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(精選)我有屬于我的光芒作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我有屬于我的光芒作文,希望對大家有所幫助。
我有屬于我的光芒作文1
每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,每個(gè)人都有屬于自己的光芒。雖然沒有如同太陽那樣強(qiáng)烈,卻一定有星星那樣耀眼。
“就這樣,小鴨子成長為了美麗的天鵝!痹(jīng),在我心中最溫暖人心的故事,就是萬物找到了屬于自己的光芒,成為了理想中的自己。我也曾幻想,我就是那只天鵝,我就是那只蝴蝶?涩F(xiàn)實(shí)讓我不由得疑惑起來。什么才是屬于我的光芒?
似乎每天都過著一樣的生活,起床,上學(xué),吃飯,睡覺。伴隨著每天的日出日落,我將自己忘在了角落,只圍著世界孤獨(dú)地旋轉(zhuǎn)。留下的是黑白。我多么希望用我手中僅剩的色彩將生活填滿。
在很久很久以前,我記得,我的生活是多彩的。太陽是七色的,綠草是不單一的。我在自己的天地間遨游,用我手中的彩鉛,將世界變得美好。那世界中的橋,是一次次疊色產(chǎn)生的,那世界中的天空,是用藍(lán)鉛編織的,每一座山巒都有心的碎片,每一處大地都有色彩的靈魂。那時(shí)我是多么快樂,以為世界可以任自己絢爛,任自己構(gòu)畫,任自己拋灑,甚至在心中扎根,讓世界變得色彩斑斕,這就是我的光芒。可是,我忘了,世界在孤獨(dú)的旋轉(zhuǎn),每個(gè)人的時(shí)間是有限的.,如何去擺脫學(xué)習(xí)的牽絆?
于是,動漫從我的生活退出了,像彩虹一樣,帶給人幸福,卻還沒來得及享受,就隨風(fēng)消散了。無論我怎么不情愿,怎么喧鬧,事實(shí)是不會改變的。我默默接受了,任內(nèi)心怎樣掙扎,怎么退縮,我都無力去反抗了。那曾經(jīng)多彩的世界退卻了,在時(shí)間的消磨中,不見了……
在學(xué)習(xí)的空遐間,我不愿再想起彩鉛給我?guī)淼墓饷ⅰD枪饷⑻珳嘏,以至于它一旦消失,周圍,太寒冷,太孤?dú)了。我日復(fù)一日地圍著世界生存。命運(yùn),卻又一次眷顧了我……
水,是會靈動的;光,透過眼睛也能感受匪淺;云,就似我世界的城堡。我看著從我筆下流出的色彩,我的心在顫動,視覺變得模糊,呼吸沉重了下來。那是多么美麗的色彩,似動非動,像溪流一樣裝過心石,直抵靈魂。我又一次感受到了太陽般的光芒,帶著初春的和煦,帶著風(fēng)的旋律。我看到了久違的橋,久違的天空,每一寸土地都盛放著鮮花,沾染著我的光芒!拔乙屖澜缱兊酶邤!”心笙在天地間回蕩。原來你并沒有離我遠(yuǎn)去,這就是我的光芒!
或許你是一株小草,在尋找著自己的光芒,忽有巨大的山石壓頂,你只感到四周的漆黑。不用害怕,不用慌張,你要相信自己,用自己的光芒將世界照亮!
我有屬于我的光芒作文2
想想如今的自己,屬于我的光芒有多少呢?存在嗎?或許我也不知道。
每個(gè)人都應(yīng)熟知自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),可我的優(yōu)點(diǎn)又是什么呢?除了學(xué)習(xí)還可以外,恐怕也沒了吧!顯而易見,我不是自信的人,我長得不怎樣,又有點(diǎn)肥胖。我的光芒究竟是什么呢?想著想著,思想又飛出窗外,飛到了過去。
兩個(gè)小男孩正在爭吵,原由是其中一人不小心踩到另一人的筆,而那人見狀卻拿起他的筆用力地踩了一腳。
爭吵好似一座火山般爆發(fā)了,陣陣言語猶如滾滾巖漿,噴涌而出。我卻不知該說什么,凌厲的話語如一柄柄小刀,頻頻飛出,我竟一時(shí)無言以對!皩Σ黄稹!毖劭磭^者越來越多,我猶豫地說了,那人看人太多便也不再破口大罵。明明是別人的錯,我卻又主動承擔(dān)了,默默拿起自己的'筆,擦掉灰塵,繼續(xù)快樂地玩耍。這種打碎牙往肚子里咽的性格連我自己都受不了,可偏偏又忍不住。
這個(gè)世界擁有五十多億的人口,每時(shí)每秒都有幾千萬人在發(fā)生爭執(zhí),平均每一千個(gè)人里便有四人為了小事而打架。退一步海闊天空,有時(shí)適當(dāng)?shù)耐俗寱箚栴}平息,雖然自己會有委屈,可如果每個(gè)人都為了一些事鬧得頭破血流,那么這個(gè)世界早已烏煙瘴氣,民不聊生了。
李逵乃一介屠夫,只因別人為難他幾句,便提刀相對,殺死對方。雖在亂世,但因此受官兵追拿,過著東躲西藏的生活,不如就此忍了,免生事端。
古時(shí)齊國強(qiáng),吳國弱,齊國想將吳國也歸入版圖,以便管理黃河這一條水路重道。吳國當(dāng)時(shí)太過弱小,如果反抗,以齊人的性格,極有可能屠殺百姓。最后吳國君王投降了……雖失去一方領(lǐng)土萬千財(cái)寶與地位,卻以一人之損挽救幾萬百姓的性命,此雖忍氣吞聲,卻保住了人民的性命,孰輕孰重,人們自有分寸。正因如此,吳王受到當(dāng)?shù)厝藗兊木囱,名傳千古?/p>
