羽毛球隊員了。在李教練的指導下，每天早上、晚上放學后進行了刻苦訓練。老師教會了我們正確的發(fā)球、接球，扣殺和高拋球……還教了我們許多打羽毛球的技巧，這樣我變成了一個專業(yè)的小羽毛球手了，球技飛快地進步，可惜我轉到了現(xiàn)在這個學校，沒能繼續(xù)接受老師的訓練，不過我遇到了一幫愛打羽毛球的朋友與對手。
每次體活課和休閑時間，我們都會來到體育館打羽毛球，我拿著球拍就仿佛有一種力量，讓我精神抖數(shù)，賽場上的大汗淋漓仿佛成了我的一種享受，不論輸贏，我都很開心。雙休日，我也會教同學打羽毛球，幫助她克服一個個困難，鼓勵她，還會和她對打，來測驗她有沒有進步，看著她的球技在進步，我也欣慰地笑了。
羽毛球對我來說，是生命中的一部分，雖然大家只把它當做休閑娛樂，可它的的確確與我融為一體，仿佛我再也離不開它了。
我愛羽毛球作文4
“魏千涵，不要正挑，反挑。哎，好球！不錯！中場休息！”我看見廖教和吳教坐在長椅上。就在剛才，我和另一名同學對打羽毛球，吳教時不是用手做喇叭狀，給我提醒。
我從二年級開始學打羽毛球，但學了幾個學期就不學了，感覺累。從今年暑假開始，我又繼續(xù)學。還是那個熟悉的場地，卻不再是那些教練了，我加入了新的團隊“未來星”。
休息時，我徑直走向長椅，那里放著我的球包。我的球包放在綠色的羽毛球場上，靜靜地依靠在棕色墻壁上。我從長長的`球包里取出水杯，“咕咚咕咚”猛灌涼水。幾秒鐘后，一小半的水被我喝完了。
這時，吳教又吼起來：“初級班，繼續(xù)練！”吳教練很黑，臉又長又方，眉毛很粗，所以我們通常都叫他“黑哥”。
我連忙拿起手中的拍子，走進五號場地。這次是練后場步伐，用不著拍子。我把拍子放在網(wǎng)前，又仔細端詳了一會兒我的“戰(zhàn)拍”。那拍框是藍色的，二十四磅的線，握拍的地方，金黃色手柄的下半部分都變成了“燒火棍”，黑不溜秋的。
“小聲點，別叫她�！蔽衣犚娢业慕叹氂哪洑獾牧谓叹氄粗�，小聲叮囑其他五位同學，被我聽見了。我不好意思地笑笑，趕緊跑過去，參加訓練。哈哈，我看得太入神，竟然忘了去跑羽毛球后場步伐，我自己都被逗笑了。廖教還微笑著，瞇著眼睛看我，這應該是罵人的最高境界吧。
“來，一�！苯叹氁宦暳钕拢淖右粨]，我們兩條腿仿佛是脫韁的野馬，快速向后移動、起跳、揮拍，并步向前我把一個個動作認真地做了出來。
“不錯！魏千涵，你做個示范，你們學著，看看人家怎么做的。”廖教練贊許地看著我，告訴大家。
“廖教，你每次都表揚她，我”
一位同學的話還沒說完，教練又說：“你要能做到魏千涵一半好，我就不說了�！�
“哼！偏心！”那位同學不服氣地說，弄得我不好意思了。
“初級班，收球！”吳教又開始“河東獅吼”了。我不情愿地把一顆顆球放進筐里面，意猶未盡地結束了課程。
唉，每周的羽毛球課都過得這么快！如果每天都是周一，每天都能打羽毛球就好了。
我愛羽毛球作文5
柏拉圖曾經(jīng)說過身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。當時只有明白表面上的道理，但今天我在運動中獲得的快樂與懂得的道理卻讓我終生難忘。
我換上了嶄新的羽毛球服裝備上課，神采飛揚的兩個小伙伴已經(jīng)在球場上等我了，教練一本正經(jīng)地望向我，并大聲說：今天，我們要學習一個新動作。這時，我心里打起鼓來，不自信又在作崇。暗暗想：一定要集中精神，加油！掌握動作要領！我沖著教練和兩個小伙伴調皮的'眨了眼說：沒問題！又和小伙伴互相擊掌作為鼓勵！
