[精品]熱愛(ài)生命作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的熱愛(ài)生命作文，希望能夠幫助到大家。

熱愛(ài)生命作文1

　　有個(gè)老人一生坎坷，年輕戰(zhàn)亂時(shí)一條腿被炸斷；中年妻子因重病去世了�？墒窃趧e人印象中，老人一直隨和而又爽朗。有一次終于有位青年冒昧地問(wèn)他："您受了那么多不幸和苦難，可是為什么一點(diǎn)都看不出傷感？"

　　默默地老人看著這人，然后將一片樹(shù)葉舉到那位青年面前“你看，這像什么？"

　　那位青年想著它到底像什么呢？就是一片黃中透綠的葉子。

　　老人：“其實(shí)，它像一顆心"

　　那位青年仔細(xì)的一看，還真的十分像心的形狀。

　　老人："請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)看看它上面都有些什么？"

　　老人將樹(shù)葉更近地向那位青年湊去。清楚地看到，上面有許多大小不等的孔洞。老人收回樹(shù)葉，放到了掌中，用厚重的`聲音緩緩地說(shuō)：“它在春風(fēng)中綻出，陽(yáng)光中長(zhǎng)大。從冰雪消融到寒冷的深秋，它走過(guò)了自己的一生。這期間，它經(jīng)受了蟲(chóng)咬石擊，以致千瘡百孔，可是它并沒(méi)有凋零。它之所以得以享盡天年，完全是因?yàn)樗鼰釔?ài)著陽(yáng)光，泥土，雨露，它熱愛(ài)著自己的生命！相比之下，那些打擊又算得了什么呢？”

　　人生只有一次，生命不是綿延到永遠(yuǎn)的，人生有起點(diǎn)更有終點(diǎn)。我們敬畏它的不屈不撓，更敬畏它不著痕跡，毫不留情地逝去。

熱愛(ài)生命作文2

　　“生命是什么呢？”我常這樣想。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在江邊散步，走著走著，我突然在墻上看到了一株綠色。我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，是一株綠色的草，上面還有一朵金燦燦的小花。我不禁感嘆道：在干巴巴的墻縫中，竟然還能長(zhǎng)出一朵小花，它那種頑強(qiáng)不屈的精神真令我震撼�。�

　　我在書(shū)上看到一個(gè)故事，有一大群螞蟻在一叢草叢里活動(dòng)，忽然，草叢著火了，那群螞蟻立刻抱著一個(gè)黑球，滾動(dòng)著沖出了火場(chǎng)�？上攵�知，外面一層螞蟻被燒死了，可是里面的螞蟻完好無(wú)損�？吹竭@里，我為螞蟻那種求生的欲望而感到震撼！

　　我還在電視看到過(guò)一位叫霍金的人，他患有肌肉萎縮癥，可是他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是努力學(xué)習(xí)科學(xué)，在物理學(xué)領(lǐng)域作出了偉大的`貢獻(xiàn)，是世界上最偉大的科學(xué)家之一。他有殘疾在身，還能成為一名偉大的科學(xué)家，而我們這些擁有健康身軀的人，難道不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎？

　　生命是有限的，可我們卻可以讓短暫的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。讓我們一起珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命吧！

熱愛(ài)生命作文3

　　生命是一滴水，落在地面上一瞬間干枯；生命是一粒塵埃，在一望無(wú)際宇宙空間中是那麼不值一提。生命也是短暫性的，大家一定要愛(ài)惜生命，才可以活得更為風(fēng)彩。

　　今日，我想舉2個(gè)例證，來(lái)告知大伙兒生命能夠多么的的堅(jiān)強(qiáng)不屈。那一天，爸爸和我去爬山。我留意來(lái)到石頭縫里有一顆小樹(shù)，由于山頂?shù)哪嗤练浅Ｉ�，因�?它看起來(lái)又高又細(xì)。它的根外露在了外邊，這時(shí)候，我好像看到了小樹(shù)要想尋找珍貴的泥土?xí)r的場(chǎng)景。小樹(shù)的跟拼了命地生長(zhǎng)發(fā)育，只求尋找一點(diǎn)泥土，消化吸收里邊的營(yíng)養(yǎng)成分、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。它繞開(kāi)阻攔路面的碎石子，日復(fù)一日，總算，它把根扎入土地資源中。從它的.的身上，我懂得了：不管碰到多么的大多數(shù)艱難，我們都要堅(jiān)持不懈，僅有堅(jiān)持不懈，才可以取得成功！

