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【推薦】拼搏的作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的拼搏的作文，歡迎大家分享。
拼搏的作文1
只有拼搏才會成功。鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎會寫出美麗的文字？種子不經(jīng)歷破殼的疼痛，怎能綻放出甜美的笑容？蛹兒不經(jīng)歷破繭的掙扎，怎能化蝶，凌飛于天空？我們?nèi)祟惒唤?jīng)過拼搏，怎能成功？拼搏的奏出了成功的高潮。
林肯的人生路上，到處布滿了荊棘和阻石，可誰會想到，在那一個個挫折后竟是無上的光輝。人生能經(jīng)歷多少次失��？林肯卻總能在失敗處頑強地站起來。人生有多少個日子去拼搏？林肯卻堅持著永不言棄。他相信花兒敗了，有再開的時候，于是他承受住了經(jīng)常失敗的痛苦。他相信再幸運的水手也會遇到風浪，于是他一次又一次競選議員，渴望迎風破浪就能夠看見雨后燦爛的陽光。于是他堅信了自己的信念，正視一次次失敗，收獲一個個經(jīng)驗，換來經(jīng)久不息的掌聲。他的拼搏換來的是萬人崇尊的總理，他對于人生的價值觀和對于現(xiàn)代經(jīng)濟的獨特看法更使他成為了一代偉人。如果林肯在其中的任何一次失敗中沉淪下去，他必定不能夠獲得后來的成功與喜悅。
大家都知道“邰麗華”嗎？20xx年，在富麗堂皇的紐約卡內(nèi)基音樂廳，邰麗華領銜主演的《千手觀音》，受到全國觀眾的一致好評。
邰麗華以其“孔雀般的美麗，高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾。盡管，她是個殘疾人�？伞芭_上一分鐘，臺下十年功�！彼龑⒆约鹤兂梢恢恍D(zhuǎn)的陀螺，24小時中除了吃飯和睡覺，其他時間都在舞蹈。每一次跌倒，她都勇敢的.站起來，舞蹈就是她的生命，她的一切，哪怕在那雪白的舞裙上染上她的鮮紅的血。她也想過放棄，她也有過退縮，但是她離不開舞蹈。于是，她用心去伴奏，用生命來舞蹈，為理想而奮斗，讓圣潔的靈魂和美妙的舞姿感動了每一位觀眾。
梅樹經(jīng)過與霜雪的拼搏，開出動人的美麗，她在刻骨的寒風中含苞怒放。
親愛的朋友們，努力吧，只有拼搏才會成功！
拼搏的作文2
人生的旅途稍縱即逝，生命卻因為挫折、奮斗、成功而顯得更崇高!
“巴甫洛夫很忙”。這話出自不是別人的無微關(guān)心，更不是出自旁人的冷嘲熱諷，而是來自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。
曾經(jīng)，世界最高或就獎——諾貝爾獎將“最大貢獻獎”頒布給巴甫洛夫。這一切來得太突然，他何時想過競爭這項這么沉重的獎項。
他只是來一睹獲獎者的風采，他穿插在圍觀的人群中。哪里知道，獲獎者竟是他本身，他剎那間呆住住了，既而轉(zhuǎn)身就跑，人們熱情地把他團團圍住，他被恭請上了領獎臺。
他沉思著，就在世界最瑰麗的舞臺上愣著。
終于，他揚起手中的獎杯，光華而沉重的獎杯，用堅韌有力的語氣向世人們發(fā)出他心中的“怒吼”：“今天，卑小的我不足以戴上這輝煌的頭銜，我只是一個無足掛齒的人，我并未給人們帶來財富。但我今天是代表全人類中的所有窮人與不幸的人領獎，為他們的.不幸，痛苦而勇往直前的精神所領獎……”
又在奧斯托特金壁輝煌的大廳上，諾貝爾獎的慶祝會而準備開始。
慶祝會為人們提供了各國名菜美肴。當巴甫洛夫得知這場慶祝會共擺設了五百多個座位，當他知大約這一場的慶祝會將花費三十幾萬美金。他，在發(fā)表講話的最后，跪下了他頑強而尊貴的膝蓋，他祈求將這場慶祝會的食物費折成錢以他們的名義向世界貧困的地區(qū)捐出自己心中的一顆愛心……
今天，當他在生命垂危的時刻，他并不是急著寫遺書，忙市面上的分家產(chǎn)，而是一絲不茍地、聚精會神地向助手講述他身體微妙的變化。似乎，他不知道他自己即將死亡，等待他的又會是怎樣的天地。
他不像別人享受著昔日的輝煌，不像別人悲痛自己的生命才剛剛開始，卻草草結(jié)束，就連鄰人焦急地在門外關(guān)懷，他仍堅持不懈地工作，連給鄰居開了門，道聲謝也來不及……
“巴甫洛夫很忙”，我永遠記得這句話。
拼搏的作文3