忍字當(dāng)頭一把刀,這是一把模棱兩可的刀,全看你如何使用,或許這便是我的光芒,雖然微弱,卻依舊在黑暗的夜空中給人帶來光明,帶來溫暖。
我有屬于我的光芒作文3
一棵小草歷經(jīng)露珠的滋養(yǎng)也可以出芽成一棵大樹,一支丑惡的毛蟲也可以化繭成蝶成一只美麗的蝴蝶,如果你敢堅(jiān)信“你自己能行”,那么就沒有什么叫做不到的。
從幼時(shí)就有一個(gè)理想從我的.心里散布出種子——便是畫畫,我在幼稚園里就喜歡亂畫,便是藝術(shù)涂鴉。看我喜歡,媽媽就給我買了藝術(shù)涂鴉本。
在一年級的情況下,我要求媽媽幫我報(bào)水彩畫,我以自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格徹底不依照老師的標(biāo)示,自身畫起來,一筆一劃用心的畫,我覺得自身畫的充足極致,就神氣十足地將我的畫交到了老師,迫不及待地等候老師好好表揚(yáng)我一番,可老師卻皺著眉頭對我說:“你它是畫畫嗎?涂涂畫畫地,你需要不用說我還不知道它是人能畫出去的,真是是糟糕透了,喂!你媽媽掏錢讓你來學(xué)習(xí)培訓(xùn)畫畫,并不是給你來玩的。喏,拿來再畫一張!
老師氣勢洶洶地罵了我一頓,要我有點(diǎn)兒手足無措,內(nèi)心猛然一抽,鼻部發(fā)酸,淚水將盈眶,我從來沒有被別人那么罵過,要我對自身很提出質(zhì)疑,難道說媽媽之前一件事畫的表揚(yáng)全是虛報(bào)的,為了更好地哄小孩?乃至我內(nèi)心有點(diǎn)兒恨這一老師,有一點(diǎn)怪自己,自身太不起作用了。
在此刻,我想到幼稚園老師曾對大家說過的一句話:“在艱難和消沉眼前不可以退縮,由于艱難如同彈黃,你進(jìn)了,它就退縮了,在此刻,心里更要有這一想法‘我最棒’!敝跋肼牭媚:磺,因此就問老師,老師笑著說長大以后就知道。如今我終于明白了老師的含意。
以后,每日要是一回家了我也剛開始大大咧咧立體畫,功夫不負(fù)有心人。我的畫愈來愈有進(jìn)步,老師都不指責(zé)我,常常表揚(yáng)我的畫有非常大的發(fā)展,那時(shí)我內(nèi)心愈來愈有信心,“我最棒”這三個(gè)字也時(shí)刻印在我心里。
“天下無難事,世上無難事”,要是有信心,就做什么都能取得成功。
我有屬于我的光芒作文4
“世上無難事,只怕有心人!边@個(gè)世界上,人最需要自信,有了自信,你才有資本生存下來。像我的強(qiáng)項(xiàng)是打籃球,你別看打籃球是一件很簡單的事,不就是投投籃的小兒科嗎?不,不是的。
打籃球是用腦子的,一般物理學(xué)得好的,打籃球就會好點(diǎn),因?yàn)榭梢酝茢喑龌@球拋物線和假設(shè)籃球里程。有些女生打籃球也很強(qiáng)勢,特別是手指和關(guān)節(jié)很靈活,這是為什么呢?因?yàn)檎嬲倪\(yùn)球需要靈活的手腕關(guān)節(jié)與手指與籃球表面的摩擦力完美結(jié)合才可以做成的。但女生就頂多一個(gè)控球后衛(wèi),因?yàn)檎嬲幕@球場上,最需要的是良好的身體素質(zhì),球場上免不了小擦小撞,像帶球突破就是需要很大力氣才能做到的。
我剛開始練籃球時(shí),其實(shí)是很自卑的。我一般很早到球場練球,不管練了多少時(shí)間,只要有人來打球了,哪怕是一個(gè)人,我就會自覺離場。我那時(shí)心里一直是這樣想的:我的球技還是不夠好的,我從來都是想把最好的一面展現(xiàn)給人家,卻總不能實(shí)現(xiàn)。但籃球不一樣,籃球是運(yùn)動,我從小就有運(yùn)動天賦,我從幼兒園開始到現(xiàn)在要不就是嚴(yán)重失誤,我從來沒有在運(yùn)動方面輸過,所以我下定了決心要練好籃球。于是我對籃球已經(jīng)著了迷,不管刮風(fēng)還是下雨,我每天堅(jiān)持訓(xùn)練體能和運(yùn)球技巧,頂著大雨,我照樣在小區(qū)里跑三千米的'路,我常常被媽媽從頭罵到腳。有時(shí)我媽不讓我出去,或?qū)嵲跊]空,我就趁老媽老爸睡著了,我開始在床上做兩組一百個(gè)仰臥起坐。有時(shí)雙休日,我爸媽去公園散步,我就在公園里跑,跑完運(yùn)球,不怕旁人說笑,不聽旁人的勸阻,不受旁人表揚(yáng)的驕傲。我只顧自己練球。就這樣堅(jiān)持了五個(gè)月,我的球技已經(jīng)十分嫻熟,不用說球技了,我連六塊腹肌都練出來了,還用說球技嗎?三分球十個(gè)里面中六個(gè),三步上籃十投十中,罰球線跳投十投八中,突破機(jī)率很高,運(yùn)球只要球在手,一般都不會被搶斷。以前欺負(fù)我的人,現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都被我蓋鍋蓋,他們想蓋我還沒等他們蓋,我的球已經(jīng)進(jìn)筐了。
我爸爸看到我日益精進(jìn)的球技,也默默地笑了。
現(xiàn)在,籃球成為了我形影不離的一件事情,籃球也成了我驕傲的一部分。在籃球的道路上,我光芒萬丈,我為此無比自豪!
