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（優(yōu)選）玩卡牌作文17篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的（優(yōu)選）玩卡牌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
玩卡牌作文 1
今天，我來(lái)推出一款最近網(wǎng)紅的東西彈卡牌。別笑瞧它那么小，魔力可大著呢！
先來(lái)看看我玩卡牌的技術(shù)把！首先我拿出一張較厲害的牌，再和黃心怡與章暢樂(lè)對(duì)戰(zhàn)。只見(jiàn)他們?cè)诜种械呐�，再看看我的牌，選了兩張都比我垃圾的牌，開(kāi)始進(jìn)攻。
章暢樂(lè)先進(jìn)攻，她毫不猶豫的拿著我的牌，放在她的牌中，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“啪”，我心想：這就要OUT了，這也太“渣”了吧！一下就被打死了！結(jié)果章暢樂(lè)手滑，沒(méi)打成。我開(kāi)心的不得了，拿起她的牌，不管我是第三個(gè)打的，手一揮，牌一蹦三尺高，落了下來(lái)，結(jié)果沒(méi)翻面。他倆都笑我的太菜了，打那么高，都沒(méi)有翻面。黃心怡戳了我的肚子表示憤怒，我快了一步搞了章暢樂(lè)的`牌，把她的榮光給占了，幸好我沒(méi)成功。她先進(jìn)攻我，把我先干掉，我給她一個(gè)秘密動(dòng)作，“先把章暢樂(lè)干掉吧”，可這個(gè)動(dòng)作對(duì)她沒(méi)有用，她執(zhí)意要先干掉我，我也沒(méi)有辦法。她一拿起卡牌放在我的牌下面一打，一翻，我KO了！
我的牌沒(méi)了，只能靜靜看著他倆那里打。章暢樂(lè)手一提，黃心怡緊握著手，滿懷期望地看著她不好的牌，可章暢樂(lè)不給她另一個(gè)牌好臉色。最終章暢樂(lè)獲勝，她握著手上的兩張牌，此時(shí)的幸福感爆滿，高興的轉(zhuǎn)圈圈。
我太可憐了，沒(méi)贏一局，輸了一大堆��！
玩卡牌作文 2
這幾天學(xué)校很流行玩卡牌。種類很多，有奧特曼的，有漫威的，大部分都是男生玩，也有少部分女生也愛(ài)玩。
以前我總鬧著讓媽媽給我買，我感覺(jué)卡牌非常好玩，卡牌的玩法很多，最經(jīng)常的玩法就是用卡牌上的招數(shù)來(lái)攻擊別人，只要?jiǎng)e人被你打死了，你就可以拿走對(duì)方的牌，你掙的牌越多，越證明你玩的很厲害。所以一般在放學(xué)的路上，或者是課間，你總會(huì)看到三三兩兩的同學(xué)聚在一起，頭碰頭，對(duì)著一張卡牌，在那里爭(zhēng)論得面紅耳赤，得到牌的神采飛揚(yáng)，輸了牌的同學(xué)則垂頭喪氣。
雖然這些卡牌玩起來(lái)沒(méi)什么智商，但總有很多同學(xué)樂(lè)此不疲，有的同學(xué)拿的自己的零花錢，有的同學(xué)甚至去偷家里的錢來(lái)買卡牌，成盒成盒的買。如果是滿星的自己留著，跟同學(xué)們交換，或者炫耀；不好的，有的就丟到垃圾桶里；還有的當(dāng)成飛鏢，飛的'滿地都是；還有的同學(xué)把廢的卡全部撒到地上，然后就笑著站在人群中間，看著一大群小孩爭(zhēng)著撿，就像土豪撒錢一樣。那些小孩如果撿到一張好的，就跟撿到寶貝了一樣，向同伴津津樂(lè)道。
玩了一段時(shí)間，我感覺(jué)玩這個(gè)卡牌沒(méi)有什么大的意義，有的直接帶到課堂上玩，還會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。路上卡牌撒的滿地都是，破壞了環(huán)境，還浪費(fèi)了錢。
我想就從自己開(kāi)始做起吧，以后盡量不去買這種無(wú)意義的卡牌了。
玩卡牌作文 3
今天晚上我寫完作業(yè)后去找我的好朋友小豪玩。我來(lái)到他家里，他看見(jiàn)了我對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)我家玩嗎？正好我最近買了一些卡牌�！蔽艺f(shuō)：“我也好久沒(méi)玩卡牌了，我們一起來(lái)玩吧！”