　　林蛙擁有 死而復(fù)活的奇妙本事。在嚴(yán)寒的冬日，即便 林蛙被凍住了冰塊兒，直到第二年的春季，冰塊兒融化了，林蛙的心率又修復(fù)了，它又救過(guò)來(lái)了。我在林蛙的身上也體會(huì)來(lái)到生命力的堅(jiān)強(qiáng)不屈。

　　生命，針對(duì)每一個(gè)人而言，都僅有一次。大家除開(kāi)愛(ài)惜它，還能干什么呢？

熱愛(ài)生命作文4

　　小螞蟻有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

　　有一次，我感到很無(wú)聊，就在院子里捉了幾只螞蟻玩。我把螞蟻放到一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里。我想看看它們遇到了危險(xiǎn)會(huì)怎么樣？

　　我剛把它們放進(jìn)去，它們就拼命的掙扎著，那種求生的欲望讓我的內(nèi)心掠過(guò)了一絲顫動(dòng):一個(gè)小生命就要被我毀了。我不忍心，便放了它們。

　　螞蟻那種求生的欲望令我震驚，讓我想起了課間發(fā)生在校園里的一些事：有的同學(xué)懵懂無(wú)知，做危險(xiǎn)的游戲，他們下樓不走樓道，把樓梯扶手當(dāng)滑梯不顧一切地往下滑，裝俠客；有的同學(xué)趴上教學(xué)樓走廊邊高高的欄桿，撅著屁股往下探望，一點(diǎn)都沒(méi)有想到隨時(shí)可能發(fā)生危險(xiǎn)——掉落下去摔成稀巴爛。那一次，我們班的`林亮亮不就是這樣嗎？他趴在欄桿上向下望，只要稍微不保持好平衡，就會(huì)一頭栽倒下去，墜入實(shí)小幼兒園里那堅(jiān)硬的水泥地上，要不是李老師發(fā)現(xiàn)并制止了，差點(diǎn)釀成大禍。

　　生命對(duì)于人、對(duì)于動(dòng)物、植物都只有一次，我們應(yīng)該好好地珍惜它。我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)，螞蟻都懂得愛(ài)護(hù)自己的生命，何況我們?nèi)四�？我們也�?yīng)該珍惜生命，讓它變得更有意義，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

熱愛(ài)生命作文5

　　生命是短暫的，但是我們卻可以讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

　　人在世界上免不了會(huì)遇到困難和挫折，這是任何人都逃避不了的法則。然而有一個(gè)生命令我感慨、令我動(dòng)容。

　　阿姆斯特朗，一個(gè)美國(guó)人，1992年開(kāi)始職業(yè)自行車(chē)手的生涯，到1999年便排名世界第七。大家都認(rèn)為他是被命運(yùn)眷顧的明星，如此神奇勇猛�？墒�，命運(yùn)也總不會(huì)眷顧英雄，有時(shí)也會(huì)跟他開(kāi)玩笑。

　　在他的職業(yè)生涯的上升期，1996年，阿姆斯特朗被確認(rèn)為癌癥。在被病魔折磨的日子里，他并沒(méi)有被病魔打倒。他經(jīng)過(guò)一年的治療和休養(yǎng)，戰(zhàn)勝病魔，并重返賽場(chǎng)，創(chuàng)造了令全世界震驚的成績(jī)，被人們稱(chēng)為“環(huán)法英雄”。

　　是啊，車(chē)神能在病魔的折磨中堅(jiān)持下來(lái)，我又有什么不能呢？記得有一段時(shí)間我沉迷于游戲，成績(jī)一落千丈。有一天聽(tīng)了車(chē)神的故事，我醒悟了，沉迷游戲就是在浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命。我們應(yīng)該讓有限的生命發(fā)出更耀眼的光芒！

　　生命是渺小的.，就像大海中一朵朵的小浪花，一點(diǎn)不起眼；生命是偉大的，是父母給予我們的；生命是寶貴的，就像大海里一顆顆璀璨的明珠，是無(wú)價(jià)之寶。我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！

熱愛(ài)生命作文6

　　在我們身邊有許多熱愛(ài)生命的人，他們?yōu)槿祟?lèi)做出了很多貢獻(xiàn)。

　　霍金，雖然是一個(gè)殘疾人，但是他力圖象普通人一樣生活，他是一個(gè)科學(xué)界的巨人，他的有關(guān)黑洞的猜想已得到了證實(shí)，震驚了科學(xué)界。他也是一個(gè)作家，他寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等作品，非常有名。