我有屬于我的光芒作文5
當(dāng)一滴水珠擁抱陽光,便有了屬于它的光芒;當(dāng)一條毛毛蟲變成蝴蝶,便有了屬于它的光芒;當(dāng)一個(gè)植物人從沉睡中醒來,便有了屬于他的光芒。
我是一碗臭豆腐,一碗紹興的臭豆腐,但我想,我也擁有屬于自己的光芒。
斜陽普照大地,在輕聲細(xì)語中,擁抱世界萬物,溫暖著我。不起眼的我,殊不知已在這兒躺了多久了,但我想,一定很漫長。
我只是靜靜地躺著,從隙縫間望去,無數(shù)人邁著強(qiáng)健的步伐從我身邊匆匆走過。邁步時(shí),若不是戴著口罩,便是用手捂著鼻子,走開十米,才肯松手。
一位年輕的少女慢慢地走著,一頭黑色的直長發(fā),仿佛散發(fā)著春天的清香;華麗的服飾在陽光的照射下熠熠生輝。大概,她就是命中注定的那個(gè)人了吧。我想著,盼著,期待著,她的每一個(gè)不經(jīng)意的動作,在我的眼中,都宛如天仙;每一個(gè)輕巧的步伐,在我的眼中,都似精靈飛過我的腦海,留下?lián)]之不去的光輝。
她漸漸走近了,周圍的一切,在頃刻間,都似禁止了,沒有一絲聲音,靜得像黑色的夜空,聽得見我的心跳。本以為只是一個(gè)梳理頭發(fā)的動作,可我沒有想到,她——我的希望,也捂住了鼻子,快步走過,留下了令我心寒的一句話:“真臭!”
天空中仿佛滿是烏云,可在成片的灰色中,卻有一縷陽光,穿透一切,陪伴在我的身旁。店里的老奶奶輕輕端起我,帶我快步向小屋之間的小巷走去,我不知她為何這么做,但我想,在這背后,一定有綻放的`機(jī)會等待我的到來。
空無一人的舊巷子末端,一對父子擠在墻角,互相依靠著,與破舊的房屋融為一體。他們的衣衫很襤褸,而冥冥之中,卻透著溫暖的氣息。我在老奶奶的護(hù)送下,躺在男人的掌心,他的掌心,很冰。
我在男子與孩子的微笑中,得到了永生。只覺得眼前一片光明,像有螢火,為我照亮周圍的一切。
我有屬于我的光芒作文6
每個(gè)人有缺點(diǎn),有優(yōu)點(diǎn),沒有一個(gè)人是十全十美的,但每個(gè)人都會散發(fā)自己的光芒。
可曾想過自己像太陽般照耀別人。那又可曾像蠟燭般有一那一份熱情呢?