游戲規(guī)則是，每一個(gè)人都有一些卡牌拿出其中一張卡牌放在桌子上，每人輪流拿起卡牌打敵方的卡牌，如果打翻后，那張卡牌就會(huì)成為他的卡牌，在大牌的途中還可以換牌。
我們兩個(gè)分好后，把其中一張卡牌放在了上面。我拿起卡牌發(fā)起攻擊，可是我不管怎么用勁都打不翻他的卡牌。而他卻輕而易舉地打翻了我的。我開(kāi)始尋找原因，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)原來(lái)他每次打我卡牌時(shí)都是豎著打的。這樣打起來(lái)比較輕松，我又重新?lián)Q了一下方案開(kāi)始豎著打。果然我一下子贏了他好起幾張。而且我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)技巧，我有一張卡牌，不管小豪他怎么打都打不翻，我可以用它來(lái)阻擋小豪的'攻擊，再用其他牌對(duì)攻對(duì)他攻擊。
我們?cè)酵嬖狡饎�，但我一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)8：30了。我只好對(duì)他說(shuō)：“今天時(shí)間已經(jīng)不早了，我們明天再玩吧�！彼饝�(yīng)了還說(shuō)：“明天你也買下卡牌，咱們兩個(gè)玩一次真的，看誰(shuí)贏的牌多�！蔽议_(kāi)心地答應(yīng)了。今天玩得真開(kāi)心了呀！
玩卡牌作文 4
我也不知道卡牌是什么時(shí)候開(kāi)始流行的，只記得在三年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們手上都有了一副卡牌。
一天放學(xué)，小c拉著我去了學(xué)校門口小賣部，買了幾副第五人格的卡牌。我發(fā)現(xiàn)擠在門口的人問(wèn)：“老板，第五人格的卡牌多少錢？”“老板，奧特曼的卡牌給我拿一副�！蔽业谝淮胃惺艿娇ㄅ圃诹餍小�
很快，我便看到男生們的比拼了。一下課，他們就圍成一圈開(kāi)始比牌，吵著誰(shuí)的金邊牌更多，好像金邊牌是金子做的似的。后來(lái)，女生也參與到了其中。下課了，都坐在操場(chǎng)上，對(duì)比著卡牌，比比誰(shuí)的更好，還時(shí)不時(shí)地吵上一架。我曾經(jīng)研究過(guò)他們的卡牌，發(fā)現(xiàn)它根本不能玩，就是看看用的`，真搞不懂它為什么這么流行，有什么樂(lè)趣。
最后，還是老師禁了卡牌。她一聲令下：“所有帶卡牌的同學(xué)全部把卡牌放到講臺(tái)桌上！”十秒鐘后，講臺(tái)上就堆滿了小山一樣高的卡牌。下課，我?guī)屠蠋煍?shù)了數(shù)數(shù)量，心中暗暗算了算，這里的卡牌可值兩千多塊錢呢，真是浪費(fèi)！
雖然老師不讓大家玩，但同學(xué)們?nèi)匀辉谕低蒂I卡牌。小賣部里還常能看見(jiàn)有同學(xué)在拆卡牌，炫耀著自己的好牌。去同學(xué)家玩，也常能看到他們收集的成柜的卡牌。
直到現(xiàn)在，卡牌仍然在流行……
玩卡牌作文 5
你玩過(guò)卡牌游戲“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”嗎？
首先，這游戲得5個(gè)人玩，選一個(gè)人當(dāng)上帝，還有4張身份牌，分別是：兇手、目擊者和兩位偵探。每人抽一張，抽到什么你就是哪個(gè)角色。上帝分別給另外4個(gè)人發(fā)白牌和紅牌，白牌是線索，紅牌是殺人武器。紅牌、白牌各4張。如果偵探順著線索猜中了兇手用的是什么白牌和紅牌，那么偵探就贏。不過(guò)如果兇手知道目擊者是誰(shuí)，就可以打平。