這個星期三里，我們學校舉行了觀看教育局推薦，非常合適我們的優(yōu)秀電影，這部電影是——《隱形的翅膀》。 大家看了，肯定會奇怪的問道：“‘隱形的翅膀’?”可能有的同學會驕傲的說：”這不就是一首歌嘛！看，我還能哼出來呢！‘每一次，都在孤單里徘徊…...誰都聽過啦！”可我會告訴你，錯了，這不是一首歌，這是一部讓人熱血沸騰，感人落淚的電影。
電影中講述了主人公志華姐姐因一次玩耍而失去了美麗的“翅膀”,從此，她的“翅膀”隱形了。她的生活，就像一把刀插了進去，再也拔不出來了。父母也為資金整天到處奔波。也曾經(jīng)自暴自棄過。他，曾經(jīng)擁有好多快樂；他，曾經(jīng)有一雙美麗的“翅膀”；他，曾經(jīng)有著無憂無慮的生活。樂事，當他的“翅膀”隱形后，這一切都消失了。更可怕的是，他完全變了。變得自暴自棄；變的厭倦這個世界的每一切；變得盡管很小一件事就自尋短見。慶幸的是，自從他媽媽為他而精神分裂以后，塔里下決心好好學習，考上大學來報答媽媽。一次偶然的`機會，讓他進入了國家游泳隊，他不放棄，加倍訓練，頑強拼搏，。終于，在殘奧會奪得了400米游泳的桂冠。 我敬佩他，敬佩他做到能做到正常人能做到的事情，用他的腳做到了。他用腳來寫字，他用腳來做針線這樣的細膩活兒，用腳來游泳……我不得不說，他就像一個正常人一樣生活著。但我更敬佩他那頑強拼搏的精神。
這場電影，每一個同學都看得很投入，像自己也身臨其境似的。當他差點浸入水底，差點被淹死時，同學們都為他捏了一把冷汗；當他摔跤時，同學們都想上前一步把他扶起來；當他參加殘奧會比賽時，同學們都在為他打氣·鼓掌·喊加油！ 看完了，同學們?yōu)橹救A姐姐頑強拼搏的精神而感動，都異口同聲的說：“我也要向志華姐姐學習他那種可貴的精神！”
拼搏的作文4
流星劃走的那個夜晚，有個女孩兒坐在窗口。她手中的一張白紙黑字，在她手中搖搖欲墜。她此時的心，好似紅塵中的一縷輕煙，吹散了，飄走了。她的人，就像一顆迷失在大漠中的沙兒……
新學期伊始，班主任，居然叫一個平時都不敢發(fā)言的女生去國旗臺上朗誦。別人的目光，或是氣急敗壞，或是憤憤不平。但那個女生膽小、儒弱，師命難違呀！
她顫顫微微的去排練了。在汗水的浸泡下，老師卻笑臉盈盈地把一張老長的稿子給了她。
不知是不是老天爺故意戲虐，她卻感冒了，鼻音特別重，很多地方都讀不準。
負責的老師沒耐心了，直接去找了班主任，要求換人。
可曾想，班主任卻說：“主任，她很棒，她行的'�！�
那個女生，淚水流了下來，此時，她就像個站在十字路口迷惘的孩子，她不知往哪兒奔跑。
但她想到班主任含笑的臉，心中不由的多了幾分堅定。老師那么信任自己，我不戰(zhàn)何為？
于是，她在心里默認，我能行！
在后一周里，她不斷的練著，練著。飽受別人異樣的眼光，譏諷與嘲笑。她握起拳頭，又放下，淚水滴在了紙上。
她一直在練，在一直揉著鼻子，想讓它不要搗亂�？墒�，做不到呀，她甚至使勁的捏自己。當她把紙揉成一團仍了時，又依依不舍的把紙撿起，撫摸著層層折皺。
直至周一，她用冰水浸了浸她本身就冰冷的臉，挺直了腰，奔跑進校園。那一縷刮過的風，是在幫她把一切畏懼刮在腦后，在眾目睽睽之下，她飽含深情的誦出了自己最好的聲音，盡管旁邊那個女孩的聲音宛若流水，盡管旁邊那個男孩的聲音好似萬丈狂瀾，但她相信自己的聲音，最最堅定。
那個女孩，就是我。
人的一生都要戰(zhàn)斗或永不停歇的拼搏。有些人命好，有人為她一路披荊斬棘。但我們一定要自己拼，自己闖，才能飛往未知的彼岸，漂往夢想的將來。像馬駒，一路奔馳，也許是追逐那片云，也許是奔往地平線。盡管，永無止境……
這一次戰(zhàn)斗，這一次奮斗，盡管不是很完美，但至少，我拼搏了……
拼搏的作文5
20xx年。冬天那是我們與團體操相遇的時候。初見它，我是十分抗拒的。說真的，當時我覺得幼稚難看，要把動作做得到位，也很困難。
那時正是冬天，周五、放學，下午的術(shù)課也都被團體操占去了。七年級的我們頂著凜冽的寒風，在操場上一練就是兩個小時。做著被我們笑稱為“猥瑣”的動作，我感覺很不是滋味，甚至有些憤怒。我有點想放棄了。隨著新動作的引入，團體操似乎也沒有那么乏味了，大家的動作熟練了，效果好了，就有種自豪感。那種感覺很美好再累也拼一下吧。
轉(zhuǎn)眼夏天來了，天氣熱了起來。這時我們被要求穿武士服了。重重的盔甲掛在我的身上，我感到很吃力，加上手里舉著盾牌，我越發(fā)不輕松了。太陽無情的炙烤著大地，汗不住地往下流。我仍然不敢懈怠，冥冥之中的榮譽感，總是激勵著我�？吹酱蠹以桨l(fā)整齊的動作，愈加響亮的呼聲，拼一下有什么不值得?