一次偶然之間發(fā)現(xiàn)了位母親叫罵著孩子,孩子打開門離家出走,灑在路旁的只有那飽含不滿的淚花,他哭得大聲,嗚嗚!像火車汽笛,我也不知道他會去哪,一個(gè)人跑向了鄰居家的樓道,竟是那樣凄慘!整條長路早已被他的聲音淹沒了。
我徑直走上前去,滿懷不解地看了一看,他的眼眶濕潤得像一汪潭。他沒說一句話,只是不停地抽泣著,看上去令人心碎。
我不解地問:“你為什么哭,是因?yàn)槟菬o情地罵喊嗎?”他的臉色依舊是那樣蒼白,像是白紙一般令人有一些擔(dān)憂,他滿懷憂傷地說:“差不多吧。”那罵得是很難聽,的確不堪入耳,我說:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。母親生氣時(shí)說的話雖然不好聽,但是她們真的很愛我們。”他說:“你不懂,她是對我內(nèi)心的打擊,這是無形的傷害!”他說得很傷感。我又說:“他們可以放手不管你,讓你自力更生,你能嗎?”他的臉色變得暗沉:“那他們也不可以這樣。”忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病啊,愛之深,恨之切。他不說話了只有幾聲抽泣。
我開始不知所措,不知道該說些什么。他抽泣了會兒,說:“我知道他們是愛我的,但他們的表達(dá)方式,實(shí)在是令我痛恨!边^了會兒他補(bǔ)了句:“他們?yōu)槭裁匆眠@種方式表達(dá)呢?”這是一種尊嚴(yán)的抹黑,是帶給我心里的'創(chuàng)傷!耙?yàn)樗麄兪悄愕母改!蔽艺f,他不知為什么,對我說了句“謝謝”,便走下樓,回家了,此時(shí)屋里十分寂靜,似乎什么都沒有發(fā)生過。
我一直認(rèn)為只有天資優(yōu)越的人才有光芒,只有他們才能帶給他人光芒與溫暖,可是我錯了。每一個(gè)人都具備光芒,像蠟燭一般,奉獻(xiàn)他人。
每一個(gè)人都有一片自己的陽光,也許并不耀眼,可也足夠明亮前路。
我有屬于我的光芒作文7
什么是一個(gè)人的光芒呢?我覺得,光芒就是你的閃光點(diǎn)。確切的說,就是你在老師和同學(xué)們中能被一眼發(fā)現(xiàn)的特別之處,也許是一種能夠感染他人的力量。
我也有屬于自己的.光芒,那就是我在認(rèn)知上較為全面,能夠客觀、辯證地看待事物。大家都在意分?jǐn)?shù),但我認(rèn)為,知道錯題錯在哪里才更重要。別人遇到倒霉事兒,我會安慰她說:如果你面前有陰影,其實(shí)是背后有陽光。
有一次,在我們班體育活動時(shí),男生和女生比賽跳大繩。我一邊喊“準(zhǔn)備!起跳!”一邊飛快地跳了過去,跟前面的同學(xué)“無縫連接”。女生們一個(gè)一個(gè)都接著跳了過去,像陀螺一樣飛快。最后,女生勝過了男生。就在女生洋洋得意的時(shí)候,我聽見了男生隊(duì)發(fā)出的抱怨:“你們作弊了吧!”男生嚷嚷起來。女生們也不服氣,紛紛譏諷男生。
我一直沒吭聲,因?yàn)槲抑,女生沒有作弊,男生們有點(diǎn)無理取鬧,這樣吵下去沒有任何意義。我清清嗓子,大聲說:“別吵了!我們是以班級為單位的!我們班內(nèi)部不能分裂呀!學(xué)校運(yùn)動會就要到了,我們應(yīng)該想想怎么為班級爭光呀!”人群立刻安靜下來,也有幾個(gè)女生開始附和,男生也不吭聲了!罢f得好!”老師夸了我,繼續(xù)說:“我們一定要團(tuán)結(jié)!蔽倚睦飿烽_了花,感覺充滿力量。
我不喜歡人云亦云,對事物保有自己獨(dú)到的見解。記得二年級時(shí),我們學(xué)了一篇課文,叫《小柳樹與小棗樹》。內(nèi)容大概是:小柳樹在春天很快長出樹葉,覺得自己比小棗樹漂亮,老是嘲笑他。小棗樹卻不計(jì)較。秋天,棗子成熟了,大家都圍在小棗樹旁邊吃棗。小柳樹很羞愧,知道自己錯了。
學(xué)完這篇課文,老師留了一項(xiàng)任務(wù)是寫讀后感,談?wù)勀闶窍矚g小棗樹還是小柳樹。班里幾乎所有同學(xué)都說喜歡小棗樹,要向小棗樹學(xué)習(xí),做一個(gè)謙虛、能發(fā)現(xiàn)別人身上長處的人。我卻喜歡小柳樹,認(rèn)為小柳樹更接近于我們的生活,像普通的小孩,而且小柳樹能知錯就改。我在讀后感中寫道:“希望大家也像小柳樹一樣,誠實(shí)、單純、快樂!崩蠋燑c(diǎn)評說,我有獨(dú)特的想法,還給了我全班最高分。
這,就是一個(gè)特別的我。你也一定有屬于你的光芒,是什么呢?