　　海倫·凱勒，是一個(gè)殘疾人，她剛出生１９個(gè)月就失明、失聰了。但她并不灰心，在蘇利文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，并考上了哈佛大學(xué)，成為了美國(guó)著名的教育家。雖然她已離開(kāi)人世，但她的.精神永駐人間。

　　又比如貝多芬，他也是一個(gè)殘疾人，但他在殘疾后仍然堅(jiān)持作曲，并創(chuàng)作出許多有名的作品，成為了不朽的音樂(lè)大師。

　　這些名人雖然命運(yùn)不幸，但他們?nèi)砸�挑�?zhàn)命運(yùn)，不被困難壓倒。我們要像他們一樣熱愛(ài)生命，不要糟蹋生命，這樣活得才有意義。

熱愛(ài)生命作文7

　　生活中聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多熱愛(ài)生命的例子，比如：雷鋒，他在自己有限的生命里，做了數(shù)不勝數(shù)的不留名好事，所以他是默默無(wú)聞的英雄。在我們的身邊也有許多真真切切熱愛(ài)生命的人，今天我就來(lái)介紹一個(gè)這樣的人。

　　媽媽有一個(gè)朋友，也是我的一個(gè)阿姨，她的左手因?yàn)楣前┒�高位截肢，致使她裝上了假肢，令她的左手成為了她人生中的一件擺設(shè)品，而她卻很堅(jiān)強(qiáng)，不向生活屈服。媽媽帶我去阿姨家玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)阿姨用一只右手會(huì)做很多事情，阿姨給我們倒茶、洗水果，給自己的孩子穿襪子、穿鞋，看我在一邊坐著無(wú)聊就幫我打開(kāi)電腦，查了一些兒童網(wǎng)站讓我玩，我真的'不敢相信，這些事情如果讓我都用一只手來(lái)完成的話(huà)，是否會(huì)像阿姨一樣做的這樣熟練？過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我和媽媽又一次在馬路上碰見(jiàn)了阿姨，這次更是讓我大吃一驚，阿姨居然是用一只手騎車(chē)子，聽(tīng)媽媽說(shuō)，阿姨學(xué)騎車(chē)子可是費(fèi)了很大的勁，不知道摔了多少跤才學(xué)會(huì)的，我還聽(tīng)媽媽說(shuō)，阿姨還想學(xué)開(kāi)車(chē)，要是有那種適合一只手的殘疾人開(kāi)的車(chē)阿姨早就去學(xué)了，真的佩服阿姨這種學(xué)無(wú)止境、永不服輸?shù)木�神�?/p>

　　生命其實(shí)是一種非常美妙、美好的東西，你可以好好使用，也可以白白糟蹋，不過(guò)我要選擇熱愛(ài)自己的生命，學(xué)雷鋒叔叔，在自己的有生之年里做更多有意義的事；學(xué)阿姨身殘志不殘，努力嘗試自以為做不到的事情，真心地?zé)釔?ài)生活、熱愛(ài)生命。

熱愛(ài)生命作文8

　　有一回，我去同學(xué)家玩，臨別時(shí)同學(xué)送給我?guī)最w小小的含羞草種子，我小心翼翼地包裹在紙巾里，放進(jìn)口袋。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，當(dāng)我再次穿起那件衣服時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些種子，心想，這些種子應(yīng)該壞掉了吧，于是順手扔進(jìn)了露天花盆當(dāng)中，不聞不問(wèn)。

　　過(guò)了一個(gè)寒冬，春天來(lái)了，我去觀看花草時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)含羞草破土而出，露出了綠綠的腦袋，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！

　　我感受到含羞草頑強(qiáng)的生命力，于是，我定期給它們澆水、除蟲(chóng)。在晴朗的日子里我就把它們放到陽(yáng)臺(tái)上，給它們曬太陽(yáng)，晚上讓它們“喝”甘甜的露水，在我的照料下，含羞草一天比一天高。

　　夏天到了，含羞草的葉子越來(lái)越茂密，枝干結(jié)出了一個(gè)個(gè)嫩紅的花苞。秋天來(lái)了，一個(gè)個(gè)大小不一，形狀不同的.花苞終于開(kāi)出了花。它的花呈粉紅色，形狀像絨絨球。一陣風(fēng)吹來(lái)，花姑娘在風(fēng)中輕輕搖。過(guò)了一段時(shí)間，花兒謝了，結(jié)出了黑黑的果實(shí)。