演出的日子來了。我很緊張，我站第一排，生怕掉鏈子。就要出場了。武士帽把我剛長出來的青春痘割的生疼，我也懶得管了，心中一遍遍的重復動作。
“下一場節(jié)目。百戰(zhàn)金甲，眾志成城!”
這八個字像釘子一樣釘在我的心里，給我十分大的沖擊。
熟悉的音樂聲響起，那鼓點十分鼓舞人心。所有的人都拿出了自己所有的力氣呼喊著。我的.雞皮疙瘩起來了。那一刻，我的心燃起一股熱血，仿佛我真的要上戰(zhàn)場了。拼了，我心想。
我聚精會神的做動作，大家的動作前所未有的標準。一聲聲鏗鏘有力的吶喊回蕩在藍天下，向所有人證明著我們自己。半年，六個月，180多天!辛苦的排練畫面歷歷在目，像放電影一樣回蕩在我腦海里，久久無法散去。
隨著音樂的最高潮，我的心情更加澎湃。跑步聲伴隨著又一聲吶喊，我很感動，一瞬間，竟控制不住自己，熱淚盈眶…
我們的節(jié)目取得了非常大的成功。全都是那么多天努力的心血，這樣一拼也值了。
成功固然不簡單，面對困境時，我們應該拼搏，不斷地拼搏，一點一點的積累，總有一天我們會重見光明。那些光，更加燦爛。
拼搏吧，少年!
拼搏一路，直到盡頭。
夢想的盡頭，有星光等候。
拼搏的作文6
在初中的生活中，充斥著許多的聲音：上課老師幽默風趣的講課聲；下課時，同學們相互打鬧的笑聲；鍛煉時大家拼盡全力的跑步聲……但最令我難忘的是那球場上一個同學發(fā)自內(nèi)心的吶喊，也是一種拼搏的聲音。
那是一個酷熱的中午，火辣的太陽高高地掛在天空，空氣中彌漫著熱，所有植物仿佛都蔫了，毫無生機。我吃完飯，舔著一個冰棍去球場逛。走進球場，一陣陣嘈雜的聲音便傳入我耳中，我不禁有些佩服那些在這么熱的天還能打球的人。我走進了球場，找了個陰涼的地方坐了下來，靜靜地看著那些打球的人。
一個人吸引了我的目光，他個子不高有些發(fā)胖，但是仍和那些又瘦又高的人一樣在球場穿梭著，并且經(jīng)常大聲地喊：“快傳！”“給一個球！”那渴望得球的聲音仿佛是一位充滿了力量，雄心勃勃的'戰(zhàn)士，急于立功，吶喊著要向所有人證明自己。終于，他的一個隊友把球傳給了他，他略帶笨拙的往前運了幾下，當看到有人要來陪他時，他深吸一口氣，那胖胖的臉一臉認真，嚴肅，雙眼中燃燒著熊熊斗志。我從他的眼中看出他內(nèi)心對成功，證明自己的渴望，以及那種勇于拼搏的精神。他瞄準籃筐，扔出了球。球打在籃板上，彈在籃框上，在眾人期待的目光下，最終落下了籃框。
他重重地喘了幾聲，那急促又急切的喘息聲好像就在我身邊。他突然邁動雙腿，拼命地沖向籃板，雙腳踩在地上發(fā)出沉重而有節(jié)奏的“嗒嗒”聲；我不禁想起了自己跑一千米最后沖刺時咬著牙一步一步艱難沖刺時那沉重而帶有節(jié)奏的腳步聲，那粗重而急促的喘聲，最后那竭盡全力的吶喊、拼搏的聲音……只見他猛一蹬地，張開雙臂“砰”的一聲拿住了從籃框上掉下的球，場上頓時沸騰了，大家紛紛叫喊：“好板！自己扔！”他甩了甩頭上的汗水，雙眼鎖定籃框，抬起手，舉起球，對準，推出。