我有屬于我的光芒作文8
贊許的目光是莫大的鼓舞,每一個(gè)掌聲都是一朵至上的鮮花。我有屬于我的光芒……——題記
悄然閉上了眼,默默享受剛才那一刻涌來的掌聲……
而一分鐘前,我還坐在我的座位上靜靜地聆聽同學(xué)們一段段充滿感情的誦讀,在心中默默地鑒賞著每位同學(xué)的情感是否到位,語氣是否真切,是否富有感染力……一次次地聽,是同樣的文字,不同的聲線與情感,至此還沒有一位同學(xué)誦讀是直至我的'內(nèi)心深處的,打動人心的?偠灾瑢W(xué)們好像都并沒有真正領(lǐng)會到短短幾句話包蘊(yùn)的悲愴情感的獨(dú)白。
這是俄國作家契訶夫筆下的一個(gè)生活在沙皇統(tǒng)治時(shí)代,一個(gè)貧富懸殊社會中的可憐孩子:凡卡。這只是一個(gè)極小的片段,一段凡卡在信中乞求爺爺將他帶走的痛苦獨(dú)白。運(yùn)用“哭腔”來讀是個(gè)極好的方法。可同學(xué)們口中表達(dá)出的卻沒有“哭”得恰到好處。我對事物的鑒賞總是很“苛刻”,輪到自己時(shí)卻少了一份勇氣與自信。
忽然,有個(gè)聲音從我耳畔傳了出來,大聲嚷嚷起來:“你不是很喜歡朗誦嗎?怎么到了這種時(shí)候卻偷偷退到墻角處了?你是怎么了?”又有一個(gè)聲音弱弱地反駁道:“怎么行呢,要是讀得不夠好,是要被大家笑話的!薄皺C(jī)不可失,時(shí)不再來。大家都嘗試了,讀得不好有什么關(guān)系呢。大膽舉手吧!”前者的聲音在我腦海中嗡嗡直響。我像是中了魔似的,竟慢慢舉起手來,但是我的內(nèi)心一直搖擺不定。一會兒舉到一半?yún)s又放下了,又舉起,放下;舉起,放下……
這時(shí),老師那銳利的目光掃到了我,如大海中一葉小船一般漂泊不定、若隱若現(xiàn)的手。老師帶著慈祥的笑容叫了我的名字……
我緊張地站了起來,小心翼翼地捧著課本,調(diào)整好了心態(tài),開始了我的誦讀。
全班一片寂靜,只有我一人在深情地誦讀著,好像我就是那個(gè)可憐的小凡卡……
我忐忑地抬起頭來,周圍是那樣的寂靜,我的耳畔卻響起了熱烈的掌聲。那是我內(nèi)心的掌聲,屬于我一人的掌聲。陽光透過清澈的玻璃灑了進(jìn)來,那是自信的光芒,是屬于我的光芒……
我有屬于我的光芒作文9
我就是我,不一樣的煙火!}記
十七度的歲月輪回,恍如一幕幕電影的回放。時(shí)光悠悠,歲月忽已暮,過去的回憶,逝去的年華,雖美好但也早已不會停留,相比之下,更期待的是在未來能與更好的自己相遇?傆腥苏f:“人生就像一場旅途,路上的風(fēng)景會有很多,但在沒到達(dá)目的地之前,坎坷的困難都是司空見慣的!被蛟S它們是踏向成功的基石,又或許是青春篇章里的一個(gè)足跡……
七年前,剛接觸“寫作”時(shí)的我就像個(gè)新生的嬰兒學(xué)走路般,一路上跌跌撞撞、懵懵懂懂,沒有人看好,也沒有人鼓勵。當(dāng)滿滿的`動力快被匆匆的時(shí)光耗盡時(shí),很幸運(yùn),我默默無聞的努力得到了回報(bào)——作文得了全國三等獎。那次過后,我懂得了努力的含義,也明白了“努力是沒有錯的,上天不會辜負(fù)努力的人”這句話的意義。至于“寫作”,它也已經(jīng)成為了我現(xiàn)在最喜愛做的事情了,每次回想起來,都想好好感謝那時(shí)努力過的自己,從失敗到成功,從黑暗到光明,我找到了屬于自己的光芒。
倘若蒼鷹失去了翅膀,又該如何翱翔藍(lán)天?就像玫瑰繁華而美麗,但它的刺卻是尖銳而繁多的。每個(gè)人都向往成功,都渴望能找到屬于自己的光芒,但其中需要付出的汗水和努力是不可避免的,正如冰心說過的那句話般:成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的模樣,然而當(dāng)初它的芽兒,卻浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨!笔前,所有光芒的背后都離不開辛苦的付出。關(guān)于未來,我想繼續(xù)堅(jiān)持這份寫作的熱情,永不言棄,讓小光芒匯聚成大能量,直到能找到更大的光芒。
如果說地球是深邃的夜空,那么,每一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體都必將是一顆耀眼的星星,而光芒,就是那個(gè)點(diǎn)綴的裝飾品,它能使你發(fā)出光芒,也能讓你成為夜空中最亮的星。作家雨欣曾說過這么一句話:“我曾剪下一段舊時(shí)光,那努力的模樣,任何時(shí)候想起都覺得漂亮。”人生漫漫,未來的路還很長,我會繼續(xù)帶著屬于自己的那份光芒,走向更遠(yuǎn)的地方……