周六，我、媽媽、等等、九妹和袁阿姨就玩了一輪�，F(xiàn)在我主要講一下我當(dāng)兇手的那一次。上帝發(fā)了白牌和紅牌，我們開(kāi)始抽牌，我一抽，抽到了一個(gè)兇手，我想：啊，怎么是兇手！就在這時(shí)，上帝說(shuō)：“請(qǐng)閉眼�！蔽亿s緊閉上眼，上帝又說(shuō)：“兇手請(qǐng)睜眼�！蔽冶犻_(kāi)了眼睛，看見(jiàn)紅牌有：刀叉，獎(jiǎng)杯，鋼管和斧頭。白牌有：餅干、電腦、文具和蟑螂。我想：蟑螂在廚房，選它。獎(jiǎng)杯打了人會(huì)淤青，他們就會(huì)以為是刀叉。想完之后，我指了指那兩張牌。我一指完閉上了眼睛。上帝說(shuō)：“目擊者請(qǐng)睜眼�！眿寢尡犻_(kāi)了眼，上帝指了指我，媽媽就知道原來(lái)他的兒子是兇手。上帝把提示的牌一發(fā)完，就說(shuō)：“大家請(qǐng)睜眼�！贝蠹乙槐犙劬透鶕�(jù)目擊者的提示猜我的.牌，是刀叉和餅干？不是。是蟑螂和刀叉……瞧呀，他們討論的可激烈了！直到最后，他們每人兩次的機(jī)會(huì)全用光了，上帝才說(shuō)：“答案是蟑螂和獎(jiǎng)杯。”他們異口同聲地說(shuō)：“為什么？”因?yàn)楠?jiǎng)杯砸了會(huì)淤青，而刀叉插了會(huì)失血，不會(huì)淤青，而蟑螂又在廚房�！鄙系壅f(shuō)。大家聽(tīng)后，才恍然大悟。
我玩了之后，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)鍛煉邏輯思維和推理判斷的游戲。
玩卡牌作文 6
每一個(gè)家庭都有一些物品，也許沒(méi)有金銀財(cái)寶那么貴重，也許是你的，或許是父母的，都妥為存放，不忍丟棄。因而，我也有一樣物品，對(duì)我來(lái)說(shuō)是不忍丟棄的`，那就是我桌面上的那盒《三國(guó)殺》卡牌，其中還隱藏著一個(gè)故事呢!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你想不想賺錢?”
我思考了一會(huì)，說(shuō)：“我想，因?yàn)槲乙I一盒《三國(guó)殺》，要五十多塊呢。”
爸爸神秘兮兮的說(shuō)：“我可以給你買，但你要隨我去工廠。”
我聽(tīng)到爸爸可以給我買《三國(guó)殺》，就跟著爸爸去了工廠。到了工廠時(shí)，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“可以給你買，但你也要付出點(diǎn)”代價(jià)“。這樣吧，你來(lái)幫我擰螺絲，擰到一百顆我給你買。”
我心想：“不就是擰螺絲么?容易得很!”
我連忙擰起螺絲，生怕爸爸后悔。一開(kāi)始擰著螺絲還算順利，過(guò)了半小時(shí)，我的手就開(kāi)始酸痛起來(lái)了，但我還是繼續(xù)堅(jiān)持著。又過(guò)了半小時(shí)，我已經(jīng)累趴了，坐在地上休息著，然后數(shù)著還要擰多少顆螺絲，數(shù)著便嚇了我一大跳，竟然還有二十七顆要擰。但我想想《三國(guó)殺》，便咬緊牙關(guān)，擰著。終于，在兩小時(shí)的時(shí)間里我擰完了螺絲。
這時(shí)，我看向了爸爸，爸爸還是那樣笑著。啊!我明白了，爸爸帶我來(lái)工廠，讓我擰螺絲，就是為了讓我明白，錢來(lái)得不容易啊。
后來(lái)，爸爸守信的買了《三國(guó)殺》給我，我也好好珍藏著，因?yàn)槲颐恳I什么玩具時(shí)，想起《三國(guó)殺》，想起賺錢不易，便放棄買玩具的念頭了。
玩卡牌作文 7
今天是我們期待已久的游戲課玩卡牌。
游戲規(guī)則是，兩人為一組，卡片反著放，掀開(kāi)后，分別以卡牌上的石頭、剪刀、布來(lái)定輸贏。每組獲勝者進(jìn)行PK，堅(jiān)持到最后者為本次冠軍。
游戲開(kāi)始，第一輪由女生組先進(jìn)行比賽。我和吳丹丹四目相對(duì)，誰(shuí)也不服誰(shuí)的樣子，其實(shí)我的內(nèi)心是非常緊張的。我選的牌是什么?掀開(kāi)牌后一看，是石頭，趕緊看她的牌，哈哈!是剪刀，我贏了。
第二輪男生組，選手為小旭和小澤。小旭三下五除二，迅速把牌掀開(kāi)，是布，他立刻把頭伸向小澤，在看他的牌是不是石頭。果然不出所料，真的是石頭，小旭獲勝。
第三輪小萱獲勝，我們?nèi)诉M(jìn)入決賽。哎!小旭好像有魔法加持一樣，只要他的牌是剪刀，別人的'牌就是布;而他的牌是布，別人的牌就是石頭，結(jié)果可想而知了，他是今天的冠軍。