球打在籃框上“咚咚”的彈了幾下，并最后落入籃框。“耶！”他舉起拳頭，吶喊著，聲音中充滿了喜悅與成就感，儼然是一位滿載而歸，戰(zhàn)功累累的戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭結(jié)束后發(fā)自肺腑的叫喊，是一種經(jīng)過拼搏取得成功的吶喊，那是一種拼搏的聲音！那聲音，那種永不放棄的拼搏的精神深深地震撼了我的心靈。
每當我遇到困難或曲折時，耳邊便不由自主地響起那沉重的腳步聲；那急促的喘息聲；那勝利的吶喊聲。我便有了一種力量，勇往直前的沖動。初中的我們正是需要這種奮斗，拼搏的聲音，那種永不放棄的拼搏的精神，讓我們一起聽聽那拼搏的聲音，同時也發(fā)出屬于自己的拼搏聲！
拼搏的作文7
青春是什么，有人可能會這樣問。我會說：“青春是我們拼搏努力的最好時期�！笨赡苡腥诉�會說青春要拼搏些什么。我會說：“每個人都有要拼搏要追求的事。我們所拼搏的是值得我們拼搏的事。而青春，使我們拼搏的最佳時期�！�
青春—為成績拼搏
我想，對于每個中學生，他們都有想成為人們所說的好學生的憧憬。而他們也為這個憧憬不斷努力著。出門在外，人們總是會問：你多大了?在哪上學?成績怎么樣?當我們聽到這些話時，優(yōu)秀的學生會驕傲的回答這些問題。對于一些不那么優(yōu)秀的學生就會臉紅著躲避這些問題。在過程中，他們強烈的自尊會讓他們時刻提醒自己要努力拼搏，為自己能夠驕傲的回答這些事而努力。因此，他們就整天在書的海洋中遨游。
每當想要放棄時，只要想起那些令人臉紅的問題，就會重振精神，繼續(xù)堅持下來。這就是青春，我們的青春為成績拼搏。
青春—為夢想拼搏
每個人都懷揣夢想，也許有些人，在追夢路上，艱難險阻太多，而半途而廢，換了一條路走。對于處于青春期的我們卻不一樣，我們有動力，有時間，我們足以完成我們的夢想。因此，我們總會為自己的夢來付出、拼搏。我們總是不愿意錯過一丁點和我們夢想相關(guān)的.事。我們總不愿意放棄任何一個機會來讓自己的夢與自己更近一些。只要和我們的夢有關(guān)，只要我們參與了，我們就會為此高興半天。
這就是青春，為夢想拼搏。
青春—為家人拼搏
也許，我們中的一些，不為自己拼搏，不為自己的夢想拼搏。但我始終堅信，他們會為家人拼搏。
他們不在美麗的校園，沒有親密的朋友。他們在外拼搏，為的是能讓自己的父母過上安定的生活。不必為生計而日夜奔波、為一日三餐而擔憂。他們是更優(yōu)秀的。他們的青春為父母拼搏。
我們也是努力的，我們也懂得自力更生。我們也不想像小公主、小王子那樣過著衣來伸手飯來張口的生活。我們需要的是家人對我們的支持，給我們的鼓勵。讓我們又可以獨立生存的機會。
青春是美好的，是五彩繽紛的。但期間有淚、有汗、有微笑，我們的青春是一生的關(guān)鍵。所以我們?yōu)樽约浩床�，也為家人拼搏。只為擁有美好的未�?