我有屬于我的光芒作文10
那是一個(gè)暖風(fēng)吹拂著校園的季節(jié),我們學(xué)校又到了選拔人員進(jìn)入社團(tuán)的時(shí)候。我穿著單薄的舞蹈服,伸長了脖子,忍著還有些刺骨的風(fēng),挺著胸膛,努力地想要展示自己最美的姿態(tài),眼光卻總是不自覺地被我后面女生的大長腿所吸引。
“好了,下一批進(jìn)來吧!”只聽到舞蹈老師喊了一聲,前面領(lǐng)頭的學(xué)生就大步向里面走去。我緊張的跟上,卻還是有些慢了!扒!什么人啊,這么矮也來舞蹈團(tuán)?”我一回頭,與后面女生的不屑眼神撞了個(gè)滿懷。我的臉蹭一下就紅了,好不容易挺起來的自尊心稀里嘩啦地碎了一地,儀態(tài)也顧不得保持,縮著脖子硬著頭皮還是進(jìn)去了。
“哎,那幾個(gè)同學(xué),你們先回去吧,下一批有機(jī)會喊你們來好嗎?”我剛站定就看到舞蹈老師那根白皙的手指毫不猶豫地指向我,停頓了一下,又指向了另外幾個(gè)同學(xué),清一色的小矮個(gè)、小胖子。我的心徹底地涼了,一步三回頭地和另幾個(gè)同學(xué)一起往回走。
剛走出門,就聽到一個(gè)甜美但刺耳的聲音喊到:“都是她,要不是她太丑了,老師肯定不會一下子就踢我們回來,都是她!”我抬頭一看是一個(gè)很可愛的女生。她果然是指著我的,我更加羞愧了,也沒有反駁,畢竟這種話我也聽得多了。
我郁悶地轉(zhuǎn)頭就走。恍惚間似乎聽見那個(gè)女生又說了一句:“你看她肚子上的肉,竟然還敢穿緊身的舞蹈服,真是丑不自知!”我告訴自己不能在意,可眼淚還是止不住地往外流,一滴又一滴,滑過我的臉頰,親吻我的下巴。最后落到土地里成為春天里滋潤土地的雨!鞍 弊咧咧,耳邊傳來了美妙的歌聲!按蟾攀歉璩M在招社員吧!蔽也聹y著,腿也不自覺地向那邊走去。
“同學(xué),你也是來參加的吧?”溫和的聲音響起。嚇得站在門口偷看了好一會兒的我猛地一縮。“我……我也可以的.嗎?”我怯生生地問。
“當(dāng)然,你不要害羞嘛,每個(gè)人都是最棒的,都有自己的閃光點(diǎn),哪里有什么行與不行的呢?”溫柔地安慰,使我放下了心,也鼓起了一試的勇氣,卻臨時(shí)想不到自己有什么會唱的歌。我正在不知所措,心一橫就唱了那只一直在練習(xí)的舞蹈伴奏曲。
一曲終了,寂靜的練習(xí)室里響起了第一個(gè)掌聲——是那個(gè)老師,接著更多的掌聲響起!老師開心地笑了,只聽他說道:“你看,你唱得很不錯嘛!每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),不是嗎?”我努力地點(diǎn)點(diǎn)頭,心里也升起一股豪氣和喜悅。原來我也并非一無是處,原來我也有我自己的閃光點(diǎn)。
我有屬于我的光芒作文11
一個(gè)人,總是獨(dú)立的個(gè)體,就像一棵大樹永遠(yuǎn)不會變成一朵花,一個(gè)太陽永遠(yuǎn)也不會變成一棵小草。
學(xué)校里正在組織排球賽身為主力隊(duì)員的我,不禁有點(diǎn)兒緊張。不過,我這個(gè)主力隊(duì)員,也有過一段不太光彩的過去。
那天,陽光照射著大地,班主位帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾线x主力。我們打了一場比賽,最終選出了三位男力和兩位主力。還剩下我和另外一個(gè)女同學(xué)。其實(shí),老師也在我們兩個(gè)之間考慮過,我是發(fā)球穩(wěn)而缺少動力;而那位女生是發(fā)球不穩(wěn)定可接球有主見,雖然我有時(shí)候會打出界。于是,班主任提出讓我們比拼一下。那時(shí)我心里仿佛有一匹脫韁的野馬在竄跳,我對自己說:“加油!你可以的!”只見我深深地嘆了一口氣,雙膝下蹲,往天空拋球,右臂往前一揮,球穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了出去。我心里的一塊巨石,終于落了下去。
可那位女生,好像沒有發(fā)揮出最好的水平,不是沒過線就是出界。當(dāng)然,在發(fā)球這一塊,我贏了!
后來,我們就打了三米線。我把球往前發(fā),可她又墊了回來,我認(rèn)為那個(gè)球會出界,可萬萬沒想到的`是,它竟然壓線。接下來的對比中,我也是每況愈下,很遺憾,我以四分的差別,打輸了那場比賽。
可是,我依然沒有灰心。我告訴自己:“只要有一線希望,我都會努力地去爭取!
班主任好像想到了什么,就把我叫去說:這次比賽你去吧!才五年級,一般也就只有發(fā)球,接球的話到時(shí)候注意一點(diǎn)兒就好了!”