比賽第二，友誼第一，直到比賽結(jié)束，教室里面依然歡聲笑語(yǔ)一片。大家玩得很開(kāi)心，都很喜歡這樣的課。
玩卡牌作文 8
我的心愛(ài)之物是“三國(guó)殺”。也許你會(huì)大吃一驚，什么是“三國(guó)殺”呀？是一種武器嗎？別急，別看它的名字嚇人，其實(shí)，“三國(guó)殺”只是一種智力卡牌。好玩得很！
“三國(guó)殺”里面有武將牌、身份牌、血牌以及游戲牌。武將牌是《三國(guó)演義》里的人物，身份牌有主公、忠臣、反賊和內(nèi)奸，血牌就是武將有多少血。用“三國(guó)殺”可以玩很多種游戲呢！
記得那是暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了國(guó)際象棋的集訓(xùn)班。每天中午，我發(fā)現(xiàn)小伙伴們都在玩“三國(guó)殺”，當(dāng)時(shí)我不會(huì)玩“三國(guó)殺”，看到他們玩得那么開(kāi)心，我非常著急。于是，央求媽媽也給我買了一套“三國(guó)殺”。每天晚上，我都研究看那些牌的技能和意思。如果不會(huì)，我再請(qǐng)教小伙伴。我很快就學(xué)會(huì)了玩“三國(guó)殺”。
從此，每天睡覺(jué)的時(shí)候，我都要玩一會(huì)“三國(guó)殺”。有一次，我發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)身份牌，我趕緊問(wèn)媽媽：“我的牌怎么少了一個(gè)？”媽媽隨口一說(shuō)：“丟了！”“什么？”我大聲喊起來(lái)，“怎么會(huì)呢？”當(dāng)時(shí)沒(méi)關(guān)窗戶，我的聲音好像傳遍了整個(gè)院子。我問(wèn)弟弟：“你拿了我的牌嗎？”弟弟搖搖頭，我的淚水都要流出來(lái)了。
第二天早上，媽媽在弟弟的枕頭下找到了我的.那張牌，我高興極了！看著弟弟傻傻地看著我的樣子，我選擇原諒了他。我在心里默默地說(shuō)：“不行，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我每天睡覺(jué)都要把我的牌收起來(lái)�！�
這就是我心愛(ài)的東西——“三國(guó)殺”。它不僅給我的生活帶來(lái)樂(lè)趣，而且讓我在游戲中增長(zhǎng)了智慧。你喜歡玩“三國(guó)殺”嗎？
玩卡牌作文 9
曾幾何時(shí)，各種卡牌游戲在我們班十分流行，各種“殺”游戲、拍卡片、打撲克……它們?cè)炀土艘粋�(gè)輝煌的“卡牌時(shí)代”。它是自從“悠悠球時(shí)代”被老師打壓后新生的一個(gè)“時(shí)代”，它也是我們“班史”上最輝煌的“時(shí)代”之一，直到它的“衰敗”。
當(dāng)然，再好玩的游戲剛開(kāi)始也是默默無(wú)聞的。那時(shí)，我們班還處于“嚴(yán)打”時(shí)期。每到下課時(shí)，都要“一步三回頭”以確保老師的“情報(bào)員”沒(méi)有跟在身后，再三確定沒(méi)有“尾巴”之后，便左拐右拐到一處?kù)o僻處，從身體各個(gè)隱蔽部位迅速掏出卡牌來(lái)玩。
后來(lái)，老師的警戒松懈了，再加上部分班干部們“監(jiān)守自盜”，“卡牌游戲”便慢慢迎來(lái)了它最輝煌的時(shí)代。
在那段日子里，上課時(shí)依然如故，一下課同學(xué)們便一哄而上拿出卡牌。每個(gè)人都使出渾身解數(shù)，瘋狂開(kāi)玩。圍觀的同學(xué)們或吶喊拍手或評(píng)頭論足，氣氛無(wú)比熱烈。
直到一件事的發(fā)生，才使輝煌的“卡牌時(shí)代”開(kāi)始走向衰敗。
那一天，我們最不喜歡的“情報(bào)員”頭子——學(xué)習(xí)委員來(lái)到我們中間，點(diǎn)著幾個(gè)玩的最歡的同學(xué)說(shuō)：“你們幾個(gè)，老師有請(qǐng)�！蔽翌D時(shí)心中升起一股“不祥”的預(yù)感。果不其然，我們幾個(gè)“重點(diǎn)管理對(duì)象”都被教育要好好學(xué)習(xí)。