拼搏的作文8
我弓著身子，眼睛直視前方，等待著發(fā)令槍的槍聲。
等待發(fā)令槍聲的時間突然變得漫長，緊張和不安被無限放大。我用余光打量著兩邊的人，看著她們臉上各異的神情。但當我注意到，我是我們班唯一參賽的選手后，那種一個人孤軍奮戰(zhàn)的慌張頓時襲上全身。
這慌張和不安還沒來得及消化掉，槍聲就毫無征兆地響了。我迅速跑到一道，加速奔跑。跑在前面的人，一心求勝，一開始就卯足了勁，可勁兒向前沖。比賽，畢竟不是練習，每個人都不甘落后，我也跟著往前沖了起來。大約沖刺了大半個操場，我的體力就開始直線下降。我開始大口地喘著粗氣。我想要稍微放緩腳步，我身后的選手有與我齊肩并進。我只能咬緊牙關(guān)，往繼續(xù)沖。
忽然聽到有人在喊我名字，我一抬頭就看見劉祁在足球場的一角揮舞著雙手，為我吶喊助威。她的聲音聽起來有些沙啞，但在我聽來卻有著讓人最溫暖的感覺。
我終于咬著牙努力跑完了第一圈，就見原先跑在第一的選手沒有堅持住而停了下來。見她停下，我不禁心生竊喜，心想著也許可以慢點了，但現(xiàn)在新跑在第一的選手更是來勢洶洶，像體力用不盡似的往前沖。
為了不被人超過，身體已經(jīng)要透支的我，又勉強向前沖了幾步。此刻我由衷地覺得仿佛置身深海，難以呼吸。欲將窒息時，只聽一個聲音。那個聲音正在教我如何調(diào)整氣息。我微微轉(zhuǎn)頭一望，是趙子坤帶領著我，我重新調(diào)整呼吸，又像是努力逃出深海的魚，重新學會呼吸。
拼勁往前一沖，又是一個咬牙堅持。
轉(zhuǎn)彎處劉祁依舊撕心裂肺的吶喊。緊接著，有如海浪的歡呼聲，一聲更比一山高，一聲更比一聲喊得激動。我不用看都知道，是我美麗可愛的同學們。
恍惚間，我覺得身后有一股溫暖的`力量支撐著我，努力想將我向前推。
我深刻的感受到此刻的我不再是孤軍奮戰(zhàn)，我挺直腰板，正視前方。讓我拿出原始的血液中叫器的求勝欲去拼搏。
一步，兩步，三步!我最后一刻超過了前面的選手!我堅持下來了!
我弓著身子，插著腰，大口的喘著粗氣�；赝�，我剛剛跑過的賽道，看著努力往終點沖的其他選手，剛剛腳氣的求勝欲仍生氣蓬勃，身后的歡呼聲人如雷貫耳。
拼搏的路上，我并不是孤軍奮戰(zhàn)，奮斗的路上，我也從不輕言放棄。
拼搏的作文9
花兒雖然嬌弱，但它自有妖嬈的風韻；小草雖然矮小，但它自有灑脫的韌性；冬季雖嚴酷，但它自有孕育萬物的耐力與剛爆；而竹筍，雖然稚嫩，但堅硬的土層、堆砌的石頭怎能壓垮它不屈的心靈，一直向上，沖破阻擾，拼出生命的頑強！
常人道，生活充滿矛盾，歷盡艱辛。望時間流逝，不惜嘆生活苦短；生活繁衍不息卻有不可輪回的短暫。讓生活奪目吧，何必埋怨苦難，拼出一條沒有阻礙的平坦大道！
拼搏的生活是一種壯闊。一江春水，繞過險山的阻擾，沖過巖石的拍擊與撕扯，滾滾東流，擊出朵朵浪花，融入大海，拼出了壯闊。江水滔滔，他手戴冰冷的鎖鏈，回望遠去的祖國山河，不禁悲嘆“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”，家國衰亡，回天無力；繼而又激昂的表白“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這種以身報國的誓言，響徹云宵，跨越了多少滄桑歲月！他——文天祥，用慷慨與正義，歷經(jīng)苦難，實現(xiàn)了他乃至世界的壯闊。他的生活因拼搏而精彩！
拼搏的生活是一種灑脫。李白面對名利，笑道：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。這樣的`笑，是對名利的睥睨，是對世俗的無奈；面對失意，他豪邁地吟出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，自信昂揚，大氣磅礴，激勵后人�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這種夸張與想象，只有熱愛祖國山河的人才能有這種不羈的情懷。他——李白，用氣節(jié)與自信，歌詠如畫江山，書寫了他乃至大唐的胸懷與灑脫。他的生活因拼搏而精彩！
拼搏的生活是一種豪情�？嚯y與不幸的生活也許是對人的一種巨大考驗，但當巨大使命在頃刻內(nèi)完成時，會給人一種不言而喻的豪情。奧運火炬在巴黎傳遞過程中，面對殘暴的“”分子，她用纖弱的手指緊握火炬，生命的重心完全在這根紅銀相間的奧運火炬上傾瀉；她面對身體的殘缺，毫不悲觀，用常人的姿態(tài)，不凡的心靈拼出人生新的輝煌。她——金晶，用勇敢與機智，大寫了中國的尊嚴，拼出了人生的豪情。她的生活因拼搏而精彩！
生活并不是人人順風，時時如意。古往今來，拼搏的生活，卻是一種壯闊，是一種灑脫，是一種豪情！因此，不必悲觀，不必嘆息，你的生活也會因拼搏而精彩！
竹由筍變，雖柔而新，但質(zhì)地卻硬。只要你心向上，生活就精彩。
拼搏的作文10
這個周末，我讀了著名作家高爾基的《童年》。讀完這本書，我感觸很深。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它寫的是高爾基幼年時期從三歲至十歲這段時間生活斷面：阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時，是一個纖夫，后來開染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也更加專橫暴躁。在這個家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害……阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時的外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)。他們的生活也越來越困苦。為了糊口，阿廖沙放學后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生……