回到座位上后,我高興得手足無措,向所有人通報(bào)這一喜訊,在很多人的質(zhì)疑下,當(dāng)了正式隊(duì)員。我對那些不看好我的同學(xué)不予理睬,堅(jiān)信著自己。
經(jīng)過這幾天風(fēng)雨無阻地訓(xùn)練,我也從一開始的“菜鳥”演變成了勿庸置疑的“老手”。
做不了最好的,我就要變成更好的。我一定有屬于自己的天空,屬于我的光芒,不管它有多么渺小,不管它有多么昏暗,但它屬于我。
我有屬于我的光芒作文12
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹?一條小小的毛毛蟲沒有歷經(jīng)千辛萬苦,又怎能破繭而成,化身為美麗的蝴蝶?我憶起往昔,那個(gè)一片黑暗,沒有光芒的我,不經(jīng)感慨萬千。
曾經(jīng)的我如同一個(gè)庸才,身上沒有一絲光芒。在籃球場上,看著伙伴一個(gè)個(gè)打球過人,將青春揮灑在球場上,而我卻只是一個(gè)人默默站在后方。曾經(jīng)的我就像一個(gè)手無縛雞之力的弱女子?粗锇閭円粋(gè)個(gè)在投三分球,我卻只能在籃筐下默默練習(xí)。他們的嘲笑,就像刀子劃破了我最弱小的心,我想要證明自己可以,可是一次次冰冷的事實(shí)將我的幻想所打碎。不知幾時(shí),我一度認(rèn)為,自己只是耀眼塵星旁小小的灰塵,只是一棵小小的青草,襯托著一朵朵多姿的鮮花……我曾經(jīng)是多么的不起眼。
可我沒有放棄,以往的失敗,只是通往成功的階梯。我不能再這樣下去。我不甘心做一顆小小的'塵埃,為了改變,我只能向前,不能后退!我開始了練習(xí),每天晚上,我都會雷打不動的前來練習(xí)。汗水從我嘴角流過,一滴一滴往下掉。可我不能放棄。我雖然沒有好的技術(shù),但我有一顆不屈的心;我雖然沒有過人的臂力,但是我有一雙勤奮的雙手!
日復(fù)一日,年復(fù)一年。我也不再是從前那個(gè)一事無成的人了。漸漸的,我也能自如的運(yùn)球,我也能投進(jìn)一個(gè)個(gè)球了。漸漸的,他們也不會再笑稱我為“老王竟帶球了”。我終于得到成功,終于找到屬于我的那一抹光芒了。
人生,也許就有那么多大起大落。也許你不擅長這個(gè)。但只要你有一顆堅(jiān)強(qiáng)無畏的心,只要一步一步向上爬,就一定能登上成功的山頂!人生的花朵也一定會綻放。曾經(jīng)的你一定會破繭而出,化為美麗的天使,散發(fā)出隱藏已久的光芒。讓自己不再渺小,散發(fā)出自己的光芒!
人生就是有不斷地跌宕起伏,只要自己有一顆無畏的心,追隨著自己的初心走,就一定會擁有屬于自己的光芒。
我有屬于我的光芒作文13
我望著底下那安靜的人群,他們在細(xì)細(xì)觀賞我們的表演。我想著想著,嘴角揚(yáng)起了一絲微笑。
回憶,兩三個(gè)星期前,那是極為擔(dān)心的幾周。由于我們的排練不充分,可演出時(shí)間也要到了,班主任很是焦慮。我也一樣。總覺得,自己的準(zhǔn)備太不充分了,有那么多好搭檔,好老師,自己為什么是那么沒自信呢?每當(dāng)我走上演出臺的階梯,熟悉的背景音樂緩緩響起,突然的膽怯和恐懼涌上心頭。不知為什么,我感到周圍的壓迫感越來越強(qiáng),我在這氛圍中迷茫、不知所措。
一直以來,我沒有自信心去勝任朗誦者這個(gè)“職位”,也沒有自信去面對大家,面對舞臺。而朋友們的關(guān)心,帶給我的.是更多的鼓勵,繼而變?yōu)閯恿Γ,我也慢慢有了勇氣,我突然對自己說了一句:“你,既然能在別的方面盡力而為,為什么就不能在朗誦方面做到最好呢?相信吧,你能行!”
我找到了埋藏在內(nèi)心深處的一股動力,推著自己前行。在每次朗誦前,我都會看一眼藍(lán)天,綠草,我相信一切事物都能給我?guī)砻篮玫母惺堋O氲竭@里,我就越發(fā)堅(jiān)定地邁向了舞臺。
“教我純潔的是北國的雪花,教我熱烈的是南疆的紅棉……中華啊,展開了嶄新的畫卷……不期望腳下處處陽關(guān)道,不幻想頭頂一片艷陽天……”在這鏗鏘有力的誦聲中,我漸漸明白了:沒有什么是不可戰(zhàn)勝的,最不能戰(zhàn)勝的,不是一切困難,而是我們內(nèi)心的負(fù)擔(dān)——自卑與不自信。我朗誦地越來越響亮,和我的好搭檔一起朗誦這首詩,共同完成這看似困難的艱巨任務(wù)。
雖然我的聲音輕柔,不響亮,但我能在自信中看到更為深沉的一面——輕柔的聲音,適合表現(xiàn)雪花的柔美,嬌麗。這就是我的聲音,對于朗誦來說,最大的好處了吧。
從以前的自卑到自信,我已經(jīng)走過了一段旅程,我在用實(shí)力證明我自己:我能行!
站在國旗臺上,望著底下安靜的人群,在“嬌美的雪花”和“不幻想艷陽天”中,更能深刻體會到中華兒女為國爭光的決心和勇氣!