我們商量好要將“卡牌游戲”轉(zhuǎn)入地下。但沒(méi)過(guò)多久，地下活動(dòng)再次被“告發(fā)”了。
一天晨讀課上，老師一臉嚴(yán)肅地宣布：“同學(xué)們，聽(tīng)說(shuō)最近你們?cè)谕娓鞣N卡片，這樣不好�，F(xiàn)在功課緊張，一律不準(zhǔn)在學(xué)校玩卡片，違反的重罰�！币詫W(xué)習(xí)委員為首的老師的'“親兵”們立刻爆以熱情的掌聲，而我們這些“重點(diǎn)管理對(duì)象”則心情一下子跌到谷底。
就這樣，好玩的卡牌被扼殺了，輝煌的“卡牌時(shí)代”終結(jié)了。我終于明白當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)解體時(shí)老布爾什維克的心情了。不過(guò)我相信，結(jié)束是另一個(gè)新的開(kāi)始，更好玩的游戲一定正在等著我們?nèi)グl(fā)掘，勝利必將屬于善于發(fā)現(xiàn)的人。
玩卡牌作文 10
有件事，如一道永不消失的傷痕，深深地刻在了我靈魂上，令我至今難以忘懷。
剛開(kāi)學(xué)不久，班上流行卡牌，每天班余課后許多同學(xué)都掏出藏在身上卡牌，找個(gè)不被老師發(fā)覺(jué)的地方進(jìn)行決斗，我這個(gè)無(wú)牌的人，因?yàn)槿司壓�，可以跟在他們參�?zhàn)的后，搖旗吶喊助助威，幾天下來(lái)看他們玩得起勁，心里癢癢，這樣下去不是個(gè)辦法。
放中學(xué)，路過(guò)校門口的商店，精明的'老板放著擴(kuò)音器：“來(lái)來(lái)來(lái)，快來(lái)買呀，新到的牌組，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”。商店攤前已擠滿了學(xué)生，商店老板眉飛色舞大聲吆喝，幾十平米的小店里人擠擠挨挨，推推搡搡，有的同學(xué)正聚精會(huì)神地挑選著，還有的同學(xué)出手還真大方拿起幾盒看都不看一眼付了錢就走了，我看了看，摸了摸口袋，一貧如洗，急得我抓耳撓腮，忽然靈光一閃，想到了個(gè)“好注意”，便飛奔回家。
到家后直奔廚房，走到正在做飯的媽媽旁邊說(shuō)：“媽，學(xué)校老師要十元錢交班費(fèi)”，說(shuō)完那臉上紅一陣白一陣，幸虧那時(shí)媽媽正在做飯沒(méi)注意到我的異樣，就說(shuō)了一句，錢在包里自己去拿，我暗自高興。
吃過(guò)午飯，又找了個(gè)借口，同學(xué)請(qǐng)假，老師臨時(shí)安排我打掃教室。一路小跑直奔學(xué)校商店，選了幾盒卡牌付了錢，心想我也可以在班上與別人決斗出出風(fēng)頭，心里一陣陣高興。玩了幾次，興頭過(guò)去了，靜下心來(lái)感到了陣陣不安。
放晚學(xué)回到家，我不敢正視媽媽的雙眼，就逃回自己的房間寫作業(yè)了，吃晚飯的時(shí)候，幾次都想承認(rèn)自己的錯(cuò)，就是沒(méi)有那份勇氣。望著那卡牌，心里想呀：如果有后悔那該多好！
不問(wèn)是否有后悔藥，我都暗下決心，要改掉這撒謊的病，我把那卡牌完好放在信封袋里，用膠水封好，用鋼筆寫上“騙媽媽十元錢買的卡牌”，然后把它放在書柜夾縫之中，愿它鞭策我教育我做人。更愿我媽媽看到它，我相信我媽媽看到它會(huì)笑的，會(huì)笑得非常燦爛的！
玩卡牌作文 11
又到了每周一次的活動(dòng)課時(shí)間。同學(xué)們?cè)缭绲木蛠?lái)到了教室里，靜靜地等待老師出現(xiàn)。這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天咱們玩紅心卡牌大作戰(zhàn)，贏的人有神秘大禮哦！”
王老師話音剛落，全班立馬熱鬧了起來(lái)，誰(shuí)都想得到那份大禮。王老師清了清嗓，接著說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的，每小組派一個(gè)人，這個(gè)人站在門外，剩下的人把一張紅心K藏在某一個(gè)地方，當(dāng)他進(jìn)來(lái)時(shí)，大家開(kāi)始鼓掌，掌聲隨著他離卡牌近或遠(yuǎn)而大或小。誰(shuí)能找到卡牌，誰(shuí)就獲勝！”