這本書給我最大的'映像是阿廖沙生活的困苦。一個不滿十歲的孩子，竟然承受了這么多連成人都無法承受的事情：父親身亡，經(jīng)濟貧困，家庭不和……但是，這樣的現(xiàn)實擺在他面前，他竟然堅持了下來！
他靠的是什么？是拼搏！如果他沒有拼搏，哪能堅持下去？如果他沒有拼搏，怎么可能肉體和心靈不全面崩潰？
讀了這本書，我想到了一則小故事：
雅典奧運會女子舉重比賽場上
當韓國人張美蘭舉起172。5公斤時，很多中國觀眾都絕望了，因為唐功紅挺舉只有超過180公斤才有奪金希望�！捌戳�，舉起舉不起都是英雄，死也要死在舉重臺上�！�
182。5公斤！唐功紅把杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地舉在頭頂！她成功了，同時打破了女子舉重75公斤以上級挺舉和總成績兩項世界紀錄！雅典奧運會上奪得75公斤以上級金牌，并打破挺舉和總成績兩項世界紀錄（挺舉182。5公斤，總成績305斤）。看，這就是拼搏的力量。
沒錯！成功，需要拼搏！
拼搏的作文11
停止奮斗，就意味著生命也就停止了�！}記
他。一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經(jīng)過自我不懈的努力與奮斗中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生。競靠自我的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當過小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自我的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進步，他就就是20世紀最杰出的科學家xxxx愛因斯坦。所以，我們不管怎樣也不要氣餒，此時哪怕只有百分之一的期望，也要付出用百分之百的努力，不斷的'拼搏，奮斗。
如今的我們，就是一群朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮斗的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力。不斷的奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗
然而他們并沒有感到什么。因為古人以前說過，此時若一帆風順，你不會成功，的確，沒有失敗，沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗。何來的成功。
“凡事欲其成功。務必付出代價：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學包袱，但也沒有讓他們放下的理由即使就是風雨交加，只要就是他們還在明亮的教室中，他們就必須會有毅力去拼搏、去奮斗、去進取。去做他們就應做的事。他們的最求并不就是自我過著什么，而就是最求將自我的事做到最好。正如安徒生以前說過：一個人務必經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。
如果我們都守株待兔，自我不去尋找成功。成功也絕對不會主動來找你來。
“腳跟立定之后，你務必拿你的力量于技能，自我奮斗，”不拼搏，不奮斗，永遠不會成功，奮斗才有期望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅信著自我就就是成功的主人，這群少年用自我的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，此時雖然這只就是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢?這就就是那群在自我的青春中奮斗，永不言敗的少年!
奮斗的青春，最美!
拼搏的作文12
在人生的旅途中，經(jīng)歷著種種的痛，何為痛我感覺我對痛有點不明白了。
痛，包括很多方面，總的來說，痛，就是一種磨練，對意志的一種磨礪。有人說，痛了是直接說出來，這是本能;又有人說，痛而不言，提現(xiàn)了人性的堅強;還有人說，痛而善言，這是一種人生的智慧。痛，如困難、挫折，經(jīng)歷了它，勇敢的面對并戰(zhàn)勝它，才能使你在今后的人生旅途中，走得更加平穩(wěn)。
“吃一塹，長一智�！苯�(jīng)歷了痛苦的拷打，才能重新振作，才能成長，才能向自己的目標前進，提供了一份保障。經(jīng)受到了痛苦，當然要堅強的度過，才能使內(nèi)心更加堅強，為自己的未來路上鋪墊基石，腳踏實地;實在承受不了了則痛而善言，這是一種人生的智慧。
小時候，自由自在的度過小學生活，那時真可謂是無憂無慮啊!該學習的時候?qū)W習，該玩的時候像瘋子一樣的玩，根本沒有感受到過煩惱和痛苦。在不同的人眼里，痛苦也是不一樣的。生長在無憂無慮環(huán)境下的.人，遇到困難就抱怨好痛苦，我似乎就是這一類人，沒有感受到未來路途的艱辛和不易。上了初中了，才明白，我是農(nóng)村長大的，在農(nóng)村小學上學，管得很松，毫無壓力。當我進入城里，步入初中的大門時，就感到力不從心，心想：好痛苦啊!在好的班級里面，真的好有壓力。上初中沒多久，就有點想放棄了，我也對自己感到惋惜、怨恨，為什么就這樣放棄了以后的路還很長啊!……我的班主任注意到我上課總是無精打采的，課后作業(yè)做的也不認真，要么就不做，進班的名次與第一次月考的名次相差太大，實在是不忍直視!班主任與任課老師于我交談多次，對我說：“你要堅持學啊，不能半途而廢，只有跨過這道坎，你就勝利了像這樣的話還有很多很多，就是這些話，是我從人生的低谷走了出來，盡管是刀山火海的痛苦，我也要克服，堅強的度過，只有這樣，出現(xiàn)在痛苦之后的彩虹才會為你展現(xiàn)那一抹動人的絢爛!