　　含羞草具有頑強(qiáng)的生命力，任憑風(fēng)吹雨打，仍然生機(jī)勃勃。它們讓我明白了不管前方有多少危險(xiǎn)，都不能阻止我們前進(jìn)的腳步。我們要向含羞草學(xué)習(xí)熱愛(ài)生命、珍惜生命。

熱愛(ài)生命作文9

　　生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，生命的.體現(xiàn)就是時(shí)間，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，只有珍惜時(shí)間熱愛(ài)生命的人才能有所作為。

　　那一天我還去睡，那時(shí)姥姥還沒(méi)有去世，有一天晚上我睡覺(jué)了，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，我揉了揉眼睛，也隨著腳步聲跟著走，之后一看，原來(lái)是姥姥，姥姥在陽(yáng)臺(tái)上看著風(fēng)景，我出于好奇便問(wèn)姥姥：“姥姥，你在陽(yáng)臺(tái)干什么呀？”“哎�！敝宦�(tīng)見(jiàn)姥姥嘆了一口氣，之后又說(shuō)：“我已經(jīng)80多歲了，也快不行了，看看花花草草，我舍不得這個(gè)世界呀！”當(dāng)時(shí)我還比較幼稚，對(duì)姥姥說(shuō)：“沒(méi)事，你看不是還有我嗎？只要你醒不來(lái)，我就會(huì)把你叫醒的�！蔽液屠牙讯夹α恕�

　　看著姥姥身體一天比一天弱，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，有一天，我叫姥姥起床，發(fā)現(xiàn)姥姥一動(dòng)不動(dòng)，臉色蒼白，我哭了，因?yàn)槔牙讶ナ懒恕?/p>

　　我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎�時(shí)間就是珍惜生命。

熱愛(ài)生命作文10

　　一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常短暫，可是當(dāng)我們企圖用手拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命短暫，但是它們沒(méi)有不想活的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們?nèi)四?

　　在學(xué)校，我們經(jīng)常可以看見(jiàn)這樣的場(chǎng)景，走廊上，走廊之上幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不顧自己前方和后方的同學(xué);欄桿前，手上滑下了下欄桿前，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上了欄桿，好奇地向下張望，樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓而是坐在扶手上。

　　每當(dāng)看見(jiàn)這樣的情景，我的心里就想小兔子那樣砰砰直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的'后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞往往是鼻青臉腫，頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果更為悲慘：從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌倒下去，導(dǎo)致骨折。

　　脆弱的生命一旦發(fā)生，永遠(yuǎn)的痕跡;健全的身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。所以在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，讓我們珍惜生命，珍惜時(shí)間。珍惜現(xiàn)在的生活。

熱愛(ài)生命作文11

　　我常想，生命到底是什么呢？

　　一天，我去虎門(mén)公園玩，于是就看見(jiàn)了那綠油油的小草。突然，一個(gè)小孩子走進(jìn)草地，在上面來(lái)回滾動(dòng)著，我很氣憤，心想：那里不是有一個(gè)牌子嗎？難道他看不懂嗎？我越來(lái)越氣憤，甚至想沖過(guò)去制止他。不過(guò)他爸媽也在，我便沒(méi)有理他。他出來(lái)以后，我迅速奔向草地，看了看小草，咦？這些小草怎么又立起來(lái)了，這是怎么回事？我撓了撓后腦勺，便跑去問(wèn)媽媽�？蓩寢屨f(shuō)了一句話(huà)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是什么意思呢？原來(lái)這小草那么頑強(qiáng)，就算被火燒，也可以重新生長(zhǎng)。

　　這樣頑強(qiáng)的植物還有很多，比如：仙人掌、瓜苗、向日葵……它們可以沖破巨大的巖石，長(zhǎng)出小苗，然后開(kāi)花結(jié)果。它們頑強(qiáng)不屈的`精神，是我們?nèi)祟?lèi)的楷模。

　　生命只有一次，雖然都會(huì)有生、老、病、死這個(gè)過(guò)程，但是我們一定要好好珍惜它

熱愛(ài)生命作文12

　　1. 文章前后連貫,形成完整的形象。

　　2. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

　　3. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　4. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

　　5. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣,讀來(lái)倍感親切。

　　6. 文章能過(guò)清新有趣的'語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿(mǎn)童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。