“比賽開(kāi)始�！彪S著一聲哨響，第一組的同學(xué)進(jìn)來(lái)了。他先是走到了講臺(tái)，掌聲十分微弱。后來(lái)又在一組和二組周圍走了一圈，掌聲依舊沒(méi)變，直到他走到了第三組，掌聲忽然大了起來(lái)。他眼前一亮，快速走向第三組。我心里暗暗叫道：“不好，他快要找到卡牌了”。突然，掌聲又小了下來(lái)，他不解地?fù)蠐项^，繼續(xù)在教室里游蕩，直到最后他也沒(méi)有找到。
隨后二、三、四組的同學(xué)依次開(kāi)始冒險(xiǎn)，但是他們都無(wú)功而返。到了最后一組的同學(xué)了，他可是我們班的“中霸王”，屬于找不到就嚴(yán)刑逼供的那種。比賽一開(kāi)始，他就徑直繞教室走了一圈，分辨不出來(lái)，再走一圈，還是找不出。于是他干脆就對(duì)墻拍拍打打，結(jié)果在[眼保健操示范表]那里，把卡牌給拍下來(lái)了。
這下可把他樂(lè)壞了，一邊跳著一邊交給老師，說(shuō)：“王老師，神秘大禮是啥呀？我都等不及了�！崩蠋煾吲d地說(shuō)：“看來(lái)你很愛(ài)學(xué)習(xí)啊�！彼荒槅�(wèn)號(hào)。老師接著說(shuō)：“本次的大禮就是一套試卷！”大家都笑了起來(lái)，他大叫一聲：“不——！”趴在了地上，久久不肯起身。老師又補(bǔ)了一句：“一定要做完哦，明天就收�！庇谑撬腵頭上又多了一團(tuán)烏云，還下起了雨。
今天的游戲真是太好玩了，我希望還能舉行這樣的比賽，還能像今天這樣開(kāi)心。
玩卡牌作文 12
媽媽今天給我買了一盒成語(yǔ)卡牌。成語(yǔ)卡牌一到我們手上，我就迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快拆開(kāi)吧！我等不及了�！眿寢尮笮Φ卣f(shuō)：“你這個(gè)調(diào)皮的小子！”我興致勃勃地把成語(yǔ)卡牌拆開(kāi)，里面一共有240張卡牌。我認(rèn)識(shí)了“一字千金”、“葉公好龍”、“山窮水盡”，“力不從心”等成語(yǔ)，還有2張“萬(wàn)能卡”。
我們仔細(xì)地研究了游戲玩法，決定先玩多人的，最后誰(shuí)手中的牌最少，誰(shuí)就贏了。我和爸爸、媽媽每人先摸10張牌。首先，媽媽接二連三地出了好幾個(gè)成語(yǔ)連對(duì)，好厲害，我也不甘示弱，爸爸因?yàn)闆](méi)有成語(yǔ)連對(duì)，所以不停地從下面摸牌……等廚房里的飯菜香氣沖天的.時(shí)候，我們還在津津有味的“打牌”。
成語(yǔ)卡牌的魔力真大呀，能讓我在玩中學(xué)、學(xué)中玩。
玩卡牌作文 13
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們學(xué)校就很流行第五人格卡牌。每張卡牌上都有一個(gè)奇形怪異的人，同學(xué)們對(duì)它都很有興趣，所以都很想收齊。在學(xué)校里學(xué)生們?nèi)巳硕加械谖迦烁窨ㄅ�。大課間的時(shí)候，高年級(jí)的同學(xué)把卡牌從樓上向樓下扔，于是，學(xué)校里就像下了一場(chǎng)
卡牌雨，只要有一個(gè)同學(xué)頭的上方有一張卡牌，其他人肯定會(huì)立即撲了過(guò)去，壓在他身上一個(gè)又一個(gè)，形成疊疊樂(lè)。
在課間，同學(xué)們講話的'話題也變了，都是說(shuō)你有幾張金卡、你有幾張獨(dú)特卡等等。
放學(xué)了，學(xué)校門口人山人海，每人都在買第五人格卡牌，文具店的老板們都疑惑
自言自語(yǔ)的說(shuō)：“第五人格卡牌今天怎么賣得這么好，看來(lái)我要多進(jìn)貨了�！�
后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了，報(bào)告了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)發(fā)了禁令，于是，本來(lái)很火的卡牌立即變得無(wú)影無(wú)蹤了。