不要遇到痛苦，就輕言放棄，要更加堅強的度過，后面等待你的只有驚喜!
拼搏的作文13
在這人生的道路上，我們總在不停地實現(xiàn)一個計劃，它務必讓我們不斷奮斗，不斷努力，才會成真。這就是人生的計劃，有些人他并沒有，有些人卻有，沒有的人他最終無所事事，有的人最終成為祖國的棟梁。它會一向在你心中，不斷激勵你，鼓勵你，向著目標邁進，向著未來前進。
剛懂事時，大部分人心里都會有一個理想：我長大以后要當老師，此時我長大以后要當宇航員，我長大以后要當老板，我長大以后要但國家領導。著名詩人流沙河說：“理想就是石，敲出星星之火;理想就是火，點燃熄滅的燈;理想就是燈，照亮夜行的路;理想就是路，引你走到黎明”。有了理想未來就不遠了。
漸漸地我們長大了我們明白了要努力學習才會有好的收獲。每一天閱讀，在書海里遨游。讀萬卷書，行萬里路。雖然沒有去過長城，但能在書中感觸于那一種雄偉;沒有去過大海，卻能在書中體驗那一種洶涌;沒去過山峰，此時但能在書中感受到那種險峻;沒見過高樓大廈，但能在書中接觸那種壯觀。很多名人都為它寫下名言：書猶藥也，善讀能夠醫(yī)愚。書籍就是人類進步的階梯。書到用時方恨少。少壯不努力，老大徒傷悲。少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。書讀百遍，其義自見。有時我從書本里明白了很多很多的道理。常常會為了一個故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好像一個學者，一個哲學家在領悟一道人生真諦。所以每讀完一本書，情緒便豁然開朗。我在讀書時就陷進了這個故事。成了這個故事里的主人公，會隨它們的快樂而快樂，會隨它們的`悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙，我像就是著魔了，上癮了，不可自拔。我愛上了它，我沉醉在書海的世界里，我好幸福。書，我的朋友啊!你真就是一個知心好友，在你那里，我仿佛讀出了我的心聲，我的快樂，我的夢想，我的煩惱，我的人生真諦。書就是我看見我離未來不遠了。
將來我們明白了我們要不斷奮斗才會有好的待遇，環(huán)境。此時要人不斷發(fā)泄自我的潛能就得發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。做事不在拖拉，學習不再馬虎，做一個全新的自我。我們要取長補短，向他人學習成為一顆璀璨的明珠，散發(fā)自我的光芒，無比榮耀。
在這人生的路上，我們會不斷奮斗，努力，讓自我成為世界的棟梁，祖國的明珠。
拼搏的作文14
一大早我們班的氣氛就非常特別，大都非常興奮，因為我們要舉辦一場激動人心的。
早上來到就看見運動員們在操場上熱身，他們跑了三圈，跑不動了，便一起喊著加油！加油！
嘟！裁判員的一聲哨響響起，我們班的籃球比賽終于拉開了帷幕，小野馬們開始了激烈的斗爭。天氣雖然寒風刺骨，但是我們的心里還是熱血沸騰的。雙方隊長起了名字，分別是山東高速和雄鷹隊。雄鷹隊隊長是施瀟，山東高速隊隊長是籃球小子崔梓瑞。比賽前，隊員們還沒上場，啦啦隊早就熱血沸騰了。
裁判員一聲鳴笛，籃球比賽開始了，隊員們都生龍活虎、摩拳擦掌，個個龍騰虎躍、精神飽滿，觀眾們看得眼花繚亂�？矗∧莻�崔梓瑞抱起球不顧一切地向?qū)Ψ角蚩饞伻�，好�。∵M了！山東高速隊的啦啦隊歡呼起來，雄鷹隊不要灰心，把分得回來，還有。
雄鷹隊！加油！雄鷹隊！加油！喊了好幾聲，真沒勁！崔梓瑞就是厲害，只見他從對方手里把球截過來，靈活地三步上籃，急停跳投把球巧妙地扔進了球筐，山東高速的觀眾們又一次歡呼，施雨瀟忍無可忍，真本事出來了。瞧！雄鷹隊的施雨瀟截過秋，像獵豹一樣沖到對方球筐下面，一路上動如脫兔，勇往直前，就差那么一點點就進球了，真遺憾�，F(xiàn)在是中場休息，運動員們個個都累得氣喘吁吁、大汗淋淋。上半場比賽山東高速隊14分，雄鷹4分，不知道哪個隊會勝利。