　　7. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

　　8. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

　　9. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。

　　10. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

熱愛(ài)生命作文13

　　我常常想生命是什么？有人說(shuō)：“生命是金錢(qián)�！庇钟腥苏f(shuō)：“生命是為人民服務(wù)�！蔽蚁肷�命應(yīng)該是希望，就像小草一樣，小草被燒毀后，過(guò)幾天會(huì)重生。大樹(shù)的葉子掉了，也可以重生。這些都有生命的力量，不信，我從頭開(kāi)始講起。

　　有一天，我在我家的后院，發(fā)現(xiàn)媽媽種的蘿卜籽，已經(jīng)長(zhǎng)成了蘿卜苗，它們都天天向上，茁壯生長(zhǎng)。我突然感到一股生命的`力量在躍動(dòng)，那么茂盛，那么鮮明。

　　下午，我和我的7歲表弟，去玩跑步游戲。我千叮萬(wàn)囑他別踩到蘿卜苗。我的表弟不當(dāng)回事，左耳進(jìn)，右耳出。跑的十分快的時(shí)候，弟弟一不小心把蘿卜苗踩到了。蘿卜苗有的彎了腰，像一位老伯伯；有的低了頭，像一位小姑娘在傷心地哭泣；有的都趴下來(lái)，像一位受了重傷的人。

　　第二天，我和弟弟，拿蘿卜種子悄悄地種，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我以為蘿卜苗已經(jīng)死了，或許干枯了。我來(lái)到后院，我們大吃一驚，蘿卜苗沒(méi)有干枯，而且更加茂盛，我們突然感到一股生命的力量。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我感到生命的美麗。我們要珍惜每一分，每一秒，讓自己的生命更加光彩有力，讓自己更加熱愛(ài)生命。

熱愛(ài)生命作文14

　　人們都知道，生命是最為珍貴的，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，所以我們要熱愛(ài)生命。

　　我知道熱愛(ài)生命的事例有很多，比如：張海迪的事跡，張海迪五歲時(shí)得了脊血管瘤，高位癱瘓。她沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，她自己就在家里自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的全部課程，還自學(xué)了醫(yī)學(xué)知識(shí)，然后跟著父母回到了鄉(xiāng)村，給那里的孩子教書(shū)、治病等。她的.這種熱愛(ài)生命的精神值得我去學(xué)習(xí)。

　　但是有一些人卻不珍惜生命，比如：有一些同學(xué)在走廊打鬧推撞，在教室奔跑，這些都是一些不熱愛(ài)生命的現(xiàn)象。如果相撞的同學(xué)受傷了，如果奔跑的同學(xué)碰到了桌子頭破血流了，那將會(huì)給身體造成永久的傷害，到那時(shí)，后悔就一切都晚了。

　　人的生命只有一次，生命是寶貴的，讓我們珍惜生命吧！用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。在這里我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧！讓我們好好生活和學(xué)習(xí)，來(lái)享受美好的未來(lái)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。所以我們要用心呵護(hù)生命，保護(hù)好自己，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能去愛(ài)家，愛(ài)國(guó)，愛(ài)這個(gè)世界！

熱愛(ài)生命作文15

　　生命是可貴的，我們要讓生命活的光彩有力。

　　在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人，我愛(ài)他們。

　　當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，老師就已經(jīng)早早地來(lái)到教室里，為我們打開(kāi)教室大門(mén)，等待同學(xué)們來(lái)上課。上課了，老師在講臺(tái)上給我們上課，她在黑板上寫(xiě)的字多么工整��！她講課的`聲音多么響亮��！她的汗水從她的頭上流下來(lái)，她也顧不上擦一擦，我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤�下快�?lè)成長(zhǎng)。

　　我們生病了，是誰(shuí)來(lái)幫我們治病呢？我們受傷了，又是誰(shuí)來(lái)幫我們包扎呢？就是他們——醫(yī)生和護(hù)士。有好幾次，我感冒了，發(fā)了高燒，就是醫(yī)院的醫(yī)生把我的病治好了，我非常感謝他們。

　　每天放學(xué)了，我們高高興興地走出校門(mén)，街道上，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，我們要怎樣安全地回家呢？看，那邊有兩個(gè)敬愛(ài)的交通警察，他們已經(jīng)在那里站崗很久了，他們指揮著交通，馬路上的交通很快變得流暢了。紅燈亮，汽車(chē)停，我們就高高興興地過(guò)馬路了。

　　我要為他們唱一首生命之歌，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。