玩卡牌作文 14
最近，我的書包里又多了一盒卡牌，那就是流行的：德國(guó)心臟病！因?yàn)榱餍�，所以有很多人�?lái)向我借，但是我只借給了我的閨蜜——小鄭，那是我們很要好，但是現(xiàn)在我對(duì)她就是：沒(méi)事別來(lái)找我，有事更別來(lái)找我。別問(wèn)我為什么，自己往下看。
我把德國(guó)心臟病放在桌子上，叫她過(guò)來(lái)說(shuō)：“小鄭，德國(guó)心臟病一三五放我這兒，二四放你這兒，如果你不是我的朋友，我是不會(huì)把它放在你這兒的，你一定會(huì)好好保管的，對(duì)吧！”“嗯！”“今天星期二，放在那邊你那邊，就這樣，舞蹈隊(duì)還有事，我先走了，拜拜！”我之所以放她那邊是因?yàn)樽寗e人偷不了，一會(huì)兒在她那邊，一會(huì)兒在我這邊，一定不會(huì)被偷，雖然以前聽(tīng)過(guò)小鄭偷東西的傳聞但是，我是那么的信任她.........
就這樣二四放在她那邊，一三五放我這邊，我因?yàn)闁|西被偷過(guò)，所以在所有卡牌上畫了一個(gè)像小苗一樣的東西，然后再在一個(gè)地方寫上了自己的名字，別以為這樣就完了，結(jié)尾了！還有！她向我提出了一二四放她那邊，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了，因?yàn)槲倚湃嗡Ｎ伊喜坏剿龝?huì)如此無(wú)恥，我的'眼睛真是瞎了才會(huì)看上她的，她先是把我的名字用涂改帶涂了，然后再寫上自己的名字，然后放在家里故意不還我，最后她“堂堂正正”的拿走了屬于我的東西。
不是說(shuō)好要兩個(gè)人一起用的嗎？
玩卡牌作文 15
留在美麗的童年時(shí)光的寥寥無(wú)幾，而為一一件令我懷念的東西就莫過(guò)于那一盒盒游戲王卡牌，設(shè)計(jì)得精致。也就是它們陪伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。
記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我還很小，每天望著窗外那些大哥哥們玩得起勁，而我卻只能傻傻的望著他們，自己什么也不明白，似乎很有趣，四個(gè)人兩兩分伙，在小區(qū)的圓形水泥桌子上玩。我的'好奇心很強(qiáng)，心里想：“是什么呢？”我也買了一盒，興致勃勃地打開(kāi)，急忙找他們就一死戰(zhàn)。我初來(lái)乍到，一看那些神鬼妖獸眼都有些花，更別提玩了，不久便把“家底”輸了個(gè)精光。心里悲痛不已。
次日，我去了表哥家里，請(qǐng)求他教我玩之所謂“困難之極”的游戲。他大笑一聲說(shuō)：“這有何難�！北闶职咽值亟涛�，我一看說(shuō)：“真難呀�！边厯u頭邊說(shuō)不懂不懂。”他一步步慢慢教起我來(lái)，我的木魚腦袋也開(kāi)竅了。我與表哥玩了兩局，他說(shuō)：“很好，加以時(shí)日定能成為游戲王高手！”我聽(tīng)到以后欣喜若狂，連告別的話都沒(méi)說(shuō)就沖到了家里。
回家后心想：“現(xiàn)在我的已經(jīng)非比那時(shí)，我要找你們分個(gè)高下，一血前恥�！蔽艺f(shuō)做就做，我飛奔到他們的家一一挑戰(zhàn)，表哥教我的真管用，不費(fèi)吹灰之力就把他們一一打倒。那輝煌的時(shí)刻真可以說(shuō)是“唯我獨(dú)尊”。
有一次我被老師批評(píng)，罰寫抄課文五遍，心里無(wú)比壓抑。我想到了床頭柜上的游戲王卡片，找了幾個(gè)伙伴在屋外的水泥桌上玩了一下午，心里的爽快完全把作業(yè)什么的拋之腦后。與伙伴告辭之后我狂奔回家，喜悅?cè)f分。媽媽隨口就問(wèn)了我一句：“作業(yè)寫完了嗎？”我立馬愣神了。趕緊拿出作業(yè)開(kāi)寫，片刻不敢怠慢。第二天老師一看字跡也不好，也沒(méi)幾個(gè)對(duì)的。把我罰站一天，但我依舊為昨天下午而快樂(lè)。
至今我還保留了幾盒游戲王卡牌放在床頭柜里。雖然早已不玩，但還經(jīng)常打開(kāi)看看那記載著童年的那一張張卡牌。