下班場開始了，隊員們都虎視眈眈地盯著籃球，精力不分上下。在下面雄鷹隊的阮靖雯看見一次次地被崔梓瑞截球，又一次次失去該得的分數(shù)，心急如焚，山東高速隊的分數(shù)一直在攀升，雄鷹隊急眼了。回頭一看，崔梓瑞抱著球趴在地上守球，他不知道要把球傳給誰，緊緊趴在地上，最后起身投入籃中。雄鷹隊的馬嘉翼拿到球避開王云峰的'截球，百步穿楊，勇往直前。啦啦隊們歡呼著，馬嘉翼能把球投進，可是又失敗了。崔梓瑞繼續(xù)所向無敵地拍著籃球來回穿梭。就剩一分鐘了，李克琳為了保護住這一個球，竟然把球抱在懷里，跪在地上，褲子都臟了，都不管。啦啦隊都屏住呼吸，猜想著誰會是勝利者呢？
嘟裁判員又一次吹響了哨聲，比賽結(jié)束了，讓我們來看一下比分吧。山東高速24分，雄鷹隊4分！24比4，可以看出崔梓瑞多門厲害，多么高超！
一場場激烈的回合，一陣陣勝利的歡呼，一次次的比賽，都會藏在我們的心中，成為的。這次比賽增添了我們的，豐富了我們的課余生活，也讓這些小野馬們在戰(zhàn)場上釋放了出自己的。
拼搏的作文15
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。"生當為人杰，死亦為鬼雄。"由此可見，拼搏的高尚品質(zhì)從古代就開始流傳。所以，拼搏吧！讓我們用拼搏的汗水來鑄就成功！
大作曲家貝多芬小時候由于家境貧困而沒能上學，他十七歲時又患了傷寒和天花等疾病之后，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬沒有心灰意冷，他卻發(fā)誓‘‘要扼住生命的咽喉’’。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風，在樂曲的創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火染燒的越來越旺盛。最后，作出了《命運交響曲》這一偉大巨作。
他在拼搏，他在用他的生命譜寫一曲曲生命之歌。他的汗水已成河，滾滾向東流。雖已離世，卻永存世間，留下了一首首千古絕唱與一篇篇的勵志故事。在我們?nèi)松牡缆飞�，有希望之光的照耀，也會遇到藏在海底的暗礁。觸礁并不可怕，關(guān)鍵在于我們要有努力拼搏的心理。
漢朝司馬遷繼承父業(yè)，立志著述史書。他游歷各地，閱讀大量書籍。不料正在他著手編寫《史記》時，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負重，身受腐刑，幽而發(fā)憤，經(jīng)過十余年的艱苦奮斗，終于寫成了鴻篇巨著——《史記》。
他也在拼搏，他在這么艱苦的環(huán)境下，用汗水作墨汁，為后代記下了他們這個年代的史實，讓我們了解了他，了解了他們這個歷史悠久的年代。
又如張海迪，他自幼就患有嚴重的高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，身體可算弱小，可是二十多年來，她學會了四門外語，翻譯了 16 萬多字的外國著作，獲得了哲學碩士學位，并自學了針灸技術(shù)，為群眾治病一萬多人次，作出了巨大貢獻。
她，用拼搏克服了身體和心理上困難，讓她離成功越來越近。
從上述這些事例中，我們明白，拼搏它并不是一個字眼，也不是我們語文中的.一個詞語，他更多的是我們的精神一種精神支柱、一種精神力量。
在這個物質(zhì)文明高速發(fā)展的時代里，學會拼搏、學會用拼搏的汗水來鑄就成功是我們每個人必備的良藥。，學會用拼搏的汗水來譜寫歌曲，學會用拼搏的汗水來書寫文章，學會用拼搏的汗水來克服阻礙。
拼搏吧，學會用拼搏的汗水來鑄就成功！！