開始上課了，我們三個站好隊形，教練做了示范動作，我們三個捧腹大笑！詩雨也邊笑邊說：教練，你是在跳舞嗎？我和另一個小伙伴聽完，更是笑個不停，我的臉漲得通紅，教練也笑吟吟的看著我們說：這個動作，就是要腰用力扭才能揮好拍！現(xiàn)在每個人做50遍！。風才的大笑聲嘎然而止，因為，我們知道這50遍是在懲罰我們剛才的不認真態(tài)度和對運動的不尊重，我低下頭，偷偷地想：好好做50遍，一會不要再受罰！
不知不覺，時間在我們反復的訓練中過去了兩個小時，現(xiàn)在教練要檢查成果了，只見詩雨，右腳一蹬，右臂揮起，一扭腰，羽毛球完美地拋出了一條弧線。我和徐佳玥不自覺地鼓起了掌。做的真漂亮啊！輪到徐佳玥了，她也不甘示弱，完成的特別完美！終于輪到我上場了，我忐忑地站好，這時冷汗從額頭流下來，蹬起右腳就揮拍，由于緊張再加上動作要領掌握不好，沒打到球。我沮喪地低下了頭，很不好意思。忽然，我的兩個小伙伴從后面緊緊的抱住了我，趴在我的耳邊悄悄的說：蘭雨，加油！你是最棒的！這時我的眼睛泛出了淚花，說：謝謝你們。
就這樣，我這兩個小老師不厭其煩的幫我糾正，做示范動作，兩個人的球服已經(jīng)被汗水浸濕，我的心里萬分感動，在我們不懈地努力下，我終于學會了！她們兩個和我一起擊掌慶視！我感激他們對朋友無私奉獻的精神，將自己學到的知識毫無保留的告訴給我；我欽佩他們樂于助人的精神，無論在什么情況下他們都會不求回報的幫助我；在她們的身上我懂得了無論做什么事都要學會堅持、不放棄、戰(zhàn)勝它！只有自己強大了，才會幫助更多的人！
我愛你，羽毛球！
我愛羽毛球作文6
有人喜愛讀書，有人喜愛唱歌，有人喜愛畫畫，有人喜愛下棋，而我卻喜愛運動。
我最喜歡的運動最終還是要數(shù)羽毛球莫屬，每每看到那些大人揮動著球拍，那健美的步伐，我們小孩子總是羨慕不已，終于有一天，我們不知是誰提出了一個好主意：“我們組織一個自己的隊伍吧！”我們都連聲叫好。
第二天，我們興高采烈的拿著球拍在場地中自由自在的跑動時總感覺有一雙雙羨慕的眼神看著我們。
好像是因為我們的到來，體育場的人多了起來，好熱鬧啊，我們開始打4強，4個人拿著球拍在場地里打著，每個人的臉上都露出開心的神情。我們每天都是最后一只走的隊伍，等我們都走了已經(jīng)是10點了。
我打一段時間后，我對羽毛球更有興趣了，于是我想要一個更好的球拍，可媽媽死活不答應：“你有一只了，就別要了！”，在我百般要求下，媽媽終于同意要給我買一個新的球拍，聽到這個消息，別提我多高行了，恨不得買一個4，5萬的球拍，不過需要我把我最最想要的自行車換掉，我一咬牙，一跺腳，“換！”，可在我百般挑剔下，買了一個200多的拍子。
我每天都拿著這個牌子去體育館搶占位子，唯恐打不上。
后來，因為我沒有完成作業(yè)，媽媽說要沒收我的球拍，我當時更沒心情寫作業(yè)了，恨不得馬上沖出去，從媽媽那搶回球拍�？墒俏疫�是不敢這么做，晚上，我一晚上都沒有睡好覺，甚至，在被窩里偷偷的.抹眼淚，第二天，媽媽沒轍了，只好把我心愛的球拍還給我，我接過來，買上打開球拍的包，看看我心愛的球拍。
羽毛球給我的生活帶來了許許多多樂趣，讓我快快樂樂、高高興興地度過每一天。俗話說的好：生命在于運動。運動不僅可以增強體質，而且能放松身心。我運動，我健康；我運動，我快樂。讓我們一起愛上運動吧，因為只有健康的體魄加上豐富的知識，才能成為未來祖國建設的有用之才。