玩卡牌作文 16
說(shuō)到卡牌，大家都不陌生�？ㄅ品譃楹芏喾N，比如說(shuō)：麻將、撲克牌……，但我們介紹的卻是“全新推出”精靈卡牌。
精靈卡牌的構(gòu)造很精致，卡牌的右上方有這只精靈的.血量，左上角有他的屬性，有的甚至還有雙重屬性呢，它的中間會(huì)寫它的名字和級(jí)數(shù)，現(xiàn)在最高也只有200多級(jí)，中間是它威武，帥氣的圖片，下面是他的招數(shù)和他的介紹。
這個(gè)游戲是我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候玩過(guò)，想不到史樂(lè)涵現(xiàn)在買了一包卡片，從此我們也跟著開(kāi)始買卡了，先前我們都以為這早就已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但沒(méi)想到卡牌已經(jīng)更新了，變得更炫了，所以我們又開(kāi)始玩了。
第一場(chǎng)戰(zhàn)斗：我VS雷濤宇。戰(zhàn)斗開(kāi)始：“哼，看我的”雷濤宇迅速拿出一張牌，壞笑著，我也毫不示弱，也拿出我的大王，“哇!”我驚嘆一聲，因?yàn)槲业拇笸醣凰o克制了，“可惡啊!”我心里想。這一回，我鄒著眉頭，用手托著下巴，“嗯，我決定好了”這次果然不出我所料，雷濤宇被我給完美克制了，“你真是不見(jiàn)棺材不落淚啊。”看來(lái)不能給你好果子吃了，我猜想，他肯定出了他的BOSS了，怎么辦啊，怎么辦啊?“哦，對(duì)了!”我欣喜若狂，心中不禁暗想：最后一場(chǎng)戰(zhàn)斗，我一定要?jiǎng)倮?我大喊著，翻牌的時(shí)候，我直接把兩張牌搶過(guò)來(lái)，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待的想知道答案了�！耙覄倮�!”我手舞足蹈的喊著。
我通過(guò)這次卡牌還懂得了個(gè)道理：做任何事都不要放棄，堅(jiān)持就是勝利!
玩卡牌作文 17
前周星期一，我所有的卡牌都被“偷”走了！
事情是這樣的：前周星期二的第二節(jié)課的課間，我把所有的卡牌全部放進(jìn)了我的抽屜里。可是，到上課的時(shí)候，我所有的卡牌都不翼而飛了！我心想：“這一定是誰(shuí)把我的'卡牌給‘偷’走了，不然為什么會(huì)不翼而飛呢？我一定要找回我的卡牌，并且為我的卡牌進(jìn)行報(bào)復(fù)！”
一到下課，我就打聽(tīng)消息了。我聽(tīng)我的同桌說(shuō)小紅的卡牌一夜暴富，卡牌從一張變成了一堆，所以我就開(kāi)始懷疑偷我的卡牌的人是小紅了！但我是沒(méi)有找到證據(jù)，就不能隨隨便便的說(shuō)小紅偷了我的卡牌�。�
我為了找到證據(jù)，所以第二天我又帶來(lái)了很多的卡牌，放在抽屜里，然后躲到門口，看看是不是小紅偷了我的卡牌！過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了小紅小心翼翼地走到了我的座位旁邊，先東張西望了一會(huì)兒，看看有沒(méi)有人朝她望，當(dāng)她看見(jiàn)沒(méi)有人朝她望去時(shí)，于是她就小心翼翼地把手伸到了我的抽屜里，一拿到卡牌，就急忙把卡牌放進(jìn)了自己的口袋里面！我眼看她快要逃走時(shí)，我急忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“原來(lái)是你‘偷’了我的卡牌呀，我要去告訴老師，你‘偷’了我的卡牌，你‘死’定了！”
小紅著急地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你一定不要把這事情告訴老師，如果你告訴了老師，看老師要怎么對(duì)待我，我把從你這兒‘偷’來(lái)的卡牌全部都還給你，行嗎？”“好吧！”我滿意的同意了她的意見(jiàn)。
這件疑團(tuán)終于解開(kāi)了，我把我的卡牌找回來(lái)了！
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