在那個(gè)晴朗的早晨,我微笑地面對自己,屬于我的光芒。
我有屬于我的光芒作文14
寂廖的天,點(diǎn)綴著幾顆忽明忽暗的星,又是一夜黯然。
在班中處于中等成績的她,文靜極了,她是那種特別靦腆的人,不善交流,在班中無聲無息。大家仿佛都忘了她,她仿佛就是在另一個(gè)世界的獨(dú)行人。
本是害羞的女孩,特別在意別人對她的評價(jià)。沒人對她下評論,她就變得很失望。
直到這一次:老師把她叫進(jìn)辦公室,對她語重心長地說“筱,不能再這樣自卑了,你一定要自信!”她聽老師這口氣像是在說自己無能,便紅著臉低下了頭。老師說:“你必須去煅煉一下自己。對了,這次演講賽,你去!
她猛然間回憶起了三年前的面面;
那天,下著蒙蒙細(xì)雨。她頭一回參加演講比賽,顯得格外緊張。她上臺了。演講時(shí),她由于過度緊張忘詞了,臺下便響起一陣哄笑聲。平時(shí)妒忌她的人便說:“瞧她這傻樣兒,一次演講不如我一次發(fā)言!”
她哭了?薜煤軅,那種撕心裂肺的.感覺像是肝腸寸斷。她的淚水又一次打濕了被單。她過度悲憤,把紙稿撕成了碎片。
從此以后她再沒有昂起過她高貴的頭。
而如今,老師讓她參加演講比賽,她定是覺得那是對她的侮辱。她太膽小了,但“師命不可違。”她硬著頭皮去試了試。
第一次排演,效果不錯。老師贊揚(yáng)了她,給了她好多鼓勵。她的信心從此被慢慢拾起,她突然發(fā)現(xiàn)自己變得強(qiáng)大起來。
于是,每一個(gè)夜幕降臨,她都會刻苦地演練著那份稿子。她盡力了。她的汗與淚沉浸在那份勤奮中。
終于,那天到了。
她竟然沒有昔日的那份緊張,而是想著去做好,做到完美。
輪到她了,她大方地朗誦著稿子,抑揚(yáng)頓挫,那動聽的聲者,講述了她畢生所難忘的東西。
她說完了。同學(xué)們驚呆了。掌聲如潮水一般而來,一陣接一陣,她哭了。
她終于明白:自己不是那么差,自己就像天上的星星,閃爍的光芒雖不耀眼,但卻柔和溫暖。人們只會稱贊她成功綻放的驚艷,卻注意不到她背后的付出。她大聲地說出了:“我有屬于我的光芒!
我有屬于我的光芒作文15
特長,每個(gè)人都有,它就是每個(gè)人身上閃爍的光芒。
從四年級開始,我接觸了籃球這一運(yùn)動項(xiàng)目。到現(xiàn)在為止,我對于它的看法全然沒有發(fā)生改變:就一個(gè)字——苦。
運(yùn)球是打籃球的基本功。我還清楚地記得,第一節(jié)課老師教我們的就是運(yùn)球。那時(shí)老師說:“手與籃球不能‘打’在一起,而是要靠手把球牢牢控制住,不能讓它給跑了……”我還不懂什么叫“打”在一起,就拼命用手拍著球。再看看別人運(yùn)球,實(shí)在是太輕松了。怎么回事呢?我心想。哎,反正老師不會發(fā)現(xiàn)的,忍著痛吧!我又轉(zhuǎn)念一想。于是,我就這樣艱難——不,應(yīng)該是痛苦地上完了第一堂課。抬起手來,通紅通紅,像在火上烤過似的'。
不行,這樣下去這籃球肯定學(xué)不好。我在回家的路上,默默想著。
回到家后,我把自己的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽笑著拿起球,走到外面,示范給我看。原來我的運(yùn)球方法就是老師所說的與球“打”在一起!我不好意思地?fù)狭藫项^。
投籃在籃球?qū)W習(xí)中算是一塊難啃的硬骨頭。
初學(xué)時(shí),我站在籃筐底下,按照老師的方法,兩只手呈八字形抱住籃球,然后用力一投。可是,籃球并非像我想象中的那樣乖巧,它連籃筐邊都沒碰到,就掉了下來?赡苁菦]用力吧!我自我安慰道。
可連續(xù)幾個(gè)后,我覺得不對勁了。
距離這么近,投了10次了,竟還沒投中一個(gè)。
這下我可有點(diǎn)生氣了。我使勁往上一扔,可籃球好像和我對著干似的,往我臉上砸來。我急忙一閃,才幸運(yùn)地逃開。
現(xiàn)在,我變得冷靜一些了,開始思考這是怎么回事。
后來我才明白,一切都是站位在搗蛋。投籃時(shí)應(yīng)站在籃筐右側(cè)或左側(cè),這樣中球率在90%以上。
按照這種做法,我果真投中了。
這是我投中的第一顆球,也是最令我記憶猶新的一顆球。
經(jīng)歷了種種坎坷后,現(xiàn)在的我,已經(jīng)是全新的我了。投籃的能力變強(qiáng)了,球在手中越來越穩(wěn)了……
籃球,是屬于我的光芒!